五年級(jí)的作文。

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 五年級(jí)聲音的作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

當(dāng)黃昏漸漸暗下去，月上東山之時(shí)，天下第二泉淚泊之水倒映著天邊明月，奔跑跳躍在惠山綠竹林青草地之間。忽然，從高高的山崖上向下“蹦極”，珠玉四濺，忽然在花叢中斗折蛇行，珠散玉亂，忽然在光滑的鵝卵石溪床上，攜著小魚(yú)，帶著拼抖，跑向山外的世界……音樂(lè)在二胡的三個(gè)把位上回環(huán)，好像一股水，清流里有訴不盡的柔情。

著名指揮家小澤征爾曾被這首樂(lè)曲由衷地傾倒，他曾說(shuō)過(guò)“《二泉映月》應(yīng)跪著聽(tīng)”，是的，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，也許唯有雙膝跪在地，才可以聊表心中的虔誠(chéng)與感激。音樂(lè)漸漸緩和，好像一位老者在訴說(shuō)著內(nèi)心的無(wú)盡往事。

我忽然又想起了(命運(yùn))，但卻與(二泉映月)截然不同。(命運(yùn)》開(kāi)頭多變的重復(fù)與變奏似乎在訴說(shuō)著命運(yùn)的不平與多折，但(二泉映月)卻似乎表明了對(duì)苦難命運(yùn)的忍耐與較量。

樂(lè)曲進(jìn)行下去，我也漸漸深陷其中。這是怎樣一種聲音啊，它完美地診釋了生命的意義。是的，阿炳，苦難的阿炳，衣衫檻樓拉著二胡蹄珊而行的阿炳，瞎了雙眼一貧如洗的阿炳，除了他，還有誰(shuí)能在大街小巷不停地演奏二胡，還有誰(shuí)能對(duì)生命有如此深刻的感悟，還有誰(shuí)能用心和生命創(chuàng)造出這樣一部簡(jiǎn)短而又深刻的鴻篇巨制?我不禁深深贊嘆阿炳的藝術(shù)才華。

音樂(lè)漸漸平息下來(lái)，老者似乎也累了，需要休息了，可音樂(lè)留給我的，卻是無(wú)盡的遐思。沒(méi)有蘇軾“舉杯邀明月”的閑情，也沒(méi)有李白“月下飛天鏡”的壯闊。有的只是湖水中月亮的竊竊私語(yǔ)，貧困樂(lè)者的細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，孤獨(dú)、寂寞，但創(chuàng)造出壯麗音樂(lè)的人生。

不朽的(二泉映月)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，也因此阿炳變得不朽。他沒(méi)有想到，自已對(duì)生活的感悟竟受到了無(wú)數(shù)人的認(rèn)同。

我又打開(kāi)音箱，重新聽(tīng)了一遍(二泉映月)，它又使我產(chǎn)生了新的感悟，月下的美景依然未變，可我又聽(tīng)出了仿佛琴聲中回蕩著微微的嘆息。他在嘆息什么呢?我苦苦思索著。是雙目的失明、生活的多難、精神的孤獨(dú)嗎?是的，一定是這樣。這樣痛苦的生活并未擊敗阿炳，只是使他微微嘆了口氣，然后又投人了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)中去了。我不禁深深贊嘆阿炳的堅(jiān)強(qiáng)毅力。（初中作文）

阿炳已離我們遠(yuǎn)去了，可映月的二泉還奔騰在我們的生活與生命中。它之所以能很快傳遍中國(guó)，又遠(yuǎn)播日本乃至歐美，都因?yàn)樗詈呐c苦難抗?fàn)帯⒎e極向上的樂(lè)觀品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與擁有。也許《二泉映月》值得我一生去聆聽(tīng)，用生命去感悟。

dsbj1.com小編推薦

實(shí)用作文: 五年級(jí)除夕文章篇二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 五年級(jí)除夕文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大年三十晚上，我們一家人圍著桌子一起吃年夜飯。

