我的學(xué)校作文。

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[推薦作文] 作文：我的學(xué)校范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

時(shí)光匆匆，歲月無情，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們優(yōu)勝路學(xué)校迎來了五十周年校慶。在這里，我得到了知識(shí)，得到了快樂，也得到了。。。。。。。

清晨，教室里書聲瑯瑯，這是校園里最美的聲音，美妙的聲音喚醒了學(xué)校的一草一木。瞧，小草挺直了腰板，小花兒綻開了笑臉，銀杏樹們像衛(wèi)士一樣邊沐浴著秋風(fēng)邊傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲還一邊搖著她那金黃的扇子，似乎正在稱贊我們，這真是一片歡樂祥和的景像！

課間十分鐘，大家爭(zhēng)先恐后地奔到操場(chǎng)上，他們有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，有的玩扮演游戲還有人在教室里安靜的看書。好一片自由快樂的景像！特別是陽光大課間，老師會(huì)帶領(lǐng)我們鍛煉身體，做益智游戲。這是我們最快樂的時(shí)光。

在我們學(xué)校還有一些人，他們?nèi)急M自己的青春來教我們，他們就是可親可敬的老師。

記得有一次，我們可敬的老師生病了，可她明知自己很虛弱，但不顧安危，強(qiáng)撐身體給我們上課。有次在講臺(tái)上改作業(yè)，突然，老師因?yàn)樨氀獣灥沽耍覀冹话玻s忙去找老師、去找醫(yī)生，看到老師蒼白的臉我鼻子一酸，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像蠟燭，燃盡青春，照亮我們，謝謝您！

五十年風(fēng)雨歷程，五十載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過去，展望美好未來。6年的努力，6年的辛勤，是多么值得驕傲啊！

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【熱門作文】 我理想的學(xué)校作文范本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“【熱門作文】 我理想的學(xué)校作文范本”，但愿可以給你帶來幫助。

每天周而復(fù)始的學(xué)校的生活讓我想到一件事情，如果我也可以建造一座學(xué)校那會(huì)怎樣的呢。所以我便敞開聯(lián)想，想想我心目中，我理想的學(xué)校是如何對(duì)待每一位學(xué)生的。

我理想中的學(xué)校首先學(xué)生都是自由的，學(xué)校會(huì)組織不同的社團(tuán)和娛樂，供學(xué)生參考選擇，如果每個(gè)人有一定的特長(zhǎng)，他們就可以報(bào)這樣的社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)表演，學(xué)校會(huì)每季度按時(shí)舉辦一些大賽，讓有特長(zhǎng)的同學(xué)可以展示自己的才華，這不僅僅只是家長(zhǎng)眼中的“玩”，因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多的學(xué)生課外會(huì)學(xué)習(xí)很多業(yè)余愛好，但是他們都沒有展示才華的地方，有的人會(huì)慢慢變得怯場(chǎng)，這對(duì)于學(xué)習(xí)的這個(gè)特長(zhǎng)來說不就白費(fèi)功夫了嗎，所以這個(gè)學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們有最真實(shí)的舞臺(tái)展現(xiàn)自己。每個(gè)社團(tuán)可以獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，他們可以自愿報(bào)名自愿組織，在學(xué)習(xí)之余開辟自己的空間，自己選擇一個(gè)合適的人來當(dāng)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人可以定期更換，沒有矛盾也不會(huì)有斗爭(zhēng)，每個(gè)人和睦的相處。

除了社團(tuán)還會(huì)有一些表演大賽，如果獲獎(jiǎng)的人可以得到學(xué)校豐盛的獎(jiǎng)品，學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是和諧自由的，每個(gè)人都培養(yǎng)不同的興趣愛好，對(duì)未來的發(fā)展一定會(huì)有很大的幫助。

作文參考： 我的美麗學(xué)校作文之四

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文參考： 我的美麗學(xué)校作文之四”，希望能為您提供更多的參考。

坐落于縣城施家路上的嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我就讀的學(xué)校，我在那兒已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了三年多。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。尤其是校園里迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，更是給我留下了難以磨滅的印象。

