敘事作文。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 渴：敘事作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

又是一個悶熱的天氣，一絲風也沒有。花兒蜷縮著，樹木垂頭喪氣。墻邊的小狗吐著舌頭，不停地喘著粗氣。樹上的知了仿佛也在不停地叫著:熱死了!熱死了!我要裝空調!我要喝飲料，喝飲料知了的叫聲促使我感到陣陣口渴。于是，我輕輕地推醒了熟睡中的媽媽，懇求道:媽媽，天氣太熱了，我想去買些飲料孩子，快去快回呀!

我連蹦帶跳地朝飲料店的方向跑去。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾個人正圍著一個小販買青蛙。我的心不由得一沉，老師說過，青蛙是有益的動物，不能隨便捕殺。看到青蛙渴求自由的目光，我厲聲叫道:青蛙是有益的動物，不能隨便捕殺。喲，小姑娘，你倒管起我來了，去!去!去!別影響我做生意!說完，他便晗喝著:快來買青蛙呀!，說完從麻袋里麻利地提出一只青蛙，狠狠地摔在地上，按住青蛙一刀斬了下去，血濺到了他的臉上。最后，那個人剝去真是殺青蛙不眨眼。看到這里，我實在是看不下去了，掏出了口袋里所有的錢:這些青蛙我都買下了，給我把錢狠狠地摔在地上，他一見到地上的錢，貪婪的臉上頓時露出了笑容，連聲說:好!好!都拿去!都拿去!

我手捧著這幾只可憐的青蛙，不顧天氣悶熱一口氣向小河邊跑去，心里默默地說:小青蛙，你們別害怕，我這就送你們回家。到了小河邊，我蹲下身子，把青蛙輕輕地放在地上說:青蛙啊，你們快回到大自然去吧!快回到你們的媽媽身邊去吧!看到青蛙跳去的背影，我長舒了一口氣。

天依舊那么悶熱，我雖然沒有喝上飲料，但剛才的陣陣干渴卻被一種從未有過的涼爽代替了。

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[實用寫作] 笑敘事作文300字之五

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 笑敘事作文300字之五”，希望能為您提供更多的參考。

微笑，可以讓我們更和睦。

那是四年級的一個夏日，同學們都在緊張的復習之中。

好累呀，總是寫呀寫呀，坐得腰也酸了，寫的胳膊都快麻了。我次無忌憚地伸了個大懶腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下來的時候，好像碰到了旁邊的人。我轉頭一看，原來是碰到了同桌的胳膊。他正在寫作業(yè)，被我這么一碰，他拿著筆的手在寫的整整齊齊的作業(yè)上畫了長長的一道子。

他一看，眉立刻豎了了起來，眼睛也瞪圓了，拳頭高高的舉起，一場“戰(zhàn)爭”馬上就要爆發(fā)。我一看，連忙賠上了一個甜甜的微笑，說：“對不起，我不是故意的。我只是想放松一下，沒想到碰到了你，對不起！”看到我的微笑，他的拳頭在半空中停了下來，然后又慢慢地放下，臉上綻開了一個寬容的微笑，說：“沒關系，不算什么的，我有點太著急了……”我倆來了一個大大的熊抱，又會心地笑了起來。從那以后，我們從同桌晉升為了好友。

微笑，讓我收獲了一份友誼。

微笑，是人類最美好的表情。他讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應該多多微笑，生活需要微笑。

[實用寫作] 高中敘事作文 月度范文精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編整理的《[實用寫作] 高中敘事作文 月度范文精選》，相信您能找到對自己有用的內容。

在上學的路上，我獨自走著。蕭蕭秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。嘆息，又有一些葉子結束的他們的一生。沒想到，轉眼之間已是秋天。

有人說秋天是枯萎的季節(jié)，是凄美的，我看不然，秋天也是收獲的季節(jié)，又是詩意的時節(jié)，同時，也是夏與冬的列車之間的站臺。雖短暫，卻是不可缺少的。

我撿起一片落葉，端詳。只見它脈絡清晰，葉片枯黃，葉柄枯干。我把它夾在書里，算是秋給我的一點點紀念吧……

遠處的一抹紅色進入我的視線，是花嗎？徐步向前，釋然，不是花，而是一簇殷紅的不知名的紅葉，是的，秋天不是單調的枯黃，還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。

遠處的小山時隱時現(xiàn)，而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉，哦，上面有許多很厚的灰塵，是這渾濁的空氣，塵土飛揚的馬路使他們不堪重負，惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不，還有那紅葉，他們是笑到最后的勝者！

不論環(huán)境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，雖歷經滄桑，雖遭遇暴雨，但他們仍能笑到秋天。還怕后來的冬天嗎？

我愛藍天，愛皓月，更愛這迷人的秋葉！秋天不是傷感的季節(jié)，是一年中最快樂的季節(jié)。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的，完美的。

我愛秋，更愛這漫天紛飛的落葉！

[實用寫作] 帽子的故事：敘事作文壹篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 帽子的故事：敘事作文壹篇，歡迎閱讀，歡迎收藏。

好不容易擠上了車。

正慶幸今天總算不會遲到了，忽然覺得身上似乎少了什么東西，一摸頭，天啊!腦中立刻嘴的一聲：我那頂嶄新的相子不見了!

