以春天為題的作文。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編特地為您收集整理“以亡羊補(bǔ)牢為題的作文模板”，相信能對(duì)大家有所幫助。

古時(shí)候，有一位放養(yǎng)的年輕人養(yǎng)了很多羊。

一天早上，他放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊群里少了一只羊，原來(lái)洋圈破了一個(gè)大洞，狼鉆進(jìn)去了，叼走了小羊。有一位好心的鄰居對(duì)他說(shuō)：“你少了一只羊，還不快去把羊圈補(bǔ)起來(lái)，不然明天你還會(huì)丟更多的羊的?！钡麉s滿不在乎地說(shuō)：“丟就丟了，我過(guò)幾天再補(bǔ)好這個(gè)打洞?！编従涌此@么固執(zhí)，搖搖頭，無(wú)奈地走了。

第二天早上，他又去放羊。他走到羊圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊又少了很多只，羊圈里就剩下了幾只小羊。他便哇哇大哭起來(lái)：“我的羊沒(méi)了！我的羊丟了很多！”就在他哭時(shí)，走來(lái)了一位老爺爺。他問(wèn)：“你為什么哭呀？”他說(shuō)：“我的羊丟了很多很多。”老爺爺笑咪咪地對(duì)他說(shuō)：“你別在這里哭了，快去把羊圈補(bǔ)起來(lái)吧?！彼麊?wèn)：“為什么呀？我的羊都丟了很多了，干嘛還要補(bǔ)起來(lái)？”老爺爺又對(duì)他說(shuō)：“你再不補(bǔ)明天你的羊就丟完啦。”他聽(tīng)了，趕緊把羊圈補(bǔ)好了，從此他再也沒(méi)丟過(guò)羊了?！綝sBJ1.Com 讀書(shū)筆記吧】

這個(gè)故事告訴我們“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。犯了錯(cuò)，及時(shí)補(bǔ)救還是可以的”。

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2023作文: 以微笑為題的作文模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《2023作文: 以微笑為題的作文模板》，希望對(duì)您有一定的幫助。

有一座青山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒(méi)有一條河流能流淌亙古不變的青春。微笑面對(duì)，也許它不能使你的生命永葆青蔥，但它可以讓你的生命世界綻放毫光;也許它不能使你的青春亙古不變，但它能使你的青春多姿多彩;也許它不能讓你一切順心，但它可以給你抗衡挫折的氣力……

筆尖依舊不停地動(dòng)著，誰(shuí)?是他，又坐在案邊奮筆疾書(shū)，創(chuàng)作那部曠世奇作。在遭受宮刑的痛苦與恥辱后，他絕不在乎，微笑面對(duì)，繼承那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。終于，他成功了，他的事跡彪炳史冊(cè)，他的著作萬(wàn)眾膜拜。也許有那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的堅(jiān)定信念，才創(chuàng)作了此巨著，但我想，更多的是微笑面對(duì)，微笑面對(duì)挫折，以淡然的心態(tài)面對(duì)一切。

他正在宮中逍遙安閑，有貴妃為他捧硯，有高力士為他脫靴。面對(duì)郁郁不得志的過(guò)往，他舉杯微笑，寫(xiě)下了激勵(lì)無(wú)數(shù)后人的“生成我才必有用，千金披發(fā)盡還復(fù)來(lái)”的動(dòng)人詩(shī)篇。相信自己的未來(lái)定是夸姣的，對(duì)于過(guò)往的孤傲寂寞、壯志難酬絕不在乎，繼承寫(xiě)詩(shī)。他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，他不懼“難于上青天“的“蜀道”，他是飄逸而寬大曠達(dá)的“詩(shī)仙”。一切，只是微笑面對(duì)。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他這個(gè)悠閑的山人又在遠(yuǎn)望南山，又在賞識(shí)菊花。面對(duì)仕途的不達(dá)，微笑面對(duì)，掛印歸田，過(guò)著田園糊口。哪怕“帶月荷鋤歸”，他也能怡然自得，微笑面對(duì)。正由于他已釋然，向往田園，才寫(xiě)出了心中的世外桃源，令眾人欣然歸往。一切都緣于他的坦然與微笑。

珍珠在被河蚌囚困后，微笑面對(duì)，于是造就了盈淚的玉珠;寶劍在被烈火錘煉后，坦然微笑面對(duì)，于是亮出了那锃亮的刀鋒。只要微笑面對(duì)一切，你的人生在奮斗中磨練過(guò)，此生無(wú)悔!

