作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[讀后有感系列]亡羊補牢讀后感作文怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他去放羊時發(fā)現(xiàn)少了一只。原來，羊圈破了個窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又鉆進(jìn)窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立即修補羊圈。從此，他再沒丟過羊。這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚，不外最好不要出錯誤噢!

我也是這樣的一個“放羊人”。有一次，媽媽讓我學(xué)煮湯，可我只顧著玩，沒當(dāng)真學(xué)。結(jié)果，飯煮糊了。這時，媽媽走過來，說：“下次看好時間，時間太長的話，水越來越少，飯就會糊。”“知道了，知道了”，我應(yīng)付著點點頭。過了幾天，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。我趕快給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對不起，我今天有事不能按時回家，你不是學(xué)過煮湯嗎，你自己煮點湯喝吧。”唉，沒辦法，我只好自己去煮湯。可我上次只顧著玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進(jìn)鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個禮拜天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常當(dāng)真。從此，我學(xué)會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，當(dāng)真的學(xué)就是“補牢”.所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。

這是一個講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居糊口的狼怎么會只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動物，也不會只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進(jìn)去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不外是講道理，實在還有良多不足的地方。

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[讀后有感系列](作文)《養(yǎng)花》讀后感600字其五

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[讀后有感系列](作文)《養(yǎng)花》讀后感600字其五”，相信能對大家有所幫助。

這幾天，我們學(xué)習(xí)了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心情異常激動。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀得格外仔細(xì)。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里對這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便想得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，變來個“臨時抱佛腳”，抱著這種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”結(jié)果，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。之后，我改掉了我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就是這樣，我才鞏固了知識，也只有這樣，才使我的學(xué)習(xí)的成績得到了明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥”對于這點，我的體會就更深了。我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識漲的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不說，又要馬不停蹄的打開書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會，便有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞能再堅持一會，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊、本子啊在飛舞著打著仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我只趣的在腦門上澆點冷水，人頓時清醒了許多。可是，這辦法重復(fù)幾次后也不頂用。后來，我做一會作業(yè)，就跳幾下，活動活動筋骨，借此辦法換換腦子，然后回到屋里再寫一會，然后再活動活動。如此循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得的采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也有了保障。

讀了這篇文章，我的益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

[讀后有感系列]作文：《西游記》讀后感篇二

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀后有感系列]作文：《西游記》讀后感篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《西游記》是一本家喻戶曉的神魔小說，是中國古代四大名著之一。書中的語言生動、形象，情節(jié)曲折、奇幻，書中表現(xiàn)了豐富的、大膽的藝術(shù)想象力。

《西游記》主要講述的是孫悟空、豬八戒、沙憎陪伴唐僧西天取經(jīng)的故事，這是一部奮斗史。一路上，他們與妖魔鬼怪和險惡環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)雷音寺，取得真經(jīng)。

在《西游記》里，我最喜歡的人物是孫悟空。他神通廣大，配有金箍棒，會七十二變，一個跟斗十萬八千里，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，就算千里之外的小蜻蜓也看得一清二楚。所以，他在路上斬妖除魔，披荊斬棘，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

忠厚善良的沙憎，是孫悟空的得力助手之一，如果沒有他，那孫悟空在水里除魔就要吃大虧了。

一心貪婪的豬八戒，雖然他好色好吃好玩，但他也是孫悟空的得力助手。即使這樣，他有時還是會在遇到困難時退縮，經(jīng)常說“散伙了吧，散伙了吧”。

唐僧是一個善良虔誠的苦行憎，他不辭幸苦，不畏艱難，但他有時卻昏庸頑固，是非不分，畢竟他是個凡人。他在取經(jīng)的過程中信念堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服。他最終憑著堅韌不拔的精神，帶領(lǐng)著徒弟們成功取得真經(jīng)。

[讀后有感系列](作文)《神筆馬良》讀后感300字之四

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[讀后有感系列](作文)《神筆馬良》讀后感300字之四”，供大家參考。

今天我讀了《神筆馬良》，這個故事講了一個叫馬良的人，非常喜歡畫畫，可是他卻沒有錢買畫筆,有一天，他夢到一個老爺爺給了他一支筆，醒來后，哇！真的有一支筆，他用這筆畫了一只小鳥，結(jié)果鳥竟然飛了起來，然后他畫什么竟然都能變成真的了。一個老財主知道了這件事，便讓人把馬良帶回來，讓他畫一座金山，馬良很討厭他，便在遠(yuǎn)處給他畫了一座金山，畫了大海，又給財主畫了一座船，財主上去了，畫了很大很大的風(fēng)，把財主刮進(jìn)了大海。后來馬良又畫了好多好多的畫，都是幫助那些需要幫助的人。