我看到桌上有香噴噴的紅燒肉、紅通通的大蝦子、香辣辣的紅燒牛肉、五顏六色的羹，奶奶說(shuō)羹里面有許多料子，主要有竽頭和茨菇，竽頭就是新的一年會(huì)遇到許多好人，茨茹就是吉祥如意的意思。還有我最喜歡吃的骨肉相連，看著這誘人的飯菜，我饞得直流口水。

我們一家人都倒?jié)M了飲料，我先舉起可樂(lè)杯對(duì)太爺說(shuō)：祝您福如東海、壽比南山，對(duì)爺爺說(shuō)：祝您生意興隆、心想事成，對(duì)奶奶說(shuō)：祝您身體健康、萬(wàn)事如意。對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：祝你們工作順利、笑口常開(kāi)……我話還說(shuō)完，長(zhǎng)輩們都笑翻了天，媽媽笑得摟住我，爸爸笑得直拍手，爺爺、奶奶笑得 滿臉皺紋成了快樂(lè)的線條，太爺笑得彎下了腰……。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，早上考上理想的大學(xué)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。一家人著著能說(shuō)會(huì)道的我，開(kāi)心的舉起酒杯，齊聲說(shuō)道：“干杯！”

我心想：“ 20xx年的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去， 20xx年我要更加努力，取得更大的進(jìn)步。”

此時(shí)，外面的禮花四起，鞭炮聲、歡笑聲在年夜飯桌上回蕩，我們一家人的心樂(lè)開(kāi)了花。

實(shí)用作文: 小學(xué)五年級(jí)寒假作文之三

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 小學(xué)五年級(jí)寒假作文之三”，供大家參考，希望有用。

第一天，我們從下午出發(fā)去坐火車，我們先坐了硬座，然后又坐軟床。

第二天，我們一整天都坐在火車上，晚上就在火車的餐廳里吃了一頓。

第三天，我們?cè)诨疖嚿献较挛纾謸Q了一輛火車去奶奶家，到了奶奶家，我們吃完晚飯，我和姐姐還有太爺爺一起下樓做了一個(gè)小雪人，我們?cè)偕蠘强创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到了12點(diǎn)，我們又一起下樓放煙花。

第四天，陽(yáng)光充足的上午，我姐姐、姑姑和老舅一起，到樓下去打雪仗，我們?cè)诒煅┑氐牧謭@里玩雪，玩著玩著，被老舅的雪球正正地打在了我的臉上，一時(shí)生氣了，下午，我們一起去上墳，順便去滑冰，我和姐姐一起從高處往低處滾，我和姐姐在滑冰的地方把雪推出去，再在上面滑冰。

第五天，我們乘車去姨奶奶家拜年。我們大伙一起來(lái)到姨奶奶家，我們一起聊天，忽然，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一只小狗圖片，我問(wèn)姨奶奶這一只小狗的名字叫什么？姨奶奶說(shuō)：“它叫毛毛，在下面車庫(kù)里面呢！”我和姐姐一起央求姨奶奶把狗狗帶上來(lái)。我把食物放在手上，毛毛使勁地吃，我玩的很開(kāi)心。

第六天，我們坐車去博斯騰冰雪節(jié)，我們坐了一小時(shí)三十八分鐘才到達(dá)了那里。在那里，我一下就看見(jiàn)一個(gè)大大的龍雕像，我們通過(guò)了一個(gè)大猴嘴進(jìn)入了里面，在里面我最喜歡玩兩樣?xùn)|西，一樣是滑雪，還有一樣是滑冰。玩滑雪的時(shí)候，一開(kāi)始時(shí)非常的慌，好像心都要跳出來(lái)，玩滑冰要靠肌肉來(lái)滑，滑的時(shí)候一定要保持平衡，不可以老是跌倒，滑的時(shí)候冰叉牢牢的叉住，然后使勁地往前滑，動(dòng)作一定要一致。

