相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文參考： 走在路上初中作文一篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退。”對(duì)一個(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。

有人會(huì)因?yàn)樽约鹤叩穆飞倭艘唤囟鵁溃瑓s不曾想過(guò)：殘?jiān)隆Ｋ肋h(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì)因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會(huì)去爭(zhēng)取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因?yàn)樗烂總€(gè)人在行走中，會(huì)有不同的笑。

華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩(shī)文的生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。

在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”路是人走出來(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì)。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì)不會(huì)被阻隔？自己會(huì)不會(huì)后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅(jiān)持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。

行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對(duì)接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì)有一條成功的路在為你等待。作文

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[寫(xiě)作參考]走在的路上話題作文壹篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫(xiě)作參考]走在的路上話題作文壹篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。——題記

在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。

人一生下來(lái)就便在路上，從年幼時(shí)刻“四條腿”走路，到年輕時(shí)兩條腿走路，再到年邁的時(shí)候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風(fēng)順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因?yàn)槿松褪沁@樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。

在這條路上，我們難免會(huì)困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠(yuǎn)都停在了那里，有些人選擇了繼續(xù)因?yàn)樗麄冎乐挥羞@條路通往了成功，請(qǐng)問(wèn)那些選擇放棄的人，你們有權(quán)利說(shuō)放棄么，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們沒(méi)有理由不努力不成功。

“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”那些整天航行在大海上的水手們，經(jīng)歷過(guò)了太多的苦難。海嘯，暴風(fēng)雨，漩渦，面臨災(zāi)難是他們毫不畏懼，頑強(qiáng)拼搏，災(zāi)難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過(guò)人生路上的一道道壕溝，就能游過(guò)人生路上的一條條大河。戰(zhàn)勝了困難，接踵而來(lái)的便是喜悅，是挑戰(zhàn)自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

我們走在路上，雖然嘗到過(guò)失敗的艱辛，但也得到過(guò)成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗!

寫(xiě)走在路上作文(精選5篇)

讀書(shū)筆記吧推薦更多專題：“走在路上作文”。

寫(xiě)走在路上作文(篇1)

林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退。”對(duì)一個(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。

有人會(huì)因?yàn)樽约鹤叩穆飞倭艘唤囟鵁溃瑓s不曾想過(guò)：殘?jiān)隆Ｋ肋h(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì)因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會(huì)去爭(zhēng)取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因?yàn)樗烂總€(gè)人在行走中，會(huì)有不同的笑。

華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩(shī)文的生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。

在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”路是人走出來(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì)。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì)不會(huì)被阻隔？自己會(huì)不會(huì)后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅(jiān)持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。

行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對(duì)接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì)有一條成功的路在為你等待。作文

寫(xiě)走在路上作文(篇2)

我和我的母親大概是這世上最美好的相遇了吧，是緣分，更是我的福氣。

星期五放學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情飛奔回家。手指一打轉(zhuǎn)兒，書(shū)包便飛去了沙發(fā)。突然在電腦跟前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親常用的便利貼。那專屬于母親的的字體寫(xiě)著：我不回家吃飯了，自己解決。

洗澡后，我把衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)簍里，便去床上睡覺(jué)了。半夜起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)廁所里的燈開(kāi)著，我好奇地湊上前去，原來(lái)是我的母親

她正蹲在地上，用手費(fèi)勁地搓洗著我的校服。上了一天班了的母親，正在幫她不懂事的女兒洗校服。

愧疚，正悄悄地爬到我的心上。纏繞著我，使我不得動(dòng)彈。往日的我好像從來(lái)沒(méi)有愛(ài)惜過(guò)校服吧，風(fēng)里來(lái)，土里去，可我從不知道這樣會(huì)給我的母親帶來(lái)多少沉重的負(fù)擔(dān)。我只看見(jiàn)了我的校服散發(fā)著芳香晾曬在陽(yáng)臺(tái)的情景，從不知道它是經(jīng)過(guò)母親的用心搓洗才讓我滿意。

我只記得我和她吵架時(shí)，她摔我鍵盤(pán)鼠標(biāo)的情景；我只記得我強(qiáng)詞奪理時(shí)，她怒扇我耳光的情景；我只記得我考不好時(shí)，她咬牙切齒恨鐵不成鋼的情景；我只記得

我又好像什么都不記得了。

我現(xiàn)在所看到的是，我的母親，在加班之后，不辭辛勞，連夜為我洗校服的情景，手泡在水中的時(shí)候凍得通紅。可能我站在門(mén)口的時(shí)間太長(zhǎng)，她察覺(jué)到了，回頭看我。我趕緊在她說(shuō)話前先說(shuō)道：你去睡覺(jué)吧，我來(lái)洗。