作文借鑒: 以色彩為題的初中優(yōu)秀作文模板

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 以色彩為題的初中優(yōu)秀作文模板”，歡迎閱讀，供您參考。

我的童年是一張白紙，可仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)……它在慢慢地變色！

“紅色”

她是我死黨中最活潑的一個(gè)，她是一個(gè)熱情外向，樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，而且成績(jī)非常好，跟她呆在一起的時(shí)候，一點(diǎn)兒都不會(huì)有壓力，你瞧：她眉梢下?lián)P，眸子熠熠生輝，唇線時(shí)不時(shí)拉緊，顯露出她可愛(ài)的小虎牙，可見(jiàn)她是多么愛(ài)笑??！每次和她在一起，心中會(huì)莫名的生起一種被人保護(hù)的安全感，她像個(gè)“大姐大”，如果你向她訴說(shuō)委屈，她會(huì)很樂(lè)觀地說(shuō)：“沒(méi)事！下次再努力嘛！”接著，又滔滔不絕的講述一天的趣事。

“藍(lán)色”

她是個(gè)很漂亮的女孩，她有時(shí)安靜的會(huì)讓你感覺(jué)不到她的存在，她有著長(zhǎng)卷發(fā)，一對(duì)撲閃的大眼睛會(huì)讓你看到她的愁苦和無(wú)奈，她的心更是純到無(wú)法比喻的地步，她有時(shí)會(huì)靜靜的聆聽(tīng)你的煩惱，而有時(shí)聽(tīng)到令她憤怒的地方，她會(huì)皺起眉心，繃起唇線，很嚴(yán)肅的樣子，她像一湖透明的清水，你永遠(yuǎn)也猜不到她在想什么，下一步會(huì)做什么，她的態(tài)度很容易讓你忽視了她。

“紫色”

她是一個(gè)酷酷的“暴走族”。神秘又虛幻，常勾起別人的好奇心，表面上，她非常不好接觸，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的話，你會(huì)馬上暈過(guò)去，因?yàn)檫@是不可能的?？墒撬苌普?，一講起話來(lái)就如黃河的浪花，一浪接一浪的向你撲過(guò)來(lái)，讓你感到呼吸困難。

有這三種顏色伴在我身邊，是不是很好？

以風(fēng)景為題的作文8篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家收集的“以風(fēng)景為題的作文8篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以風(fēng)景為題的作文【篇1】

說(shuō)到故宮，我就會(huì)想到故宮的大氣。故宮又叫紫禁城，是明朝、清朝兩代皇家宮殿，歷經(jīng)了兩代二十四位皇帝在這里生活和居住。故宮是我國(guó)第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，更是五宮之首(中國(guó)的故宮，法國(guó)的凡爾賽宮，英國(guó)的白金漢宮，美國(guó)的白宮，俄羅斯的克里姆林宮。)

故宮的正門(mén)是午門(mén)，進(jìn)入五門(mén)以后看到的是太和殿。太和殿、中和殿、保和殿，三殿為中心，是皇帝上朝議事的地方。太和殿前面有一個(gè)大廣場(chǎng)，太和殿門(mén)前有一對(duì)石獅子。故宮的建筑都是黃琉璃的瓦頂、青白石的底座、金碧輝煌的彩畫(huà)和紅朱砂的大柱子，都是木結(jié)構(gòu)的房子。故宮大門(mén)的高度差不多有兩到三個(gè)人成人高度。都是紅黃相間的顏色，紅色的部分是用的朱砂，因?yàn)橹焐笆潜傩暗?，也是一味中藥。黃色的部分是黃金，一個(gè)門(mén)上黃金的部分差不多占1/2。進(jìn)入太和殿首先看到的是中間位置的龍椅，龍椅的下面是一個(gè)三個(gè)臺(tái)階高度的平臺(tái)，平臺(tái)的四個(gè)角有四根大紅色的柱子，平臺(tái)的四周有做工精細(xì)的金黃色的欄桿。平臺(tái)的前面有四個(gè)香爐，香爐下面有一米左右高的底座。龍椅的正上方有一塊正大光明的牌匾，整個(gè)布局威嚴(yán)大氣。我能夠想象到當(dāng)時(shí)皇上上朝的場(chǎng)面。

過(guò)了三殿就是后宮，后宮是太后，皇后和妃子們居住的地方。過(guò)了后宮就來(lái)到了御花園，御花園里有各種各樣的樹(shù)木花草。還有東六宮和西六宮。如果不看路標(biāo)，在故宮里面真的會(huì)迷路的。

以風(fēng)景為題的作文【篇2】

時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風(fēng)景。

綠蔭如蓋

清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的，但從未出現(xiàn)過(guò)停下的，這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍，都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的.最美的風(fēng)景了吧。

蟬鳴初夏

臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái)，各科老師都開(kāi)始了復(fù)習(xí)。教室里，輕柔的陽(yáng)光灑在課本上，微風(fēng)吹來(lái)，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會(huì)?？僧?dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí)，他們認(rèn)真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。

落葉紛紛

拾一片盛滿記憶的樹(shù)葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車上，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢？猶記得，那一場(chǎng)考試后，我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí)，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過(guò)如此嘛！然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。

我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢？

銀裝素裹

面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪，等待著我去“清理”它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來(lái)之則安之，我也在嘗試著“欣賞”它。

時(shí)光列車還在“嘟——”地疾馳著，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶……

以風(fēng)景為題的作文【篇3】

沒(méi)有高聳入云的高山，沒(méi)有一瀉千里的瀑布，沒(méi)有洶涌澎湃的大海。故鄉(xiāng)，有的只是那古樸、昏暗的小巷。

盡管小巷沒(méi)有大道的繁華，沒(méi)有步行街的靚麗，但它卻以樸素、古舊烙進(jìn)了我的記憶。青石板鋪成的小巷，豆腐一樣的平滑，偶爾也有幾處凹下去。上面長(zhǎng)著一層薄薄的青苔，摸上去，軟軟的，多了幾分詩(shī)意。如果你是一個(gè)心細(xì)的人，你還會(huì)看到石板上隱約還留著些深雕的圖騰，不過(guò)已經(jīng)很少了。小巷兩邊是青磚砌成的屋子，不高，頂多兩層了得。門(mén)是木制的，打開(kāi)時(shí)會(huì)發(fā)出咯咯吱吱的聲音，老了。一般的房子都有個(gè)大院子，供孩子們玩耍。