第七天，我們?nèi)チ斯髂购退産ao，我們?cè)谂赖臅r(shí)候，是一步一步的往上爬，我一直的往上爬，但是，姐姐突然說(shuō)她爬不上去了，所以我們只好半途而廢了。下了山我往水bao的方向走，我們走啊走，忽然，我們看到一個(gè)土房子，我們猜它是曬葡萄干的。又走了一會(huì)，我們都累了，只好又半途而廢了。

第八天，我們?cè)邴溙镫娪翱戳税拈T風(fēng)云III，這個(gè)電影是說(shuō)了賭神被暗算，然后和幾個(gè)小弟，還有兩個(gè)一男一女的機(jī)器人又后了兩個(gè)小機(jī)器一起打敗了傷人的人，拿到了勝利。我覺(jué)得非常的好看。

第九天，我們今天本來(lái)是要去滑雪的，后來(lái)因?yàn)橹苣┑腻X太貴，所以我們打算到最便宜的平日去玩，所以我們就到孔雀公園那里去滑冰，我不管怎么教我，我都不會(huì)怎么滑冰，還重重地一屁股坐在冰上三次，害的我屁股都坐的疼死了，所以我發(fā)誓不再滑冰了。

第九天，我們集市上買了葡萄干和香袋的袋子后，我們就去了杜鵑河。我們一到杜鵑河，就看到了潔白如雪的羽毛，大如巨石，后腿黑黑的，那個(gè)就是美麗動(dòng)人的大白鵝，我們把一塊一塊的面包扔到水里一只只的鵝爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的要吃，吃了一個(gè)還夠，吃了好多個(gè)，真的可以說(shuō)它們是餓死鬼們。

第十天，我們起去了東山滑雪場(chǎng)去滑發(fā)，我和姐姐買套餐，姑姑是買單獨(dú)的滑雪和雪圈。我和姐姐請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我們?cè)趺椿叹氄f(shuō)腳變成A字型是剎車，我們被教練扶著一起一起從高往低處滑，我跟著教練滑了一次就會(huì)滑了，姐姐跟著教練滑了二次才滑會(huì)了。我和姐姐反反復(fù)復(fù)地滑，有一次我滑著滑著覺(jué)得有點(diǎn)偏了，想轉(zhuǎn)到中央，結(jié)果重重地跌倒在了雪地上了。

第十一天，我一直在家里做作業(yè)，一直做到晚上9點(diǎn)左右，晚上看了兩三集電視。

第十二天，我又一直在家里背古詩(shī)。我一直背到下午6點(diǎn)30左右，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出，然后我們一起去參加了老舅的同學(xué)集會(huì)，我們嘗過(guò)了這里的菜才知道了原來(lái)新疆這里的菜也是那么的辣啊！

第十三天，我們又來(lái)到了姨奶奶家，我們和上次一樣去姨奶奶家，其實(shí)不是去看望長(zhǎng)輩，而是去跟可愛(ài)的小狗毛毛玩。這一次，我、姐姐和姨爺爺是直接把毛毛帶去了，我和姐姐都還沒(méi)有進(jìn)過(guò)屋。我們?nèi)齻€(gè)一起帶著毛毛去遛狗，我們打算帶去常清叔叔家，我們遛狗的時(shí)候正好到了一個(gè)比較大的小區(qū)，里面有一個(gè)大園，爺爺在那里把毛毛脖子上的繩子拿掉了，爺爺讓毛毛玩滑滑梯，毛毛滑了兩次，成功了一次，失敗了一次。毛毛不知道怎么回事，跑來(lái)跑去的，我怎么也抓不住它，后來(lái)我想了一個(gè)好辦法成功的把毛毛抓住了，抓住了的毛毛被爺爺打了一頓。

[實(shí)用作文] 五年級(jí)想象作文《貝貝的夢(mèng)》最新模板

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用作文] 五年級(jí)想象作文《貝貝的夢(mèng)》最新模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