你能行嗎？多洗幾遍，等到?jīng)]沫了，別忘了放進(jìn)洗衣機(jī)里甩干。她沒(méi)拒絕，只是不放心地叮囑。

好，好，知道了。我繼續(xù)完成她剩下的工作，心想以后的衣服我自己也可以洗的。

我們都會(huì)記得別人的贈(zèng)予，可獨(dú)獨(dú)忘卻了給予你最多的父母，我們不斷成長(zhǎng)，不斷行走在人生的路上。在這條路上，有太多太多的人與你遠(yuǎn)離，可又有太多太多的愛(ài)與你不離不棄。我暗暗叮囑自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)不依靠父母，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自己行走在路上。

寫(xiě)走在路上作文(篇3)

在20xx年11月11日，這個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛(ài)的路上”主題教育活動(dòng)。

先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的音樂(lè)，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場(chǎng)面真是壯觀啊！我一邊在心中默念著“左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛(ài)的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！”朱老師發(fā)出了指令，“退場(chǎng)！”我們乖乖的照做了。

新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長(zhǎng)和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開(kāi)心。我們自家的店門(mén)前，我們班的“導(dǎo)購(gòu)員”正賣力的甩著“叫賣瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，“顧客”們不知不覺(jué)的，被這聲音給“拉”了過(guò)去，買這買那的，好不熱鬧，我們班的家長(zhǎng)們也忙里忙外的，收錢(qián)，找錢(qián)，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢(qián)！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過(guò)看到今天的收成，也滿意的笑了。

后來(lái)，我看到還有幾本書(shū)沒(méi)有賣完，也拿著書(shū)去“大街”上叫賣，想感受感受賣書(shū)的滋味，我一邊跑著跑那，一邊喊著口號(hào)：“原價(jià)12元的一本書(shū)，現(xiàn)在只賣兩塊五！書(shū)當(dāng)白菜賣，快來(lái)買一本啊！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書(shū)，卻一本都還沒(méi)賣出去，我只好，頭喪氣地把書(shū)給拿回了自己的小店。

走在愛(ài)的路上主題教育活動(dòng)結(jié)束了，可這些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。

寫(xiě)走在路上作文(篇4)

動(dòng)聽(tīng)的琴聲終于在我的手中彈奏，回想刻苦練習(xí)時(shí)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這一刻，都覺(jué)得值了。

翻開(kāi)課本，到《送別》那一頁(yè)。

隨著老師的話，我不禁哼唱起了那熟悉的曲調(diào)長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天老師接過(guò)我手中的吉他向我示范。看著他熟練又清晰的彈唱，我既羨慕又發(fā)怵。怎么辦看起來(lái)這么難？或許是看我面露難色，老師關(guān)心地問(wèn)我：怎么了，還不會(huì)嗎？我遲疑了一下，搖了搖頭，老師便納悶地走開(kāi)了。

回想剛剛老師的動(dòng)作，再對(duì)照曲譜一遍又一遍地練習(xí)，手指在琴弦的壓迫下傳來(lái)了陣陣的疼痛感。聽(tīng)著身邊的同學(xué)已經(jīng)熟練地彈下來(lái)了，我不敢休息。窗外的陽(yáng)光投射在我的身上炙烤著我，我哪肯理會(huì)，心中和眼里滿是眼前的曲譜和手中的動(dòng)作。我不能讓老師失望。吉他老師曾說(shuō)我在音樂(lè)方面很有天分，可后來(lái)我偷偷上課玩手機(jī)和同學(xué)聊天，他的眼里滿是失望和無(wú)奈。回想初一時(shí)，我刻苦練習(xí)即使手上磨的滿是繭子，我也從不抱怨。我的吉他水平已快達(dá)九級(jí)，可我在音樂(lè)的路上仍是一個(gè)初學(xué)者。

手中的動(dòng)作愈加熟練，老師過(guò)來(lái)給我糾正錯(cuò)誤。再次對(duì)上雙眸時(shí)，我看到了他眼中的欣慰。動(dòng)聽(tīng)的琴聲終于在我的手中彈奏。曾經(jīng)一度想要放棄的我，終于咬牙挺過(guò)。

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天那一天，老師和我共同演奏了《送別》，大家向我投來(lái)了贊許的目光。

初三結(jié)束，我的吉他就可以達(dá)到十級(jí)，我的音樂(lè)道路是否也會(huì)就此結(jié)束？不！我將永遠(yuǎn)在這條路上前行。老師引領(lǐng)我走上這條路，讓我明白了要懷揣著最初的熱情在這條路上一直走下去。