房子屋檐上，大部分人家鋪的是磚瓦，有錢人家便用上琉璃瓦，兩邊還有翹起來(lái)的龍頭，象征著龍保平安，圖個(gè)吉利。房子往往一戶挨著一戶，緊緊的。平常，小巷總是那么忙碌。早晨，太陽(yáng)從東方升起，人們從床上爬起，炊煙在煙囪里升起。早晨的陽(yáng)光是和煦的，照著小巷。學(xué)生急急忙忙吃完早飯，匆匆上學(xué)去，大人們也紛紛上班，老人們也是急性子，大老早的，就出去趕集。傍晚，人們又急急忙忙地趕回家，生怕錯(cuò)過(guò)那香噴噴的晚餐。小巷里，于是車鈴聲此起彼伏。古樸的小巷總是那么詩(shī)意流淌。傍晚放學(xué)的路上，孩子們總愛(ài)哼上幾句：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山

以風(fēng)景為題的作文【篇4】

心煩，沒(méi)來(lái)由的。

也許是做不出來(lái)的習(xí)題，也許是老媽無(wú)停止的催促……

“快點(diǎn)！都十一點(diǎn)多鐘了！”老媽守在大門(mén)口，盡顯河?xùn)|獅子吼。

“煩什么煩，沒(méi)看見(jiàn)我正在收拾??？”語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，我哀怨地拿起功課，再狠狠地塞進(jìn)書(shū)包，沒(méi)好氣地沖老媽叫道。

“剛才就讓你收拾，頓，還一直忙到現(xiàn)在。不知道你在干嘛的！”

在老媽的嘮叨聲中，我嘆了口吻，背上了背包，換了雙鞋，上車，啟程，回老家。

“你說(shuō)說(shuō)你，每次造作業(yè)都是老拖，干什么事都是拖拖拉拉，能不能快一點(diǎn)，麻利一點(diǎn)呢？”

拖拉，動(dòng)作慢……這都是我的標(biāo)簽？不，不是的，我要撕下它們！

但不知道為什么，我那“脆弱的心靈”受不住打擊，委屈得很。整理時(shí)感覺(jué)鼻子一酸，忍不住哽咽起來(lái)。

“一天到晚就知道批評(píng)別人。沒(méi)看到我在努力嗎？我不也在嘗試著改變嗎？”

我低下頭，用面紙擦去了懦弱的淚。就在我抬起頭，重新睜開(kāi)眼的一瞬間，我看到了那一抹風(fēng)景——

它是一座鐵塔，它也只是一座鐵塔，一座送電的鐵塔。

然而它聳立在道路左側(cè)的田野之上，從田地到半空，從半空到整個(gè)天空，它始終聳立著，撐起嚴(yán)寒冬日的暖和。光禿禿的大樹(shù)還不及它的三分之一高，我得以仰視90°姿勢(shì)才能看到它傲嬌的臉龐，才能賞識(shí)到它唯一無(wú)二的風(fēng)貌與魅力。

它真挺秀。四個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)地扎在田野里，由寬到細(xì)，大義凜然地沖上云霄。從它身旁經(jīng)由，一股正義之氣毫無(wú)防御地沖來(lái)。接著，便是神清氣爽，腳底生風(fēng)，年青健壯。

它真堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨雷電的它依舊挺秀，只是原來(lái)漆黑的外表歷經(jīng)風(fēng)雨浸禮后變得有些發(fā)紅，但這涓滴沒(méi)有影響它繼承撐起這一片開(kāi)闊、自由的天。

它真寬收留。那么多條沉重的電線從它身上穿過(guò)，它涓滴沒(méi)有訴苦。也許它知道，它要將暖和與明亮送給千家萬(wàn)戶。那么多人不懷好意地埋怨它生長(zhǎng)在田中間影響他們莊稼的收獲，它從來(lái)沒(méi)有氣憤。他始終默默地恪守著自己的職責(zé)。

車在行駛，鐵塔很快就出了我的視野。我，笑了。

正在開(kāi)車的老媽從后視鏡里看了我一眼，有些迷惑地看著我，似乎在問(wèn)我些什么。

我選擇了微笑與緘默沉靜，盡管那一抹風(fēng)景已經(jīng)給了我謎底：碰到難題，堅(jiān)強(qiáng)、微笑地解決，淚水只是感情用事。父母的初衷都是關(guān)心我們，實(shí)在換個(gè)角度想想，就會(huì)有不一樣的結(jié)果了吧？

心情好起來(lái)了，由于有那一抹風(fēng)景，心中的風(fēng)景。

以風(fēng)景為題的作文【篇5】

古風(fēng)與現(xiàn)代相結(jié)合，那潺潺的小橋流水；那倒垂的柳樹(shù)枝梢；那搖曳的節(jié)能燈泡……這些對(duì)于以前的我是不可想象的，也是毫無(wú)概念的。那風(fēng)景，是我畢生難忘的。