夜已經(jīng)深了，可貝貝躺在床上翻來(lái)覆去總睡不著。

昨天，她收到一份奇特的禮物，打開(kāi)精美的禮物盒，里面擺放著一根魔法棒——這根魔法棒跟手臂差不多長(zhǎng)，它是一根藍(lán)色的棒子，棒子的頂部有一顆淡粉色的愛(ài)心，愛(ài)心兩旁有一對(duì)白色的翅膀，愛(ài)心下面是一個(gè)金燦燦的蝴蝶結(jié)。貝貝有一個(gè)愿望，就是希望自己能變成美麗善良的公主。她終于忍不住內(nèi)心的好奇，舉起了魔法棒：“魔法棒呀！請(qǐng)你快快讓我進(jìn)入公主的世界吧！”

等貝貝睜開(kāi)雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己全身上下穿著漂亮華麗的公主裙。她抬起頭，透過(guò)梳妝臺(tái)里的鏡子看見(jiàn)自己頭上戴著一頂皇冠，中間鑲著一顆藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光，漂亮極了。她環(huán)顧四周，原來(lái)自己正坐在一張精美的公主床上，粉紅色的蕾絲綢緞從床頂一直垂到地下。旁邊放著一只晶瑩剔透的水晶花瓶，花瓶里插著幾朵紫羅蘭色的郁金香，一陣陣清香撲鼻而來(lái)！她踮起腳尖，雙手拎著裙擺輕輕地走出房間，只見(jiàn)皇宮外正中央是綠白相間的荷花池，一朵朵盛開(kāi)的荷花在淤池中顯得格外的純潔與高貴。透過(guò)荷花池，后面是一座皇家花園，里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彩蝶飛舞、姹紫嫣紅、百花齊放。有花中之王牡丹花、鱗波仙子水仙花、有花中皇后月季花、有薔薇花、百合花、丁香花，還有無(wú)數(shù)不知名的奇花異草~她陶醉了，貪婪地呼吸著，輕盈地奔跑著。她看見(jiàn)每朵花芯里都住著一位漂亮可愛(ài)的花仙子！這讓她想起了《安徒生童話》里的拇指姑娘。小仙女們一個(gè)個(gè)對(duì)她請(qǐng)安問(wèn)好：“公主您好！公主您好！”貝貝不停地點(diǎn)頭應(yīng)允著，快樂(lè)地像只小鳥(niǎo)。

跑累了，玩累了，肚子也餓了，她見(jiàn)花園的石桌上擺放著水果蛋糕，剛想張大嘴巴吃個(gè)痛快，這時(shí)她想起公主吃東西應(yīng)該是小口小口、細(xì)嚼慢咽的。于是她就慢慢地吃了起來(lái)。

終于飽了，可貝貝又覺(jué)得困了。她再次走進(jìn)那間漂亮的公主房間，上床之后慢慢地躺了下來(lái)。不一會(huì)兒她就睡著了。等她醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)自己還是躺在自己的房間里，貝貝這才明白原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

[實(shí)用寫(xiě)作] 五年級(jí)作文

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 五年級(jí)作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

身處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們以不得不表現(xiàn)自己以贏得別人的認(rèn)可，自然也是這樣。

春，有著端莊輕柔的美，那是不可言喻的美。吹動(dòng)剛剛萌動(dòng)的柳枝，展現(xiàn)她自己的體恤；帶給人們和煦的風(fēng)，表現(xiàn)自己是不可或缺。

夏，有著強(qiáng)烈而又剛硬的美，那是俠骨柔情般的美。滋潤(rùn)正在扎根的柳樹(shù)，顯現(xiàn)她生命的充實(shí)；帶給人們喂養(yǎng)肥田的水源，表現(xiàn)自己是功不可沒(méi)。

秋，有著蕭條亦肥碩的美，那是沁人心脾的美。掂起裙擺留下一片金黃，展現(xiàn)自是時(shí)鐘的驕傲；揮袖帶來(lái)肥碩的果實(shí)，表現(xiàn)她存在的深遠(yuǎn)影響。

冬，有著凄涼但喜悅的美，那是翩然起舞的美。覆蓋世間萬(wàn)千事物，展現(xiàn)她胸懷壯志的威風(fēng)；帶來(lái)片片雪花供人玩耍，表現(xiàn)她是快樂(lè)源泉。