我很喜歡馬良，我想，假如我也有一支神筆的話，那該多好！我會幫助全天下需要幫助的人：我要讓戰(zhàn)爭的地方和平；讓干旱的土地濕潤；讓失去父母的人感到溫暖；讓貧窮的人不再那么勞累,我要給全天下人一個很溫暖很溫暖的太陽，讓所有人感到溫暖！我會讓天底下所有需要救助的人得到幫助！

最后，我最要學(xué)習(xí)的還是馬良的勇氣，我也要和他一樣！

[讀后有感系列]讀后感作文題材：夢想照亮前方(篇五)

許多學(xué)生都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀后有感系列]讀后感作文題材：夢想照亮前方(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢想是一條永不停息的河流，夢想是一本百讀不厭的書。我的夢想是到美國的麻省理工大學(xué)讀書，將來成為一名在硅谷工作的出色的信息工程師。這樣一個偉大的夢想，常常令我想入非非，卻又那樣遙不可及，因為我不知道該怎樣來實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我讀完《影響世界的人海明威》這本書后，眼前豁然開朗，海明威的傳奇經(jīng)歷，讓我知道只要有夢想，并不斷努力，就會有實現(xiàn)的一天。

海明威是一個經(jīng)歷特別豐富的作家，他生于美國一個鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小就熱愛大自然，酷愛打獵、釣魚、音樂和繪畫；酷愛寫作，起初投稿屢次失敗，讓他的心蒙上了一層陰影，但他仍然獨立不羈，堅持不懈的努力。兩次世界大戰(zhàn)中，他一邊做戰(zhàn)地記者，一邊寫作，后來出版了許多作品，最后榮登諾貝爾獎臺，獲得了萬人矚目的諾貝爾文學(xué)獎。

海明威的成功絕非曇花一現(xiàn)、過眼煙云，正如他自己說的：人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。正是有著這樣堅強(qiáng)的意志，在殘酷的世界大戰(zhàn)中，他身上留下了200余處傷疤，卻依然對創(chuàng)作懷著濃厚的興趣，執(zhí)著地追求自己的夢想，以其高度的創(chuàng)造性，創(chuàng)作了《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《老人與海》等一批膾炙人口的作品，成為影響世界的一代文學(xué)巨匠，在人類文學(xué)史上刻下了永不磨滅的印跡。

海明威離去了，但他卓越的作品仍使我們看見他。雖然我們生活在和平時代，生活的條件也非常優(yōu)越，但是絕對不能沒有夢想，不能失去奮斗的目標(biāo)而安享幸福。我們還是一把把未開封的寶劍，如果沒有經(jīng)過上百次的打磨，怎能在出鞘前，帶起一片凜然的鋒芒？海明威的傳奇更讓我堅定了自己的夢想，并逐漸找到努力的方向。要走進(jìn)麻省，走進(jìn)硅谷，首先要有過硬的語言功底。于是，我開始瘋狂地學(xué)習(xí)英語。原來我的英語學(xué)得不怎么扎實，那一個個小蝌蚪一樣的單詞，總是與我捉迷藏，今天認(rèn)得它，明天就模糊一片了。所以英語成績也一直是徘徊不前。假期里，我規(guī)定自己每天要熟記三十個單詞，閱讀兩篇英語短文。一大早，我就逼著自己離開了溫暖的被窩，開始與單詞的較量，常常是背得口干舌燥。但一想到我將來能利用流利的英語來進(jìn)行軟件編程，那種自豪與向往帶給我無限的力量，一個個單詞也顯得特別親切與熟悉了。不到一小時，我就完成了順利完成了目標(biāo)。我還試著用英語大洋彼岸的表哥對話，讓他來訓(xùn)練我的英語口語。聽著我們嘰哩呱啦的對話，奶奶特別好奇：咦？你這階段怎么這么用功呢？我俏皮地回答她：因為我的夢想在麻省！在硅谷！

海明威，一個作家，一個諾貝爾獎獲得者，一個真正的時代英雄。他讓我知道了盡管人生充滿了困難與挫折，但是我們都要以斗牛士般的硬漢子精神去追求自己的夢想，用自強(qiáng)不息的精神去塑造自我，塑造未來。

[讀后有感系列](作文)《白殼艇》讀后感800字模板

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[讀后有感系列](作文)《白殼艇》讀后感800字模板”，相信能對大家有所幫助。

《白殼艇》這本書的作者是李有干，他是江蘇建湖人，1931年12月出生，是國家一級作者。

這本書主要是講：男孩石砣的爸爸和化工廠的大老板交情很深，沒想在廠里患上了怪病，不久帶著工廠的秘密死去。大河村人吧懷疑的目光盯向化工廠，大老板卻擺下宴席，安撫住了村民。然而龍河的環(huán)境的確一天天的在惡化，一艘小小的白殼艇就在這個時候進(jìn)駐河面，開始了每日的巡游和檢測，船上的大姐姐馬上和石砣成為朋友，一起治理龍河。

