小學(xué)生一年級日記。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《【作文參考】 吸引孩子的注意力小學(xué)生一年級文章其四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在這段時間的教學(xué)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上的注意力不穩(wěn)定，不集中，意志力比較薄弱，從心理上特點上看，他們渴望學(xué)習(xí)知識，但卻極易被感興趣，新穎的內(nèi)容所吸引，往往憑興趣去認(rèn)識事物。我常常是為了他們能認(rèn)真聽講，幾乎都出盡百寶了，但是只要教室外稍有動靜，學(xué)生就會轉(zhuǎn)頭去看，學(xué)習(xí)效率不高。注意力是影響學(xué)習(xí)效率的最主要的因素之一，到底怎樣做才能把孩子的眼光吸引過來呢？

我想單純的講解課文肯定是不行的，課本上已有的東西，學(xué)生興趣不大。有的學(xué)生比較聰明，課本上的東西早已學(xué)會，老師講的時候覺得沒意思，智力中等的學(xué)生，他會認(rèn)真聽，但等他明白了，就不會愿意再一遍遍重復(fù)了，有的孩子接受能力差一些，也許根本聽不進(jìn)去，或者發(fā)呆，每個班上都有這樣幾種類型的孩子，一堂課40分鐘，怎樣照顧到所有的學(xué)生？我們應(yīng)該選擇趣味性、參與性更強(qiáng)的方式來吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

于是，我在生字教學(xué)實行學(xué)生自學(xué)，小組同桌交流的方式，自己預(yù)習(xí)生字，來到課堂上同學(xué)之間交流，討論出哪些字需要強(qiáng)調(diào)，注意，或者互相討論怎樣識記生字，然后把這些字和方法講給大家聽，這樣全班都參與進(jìn)來了，比起以前由我主講的學(xué)習(xí)，效果好的多，學(xué)生討論激烈，發(fā)言踴躍。

在閱讀教學(xué)中，以往都是采取全班閱讀默讀，分男女生讀、分小組讀，但漸漸的這種方法也使學(xué)生失去了興趣，我又采取了同位選擇合適的方法讀，例：輪流讀、搶讀、分段讀等，這種新的小范圍的讀書方式使每個學(xué)生都參與進(jìn)來，無法偷懶，使讀書的氣氛很活躍。

在第二單元的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們無法理解課文中所描寫的桂林山水，麗江古城、五彩池等景色的優(yōu)美，讀起來也毫無感情，于是我想起我去年暑假游覽過桂林山水，沒有去過桂林之前，我也讀過多遍《桂林山水》，但是盡管課文寫得如此生動、優(yōu)美，但我卻無法讀出感情，自從親眼見了桂林山水之后，才覺得課文寫得確是如此，讀起來別有情感，但是不可能讓學(xué)生去一次再學(xué)，我把去桂林親手拍的照片貼在我們的班級博客上，學(xué)生們看了之后，果然非常向往，很有感觸，再讀此刻時就有了一定的畫面感，可見學(xué)生對直觀的事物要更有興趣。在學(xué)習(xí)后面的《走近麗江》、《五彩池》課文前，我就先鼓勵學(xué)生在網(wǎng)上搜集圖片和簡介貼在班里和網(wǎng)站上，果然在學(xué)課文的時候?qū)W生的積極性很高，好像剛游覽過一樣。

如果每一堂課都根據(jù)課程的內(nèi)容，目的和特點，考慮學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和個體差異，精心設(shè)計，以學(xué)生為主體，這樣學(xué)生上課有了興趣，注意力也集中了。

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最新寫作: 出去野餐的小學(xué)生一年級作文范例

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《最新寫作: 出去野餐的小學(xué)生一年級作文范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊找了一個風(fēng)景很好的地方。

今天的天氣真好，這里風(fēng)景如畫，大樹在風(fēng)中做著體操，草地鋪在地上軟軟的。

喜羊羊和美羊羊聊著天，喜羊羊說：“今天的天氣真好呀!”美羊羊說：“是呀是呀，可以好好吃個野餐啦!”

懶羊羊在旁邊開心得眼睛都瞇成了一條線，心想：趁他們在說話的時候把好吃的都吃光，他們就沒得吃啦!

沸羊羊拿著網(wǎng)子一邊跑一邊喊道：“小蝴蝶，等等我!”

這一天，他們玩得特別開心!