問(wèn)世間萬(wàn)物，有多少人才被埋沒(méi)，只是因不敢作聲，不敢表現(xiàn)自己，平平庸庸的只能混日子。所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，不要讓它從你身邊溜走哦。

[實(shí)用作文] 五年級(jí)敘事文章300字

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 五年級(jí)敘事文章300字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我去過(guò)公園很多次，但怎么也忘不了那次坐“瘋狂老鼠”。

記得暑假的`一天，媽媽帶著我和膽子大的表弟去公園玩。我們走到“瘋狂老鼠”的售票處，表弟對(duì)媽媽說(shuō)：“姑姑，我要坐‘瘋狂老鼠’！”媽媽說(shuō)：“那你們一塊坐吧。”我以為“瘋狂老鼠”是公園里常見(jiàn)的“小火車”，便答應(yīng)了。

我和表弟坐上“老鼠車”后，鈴聲一響，車就動(dòng)起來(lái)。上坡時(shí)還比較慢，但上坡后速度逐漸加快，我正要向下面的媽媽招手，可車突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我甩出去，把我嚇得半死。我的心里就像放了一只小兔子一樣，砰砰直跳，嚇得要命。相對(duì)于我的害怕，

表弟卻是高興萬(wàn)分。他一會(huì)高興得拍手，一會(huì)向下面的媽媽招手，一會(huì)問(wèn)我：“表哥，好玩嗎？”對(duì)于他的問(wèn)題，我則是不敢回答。終于，車駛向了終點(diǎn)，我懸著的一顆心終于放下了。

這件事就像一條小船停泊在我的腦海里，讓我終生難忘。

文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題——“我去過(guò)公園很多次，但怎么也忘不了那次坐‘瘋狂老鼠’”，然后敘述“我”和表弟去公園玩“瘋狂老鼠”的過(guò)程，結(jié)尾總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好。

實(shí)用作文: 五年級(jí)優(yōu)秀作文300字季度范文精選

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 五年級(jí)優(yōu)秀作文300字季度范文精選》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎腳踏車，但有些人卻不會(huì)，那是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真的在學(xué)，像我也是，一開(kāi)始我很不想學(xué)，可是看到姐姐那么開(kāi)心的在玩，讓我也很想要學(xué)騎腳踏車。

我們?cè)谕馄偶彝妫抢镉泻芏嗄_踏車，我拿了一臺(tái)，之后就扶著兩旁的墻壁，慢慢的騎著，姐姐也在旁邊為我加油打氣說(shuō)：“好好加油，我先去別的地方逛，希望我回來(lái)你就會(huì)了！”姐姐走了之后，我非常努力的在學(xué)，過(guò)了半小時(shí)，我才慢慢的會(huì)騎，那時(shí)我好高興喔！姐姐回來(lái)后說(shuō)：“你真厲害，我?guī)闳e的地方逛吧。”我跟著姐姐騎到了很多地方，迎面吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng)，真是舒服極了！現(xiàn)在不管是陡坡、斜坡，我都已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了。

在這一次的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓我學(xué)到做人只要用心、努力的學(xué)習(xí)，那就一定會(huì)成功，如果半途而廢，那就不可能成功了，不要覺(jué)得自己沒(méi)有用，什么都學(xué)不好，其實(shí)只要自己努力就可以得到好成果。學(xué)騎腳踏車讓我上了一個(gè)寶貴的課程。

實(shí)用作文: 難題五年級(jí)文章300字之三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 難題五年級(jí)文章300字之三”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

馬上就要考試了，我的心情是即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉(cāng)鼠，害怕的是我可能考不到100分。

周一下午開(kāi)始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，我三下五除二就寫(xiě)完了。可是，其中有一道題，我有一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時(shí)候，我突然動(dòng)起了翻書(shū)的念頭，這時(shí)“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實(shí)成績(jī)了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉(cāng)鼠了嗎？”此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出小倉(cāng)鼠可愛(ài)、動(dòng)人的畫(huà)面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書(shū)，結(jié)果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我卻沒(méi)有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個(gè)紅紅的100分仿佛說(shuō)起了話：“我不屬于你這個(gè)抄襲的人！”

