小學(xué)五年級(jí)想象作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《實(shí)用作文: 馬車上的春姑娘五年級(jí)想象文章其三》，供大家參考。

金色的馬車，白色的馬車，車?yán)镒晃簧衩氐墓媚铮∷钦l(shuí)？她是公主？是王后？是天使？是

飛馬拉著馬車，在叢林中奔跑。瞬間，枯黃的樹(shù)葉消失了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的小綠芽！好神奇！這種變化聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著，但是一只聰明的白兔看見(jiàn)了，白兔猜想：她莫非是綠色天使？一下字把叢林里的草和樹(shù)變綠了！

飛馬起飛了，金色的馬車圍著天空繞了一圈，然后徐徐降落下去，轟隆隆打雷了，要下雨了。嘩啦啦雨水滋潤(rùn)了小草和大樹(shù)，讓這一絲絲綠意越來(lái)越濃！在空中盤(pán)旋的老鷹猜想：她一定是自然女神吧？能夠呼風(fēng)喚雨，掌管自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物。

金色馬車來(lái)到了冰河上，馬車的車輪上和飛馬的腳上立刻長(zhǎng)出了冰刀，馬車和飛馬像玩一樣沖過(guò)了冰河。瞬間冰河開(kāi)凍了！魚(yú)兒自由自在地游著。有條小魚(yú)看到了這一切，猜想：一定是美人魚(yú)公主讓冰河上的冰塊都融化了。

飛馬奔跑著，繞著整個(gè)森林跑了一圈。不久，冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，大家出來(lái)散步，聊天，開(kāi)心極了！小朋友欣喜地看到了這一幕，猜想：這一定是春姑娘吧？

對(duì)啊！小朋友猜對(duì)了，只有春才會(huì)人小草發(fā)芽，讓綠樹(shù)長(zhǎng)葉，讓冰河開(kāi)凍，讓人間充滿了生機(jī)！馬車上的姑娘是誰(shuí)？原來(lái)她是春姑娘！

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[實(shí)用作文] 五年級(jí)除夕文章模板

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用作文] 五年級(jí)除夕文章模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春節(jié)到了，大家仍被傳說(shuō)中“年”——這個(gè)怪獸的陰影籠罩著，聽(tīng)說(shuō)放鞭炮可以解除人們的困擾。所以我家也要放鞭炮來(lái)治一治那怪物，看那“年”還敢不敢來(lái)欺負(fù)我們了。

除夕夜那天，媽媽把鞭炮掛在挑桿上，讓我拿著挑桿，然后她拿著火柴，和我一起到外面去放鞭炮。媽媽在鞭炮的一頭點(diǎn)著火，叫我閉上眼。突然，只聽(tīng)一陣“呯——呯——”的響聲鉆進(jìn)了我的耳朵里。看來(lái)，它的威力可不小，再看看我手中的鞭炮，已經(jīng)變成粉碎的紅紙屑鋪在地上了。我望著媽媽，心想：要是媽媽能讓我自己放鞭炮多好啊！媽媽仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“這回你自己去放鞭炮吧！”說(shuō)完，她拿起一掛沒(méi)有點(diǎn)火的鞭炮給了我，告訴我先點(diǎn)上火，再把鞭炮離身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如果聽(tīng)到了“呯”的一聲，那說(shuō)明你已經(jīng)點(diǎn)燃鞭炮，懂了嗎？我說(shuō)：“我懂了！”然后，我按照媽媽說(shuō)的，一步一步仔細(xì)地操作起來(lái)。突然“呯”！我想：哈哈，我的鞭炮終于“飛”上天啦！媽媽也表?yè)P(yáng)我了，我的心里還洋洋得意呢。

心想：這回看那可惡的“年”還敢不敢來(lái)作怪？原來(lái)春節(jié)放鞭炮是為了驅(qū)走怪獸——“年”，是為了不讓“年”來(lái)欺負(fù)我們，讓人們過(guò)一個(gè)祥和太平的新春佳節(jié)。

實(shí)用作文: 五年級(jí)文章我的班集體

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“實(shí)用作文: 五年級(jí)文章我的班集體”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