推薦作文： 小學(xué)生一年級我的好老師作文(篇二)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《推薦作文： 小學(xué)生一年級我的好老師作文(篇二)》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

的確，這不假，因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤著心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!感謝一切，感謝上天，讓我遇到了我最親愛的好班主任XXX老師。

X老師上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的教學(xué)。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。X老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都愛上X老師的課。

X老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。說真的，我的體質(zhì)很差，若是站很長時間不休息的話，肯定會暈到。集體晨會對我來說，簡直就是對我身體的挑戰(zhàn)。在前不久的一次集體晨會上，我暈倒了，那情景，我仍歷歷在目。集體晨會剛開始一會兒，我就突然感到身體不適，頭一陣陣的眩暈，身體有些開始搖晃了，眼睛似乎睜不開，更要命的是，就連周圍的一切我都感覺在旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)我身子一軟，便癱了下去，我好像掉進(jìn)了萬丈深淵，一點兒力氣也沒有了，漸漸地，我失去了知覺

過了很長時間，我才蘇醒過來，我睜開眼睛看見的就是X老師，X老師見我醒了過來，終于露出了笑容，親切地問：AAA，你好些了嗎?來，喝杯糖開水，這樣會好得快些。以后要多加鍛煉身體哦!聽了X老師的話，我奮力的點了點頭，頓時感到一股暖流流過心田，親切的話語溫暖無比。X老師像媽媽一樣，無微不至的照顧著我們每一個學(xué)生。

其實每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任X老師就正是那樣的一位好老師。

【熱門作文】 作文：小氣的弟弟 - 一年級其四

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 作文：小氣的弟弟 - 一年級其四”，希望能為您提供更多的參考。

我的弟弟非常懂事，但是我的弟弟很小氣，又一次我回到家，看見弟弟正在喝奶，我問弟弟在哪拿的，弟弟說：奶奶給我買的，我說讓我喝口唄，弟弟說：就不讓你喝。

我說：以前我的東西就讓你吃、玩、喝你都不讓我喝，弟弟說：這是我的東西我讓你喝你就喝，我不讓你喝就不讓你喝，弟弟真是個小氣鬼。

【寫作收藏】 小學(xué)生一年級跳繩作文如何寫

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編給大家整理了“【寫作收藏】 小學(xué)生一年級跳繩作文如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這次大假回家，我又感冒了。媽媽說要多鍛煉身體，比如跳繩，說完就把家里的一根跳繩拿來讓我跳。我說：“不會跳，怎么辦?”媽媽說：“沒關(guān)系，我來教你。”媽媽先讓我一個一個地練，但是總是跳不過去。媽媽說：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停。”我聽了媽媽的話跳了一下，跳過去了!我心花怒放，我又開始學(xué)連跳了，我覺得連跳比較難，可能是不熟吧!媽媽說：“熟能生巧。”

我相信我會跳好的!

【寫作收藏】 小學(xué)生一年級描寫春雨的作文篇二

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫作收藏】 小學(xué)生一年級描寫春雨的作文篇二，歡迎閱讀，歡迎收藏。

滴答，滴答，

仿佛是一曲悠揚的歌兒，

隨著風(fēng)的起伏，

由遠(yuǎn)而近。

雨中，

朦朦朧朧，

淡淡的薄霧，

令人似乎置身于仙境。

在春雨中，

小草伸了伸懶腰，

睜開了雙眼。

柳樹擺擺頭發(fā)，

長滿嫩芽的柳枝隨風(fēng)舞蹈。

滴答，滴答，

仿佛是一支動聽的曲兒，

隨著云的移動，

漸漸遠(yuǎn)去

[參考作文] 一年級文章之五

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 一年級文章之五”，希望對您有一定的幫助。

我今年5歲了.我在育英小學(xué)上一年級.我可是個聰明 而又聽話的孩子.