回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過(guò)之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉(cāng)鼠，看著那熟睡的小倉(cāng)鼠，我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

三年后的今天，我才知道，當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。

實(shí)用作文: 五年級(jí)推薦一本好書(shū)文章600字

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用作文: 五年級(jí)推薦一本好書(shū)文章600字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

從鴕鳥(niǎo)背上長(zhǎng)出來(lái)的女孩

推薦書(shū)目《我的野生動(dòng)物朋友》

騎在溫暖柔軟的鴕鳥(niǎo)背上飛跑,讓小獅子吮吸著手指午睡,赤身在河邊以象鼻的噴水洗浴,和花斑獵豹一起打滾兒,摟著大蛇玩耍我們連想都不敢想的這些事情,一個(gè)叫蒂皮的法國(guó)小女孩,在十歲之前就把這些嚇人的事情全做完了。

耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),這些內(nèi)容就是在我今天為大家推薦的一本書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》里所展現(xiàn)出來(lái)的。

看!這本書(shū)的封面,那個(gè)飄著金色長(zhǎng)發(fā)、赤著身的就是蒂皮,你看她騎著一只鴕鳥(niǎo),一副多么怡然自得的樣子呀!一個(gè)小女孩和一只鴕鳥(niǎo),好像從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。小女孩蒂皮與其說(shuō)是坐在鴕鳥(niǎo)背上,還不如說(shuō)是從鴕鳥(niǎo)背上長(zhǎng)出來(lái)的一樣。她怎么可以這么神氣活現(xiàn)?原來(lái)是因?yàn)樽邙r鳥(niǎo)背上很舒服,盡管鴕鳥(niǎo)有著鋒利的足以對(duì)捕獵者開(kāi)膛破肚的距(即指甲),它對(duì)蒂皮卻十分友好。

蒂皮的爸爸媽媽是長(zhǎng)年工作在非洲的野生動(dòng)物攝影師,非常熱愛(ài)大自然。蒂皮從小就出生在非洲的納米比亞,所以她小小年紀(jì)就擁有著在非洲的神秘生活體驗(yàn)。《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)就是描繪蒂皮與非洲野生動(dòng)物交朋友的紀(jì)實(shí)故事。

當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū),一定會(huì)被書(shū)中一連串逼真動(dòng)人、美不勝收的圖片所吸引,下面就讓大家先睹為快,欣賞幾張蒂皮和動(dòng)物們友好相處的照片吧!

現(xiàn)在你一定會(huì)被這本書(shū)所吸引了吧,當(dāng)你再結(jié)合書(shū)中的文字去看時(shí),你肯定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她融為一體的野生動(dòng)物。因?yàn)?我們的心與自然與動(dòng)物是相通的。在純凈的未受人類干擾的自然界,許多動(dòng)物都能與人親密無(wú)間地相處。什么時(shí)候,這樣美妙的事情也能發(fā)生在我們身上呀?我也能像蒂皮一樣和我喜愛(ài)的動(dòng)物朋友們一起嬉鬧、奔跑

同學(xué)們,讓我們都去熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然吧!那么,你不能不看這本書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》哦!

[實(shí)用作文] 五年級(jí)小學(xué)作文：難以忘懷的一幕寫(xiě)作范例

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 五年級(jí)小學(xué)作文：難以忘懷的一幕寫(xiě)作范例”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

難以忘懷的一幕

這是一件令我難以釋?xiě)训耐拢@個(gè)往事的起源發(fā)生于去年八月份,那時(shí)的情景,依舊歷歷在目，在我這尚未成熟的心靈上,烙下了一道深深的刻痕。

記得在暑假的一天。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早的就從我那溫暖的被窩里飛快的起來(lái)了。

