小學(xué)六年級(jí)作文。

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編特意給大家整理了“【寫(xiě)作參考】 六年級(jí)小學(xué)文章：閱讀我的最愛(ài)(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

愛(ài)上閱讀，如同迷戀上心中的一道風(fēng)景。在書(shū)籍的海洋中遨游，我陶醉在其中，尋找著打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，體會(huì)文字之間的深刻意義。

最初，我是聽(tīng)媽媽給我講故事的，這仿佛成了我生活中的一部分，是堅(jiān)持已久的習(xí)慣。兒時(shí)，最喜歡聽(tīng)《龜兔賽跑》的故事，兔子的半途而廢和烏龜?shù)膱?jiān)持不放棄，在我的心中成為了一顆小小的種子，讓我常常思考這個(gè)深刻的道理。兔子的自大與驕傲早已注定了它的失敗，而烏龜有端正的態(tài)度，還能克服困難，堅(jiān)持到最后，成為了最終的贏家。

在生活當(dāng)中，不管做什么，都與態(tài)度有很大的關(guān)系。只要態(tài)度端正了，就沒(méi)有什么事做不成的。從此，我便開(kāi)始貪婪地閱讀，向文字的殿堂出發(fā)。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始央求媽媽給我買書(shū)。書(shū)一到手，我便開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，如饑似渴地閱讀起來(lái)。《安徒生童話》是我拿到的第一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)一個(gè)故事情節(jié)，一個(gè)一個(gè)完美的結(jié)尾，讓我的內(nèi)心激動(dòng)不已。我對(duì)《一千零一夜》這本書(shū)的印象也頗為深刻，每天讀著一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，對(duì)它們也越來(lái)越熟悉。于是，我就開(kāi)始給媽媽講述，雖然有一些字音不太正確，但是經(jīng)過(guò)媽媽耐心地輔導(dǎo)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)。

讀一本本書(shū)，就如同品嘗一桌盛宴，令人垂涎三尺。我慢慢喜歡上了閱讀小說(shuō)，那一波三折的情節(jié)，總是讓人難以忘懷。《西游記》作為中國(guó)四大名著之一，又有神話的元素在其中，讓我很是癡迷。我也漸漸養(yǎng)成了摘錄好詞好句的閱讀習(xí)慣，還會(huì)在書(shū)中做批注，格外認(rèn)真。除了《西游記》，《紅樓夢(mèng)》我也很是喜歡，整本書(shū)以寶黛釵三人的愛(ài)情為主線，表現(xiàn)了賈府的興亡盛衰。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。除了中國(guó)的經(jīng)典之作，雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，高爾基寫(xiě)的《童年》，這些外國(guó)名作也都使我感受到了文學(xué)的博大精深和偉大魅力。

閱讀，是我的最愛(ài)。它讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想，讓我的生活變得樂(lè)趣無(wú)限。閱讀如甘醇的美酒，如溢香的清茶，沉醉在其中，叫我實(shí)在難以忘懷！

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[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)六年級(jí)回憶文章

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)六年級(jí)回憶文章》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

在我六年的小學(xué)生活里，有悲傷、恐懼、擔(dān)憂，但是這些負(fù)面情緒微乎其微。現(xiàn)在回憶起來(lái)，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開(kāi)心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面，全是與同學(xué)、老師之間，快樂(lè)、感人、自豪的'瞬間。

外小這個(gè)學(xué)校，一向是活動(dòng)繁多，不過(guò)也慶幸這一點(diǎn)，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。

記得我們第一次露營(yíng)，其實(shí)就是在學(xué)校的操場(chǎng)上搭帳篷睡一覺(jué)。那是我們第一次接觸到露營(yíng)這個(gè)詞語(yǔ)，心情都很激動(dòng)。先開(kāi)始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽(yáng)組隊(duì)的，我們一起團(tuán)結(jié)合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說(shuō)笑……很快樂(lè)。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來(lái)一起去領(lǐng)先吃早餐，一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時(shí)具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過(guò)去了，記憶開(kāi)始變得逐漸模糊，我對(duì)這次活動(dòng)的回憶就像是鉛筆寫(xiě)上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽(tīng)使喚。