擠車時的滿頭大汗立刻變成一身冷汗：帽子一定是擠車時掉在車站了!我拼命抑制若慌亂，向車門擠去，可是洶涌的人流把我沖回來，人們在往車上擠，我無論如何也抵不住這股逆流了。我連忙向那年輕的咨票員求助：阿姨，我的帽子丟在車外了，您幫我看看外面有沒有?售票員的臉仿佛翠了一層寒箱，理也不理。我又喊了一迫，把求助的目光投向周圍的大人，期望哪怕得到一點理解也是莫大的安慰然而沒有人理睬我，他們聽而不聞，似乎無動于衷。滿腔熱望冰冷了，焦急萬分也無用處，我?guī)缀踅^望了

這時，一個稚嫩的聲音在耳邊響起：大姐姐，別難過了，我的帽子也丟了。我低頭一看，原來是個背著書包的小男孩，他那坦誠的充滿稚氣的眼睛望，我，我的眼眶不覺涌起一片潮濕，眼前竟模糊了

就在這時，我感到腳踩到一個軟綿綿的東西，是不是我的相子?我驚喜得叫出聲來，我努力彎下展拾起來啊，一頂藍色的帽子，卻不是我的我那頂是紅白相間的。我失望極了!只聽那男孩大叫一聲：啊，我的帽子!

望著他欣喜的樣子，我又為他高興，又為自己難過。想到回家后父親的責備，想到這一冬天都要冒著嚴寒，想到我的心好亂。男孩不知說什么好：謝謝你別難過這時我心底充塞著對那小男孩的感激和對那些大人們的憤怒與僧恨，望著那些毫無表情的人們，我仿佛掉進了堅冷的寒冰中。

汽車終于到站了，我拖著沉重的腳步下了車，快快地向前走。忽然，身后傳來清脆而稚嫩的喊聲：大姐姐，幅子，你的帽子!我僥幸地轉過頭去，啊，一頂紅白相間的帽子躍人眼簾，上帝，我?guī)缀鯌岩晌业难劬Γ嚿夏莻€小男孩舉著帽子向我奔過來。帽子還在車上，給你!我驚喜地接過帽子，還不等我道謝，那小男孩又跑回車站，融人了人群中。

我的帽子雖然已經污跡斑斑，但還是白得那么扭眼，紅得那么火熱!

[實用寫作] 高二敘事作文：跑步(示范版)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 高二敘事作文：跑步(示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

時間過得好快，一晃就到了星期二。想想昨天的所發(fā)生的一切，其實也可以說一份收獲吧。如果真要說昨天做了什么，大概映像最深的就是跑步和天氣吧。

近幾天天氣總是在下雨，好不容易天氣晴朗起來。昨天我剛剛下了晚課，因為和同學約好的要去操場跑步，所以便迫不及待的趕到了那里。可能是我來的比較早吧，約好的人都還沒有過來。閑的無聊的我，便在地上走了一會。邊走邊望著天空，天是瑩瑩的藍色，恍若圍繞一層天藍色的紗巾。一塵不染。美得虛幻而縹緲。整個環(huán)境都是美的，金黃的陽光灑下來，給整個操場投上一份朦朧的光影。

紅色的塑膠跑道上，有人漫步于其中，也有人在跑著步。我走了挺久，朋友才來到這里。看見她遠遠的向我走來，我向她打了個招呼。做了一些跑步前的準備活動，就開始跑步了。開始跑第一圈的時候覺得還行，可是后來就感覺越來越吃力。不過，再苦也要堅持啊。上次我跑步一般都只跑3圈。可是朋友說三圈太少了，要我再多跑幾圈，才能起到強身健體減掉脂肪的作用，重要的是跑步還要具有規(guī)律性，如果是跑了一會又隔2個星期不跑了，那樣只會增加腿上的肌肉。于是我便聽了她說的話，跑步的時候會比以前增加幾圈，當然我也不知道，這到底會不會有效，就當給自己一個心理暗示吧。

走走停停的跑完步，朋友說自己還有點事要做，就先走了。我在操場上停留了比較久，等到太陽快要落山的時候才離開。

今天，怎么說呢，跑步也算是自己在無聊中找的一件比較愉悅事情吧。要不然，一下課就呆在屋子里，感覺自己就像個蝸牛，久而久之都會生霉的。所以啊，所幸自己能夠有一件好的事情去做，也算的是一份快樂吧。在這里，難免有時候會很無聊，可是如果有自己想做的事。就像有一顆自己的夢想，能夠對它付之實踐。很多東西就不會像自己想象中的那么單調了。所以啊，做人也要懂得為自己的生活添一份色彩。我們從出生到現(xiàn)在，的確有很長一段日子過的是蒼白無力。與其讓它無聊，還不如學著去做一件自己喜歡的事情。慢慢的付出。一點點的去實踐。等到日子過久了，你就會發(fā)現(xiàn)很多事情都會發(fā)生改觀，包括自己的生活都會豐富多彩起來。

