優(yōu)秀記敘文。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 秋色記敘文之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這一日，我心中裝著某種期盼信步閑逛，來到郊外一片樹林。

時(shí)值秋季，林間的荒涼勾起了我的愁緒，本希望到這里來“療養(yǎng)”片刻，竟沒想到此處如此寂寥。孤獨(dú)，憂傷，使我的心靈更加憔悴。一絲風(fēng)吹來，覺得冷颼颼的，拉起了領(lǐng)口。一抬頭，發(fā)現(xiàn)她也來了，或許她也是來散心的。

“嗨。”我上前和她打招呼。“哦……哦。”她害羞地低頭向我走來。“你也是出來散心的吧。”我問到。“嗯，出來看看有什么可寫的。”簡短的對(duì)話后，兩人像是陌生人一樣，都陷入了沉默。不過她的到來，我好像遇到了知音，心情好了許多。

金黃的秋天似乎很美麗，也靜的出奇，沒有任何聲響，只是不時(shí)一片依依不舍的“蝴蝶”從樹枝上慢慢舞下來。身影雖不矯健，卻引人入勝，最終與那落滿姊妹的大地母親貼在一起。放眼望去，漫山遍野的落葉，像即將收獲的“麥田”，黃澄澄的。我看著出神，呆在那里半天回不過神來著。

忽然，一陣美妙的音樂偷偷溜入我的耳蝸，將我從遙遠(yuǎn)的深思中拉了回來。看她，背對(duì)著我，不遠(yuǎn)處站立著，正吹著一支長笛，聲音是那么悅耳動(dòng)聽，讓我恨不得想把它們?nèi)渴珍浫攵Ｄ情L長的連衣裙和兩辮金發(fā)，與那美麗的景致恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄穑烂顦O了。我露出一絲微笑，很不經(jīng)意的一絲微笑。

優(yōu)雅的笛聲伴著翩翩落葉，美麗絕倫的景致感動(dòng)了我。那笛聲，越來越響，震落了所有的樹葉。漫天飛舞的它們就像金色的“雪花”，飄到了我的心里。內(nèi)心一下豁然開朗，凄涼的陰影也一掃而光。一縷陽光照進(jìn)了我的心扉，消除了我定格已久的晦暗。我從容地仰起頭，真想擁抱大自然。這怡人的秋景似乎并不代表豐收的意義，也許真諦正在于它傳承了春夏的“麗量”。感知那清純淡雅的色彩，意境是那么超脫世俗，仿佛自己在天街閑游，才能遇到這種奇境。我想到了陶淵明先生的《桃花源記》，其中描繪的風(fēng)光確乎美妙，可那必竟是虛構(gòu)的，而此時(shí)此刻我面對(duì)的金秋，卻是大自然的真實(shí)寫照。

不知不覺，太陽已快躺入了山底，一道道金色的余光射進(jìn)了金色的樹林，也射進(jìn)了我們的心。她停止了吹奏，轉(zhuǎn)過身。匆忙地向我說了一聲再見便走了。映著夕陽的金黃似乎看不清她的身影，能看清的，只有這不被任何力量肅殺的秋色，真的好美。

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教你寫寫作: 雨夜記敘文(篇七)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 雨夜記敘文(篇七)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

在一個(gè)恬靜的夜晚，窗外微風(fēng)緩緩吹來，和煦而輕柔。我捧著書，坐在柔軟舒適的長椅上，在寧靜的月光中，讀著有趣的課外書。不知過了多久，月亮消失不見了，風(fēng)兒忽輕忽重，天空電閃雷鳴，“沙啦啦，沙啦啦……”，雨點(diǎn)由遠(yuǎn)而近，雨聲由遠(yuǎn)而近……

我來到窗戶邊，想把風(fēng)雨擋在室外，卻依稀聽見風(fēng)雨聲中還夾雜著小孩凄厲的哭聲。咦，誰在哭？我探出窗外左右張望，眼睛與耳朵急切地尋找著，可是還是沒有發(fā)現(xiàn)哭聲來自于哪里。好奇心驅(qū)使著我拿起手電筒、撐起雨傘走出了家門，循著哭聲，我來到外面的馬路上。哭聲越來越近，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)“泥團(tuán)子”。走近些看，原來是一個(gè)6、7歲的小男孩坐在地上，他滿臉泥巴，膝蓋上還流著血，不過已經(jīng)分不清哪是血，哪是泥巴，哪是雨水。他睜著淚汪汪的眼睛看著慢慢走近他的我，我蹲下身子輕輕扶起他，一邊拭去他臉上的淚珠，一邊輕柔地問：“小弟弟，你的家在哪？”他只是用哭紅的眼睛看我，不說話。我環(huán)顧四周，并沒發(fā)現(xiàn)什么人，只好一邊安慰他，一邊領(lǐng)他到我家。