說(shuō)起我們五年級(jí)二班那可是人才輩出，班級(jí)里的同學(xué)們那可是八仙過(guò)海，各有各的本事。現(xiàn)在就讓我一一向你道來(lái)。

我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最棒的人莫過(guò)于謝金晟同學(xué)了。別看他其貌不揚(yáng)，俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考試中他都會(huì)名列班級(jí)前茅。他之所以成績(jī)好，是因?yàn)闅w功于他平時(shí)很喜歡讀課外書(shū)，我為什么這么了解他，是因?yàn)槲覀兪峭溃运囊慌e一動(dòng)都會(huì)讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書(shū)，每次被老師發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)“知錯(cuò)不該”，

但是他的成績(jī)卻莫名其妙的穩(wěn)定。上課看看課外書(shū)也沒(méi)什么不對(duì)，老師也就默許了，誰(shuí)讓他的成績(jī)那么好呢。但我確認(rèn)為他是個(gè)書(shū)呆子。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的’班花”。我班里長(zhǎng)的最漂亮的那莫過(guò)于周桐同學(xué)了。她一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可愛(ài)極了。柳葉彎眉，櫻桃小嘴那真是錦上添花呀！她不僅長(zhǎng)得漂亮，舞蹈也跳得一流，特別是跳芭蕾舞那就是一個(gè)棒。

班級(jí)最聰明的同學(xué)要數(shù)徐詠欣，每到班級(jí)出現(xiàn)危險(xiǎn)情景時(shí)他總是能化險(xiǎn)為夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也會(huì)成為有趣的故事。就是因?yàn)檫@樣他被同學(xué)們稱為班里的“和事老”。我班還有許多幽默風(fēng)趣，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)數(shù)也數(shù)不清。

我們五年級(jí)二班雖然是一個(gè)平凡的班級(jí)，但是有了這些同學(xué)，班級(jí)就是個(gè)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的大家庭，每天在那里生活學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的快樂(lè)。

[實(shí)用作文] 五年級(jí)聲音的作文

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 五年級(jí)聲音的作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

當(dāng)黃昏漸漸暗下去，月上東山之時(shí)，天下第二泉淚泊之水倒映著天邊明月，奔跑跳躍在惠山綠竹林青草地之間。忽然，從高高的山崖上向下“蹦極”，珠玉四濺，忽然在花叢中斗折蛇行，珠散玉亂，忽然在光滑的鵝卵石溪床上，攜著小魚(yú)，帶著拼抖，跑向山外的世界……音樂(lè)在二胡的三個(gè)把位上回環(huán)，好像一股水，清流里有訴不盡的柔情。

著名指揮家小澤征爾曾被這首樂(lè)曲由衷地傾倒，他曾說(shuō)過(guò)“《二泉映月》應(yīng)跪著聽(tīng)”，是的，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，也許唯有雙膝跪在地，才可以聊表心中的虔誠(chéng)與感激。音樂(lè)漸漸緩和，好像一位老者在訴說(shuō)著內(nèi)心的無(wú)盡往事。

我忽然又想起了(命運(yùn))，但卻與(二泉映月)截然不同。(命運(yùn)》開(kāi)頭多變的重復(fù)與變奏似乎在訴說(shuō)著命運(yùn)的不平與多折，但(二泉映月)卻似乎表明了對(duì)苦難命運(yùn)的忍耐與較量。

樂(lè)曲進(jìn)行下去，我也漸漸深陷其中。這是怎樣一種聲音啊，它完美地診釋了生命的意義。是的，阿炳，苦難的阿炳，衣衫檻樓拉著二胡蹄珊而行的阿炳，瞎了雙眼一貧如洗的阿炳，除了他，還有誰(shuí)能在大街小巷不停地演奏二胡，還有誰(shuí)能對(duì)生命有如此深刻的感悟，還有誰(shuí)能用心和生命創(chuàng)造出這樣一部簡(jiǎn)短而又深刻的鴻篇巨制?我不禁深深贊嘆阿炳的藝術(shù)才華。

