初中說明文范文。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《今日寫作: 初中生說明文(篇五)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。

剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11.50分就放學，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。

第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了;我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的。

邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環(huán)境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養(yǎng)良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

dsbj1.com編輯推薦

[優(yōu)質作文] 作文：月球說明文 月球說明文五年級寫作范例

學習過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質作文] 作文：月球說明文 月球說明文五年級寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們經常看到這樣一道問答題：“宇航員從月球上肉眼能看到人類最大的建筑物是什么?”答案是：“中國長城”。關于從月球上能看到長城的說法流傳十分廣泛。據說1969年7月16日人類首次登上月球，美國阿波羅11號飛船的三名宇航員阿姆斯特朗、阿爾德林、杰林斯說，他們從月球上肉眼能看到的人類最大建筑物是長城。

萬里長城是古代中國勞動人民的偉大創(chuàng)造，是中華民族精神的象征，是中國人的驕傲。但是，人類從月球上真能用肉眼直接看到長城嗎?專家從科學的角度進行論證，認為這種說法不科學，是宇航員一種錯覺，一種猜測，不足為信。為什么會得出這種令人失望的結論呢?

月球到地球的距離為38．4萬公里，而我國的萬里長城一般寬度僅10米，而且實際情況長城大部分段落小于10米寬。兩者的比值為384000000米：10米，等于38400000倍。一根頭發(fā)的直徑約為0．07毫米，而它的38400000倍是2688米。如果要從月球上看到長城，相當于在2．688公里外去看一根頭發(fā)絲一樣，這是任何人的肉眼絕對看不到的。

作文收藏: 初中說明文范文

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編收集并整理了“作文收藏: 初中說明文范文”，希望對您有一定的幫助。

鷹被稱為鳥中之王，空中霸主。你知道嗎，鷹是在充破了重重磨難才得到這個稱號的。

對鷹來說，飛翔是鷹的生命存在唯一標準，也是生命高貴和勇敢的象征。可是，當它第一次能飛起來的時候，母鷹就會將幼鷹帶到懸崖邊上，鈄翅膀的大部分骨骼折斷，用力推了下去，小鷹哀號著，幼小的身體在空中飄來蕩去，它努力拍打著受了傷的翅膀，眼看就要落到地上時，它終于在掙扎中展開了雙翅，盤旋出一條漂亮的弧線，向上飛起。掙扎使它的翅膀充血，短時間內便可痊愈，痊愈后的翅膀堅硬如鐵，更具力量。而那些沒有掙扎著飛翔起來的小鷹，便墜落山谷，成了飛翔的祭品。鷹殘忍的教育方式，為幼鷹成為空中霸主、鳥中第一做好了準備。

四十歲是鷹生命的轉折點，它的爪、喙和翅膀都老化，此時它有兩種選擇：一是等死，二是艱難蛻變。為了飛翔，它選擇蛻變。它把巢筑在懸崖峭壁之上，用喙不停地擊打巖石，直至將自己的喙撞碎。然后等待長出鋒利的新喙，這是一種煎熬；再用新喙把腳趾一根一根拔出來。等待著新爪慢慢長出，這又是一種煎熬；最后將老化的羽毛一根一根的拔掉，長出新的羽毛。這還是一份煎熬。五個月的煎熬后，鷹終于脫胎換骨，再次重生。

老鷹知道自己死期將至時，它不會在窩里等待著死亡的來臨。它會仰望天空，抖動寬大的雙翅，伏下了身軀，一嘯沖上天，翱翔那湛藍的天際，似一顆黛色的精靈，消失融化在蒼蒼茫茫的藍天之中，那是一種回歸一種涅槃，一種以生之力量攬層云于胸的無畏。

鷹是屬于天空，它的一生都在飛翔。

今日作文: 說明文作文范例

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日作文: 說明文作文范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

陣陣輕風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在訴苦風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜蜜的歌喉。在教室里，學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這里的風景獨好！

伴跟著清脆的上課鈴，教師的腳步愈來愈近，學生們也立即端正的坐在椅子上，等待教師上課。瞧啊！上課了！教師在那塊認識的黑板前有聲有色地講課，學生們在臺下當真地聽著教師生動的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。

一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地吹奏著。突然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來教師提出的問題。可是教師并沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，于是，舞曲又開始吹奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑臉。

啊！好一位善解人意的教師，好一片錦繡的風景！

期待已久的體育課終于到了！學生們像是開閘后的潮水，不中斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著，把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育教師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行著，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的`女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛休止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務室治療，看著同學們關切的目光，這位女生健忘了痛苦悲傷，轉悲為喜。