走進(jìn)家門，迎面碰上了母親，我向母親說明了情況。母親二話不說領(lǐng)著他走進(jìn)洗手間，幫他洗了一個(gè)熱水澡，給他穿上我小時(shí)候的衣服。我們與他一起坐在了沙發(fā)上，媽媽一邊小心翼翼地幫他用藥水擦拭傷口，一邊親切地問他一些問題：你家在哪里？爸爸媽媽叫什么名字？是否知道家人的電話……可是，不管媽媽怎么問，他都只是像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，一聲不吭。最后我們沒有辦法只好報(bào)了警。

警察領(lǐng)走他后，我們的心好像也被帶走了，擔(dān)心他找不到自己的家人而傷心，擔(dān)心他的家人找不到他而著急。過了許久許久，我們都快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，警察終于打來電話說已經(jīng)順利找到了男孩的家人，我們心中的石頭終于落地，我們終于可以安心睡個(gè)好覺了。

教你寫寫作: 童年記敘文(篇三)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《教你寫寫作: 童年記敘文(篇三)》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

《雙刃戰(zhàn)士》是我童年最喜歡的游戲，這個(gè)游戲不僅給我的童年帶來了無限歡樂，而且還讓我明白了許許多多的道理。

游戲講述的是：一只獨(dú)眼巨人抓走了公主，國王下令讓你前去營救公主，救出公主，公主對(duì)你產(chǎn)生愛意，從此你和公主過上幸福快樂的生活。

看上去是很老套的故事情節(jié)，但如果是雙人模式結(jié)局就截然不同了。你要和你的兄弟一同前去營救公主，一路上有許多兇神惡煞的妖魔鬼怪，你要和你的兄弟一起合作打敗它們。一路上披荊斬棘，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力來到了獨(dú)眼巨人的老家。面對(duì)這個(gè)龐然大物，對(duì)于久經(jīng)沙場的你們兄弟二人無所畏懼。打敗獨(dú)眼巨人后，救出公主，但公主說了一句震驚我的話：“我只能得到一個(gè)人，所以要?dú)⑺酪粋€(gè)人。”此時(shí)，兄弟倆人已經(jīng)奄奄一息了，聽了這句話，兄弟兩人陷入了沉思。一邊是兄弟親情，一邊是女人財(cái)富。最終在巨大的誘惑下，兄弟倆人紛紛撿起地上的刀，向自己出生入死的兄弟砍去。勝者為王，敗者食塵！躺在地上的獨(dú)眼巨人的尸體，仿佛也在嘲笑這兩個(gè)愚蠢的人類。

《雙刃戰(zhàn)士》這部游戲不就是我們的現(xiàn)實(shí)嗎？諷刺那些為了爭奪家產(chǎn)或利益的人，不惜犧牲親情。這部游戲不僅僅是打斗小游戲，而且是一部含有人生哲理的游戲。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 走夜路記敘文之五

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 走夜路記敘文之五”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

冷雨，沙沙地落下，我一個(gè)人撐著傘，走在無邊無際的黑夜里。我努力地向前遙望，盼望能看到一點(diǎn)光明與方向。然而，天空和周圍依然是那樣的黑暗與冷清，我內(nèi)心有些膽怯，只有我的白色運(yùn)動(dòng)鞋在黑夜里若隱若現(xiàn)，努力為我指明前進(jìn)的方向，仿佛在鼓勵(lì)我堅(jiān)持走下去。

那天，我一個(gè)人走夜路。

似乎天空比以前更加灰暗，雨滴比以前更加無情。我孤獨(dú)無助地?fù)沃鴤悖奶帍埻Ｍ芸匆娨粋€(gè)同行的路人。可是，周圍連個(gè)生物也沒有。環(huán)境出奇的安靜，靜得只能聽見自己清脆的腳步聲和急促的心跳聲。