音樂(lè)漸漸平息下來(lái)，老者似乎也累了，需要休息了，可音樂(lè)留給我的，卻是無(wú)盡的遐思。沒(méi)有蘇軾“舉杯邀明月”的閑情，也沒(méi)有李白“月下飛天鏡”的壯闊。有的只是湖水中月亮的竊竊私語(yǔ)，貧困樂(lè)者的細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，孤獨(dú)、寂寞，但創(chuàng)造出壯麗音樂(lè)的人生。

不朽的(二泉映月)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也因此阿炳變得不朽。他沒(méi)有想到，自已對(duì)生活的感悟竟受到了無(wú)數(shù)人的認(rèn)同。

我又打開(kāi)音箱，重新聽(tīng)了一遍(二泉映月)，它又使我產(chǎn)生了新的感悟，月下的美景依然未變，可我又聽(tīng)出了仿佛琴聲中回蕩著微微的嘆息。他在嘆息什么呢?我苦苦思索著。是雙目的失明、生活的多難、精神的孤獨(dú)嗎?是的，一定是這樣。這樣痛苦的生活并未擊敗阿炳，只是使他微微嘆了口氣，然后又投人了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)中去了。我不禁深深贊嘆阿炳的堅(jiān)強(qiáng)毅力。（初中作文）

阿炳已離我們遠(yuǎn)去了，可映月的二泉還奔騰在我們的生活與生命中。它之所以能很快傳遍中國(guó)，又遠(yuǎn)播日本乃至歐美，都因?yàn)樗詈呐c苦難抗?fàn)帯⒎e極向上的樂(lè)觀品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與擁有。也許《二泉映月》值得我一生去聆聽(tīng)，用生命去感悟。

【作文參考】 夢(mèng)五年級(jí)文章其三

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 夢(mèng)五年級(jí)文章其三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

今年春天，爸爸媽媽下班回到家都特別愛(ài)看新聞，有一次，我在一旁玩耍時(shí)，耳邊飄進(jìn)了“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞，我抬頭一看，原來(lái)是《焦點(diǎn)訪談》正在播出“夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)”節(jié)目，我好奇地問(wèn)爸爸“中國(guó)夢(mèng)是什么呀？是中國(guó)人的夢(mèng)嗎？”爸爸笑呵呵地說(shuō)“你這丫頭真聰明！中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人民的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是希望國(guó)家富強(qiáng)。”

我又疑惑地問(wèn)：“可是我的夢(mèng)想是當(dāng)最出色的律師哦！那我是不是跟大家的夢(mèng)想不一樣呢？”爸爸走到我身邊，抱起我說(shuō)：“你的夢(mèng)想非常好！但是每個(gè)人的夢(mèng)想當(dāng)然是不一樣的，正是因?yàn)榇蠹业膲?mèng)想豐富多彩，涌現(xiàn)各種各樣的人才，才能凝聚成一種強(qiáng)大的力量，使國(guó)家變得更富強(qiáng)，這就匯合成了中國(guó)夢(mèng)。”

我恍然大悟，原來(lái)中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)！這時(shí)，媽媽要求我背誦《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我暗下決心，一定要讓夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。

實(shí)用作文: 五年級(jí)除夕文章篇二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 五年級(jí)除夕文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大年三十晚上，我們一家人圍著桌子一起吃年夜飯。

我看到桌上有香噴噴的紅燒肉、紅通通的大蝦子、香辣辣的紅燒牛肉、五顏六色的羹，奶奶說(shuō)羹里面有許多料子，主要有竽頭和茨菇，竽頭就是新的一年會(huì)遇到許多好人，茨茹就是吉祥如意的意思。還有我最喜歡吃的骨肉相連，看著這誘人的飯菜，我饞得直流口水。

我們一家人都倒?jié)M了飲料，我先舉起可樂(lè)杯對(duì)太爺說(shuō)：祝您福如東海、壽比南山，對(duì)爺爺說(shuō)：祝您生意興隆、心想事成，對(duì)奶奶說(shuō)：祝您身體健康、萬(wàn)事如意。對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：祝你們工作順利、笑口常開(kāi)……我話還說(shuō)完，長(zhǎng)輩們都笑翻了天，媽媽笑得摟住我，爸爸笑得直拍手，爺爺、奶奶笑得 滿臉皺紋成了快樂(lè)的線條，太爺笑得彎下了腰……。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，早上考上理想的大學(xué)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。一家人著著能說(shuō)會(huì)道的我，開(kāi)心的舉起酒杯，齊聲說(shuō)道：“干杯！”

