小學(xué)六年級(jí)作文。

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文范本: 立春作文400字小學(xué)六年級(jí)2022(篇七)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，它能反應(yīng)出一年四季的變化，影響著我們平時(shí)的吃穿住行。二十四節(jié)氣可分為;立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，立夏……二十四節(jié)氣中，我最喜歡的節(jié)氣是立春。

立就是開(kāi)始的意思，立春就是春天的開(kāi)始。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我要抓緊現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)!春天，小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳條搖搖擺擺，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。

“春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手;一年四季在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。”這首歌說(shuō)的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地，播灑著種子，將種子連同他們對(duì)春天到來(lái)的喜悅之情，一起播種下去。

春天，小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái)，小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙啊!

春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)你—春天。

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今日作文: 六年級(jí)故事作文300字(篇七)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“今日作文: 六年級(jí)故事作文300字(篇七)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，。一把奪過(guò)他的小木船，將他的小木船的身子一把折斷，扔在了地上。

陳明立刻大哭起來(lái)。畢竟他比我小兩歲呢，看到自己心愛(ài)的東西被弄壞了，就用自己最擅長(zhǎng)的哭來(lái)解決問(wèn)題。老師立刻聞聲走來(lái)，看到陳明在哭，就去安慰他。

老師問(wèn)他要什么，他將手一指，老師滿(mǎn)頭霧水，不知道陳明在說(shuō)什么？老師疑惑萬(wàn)分地問(wèn)“乒乓球？足球？小木船？氣球……陳明忽然將頭一點(diǎn)。老師驚喜的說(shuō)“是不是氣球？”陳明對(duì)老師說(shuō)“不是，是小木船。”

老師這才從我口中得知，我們把小木船弄壞了，老師說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我有一種辦法。陳明你在船頭沒(méi)壞吧，陳明一點(diǎn)頭，小鵬你的船身沒(méi)壞吧，小鵬一點(diǎn)頭。我有一種辦法，只要靠你們自己去發(fā)現(xiàn)。”

我明白了老師想讓我們把兩只船組成一只船。我們組了大半天后終于組成了。我們相互道歉，道完歉后我們一起到池塘邊玩耍。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)上冊(cè)作文范本其七

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)上冊(cè)作文范本其七》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，四、六年級(jí)小記者聚集在校園大會(huì)議室里上了一節(jié)別開(kāi)生面的課讀圣賢經(jīng)典，做謙謙少年。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。相處六年的同學(xué)們也將要離別，六年的小學(xué)生活啊，誰(shuí)又會(huì)真的忘懷？小學(xué)生活就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門(mén)，認(rèn)識(shí)新朋友時(shí)，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時(shí)，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時(shí)，全班拼命寫(xiě)作業(yè)時(shí)的苦；辣，就像犯了大錯(cuò)，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)時(shí)，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，那一顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠√餑浚很美，很好

我們?cè)趯W(xué)校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們?cè)趯W(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大啦~成為六年級(jí)的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過(guò)程結(jié)束啦！就要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活啦！也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當(dāng)然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫(xiě)這封信就是為了表達(dá)我的心意，在現(xiàn)實(shí)生活中，我說(shuō)：我到初中才不會(huì)想你們呢。這不是我的真心話(huà)！我會(huì)想你們的，你們也會(huì)想我對(duì)不對(duì)呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過(guò)這六年以來(lái)我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見(jiàn)到自己的偶像、還有的是想當(dāng)明星，甚至還有的是當(dāng)演員歌手給自己的粉絲帶來(lái)快樂(lè)。這些理想根本不夸張！！現(xiàn)在，我們要加油！六年級(jí)的學(xué)生我們一起GOGOGO，為了理想而加油！！！

寫(xiě)作范本: 六年級(jí)小學(xué)生作文之三

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“寫(xiě)作范本: 六年級(jí)小學(xué)生作文之三”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的爺爺快八十歲了，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背；他的頭發(fā)花白，眉毛又長(zhǎng)又濃，手腳很粗糙，牙齒掉了許多，安上了一口假牙。