雨，依然在無情地下，滴答滴答。

雨滴打在我的雨傘上，打在朱紅色的瓦片上，打在池塘的水面上，發(fā)出各種嘈雜的聲音。周圍沒有一絲光亮，前方的路也仍一片黑暗，仿佛世界要將我拋棄在靜謐的暗夜中。

我心臟砰砰直跳，腳步也越發(fā)沉重，我不由自主地停下了腳步，不知道自己還要不要繼續(xù)往前走，心里非常糾結(jié)。我抬頭望了一眼夜空，只有密密匝匝的烏云，月亮被烏云籠罩著，朦朦朧朧，迷迷糊糊，完全沒有打算為我照亮前路的意思。我嘴里喃喃自語：以前那個(gè)明亮的月亮去哪兒了?此時(shí)的月亮如同一個(gè)十分害羞的小姑娘，用烏云這塊大頭巾把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕露出自己的小臉蛋來。

雨下得越來越大，刺耳的滴答滴答聲沖擊著我的傘。我內(nèi)心開始焦慮，甚至感到有些恐懼，我已經(jīng)不敢再回頭看，我只能鼓足勇氣向前走。我雙手握緊雨傘，緊縮身體，把雨傘壓得很低很低，想把自己保護(hù)起來，兩步并一步拼命往前走。本來很短的一段路，此時(shí)卻顯得格外漫長。

不知道走了多久，我才嘗試抬起頭。終于，前方出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光亮，希望之光!我咬緊牙關(guān)努力加快腳步，朝著光亮的方向奔跑。光點(diǎn)越來越大，越來越亮，直到路燈把整條道路照得通亮，我才停下腳步，癱坐在路邊的石墩上。

我深深地吸了一口氣，然后緩緩的呼出，如釋重負(fù)。盡管累得氣踹吁吁，筋疲力盡，但是顫抖的心此刻終于平靜了下來。

雨依然沒停下來的意思，我慢步跑回溫暖的家中，躺坐在沙發(fā)上，回想剛剛走夜路的情景，仍然心有余悸，后背不禁一陣涼意，打了一個(gè)寒顫。

這次走夜路的經(jīng)歷，使我的內(nèi)心強(qiáng)大了許多。

人生中有些路必須靠自己一個(gè)人走。無論前方有多少坎坷，多少黑暗，不可能總會(huì)有人陪著你。你必須自己去勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能見到前方的光明。同樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?我們也不能總是依賴?yán)蠋煟蕾嚫改福惚仨殞W(xué)會(huì)一個(gè)人去獨(dú)立思考和獨(dú)立解答問題。

一段夜路一次體會(huì)，一段經(jīng)歷一次成長，而我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)自去面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。

【寫作模板】暢想未來記敘文之五

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅娴膬?nèi)容是小編為大家整理的【寫作模板】暢想未來記敘文之五，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

女孩看著自己手上的“紅石”，她不知道這是干什么用的。只聽媽媽說從她一出生起這東西便嵌在了手腕上。奇怪的是所有的血管和脈搏都沒有受到影響。她看著“紅石”，如她身體不可缺失的一部分，，自然的存在著。她漸漸得看出了神，沒有注意到那“紅石”在發(fā)出異常的光彩。

不知不覺女孩陷入沉思中，她的意識(shí)已不再受控制，眼前只是一片絢爛的紅光。時(shí)光瘋狂的在她周圍流逝，身旁的事物亦都在不斷變化，唯獨(dú)她卻紋絲未動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間她便恢復(fù)了意識(shí)，她看了看手腕上的“紅石”，“也許是‘紅石’讓我穿越了時(shí)空隧道”。她這樣想著。

突然一輛豪華至極的跑車停在了她身旁，一個(gè)男人優(yōu)雅的下了車，跟旁邊的人說了些什么，便有兩個(gè)人把她拎上了車，她不敢反抗，因?yàn)樗龑?duì)這一切還處在未知狀態(tài)，亦沒有反抗之力。這輛跑車瞬間就升入高空，以近乎光速的速度飛馳著。女孩有些眩暈的感覺。突然一個(gè)冷冰冰的聲音響在她耳邊“請(qǐng)您不要看外面，刻意感知速度”由于沒有其他辦法，女孩只好乖乖照做，果然舒服了許多。

車停在了一家公司的前面，女孩跟那位舉止優(yōu)雅的男士上了樓。隨后進(jìn)入了一間辦公室。那男人用流利的英文向坐在椅子上的人匯報(bào)著什么。

后來女孩才知道原來這家公司經(jīng)掌握了地球過去以及未來的資料，所以他們可以控制地球的將來。而女孩手上的“紅石”可以穿越時(shí)空，更方便他們對(duì)地球古往今來的了解。“他們要干什么，毀滅地球嗎？女孩不禁這樣想，她不敢在想下去了，因?yàn)槿绻娴娜绱耍恢涝撛趺崔k，地球是人類賴以生存的地方，不管科技再怎樣發(fā)達(dá)，也不應(yīng)該親手將地球毀滅吧。想著想著她睡著了……