啊！好一群友愛的同學，好一片錦繡的風景！

“叮鈴鈴—”下課了，教師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表由于瘦弱，拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位摯友經由這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立刻把書拿來一大疊幫著捧，兩個瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜蜜的笑臉，彼此感觸感染著濃郁的友情。

啊！好一個善良的朋友，好一片錦繡的風景！

善解人意的教師，有愛的同學，善良的朋友，筑成了一條柔美的風景線。

啊！這里的風景獨好！

熱門作文: 吊蘭說明文(篇五)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 吊蘭說明文(篇五)”，供大家參考，希望有用。

世界上的花多的數不清，什么樣子的花都有，當然，每個人喜歡的花是不同的，有的喜歡火把般的美人蕉，有的喜歡雍容富貴的牡丹花，還有的喜歡公主般漂亮的荷花，甚至有人喜歡那不起眼的野花，而我卻喜歡那吊蘭。

吊蘭的葉子是細長的，約有40——50cm長，中間是白色的，特別淡雅，邊緣時特別新鮮的翠綠色，綠白相間，像彩帶，猶如一幅靚麗的風景畫。

吊蘭的莖也是細長的，像彎彎的鋼絲，60——70cm，莖上又長處了一簇小吊蘭，這就是命名“吊蘭”的原因。風一吹，莖就像小姑娘的辮子一樣，飄拂著;還像一幅美麗的風景油畫作品一樣。

吊蘭的花是白色的，好小呀，五個花瓣，像五角星一樣，有清香味，金黃色的花蕊，散發(fā)出了一陣陣清香。有的半開，像不好意思的小姑娘，有的全開，像驕傲的公主。

吊蘭，我愛你!愛你的耐旱能力，愛你是空氣凈化劑的能力。

蘭花，蘭花你真美，我愛你，就像老鼠愛大米。

今日作文: 月亮說明文之一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編特別整理出來的“今日作文: 月亮說明文之一”，僅供您在工作和學習中參考。

星期六晚上，我正在看那本剛買回來的《貓武士1》，突然，正在看電視的爸爸大聲說：“今天晚上有月全食!十年一見啊，想不想看?”我和媽媽聽到爸爸這樣說，有些不大相信，我一下跑到陽臺上，推開窗戶一看，月亮不是好好的掛在天上嗎?“騙人，爸爸就會騙人!”

“我沒騙你，不信你看!”我從爸爸的口氣中聽得出來他沒有騙我，再看看電視，哇!真的!電視中正報道這個新聞呢!我把書扔到沙發(fā)上，跑到書房，打開窗戶，又向月亮那個方向眺望，但是月亮真的像以往那么圓。

爸爸說：“現在才七點多，還早著呢，等到8點半以后才會開始初虧呢!”我不禁疑惑地問：“初虧是什么?”爸爸說：“初虧應該是月全食的初級階段，這是個深奧的科學問題，你還是求助你的電腦朋友吧!”

此刻我的整個心被《貓武士》吸引著，我繼續(xù)坐下來看我的書，可是感覺又不是很踏實地看，原來心里還想著月全食的事情。媽媽說：“現在已經8點多了，你別看書了，和爸爸一起看看月亮是不是被天狗吃掉一口啦!”“什么天狗吃月亮啊，你要相信科學!”我跑到陽臺，呀!月亮已經不是那么圓了，好像是一張大餅被人偷吃了一口出現了一個豁兒，我想：這就是初虧吧。

我又回到了客廳，現在，我沒心情看書了，滿腦子里都是月亮的事。21:10 我懷著高興的心情去看月亮，沒想到，此時的月亮已經有三分之一不見了!21:30分我再次打開窗戶看月亮，這次發(fā)生了很大的變化，月亮差不多有二分之一不見了!我想：什么時候月亮會沒呢?帶著這個疑問，我繼續(xù)觀察。21：50分左右我最后看了一次月亮，不由得大吃一驚!因為原來圓圓胖胖的月亮，現在竟然變成了一個小月牙!