我感激老師，感激我和他一樣都走在路上。

寫(xiě)走在路上作文(篇5)

每次走在街上總有一些聲音在我耳畔環(huán)繞，那些聲音喧囂雜亂，堪稱噪音。

走過(guò)一家飯店，聽(tīng)見(jiàn)店里的客人聊天談話聲。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)一些大媽們開(kāi)心地跳著廣場(chǎng)舞，從擴(kuò)音器里放出一些經(jīng)典歌曲，仿佛帶動(dòng)了整個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)被音樂(lè)覆蓋了。路過(guò)小吃攤，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)人們買早飯的聲音。老板，來(lái)一只個(gè)手抓餅。老板，來(lái)一個(gè)烤冷面。老板，來(lái)一個(gè)雞蛋灌餅，不要咸菜。

來(lái)到學(xué)校旁的小路上，人們交談的聲音，聽(tīng)起來(lái)格外清晰，同學(xué)們的腳步聲也融了進(jìn)去。走在小路上，汽車?guó)Q笛聲、電車聲、自行車?yán)嚷暋膹V播里傳出的歌聲等，在這一片喧囂雜亂的聲音中，人們還是繼續(xù)上班工作，上學(xué)聽(tīng)課。

人民廣播為您報(bào)時(shí)，現(xiàn)在是北京時(shí)間12點(diǎn)整。12點(diǎn)了，打拼一早上的人們，終于可以下班回家吃飯了！如果順路會(huì)倆人挽著一起說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。騎自行車的人會(huì)撥動(dòng)鈴盤(pán)發(fā)出叮鈴叮鈴的聲音，提醒前面的汽車讓路。

城市里，聒噪的聲音讓我想起，鄉(xiāng)下田間小路上一片片葉子鋪在地上，走著走著，便可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀、知了等蟲(chóng)子的聲音。在鄉(xiāng)村里的生活也有一番趣味。

鄉(xiāng)村傍晚，人們拿著椅子坐在門(mén)前聊天。蒼蠅蚊子飛來(lái)飛去，嗡嗡叫，實(shí)在讓人煩心。夜深人靜，人們坐在院子里看著天上的星星，月亮這樣悠閑自在，使城市里的人心之所向。

作文：走在陽(yáng)光路上620字

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文：走在陽(yáng)光路上620字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

夕陽(yáng)的最后一抹余光，也要被皎月驅(qū)趕了，我抓著手中的試卷，看著在微弱的光線下仍十分刺眼的分?jǐn)?shù)，心被狠狠地揪疼了。抬頭看向窗外，紅的熱情的太陽(yáng)也要失去光輝了，我忽的想到了那年春天，小院中的他和它……

一件長(zhǎng)袖白衣，配上一條寬松的青色長(zhǎng)褲，全白了的頭發(fā)在夕陽(yáng)的照射下散發(fā)著柔和的光，臉上永遠(yuǎn)是少年般自信的笑容。我初見(jiàn)他時(shí)，卻愿相信他是故事里神奇的老爺爺。

我輕輕走在鋪滿銀杏葉的道路里，他卻還是發(fā)現(xiàn)了我，“小姑娘，怎么跑到這里來(lái)了？”他沖我笑笑，手上的剪刀還是沒(méi)有離開(kāi)那株枯黃的銀杏樹(shù)苗，我好奇地打量著那弱小的生命。纖細(xì)的如我手臂般的樹(shù)干，樹(shù)皮被硬生生擦掉的痕跡附著在上面，稀疏的枝條也被折斷了大半，顯然受到過(guò)嚴(yán)重的損壞，瀕臨垂死的樣子讓人十分心疼。

“它……還能活嗎？”我抬手想要觸摸那可憐的生命，卻還是縮回了手——它實(shí)在太脆弱了。老爺爺卻不以為然地笑笑，道：“你希望它活下去，它便會(huì)活下去。”我更加確信他是神奇的會(huì)法術(shù)的老爺爺了。我問(wèn)道：“你會(huì)法術(shù)嗎？不然怎么能讓它活下去？”老爺爺抖抖身上的葉子，也抖落了一地的陽(yáng)光，故弄玄虛的道：“再過(guò)幾天，你且來(lái)看。”說(shuō)罷，便走向了銀杏院的那幾排小屋，沖我揮揮手，隨著夕陽(yáng)一起消失在了我的眼前……

