相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 二年級記敘文最新范文》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

一天，微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽光覆在大地上。公雞邀請它的好朋友青蛙、烏龜和鴨子到外面散步。

它們走著走著，突然，天上烏云密布，過了一會兒，下起了傾盆大雨。它們經(jīng)過貓媽媽的家，貓媽媽看到它們淋著雨，回去拿了一把傘，對青蛙說：“青蛙，我這把傘借給你用用。”青蛙說：“不用了，我可是游泳健將，你還是借給烏龜吧。”貓媽媽又對烏龜說：“烏龜，我把這把傘借給你。”烏龜說：“不用了，我可以用我的殼遮風(fēng)擋雨，你借給鴨子吧。”說完烏龜也走了。貓媽媽又對鴨子說：“鴨子，這把傘借給你。”鴨子興高采烈地說：“不用，我的翅膀可有力了，可以把雨水抖下來，你可以借給公雞，我看它快成落湯雞了。”說完鴨子走了。貓媽媽看見公雞淋濕了，說：“公雞我把傘借給你，你明天還我吧。”公雞說：“謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝。”

第二天，公雞帶著貓媽媽愛吃的魚，來到貓媽媽家里。公雞說：“我把傘還給你，還有你最愛吃的魚，謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝。”然后公雞就走了。

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教你寫寫作: 過年記敘文.doc

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫寫作: 過年記敘文.doc》，僅供參考，大家一起來看看吧。

臨近春節(jié)大家會干一些活動，這就是過年風(fēng)俗。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢？如：

“臘月二十四，撣塵掃房子”，這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。

春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。年畫，也和春聯(lián)一樣，起源于“門神”。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類單調(diào)的主題，變得豐富多彩，在一些年畫作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等經(jīng)典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。我國出現(xiàn)了年畫三個重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；形成了中國年畫的三大流派，各具特色。

新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是同族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年；有的是同事相邀幾個人去拜年；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團拜”。由于登門拜年費時費力，后來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀，由此發(fā)展出來后來的“賀年片”。

春節(jié)拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。現(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行。

過年風(fēng)俗還有貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“福”字和守歲……大家一定要記住哦！

教你寫寫作: 雨夜記敘文(篇七)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 雨夜記敘文(篇七)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

在一個恬靜的夜晚，窗外微風(fēng)緩緩吹來，和煦而輕柔。我捧著書，坐在柔軟舒適的長椅上，在寧靜的月光中，讀著有趣的課外書。不知過了多久，月亮消失不見了，風(fēng)兒忽輕忽重，天空電閃雷鳴，“沙啦啦，沙啦啦……”，雨點由遠而近，雨聲由遠而近……

我來到窗戶邊，想把風(fēng)雨擋在室外，卻依稀聽見風(fēng)雨聲中還夾雜著小孩凄厲的哭聲。咦，誰在哭？我探出窗外左右張望，眼睛與耳朵急切地尋找著，可是還是沒有發(fā)現(xiàn)哭聲來自于哪里。好奇心驅(qū)使著我拿起手電筒、撐起雨傘走出了家門，循著哭聲，我來到外面的馬路上。哭聲越來越近，突然前方出現(xiàn)了一個“泥團子”。走近些看，原來是一個6、7歲的小男孩坐在地上，他滿臉泥巴，膝蓋上還流著血，不過已經(jīng)分不清哪是血，哪是泥巴，哪是雨水。他睜著淚汪汪的眼睛看著慢慢走近他的我，我蹲下身子輕輕扶起他，一邊拭去他臉上的淚珠，一邊輕柔地問：“小弟弟，你的家在哪？”他只是用哭紅的眼睛看我，不說話。我環(huán)顧四周，并沒發(fā)現(xiàn)什么人，只好一邊安慰他，一邊領(lǐng)他到我家。