我心想：“ 20xx年的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去， 20xx年我要更加努力，取得更大的進(jìn)步。”

此時(shí)，外面的禮花四起，鞭炮聲、歡笑聲在年夜飯桌上回蕩，我們一家人的心樂(lè)開(kāi)了花。

實(shí)用作文: 小學(xué)五年級(jí)寒假作文之三

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 小學(xué)五年級(jí)寒假作文之三”，供大家參考，希望有用。

第一天，我們從下午出發(fā)去坐火車，我們先坐了硬座，然后又坐軟床。

第二天，我們一整天都坐在火車上，晚上就在火車的餐廳里吃了一頓。

第三天，我們?cè)诨疖嚿献较挛纾謸Q了一輛火車去奶奶家，到了奶奶家，我們吃完晚飯，我和姐姐還有太爺爺一起下樓做了一個(gè)小雪人，我們?cè)偕蠘强创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到了12點(diǎn)，我們又一起下樓放煙花。

第四天，陽(yáng)光充足的上午，我姐姐、姑姑和老舅一起，到樓下去打雪仗，我們?cè)诒煅┑氐牧謭@里玩雪，玩著玩著，被老舅的雪球正正地打在了我的臉上，一時(shí)生氣了，下午，我們一起去上墳，順便去滑冰，我和姐姐一起從高處往低處滾，我和姐姐在滑冰的地方把雪推出去，再在上面滑冰。

第五天，我們乘車去姨奶奶家拜年。我們大伙一起來(lái)到姨奶奶家，我們一起聊天，忽然，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一只小狗圖片，我問(wèn)姨奶奶這一只小狗的名字叫什么？姨奶奶說(shuō)：“它叫毛毛，在下面車庫(kù)里面呢！”我和姐姐一起央求姨奶奶把狗狗帶上來(lái)。我把食物放在手上，毛毛使勁地吃，我玩的很開(kāi)心。

第六天，我們坐車去博斯騰冰雪節(jié)，我們坐了一小時(shí)三十八分鐘才到達(dá)了那里。在那里，我一下就看見(jiàn)一個(gè)大大的龍雕像，我們通過(guò)了一個(gè)大猴嘴進(jìn)入了里面，在里面我最喜歡玩兩樣?xùn)|西，一樣是滑雪，還有一樣是滑冰。玩滑雪的時(shí)候，一開(kāi)始時(shí)非常的慌，好像心都要跳出來(lái)，玩滑冰要靠肌肉來(lái)滑，滑的時(shí)候一定要保持平衡，不可以老是跌倒，滑的時(shí)候冰叉牢牢的叉住，然后使勁地往前滑，動(dòng)作一定要一致。

第七天，我們?nèi)チ斯髂购退産ao，我們?cè)谂赖臅r(shí)候，是一步一步的往上爬，我一直的往上爬，但是，姐姐突然說(shuō)她爬不上去了，所以我們只好半途而廢了。下了山我往水bao的方向走，我們走啊走，忽然，我們看到一個(gè)土房子，我們猜它是曬葡萄干的。又走了一會(huì)，我們都累了，只好又半途而廢了。

第八天，我們?cè)邴溙镫娪翱戳税拈T(mén)風(fēng)云III，這個(gè)電影是說(shuō)了賭神被暗算，然后和幾個(gè)小弟，還有兩個(gè)一男一女的機(jī)器人又后了兩個(gè)小機(jī)器一起打敗了傷人的人，拿到了勝利。我覺(jué)得非常的好看。

第九天，我們今天本來(lái)是要去滑雪的，后來(lái)因?yàn)橹苣┑腻X(qián)太貴，所以我們打算到最便宜的平日去玩，所以我們就到孔雀公園那里去滑冰，我不管怎么教我，我都不會(huì)怎么滑冰，還重重地一屁股坐在冰上三次，害的我屁股都坐的疼死了，所以我發(fā)誓不再滑冰了。