20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動(dòng)，我們參加了訓(xùn)練，練習(xí)了各種各樣的口號(hào)，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說(shuō)“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學(xué)到的，幾年后再做一次應(yīng)該也很感動(dòng)吧。然后我們玩了三個(gè)游戲，第一個(gè)阿Q說(shuō)，指令前有阿Q說(shuō)才能動(dòng)，不然就被淘汰，結(jié)果是1班全軍覆沒(méi)。第二個(gè)游戲是每一個(gè)人那一半的管子，每個(gè)人都把管子搭在一起，連起來(lái)，讓乒乓球順著管道滾到終點(diǎn)的桶里，結(jié)果依然是失敗。第三個(gè)游戲，教官說(shuō)叫“橫行霸道”“螃蟹過(guò)河”，其實(shí)也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂(lè)。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的笑臉。

令所有人期盼的還有一項(xiàng)，就是——春游。

記得我們的第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)第一第二名，紀(jì)律較差。

可是六下20xx年xx月xx日，我們?nèi)ド止珗@春游了，這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時(shí)，吃了零食，地上沒(méi)有任何垃圾，這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。

同學(xué)們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過(guò)去了，我開(kāi)始遺忘，所以這次寫(xiě)下了時(shí)間，希望不忘那一天。

[寫(xiě)作借鑒] 我的伙伴六年級(jí)文章之五

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作借鑒] 我的伙伴六年級(jí)文章之五”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我有一個(gè)小伙伴她有一個(gè)英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學(xué)她與眾不同十分顯眼。

她長(zhǎng)得很文靜，一付彬彬有禮的樣子，個(gè)子高高的身體稍稍有點(diǎn)胖，皮膚像紙一樣白，在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣，她的耳朵有些小，金黃色的頭發(fā)上面還扎著兩個(gè)小辮子加上一個(gè)蝴蝶結(jié)特別好看。她的眉毛也是金黃色的，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，有個(gè)尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對(duì)我笑，嘴唇特別紅潤(rùn)就像抹了口紅一樣。當(dāng)她一激動(dòng)時(shí)臉就會(huì)紅得像一個(gè)蘋(píng)果似的。

她特別喜歡看書(shū)和跳舞。有一次我們?nèi)?shū)店看書(shū)，她拿著自己喜歡的書(shū)一屁股就坐在地上津津有味的看起來(lái)，周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區(qū)的廣場(chǎng)上只要有音樂(lè)她就會(huì)隨節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，還到阿姨奶奶們的中級(jí)間去搗亂使得大家哈哈大笑。

我很喜歡我的小伙伴。

【寫(xiě)作收藏】 六年級(jí)小學(xué)生春節(jié)文章范文網(wǎng)頁(yè)版

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的“【寫(xiě)作收藏】 六年級(jí)小學(xué)生春節(jié)文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

除夕之前，奶奶和二嬸嬸為了大家五臟廟，因而準(zhǔn)備烹煮一大桌色香味俱全精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮，所以后來(lái)我和媽媽就去幫忙。

哇！一盤(pán)盤(pán)美食上桌了，香味讓人垂涎三尺。”開(kāi)動(dòng)！”奶奶一聲令下，大家迫不及待把香噴噴食物塞到口里。吃完圍爐飯后重頭戲就是發(fā)紅包啦！發(fā)完紅包后，大家邊看著電視，邊喝著飲料，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)除夕夜。

初一早上，我們起了個(gè)大早，因?yàn)榘职忠獛覀內(nèi)ァ被ㄩ_(kāi)了餐廳”以及夜市玩。到了”花開(kāi)了餐廳”，大家都外面看歌手唱歌，我卻跑去后面可愛(ài)動(dòng)物區(qū)；里面有高傲孔雀，還有”可怕”麝香豬呢！調(diào)皮我跑去拔草喂麝香豬，喂到一半時(shí)，突然，”吼！”一聲，宛如寧?kù)o天空突然發(fā)出一陣響雷，我趕緊跑走，回到爸媽身邊。接下來(lái)，就是去夜市吃東西啦！吃完“阿灶伯”羊肉湯后，我們就邊塞車邊開(kāi)車回家。

最新寫(xiě)作: 六年級(jí)童年文章范文網(wǎng)頁(yè)版

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“最新寫(xiě)作: 六年級(jí)童年文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

童年的事猶如繁星猶如一片草原的小草，猶如天上的白云，一片一片。數(shù)也數(shù)不完，所以說(shuō)，今天就挑一件我最難忘的說(shuō)說(shuō)吧！