這本書以“白殼艇”為題，也是有目的的，作者用題目，先是抓住了讀者們的心，隨后訴說著一個感人的故事，在故事里那位大姐姐在最后的時候，為了全國人民不讓毒品掉進(jìn)水里并染上，奮不顧身跳進(jìn)水里，接住水桶，自己被水卷了下去，再也沒有人找到大姐姐。當(dāng)時石砣是非常傷心的，他的同伴也是一樣，他們認(rèn)為，大姐姐變成了鯨魚，保護(hù)海洋，繼續(xù)為人民服務(wù)，全國人民都非常悲痛，大姐姐是為他們而死的，整個國家都在流淚。

我也從這件事當(dāng)中感悟到了，我們?nèi)祟惖纳铍x不開水，水能讓我們生存，也有人因為全球人民的生命而放棄自己的生命，我太敬佩那位大姐姐的勇氣，犧牲小我完成大我，她真是一個偉大的環(huán)保水英雄。

我們再往前看，化工廠的大老板，因為發(fā)現(xiàn)了一條前日本鬼子，躲避新四軍挖的地道，所以在往里排著污水，使龍河變得渾濁不堪，去了政府環(huán)保局、公安局舉報、，希望他們能抓住大老板，而大老板死活不肯承認(rèn)。一次又一次的反擊，政府也沒辦法。只有老板才能找出入口，政府也無能為力。石砣很苦惱，但石砣萬萬沒想到，掌握化工廠秘密的人竟然是他爺爺，經(jīng)過大姐姐的幫助，整件事終于水落石出。

但是，排了污水，人類總是會有“回報”的，一天，龍河村民們家家戶戶沒有水喝，上上下下經(jīng)過打聽才知道，龍河的水里有毒素，政府把水閘都關(guān)了。龍河村民們已經(jīng)有一天沒喝水了，到了生死關(guān)頭，一輛大水車過來，家家戶戶互相擁擠，爭著為家人拿水，這一次的教訓(xùn)使他們明白了水才是最重要的，那個化工廠早已不可信。

看過這本書，我明白了，水是最珍貴的，是我們?nèi)祟惢钪幕緱l件，我們應(yīng)該保護(hù)它！

[讀后有感系列]作文：戰(zhàn)馬讀書心得篇二

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“[讀后有感系列]作文：戰(zhàn)馬讀書心得篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《戰(zhàn)馬》這本書是站在“喬伊”的角度上來寫的。

喬伊是一匹很棒的紅栗馬，額頭上嵌著引人注目的白色十字花紋，四只蹄子雪白耀眼。在它很小的時候，被艾伯特的爸爸因和別人賭氣買回家中，成為艾伯特的好朋友。在農(nóng)場被艾伯特訓(xùn)練成一匹會耕地的農(nóng)用馬，后來因家中貧困，被爸爸賣給了尼克爾斯上尉參加戰(zhàn)爭。

在戰(zhàn)場中，喬伊有了自己的伙伴“托普桑”，他看到了尼克爾斯上尉的死，得到了埃米莉和他爺爺?shù)南ば恼樟希?jīng)歷了戰(zhàn)火中的槍林彈雨……最終回到了艾伯特身邊。

令我最感動的地方是：戰(zhàn)爭快要結(jié)束的時候，“喬伊”來到了無人區(qū)，因為害怕，被鐵絲網(wǎng)刮傷了腿，無法動彈。交戰(zhàn)中的德國兵和英國兵因為都想解救“喬伊”而暫時結(jié)束了戰(zhàn)爭，一起救治了“喬伊”并用投擲“硬幣”的方式，將“喬伊”帶回英國獸醫(yī)站。

為什么對于戰(zhàn)爭中的雙方來說，“喬伊”的生命顯得那么珍貴，為什么交戰(zhàn)中的雙方都為了“喬伊”而選擇和平？因為他是英雄，沒有這些戰(zhàn)馬，就沒有槍和彈藥；沒有這些戰(zhàn)馬，就沒有騎兵；沒有這些戰(zhàn)馬就沒有救護(hù)車；沒有這些戰(zhàn)馬，前線的部隊就沒有水喝，沒有飯吃，這些戰(zhàn)馬，就是部隊的生命線！

最后那一幕，喬伊和艾伯特戰(zhàn)爭歸來與父母相見時“喬伊”的背影，我想，他面向太陽，“一定是期待以后沒有戰(zhàn)爭，期待明天的和平！”