剛上學(xué)時，我都不會坐 ，總是像在家里坐沙發(fā)一樣的躺在椅子上。在老師的幫助下，我知道了上課應(yīng)該坐直而且要專心聽講積極舉手回答問題。

半年來，我學(xué)會了很多東西。學(xué)了漢語拼音后我能自己獨立閱讀《成語故事》、《格林童話》……學(xué)習(xí)了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干，學(xué)了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些; 不過我最喜歡的還是“好奇的孩子”中的愛迪生，他喜歡觀察事物，又愛思考問題的習(xí)慣真值得我學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)課上我認(rèn)識了鐘表，英語課上我學(xué)會了用英語做自我介紹……

上一年級真好，以后我還要學(xué)會好多好多知識。

[參考作文] 一年級小學(xué)作文：我想．．．．．．

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[參考作文] 一年級小學(xué)作文：我想．．．．．．》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我每天在練古箏的時候，我想，當(dāng)我把古箏練好了，如果媽媽不高興的時候，我就彈古箏給她聽，她一定會很開心的。

我每天在讀書的時候，我想，當(dāng)我把這些讀過的書，寄給那些沒錢買書的小朋友，他們一定會很開心的。

我每天為寫作文苦惱的時候，我想，老師每天要改全班同學(xué)的作文，一定比我更辛苦。我把作文寫的更好，把字寫的更漂亮，老師一定會很開心的。

我想．．．．．．

[參考作文] 彩虹一年級文章怎么寫

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 彩虹一年級文章怎么寫”，希望您可以借鑒參考！

周六下午，天空越來越暗，不一會兒就像黑油漆涂上去一樣。“轟隆隆——轟隆隆——”，一道閃電從天空飛快閃過，恐怖極了。突然，一場傾盆大雨已經(jīng)來臨，嘩啦啦，嘩啦啦，豆大的雨珠從天空中掉落下來。人們慌慌忙忙地東躲西藏。樓下玩的叔叔阿姨們抱著自己的小孩跑回家，有些老奶奶牽著自己的孫子也急忙地趕回去，就連在路上的小貓、小狗也急急忙忙地躲起來。雨就這樣下呀、下呀。天空上時而電閃雷鳴，“吱——”的一聲，雷電好像要把天空劈開兩半，恐怖極了。風(fēng)吹斷了許多樹枝，大樹被吹得東倒西歪。雨水落到地上，濺起了朵朵水花，水花像珠子那樣高高跳起，又落到了地上。不知過了多久，雨漸漸停了下來，最后，居然出太陽了。于是，我跑到陽臺上往下一看，哇！我的天哪！外面都成了啥樣了？樹葉掉的掉，飄的飄，樹葉和垃圾參和在一起，滿地都是，一片狼藉。心想：明天可把清潔阿姨們累壞了！“媽媽，你看，是彩虹。”媽媽尋聲望去：“真的，太漂亮了！”我們認(rèn)真地數(shù)了數(shù)，彩虹一共有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，好美啊！。這次的暴風(fēng)雨雖然恐怖，但彩虹是美麗的！我心想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢！

【作文參考】 作文：吃燒烤 - 一年級

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文參考】 作文：吃燒烤 - 一年級，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天，我們一家而去濮陽了，到了濮陽，我可開心了!到了晚上，爸爸請了個他的同學(xué)，跟我們一起去吃燒烤到了那里，先點餐，點了好幾道，都是我愛吃，有烤羊肉串、烤金針菇、烤燒餅、烤魚豆腐等

我吃了好幾串，其中魚豆腐可辣了，我喝了好幾杯飲料，才能減壓辣，吃飽喝足，我就高高興興的回家了。

【作文參考】 一年級文章最難忘的事

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 一年級文章最難忘的事”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

老師，您還記得那些剛升一年級的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽到您感嘆說：當(dāng)初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了。老師您知道嗎，當(dāng)我每次聽到您這樣說的時候，心里都會有一種莫名的心酸，我怕有一天我會離開您，離開同學(xué)們，離開母校。這一天終于來臨了。

每個人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的時候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個小小的鼻子，還有一個不大不小的嘴巴，長得非常可愛。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶每當(dāng)我聽到小妹妹吟唱這首歌曲，總會想到那次令我難忘的經(jīng)歷。

【作文參考】 一年級小學(xué)作文：聰明的小兔子范例

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 一年級小學(xué)作文：聰明的小兔子范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個下雨天，小兔子打著雨傘挎著籃子去山上采蘑菇。

到了山上，雨停了，太陽公公也出來了。小兔子快樂地挑著大蘑菇采摘。

突然，來了一只大灰狼。小兔子想跑是跑不掉了，于是靈機(jī)一動，一下子藏在了大蘑菇下面。大灰狼找不到小兔子就走開了。

小兔子采了滿滿一籃大蘑菇，拿著自己的雨傘，愉快地回家了。