小時(shí)候我最喜歡玩水，爸爸媽媽就帶我去一個(gè)一個(gè)地方玩，那里很美麗，有一片湖，好多個(gè)瀑布。我馬上就開(kāi)心地玩了起來(lái)。我對(duì)妹妹說(shuō)：“這里好像沒(méi)有石頭。”妹妹說(shuō)：“不可能，一定有，我們比賽誰(shuí)先找到石頭吧。”以后我們就開(kāi)始分頭找了起來(lái)她在前面找，我就在后面找。我摸索著向前前進(jìn)，水很綠，綠得像一塊碧玉，下面是什么？有什么？當(dāng)然也不知道了，我直起了腰，把鞋脫去，赤著腳，剛到一個(gè)地方，不一會(huì)我就踩到一塊很滑的石頭，撲通一聲，就掉了下去，頭剛剛沉下去，就好像有一個(gè)東西浮上來(lái)，被我踩到了一樣，我立馬抓住一塊石頭爬上來(lái)了，我的頭發(fā)濕了，全身上下都濕透了，全身的血液沸騰了，心跳加速，好像剛剛走了一趟鬼門(mén)似的。

媽媽走過(guò)來(lái)念叨著什么。但我沒(méi)有在聽(tīng)，心里想著，剛才，我踩到什么東西了？是不是美人魚(yú)剛上來(lái)就被我踩到了，如果美人魚(yú)剛上岸就被我踩到，那就太可怕了！

童年的心讓人回味無(wú)窮，想起來(lái)就好像發(fā)生在昨天一樣，這件事發(fā)生之后我不會(huì)再做事莽撞了，因?yàn)槟菢訒?huì)差點(diǎn)讓我沒(méi)了性命。

[寫(xiě)作分享] 四年級(jí)小學(xué)文章：我眼中的春色(示范版)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為您精選的“[寫(xiě)作分享] 四年級(jí)小學(xué)文章：我眼中的春色(示范版)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

春天，天空是一張墨跡未干的宣紙，群山舉起峰巒的翠筆，趁機(jī)在上面添加了幾處綠色的背景。夕陽(yáng)懶懶地灑在地上，留下一小片一小片淡淡的金色。

橋下，河水隨著落花的方向，穿巖而過(guò)，在岸邊悠閑地?cái)?shù)著幾片漂泊的花瓣。天藍(lán)水清，一些不知名的野花野草，縈繞在河邊，望著自己紅紅綠綠的倒影，看了又看。黃昏的風(fēng)與春天來(lái)了一場(chǎng)浪漫的邂逅。柳樹(shù)在河邊站了一排，它們有些不好意思地低著頭，任風(fēng)將長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲揉亂成一頭少女的柔發(fā)。綠，主宰了春天。孤傲了一整個(gè)寒冬的蠟梅，也無(wú)法抵擋春天的誘惑。花瓣有的一頭鉆進(jìn)了春天的土壤中，從中流露出一縷不散的香魂;有的仍立在枝頭，接受春風(fēng)的輕拂。

薄暮時(shí)分，獨(dú)坐夕陽(yáng)里。在空曠靜寂之中，我讀懂了春天那種獨(dú)特的美。料峭的春寒抖落在薄暮中，仍有略微沁人的涼意。天上的云霞很迷人，空氣的每一個(gè)粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動(dòng)著，分秒之間便有種種奇妙的變化。不遠(yuǎn)處，一陣銀鈴般的笑聲吸引了我的注意。三個(gè)身著漢服的女子，正說(shuō)笑著走來(lái)。那正是青春的大好年華，春云初展般的面容。水袖一起，漢服的裙角在風(fēng)中飄動(dòng)，這種青春的美，融入了春的活力之中。

時(shí)光如煙，轉(zhuǎn)眼間，2021已經(jīng)輕舞衣袖，三月已至。有什么比春光更撩人?有什么比春光更撫慰人?幾個(gè)月來(lái)郁積的愁苦煩悶，也如那春水，緩緩流走。楊柳吐綠，明花璀璨，春光正好，我們也正值人生的春天。眼中有春色，心中春常駐，向陽(yáng)春常在。

[推薦寫(xiě)作] 我的媽媽文章500字六年級(jí)其七

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[推薦寫(xiě)作] 我的媽媽文章500字六年級(jí)其七”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

