二月二龍?zhí)ь^的傳說。

大家接觸到作文的頻率是很高的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《【寫作收藏】 二月二龍?zhí)ь^記敘文范文網(wǎng)頁版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又是一年二月二，我們這里要舞龍燈。二月二，是民間所說的“龍?zhí)ь^”的日子。奶奶對我說：“天上主管風(fēng)雨的龍在睡了一個大覺后，會在這一天醒來，人們會在這一天以舞龍的方式來祈求今年風(fēng)調(diào)雨順。要是能拔下龍須擺在家里，那福氣可就大嘍！”。

中午吃完飯，學(xué)校昆曲社團的—老師把參加社團的我們叫到昆曲教室化妝換衣。大概化了兩個多小時的妝以及衣服，終于好了。我們背上書包，—老師叫上美術(shù)社團的同學(xué)，大家出發(fā)去李村。

到了—村，大家下了車，一股寒風(fēng)襲來，感冒的我不禁打了個哆嗦。村民也許頭回看小學(xué)生唱戲，分分從演正戲的大堂上趕來，看站在石灰地上的我們唱唱跳跳。

在這么冷的天穿那么薄的衣服，真的是對我們的折磨，每個人都凍起了一層雞皮疙瘩。我們唱的是昆曲《游園》和《牡丹亭》。精致的戲服，嫻熟的表演，吸引了眾多村民和游客的目光，在他們眼中，我們儼然成了一個個小戲曲家，成為節(jié)目的一大亮點。

一表演完，我就飛快跑到姑婆加卸妝，為的是早點寫完作業(yè)看龍燈。剛才完飯，我就讓奶奶帶我去看燈。走到大廳門口，草龍已經(jīng)被替換成了兩條小龍，一條黃龍，一條紅龍。各位舞龍的村民嫻熟地舞著龍，生動地體現(xiàn)了龍追龍追的可愛、天真與活潑。看完小龍，奶奶帶我去看大龍。大龍是每家每戶的一小節(jié)一小節(jié)燈接起來的，龍經(jīng)過時，奶奶幫我拔了幾根龍須，我數(shù)了數(shù)，有七根呢！

二月二，真開心！我們一定要將舞龍這種民間藝術(shù)傳承下去！

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[作文分享] 雨中記敘文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 雨中記敘文之二”，希望能為您提供更多的參考。

小鳥感謝藍天，小草感謝大樹，小魚感謝大海，而我卻要感謝一對爺孫。

一個炎熱的中午，媽媽讓我自己去超市買一根冰棒解暑。“好嘞！”我高興得一蹦一跳地往超市跑去。

“啪嗒啪嗒……”，一場大雨突如其來。買好冰棒的我從超市出口向外看去：雨點如同一顆顆碩大的珍珠從天上傾瀉下來，路上的行人用手遮著頭四處逃竄，尋找避雨的地方。沒帶雨具的我呆呆地含著冰棒，望著眼前的一切，無奈地耷拉著腦袋。是沖進雨幕中還是留在原地等雨停？看著似乎不下個痛快就不停的雨，我三下五除二，把冰棒解決了，然后深吸一口氣，做好向家里沖刺的準(zhǔn)備。

“小弟弟，外面雨下得這么大，不要直接沖出去。剛好我買了一把大傘，我們仨一起遮吧。”一個溫暖又和藹的聲音在我耳邊響起，阻斷了我的動作。我不禁一愣，往旁邊望去，是一位牽著個小男孩的老爺爺。

那個小男孩馬上伸出空閑的右手拉住了我冰涼的左手，頓時就讓我感覺到有一股暖流涌遍了全身。我愣愣地點了點頭。

就這樣老爺爺用傘小心護著我們走到街對面。走過巷口，老爺爺一邊問我家的方向，一邊領(lǐng)著我向那兒走去。我該如何向老爺爺表示感謝呢？我想了想，用感激的目光望著他，小聲地跟爺爺說：“爺爺，謝謝您！”他微笑地說：“不用謝！”說完，還把傘一直往我倆方向挪了挪。