[實用作文] 我的旋律：敘事文章寫作范例

許多學生都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 我的旋律：敘事文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

人們的心里蘊藏著寂寞，寂寞在唱歌，旋律很熟悉，歌詞很模糊世界上每個人的旋律都有不同的曲調，而我的旋律中，只有孤單這一曲，卻不知道，有個使者默默陪著我成長

漆黑的夜里，似乎有個聲音在對著我，慢慢地訴說著她的憂愁與寂寞：我，是你最忠實的伙伴。可是為什么你總是對我視而不見！她對我大聲怒吼著，又突然靜下來，用她柔柔的聲音帶著傷感繼續(xù)訴說著：當你路過小巷是，我躲在你身邊輕輕地搖曳著；當你向路人詢問時，我藏在吵雜的人群之中；當你到達墨綠森林時，我跟在你身邊一言不發(fā)。你沉浸在金色的麥田，我的一個噴嚏，讓金色的麥田像波濤一樣，隨波蕩漾。

就這樣，我陪伴著你哭泣、歡笑、憂愁長大。你總是十分忙碌，偶爾停下腳步，也是對著過往回憶苦澀一笑，對身邊的我卻視若無睹。誰又能明白，我的孤單、寂寞和無助

哽咽的聲音和真摯的話語不禁讓我心頭一揪，我問她著：你是誰？

呵呵，你連我都不知道么她并沒有繼續(xù)回答我的問題，而是繼續(xù)靜靜說著。

那年，你把自己關在那座寂靜無聲的城堡里，不讓任何人侵入你的城堡里。你在那靜靜地哭泣，我聽見了你的心在慢慢泣血，你的情在原本傷疤上撕開更大的裂口的聲音，而我那時候就在你的身邊，靜靜地陪著你

呵呵，還不知道我是誰嗎，我是你的影子，是你最忠實的伙伴啊！用傷心又憤恨的語氣對我怒喊著。

忽然，我從夢中驚醒了，打開床頭的燈，憶起那悲傷的夢中之語走下了樓梯，坐在鋼琴椅上，看著影子在我身旁，緩緩抬起手，手指輕柔地在黑白相間的琴鍵上跳躍著，琴音單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。

一曲終，我看著影子，蹲下來摸了摸她，淚水劃過清冷的臉頰，我微微一笑，喃喃自語地說：影子，我的旋律里，怎么能缺了你呢。

[實用寫作] 敘事作文題材：巧用數(shù)學知識(篇七)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[實用寫作] 敘事作文題材：巧用數(shù)學知識(篇七)”，供大家參考，希望有用。

數(shù)學，真是一門讓我又愛又恨的學科，為什么呢？我喜歡數(shù)學，因為它很有趣，它不僅可以鍛煉我的思維，而且能幫助我解決一些生活中的難題。每當我完成一道道有難度的題目的時候，我非常有成就感。那我為什么又恨它呢？當我遇到一些非常刁鉆的題，盡管我絞盡腦汁的思考，結果還是解不出題目的時候，我只能急得直跺腳，再用手敲一敲自己的笨腦殼。但是總的來說，我對數(shù)學的喜歡大于對它的恨。

在生活中，數(shù)學扮演著非常重要的角色。這一天，我巧用數(shù)學知識，做了一回精明的買家。我和爸爸一起去商場買東西，商場正在進行優(yōu)惠活動。我們在一家服裝店里看見一件漂亮的衣服，我對爸爸說：爸爸，這件衣服真好看，媽媽穿一定好看！爸爸笑著對我說：吊牌上是1400，這家店在進行8折優(yōu)惠活動，那這件衣服打折后是多少錢呢？我想了想：1400打8折，那是1400乘以8還是除以8呢？折后的價格一定比原價少，如果1400乘以8，那結果說11200，結果比原價貴，肯定是錯的。如果1400除以8，結果是等于175，這與原價相差太多，肯定也是錯的。爸爸解釋道：你看，打8折，就像是你們學過的分數(shù)、小數(shù)一樣，就是把原價平均地分成十分之十，商品打幾折，就是取這其中的幾份。比如打9折，就是這個價格的十分之九，也就是原價乘以0。9，以此類推。那么1400打8折，就是把1400平均分成10份，取其中的8份，也就是1400乘以0。8，結果是1120，這下明白了嗎？我茅塞頓開，高興極了！我們把衣服買下來送給媽媽。爸爸又考了考我：一件外套2500，先打8折，滿2000再打9折，那折完是多少錢？那就是2500乘以0。8等于2000，剛好滿2000，再繼續(xù)折上9折，也就是2000乘以0。9，最終是1800。我回答道，爸爸給我豎起了大拇指。我學會了巧用數(shù)學知識計算出商品折扣的最終價格。