教你寫寫作: 二年級(jí)記敘文最新范文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 二年級(jí)記敘文最新范文》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

一天，微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽光覆在大地上。公雞邀請(qǐng)它的好朋友青蛙、烏龜和鴨子到外面散步。

它們走著走著，突然，天上烏云密布，過了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。它們經(jīng)過貓媽媽的家，貓媽媽看到它們淋著雨，回去拿了一把傘，對(duì)青蛙說：“青蛙，我這把傘借給你用用。”青蛙說：“不用了，我可是游泳健將，你還是借給烏龜吧。”貓媽媽又對(duì)烏龜說：“烏龜，我把這把傘借給你。”烏龜說：“不用了，我可以用我的殼遮風(fēng)擋雨，你借給鴨子吧。”說完烏龜也走了。貓媽媽又對(duì)鴨子說：“鴨子，這把傘借給你。”鴨子興高采烈地說：“不用，我的翅膀可有力了，可以把雨水抖下來，你可以借給公雞，我看它快成落湯雞了。”說完鴨子走了。貓媽媽看見公雞淋濕了，說：“公雞我把傘借給你，你明天還我吧。”公雞說：“謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝。”

第二天，公雞帶著貓媽媽愛吃的魚，來到貓媽媽家里。公雞說：“我把傘還給你，還有你最愛吃的魚，謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝。”然后公雞就走了。

今日寫作: 菊花記敘文之四

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過努力，整理了“今日寫作: 菊花記敘文之四”，供大家參考，希望有用。

那是我第一天上學(xué)的日子，學(xué)校的花壇里種滿了菊花。教語文的陳老師也美得像朵菊花。菊花盛開的日子，我的第一次語文考試成績出來了，是滿分。陳老師臉上浮現(xiàn)的笑容讓我立刻聯(lián)想到窗外的菊花。那一年我7歲。

那是個(gè)特別冷的冬天的早晨，最后一朵菊花都謝了。我趕到學(xué)校門口時(shí)，校門還沒開。風(fēng)刮得冰冷冰冷的，我和幾個(gè)同樣早到的同學(xué)一樣，凍得瑟瑟發(fā)抖。終于，陳老師來了，她的衣著可真讓我們大跌眼鏡——我確實(shí)差點(diǎn)把眼鏡弄掉了。這么冷的天，她居然還是只穿一條過膝的裙子。她和顏悅色地和看門的方阿姨說了幾句，方阿姨居然就放我們進(jìn)去了。學(xué)校的教室從沒有這樣溫暖過。那一年我10歲。

那是畢業(yè)之后的一個(gè)夏日，菊花的葉子綠得發(fā)亮。我們這些昔日的老同學(xué)，浩浩蕩蕩地去看望陳老師。一路上事故不斷，結(jié)果比原定的時(shí)間晚了一個(gè)小時(shí)。陳老師倒也不生氣，依然笑咪咪地讓我們安靜，上樓依然讓我們排好隊(duì)。確實(shí)，我們?cè)谒媲坝肋h(yuǎn)都是孩子。這一年我14歲。我清清楚楚見到了她美麗臉龐上精心掩蓋過的皺紋。

菊花落地總會(huì)令人傷感，可不知為什么，這次似乎是個(gè)例外。翻開過去的成績冊(cè)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的字正越來越像評(píng)語欄中的。

花總是會(huì)謝的，菊花也不能例外，可她卻在不知不覺中影響著一批又一批的學(xué)生。不知不覺中，夏去秋至，不知不覺中，菊花滿地開。

作文推薦: 人生旅程作文記敘文之五

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《作文推薦: 人生旅程作文記敘文之五》，希望對(duì)您有一定的幫助。

每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上，就注定了要進(jìn)行一次旅行，這人生的旅途，坎坷不斷，前方的路朦朧而迷茫，只隱約瞧見一座座高山的影子，這一條路該怎么走——不怕，遠(yuǎn)處的大海在為你吶喊，鏗鏘而有力，浪花喧騰不停。