幾日后，我如約來(lái)到了銀杏院，他還是那副“神奇”的樣子，見(jiàn)我來(lái)了，驚喜的喊到：“快來(lái)快來(lái)，它發(fā)芽啦！”我心中驀地一喜，急跑過(guò)去。只見(jiàn)它纖弱的枝條上冒出了幾個(gè)青色的芽苞，怯怯畏畏地向著春天招手。老爺爺?shù)溃骸拔覜](méi)有什么法術(shù)，只是它自己堅(jiān)持，去面對(duì)痛苦，人也是這樣吧……”

天黑透了，我回過(guò)神來(lái)心中卻好似灑入了一縷陽(yáng)光。溫暖，也讓我又鼓起了希望，伴著月光與“陽(yáng)光”。“挑燈夜讀”，踏上走向陽(yáng)光的路。

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上合集9篇

小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門(mén)科目，寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，你是否正在為小學(xué)作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？我們特地花時(shí)間為你收集并編輯了小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇1

她雖然只是我的一個(gè)朋友。但她那雙手，卻一直在我成長(zhǎng)的道路上，引領(lǐng)著我。

小雁姐姐比我大兩歲，是我的鄰居，我從小與她一起長(zhǎng)大，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從未放棄過(guò)。

有一次聲樂(lè)比賽，我失敗了。當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊很大，我不想再練習(xí)聲樂(lè)了。就在我最難過(guò)的時(shí)候，小雁姐姐出現(xiàn)在了我的面前。

這次你雖然失敗了，但你以后不一定還會(huì)失敗呀!可是我真的沒(méi)有信心了。這一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然是這么說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，我們要為自己的夢(mèng)想而努力!說(shuō)著，她伸出了她的手。

我的目光全都聚集在她的手上，那只手似乎凝聚了她對(duì)我的鼓勵(lì)，安慰與期望。那只手好像在對(duì)我說(shuō)：努力吧!你一定可以的!不要向挫折低頭!

我伸出手，緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量涌向我的心頭，給了我自信與信心。對(duì)!不能放棄，這一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，不能去害怕這些挫折。一定要繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要后退!

我慢慢的又開(kāi)始有自信了，經(jīng)過(guò)了許多努力，我終于在一次比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我又重新站了起來(lái)，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

小雁姐姐的手是在現(xiàn)實(shí)中有形的手，也是在我成長(zhǎng)的道路上無(wú)形的一雙手。我相信，這雙手一定會(huì)牽著我走向成功!

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇2

世界到處都是路，而且路我們都見(jiàn)過(guò)，還有一種路我們都知道，但我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這條路就是人生之路。

今天我的同學(xué)約我去踢足球，可是今每天氣炎熱，我肯定要去買飲料，可是我身上沒(méi)錢(qián)，怎么辦，我可不想被同學(xué)們小瞧，無(wú)奈下，我從媽媽包里拿了些錢(qián)，高興奮興的去踢球了，一下戰(zhàn)書(shū)錢(qián)全部被我花完了、我回到家，媽媽以往常不一樣的表情把我叫過(guò)去，我忐忑不安的走過(guò)去，心里想：媽媽不會(huì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我拿錢(qián)了吧，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你是不是從我包里拿錢(qián)了？”我低下頭說(shuō)：“是的媽媽，我拿錢(qián)了。”正預(yù)備接受媽媽的巴掌，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“你什么都可以不要，但是你必需要老實(shí)，假如你沒(méi)有了老實(shí)，你碰到什么難題大家都不回來(lái)幫你的。”我后悔的流下一滴眼淚，媽媽又說(shuō)：“事情已經(jīng)由去了，我不會(huì)再追究了，你自己反省反省吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也笑了。

在我的成長(zhǎng)的道路上，還有很遠(yuǎn)的路沒(méi)走，但是我們一定要老實(shí)，不要瞞著家長(zhǎng)做壞事，爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇3

成長(zhǎng)在幸福的路上

在田間小徑上徘徊，遠(yuǎn)眺那山腳下炊煙裊裊的村落，心中回想起成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上不覺(jué)溢滿了幸福的微笑。

小時(shí)候，我最愛(ài)趴在姥爺?shù)暮蟊成稀Ｄ鞘牵褷數(shù)谋澈苤保埠軠嘏Ｋ裕铱偸浅美褷敳蛔⒁鈺r(shí)，一撲，便上了姥爺?shù)谋场＠褷斠膊粣溃捅持以诘厣狭镞_(dá)，直到我想下來(lái)為止。因此，我的幼年生活多半是在姥爺背上度過(guò)的。

另一半的時(shí)光則是在姥姥懷里，姥姥每天賣花回來(lái)，我第一件事是先找她抱著，然后偷拽過(guò)姥姥的口袋翻找，摸索，經(jīng)常能摸出一些好吃的。我也常翻媽媽的包，但總沒(méi)有從姥姥包里拿出吃的時(shí)候的興奮。