那風(fēng)景，讓我驚訝

當(dāng)汽車到達(dá)那座古城外圍，繞了一圈，我看到的是木質(zhì)的屋頂，用石堆筑起來(lái)的墻壁，青石板鋪成的地板。這一切無(wú)不顯示了它那段飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。入口處人來(lái)人往，人們個(gè)個(gè)嘴角上揚(yáng)，激動(dòng)地說(shuō)著什么。我隱約聽(tīng)到出來(lái)的人興奮的訴說(shuō)和進(jìn)去的人興高采烈的期待話語(yǔ)。他們的言辭使我驚訝，那里真的這么美嗎？

我準(zhǔn)備去一探究竟。

那風(fēng)景，讓我沉醉

終于，我和家人進(jìn)入古城。霎時(shí)，感覺(jué)換了一個(gè)世界，只是身上的衣服提醒了我，才能時(shí)不時(shí)使我從所處的環(huán)境中清醒一下。我看著街兩旁各種充滿當(dāng)?shù)靥厣墓に嚻?，就不禁?lián)想到古時(shí)的街市是多么繁榮，墻上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)石窗——由鏤空的精美圖案組成，往里一看是滿院的草木。我們走在像迷宮似的古城中，交錯(cuò)縱橫的古道看似雜亂無(wú)章，實(shí)則有跡可循，但我們很快迷失了方向，混入來(lái)來(lái)往往的人群里，我們也徹底融入了這個(gè)環(huán)境。我們漫游著，走到了一座小石拱橋上，看著緩緩的溪水中，幾枝柳條被溪水推著向后，但它用堅(jiān)韌的身軀又奮力向前沖去，形成兩道被分開(kāi)的水流；遠(yuǎn)處的燈光倒映在水中，水波浮動(dòng)，燈光搖曳。那一刻，我沉醉其中不能自拔。姐姐拍了一下我的頭，頓時(shí)把我從如夢(mèng)似幻的景致中拉了出來(lái)，我瞪了姐姐一眼，再回頭去看，已沒(méi)有那種意境，只好繼續(xù)向前走去。

那風(fēng)景，讓我癡迷

我們走在街道一邊，另一邊的街道靠一座橋與這邊連通。有石板橋和木板橋，它們相互間隔，但有時(shí)木板似乎彼此沒(méi)有安全感，兩塊木板一起出現(xiàn)。石板卻依舊堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我們繼續(xù)走著，一座木板橋又出現(xiàn)了，它和其他木板橋沒(méi)什么不同。但連接它的是一扇古色古香的門(mén)，它周圍長(zhǎng)滿樹(shù)枝，像是一團(tuán)綠墨包圍著它，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入，只能它自己享受。但“綠墨”似乎還不滿足，枝葉伸向了柵欄，想把它也納入自己的囊中。有幾枝鮮艷的花從“綠墨”中生長(zhǎng)出來(lái)，在風(fēng)中晃動(dòng)，宣示它的興奮，水緩緩地流，時(shí)間慢慢地走，整個(gè)世界陷入了安靜，我的耳里只有那流水聲，眼里只有那扇門(mén)。時(shí)間定格，天地之間只有我和它。我看著它，它對(duì)著我。

那一片風(fēng)景真讓我癡迷，我的靈魂都被“綠墨”吸引住，它想把“我”拉入其中，而“我”也應(yīng)邀進(jìn)入到里面。只留下一具癡傻的軀殼。

以風(fēng)景為題的作文【篇6】

都說(shuō)朝霞瑰麗奇目，而我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那充滿詩(shī)情畫(huà)意的晚霞。

每天傍晚時(shí)分，太陽(yáng)這位畫(huà)家的臉面上有了一絲倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫(huà)筆，兩眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，這位技藝高超的畫(huà)家創(chuàng)作了那絢麗多彩、美妙無(wú)比的晚霞。

黃昏時(shí)的晚霞色彩繽紛，有燦爛的金黃、鮮艷的火紅，醉人的絳紫而在蔚藍(lán)的天空中，往往就會(huì)出現(xiàn)顏色深淺不同的云霞，有時(shí)靠近太陽(yáng)那一圈是朱紅色，外面一圈是胭脂紅，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是桃花紅，好似一江春水蕩起了漣漪，細(xì)細(xì)的、碎碎的，慢慢變遠(yuǎn)，慢慢表淡看到這情景，我心里就暗暗發(fā)笑：好一個(gè)粗心的家伙，怎么在這里調(diào)那么多水?

有時(shí)候，一群不速之客墨云，闖進(jìn)了美麗的晚霞中。不過(guò)，這也為晚霞增添了詩(shī)意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用飽蘸濃墨的毛筆勾畫(huà)出來(lái)的山，線條有粗有細(xì)，有干有濕;山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有險(xiǎn)峻的、也有平緩的、高低起伏。

半山腰的晚霞更是迷人，還分兩層呢，上面是耀眼的黃金，如包上了一層金紙似的，黃燦燦、亮閃閃的，還讓人微微的感覺(jué)到刺眼呢!下面則是艷麗的胭脂紅，顏色是那般柔美，猶如一條調(diào)帶，系在了群山的腰間。多么完美的組合，多么美妙的一幅畫(huà)啊!