春天，校園里鳥語花香，一派生機(jī)勃勃的景象。草坪里的小草都迫不及待地從泥土里探出尖尖的小腦蛋，一陣微風(fēng)吹過來，它們就歡快地翩翩起舞起來。花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。校園里的桃花在同學(xué)們的注視下笑紅了臉，顯示出它那美麗優(yōu)雅的英姿。香樟和柳樹也一身綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，舞出婆娑的倩影。一陣絹絲般的春雨，輕輕地為校園蒙上了一層白紗，那挺拔的大樹、美麗的花兒，被細(xì)雨輕刷過后都是那么翠綠可愛。校園的春天滿園春色，給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

夏天，到處是烈日當(dāng)頭、驕陽似火。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲光彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。而在校園里卻呈現(xiàn)出截然不同的景象，到處是樹木蔥蘢，綠樹成蔭，在炎炎夏日里透出一絲絲的涼爽。校園的童心池里，荷花盛開，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。快樂的小蝌蚪在池里游來游去，好像一群游動(dòng)著的小逗號(hào)。美麗的小金魚在清清的池水里追逐著、嬉戲著。小青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，蜻蜓立在荷葉上靜靜地聽著，好像正在欣賞一場(chǎng)隆重的音樂會(huì)。同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍、游戲，不亦樂乎。一陣又一陣的歡歌笑語，久久在校園里回蕩著，給校園帶來了無限的活力。

秋天，樹木凋零，落葉紛紛，一片片落葉被秋風(fēng)卷到空中，在空中盤旋，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。在蕭瑟的秋風(fēng)中，校園的花壇里，鮮花卻開得正旺，有桂花、有百合花、還有菊花，一朵朵、一片片，有紅的、有橙的、有藍(lán)的、有白的，那千姿百態(tài)，若人喜愛的鮮花，把秋天的校園又重新點(diǎn)綴的五彩繽紛。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸允著花蕊，辛勤地飛來飛去。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來到草地上活動(dòng)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在捉迷藏，整個(gè)校園里充滿了溫馨的氣氛。夜晚，喧鬧了一天的校園顯得格外寂靜，一輪皓月像銀盤一般高懸在萬里無云的夜空里，帶著一絲寒意的月光把校園照的分外美麗。

冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，全身光禿禿的，西北風(fēng)呼呼地刮著，它還帶來了雪婆婆，但這并不能掩蓋住校園的美。大雪過后，整座校園成了銀妝素裹的世界。大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；淡黃色的臘梅花上布滿了晶瑩的霜花。地上鋪的是雪，厚厚的，踩在上面軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，在太陽的照射下，發(fā)出耀眼的光芒；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。這一切真是難以用語言形容，令人賞心悅目、心曠神怡。下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗，把手和臉都凍紅了，但大家卻毫不在乎，那歡快地笑聲都快把樹上的積雪給震了下來，整個(gè)校園里充滿了歡樂。

我的校園一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我感到無比的快樂和幸福。

推薦作文： 四年級(jí)文章未來的學(xué)校寫作范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 四年級(jí)文章未來的學(xué)校寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

為了我們的明天，為了家長(zhǎng)的期望，我們還是要在學(xué)校里沒完沒了的掙分

她，今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)。活潑、愛動(dòng)、機(jī)靈，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛哭鼻子。別人說她一句，她的眼睛里就會(huì)流出一顆顆小小的“金豆豆。”爸爸媽媽說她是“愛哭鬼”，連同學(xué)也說她是。這不？好好的視力，哭哭哭，就快戴上眼鏡啰。有一次，她任性不聽話，媽媽要打她屁股。還沒打到她身上，她就開始哭了。可是媽媽還是毫不留情地打她，直到她聽話了為止。

記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。

爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，回到家他們就會(huì)問我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得好不好及各種問題，媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班，有作文、奧數(shù)、舞蹈，考得好的時(shí)候，他們表揚(yáng)我，考得不好的時(shí)候，也沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是幫我總結(jié)教訓(xùn)，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。

月度作文推薦: （作文）夸夸我的學(xué)校作文1200字范文網(wǎng)頁版

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: （作文）夸夸我的學(xué)校作文1200字范文網(wǎng)頁版”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

初二（7）劉芳妤

盡管衡量標(biāo)準(zhǔn)不同，但我相信每個(gè)人心目中都會(huì)有一座好學(xué)校，那座圣潔的象牙塔，那座知識(shí)的圣殿，或許你終其一生只能從她校門走過，或許你正在那學(xué)校里發(fā)奮學(xué)習(xí)，或許那段校園經(jīng)歷已成為你人生美好的回憶。