長(zhǎng)大一些后，我找姥爺背著的次數(shù)少了，但我和姥爺依舊那樣親近。我們經(jīng)常一起下棋雖然我總是輸。晚上，姥爺端著茶杯坐在桌前看電視，杯中飄出的陣陣茶香不斷吸引我，我忍不住去拿起姥爺那精致的小茶杯：紫砂的質(zhì)地，在杯子外壁上還嵌有一片嫩綠的茶葉，顯得十分小巧可愛(ài)。我抓起茶壺，將茶杯倒?jié)M茶水，然后學(xué)著姥爺?shù)臉幼虞p啜一口，回味著，一種沁人心脾的甘醇在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，感覺(jué)甜滋滋的。由此，喝茶也成了我的一件樂(lè)事。

到了后來(lái)，姥姥、姥爺一同去山東給舅舅看孩子，我不能再坐在姥姥懷里與姥爺品茗、看電視了。分別那天，雖是周末，但我起得很早。我始終沒(méi)有想到姥爺會(huì)比我先搬出這個(gè)由他親手建造，生活了三十多年的小院。姥爺不在身邊對(duì)我來(lái)說(shuō)是件十分痛苦的事。望著那緩緩消失的汽車，我淚流滿面。整個(gè)童年都是姥爺姥姥陪伴著我，我與他們一起栽花，看電視，喝茶，下棋往事歷歷在目，可那些都已經(jīng)遠(yuǎn)去。于是，令我最幸福的事變了，不是下棋，不是看書(shū)，更不是玩游戲，而是能聽(tīng)到姥爺姥姥的聲音，看到姥爺姥姥的笑容，知道他們?cè)谏綎|一切安好！　

在過(guò)去的十幾年里，姥姥姥爺早已成為了我生命的一部分，是他們讓我明白了幸福的含義：不是別的，正是那濃濃的親情。

沐浴著姥姥姥爺?shù)膼?ài)，在他們給予的幸福中成長(zhǎng)，駐足回首，凝望著幸福路上我成長(zhǎng)的足跡，臉上不覺(jué)溢滿了微笑。

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇4

長(zhǎng)這么大了，我覺(jué)得我每天都生活在親人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)中，是他們讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我了解著這個(gè)多彩的世界。

三歲那年

三歲，還很小的，記得在一次幼兒園的評(píng)選中，我得到了好孩子的獎(jiǎng)狀。當(dāng)我高興地把紅彤彤的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，也夸我是個(gè)好孩子。我更高興了，吵著媽媽要給我買好吃的，媽媽答應(yīng)了。

走在路上，我一路都高興的想著自己是個(gè)好孩子，媽媽，我是個(gè)好孩子，對(duì)不對(duì)。我用稚嫩的聲音問(wèn)媽媽。對(duì)，心如是個(gè)好孩子。媽媽說(shuō)。可是我卻分明看到媽媽的臉上閃出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情。媽媽，你怎么了，我得了好孩子，你不高興嗎？我瞪大眼睛問(wèn)媽媽。

傻孩子，媽媽當(dāng)然高興了。不過(guò)你要記住一句話驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。媽媽笑著說(shuō)。媽媽的話好深?yuàn)W哦，怎么我聽(tīng)不懂呢？但是我還是記住了。

六歲那年

六一兒童節(jié)快要到了，老師問(wèn)我要不要參加六一兒童舞蹈比賽，我猶豫了很久，都沒(méi)有做出決定。所以我決定回家問(wèn)一下爸爸的意見(jiàn)。

爸爸，你說(shuō)我要不卻參加舞蹈比賽呢？回到家，我很認(rèn)真地問(wèn)爸爸。

這個(gè)可要問(wèn)問(wèn)你自己啊，你想去嗎？爸爸沒(méi)有回答我，又把問(wèn)題拋回了給我。

爸爸怎么不告訴我呢？我心里想著，有些不高興了，爸爸，我就是不知道才問(wèn)你的呀！我撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)。

心如，你都六歲了，這些事情你可以自己拿主意了。在人生的道路上，你不能每次都問(wèn)別人的想法，很多事情都是要自己做決定的，別人可以給你意見(jiàn)，但是決定還是得自己做。你知道嗎？就像這次比賽，你想去就去，不想去的話就不去。

爸爸的話起來(lái)也好深沉啊，不過(guò)聽(tīng)完爸爸的話，我也做出了我的決定。

九歲那年

當(dāng)我和書(shū)法接觸里，我就決定要在書(shū)法這條路上取得一定的成績(jī)。所以每次到書(shū)法老師那學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是效果都不是很好。