一個(gè)開心的周末到來了！我以最快的速度完成了作業(yè)，然后，去書房拿書，正要離開書房時(shí)，我看到了放置在一旁的古箏，我心想：明天又該去上課了，哎呀！我一拍腦袋，我還沒有練琴呢，我急忙放下書，沖到古箏旁邊，可是，我又一想：好不容易，等來一個(gè)少作業(yè)的周末，就這么放棄了？練琴？休息？在這艱難的抉擇前，我最終還是選擇了后者。沒事，沒事，少練一次沒什么大不了的，更何況這曲子還那么簡單，我拿著書歡快地走出了書房。

第二天，我拿好譜子就去上課。我把譜子架好，在老師的注視下，我自信滿滿地開始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖，我鼓勵(lì)著自己，抬頭，低頭，抬頭，低頭……我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作——因?yàn)椴皇炀殻抑荒懿煌Ｌь^看譜，就這樣，這首曲子，就在我忙碌地抬頭中彈了出來，可惜，曲不成曲，像是一陣拖拖拉拉的噪音，終于，最后一個(gè)音彈出，我抬頭對(duì)上了老師疑惑的眼神，我趕緊又低下了頭。

“我這是怎么了？”回家的路上，我問我自己，走出電梯，我聽見了一些斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，我順著聲音悄悄地走了過去，原來是隔壁家的小孩在彈鋼琴，看到他正用心地彈著，雖然，彈得并不好，但是我在他的眼睛里看到了執(zhí)著，他那么的認(rèn)真，那么的專心。看著他，我一下子想到了自己，是的，這一次，我彈不好，失敗了，可是并不代表這個(gè)困難我跨不過去，想到這，我轉(zhuǎn)身回了家——書房里我在練琴。又是一個(gè)周末，我再次彈起這首曲子，終于，從老師的眼睛里，我看到了贊許。

摔倒了，不要緊，看看自己哪里做不對(duì)，然后，重新站起來，再接再厲，再次奮斗，要相信，總有翻過去的高山。聽，海又在遠(yuǎn)方為我喝彩了！

教你寫作文:感謝的記敘文精選五篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:感謝的記敘文精選五篇”，僅供可以為您提供參考。

感謝的記敘文(篇一)

“感謝明月，照亮了夜空，感謝朝霞，捧出了黎明，感謝春光，融化了冰雪，感謝大地，哺育了生靈……”每當(dāng)我唱起這首《感謝你》就想起了我們班的班長。

那時(shí)，我有幸和班長一起去參加“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)競賽”，在比賽前期，班長的一舉一動(dòng)讓我深受啟發(fā)。

下課鈴一響，我和其他同學(xué)一樣就被打了雞血，一窩蜂向教室門涌去，我被人流擠了回去。正想破口大罵，回頭一瞧，班長正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝巫由希檬址隽朔鲅坨R，旁若無人地看起了數(shù)學(xué)報(bào)來。我頓時(shí)顏面掃地，是啊，同為參賽隊(duì)員，為何相差這么遠(yuǎn)，我三步并作兩步跑到了位上，看起了數(shù)學(xué)報(bào)。

上數(shù)學(xué)課了，老師為了讓我們考出理想的成績，又怕影響到別的同學(xué)，把我們倆“轟”到了會(huì)議室。班長一到會(huì)議室就坐了下來，看他的數(shù)學(xué)報(bào)，我也看了起來。過不久，我便心煩意亂，東張西望。看了一會(huì)兒，我心想：哈！老師不在，可以放心地玩了。

我又蹦又跳地走到了班長身邊，他不屑地看了我一眼，我欲言又止，回到了位上。

“小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)競賽”終于開始了！我惴惴不安地走進(jìn)考場，看了答卷，哈！我都會(huì)。我揮起筆，做完了試卷，信心滿滿地交了卷！

每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)想好好感謝他一番。

感謝的記敘文(篇二)

對(duì)手是使我們不斷進(jìn)步的人，也是我們應(yīng)感激的人。生活中，如果沒有對(duì)手就像一盤菜里沒有了鹽一樣，索然無味。學(xué)習(xí)中，如果沒有了對(duì)手就是去了奮斗的目標(biāo)，容易滋生驕傲的情緒，所以人生需要對(duì)手。

在五（二）班這個(gè)大家庭中，我我按設(shè)定我的對(duì)手是我的一位好朋友，她是xxx他看起來不是那么縐縐，但學(xué)習(xí)成績卻是與我不相上下。我們同窗三年，以前覺得她上課從來不舉手，總是坐在我后面默默無聞，也不上什么輔導(dǎo)班，還有點(diǎn)小貪吃。但是，這學(xué)期他好像變了一個(gè)人一樣，下課也不玩游戲了，依然在那奮筆疾書看見我的對(duì)手發(fā)生這么大的變化，我也不敢落后下課同他一起寫作業(yè)我們暗自較量著，各自都有了很大的提升。