對(duì)我而言，好學(xué)校無需有百年歷史，無需有鴻儒巨匠，無需有優(yōu)雅的校園環(huán)境，但在那里應(yīng)該讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，養(yǎng)成畢生受用的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人生的理想。而我現(xiàn)在就讀的徐匯中學(xué)就是我心目中的好學(xué)校。

之所以這么認(rèn)為，要從我的“飛天”夢(mèng)想講起。小時(shí)候看敦煌壁畫展，我被一組名叫“飛天”的圖組深深的吸引，想象著哪一天我也能學(xué)一門樂器、穿著美麗的衣服、上臺(tái)進(jìn)行表演的場(chǎng)景，心里滿是歡喜。但那時(shí)，我已參加了父母報(bào)的一些學(xué)習(xí)班，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)樂器彈奏，所以，我把這個(gè)“飛天”夢(mèng)埋在了心底。

預(yù)初進(jìn)入徐匯中學(xué)，我原以為初中課程就是中考課程，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，年級(jí)組16個(gè)班每個(gè)班都有自己的特色課程，如魔術(shù)、橋牌、舞蹈等；我所在的7班，特色課程竟然是中阮彈奏，每周都會(huì)有2節(jié)課時(shí)從零基礎(chǔ)教授樂器彈奏。這刷新了我對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的認(rèn)知，同時(shí)我也感謝學(xué)校課程獨(dú)具匠心的課程安排，讓我有機(jī)會(huì)重燃“飛天”夢(mèng)想。

我還清晰地記得我第一次上中阮課場(chǎng)景，第一次聽到老師用中阮彈出悠揚(yáng)樂曲時(shí)我那滿心的敬佩。在老師的耐心指導(dǎo)下彈出第一支完整的曲子。這是我最喜歡的科目。

在家里，父母也特別支持我學(xué)琴，買了中阮琴供我家中練習(xí)，他們說彈琴能陶冶人的情操。每當(dāng)我練琴時(shí)，他們都會(huì)在旁鼓勵(lì)我。剛開始彈奏時(shí)，爸爸雖然笑稱我在彈棉花，但每當(dāng)我因指法不熟練而顯心浮氣躁時(shí)，他總是說，“這回彈得比上次好”，鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)不要放棄。逐步地，我能彈完整個(gè)練習(xí)曲；逐步地，父母已分辨不出我彈奏指法上錯(cuò)誤。

2019年，參加了徐家匯街道慶祝新中國(guó)成立70周年專場(chǎng)演出。那是我第一次登臺(tái)演出，華麗的演出服里那顆激動(dòng)的心已快要跳出我嗓子；絢麗的聚光燈下，我的腦海一片空白，手指隨著樂團(tuán)指揮的節(jié)奏下意識(shí)地彈撥的琴弦，“飛天”的思緒直到臺(tái)下掌聲響起才落回我的大腦。演出非常成功。此后，我還參加了徐匯區(qū)學(xué)生民樂聯(lián)盟新年音樂會(huì)、徐匯中學(xué)建校170年專場(chǎng)演出等表演活動(dòng)。在臺(tái)上，我也逐漸變得老練和自信。

現(xiàn)在，彈中阮已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣，無論我是高興還是傷感，處于順境還是逆境。彈奏后，我都會(huì)倍感精神，充滿力量微笑著面對(duì)我即將綻放的絢麗人生。這既是彈琴本身帶來的快感，也是對(duì)自己能克服困難、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的從容和自信。或許，這正是老師口中常說的，徐匯中學(xué)人文、藝術(shù)精神的積淀和傳承。

在我心目中，徐匯中學(xué)，這座有百年歷史、曾被譽(yù)為“中國(guó)各種學(xué)堂之標(biāo)準(zhǔn)”的特色學(xué)校，就是最好學(xué)校，她“薈學(xué)、會(huì)學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)”辦學(xué)理念，能讓每個(gè)徐匯學(xué)子在“科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、文化教養(yǎng)”上獲得良好教育，培養(yǎng)出有“科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、中西貫通、家國(guó)情懷的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者”。而我，就是在這種教學(xué)理念下獲得終生收益的學(xué)生之一，使我有能力實(shí)現(xiàn)更多的“飛天”夢(mèng)想。

【作文收藏】 作文：我的新學(xué)校作文之一

作文相信大家都寫過吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 作文：我的新學(xué)校作文之一”，歡迎您來這里參考。