有時(shí)候，太陽(yáng)筆下的晚霞顯得很微弱，只有那淺得幾乎看不見(jiàn)的金黃色，沒(méi)有光亮，也沒(méi)有生氣，像被沖洗過(guò)的調(diào)色盤(pán)上留下的殘跡，又像被雨水淋濕的花瓣，是那般讓人憐憫。而這時(shí)又恰巧飛來(lái)了一群白鴿，它們撲打著翅膀，咕咕地歡叫著，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，也讓正在觀霞的人們眼前一亮。

以風(fēng)景為題的作文【篇7】

在歷朝歷代的文侯將相中，有許多杰出的人物，但在我眼中，《三國(guó)演義》中的人物才更加優(yōu)秀，他們每個(gè)人在三國(guó)時(shí)期都有著非常重要的地位，都扮演著不可或缺的角色。在我心中，那道風(fēng)景真的很美。

“鞠躬盡瘁，死而后已“這是后人對(duì)諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評(píng)價(jià)，他出山后首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復(fù)漢室的決心信念。后來(lái)，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎峙之勢(shì)，為蜀國(guó)以后同一中原的愿望，奠定基礎(chǔ)。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。晝夜操勞，全心全力為蜀國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。終于，積勞成疾，但在將要辭世之時(shí)，仍不忘劉備交于他的重托，他還預(yù)料了后來(lái)之事，留下了三個(gè)錦囊。

“茍全性命于濁世，不求聞達(dá)于諸侯?！彼憩F(xiàn)了諸葛亮的恬澹名利。在劉備辭世之后，他肩負(fù)重托，精心輔佐劉禪，固然劉禪是扶不起的阿斗，不會(huì)管理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍舊沒(méi)廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導(dǎo)劉禪。這足表現(xiàn)諸葛亮的品格高遠(yuǎn)，恬澹名利。

諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借春風(fēng)，可見(jiàn)他上知天文，下曉地輿，聰明過(guò)人。寫(xiě)《前出師表》，《后出師表》，更見(jiàn)他文采飛揚(yáng)。

關(guān)羽是義絕的化身，他在曹操手下時(shí)，為了報(bào)曹操對(duì)他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報(bào)之。在華收留道，他明知自己立下軍令狀。但仍是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現(xiàn)了他的義。當(dāng)他得知?jiǎng)涞鹊闹涞膭?dòng)靜時(shí)，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現(xiàn)他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表!

“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！边@是曹操一生的處世原則。固然他生性多疑，被眾人稱為奸雄。但每個(gè)人都有著或大或小不同的缺點(diǎn)，不能只用缺點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人。年過(guò)半百的曹操，仍抱著“老驥伏櫪，志在千里。義士暮年，壯心不已?！边@種襟懷胸襟大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的。他固然年過(guò)半百，但仍能有較大的政治抱負(fù)和理想，更是難能可貴的。

在《三國(guó)演義》中，他們都有著他們杰出的一面，優(yōu)秀的一面.在歷史中，演義著不同人的出色人生，更使歷史變得絢爛多彩.在我心中，那道風(fēng)景很美!

以風(fēng)景為題的作文【篇8】

人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，周圍的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線;深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景……

那是多年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的影子被投在地板上，仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書(shū)本，起立，伸展身體，漫步走向客廳，也許，一杯紅茶是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

途經(jīng)陽(yáng)臺(tái)，洗衣的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正迷惑媽媽在哪去了，轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底……

媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些零亂，額前的發(fā)絲巾在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎?我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我回身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。

當(dāng)我再次回到客廳時(shí)，媽媽還在熟睡，輕輕地走過(guò)去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。

媽媽的睫毛突然動(dòng)了動(dòng)，我擔(dān)心驚醒了媽媽，卻見(jiàn)媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。窗外的陽(yáng)光退去了，另有一束陽(yáng)光卻撒滿心底，媽媽，您一定做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)吧!我小心翼翼地離開(kāi)，回頭，將這一幕錦繡的風(fēng)景靜靜截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會(huì)健忘……

心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻猶為奪目，海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，收藏心中的風(fēng)景，忽然地，我想起一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去。

以生命的段落為題作文范文

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“以生命的段落為題作文范文”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

最近我在看一本書(shū)，叫《姥爺》，如果說(shuō)這本書(shū)在講述生命的話，那么，它所用的文字是平淡的，因?yàn)檫@是一本沒(méi)有任何華麗的語(yǔ)句的書(shū)，你唯一能感受到的，是樸實(shí)的愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，這種愛(ài)，是親情的見(jiàn)證，也是小雯麗與姥爺?shù)囊环N感情。

它，默默無(wú)聞，別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有保護(hù)它，而它沒(méi)有任何埋怨，無(wú)私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，就是粉筆。

這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽！媽媽，今天我想和您說(shuō)：媽媽，您是最偉大的母親，沒(méi)有你就沒(méi)有我，是你給的我生命，媽媽，我愛(ài)你，我喜歡你。

從那以后，我就著了魔似的看書(shū)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像自己的生命一樣，時(shí)刻都離不開(kāi)它。最令我難忘的是一次睡覺(jué)看書(shū)的經(jīng)歷。