爺爺是農(nóng)村人，三歲就沒(méi)了父母，十幾歲給別人家打長(zhǎng)工，十五歲那年被東家派到嶗山，給日本人挖山洞，受盡了苦難。

爺爺很勤快，干活也很利索。每次吃完飯他都搶著要洗碗，可是我們怕累著他，哪能讓他給我們洗碗呢？！

爺爺身體很健康，他每天早晨、上午、下午都去鍛煉，在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如，自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。

爺爺很喜歡聊天，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都聊。我以為爺爺只和老人聊天，但是我錯(cuò)了，有一次我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話(huà)。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我一走神，爺爺便會(huì)在一旁提醒我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，不要向他一樣，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

由于以前家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，爺爺不識(shí)字。知道爺爺不識(shí)字以后，我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的名字，爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái)，雖然寫(xiě)的不怎么樣，但是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。看見(jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì)自己的名字后高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。

在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽。

作文閱讀： 美食六年級(jí)作文范本

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文閱讀： 美食六年級(jí)作文范本”，希望能為您提供更多的參考。

今天，薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂，給我們上了一節(jié)無(wú)與倫比的課，帶來(lái)了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。

所謂的“爬猴”，就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧，它穿著金黃色的酥脆外套，好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中，像位駝背的紳士，穿著金色的大衣，神氣十足地說(shuō)：“哈哈，你覺(jué)得我?guī)泦幔俊?/p>

最有價(jià)值的不是它的外形，而是口感。咬上一口，香脆可口，油而不膩。慢慢嚼，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖，越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒，油津津的味兒便彌漫整張嘴，令人回味無(wú)窮。真可謂是“此物只因天上有，人間能得幾回聞？”

有的同學(xué)見(jiàn)了此等美味佳肴，便立刻狼吞虎咽，三口兩口吃完了，好像兩三天沒(méi)吃飯似的，真是個(gè)十足的“吃貨”啊！有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲，小心地一口一口慢慢吞下；有的同學(xué)比較頑皮，把“爬猴”往天上一拋，再?gòu)堥_(kāi)大嘴接住，像個(gè)雜技師；有的同學(xué)比較膽小，不敢吃，張開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)嘴，剛要吃下去，卻又擔(dān)憂(yōu)地吐了出來(lái)。

吃完了美味的“爬猴”，我明白了一個(gè)道理：有什么新奇有趣的東西，應(yīng)該與大家共同分享，簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食，才在炎熱的夏夜，跑進(jìn)草叢中捉知了，他們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于分享的品質(zhì)是最香的！

作文范本: 夢(mèng)想六年級(jí)作文1篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文范本: 夢(mèng)想六年級(jí)作文1篇》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像高高升起的太陽(yáng)，把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，用溫暖哺育世間萬(wàn)物；夢(mèng)想就像沙漠里的一片綠洲，讓人們看到對(duì)生的希望，對(duì)生命的奇跡；夢(mèng)想就像荷葉上的一顆顆露珠，讓路人看到它們無(wú)限的美麗。

像一首歌里唱到：“誰(shuí)給我生命啟迪，誰(shuí)伴我成長(zhǎng)足跡，誰(shuí)讓我找到自己，誰(shuí)助我不會(huì)崎嶇。孜孜以求人生真諦，至真至善和至美，薈萃和風(fēng)與細(xì)雨，化作另一種呼吸！”這里面不僅僅只代表這人類(lèi)與生俱來(lái)就有的呼吸外，還蘊(yùn)含著其他的道理。“夢(mèng)想給我生命啟迪，夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)足跡，夢(mèng)想讓我找到自己，夢(mèng)想助我不會(huì)崎嶇。”只要你時(shí)時(shí)刻刻知道你的夢(mèng)想，并且想你的夢(mèng)想奮進(jìn)，你就不會(huì)找不到自己，會(huì)擁有他人沒(méi)有的東西。

蘇菲的世界里提到：“世界上最聰明的人是明白自己最無(wú)知的人。”我想，世界上最有價(jià)值的人是自己心里有夢(mèng)想，向夢(mèng)想努力的人。我也努力過(guò)。