我們又來到超市買牛奶。A牌的牛奶原價125，買四送一，那買5箱只需要花125乘以4等于500，500除以5箱每箱等于100，一箱有20瓶，每瓶單價就是100除以20等于5。而B牌牛奶原價也是125，買三送一，也是買4箱牛奶的總價是125乘以3等于375，375除以4箱每箱就是93。75，同樣每箱20瓶，價格A的100大于B的93。75，若A大于B，兩個數(shù)同時除以同一個數(shù)，A仍然大于B。所以B的單價比A便宜。從中我們可以看出，原價相同、數(shù)量相同，買三送一比買四送一更劃算。以此類推，原價相同、數(shù)量相同，二分之一比三分之一更劃算。最后，我們買了B牌的牛奶。我又巧用數(shù)學知識做了一回精明的消費者。

只要我們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學無處不在。手表、時鐘的刻數(shù)；繞操場跑一圈數(shù)多少米多少分鐘，平均速度是多少；這個城市距離另一個城市有多遠；房子的實際面積多大；怎么買便宜點等等。這些都能巧用數(shù)學知識來解答。我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，巧用數(shù)學知識去探索生活中隱藏的數(shù)學奧秘。

[實用作文] 敘事作文400字怎么寫

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用作文] 敘事作文400字怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

叮鈴鈴——，上課的鈴聲響了。

老師笑咪咪的走進了教室。只見她左手拿著一只燒杯，燒杯中有半杯水，手上還拿了一個又大又圓的雞蛋；右手拿著一支蠟燭，一盒火柴。我喑喑地想：老師拿來這么多東西干什么？

老師把東西放在講臺上，對我們說：“下面我們來變個魔術”。同學們聽了就像一鍋燒開了的水。立刻歡呼起來。但是，過了一會兒，同學們又七嘴八舌起來。老師這么可能會變魔術呢？老師問我們雞蛋外面是怎么樣的？有的同學說“胖胖的”，有的同學說“圓圓的.”，有的同學說“橢圓形的”，有的同學說“像橄欖球”，有的同學說“像個小腦袋”。

實驗開始了，只見老師先擦亮火柴，點燃蠟燭，風一吹，火苗像個小姑娘一樣跳起舞來。老師小心翼翼地拿起紅殼蛋往火苗上烤，火苗就像一條紅舌頭毫不留情地舔著。燒過后雞蛋變成黑呼呼的，像披上了一件長袍。蛋放到盛有清水的燒杯中，在陽光照射下，黑呼呼的蛋變成了銀光閃閃的蛋了。這時有的同學叫了起來，有的同學站了起來，還有的同學甚至走了過去，同學們都議論紛紛，但誰也說不清其中的道理。最后還是老師告訴了我們，原來雞蛋表面經過燒烤后覆蓋了一層溥溥的小炭粒被水裹隹了，陽光一照就成了銀光閃爍的銀蛋了。

這個實驗真有趣，讓我們知道了一個科學的秘密。

[實用作文] 高一敘事文章：笨鳥慢飛(寫作示例)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“[實用作文] 高一敘事文章：笨鳥慢飛(寫作示例)”，相信您可以學習借鑒。

那時候，農村還沒通電。沒有電燈，漫長的夜晚只靠一豆燈火照明。沒有電視，日子卻過得一點兒也不寂寞。冬天的夜晚，我家是全村老少爺們兒快樂的天堂。父母人緣極好，農閑時節(jié)，村上老老少少都喜歡到我家里坐會兒聊會兒，尤其那些十四五歲的大孩子，更把我家當成他們的據(jù)點。

小五哥哥是每天必到的一個。

留著茶壺蓋兒頭，鼻子下面永遠拖著兩條黃濁的鼻涕，上衣的前襟下擺總是一片長一片短——不知為什么他衣上的扣子總是找不對自己的家，褲子差不多常年吊在腳脖上邊——小五哥哥是家里的老小，一年到頭幾乎都在穿哥哥們打下來的舊衣服。那樣一個男孩子形象，即便在那時的農村，也是少見。所以，小五哥哥在所有的哥哥里，給我的印象也最為深刻。

冬天的夜晚，漫長卻不冷清。四五個十幾歲的大孩子都跑到家里來，湖天海地地侃，有時也會玩點兒小孩子們才玩的捉迷藏的游戲，卻多是讓我和小五哥哥去藏，他們找。那一群里頭，數(shù)我和小五哥哥年紀最小，我們兩個就成了那些大孩子們逗弄的對象。