媽媽，一個(gè)多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽不知為我付出了多少，總是在我困難時(shí)拉我一把，陪同著我走向勝利的道路。媽媽就好比是一盞小桔燈，牽引著我走向光明。媽媽，我就借這次作文，向您敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。

作文分享： 以幸福為題的文章范文

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文分享： 以幸福為題的文章范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“好了沒(méi)事了，來(lái)我們送你回家吧，沒(méi)事的.，來(lái)咱倆一起扶著他慢慢的到他家，別著急，慢慢的送他到他家里?！?/p>

有一天我和朋友一起出去玩，我們每個(gè)人身上都會(huì)帶一些錢的，因?yàn)橹型居腥藭?huì)有一些口渴的話，我們就去小賣鋪里買瓶汽水，飲料來(lái)喝，可是不幸的是，我的車子不收我控制卡吱一聲，只聽(tīng)砰的一聲，我摔了，腿上坑的皮都開(kāi)了，“媽媽”我大哭著，我的幾個(gè)好友看見(jiàn)我在哭，就立刻下車，他們覺(jué)得我腿上的傷可不輕?。榱吮ｋU(xiǎn)起見(jiàn)，好友們先把車放在一邊，有一個(gè)好友對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的就算你受的在重傷我們也會(huì)把你送的門(mén)診的?！薄班拧蔽覀儊?lái)到了門(mén)診，醫(yī)生給我看看先給我摸了點(diǎn)藥，然后對(duì)我說(shuō)：“在家里不要亂動(dòng)，要安心的養(yǎng)好傷?！贬t(yī)藥費(fèi)是大家把所有的錢都拿出來(lái)，來(lái)付得。

“好了沒(méi)事了，來(lái)我們送你回家吧，沒(méi)事的，來(lái)咱倆一起扶著他慢慢的到他家，別著急，慢慢的送他到他家里?！钡郊伊擞袔讉€(gè)的朋友可真幸福。

「熱門(mén)作文」以關(guān)懷為題的文章范例

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《「熱門(mén)作文」以關(guān)懷為題的文章范例》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空，那么藍(lán)那么廣。

窄窄的小巷里，我捏著媽媽給我買鞋的錢，哼著歌，輕快地走著。

迎面走來(lái)一位盲人，探路的棒點(diǎn)點(diǎn)戳戳“點(diǎn)”到了我的跟前。我想讓他先走，可他卻站住了，“聽(tīng)聲音，你是位小姑娘吧，你能幫我個(gè)忙嗎?”他幾乎用央求的口氣，我欲走不忍，不由仔細(xì)打量起這位盲人來(lái)。他五十開(kāi)外年紀(jì)，頭發(fā)已有縷縷銀絲，額上有道道皺紋，嘴唇翕動(dòng)著，似要說(shuō)什么。一陣靜默后，他開(kāi)口了：“姑娘，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)‘希望工程’，是嗎?”“希望工程!”為貧困地區(qū)失學(xué)兒童能重返學(xué)校，捐款活動(dòng)正如火如荼，我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒：“姑娘，是不是有這個(gè)‘工程’呀?”“哦，有，你……”我又端詳著他：老人一身近乎襤褸的衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤(pán)旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動(dòng)：“對(duì)!我也要獻(xiàn)份愛(ài)心給孩子們?！薄肮媚?，能帶我去嗎?”對(duì)老人的好感悄然爬上我的心頭，我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠(chéng)摯的心呢!

一上人民路，我便領(lǐng)著老人來(lái)到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上，已用好幾張桌子搭成了捐款臺(tái)。捐款臺(tái)前圍了近百人，在這涌動(dòng)的人群里，我驀然尋見(jiàn)，一個(gè)頭戴小紅帽的小孩，舉起白嫩的小手，抬起腳跟，正將儲(chǔ)蓄罐向捐款處的工作人員費(fèi)力地遞去。

我正出神地瞧著這一幕，直到老人拉了拉我，我才重又?jǐn)v扶起老人，擠到捐款臺(tái)前站定，老人摸索著解開(kāi)了外衣紐扣，小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)小布包，解掉了毛線繩，打開(kāi)了布包，把一疊“大團(tuán)結(jié)”鄭重地放在了捐款臺(tái)上，然后欣慰地說(shuō)：“同志，這300元，我的一點(diǎn)心意，也幫孩子一把吧?！本o靠在老人身邊的我，分明窺見(jiàn)到他內(nèi)心的美好、善良與真誠(chéng)。老人的樸實(shí)話語(yǔ)連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內(nèi)心深處。

恍惚間，我猛然領(lǐng)悟到什么，急忙掏出帶著體溫的買鞋錢，毅然地放進(jìn)了捐款箱。

此時(shí)，我翹首仰望，頓覺(jué)天空更加蔚藍(lán)，更加寬廣。

以禮物為題的作文精選6篇

本文為讀書(shū)筆記吧推薦專題“禮物為題的作文”相關(guān)內(nèi)容。

現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。怎么樣才能寫(xiě)出好文章的精髓呢？欄目小編現(xiàn)在向你推薦以禮物為題的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