去年的夏天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著我們，過(guò)了一會(huì)兒，下起了雨，淅淅瀝瀝的，下了一整天，我回到家，正躺在床上看書(shū)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“琳，你的夢(mèng)想是什么呢？”“當(dāng)演員。”我毫不猶豫的說(shuō)。“哦！哎？我記得你小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)空姐嘛，現(xiàn)在怎么變了？”爸爸疑惑起來(lái)。“那個(gè)，人家的夢(mèng)想會(huì)變嘛！”我紅著臉說(shuō)。“恩！有夢(mèng)想固然是好事，夢(mèng)想太多也不是壞事，但是不要在這么多夢(mèng)想中翻來(lái)覆去，找到自己最準(zhǔn)確的目標(biāo)去努力奮進(jìn)吧！乖啊！”說(shuō)完爸爸拍拍我的頭走回屋去。

那天下午，還是蒙蒙細(xì)雨，從陽(yáng)臺(tái)看窗外，像被蒙了一層薄薄的細(xì)紗，格外漂亮。我仔細(xì)想了想該怎么努力，突然腦子一靈：“咦？我想到了。”我自言自語(yǔ)道。然后從衣柜里拿出媽媽前幾天新買(mǎi)的床單，披到我的身上，太大了，就用卡子夾住大的地方，這樣稍微一整理就變成古裝了，可以演一出古裝戲了。我開(kāi)始漫長(zhǎng)的演出，什么都沒(méi)有，我就想周杰倫一樣自編、自導(dǎo)、自演一部“電視劇”，這是有點(diǎn)少。演完了“電視劇”殺青了。接著我又換上了現(xiàn)代的衣服，來(lái)到客廳——“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。因?yàn)檫@部“電視劇”深受人們的喜愛(ài)，所以我獲得了一個(gè)“最佳演員獎(jiǎng)”。我笑的合不攏嘴，雖然不是現(xiàn)實(shí)的。我當(dāng)演員欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，有時(shí)做夢(mèng)都?jí)舻搅耍?/p>

當(dāng)然，這種事我只在家里做，外人面前會(huì)害羞的，我努力做到最好，但是總是做不到。現(xiàn)在我才知道，還是沒(méi)有用心做，我要成為有價(jià)值得人——有夢(mèng)想的人。

作文范本: 六年級(jí)成長(zhǎng)文章篇一

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“作文范本: 六年級(jí)成長(zhǎng)文章篇一”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

夏日，我在遼闊的田野上看到了那些即將被收獲的油菜，開(kāi)始想起它們那成長(zhǎng)的旅途。

在那樹(shù)上還是光禿禿的時(shí)候；蒼翠的松柏還披著銀霜的時(shí)候；人們還穿著棉暖衣服的時(shí)候。油菜籽它們已經(jīng)孤零零地躺在那兒，準(zhǔn)備在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天破土而出，它們靜靜地等待那一天，等待著破土而出能見(jiàn)到這個(gè)世界的那一天。

終于，這一天到來(lái)了，它們終于等到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，這個(gè)充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)的季節(jié)——春天。它們扭動(dòng)自己那小小的身軀，發(fā)芽了。它們伸展著身軀，看到了與之前的黑暗截然不同的情景：那原本光禿禿的樹(shù)枝有少許嫩芽探出了腦袋；那原本被冰固住的溪水又開(kāi)始了流動(dòng)；那原本飛到南方過(guò)冬的燕子，又被春天給呼喚回來(lái)了；那本來(lái)已凋零的.花朵，又爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了……這一幕幕，都被這些剛探出頭的油菜看到了，他們被這美好的一切給震懾住了……

時(shí)間或許過(guò)得有點(diǎn)快，但這對(duì)油菜來(lái)講卻顯得異常漫長(zhǎng)。剛見(jiàn)到這個(gè)新世界時(shí)的興奮被取而代之變成了煩躁。風(fēng)吹、雨打、日曬、蟲(chóng)咬……一切的一切對(duì)他們而言都是種折磨，但隨之而來(lái)的卻也是他們逐漸的成長(zhǎng)，日漸的健壯。

隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)化他們開(kāi)始變得心浮氣燥了，知了也開(kāi)始了長(zhǎng)鳴，熱浪也開(kāi)始撲來(lái)，一切的一切都表示著夏天就快要來(lái)了！油菜們變得興奮起來(lái)，他們迫切地希望著能被人們收獲。同時(shí)他們開(kāi)始欣賞起了附近又不一樣的景色。旁邊池塘一改往日的平靜：荷花，它們開(kāi)了，露出了粉紅色的笑臉；荷葉，它們綠了，無(wú)私地為荷花襯托著；青蛙，他們叫了，鳴唱著一支獨(dú)屬夏日的歌曲。農(nóng)民伯伯們扛著鋤頭來(lái)收獲了，而油菜成長(zhǎng)的旅途也意味著就此結(jié)束了，它們是幸福的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@獨(dú)特的美景中結(jié)束了他們這次生長(zhǎng)的旅程……

成長(zhǎng)的旅途是艱辛的，因?yàn)橐S時(shí)準(zhǔn)備風(fēng)吹日曬；成長(zhǎng)的旅途是幸福的，因?yàn)檫@一路上有許多美景；成長(zhǎng)的旅途是奇妙的，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么。

人的一生不可能都是風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，這才是成長(zhǎng)該有的旅途。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：槐花香

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)小學(xué)作文：槐花香”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

槐花香

那一年春天,我和父母一同去登山,由于煩躁，我走出了山間的旅店,向大山深處獨(dú)自走去。

山間青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一團(tuán)甜甜軟軟的花香霎時(shí)圍住了我,若有若無(wú)地彌漫在清新的空氣中。我喜愛(ài)尋找自然芳香的源頭,于是又邁開(kāi)了腳步,向前奔去。不久,展現(xiàn)在我眼前的是一排排高大的槐花樹(shù),粗壯的樹(shù)干上,不時(shí)地點(diǎn)綴著幾朵黃白色的槐花,在陽(yáng)光的照耀下，我似乎還清晰地看見(jiàn)了它青綠色的莖,地上的野花五彩繽紛,雖然多，卻錯(cuò)落有致。我被迷住了,快步走了上去,回想小時(shí)侯采吃槐花的事,卻已經(jīng)被雜亂的公式取代了。地上,散落著一枝枝新鮮的槐花,在我拾起槐花抬起頭仰望槐樹(shù)的同時(shí),一個(gè)瘦骨嶙峋的孩子引起了我的注意,他一身農(nóng)裝打扮,雜亂的頭發(fā)蓋住了他的雙眼,手里還握著一簇槐花。我抬著頭沖他大喊:“喂,小弟弟,這槐花可以吃么?”“隨便.”上面?zhèn)鱽?lái)了響亮的回答。我一邊咀嚼著槐花,一邊開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō):“這么多,還不夠吃啊?”“是為了賣(mài)錢(qián)。”“說(shuō)著,跳了下來(lái),拾起地上散落的槐花來(lái)。錢(qián)!我震驚了,我為他而感到了深深的惋惜,小小年紀(jì)竟和這個(gè)“錢(qián)”字聯(lián)系在了一塊兒,我突然之間感到他是多么大煞風(fēng)景。“我是孤兒,是爺爺供我吃,供我穿,現(xiàn)在他摔傷了,我要為他買(mǎi)藥治傷。”說(shuō)完,擦去含在眼里的淚花,又爬上了另一棵樹(shù)采槐花去了.我的心靈再次受到了震動(dòng),小男孩那番純真的話(huà)語(yǔ)就像一顆小石子投進(jìn)了我平靜的心中,蕩起了圈圈漣漪；小男孩認(rèn)真而又稚嫩的神態(tài),緊緊地征服了我的心扉。再次咀嚼槐花,似乎覺(jué)得它更甜了。

我繼續(xù)向前走,回首那片斑斕的花浪,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

作者：吳一飛

周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班作者單位：慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)　指導(dǎo)老師：黃永江

日記推薦: 小學(xué)六年級(jí)開(kāi)學(xué)每日一記(篇七)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“日記推薦: 小學(xué)六年級(jí)開(kāi)學(xué)每日一記(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，是九月的第一天，也是新學(xué)期的第一天。在這美好的日子里，我們?nèi)Ｅe行了開(kāi)學(xué)典禮。