這次我們終于盼到了一次考試，我大展身手的機(jī)會(huì)終于到了，果然不出我所料，老師說我這次，試卷前半面只扣了一分，只因句子少點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)。聽到這我說有點(diǎn)遺憾，但心里還是有暗暗竊喜。我心想我那么厲害肯定是全班第一了！這樣的好心情一直伴隨著我度過了一個(gè)下午，可當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候第一個(gè)讀了xxx的名字，她是全班第一。頓時(shí)教室里響起了一片掌聲，那時(shí)我在想其實(shí)我覺得我拿99分也不是沒有可能，可老師一連讀了幾個(gè)名字中沒有我，老師說我考93分。我心里一震我心中略過了無數(shù)個(gè)問號(hào)“老師我不是扣了一分嗎？剩下的六分扣在哪里？。當(dāng)我到臺(tái)上領(lǐng)卷子時(shí)定睛一看，作文不可思議的扣了六。呀！原來是六個(gè)錯(cuò)別字扣的，一字一分，我的頭低下了，這次對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己我感到十分羞愧同時(shí)我也找到了自己的不足，下一次我會(huì)努力改正。

感謝你對(duì)手是你讓我的生活變得豐富多彩，是你讓我有了競爭的壓力，是你讓我懂得了競爭的意義！

感謝的記敘文(篇三)

又到了開學(xué)的時(shí)候，清晨的車站，待走的學(xué)子，送別的家長，為著平日冷清的車站添了幾分色彩。看著一步一回頭不舍離別的他們，想起自己的`那段往事，暗自發(fā)笑，我老了，不再是那個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)。

20xx年，隨父親，來到這座小縣城，那時(shí)的自己剛到上初中的年紀(jì)，年齡不大，也不懂什么大道理，也不懂得好好學(xué)習(xí)，每日嬉嬉鬧鬧。因?yàn)椴皇窃诳h城上的小學(xué)，所以上初中沒學(xué)校會(huì)收留我。那時(shí)候還可以找好人際關(guān)系，所以記得特別深，開學(xué)第一天，父親帶我去的這座縣城最好的初中，找到了有點(diǎn)親戚關(guān)系的我的一個(gè)表叔，把我安排進(jìn)了學(xué)校，也是在這學(xué)校，留下了最美好的記憶。

小學(xué)是在村里上的，學(xué)校條件不好，沒有電，教學(xué)設(shè)施師資條件落后，六個(gè)老師帶著一百多學(xué)生，老師們五個(gè)都是招聘的，正式的教師是學(xué)校唯一的專科畢業(yè)的老師，也是見識(shí)最多的老師，因?yàn)槌Ｕ持尷蠋熃o我們將外面的世界，所以記憶特別深。小學(xué)，除了語文數(shù)學(xué)課本，其他的書籍很少很少，偶然有一本可以看得小人書，可以高興好幾天。

初一開學(xué)，發(fā)了好多課本，記得發(fā)了本英語書，新奇好久，外國文字，第一次見。因?yàn)槌苏Z文數(shù)學(xué)其他課本原來一直沒見過，沒接觸過，所以期中考試一塌糊涂，一百二十分的試卷，記得自己數(shù)學(xué)考了五十幾，英語才三十來分，語文當(dāng)時(shí)是班里最好的，閱讀和作文扣了八分，其他滿分。期中開完家長會(huì)，老爸回家打了一頓，記憶頗深啊，也是那次后在父親的指導(dǎo)下我的成績慢慢提升，初中后來的考試中，每次我都在班里前幾名，也不枉父親親自教導(dǎo)一番。

初中三年，認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)哥們，也明白了朋友的意義。上學(xué)時(shí)的自己，英語很差，同桌經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí)，教我識(shí)詞讀句，教我學(xué)習(xí)語法，那三年真的很感激，去年同學(xué)聚會(huì)，還笑著告訴同桌，沒有什么報(bào)答你的，只能以身相許。說是玩笑，其實(shí)真的感謝。