大哥哥們一聲令，說：開藏!我和小五哥哥就一溜煙兒地跑了。各自找個犄角旮旯把自己藏起來，大氣不敢出，等著來找。那些來找我們的大哥太狡猾，未等我們藏好，就大喊：藏好了么?去找吧。我知道那是他們在誘我們出聲呢。死活不應。可憐小五哥哥，每叫必答：藏好了，來找吧。哪還用找?哈哈大笑著就把他從一個米囤里給拉出來了。小五哥哥還一臉的無辜：我藏得這么嚴實，你們怎么就一下子找到了?得到的回答——腦門兒上挨一指頭加一聲“笨蛋”。

如此次數(shù)多了，小五哥哥就變得聰明一點兒。再用如此招數(shù)，不管用了。小五哥哥也懂得沉默是金。再換別的招兒。找了半天，找不到，就大聲說：出來吧，我看到你們了。說這話時，有位大哥把我的腳給踩著了，他還故意在上面輕輕碾動了一下，疼得我直咧嘴。那也不出聲。這樣的招數(shù)在小五哥哥那里就不管用，他看到別人的腿，就相信別人的嘴，摸著腦袋就從藏身處鉆出了。其實，人家根本就沒發(fā)現(xiàn)他。

小五哥哥一年到頭穿不了一件新衣。那次，姑媽一狠心，就給他做了一條新表新里新棉花的新棉褲。也巧，新棉褲做成了，四哥就從外面買回一條新腰帶，小五哥哥看著眼饞，死活纏著要系上。穿戴一新的小五哥哥那天顯得特別驕傲神氣，倒背著手就進了我的院門。那天，哥哥們不再跟我們玩捉迷藏的游戲了，改做算術題。我和小五哥哥比賽，先算對者為贏，輸了的就得喝下一茶碗白糖水。結果，那天晚上，小五哥哥把肚子喝成了一個圓球。后來，是我母親實在看不下去，不讓他們繼續(xù)考下去。

小五哥哥抱著圓滾滾的肚子飛快地朝家跑，進門就跟姑媽說：娘，我想尿……新腰帶系著很神氣，卻給小五哥哥帶來極大的麻煩，他只知道如何系上去卻不知道如何解開。姑媽急急地去給他解開腰帶，說，好了，快去尿吧。尿完了。

小五哥哥滿臉沮喪地回。

喝了大半晚上的白糖水，全裝在他的新棉褲里了。恨得姑媽拉過來就把他拍了一頓，邊拍邊罵：小祖宗，你腦子里就沒弦兒啊，人家讓你喝你就喝?

小五哥哥低聲嘟噥：我算不出數(shù)來不就得喝么?

小五哥哥的笨，也因此而出名。

小五哥哥確實不是一般的笨。他比我大四歲。我讀小學一年級時，他早已上了兩年學了。我們竟然又成了同班同學。后來，我去讀初中了，他還留在五年級里，成了我的學弟。初中三年，小五哥哥開始慢慢顯示出他的優(yōu)勢來——終于開竅，知道讀書有用處了。腦子卻仍然不那么靈光，死學死磕，在班上也就是個中游水平。那水平，能混個初中畢業(yè)證兒就不錯，家里人誰都不指望他能考上高中。他偏偏就歪歪扭扭考上了，雖然只比分數(shù)線高出弱弱的一分。

小五哥哥讀高一那年，我已在忙碌著準備迎接高考了。學習緊張又忙碌，一個月不得回家一次，給我?guī)э埖娜蝿站吐涞叫∥甯绺绲募缟稀Ｋ恐芏家厝ヒ淮巍９脣尮梅蚰昙o大了，哥哥姐姐們各自成家過日子，家里的經濟日趨緊張。每周來回三塊錢的車票錢，就夠小五哥哥吃半星期的菜。來回兩百里路，他騎一輛破舊的大金鹿自行車，來來回回地丈量。

有次去小五哥哥宿舍找他有事，正見小五哥哥捧著一本書坐在宿舍外面曬他的煎餅。屋里潮氣太重，小五哥哥帶去的煎餅全長了長長的毛，紅的，綠的，黃的，密密麻麻，把黃澄澄的玉米煎餅長成了花花綠綠的地圖。那樣的飯，在我，早扔了。小五哥哥卻舍不得扔，他知道姑媽烙一回煎餅太不容易。一張張揭開，把上面的毛擦凈，再放在宿舍門口的太陽底下晾曬一番，就可以再對付著吃了。看到小五哥哥吃那樣的飯，回宿舍后我難過了好久。他卻不要我給他送去的那些香噴噴的小米煎餅。他說，能吃飽肚子就行，學生不必太講究。

讀了高中之后的小五哥哥，更加用功，有點破釜沉舟的架勢了。父母年紀漸長，家里的費用開支也越來越大。哥哥嫂子們不但不在經濟上援助他，還在背后不斷地給姑媽吹風：那么笨的一個人兒，能考上大學?