當(dāng)我起來(lái)時(shí)，第一眼看到的就是剛剛翻起魚(yú)肚白的天空。我想：這一天一定會(huì)非常燦爛。想著想著我便來(lái)到洗手間，等我把臉洗了，把牙刷了后，這時(shí)的天空頓時(shí)光芒四射……

于是我吃了早飯后，就騎著自行車在大街小巷上東竄西竄到處溜達(dá)。突然，讓我看到了驚心動(dòng)破的一幕：

在那條擁擠不堪的街道上，一個(gè)布滿皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,頭發(fā)亂蓬蓬油膩的中年女子向人群凄喊到：“可憐可憐我的孩兒呀！施舍施舍我們吧！可憐可憐……”

一個(gè)左腳癱瘓穿著破爛不堪衣服的小男孩和中年女子坐在街道旁，手拿著一個(gè)破飯碗，地上寫(xiě)著“求求你們啊！可憐可憐我們吧！我們幾天沒(méi)吃東西，施舍施舍點(diǎn)吧！我的孩兒從小癱瘓；沒(méi)錢醫(yī)治。可憐可憐我們母子倆吧！”

看著那行字和這個(gè)小男孩那半張半合的眼睛；粗糙的手和那瘦小的脖子；就讓我感到心傷，再看看他穿著破爛不堪的衣服和他那癱瘓的左腳，使我無(wú)法控制自己的心情，看看這位布滿皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那頭發(fā)亂蓬蓬油膩的中年母親就更不用說(shuō)了！這難道不是嗎？

于是我摸了摸了我的口袋拿出了我緊有的10元錢，我含著淚，雙手拿著錢，懷著無(wú)比同情的心把錢遞到了小男孩的破碗里。我就騎著車匆匆的消失在茫茫的人群。

這是一件令我難以釋?xiě)训耐?/p>

我想：每個(gè)人都有無(wú)法忘記的人或事，思念會(huì)像細(xì)沙，穿過(guò)你靈魂，輕輕打開(kāi)了你的心靈窗口。你們說(shuō)是嗎？

難以忘懷的一幕2005-06/13809','',''13809

[實(shí)用作文] 小學(xué)五年級(jí)作文700字：章丘一日游

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[實(shí)用作文] 小學(xué)五年級(jí)作文700字：章丘一日游，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了專業(yè)生產(chǎn)大蔥的的地方——章丘。

提起濟(jì)南有不少的景觀，比如說(shuō)有：泰山、趵突泉、大明湖、動(dòng)物園、植物園、洛口市場(chǎng)……這時(shí)你又會(huì)問(wèn)我，章丘有什么好玩的，不就有特產(chǎn)大蔥嗎？你想錯(cuò)了，這還有一個(gè)公園那就是——百脈泉。

我們首先來(lái)到了“清照?qǐng)@”首先看到了一個(gè)大池子，那是“梅花池”中間還在冒泡，很像趵突泉。看！池子旁邊有兩座小橋。再往前走就到了李清照專門洗澡的地方了，一個(gè)很大的池子，得瑟瑟真涼，底下還有許多鵝卵石。旁邊還有兩個(gè)小的瀑布，雖小但是水流很急。

終于出來(lái)了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)在一大塊“石頭”看見(jiàn)了一個(gè)大“石”像，再近些看到了是一個(gè)女人的像，再近些，原來(lái)是李清照的石像。

眼看就要欣賞完了整個(gè)百脈泉，我看見(jiàn)了一個(gè)釣魚(yú)的地方，我問(wèn)爸爸媽媽可以么，爸爸媽媽說(shuō)可以。

聽(tīng)了媽媽的話，后來(lái)釣了許多魚(yú)，一共釣了八九條，百脈泉總算欣賞完了。

這一天我們一家人玩得非常開(kāi)心，我們臨走時(shí)還是依依不舍的走了，有機(jī)會(huì)我們還去章丘。

[實(shí)用寫(xiě)作] 五年級(jí)教師節(jié)作文范文

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 五年級(jí)教師節(jié)作文范文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