有一次我寫(xiě)得很不好，老師開(kāi)玩笑說(shuō)我沒(méi)有學(xué)書(shū)法的天賦，我聽(tīng)了很沮喪，也很失望。在老師的批評(píng)下，我差點(diǎn)就對(duì)書(shū)法失去了信心。怎么我這么認(rèn)真的學(xué)都學(xué)不好呢？真的不想學(xué)了。也許真的是沒(méi)天賦吧，我想著。可是我每次去上課，老師都還是很細(xì)心地教我哪一筆要寫(xiě)粗，哪一筆要寫(xiě)細(xì)，從來(lái)不嫌煩。

其實(shí)，你還是很有書(shū)法細(xì)胞的，好好學(xué)。是老師的這句話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的腦細(xì)胞又活了過(guò)來(lái)。我也明白了老師說(shuō)的一句話不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！

在成長(zhǎng)的道路上，有了爸爸媽媽、老師，我走得更暢快了，因?yàn)槭撬麄冎敢蚁蚯胺阶呷ァ?/p>

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇5

成長(zhǎng)，是每一個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)碰到各種各樣的難題和崎嶇，但我們就是在這樣的道路上磨煉毅志，終極成人。

路，有平的，有陡的，而成長(zhǎng)的路往往是有平有陡的，好比說(shuō)現(xiàn)在你前面有一個(gè)很陡的路，你好不收留易爬過(guò)去之后，可能又會(huì)看到坡路，不外也有可能是平路，當(dāng)然，也會(huì)有分岔路口，你一個(gè)不小心，路走錯(cuò)了，這是很難回頭的。

在成長(zhǎng)的道路上，我們只有努力地克服難題，才會(huì)有所收成，而這個(gè)收成往往不是物質(zhì)上的，而是精神上的，我們就是在這樣的磨煉中慢慢成人的。

在成長(zhǎng)的道路上，你還會(huì)收成親情，友情，讓你更加了解親情，友情的貴重，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)臭皮匠”，這句話講了合作的重要性，也說(shuō)明了朋友的重要性，在成長(zhǎng)中，不免有一些難過(guò)去的坎，這時(shí)候你可能會(huì)有些扛不住，開(kāi)始迷惘，這時(shí)候，有家人和朋友的支持，你就可以重拾決心信念，不會(huì)氣餒。

假如一個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，平平坦坦，沒(méi)經(jīng)歷任何大風(fēng)大難，那個(gè)人只會(huì)在原地不動(dòng)，他沒(méi)有去挑戰(zhàn)自己，而相反，假如一個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，有許多大大小小的難題與崎嶇，固然這些難題很難克服，但當(dāng)你克服了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些難題也讓這條路走得更有意義。

所以，努力吧！讓自己的成長(zhǎng)之路走得更加出色！

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇6

編者按：心愿，像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，期待著開(kāi)出最美的花朵，文中小作者的心愿就是想養(yǎng)只小狗。讓我們來(lái)看看這篇我的心愿。

心愿，像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，期待著開(kāi)出最美的花朵;心愿，像一條清澈的小溪，流淌在愛(ài)的大地上，用來(lái)澆灌綠色的希望;心愿，像天中一顆顆璀璨的星星，可以照亮每個(gè)夜晚，為人指引前進(jìn)的方向。【評(píng)：用生動(dòng)形象的排比句，寫(xiě)出了愿望對(duì)人生的重要意義。】

我的心愿就是能養(yǎng)一只小狗，和它成為最好的朋友。一天，(我)看到一只雪白的小狗，躺在一位阿姨的懷里，乖巧可愛(ài)。還伸著舌頭，舔著主人的小手，(不停地)搖著尾巴，乖乖地躺在那兒。【評(píng)：把小狗可愛(ài)的形象描寫(xiě)出來(lái)。】

看到這只小狗，我不禁想去摸一摸。我悄悄地靠近了，可它卻理都不理我。從那天起，我便下定決心，要買一只小狗。【評(píng)：它的不理睬，讓我和失落，但也激發(fā)了想養(yǎng)只狗的愿望。】

我回到家，拉著媽媽的手，說(shuō)：給我買一只小狗吧!媽媽的臉(立刻)由晴轉(zhuǎn)陰，吼道：養(yǎng)什么養(yǎng)，小貓多臟啊，它會(huì)往床上跳，弄得哪里都是貓毛。再說(shuō)它在屋里大小便，滿屋都是貓尿狗騷的，屋里還能住人了嗎?【評(píng)：媽媽的話講述了養(yǎng)狗的害處。】