記得班主任姓劉，是個(gè)年輕漂亮的女老師，挺嚴(yán)肅的，經(jīng)常訓(xùn)斥我們，都是我們不聽話，常常搗亂。有次和班里的幾個(gè)同學(xué)趁晚自習(xí)的空隙，十幾個(gè)人一起去河里捉魚，不知神奇的劉老師如何得知了，在教室門口等著我們，看見她滿臉的笑，我們知道完蛋了，沒想到老師只是訓(xùn)導(dǎo)幾句，便讓我們離去，或許都是從我們的年紀(jì)過來的，寬恕了我們吧。第二天，劉老師告訴我們，那條河并不安全，縣城里處決死刑犯就在那，害怕好久，記憶猶新，不過劉老師說的是真的，以后再也沒有去過。有時(shí)候生病，老師常常問候，慈母般，去年春節(jié)，看望老師，還說起了那時(shí)淘氣的我們，想起還忍不住的笑，畢竟還是孩子。

車站里的學(xué)子，談笑風(fēng)生，歡喜鬧鬧，說著學(xué)校種種快樂的事，而我只能回憶了。他們將踏上求學(xué)的路，我卻早已為人師表，站在三尺講臺(tái)，看我的學(xué)生繼續(xù)他們的故事，教導(dǎo)他們走出屬于自己的路。感謝那些年的擁有和陪伴，才有了記憶了的你我；感謝那些年教導(dǎo)我的人，才有了我教導(dǎo)我的學(xué)生的資本。愿還在求學(xué)的人，不忘陪伴你的那些年，那些人，一路歡笑，一路高歌，走向人生的殿堂。

感謝的記敘文(篇四)

關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過別人嗎？我關(guān)心過，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來說吧：

那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見大張怡的飯盒還在餐廳。她沒有來吃飯，怎么沒有來？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

來到教室，我看見大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過去。我看見她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見她一邊說，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時(shí)我對(duì)她說我馬上去告訴老師，請(qǐng)老師來幫助你解決這一個(gè)問題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時(shí)，我看見她還是只搖頭，無聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請(qǐng)走開，讓我一個(gè)人來！”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我就又幫她去打了電話。

打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來跑去，累得我滿頭大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開心。

她爸爸來了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說：“謝謝你，小張怡！”我紅著臉說：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

感謝的記敘文(篇五)

老師的愛，打動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈臍饬Α?duì)于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感謝感動(dòng)，這千言萬語匯成一句最樸實(shí)的話語:“老師，感謝您，您辛勞了！”

老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們

老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引準(zhǔn)確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少.....感謝您，我敬愛的老師！

老師，每次想到您，心里都有種說不清的感謝感動(dòng)。天天，你總比我們來的還早，為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，天天當(dāng)真的備課.精心設(shè)計(jì)每一堂課.批改每一次功課。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛的老師！

記得有一回：班上有位同學(xué)由于摔跤把飯菜都打翻掉在地上了，同學(xué)們見了他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來，您知道了連忙過去制止，那些同學(xué)見了您，不敢再說.再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同學(xué).并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您幸苦了！老師，不管我以后是蒼天的大樹，仍是矮小的灌木叢，我都會(huì)用生命的綠色祝福您，祝福敬愛的老師-----您。

作文閱讀： 大樹記敘文之四

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“作文閱讀： 大樹記敘文之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我將長出縱橫交錯(cuò)的根，像一只只巨大的手，緊緊抓住松軟的泥土，不讓水土流失，周圍的環(huán)境將因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶篮茫晃覍㈤L出一層神奇的樹皮，身患絕癥的人們吃一口我的咖啡色樹皮，病就奇跡般的好了；我將長出巨傘一般大的枝丫，茂密的樹葉幫人們驅(qū)散炎熱，讓南來北往的鳥兒在遙遠(yuǎn)的旅途中，能停下來休息和玩耍，我的葉子還可以滴出甜美的汁，供給它們營養(yǎng)；我將開出滿樹艷麗的花朵，讓無數(shù)聾啞的人們沉醉在我的花香里；我將長出金燦燦的果實(shí)，可口無比，讓災(zāi)區(qū)的人們遠(yuǎn)離饑餓，擁健康的身體。

假如我是一棵大樹，我要生長在路邊。當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，我愿成為毫無準(zhǔn)備的路人的一把巨傘；當(dāng)沙塵暴襲擊人們時(shí)，我會(huì)和他們展開殊死搏斗。

假如我是一棵大樹，我要生長在那遼闊的沙漠上我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊的抓住地心不放，即使我已遍