這次開(kāi)學(xué)典禮與以往非同一般，以往的開(kāi)學(xué)典禮只有升國(guó)旗和表演節(jié)目，而今年的開(kāi)學(xué)典禮還有迎接我們的一年級(jí)小同學(xué)呢！瞧，他們抬著頭，挺著胸，神氣十足的站在舞臺(tái)上，手里舉著五彩斑斕的蝴蝶，漂亮極了。他們臉上露著自信的笑容，仿佛他們才是哥哥姐姐們似的。我想：這些弟弟妹妹們肯定早就想成為一名小學(xué)生了，背上書(shū)包、系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和大家一起玩游戲、上課，多開(kāi)心啊！

回到教室里，我們又認(rèn)識(shí)了兩位新同學(xué)——錢(qián)景怡和嚴(yán)一凡。錢(qián)景怡高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)緊貼在那張圓圓的臉上，彎彎的秀眉下閃動(dòng)著一雙清澈明亮的大眼睛，充滿(mǎn)神采。嚴(yán)一凡長(zhǎng)得不胖也不瘦，有一雙大大的眼睛，很有精神，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他上課時(shí)坐的端端正正，仿佛一座雕像。一下課，他就會(huì)想脫韁的野馬沖出教室，好像一下子變了一個(gè)人，頑皮極了。

今天，我既迎接了小同學(xué)，有認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，真開(kāi)心呀！

推薦作文： 快樂(lè)六年級(jí)文章范本

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 快樂(lè)六年級(jí)文章范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又回爺爺奶奶家了，真高興呀！奶奶說(shuō)我們有一塊地，可以種一片橘子林，讓我也嘗嘗種樹(shù)的感覺(jué)。我答應(yīng)了，可我覺(jué)得對(duì)于從沒(méi)種過(guò)樹(shù)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，我說(shuō)就先種一棵吧，等把這棵種好了再說(shuō)。

奶奶拿來(lái)工具，鏟好了土，就讓我來(lái)種樹(shù)了。我種種子，奶奶在一旁指導(dǎo)，不一會(huì)兒，就種好了。我十分興奮，奶奶說(shuō)：“這塊地太干了，需要澆澆水，家里沒(méi)水壺，我去買(mǎi)一個(gè)。”她說(shuō)完就要走，我 說(shuō)：“不用了，我行。”我趕緊回家去用勺子接了一把水來(lái)澆，接了一把又一把，我終于種好了我平生種的第一棵樹(shù)。

幾個(gè)月后，我又回到爺爺奶奶家了，突然發(fā)現(xiàn)那塊地上冒出了個(gè)小芽，走近一看，竟是我種下的那棵橘子樹(shù)！我忙詢(xún)問(wèn)奶奶，奶奶也奇怪，我首次種樹(shù)，只下了幾場(chǎng)雨，怎么就發(fā)芽了？不過(guò)，奶奶也為 我高興，她說(shuō)她買(mǎi)了個(gè)新水壺，澆起水來(lái)方便多了，果然一個(gè)藍(lán)色水壺出現(xiàn)在我眼前，這個(gè)水壺可真漂亮，有一個(gè)手可一握的把，另一頭有一個(gè)噴頭，蓋著一個(gè)上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個(gè) 蓋子，蓋子上面有個(gè)把。奶奶教我怎么用，我很快就學(xué)會(huì)了，立馬開(kāi)始澆水，澆著澆著，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)搖一搖的，好像在說(shuō)：“好高興呀！”越澆越興奮。

又過(guò)了許久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告訴我，我種的那棵橘子樹(shù)結(jié)果了，我一看，那樹(shù)果真結(jié)出了幾個(gè)黃澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么給橘子樹(shù)鏟除，施肥。干完這些后，奶奶問(wèn)我要不 要吃一個(gè)橘子？還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就迫不及待地摘了一個(gè)下來(lái)吃，“啊！好酸好澀。”奶奶說(shuō)：“你真性急，這橘子雖然成熟了，可樹(shù)還小呀。不聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，現(xiàn)在還想不想吃呀？”我忙說(shuō)：“不 想。”奶奶笑了笑，說(shuō)：“走，到屋里吃我剛買(mǎi)的橘子去！”

每一次去看那小樹(shù)，都很自豪，因?yàn)槲沂斋@了果實(shí)和成功的喜悅。