小五哥哥最終用幾大麻袋演算紙和一副厚厚的近視鏡換回來一張幾乎讓所有人都吃驚的大學通知書。一所三類理工科大學，已是小五哥哥那時所能拿到的最好的成績。學費是那個暑假自己去掙回來的。跟著哥哥們到建筑工地上當小工，一身泥一身水，一個暑假下來，蒼白瘦弱的小五哥哥就變得黑滾滾的了。他揣著自己賺來的一千多塊錢，踏上了開往學校的列車。剩下的那一些，他通過學校的助學貸款來繳足。

去年寒假回老家，開車過黃仁山口時，一輛白色的現(xiàn)代車呼一下從我們身邊超過去，超過后忽然又減速慢下來。車窗搖下來，竟然是小五哥哥。算來，已有好多年不見了。此時的小五哥哥西裝革履，鼻梁上架一副銀框近視鏡，比以前白胖了許多。小五哥哥已是我們市工商行財務科長，工作做得風生水起，在市里買了房，購了車，八十歲的***親不愿意跟他到城市里去，他便每個周末都抽空兒回家來看看。

誰能想到你小五哥哥能混到今天這個樣兒呢?現(xiàn)在村上那些跟他一般大的，哪一個也不如他。回頭跟母親聊起小五哥哥小時候的糗事，仍然忍不住要笑。笑過后，又由衷地替小五哥哥的今天覺得欣慰。

想起小五哥哥讀高中時曾給我說的一段話來：都說笨鳥先飛，笨鳥其實也可以慢慢飛，你天生比別人笨些，就要讓自己接受這個現(xiàn)實，知道自己哪里可以起飛，哪里必須停止，這很重要。

笨鳥慢飛，不爭不搶，不卑不亢，后勁十足呢。

[實用寫作] 第一次當大廚敘事作文(篇七)

學生時代的我們經常會寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 第一次當大廚敘事作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是周六，我準備在家里當一回“大廚”，晚飯時做一道“雞蛋炒青椒”的小菜。

下午，我和奶奶一起去春潮小區(qū)逛了一圈，呼吸一下春天的清新空氣。三點多時，我回家看了一會兒電視。五點多，我已等不及了，迫不及待地想炒菜。“你媽媽還沒回來，如果先炒菜會涼的。”奶奶慈祥地說。

“叮咚”、“叮咚”，門鈴響了，我想，一定是媽媽、爸爸回來了。一開門，果然是他們。我一看到他們回來，就立即沖進廚房，打開水龍頭，拿起青椒，洗了起來。洗好后，我小心翼翼地切著，生怕切不好，又怕切到手。我把青椒切成小短條的形狀，放在一邊的小盤子。為了給著道菜增添一點色彩，我還切了點胡蘿卜片。我認為這樣做出來的菜不但色彩鮮艷，而且營養(yǎng)豐富。青椒加胡蘿卜簡直是“天作地設”的一對呀！我為自己的小創(chuàng)意而得意。

接下來一步是打雞蛋，第一次，我用捏的方法。我先把雞蛋握在手心中，然后再用力捏。可是，我費了九牛二虎之力仍未將雞蛋捏破——“薄殼結構”確實厲害！第二次，我用準備掐的方法，可剛想掐下去，奶奶說：“不能掐，掐了之后蛋黃和蛋清會濺出來的。”我趕緊放下雞蛋。在奶奶的提醒下，我把兩個雞蛋相碰，結果只碎了一個。由于我的打雞蛋技術不好，所以手上弄了一點蛋清。我把另一個雞蛋在碗的邊上輕輕一敲，然后兩手一掰，蛋黃和蛋清就流到了碗里。兩個蛋黃在碗中，是多么的誘人啊！透明的蛋清和橘黃的蛋黃永不分離，像有福共享，有難同當?shù)男值埽蚕褚粚Α吧裣砂閭H”！我拿起筷子就開始攪雞蛋，我知道雞蛋是粘性的，不會像水一樣一攪就濺出來，于是，我就大膽地攪拌。攪拌出來的雞蛋一絲絲的，顏色很鮮艷。

一切準備就緒，現(xiàn)在要起油鍋了。我開始往鍋里倒油，一聽到奶奶的“命令”我就停止倒油。油倒好了，我用右手一邊按一邊旋轉點火開關。OK，點火成功！

過了一會兒，油鍋開始冒熱氣了。奶奶說只要一有熱氣就把雞蛋倒進去。于是，我立刻將雞蛋倒進油鍋，頓時，噼里啪啦的聲音響徹了廚房。我用炒菜的鏟子把雞蛋剁碎，再翻炒幾下。奶奶指揮說：“加一小勺鹽，一小勺雞精”。我只管按奶奶說的去做。雞蛋炒好后，我著手準備炒胡蘿卜和青椒了。我發(fā)現(xiàn)，以往，每次奶奶炒蔬菜時，都會發(fā)出很響的聲音，有時還會被油濺到。這次，我可要防患于未燃！于是，我戴上了太陽帽，用餐巾紙塞住耳朵，穿了炒菜專用的“防油彈衣”。“全副武裝”后我才把青椒和胡蘿卜倒進已起好油的鍋中。頓時鍋里發(fā)出了震耳欲聾的響聲。我先在菜里撒一小勺鹽，奶奶說：“還要放點水。”聽后，我趕緊放了一小勺水，然后再翻炒幾下。“現(xiàn)在可以把雞蛋放進去，和青椒胡蘿卜一起炒了，只要炒一會兒就可以盛菜了。”奶奶對我的動作比較滿意。