走進家門，迎面碰上了母親，我向母親說明了情況。母親二話不說領(lǐng)著他走進洗手間，幫他洗了一個熱水澡，給他穿上我小時候的衣服。我們與他一起坐在了沙發(fā)上，媽媽一邊小心翼翼地幫他用藥水擦拭傷口，一邊親切地問他一些問題：你家在哪里？爸爸媽媽叫什么名字？是否知道家人的電話……可是，不管媽媽怎么問，他都只是像個木頭人似的一動不動地坐在那兒，一聲不吭。最后我們沒有辦法只好報了警。

警察領(lǐng)走他后，我們的心好像也被帶走了，擔(dān)心他找不到自己的家人而傷心，擔(dān)心他的家人找不到他而著急。過了許久許久，我們都快要進入夢鄉(xiāng)了，警察終于打來電話說已經(jīng)順利找到了男孩的家人，我們心中的石頭終于落地，我們終于可以安心睡個好覺了。

教你寫寫作: 秋色記敘文之五

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 秋色記敘文之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這一日，我心中裝著某種期盼信步閑逛，來到郊外一片樹林。

時值秋季，林間的荒涼勾起了我的愁緒，本希望到這里來“療養(yǎng)”片刻，竟沒想到此處如此寂寥。孤獨，憂傷，使我的心靈更加憔悴。一絲風(fēng)吹來，覺得冷颼颼的，拉起了領(lǐng)口。一抬頭，發(fā)現(xiàn)她也來了，或許她也是來散心的。

“嗨。”我上前和她打招呼。“哦……哦。”她害羞地低頭向我走來。“你也是出來散心的吧。”我問到。“嗯，出來看看有什么可寫的。”簡短的對話后，兩人像是陌生人一樣，都陷入了沉默。不過她的到來，我好像遇到了知音，心情好了許多。

金黃的秋天似乎很美麗，也靜的出奇，沒有任何聲響，只是不時一片依依不舍的“蝴蝶”從樹枝上慢慢舞下來。身影雖不矯健，卻引人入勝，最終與那落滿姊妹的大地母親貼在一起。放眼望去，漫山遍野的落葉，像即將收獲的“麥田”，黃澄澄的。我看著出神，呆在那里半天回不過神來著。

忽然，一陣美妙的音樂偷偷溜入我的耳蝸，將我從遙遠的深思中拉了回來。看她，背對著我，不遠處站立著，正吹著一支長笛，聲音是那么悅耳動聽，讓我恨不得想把它們?nèi)渴珍浫攵Ｄ情L長的連衣裙和兩辮金發(fā)，與那美麗的景致恰當?shù)厝诤显谝黄穑烂顦O了。我露出一絲微笑，很不經(jīng)意的一絲微笑。

優(yōu)雅的笛聲伴著翩翩落葉，美麗絕倫的景致感動了我。那笛聲，越來越響，震落了所有的樹葉。漫天飛舞的它們就像金色的“雪花”，飄到了我的心里。內(nèi)心一下豁然開朗，凄涼的陰影也一掃而光。一縷陽光照進了我的心扉，消除了我定格已久的晦暗。我從容地仰起頭，真想擁抱大自然。這怡人的秋景似乎并不代表豐收的意義，也許真諦正在于它傳承了春夏的“麗量”。感知那清純淡雅的色彩，意境是那么超脫世俗，仿佛自己在天街閑游，才能遇到這種奇境。我想到了陶淵明先生的《桃花源記》，其中描繪的風(fēng)光確乎美妙，可那必竟是虛構(gòu)的，而此時此刻我面對的金秋，卻是大自然的真實寫照。

不知不覺，太陽已快躺入了山底，一道道金色的余光射進了金色的樹林，也射進了我們的心。她停止了吹奏，轉(zhuǎn)過身。匆忙地向我說了一聲再見便走了。映著夕陽的金黃似乎看不清她的身影，能看清的，只有這不被任何力量肅殺的秋色，真的好美。

教你寫寫作: 童年記敘文(篇三)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《教你寫寫作: 童年記敘文(篇三)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《雙刃戰(zhàn)士》是我童年最喜歡的游戲，這個游戲不僅給我的童年帶來了無限歡樂，而且還讓我明白了許許多多的道理。