9月1日，——教師節(jié)又來(lái)了。

一大早，小紅洗漱完畢，心想：今天是教師節(jié)！應(yīng)該送什么樣的禮物給我們敬愛(ài)的老師？小紅想了想。突然，她眼前一亮。有一大片野菊花的田野，五顏六色的菊花燦爛地盛開(kāi)著。小紅靈機(jī)一動(dòng)，跑向菊花，一、二、三。小紅精心采摘清香的菊花，小紅一口氣采摘了51朵。小紅找到一根紅繩子，把她摘的花都分成兩捆。小紅蹦蹦跳跳地去了語(yǔ)文老師的辦公室。小紅來(lái)到辦公室，老師的窗戶還開(kāi)著！啊，這是來(lái)自天堂的好機(jī)會(huì)。小紅悄悄走到窗前，將一束明亮而幽幽的菊花插在語(yǔ)文老師的筆筒里。小紅想起了以前的事情。我記得那天，小紅的試卷寫(xiě)錯(cuò)了拼音。語(yǔ)文老師知道后，讓小紅放學(xué)后來(lái)她辦公室。語(yǔ)文老師耐心教小紅寫(xiě)卷子的時(shí)候，千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真完成每一件事。小紅謝過(guò)語(yǔ)文老師，跑到一邊。語(yǔ)文老師想當(dāng)然的認(rèn)為小紅已經(jīng)走了，于是戴上熟悉的老花鏡繼續(xù)批改作業(yè)。小紅看著，看著，流下感謝的眼淚。小紅心想：老師，你就像一只燃燒的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，你也像一個(gè)勤奮的園丁，哺育著祖國(guó)的接班人。小紅看了看，向教室跑去。語(yǔ)文老師回來(lái)，看到一束野菊花，甜甜一笑。

[實(shí)用寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)作文：“蘇神”的精神之四

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)作文：“蘇神”的精神之四”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

11月15日下午，蘇炳添教授來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，其中受益最大的就是我們田徑隊(duì)的隊(duì)員了。

隨著一聲聲歡呼尖叫，蘇教授揮著手進(jìn)場(chǎng)。許多人發(fā)出了啊啊啊見(jiàn)到蘇神了!的尖叫聲，更有甚者開(kāi)玩笑地說(shuō)見(jiàn)到活的蘇神了。現(xiàn)在想想，電視上跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)百米決賽的人就站在我們這么近的地方，還是有點(diǎn)恍惚，像做夢(mèng)一樣。更幸運(yùn)的是，我被選上獻(xiàn)花給蘇教授，送上去時(shí)蘇教授還對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我感到被深深地激勵(lì)了。

在華附講壇上，蘇教授分享了許多關(guān)于自己的故事與經(jīng)驗(yàn)，也十分耐心地解答同學(xué)們的疑惑。其中讓我感觸最深的是他這么多年的堅(jiān)持。蘇教授的名字里有一個(gè)火字旁，仿佛暗示著熱愛(ài)自己事業(yè)的他，用像太陽(yáng)一樣的光芒照耀大家，感染每一個(gè)人。其次，還有那份對(duì)自己的挑戰(zhàn)與相信。在他口中，所有的傷病與攻擊都不算什么他用笑容去面對(duì)，用努力去證明，用實(shí)力去回應(yīng)。我也堅(jiān)信，我會(huì)在未來(lái)的奮斗路上，不斷向蘇教授靠攏，不斷超越自我。

隨后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，蘇教授對(duì)我們進(jìn)行熱身與起跑指導(dǎo)。短短時(shí)間內(nèi)，蘇教授細(xì)心的指導(dǎo)讓我受益匪淺。蘇教授在最后說(shuō)：希望他們以后不要成為下一個(gè)我，而是要成為下一個(gè)的自己，最好的自己。

希望以后如蘇教授所說(shuō)一般，我們都能成為最好的自己，不斷突破自我，堅(jiān)持到底!以蘇神的精神作為人生的主色調(diào)，在青春年華中畫(huà)上最精彩的一筆，不讓自己后悔。