不一會兒，我把菜盛出來，端到桌上讓全家人來品嘗。他們吃了都說，咸淡適中很好吃。

啊，靠著長輩的指導和自己的勇氣，第一次炒菜，我居然取得了成功。我應該永遠記住這個日子——20xx年3月8日。

[實用作文] 作文：敘事作文(推薦一篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 作文：敘事作文(推薦一篇)”，供大家參考。

吉林市第二實驗小學五年三班王宇琪男11歲成長當中那一件件自己所經歷的事，都是那么美好的回憶。有歡笑，有淚水，有快樂，有悲傷。。。。

接下來，就隨我一起輕輕打開那扇記憶之窗，聽聽我是如何“用屁股冒的險“的故事。那時我還小才6歲，但是我什么都想玩，什么都敢玩，比如上房、爬樹、鉆煤棚、抓野貓，哪次都少不了我，可是我只有一樣東西不敢動，那就是長只有4厘米的火柴盒，因為奶奶總是嚴肅地說：“你要是因為玩火而尿了床，我就打爛你的屁股！”每當聽到這句話，我就會不自覺地捂住屁股，好像奶奶馬上就要打我似的。我雖然相信奶奶的話，但是我還是有些好奇：為什么大人點火不尿床呢？玩火真的要尿床嗎？等等一連串的問題誘惑著我，我狠下心來，決定冒著打爛屁股的危險試一試，弄個水落石出。這不，機會來了。奶奶領著弟弟出去買菜，家里空空如也，我留在家里。我按捺不住擱在心中的念頭，緩緩走向廚房，我拿起火柴盒，仔細研究了半天，然后學著大人，左手拿著火柴盒，右手拿著一根火柴，用力在灰色處劃了一下，“哧”的一聲，一道火柴光從我面前閃過，我看著火光，高興的不得了，心想：真神奇呀。我生怕失火，立刻把火熄滅了，扔到地上，高興地走出了廚房。

到了晚上，奶奶的話總在我耳邊縈繞，如果我真的尿了床，奶奶一定會打爛我的屁股的，不行，我一會兒去趟廁所，沒過多久又想去了，我足足上了5趟廁所才入睡。到了第二天早上，我睡醒了，聽見奶奶在廚房炒菜，心里很緊，不由得用手摸一下屁股，濕漉漉的，心想：完了我便大聲哭起來，奶奶聞聲而來，看著我，好像明白了什么，把被子掀開一看，笑著說：“你弟弟尿床你哭什么。”我一看，果然，弟弟正躺在“地圖”上酣睡呢！一顆驚慌失措的心著了地，沒有被發(fā)現(xiàn)，摸摸屁股，還完好，心中高興的不得了。我的屁股終于脫險啦。

[實用作文] 小學語文老師教育敘事隨筆

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 小學語文老師教育敘事隨筆”，希望能對您有所幫助，請收藏。

具體地說，就是對語言文字的敏銳感受，是對特定環(huán)境中的話語不經過邏輯推理，直接迅速地感知和把握的能力。具備了這種能力，學好語文，就不再是什么難事，語文中的各種題目更是不在話下。正因為語感這么重要，所以，很多教育家都非常重視。葉圣陶先生就曾說過:“文字語言訓練，我以為最重要的是訓練語感。”《語文課程標準》總目標第七條也提出:具有獨立閱讀能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。可以說，培養(yǎng)語感能力是語文教學的最終目標。

但語感能力并不是一朝一夕就能形成的，更不可能一蹴而就，它是一個長期積累的過程，也正因為如此，在講究高效率、快節(jié)奏的今天，語感能力的培養(yǎng)越來越不被人們重視。

首先，語感的培養(yǎng)需要多讀書，多品味，揣摩比較，才能不斷提高欣賞感受能力。但現(xiàn)在學生讀書少已是不爭的事實。因為沒有時間，有點時間還得趕緊做理化題，做英語題，還得上各種輔導班。即使是課文，也是學生讀一遍，老師就匆匆講解，學生根本來不及品味文中精彩的語言。常常是課文講完了，后面提到這一課，有些同學還不知道是什么內容。

語感的培養(yǎng)還需要多朗誦，這也是培養(yǎng)語感的重要途徑。但學生幾乎沒有時間朗誦，只有時間來背誦考試說明中需要背誦的內容，主要是古詩文，范圍也太窄了些。記得我們上學的時候，印象中也沒有那么多的古文要背，于是就朗讀課文，反復地讀，不知不覺就背過了。后來寫作文，不自覺地就會想起文中優(yōu)美的段落、詞句，有時還會引用上幾句。多年以后想起某篇課文，很多句子還能背出來，甚至還能評判他用得是否恰當。