游戲講述的是：一只獨眼巨人抓走了公主，國王下令讓你前去營救公主，救出公主，公主對你產(chǎn)生愛意，從此你和公主過上幸福快樂的生活。

看上去是很老套的故事情節(jié)，但如果是雙人模式結(jié)局就截然不同了。你要和你的兄弟一同前去營救公主，一路上有許多兇神惡煞的妖魔鬼怪，你要和你的兄弟一起合作打敗它們。一路上披荊斬棘，經(jīng)過堅持不懈的努力來到了獨眼巨人的老家。面對這個龐然大物，對于久經(jīng)沙場的你們兄弟二人無所畏懼。打敗獨眼巨人后，救出公主，但公主說了一句震驚我的話：“我只能得到一個人，所以要殺死一個人。”此時，兄弟倆人已經(jīng)奄奄一息了，聽了這句話，兄弟兩人陷入了沉思。一邊是兄弟親情，一邊是女人財富。最終在巨大的誘惑下，兄弟倆人紛紛撿起地上的刀，向自己出生入死的兄弟砍去。勝者為王，敗者食塵！躺在地上的獨眼巨人的尸體，仿佛也在嘲笑這兩個愚蠢的人類。

《雙刃戰(zhàn)士》這部游戲不就是我們的現(xiàn)實嗎？諷刺那些為了爭奪家產(chǎn)或利益的人，不惜犧牲親情。這部游戲不僅僅是打斗小游戲，而且是一部含有人生哲理的游戲。

教你寫寫作: 描寫香蕉二年級作文其三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文我們要多讀多寫多練。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編整理的《教你寫寫作: 描寫香蕉二年級作文其三》，希望對您有一定的幫助。

大家好！我叫香蕉，我生長在亞熱帶地區(qū)，我活潑可愛，就像彎彎小月亮。小時候，我喜歡穿著綠油油的衣裳，又小又瘦。長大了我喜歡金黃金黃的衣裳又香又胖。

脫下我的衣裳，就會露出乳白色的果肉。聞一聞，香味撲鼻而來，口水直下三千尺，疑是銀河落九天。嘗一嘗，立刻滿嘴香甜，停也停不下來。

我不僅味道鮮美，而且還可以美容，補充能量呢！據(jù)說吃了我還能讓不高興的人便興高采烈！所以人們叫我“開心果。”不過雖然吃了我能很健康，但是不能多吃，否則會拉肚子、上火……吃了我以后，別忘了我的衣裳扔進垃圾桶。

教你寫作文: 二年級動物作文最新范文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 二年級動物作文最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，姐姐給我送來了兩只可愛的小兔子，是一男一女。我給男兔子取名為“強子”，女兔子最美，就取名為“美子”。

它們是一對兄妹。它們的毛潔白如雪，腦袋上豎著兩只長長的耳朵，那雙紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，它們那可愛的三瓣嘴，最喜歡吃：青菜、紅蘿卜、白菜。一條圓圓的尾巴像個大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳，可愛極了！

小白兔，動作靈敏，活潑可愛，我喜歡小白兔！

教你寫寫作: 我的暑假生活二年級作文范本

我們的作文乘載了年少的時光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 我的暑假生活二年級作文范本”，希望對您有所幫助！

今天，天氣晴朗，我和小伙伴們約好去河邊捉螃蟹。出發(fā)前我就在期待著：今天能不能抓到大螃蟹呢？

我們來到了北塘公園，那里有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹，還有一片一片的沼澤地，實在是避暑的好地方啊！我望過去，發(fā)現(xiàn)有的螃蟹在洞里探頭探腦，有的在水杉樹的樹根底下聚會，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小家伙就迅速地逃走了。

開始抓螃蟹了，伙伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道：“快來呀，這里有一只大螃蟹。”可惜話音剛落，這大螃蟹就受到了驚嚇，躲進了洞里。這時，我們的小狗秋秋開始出馬了，它用它的兩只前腿不斷地刨，不斷地刨，終于把一個螃蟹的洞刨開了，里面跑出來一只大螃蟹。正當它要逃跑時，只見一個小伙伴拿出一個夾子，以迅雷不及掩耳之勢夾住了這只螃蟹。哈哈，這只被抓住的螃蟹就像一個俘虜，乖乖地呆在了水桶里，伙伴們都開心地歡呼了起來。