[熱搜寫作] 日子記敘文(篇五)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 日子記敘文(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)吹楊柳，漣漪蕩滌著湖面；雨打殘荷，斜陽陸離著黃昏。

昨日雨洗過的土地，今天還散發(fā)著泥土的氣息。正如昨日考試帶來絕望與痛苦，即使眼淚使勁地將它沖淡些，也無濟(jì)于事。

黃昏中，你的身影，被拉得那么長，那么瘦。而我，只是無力地蹲坐在湖邊，任眼淚默默地融入如輝的夕陽。

你說：“是你自己不爭氣，哭有什么用？”你綿軟動(dòng)聽的聲音，說出這句話，讓我覺得，很刺耳。

但這句我半點(diǎn)都無法否定的話，我又該拿什么理由反駁？

難道不是嗎？是我自己不爭氣，如今考出這樣的成績，又憑什么哭？又有什么理 由怨人猶人？

風(fēng)停了，湖面的波紋漸漸變得小了些，只是那如鏡般的水面，反射著夕陽的強(qiáng)光，照得我的臉火辣辣地疼。

不禁想起那些被我辜負(fù)的年華。當(dāng)老師在講臺(tái)上熱情洋溢地講課時(shí)，我或許正在和同桌對(duì)他的著裝打扮大做文章；當(dāng)別人在飯后課余奮筆疾書時(shí)，我或許正在為一些無聊的娛樂新聞扯著同桌聊得熱火朝天；當(dāng)別人對(duì)考試試卷認(rèn)真分析糾錯(cuò)時(shí)，我或許也抱著三分鐘熱情，下一份虛偽的決心，在熱情退后，又恢復(fù)到原來一幅厚臉皮的本性……

這一切，我又怪得了誰？

“還想要一直停留在摔倒的地點(diǎn)嗎？從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，如果你覺得自己有厚臉皮的資本，就不用在流虛偽的眼淚。”你熟悉的聲音說出這番話，心里竟突然感到，甜甜的。

風(fēng)又吹起來，柳條在輕風(fēng)中輕舞，湖面的漣漪擴(kuò)散開去，夕陽變得溫柔起來，輕輕地?fù)崦S昏中的一切……

我抬起頭，靜靜地望著夕陽余暉中，柳條輕搖下你離去的背影……

或許是時(shí)間太瘦，指縫太寬，一轉(zhuǎn)眼，我們已有一年多時(shí)間未曾見面。最近一次相見，是你特地來學(xué)校找我。你穿著我們當(dāng)時(shí)特別向往的一所高校的校服，依然是那么漂亮，只是臉上的肉多了些。我還笑你，說你發(fā)福了，這句話惹得你瞪了我好久。

我知道，你只是比我早一步到達(dá)我們夢想的第一站，但我想你一定知道，我在不停地追逐著你。而手捧這段閃閃發(fā)光的日子，會(huì)使我追逐你的道路，變得更廣闊，更平坦。

[實(shí)用寫作] 作文：優(yōu)秀記敘文(篇五)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“[實(shí)用寫作] 作文：優(yōu)秀記敘文(篇五)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我的表爺爺在淳安金山碧湖買了一套公寓。金山碧湖在淳安縣金峰鄉(xiāng)，離千島湖只有咫尺之遙。

居住在那里的人們?cè)谘谉岬南奶欤刻於紩?huì)下湖去玩。他們?cè)诤幸贿厬蛩贿呎務(wù)撝髯缘乃娝劇１頎敔斦f，這是他們那里特有的“每日水中聚會(huì)”。這讓我覺得很有趣，也希望有一天能到這青山碧水中玩一玩。

今年暑假，我的愿望變成了現(xiàn)實(shí)。今天，爸爸專門開車把我和爺爺奶奶送到了表爺爺家。

真是名不虛傳呀，表爺爺家和秀麗的千島湖就隔了一條馬路。從表爺爺家的窗口望出去，能一覽無余地看到藍(lán)天白云、青山碧水的秀麗景色：翡翠般的湖水繞著遠(yuǎn)近相鄰的座座青山，明鏡般的湖面上波光粼粼，不時(shí)還有小船駛過，漾起陣陣漣漪……那景色真是美極了！

更妙的是，表爺爺還備下了一系列水上用品：皮劃艇、船槳、救生衣、水槍等一應(yīng)俱全。難怪奶奶說，這里堪稱是“水上俱樂部”。

有這么好的水，又有這么齊全的水上運(yùn)動(dòng)器具，我真想馬上跳到湖里去！