玲玲的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒,她在城里打工,一年難得回來(lái)幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時(shí)玲玲才上三年級(jí),只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。

狼在距今500萬(wàn)年的時(shí)候開(kāi)始起源于地球，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，很多較具備強(qiáng)者實(shí)力的動(dòng)物已滅絕，可狼卻生存了下來(lái)，也許如達(dá)爾文所說(shuō)：物競(jìng)天擇，適者生存。而且，狼是群居性極高的物種，懂得團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

為什么要說(shuō)現(xiàn)在的我呢？因?yàn)椋诙昙?jí)之前，我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有太大的興趣，雖然也偶爾從一大堆書(shū)中拿出一本翻看一下，但從來(lái)都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心過(guò)。這樣的事況一直延續(xù)到我看到媽媽給我買的《老舍散文小說(shuō)》之時(shí)。

嫩芽萌發(fā)的草地我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，就像剛出新芽的小草，老師就像輕柔的微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音、寫(xiě)漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)想象文章精選

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 六年級(jí)想象文章精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，有的想做音樂(lè)家，有的想做舞蹈家……

而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

在我的心目中，醫(yī)生必須知識(shí)淵博，有純潔、高尚的品德。“救死扶傷、為人民服務(wù)”是醫(yī)生的天職，精益求精是醫(yī)生的要求。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士，是延長(zhǎng)人們生命的白衣天使。醫(yī)生，使人們的生命得到了保障，是人們心目中最高尚、最信任的戰(zhàn)士。

現(xiàn)在我還太小，想當(dāng)醫(yī)生那還只是“夢(mèng)想。”要想“夢(mèng)想變成“現(xiàn)實(shí)”，必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，“有志者，事竟成，”只要我有夢(mèng)想，并且向著夢(mèng)想奮斗、拼搏。“一份耕耘一份收獲，”只要我努力了，付出了，就會(huì)有收獲。我相信，只要我堅(jiān)持這樣做，今天是“夢(mèng)想”，明天就有可能變成“現(xiàn)實(shí)。”

如果有一天我真正成了“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷為職責(zé)，為中國(guó)人民的體質(zhì)加分，讓中國(guó)人民健健康康、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天，讓中國(guó)人民不再受疾病的折磨，不再受離別的傷心，讓中國(guó)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

做一名醫(yī)生是神圣而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

[寫(xiě)作借鑒] 六年級(jí)小學(xué)生文章300字范文網(wǎng)頁(yè)版

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作借鑒] 六年級(jí)小學(xué)生文章300字范文網(wǎng)頁(yè)版”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我的爸爸長(zhǎng)著一雙很有精神的小眼睛，身材有些瘦，他是一個(gè)憨厚老實(shí)、又好脾氣的人，從小到大很少訓(xùn)過(guò)我，而且他既聰明能干，又有耐心。

我們家的衣柜是推拉式的，上面有三個(gè)門(mén)，其中一個(gè)上面是一面大鏡子，有一天，他發(fā)現(xiàn)鏡子與門(mén)之間脫離了，于是他把門(mén)卸了下來(lái)，把鏡子揭開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)鏡子背面粘著很多塊海棉膠帶，我數(shù)了數(shù)大概有七八十塊，要想粘得牢，必須要把舊膠揭下來(lái)重新再粘新的，我用手摳了摳，很難弄下來(lái)，爸爸想 盡了辦法：用水洗、用小刀刮、用風(fēng)油精擦……終于把鏡子背面弄干凈了，他拿著新的膠帶，照著原來(lái)的舊印，重新粘了一遍，可是粘好后，他卻把鏡子平放在地上，我問(wèn)爸爸為什么：“他說(shuō)鏡子有重力，這樣垂直放一段時(shí)間，鏡子與門(mén)之間會(huì)粘得更牢。”我聽(tīng)了，真是覺(jué)得很有道理呢！

還有一次，我在做數(shù)字題時(shí)，被一道思考題難住了，想了很久也沒(méi)有做出來(lái)，爸爸給我講了一遍，可是我還是不明白，于是，他一遍一遍給我講，直到我懂了為止，一直都沒(méi)有訓(xùn)我。

我的爸爸既聰明能干，又有耐心，我愛(ài)我的爸爸！