伴隨著炎炎夏日的褪去，伴隨著金秋九月的到來，我走進(jìn)了我的初中。

看，我的新校園！

這里有和藹可親的老師們。從開學(xué)前線上的細(xì)細(xì)叮嚀，到開學(xué)后線下的諄諄教導(dǎo)，無不透露出老師對(duì)我們慢慢的關(guān)懷和愛。不禁讓我們感慨：這是多么敬業(yè)的一群老師呀！我們又是何其幸運(yùn)啊！

看，我的新校園！

這里有令人向往的學(xué)習(xí)氛圍。華二的校訓(xùn)“卓然獨(dú)立，越而勝己。”我相信，我要在這開啟的四年的學(xué)習(xí)生活，一定會(huì)是一段充實(shí)美好，值得回憶的時(shí)光。獲得的將是一把能開啟人生大門，智慧大門的鑰匙，它能讓我圓夢(mèng)，讓我邁向理想的高中甚至大學(xué)，離我的科學(xué)家之夢(mèng)更近。

看，我的新校園！

這里有豐富多彩的活動(dòng)，豐富我們的課余生活。每周一的拓展課上，老師與我們一起討論，研究，學(xué)習(xí)，大家都樂在其中，學(xué)習(xí)變得如此愉快。開學(xué)才幾個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語節(jié)，十月歌會(huì)，有趣的活動(dòng)一個(gè)又一個(gè)，校園的每一個(gè)角落都能聽到我們的歡聲笑語。

看，我的新校園！

這里有我們精彩紛呈的課余生活。每個(gè)早晨與傍晚，宿舍樓里總會(huì)走出三三兩兩的同學(xué)，或匆忙，或悠閑。每一個(gè)大小的課件休閑時(shí)光，操場(chǎng)上總能傳來陣陣爽朗的笑聲：小操場(chǎng)上，高年級(jí)的男生們正在打籃球。瞧，一個(gè)漂亮的三步上籃，下面頓時(shí)響起了觀眾們的歡呼聲。晚餐前后的大操場(chǎng)上總能看到各班男生不知哪里弄來的足球，伴著夕陽的余暉，抓緊時(shí)間踢一場(chǎng)。而我和伙伴們最喜歡在操場(chǎng)邊的活動(dòng)器材上運(yùn)動(dòng)一下，似乎黃昏的運(yùn)動(dòng)能解除一天的疲勞，然后和好伙伴聊會(huì)兒天，感覺自己像小鳥一樣自由。

看，我的新校園！

這里有溫暖祥和的寢室大樓。如她的顏色一樣溫暖，她是每個(gè)8：30后我們最迫不及待想回歸的地方。每每晚自習(xí)結(jié)束，就看到各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們“回家”的身影。有的步伐輕盈，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，正是舒活筋骨，和朋友聊聊，吃點(diǎn)夜宵的時(shí)候了。有的確不那么悠閑，我猜是作業(yè)還沒敢完，或者明天有測(cè)試，要趕著熄燈前的時(shí)間去完成最后的任務(wù)。就要回到這個(gè)溫馨的大家了，每天臨睡前的時(shí)間是最值得期盼的。

看，我的新校園！

這里有藏書滿滿的圖書館，之所以最后寫它，是因?yàn)槲覍?duì)它“愛的深沉”。它是整個(gè)校園中最最吸引我的天地。每個(gè)早晨那里有溫暖明亮的燈光，總是最早亮起來的地方。午晚餐后只要作業(yè)不算太多，我總要去轉(zhuǎn)一圈。圖書館內(nèi)，藏書真多呀，三兩成群的同學(xué)們靜靜地在書海中遨游，沉浸在知識(shí)的海洋中，在那兒心就靜下來了，偶爾抬頭相視一笑。這場(chǎng)景多么溫暖美好。

……

這里是我們?nèi)A二學(xué)子最“高山仰止，景行行止”的地方。這里是我們共同的精神家園。

【寫作參考】 作文：我喜歡我的學(xué)校150字

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編精心整理出來的“【寫作參考】 作文：我喜歡我的學(xué)校150字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我的學(xué)校非常美麗，它就是現(xiàn)在的官渡路小學(xué)。