不管我怎么哭鬧，媽媽就是不答應(yīng)。我氣得扭頭就進(jìn)了自己的房間，關(guān)上門(mén)，鉆進(jìn)被子里，心里想：媽媽，你知道我是多么喜歡小貓嗎?【評(píng)：動(dòng)作描寫(xiě)，突出了我的傷心。】

幾年的時(shí)間過(guò)去了，可我的愿望至今也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有時(shí)做夢(mèng)也想有一只小狗，但我相信，總有一天，等我長(zhǎng)大了，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，買一只和夢(mèng)里(一模)一樣的小狗。(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班 包佳千)

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇7

優(yōu)優(yōu)，快起床！早上可能要遲到了！聽(tīng)到媽媽急促的叫聲，我一骨碌從床上爬起來(lái)。我看了一下床頭柜上的鐘表，不由得著急上火你為什么不早點(diǎn)叫我？對(duì)不起，昨晚媽媽睡遲了，所以我不耐煩地打斷媽媽的話，對(duì)不起有什么用？遲到了，同學(xué)怎么看我一陣喋喋不休的埋怨后，我抓起書(shū)包往外走。媽媽見(jiàn)狀忙說(shuō)：吃了早飯?jiān)僮撸?lái)不及了！媽媽只好送我上學(xué)校。一路上，我陰沉著臉，不理媽媽。慶幸，我在鈴聲響起之前跨進(jìn)教室

今天的課上，老師給我們講起《弟子規(guī)》。同學(xué)們齊讀弟子規(guī)圣人訓(xùn)父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承接著，老師將其內(nèi)容作了解釋。父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的，很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心聽(tīng)著老師的解說(shuō)，我想起早上的事，臉紅了。毫無(wú)理由埋怨媽媽呀！平日里，我把媽媽對(duì)我的愛(ài)看成是理所當(dāng)然，絲毫不顧及媽媽的感受，動(dòng)不動(dòng)就強(qiáng)詞奪理回敬媽媽的教育。啊，古人的話，太有道理了！

之后，我捧起《弟子規(guī)》，細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友，都因?yàn)樾膽迅卸鳎驗(yàn)楦卸鳎詫?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人。明白道理后，我認(rèn)真地對(duì)照自己進(jìn)行反思。《弟子規(guī)》就像一面鏡子，我看到了自己的不足！太自我，不懂得感恩，沒(méi)有禮貌，不尊重父母我下決心改變自己，以《弟子規(guī)》約束自己。

《弟子規(guī)》使我懂得了許許多多，也讓我明白自己的方向。它讓我變得懂禮貌，學(xué)會(huì)禮讓；它使我懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得以理服人，不強(qiáng)詞奪理不信，你看：

有一次我在書(shū)房做作業(yè)，頭低了下來(lái)，鼻子快舔到書(shū)本了。就在這時(shí)媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的姿勢(shì)，她生氣地說(shuō)：我跟你說(shuō)過(guò)多少次了？頭不要這么低，眼睛會(huì)廢掉的！要是在以前，我會(huì)理直氣壯地與媽媽理論，用唯我獨(dú)尊的語(yǔ)氣與媽媽爭(zhēng)，息斯底里地與媽媽評(píng)自己的歪理。可是現(xiàn)在，讀了《弟子規(guī)》的我，知道了父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)；做錯(cuò)了事，受到父母的責(zé)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可忤逆他們，讓他們傷心。我會(huì)虛心接受批評(píng)，并把錯(cuò)誤的姿勢(shì)改正回來(lái)，讓媽媽滿意。

記得一個(gè)周末，媽媽生病了，媽媽面色憔悴、無(wú)精打采、四肢無(wú)力，連吃飯的胃口都沒(méi)了。我急壞了！由于爸爸工作忙，照顧媽媽這個(gè)重任落到了我頭上。媽媽一下要喝水，一下要吃東西，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，盡力把媽媽照顧得無(wú)微不至。媽媽要吃藥了，我學(xué)著媽媽泡藥的樣子泡起藥，學(xué)著媽媽平時(shí)給我吹涼藥的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺(jué)不燙了，遞給媽媽喝。晚上，還給媽媽端熱水泡腳呢！第二天，媽媽的氣色好了不少。從這以后，媽媽逢人便夸：我的女兒可真會(huì)關(guān)心照顧大人。

成長(zhǎng)路上，我有幸與《弟子規(guī)》成為良師益友，它教會(huì)我如何做人！《弟子規(guī)》文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，研究里面豐富多彩的人生哲理。《弟子規(guī)》里還有著許多規(guī)矩，等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí)，更好地理解，更好地體會(huì)。

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇8

在我成長(zhǎng)的道路上，父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰(shuí)點(diǎn)亮了那盞最亮的燈？是梁老師。