以禮物為題的作文 篇1

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”是什么音樂(lè)呀？原來(lái)是圣誕節(jié)要到了。“萬(wàn)歲！”又是我最開(kāi)心的日子了，因?yàn)槲业纳帐鞘フQ節(jié)的前夕，之后又可以過(guò)圣誕節(jié)，真是太棒了！

“皓皓，趕快洗碗，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”“皓皓，趕快倒垃圾，垃圾車要走了！”“皓皓，你的功課寫(xiě)完了沒(méi)有？”“皓皓……皓皓……”咳！又被媽媽叨嘮了！真希望圣誕老公公可以送我一個(gè)“免叨嘮金牌”，這樣我就不用怕被叨嘮了！我也希望我的生日禮物可以和圣誕老公公送給我的“免叨嘮金牌”融合在一起，說(shuō)不定可以永遠(yuǎn)不會(huì)被叨嘮了！那我一定會(huì)高興的不得了！

有了這一個(gè)“免叨嘮金牌”，我不就沒(méi)有會(huì)被叨嘮的煩惱了？不用被叨嘮，不會(huì)被罵，不必被打，更棒的是還可以去除這些我被叨嘮的時(shí)間，我就有多余的時(shí)間可以做我自己想做的事：運(yùn)動(dòng)方面我想打籃球、打樂(lè)樂(lè)棒球；工藝方面我想雕刻木頭、用物品裝飾我的小樹(shù)屋和我的小花盆，我還可以捏捏黏土、畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)，更可以做我最想要做的事就是在我專屬的小樹(shù)屋里盡情看我最愛(ài)的課外讀物，不用再被媽媽撈叨。

我還希望我的“免叨嘮金牌”也是個(gè)百變?nèi)?，在寒冷的冬天里，我就可以把它拿出變成電暖爐、電熱毯，在炎熱的夏天里，我就可以把它拿出變成冰淇淋、電風(fēng)扇，在假日“露營(yíng)”的時(shí)候，我就可以把一些露營(yíng)用品放到百變金牌里，這樣就可以節(jié)省搬運(yùn)的時(shí)間。希望圣誕老公公看在圣誕節(jié)前夕是我生日的份上，能送我一個(gè)“免叨嘮金牌”。

以禮物為題的作文 篇2

在我讀五年級(jí)時(shí)，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過(guò)，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過(guò)，就送給了我一個(gè)小豬存儲(chǔ)罐，并告訴我，讀書(shū)就像這存儲(chǔ)罐一樣，在于平時(shí)的積累。

自從有了小豬存儲(chǔ)罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經(jīng)讀高中了，她送我的東西一定能對(duì)我有所幫助。在每次考試之前，我就會(huì)拿起它，看著它，我就會(huì)清靜下來(lái)。

就是那次我心情很煩，這時(shí)弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲。”我大聲的說(shuō)：“不玩?！钡艿芪恼f(shuō)：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊?！蔽覀儌z便吵了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們沒(méi)吵了。我便生氣的走進(jìn)自己的房間里，躺在床上，這時(shí)，我便看見(jiàn)了小紅姐姐送我的小豬存儲(chǔ)罐，我的心一下子就平靜下來(lái)。我看著它，心里不時(shí)想起小紅姐姐對(duì)我說(shuō)的話：“希望你有了它，能天天快樂(lè)?！边@時(shí)我的腦海中不停的在想著這幾個(gè)字。

它不僅能讓我平靜下來(lái)，還能存錢，已經(jīng)有儲(chǔ)了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災(zāi)害，牽動(dòng)著全世界人民的心?！耙环接须y，八方支援”，我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，紛紛進(jìn)行“一日捐”活動(dòng)。我在也坐不住了，打碎小豬存儲(chǔ)罐，把10余元錢寄給了捐贈(zèng)辦公室?？墒俏矣趾孟駥?duì)不起小紅姐姐。

小紅姐姐就要放假回來(lái)了，我該說(shuō)一聲：“對(duì)不起?！彼蚁嘈?，她也應(yīng)該為我高興的。

以禮物為題的作文 篇3

禮物雖然代表著祝愿，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要它有意義，送禮物的人是真心誠(chéng)意的就行了。

去年兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)都收到了親人送的禮物，男孩們收到了一些賽車，而女孩們也收到了像芭比娃娃之類的玩具?？墒俏沂裁匆矝](méi)收到，我很傷心。

當(dāng)我懷著怨恨的心里回到家時(shí)，爸爸拿著包裝精美的禮物，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)!這是你的禮物?！甭?tīng)了這句話，我開(kāi)心極了。

只見(jiàn)爸爸把禮物輕輕放在桌上，小心翼翼地把包裝盒打開(kāi)，咦?里面怎么還有一層紙?爸爸繼續(xù)拆著包裝紙，還有?爸爸拆完了包裝紙，看著這一張張包裝紙，真的很漂亮。我有點(diǎn)等不及了，爸爸終于把包裝紙拆完了，可是里面只是一個(gè)爛蘋(píng)果，我很好奇，便問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外表華麗的東西，不表示它內(nèi)在的就很美，如果人不管做什么，都不求外表，那它一定是最美好的，”爸爸喝了一口水，又說(shuō)，“人的美，不在于他的外表是否很美麗，而在于他是否有一顆美好的心靈。”