我只想去非常美麗春天，鳥語花香，到處彌漫著書的香味。向天夏日炎炎學(xué)校里的小樹成了我們乘涼的地方。秋天，校園里透出彌漫著秋的香味。冬天校園里是雪白的世界。我的校園一年四季都很美麗。當(dāng)我早晨走進(jìn)校園時(shí)，聽見一聲聲老師好。今天小伙伴們互相問好的聲音。

我的校園真美麗，我愛我的校園。

[推薦寫作] 作文：我和書的故事范例

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[推薦寫作] 作文：我和書的故事范例”，歡迎您來這里參考。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是名人高爾基說過的至理名言。這句名言常在我的耳際回蕩。我十分喜歡看書，上至天文，下至地理，不管是中國(guó)的，還是外國(guó)的，我都愛看。尤其是童話類的，我更情有獨(dú)鐘。

記得有一次，斗門書城來我們學(xué)校做宣傳，在舊升旗臺(tái)前擺了許多書。我一聽到這個(gè)好消息，就迫不及待地飛奔而去。到現(xiàn)場(chǎng)一看，啊！人山人海！我可顧不了那么多，拼命擠進(jìn)去。我如同餓狼般地翻開書本，如饑似渴地讀著……我最討厭聽到那“鈴鈴鈴”的上課鈴聲，因?yàn)殁徛曇豁懀揖椭荒芤酪啦簧岬仉x開我心愛的書。盡管這樣若即若離，我仍然堅(jiān)持一下課就去借閱各種各樣的書。后來書店的人走了，我就去借閱同學(xué)們的書，全班同學(xué)的書我差不多都借閱過了。

現(xiàn)在，我也會(huì)經(jīng)常去書店走一走，逛一逛。我總覺得讀書的時(shí)光過得飛快。我在書店經(jīng)常一待就是一整天，那也不覺得悶。就算看得腰酸背疼，我認(rèn)為也是值得的，因?yàn)槲野颜緯o完完整整地“吃”掉了，這也是永遠(yuǎn)屬于我的知識(shí)。

書是人類永遠(yuǎn)的知識(shí)果，你要認(rèn)真品嘗，細(xì)細(xì)品味，才能吃透它其中的滋味。從中，我悟出了一個(gè)道理：讀書就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀，還要多讀幾遍，讀到自己理解為止，正所謂“書讀百遍，其義自見”。我們還要把書中所學(xué)的東西運(yùn)用到作文中去。寫文章嘛，就要真情實(shí)感，不要放過身邊的一絲一縷。這才叫做會(huì)讀書。

如果書籍是知識(shí)的海洋，那么讀書的人，就永遠(yuǎn)可以在這片一望無際的大海里遨游。終有一日你會(huì)在這片大海里，找到屬于自己的那個(gè)安全可靠的小島！

2022作文推薦 美麗的學(xué)校小學(xué)作文(示范版)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 美麗的學(xué)校小學(xué)作文(示范版)”但愿可以給你帶來幫助。

我們的學(xué)校是前衛(wèi)路小學(xué)。坐西朝東，東望河北大學(xué)，南臨三中分校，北依第一中心醫(yī)院。

我們從東門進(jìn)去，迎面可以年到假山。為了讓假山更加俊秀，設(shè)計(jì)師在假山的山腰和山頂種植了吊蘭，還在假山上設(shè)計(jì)了噴泉。假山的腳下是一個(gè)池塘，池塘里有快活的小魚。池塘周圍擺滿了一盆盆鮮花。

再往西走，是我們的后操場(chǎng)。操場(chǎng)東西兩側(cè)種著楊樹、柳樹和柿子樹，柳樹的枝條像少女的頭發(fā)，柿子樹上的柿子像一盞盞小燈籠。這里是我們鍛煉身體和嬉戲的地方。每次我們上體育課的時(shí)候，都會(huì)在這里。

操場(chǎng)的西北角是我們學(xué)校的生態(tài)園，里面飼養(yǎng)著孔雀、白鴿、野雞，為了讓它們更加適應(yīng)這里的環(huán)境，這里種植了竹子。

這就是我們美麗的校園呀！

[推薦作文] 我的新老師作文）寫作范例

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 我的新老師作文）寫作范例”，供大家參考，希望有用。

自從升入初中以后，我們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，同時(shí)，我們也熟悉了許多的新老師，這些老師中有和藹的、有嚴(yán)肅的、有可愛的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識(shí)，還教了我們待人處事的立場(chǎng)。現(xiàn)在就讓我說說我的新老師吧！