到我的家門口了，爺爺和小男孩異口同聲地對我說：“你的家到了，再見啦！”“再見，爺爺！再見，小弟弟！謝謝你們！”我揮揮手，目送他們離去的背影。看著雨中那兩個漸漸模糊的身影，我覺得那身影變得更加高大。

人間處處有真情，身邊時時有真愛。生活在這樣的環(huán)境，怎能不讓我感受到生活的美好？

[優(yōu)質(zhì)作文] 世上記敘文(篇二)

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 世上記敘文(篇二)”，僅供可以為您提供參考。

都說父愛是一座山，靠住你顫抖時的雙肩；父愛是一把傘，為你撐起一面無雨的天。年幼無知的我自以為能理解爸爸的愛，可那曾經(jīng)我自以為念念不忘的事兒，就在那瑣碎的日子中被淡忘了。多少夜里，一抬頭就沒有了星星，地上的影子變成深邃的眼睛，看天，看地，看雪中越走越遠的背影。

三年前，我得了嚴(yán)重的肺炎，一天夜里又突然發(fā)起了高燒。家里的退燒藥剛好吃完了，媽媽想盡了一切辦法都無法使我的燒退下來，就在她急的六神無主時，爸爸走了過來，他也一直擔(dān)心著我：“燒還沒退？我去為她去買退燒藥吧！”媽媽猶豫地望著窗外飛舞的雪花，說：“雪下得這么大，我還是讓女兒多喝點水吧，這樣也應(yīng)該可以退燒。”可是爸爸已經(jīng)在穿衣服了，不一會兒，開門和下樓梯的聲音就傳入的我的耳朵。

雪，越下越大，仿佛天女散花，飄飄灑灑。

半個小時了，爸爸還沒有回來，媽媽不安地凝視著窗外，努力地從雪花的漩渦中尋找爸爸的身影，可是卻無濟于事。

窗外刮起了雪龍卷風(fēng)，狂風(fēng)夾雜著雪花把窗外的柳樹吹得左搖右晃，不時發(fā)出憤怒的吼聲。

終于，樓梯口中響起了熟悉的腳步聲，爸爸走了進來。他雖然帶了傘，卻仍然滿身的雪花，凍得發(fā)紅的耳朵看了就讓人心疼，同樣被凍得通紅的臉上卻露出了勝利的笑：“女兒，藥我給你買回來了！”他從懷中取出藥，那藥一點也不涼，甚至還帶著幾絲爸爸的體溫。我鼻子一酸，藥吃下去了，燒退了，心暖了。媽媽問爸爸為什么去了那么久，他說他跑了好幾家藥店卻都關(guān)門了，于是他就一直跑，一直找……

人們都贊美母愛，說世上只有媽媽好，其實不然。父愛也同樣偉大，他默默無聞卻又奉獻許多，也許那首歌應(yīng)該這樣唱了：爸爸和媽媽同樣好，有爸媽的孩子少煩惱……

【作文收藏】 六一記敘文范文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 六一記敘文范文”，希望能為您提供更多的參考。

今天是一個特殊的日子，因為今天我們迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。今年的“六一”兒童節(jié)令我特別難忘。

上午，同學(xué)們早早地坐在教室里，高興地談起自己的快樂的事。八點鐘的鈴聲響了，我?guī)献约旱臉菲鳌诠埽S著管樂團的老師來到了操場，各個班的老師帶著各自的同學(xué)們來到操場，按指定場地坐下，等待著文藝匯演。