第九天，我們集市上買(mǎi)了葡萄干和香袋的袋子后，我們就去了杜鵑河。我們一到杜鵑河，就看到了潔白如雪的羽毛，大如巨石，后腿黑黑的，那個(gè)就是美麗動(dòng)人的大白鵝，我們把一塊一塊的面包扔到水里一只只的鵝爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的要吃，吃了一個(gè)還夠，吃了好多個(gè)，真的可以說(shuō)它們是餓死鬼們。

第十天，我們起去了東山滑雪場(chǎng)去滑發(fā)，我和姐姐買(mǎi)套餐，姑姑是買(mǎi)單獨(dú)的滑雪和雪圈。我和姐姐請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我們?cè)趺椿叹氄f(shuō)腳變成A字型是剎車，我們被教練扶著一起一起從高往低處滑，我跟著教練滑了一次就會(huì)滑了，姐姐跟著教練滑了二次才滑會(huì)了。我和姐姐反反復(fù)復(fù)地滑，有一次我滑著滑著覺(jué)得有點(diǎn)偏了，想轉(zhuǎn)到中央，結(jié)果重重地跌倒在了雪地上了。

第十一天，我一直在家里做作業(yè)，一直做到晚上9點(diǎn)左右，晚上看了兩三集電視。

第十二天，我又一直在家里背古詩(shī)。我一直背到下午6點(diǎn)30左右，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出，然后我們一起去參加了老舅的同學(xué)集會(huì)，我們嘗過(guò)了這里的菜才知道了原來(lái)新疆這里的菜也是那么的辣啊！

第十三天，我們又來(lái)到了姨奶奶家，我們和上次一樣去姨奶奶家，其實(shí)不是去看望長(zhǎng)輩，而是去跟可愛(ài)的小狗毛毛玩。這一次，我、姐姐和姨爺爺是直接把毛毛帶去了，我和姐姐都還沒(méi)有進(jìn)過(guò)屋。我們?nèi)齻€(gè)一起帶著毛毛去遛狗，我們打算帶去常清叔叔家，我們遛狗的時(shí)候正好到了一個(gè)比較大的小區(qū)，里面有一個(gè)大園，爺爺在那里把毛毛脖子上的繩子拿掉了，爺爺讓毛毛玩滑滑梯，毛毛滑了兩次，成功了一次，失敗了一次。毛毛不知道怎么回事，跑來(lái)跑去的，我怎么也抓不住它，后來(lái)我想了一個(gè)好辦法成功的把毛毛抓住了，抓住了的毛毛被爺爺打了一頓。

[實(shí)用作文] 五年級(jí)敘事文章300字

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 五年級(jí)敘事文章300字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我去過(guò)公園很多次，但怎么也忘不了那次坐“瘋狂老鼠”。

記得暑假的`一天，媽媽帶著我和膽子大的表弟去公園玩。我們走到“瘋狂老鼠”的售票處，表弟對(duì)媽媽說(shuō)：“姑姑，我要坐‘瘋狂老鼠’！”媽媽說(shuō)：“那你們一塊坐吧。”我以為“瘋狂老鼠”是公園里常見(jiàn)的“小火車”，便答應(yīng)了。

我和表弟坐上“老鼠車”后，鈴聲一響，車就動(dòng)起來(lái)。上坡時(shí)還比較慢，但上坡后速度逐漸加快，我正要向下面的媽媽招手，可車突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我甩出去，把我嚇得半死。我的心里就像放了一只小兔子一樣，砰砰直跳，嚇得要命。相對(duì)于我的害怕，

表弟卻是高興萬(wàn)分。他一會(huì)高興得拍手，一會(huì)向下面的媽媽招手，一會(huì)問(wèn)我：“表哥，好玩嗎？”對(duì)于他的問(wèn)題，我則是不敢回答。終于，車駛向了終點(diǎn)，我懸著的一顆心終于放下了。

這件事就像一條小船停泊在我的腦海里，讓我終生難忘。

文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題——“我去過(guò)公園很多次，但怎么也忘不了那次坐‘瘋狂老鼠’”，然后敘述“我”和表弟去公園玩“瘋狂老鼠”的過(guò)程，結(jié)尾總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好。