“哈哈哈……”假如你問這節(jié)課是誰上的，我一定會(huì)絕不猶豫的告訴你，是田老師。田老師，是我們的語文老師，你想熟悉她嗎？那就讓我先容先容吧！

現(xiàn)在，就讓我說說田老師的芳收留吧！！她有一雙鼓鼓的眼睛，里面裝著兩顆圓溜溜的眸子子，眼睛上畫著兩條彎彎的柳葉眉，眼睛下便是那高挺著的鼻梁，再嘛，就是那張能說會(huì)道的嘴，田老師能把那呆板的圖片變成活靈活現(xiàn)的，仿佛一道道美食已經(jīng)泛起在我們的面前，等著我們?nèi)テ穱L，嘖嘖，那個(gè)口水啊，真是飛流直下三千尺。

怎么樣！我為田老師畫的肖像畫不錯(cuò)吧！接下來，我要為田老師梳妝梳妝，田老師的實(shí)際春秋雖說有點(diǎn)兒大，但和外表一點(diǎn)兒也不匹配，田老師從不輸給時(shí)尚，她的穿戴可不是蓋的，每當(dāng)田老師換了一套新衣服時(shí)，她的面前老是閃著光，女孩子都羨慕她呢！嘿嘿！

說起講課，田老師也從不輸給別人，她每次都把書中的內(nèi)收留說活了，書上的字像一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)，爭(zhēng)著往我的腦袋里鉆。在講課的過程中，她也會(huì)加幾則小故事，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛哭流涕，繞著繞著，就繞回了課文。

瞧！這就是我們的新老師——田老師。

[實(shí)用寫作] 我的學(xué)校小學(xué)作文范文網(wǎng)頁版

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實(shí)用寫作] 我的學(xué)校小學(xué)作文范文網(wǎng)頁版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

書山有路勤為徑，文海無涯美作舟。她，真美。

文海，是樹的海洋。蔥蔥郁郁，郁郁蔥蔥。樹葉，像是被染過似的，綠中帶黃，黃中帶紅，紅中似乎又帶了一點(diǎn)兒綠。枝干，一些是筆直的，矗立著，如鶴立雞群，帶著一絲幽靜，一絲孤獨(dú)。而其他的都是曲折的，以樹特有的'方式彎曲著。一些樹的葉子大多已經(jīng)掉落，如同風(fēng)燭殘年的老人，顫顫巍巍地站在風(fēng)中；而另一些仍然枝繁葉茂，渾身上下都透著生命力。凡有清風(fēng)拂過，它們必定沙沙作響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一陣陣波紋蕩漾開來，滿眼是綠。

文海，景美，文更美。

放眼望去，隨處都可見一句句優(yōu)美的文字。幾顆棋子散落在棋盤上，純木制的桌椅散發(fā)出濃濃地古樸氣息。滿壁的詩篇刻得入木三分，字字珠璣。甚至地上也刻有很多的字，寫著人物、花草、風(fēng)景，讀起來饒有趣味。踏著腳下枯黃的落葉，扶著身旁結(jié)實(shí)的木桌，讀著墻上優(yōu)美的文字，使人不禁沉醉其中。一縷縷陽光從樹葉的縫隙中滑落，給這片寶地平添了幾分神秘。一些樹上已是碩果累累，那是文化的果實(shí)吧。花草散發(fā)出陣陣清香，使每一個(gè)路過的人都心曠神怡。

中心廣場(chǎng)是文海的心臟。所有風(fēng)景都圍繞著它。它是一個(gè)地球，安放在層層石階上。好像它的萬有引力能夠吸引一切。它其實(shí)是一個(gè)噴泉，每當(dāng)客人來臨，它便涌出汩汩流水；那清泉，經(jīng)過十幾年的洗禮，仍然如此清澈。它周圍被草木簇?fù)碇械木G，有的黃，有的紫，有的紅，構(gòu)成了一副五彩又和諧的畫面。東、西、南、北各有臺(tái)階，分別通過不同的方向。這與人生之路多么相似，你必須選擇一條道路，走下去。那里，常年充滿學(xué)生們的歡聲笑語……

文海，讓我們自由自在地暢游。

文海，讓我們奔向光明的未來。

文海，您滋潤(rùn)著我們的心靈。

文海，您默默付出不求回報(bào)。

文海，我懷著滿腔熱情，向您致敬！