過了一會兒，好朋友阿布發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可誰知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，連忙用力地甩手，終于擺脫了螃蟹的糾纏，可是也付出了出血的代價。

這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛，又是那么的可怕。

最新寫作: 二年級家鄉(xiāng)作文范文

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《最新寫作: 二年級家鄉(xiāng)作文范文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的家鄉(xiāng)在浙江溫州。這里風(fēng)光秀麗，溫暖，是一個繁華又熱鬧的城市。

我的家鄉(xiāng)發(fā)展很快。到處有川流不息的汽車，一座座高架橋騰空而起，從高處看，仿佛無數(shù)條彩帶織成的蝴蝶結(jié)，行駛的汽車像運糧食的小螞蟻，整齊而壯觀。一幢幢高樓大廈拔地而起，就像春后春筍。

我的家鄉(xiāng)的甌柑是個“寶”，它是橘子的“兄弟”。大小像我的小拳頭，雖然外表不好看，但吃起來有點苦，回味是甜的，而且它有降火的功效，我聽說移植到別的地方時不出這樣的味道的，親愛的朋友，你也來嘗嘗吧！

著就是我生活的地方，我愛我的家鄉(xiāng)。

教你寫寫作: 緊張的游考-二年級作文(篇三)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 緊張的游考-二年級作文(篇三)》，但愿可以給你帶來幫助。

加油加油！今天是我們學(xué)校舉行了隆重的二年級游考。

令我最激動的是體育、美術(shù)和背課文。我先來介紹一下體育吧！體育由兩部分組成是立定跳遠和顛球。立定跳遠，我站在起點線上兩腳微微分開輕輕地甩著兩只手臂，心里喊著1、2、3我就使勁地往前跳，可惜只跳了個1米1多一點，我又跳了一遍和剛剛一樣使勁往前跳比剛才跳遠了一點點。唉，可我只得到了一顆星。我又到了顛乒乓球的地點，兩腳與肩同寬，放松身體，右手拿著乒乓板。輕輕地顛了起來1、2、3、4哇我顛了100多個，顛球我就輕松地得到了三顆星。

我們又來到了美術(shù)的考場，老師讓我們畫一支筆，我拿出勾線筆在空白的紙上認認真真地畫了起來。我想：如果畫一只簡單的筆，那就太單調(diào)了，我就把這支筆比喻成小朋友一樣彎著身子在做操，那它就顯得可愛了！我畫啊！畫啊！一支漂亮的筆就畫完了，結(jié)果我得了100+5分！

接下來我們又去了202班背課文，我抽到的是《我是什么》3、4自然段，我有滋有味的背了起來，很快就背完了！因為平時我已經(jīng)背得滾瓜爛熟！

其他的項目就輕輕松松地過關(guān)了！也都拿了三顆星，只有立定跳遠得了一顆星，以后我在立定跳遠上要加倍努力跳得更遠更好，爭取都拿三顆星！

教你寫寫作: 花盆打碎了-二年級作文200字其二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 花盆打碎了-二年級作文200字其二”，還是希望可以對您有所幫助。

花盆打碎了-二年級作文200字：今天中午，小明和小剛在小區(qū)門口踢足球，小明用太大力氣了，把球踢飛了，打碎了王奶奶的花盆。

小明和小剛聽見了聲音，馬上跑過去，看見了他們的足球和打碎的花盆。小明低著頭望著打碎的花盆，小剛在想辦法。忽然，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。他對小明說：“小明，你別急了，我有一個好辦法。我家有一個新的花盆，里面還栽了很好看的花呢！

我們快去我家拿吧！”兩人很快地去小剛家拿了，他們端著新花盆來到王奶奶家，跟王奶奶說：“對不起。”并把花盆給了王奶奶，王奶奶很溫柔地說：“知錯就改是好孩子，我原諒你們了。”