當(dāng)我知道我要收到的禮物時(shí)，我很開(kāi)心，可是沒(méi)想到，只是一個(gè)爛蘋(píng)果，雖然一開(kāi)始我有一點(diǎn)失望，可是后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一番解說(shuō)，我認(rèn)為這是人生最好的禮物，它用金錢是換不來(lái)的。

收到華麗。昂貴的禮物固然是好，可是他沒(méi)有內(nèi)在的價(jià)值;簡(jiǎn)單。樸素的禮物雖然簡(jiǎn)樸，但它使我受益終身。

以禮物為題的作文 篇4

“今天我給大家?guī)?lái)了一份禮物，大家來(lái)猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對(duì)我們說(shuō)。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說(shuō)出來(lái)不就是了嘛！有的說(shuō)是蛋糕，是盒子，是......班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋。老師見(jiàn)我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個(gè)土黃色的“檔案袋?！?/p>

“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個(gè)同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開(kāi)始討論起來(lái)。老師神秘的將檔案袋緩緩打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)绞羌?dòng)越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會(huì)跟我們對(duì)著干。

我本以為打開(kāi)袋子就可以見(jiàn)著禮物了，可我們卻見(jiàn)著那個(gè)禮物用黑色塑料袋包著。頓時(shí)我的心情失望極了，不過(guò)我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開(kāi)始變得激動(dòng)起來(lái)，期待著老師帶來(lái)的大禮。想著老師已經(jīng)開(kāi)始剝那層塑料袋了，我滿懷激動(dòng)的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進(jìn)了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負(fù)我們呀！經(jīng)過(guò)層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們可別小看了這半塊磚，其實(shí)它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬(wàn)里長(zhǎng)城就是用它們建成的?！笔前?！再小的力量聚集起來(lái)將是無(wú)窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無(wú)聞，不炫耀的問(wèn)大家服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份正能量。

以禮物為題的作文 篇5

春節(jié)快到了，你準(zhǔn)備送什么禮物給你的家人呢？你又最想送給誰(shuí)，把它大聲說(shuō)出來(lái)吧！

我想買一只布娃娃，送給親愛(ài)的`小表妹。去年新年，我到妹妹家去玩。我們玩布娃娃，我一不小心，將布娃娃的胳膊給扯掉了，妹妹見(jiàn)了，立馬就哭起來(lái)。姑姑聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的哭聲，連忙上樓來(lái)：“這是怎么一回事啊，怎么哭了呀？”我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)?；氐郊液?，我心里覺(jué)得十分內(nèi)疚，雖然妹妹沒(méi)說(shuō)什么，但我心里總過(guò)意不去。今天，我要買一個(gè)布娃娃補(bǔ)給妹妹，希望她能開(kāi)心！

我想買一支鋼筆，送給親愛(ài)的哥哥。每當(dāng)我受欺負(fù)，哥哥總會(huì)挺身而出，幫我教訓(xùn)那些壞蛋。每當(dāng)我遇到難題，哥哥總會(huì)耐心教導(dǎo)我，知道我明白為止。有時(shí)，我也會(huì)和哥哥談心，聊些生活上的事。偶爾，我也會(huì)向哥哥開(kāi)幾個(gè)小玩笑，雖然是玩笑，但是卻嚇得哥哥快暈過(guò)去。一天又一天，一年又一年，哥哥陪我走過(guò)了多少個(gè)學(xué)期。為了感謝哥哥，我要在新的一年里，送給他一支鋼筆，希望他的學(xué)業(yè)能越來(lái)越好！

在這個(gè)歡快的春節(jié)里，你收到禮物了嗎？

以禮物為題的作文 篇6

1、在教室里，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在生活的舞臺(tái)上，我們盡顯能力；當(dāng)困難來(lái)臨，當(dāng)矛盾出現(xiàn)，當(dāng)機(jī)遇降臨，需要我們的能力請(qǐng)以我的能力為題作文。

請(qǐng)以靜的魅力為題，自定立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

還有第三個(gè)故事是《抱怨是徒勞的》啟示；從現(xiàn)在開(kāi)始就停止自己的抱怨。不要把明天作為逃避今天的借口。即使明天到來(lái)，自己的懶惰會(huì)使情況更糟。這就是啟示。這些啟示對(duì)我以后寫(xiě)作文很有幫助。

回到夢(mèng)開(kāi)始的地方是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀的表達(dá)，夢(mèng)開(kāi)始的地方應(yīng)是最純粹的時(shí)候，沒(méi)有那么多的功名浮華，有的只是一份純粹的，對(duì)于某樣事物的滿腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級(jí)，有一個(gè)成績(jī)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當(dāng)我看到他那雙滿載著夢(mèng)想與熱情的雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí)，我仿佛看到了六年級(jí)時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此，手中握著一支筆在雪白的紙上寫(xiě)下一篇又一篇滿懷著理想與信念的文章。在自己的才華得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可后，我對(duì)寫(xiě)作的熱情與日俱增。后來(lái)，在一次十分偶然的機(jī)遇下，我的作文登上了某份刊物，我欣喜若狂，急著找人分享我的喜悅之情，聽(tīng)著別人的溢美之詞，看著同齡人羨慕的眼神，我開(kāi)始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué)，虛榮心促使我開(kāi)始不停向各報(bào)刊雜志投稿。