還要多聽，聽時政新聞，聽電視散文展播。聽得多了，那些好詞好句就在你頭腦中安了家，使用起來就會駕輕就熟，可是現(xiàn)在學生大多住校，學校不組織學生去看，他們根本沒有機會接觸新聞中的詞匯，偶爾回一次家，就如同被囚禁了很久剛剛釋放一般，瘋狂地玩電腦。所以經常會碰到這樣的情況，在做語文題的時候，尤其是修改病句的時候，你一眼能看出毛病的句子，他們卻以為正確，有時我也覺得很為難，講不出為什么。這就是語感在起作用。

遇到這種情況，我經常會想，我們的教育方式是不是有問題，是不是有些舍本逐末。還拿修改病句來說，如果讓孩子們從小就多讀書，多朗誦，多品味比較，有了較強的語感能力，他們出病句的機會就會減少，也就能夠比較準確地修改句子。可許多老師不舍得花時間讓孩子們讀不在考試范圍之內的書，卻舍得花大力氣讓他們背誦那些所謂專家教授總結出來的“秘笈”，諸如“成分殘缺、搭配不當、不合邏輯、誤用關聯(lián)詞……”背誦半天，許多同學因為缺乏語感，仍常常會“把聾子治成啞巴，把好人治成偏癱”。

作文同樣如此，誰都知道讀書對于寫作的重要性，“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，書讀的多了，積累多了，語感能力增強了，寫作自然就會水到渠成。可有的老師卻把本該用于讀書的時間讓學生看作文指導，煞費苦心給學生總結如何寫出吸引老師的開頭和結尾，如何以一個作文套子應付萬變的作文題。結果學生因為語言貧乏，內容空洞，用這樣的套子寫出來的作文就成了“兩張皮”，如同一個相貌奇丑又骯臟不堪的人穿了件華麗的衣裳，是那么不協(xié)調。

我們都知道，古人學習語文，就是以背為主，一背，二寫，三講，四用。在這四個環(huán)節(jié)中，背是關鍵，是基礎。通過背、寫，把文章的字詞解決了，有不明白的地方，就問老師，老師再講解，沒有不明白的大家就朗讀。這個朗讀其實也就是在培養(yǎng)語感。我覺得古人能寫出那么多優(yōu)美的詩詞文章，也不能說和這種教育方式沒有一點關系。我們常常批評古人死記硬背，現(xiàn)在看來，這種教學方法也不是一無是處，學生在反復地念、背的過程中，語感能力就漸漸形成了，為以后的解題、寫作打下了堅實的底子。我們的語文教學曾經嘗試過很多方法，但效果并不是那么理想。現(xiàn)在看來，還是要借鑒古人的方法，回歸語文的本真--多讀多聽多積累，形成語感。

[實用作文] 快樂的秋游敘事作文(篇一)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用作文] 快樂的秋游敘事作文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

10月30日上午，我們六年級來到婺州公園秋游。

自己各自擺好桌布吃過零食后，就開始四處游玩。不遠處，一個叔叔帶著一只小狗從江邊走過，同學們不由分說便朝小狗跑去。每一棵樹和每一塊石頭都被我們甩在后頭。

小狗可愛極了，一雙灰溜溜的的大眼睛，身上的蓬松的毛摸去是油一般的滑。但是它自己可不同意我們摸，如果一摸，它就會發(fā)怒。我心想：一只多么可愛又高傲的小狗啊！

叔叔說它吃的是狗糧。他拿出一袋花生米似的東西，我湊上去聞了聞，哈！蠻香的嘛！還是牛肉做的，吃的可真高級。正等它吃得津津有味的時候，我爭取機會摸了它幾下。同班同學喂了它一根香腸。嘿！這小家伙要了香腸丟了狗糧。嘻嘻嘻！還真有趣。

江上正有一位叔叔正在釣魚呢！我走過去，突然感覺一陣眩暈。睜開眼一看，來到了姜太公身邊。他正在釣魚呢！怎么魚竿兒上沒有魚鉤啊！一句歇后語浮現(xiàn)在我腦子里：“姜太公釣魚——愿者上鉤。”正當我反映過來時，才發(fā)現(xiàn)我還站在江邊，站在這位叔叔的身旁。

兩位無事可做的同學，正躺在大石頭上睡覺呢！可是她們又沒睡。她們大睜著眼睛，睡姿可真夠滑稽的：頭順著石頭往下降，身體跟著往下滑。頓時，兩位睡不去了，站起來。我走過去，跟她們說說笑笑，別提多開心了。

順著時間的推移，我們來到沈約雕像前，大家都戀戀不舍地告別回家了。我的心里愉快地想：希望下次大家還能體驗一次有趣而快樂的秋游。