時間已經是晚上10點鐘了，我的眼皮開始打架了，我想月亮慢慢地變小了，一會兒就又慢慢地變大了，于是就沒有再繼續(xù)看下去睡覺去了。這一個錯誤的想法讓我錯過了傳說中的'“紅月亮”。

第二天，我聽媽媽說：“我在網上已經查過了關于月全食的新聞，其實月全食后還出現了一個紅紅的月亮，你我都沒有看見，真是遺憾。”我聽了，感覺媽媽在騙人，所以中午放學回家我又查了一些資料：月食分為半影月食、月偏食和月全食三種，在這三種月食中，月全食就最為好看。月全食就是當月亮、地球和太陽完全在一條直線上時，整個月亮全部走進地球的影子里，就成了月全食!此時從地球上看去，月亮不是消失了，而是呈現出一種罕見的古銅色。

原來真有“紅月亮”呀!有遺憾，也有期待，我期待著下一次月全食的到來。

作文示范： 吊蘭說明文

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“作文示范： 吊蘭說明文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染″的吊蘭占有最重要的地位。

吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微下垂。微風吹來，葉片紛紛隨風搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片種類非常多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色條紋，純綠葉吊蘭顧名思意葉子全都是綠色的。它們在我和媽媽的精心呵護下，葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃欣欣向榮的景象。

夏季，吊蘭長得更加茂盛。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認為仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧！

吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新的生命誕生了，它依然快樂地生長著。

我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。

2022作文推薦 初中的說明文模板

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 初中的說明文模板”，供大家參考，希望有用。

今天晨練突然發(fā)現早晨的冬天是別樣的。

冬天給人的印象大都是雪、冰、霜、氣霧，給人一種朦朧的冰冷的美。我并不喜歡那樣的天氣，因為那會使我加倍憂郁，我是一個悲觀主義者。

難得晴朗的早晨，太陽掛在天山交接的地方，但并不是火紅火紅的，映射天際的，也不大，就餅子那么大小，只把四圍的云染得淡紅。映在靜靜的球溪河里，顯得那么乖巧。都說早晨的太陽是最溫和的，那是騙人的。傳說太陽很害羞，怕人們看她，便隨時帶著金針來對付那些好色之徒。我經不住誘惑，偷偷地瞄了她一下，就那么一下，她卻狠狠地刺了我一針，害我只能看見又青又紫的一團不知是什么的東西。

河上罩著淡淡的水霧，不是神話中天宮里那高濃度的霧，那太夸張；也不是往日里漫天彌漫的氣霧，是還未退去夜晚寒氣的水霧。隨著空氣的流動，它開始散步，不過是以生命的代價。透過淡淡的水霧可以清晰地看見岸上和空中的景象：退了葉子干干凈凈的樹，青黃的草，淡紅的太陽，水藍的天空，凈白的云朵，白鶴飛過的掠影……這個早晨是沒有風的，哪怕一絲也沒有。有鳥叫，很清脆的叫聲。靜靜的河水溫柔地養(yǎng)著我的眼，忍不住地想去摸一摸，卻又怕驚醒它，也不舍得她醒來。那一片被蜘蛛網纏住的枯葉好象在動喔，呵，河上漾著點點微波，小風兒也來晨練了，河兒醒了，水霧開小跑了，草也起床了，鳥叫得更歡了，還不時地練練臂膀，太陽也把臉洗凈開始出發(fā)了，云朵跟著做護花使者去了，這個早晨活躍了。

冬天的早晨，一個別樣的天氣，有美麗的身影。

教你寫寫作: 說明文文章

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 說明文文章”，供大家參考。

忙，是人生中的一個步驟，每個人所忙的事務不同，但是不能是碌碌無為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。

忙是問號。忙是看似簡單，但其中卻大有學問。忙是人生中不可缺少的-部分，但是，怎樣忙出精彩忙得不亦樂乎，卻并非簡單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時不時我們眼前就出現一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇?不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的坐標軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這個問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。

忙是省略號。四季在有規(guī)律地進行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找個目標，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那么再找一個目標.繼續(xù)這種忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗;愛迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時珍在忙著編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀花的充滿著朝氣與力量的文學泰斗魯迅，他正忙著用他獨有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標那么就直忙下去吧!這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。

忙是驚嘆號，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報，那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現而得到了圓滿的休止符;愛因斯坦的忙;以相對論的問世而畫上了驚嘆號;李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功;張衡的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應該有效率的忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短哲的。因此，每個人都應該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號，都應在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。

成果忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉動，時間在日夜忙著流逝，而我們呢?作為這世上最高級的動物的我們，我們在忙些什么呢?我們要忙得有意義、有價值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠是問號，而應是省略號和感嘆號。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。

【點評】

文章緊扣“忙”字，并將“忙”與“樂”勾連，通篇以“忙就要忙得精彩，忙得不亦樂

乎”貫之，闡述重心明確得當，入題角度有獨到之處。在闡發(fā)過程中，構思比較新巧，分別用三種富有象征性的標點符號作為對中心觀點的議論層次，既形象生動又深入淺出，從而將對話題的闡發(fā)推向深入。文章收尾歸納有力簡明，結構完整。通篇內容也顯得比較厚實，顯示了考生對社會現象的觀察力與一定的思考深度。