匯演開始了，學(xué)校操場很快就變成了歌舞的世界，音樂的海洋。同學(xué)們的歡聲笑語充滿了整個校園。這時候，聽到廣播里說：“下面出場的，是由我校同學(xué)組成的管樂團，為大家表演一首歡樂的樂曲《友誼地久天長》，歡迎欣賞。”我們隨著音樂，滿懷信心地走上了場。當(dāng)指揮老師開始打演奏節(jié)拍時，我們把樂器準(zhǔn)備好，我把黑管放在嘴邊，開始了演奏一個個歡快的音符從嘴里輕快地吹出。我越吹越投入，越吹越起勁，跟隨著指揮老師打的節(jié)拍，準(zhǔn)確地把一個音一個音吹出來。所有的同學(xué)就是一個團體，大家演奏的音樂相同，節(jié)拍相同，在我們管樂團的團員們共同努力下，把這首經(jīng)典的樂曲完美地奉獻給全校的觀眾。令老師們，同學(xué)們以及在學(xué)校圍墻外觀賞的家長們贊嘆不已上午很快就過去了。下午，爸爸帶我到新街口新華書店看書買書。今天我可以盡情地選擇我想看想買的書。在我翻閱眾多圖書后，我把我喜愛的六本書帶回了家。

今年的“六一”兒童節(jié)真令我難忘啊！

寫作范本: 下棋記敘文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的寫作范本: 下棋記敘文之二，僅供可以為您提供參考。

爺爺特別喜歡下棋——在公園里興致勃勃地觀棋，在鄰居家叫上幾個好友，與之“賽一盤”，甚至是在家抿著茶，自己和自己下棋……從我記事起，爺爺?shù)纳罹碗x不開下棋。

小時候爺爺帶我去公園玩，他自己就在一旁觀看兩位老人下棋。我玩得興盡了，干脆湊到一旁也看起來。此時似是陷入了僵局，老人們緊鎖眉頭，皺紋擰成了沉思。我在一旁看得急：“怎么還不下完？”爺爺示意我安靜，把我拉到一邊，聲音似是經(jīng)過了歲月的滄桑：“快點下完一局棋就沒意思啦！贏或輸都不重要，重要的是下棋時慢慢來的過程。”我將疑惑的眼神投向不遠處的老人，沒有一個人著眼于勝負，就靜靜地站著，也不知想些什么，專注盯著棋局，盯著那靜好的時光。當(dāng)然，當(dāng)時我是不懂那些的。

又是一次，我和爺爺“切磋”象棋。又是一次，爺爺在僵局中沉思。我也不想催促了，卻覺得越是急躁，時間過得飛快，我越是在時間的洪流中束手無策。這時，我把眼光投向了棋盤，開始思考接下來自己該怎么走了。時間過得慢，一分一秒?yún)s異常充實。許久，爺爺笑了：“哎，這下棋真是越下越有智慧了！”

這句話我用了一個小學(xué)來慢慢思考。也許，爺爺正是到了老年，才發(fā)現(xiàn)了下棋的妙處吧。下棋時，時間的沙漏仿佛停滯了流動一般，不用感嘆歲月太快，只需停下來駐足，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景。

噢，生活如下棋，只有慢慢來，才能欣賞到它的美麗，這就是下棋的智慧，生活的智慧。

【寫作模板】老師記敘文(經(jīng)典版)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【寫作模板】老師記敘文(經(jīng)典版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

俗話說“三個人一定有我的老師”我有一個特殊的老師。那是大家到處都能看到的自然。

那溫柔多彩的桃花告訴我什么是“桃花一群開放，可愛的紅色愛淺紅色？”夏天美麗的荷塘告訴我什么是“接天蓮葉無限碧，映日荷花不同。”還有秋天的紅楓樹林，告訴我什么是“停車，愛楓樹林很晚，霜葉紅在二月花”…

自然告訴我很多關(guān)于動物的知識。暑假期間，我和父親參加了“夜間探索紫金山”的活動。我們晚上拿著手電筒來紫金山，首先看到了叫“的道路”的蟲子，取這個名字是因為它的條紋像斑馬線。我第一次看到他們有點害怕，老師把小“道路”放在手心上，告訴我“道路”其實很害怕人類，自我保護的方法是排出臭氣和吐出液體。聽了老師的解說，再也不怕了。后來我們也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像鋼絲一樣硬。在小水塘里，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蟾蜍。它不太漂亮，背上有腫物。爸爸告訴我蟾蜍的嘴有毒。

自然教了我很多知識。那是我的好老師。那么，到處可見的自然教了什么知識嗎？