梁老師是我們的語(yǔ)文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭錦繡的長(zhǎng)發(fā)。臉上經(jīng)常帶著溫柔可親的笑臉，有時(shí)還透著一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。

梁老師常常在班上組織各種各樣的流動(dòng)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。有一次，梁老師獨(dú)出機(jī)杼，在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子，隨意請(qǐng)學(xué)生上來(lái)把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里，孫家輝背對(duì)著講臺(tái)，每次都能正確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解，豈非孫家輝真的有特異功能？這時(shí)，老師提醒我們說(shuō)：“大家一定要留意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。”說(shuō)完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地預(yù)測(cè)著，但都沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的過(guò)程仔細(xì)地想了一遍，忽然面前一亮：對(duì)了，這個(gè)秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對(duì)著講臺(tái)，肯定看不見(jiàn)，但是老師能看見(jiàn)，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對(duì)的。想到這里，我高興地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細(xì)致，肯動(dòng)腦筋，練就了一雙火眼金睛。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。從此，做事情更細(xì)心了，對(duì)學(xué)習(xí)更感愛(ài)好了。

在我成長(zhǎng)的道路上，老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進(jìn)。

小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上 篇9

成長(zhǎng)中會(huì)有許多事經(jīng)歷，就像是一串泡泡，數(shù)也數(shù)不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！

我記得有一次，張老師你才剛來(lái)我們班，也就是三年級(jí)的時(shí)候。那一天，正好是開(kāi)學(xué)，我的精神十足，表現(xiàn)的十分好，您對(duì)我的印象也很深，我也感觸感染您眼神里的慈祥，您給我派下了許多小任務(wù)，固然跑的很累，但我任勞任怨，由于我很喜歡這個(gè)新來(lái)的張老師，您暖和的話語(yǔ)像一絲絲暖流涌上我的心頭。

老師，您這段時(shí)間天天都說(shuō)我的學(xué)習(xí)要當(dāng)真，字要寫(xiě)好，我想了想的確是我不應(yīng)該，便當(dāng)真了些，可您仍是和之前一樣的說(shuō)法。后來(lái)，我又更努力了些，您也看在眼里，我還有許多地方做的不好，還會(huì)犯良多的小錯(cuò)誤，但請(qǐng)相信我，我會(huì)努力去改正。

糊口中，我們也會(huì)學(xué)習(xí)到良多。好比：騎自行車，在我7歲的時(shí)候，有一天奶奶給我推回來(lái)一輛自行車，我看到這輛嶄新的自行車，開(kāi)心極了！便迫不及待的問(wèn)奶奶自行車要怎樣騎，并拽著奶奶讓她交我騎。我們來(lái)到院子里，奶奶先教我怎樣上下車，便在我眼前做著試范，我當(dāng)真的觀察著她每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，便有模有樣的隨著學(xué)了起來(lái)，開(kāi)始不是很純熟甚至還摔了幾跤，但我仍是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，慢慢的，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把握了騎自行車的技巧，固然我騎的還不是很好，可是我心里仍是美滋滋的！

成長(zhǎng)中還有許多故事，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會(huì)。

[推薦寫(xiě)作] 作文：關(guān)于走在路上的作文精選一則

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：關(guān)于走在路上的作文精選一則”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

走著走著，我們就長(zhǎng)大了。我們不斷成長(zhǎng)，我們不斷前行……或許，我們這一路會(huì)結(jié)交很多朋友，欣賞許多美景，擁有很多寶貴的回憶，但也會(huì)放棄很多，失去很多，錯(cuò)過(guò)很多。可，這就是我們的一生。時(shí)光易逝，我們要用淚與汗揮灑我們的青春，讓我們，不會(huì)后悔。

我從來(lái)不會(huì)認(rèn)為什么是誰(shuí)應(yīng)得的，所有東西都不會(huì)永久保留。在時(shí)光的盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有的終將化為塵埃。可是，我們努力著，讓世間的這一切，都好好的留在心中，留在回憶里。正因如此，才會(huì)有信仰。

還記得，那是一個(gè)微涼的早晨。教室里，風(fēng)柔柔地吹起窗簾，拂過(guò)課桌，拂過(guò)窗臺(tái)的仙人掌，拂過(guò)我的手。陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)來(lái)，帶著舒服的溫度，青草露珠的味道和柔和的金色光芒。“嘿！一大清早的，就在發(fā)呆！”我轉(zhuǎn)頭，打量著這位打攪我清凈的活力少女。順滑利落的短發(fā)，一雙好像永遠(yuǎn)都帶著笑意的杏眼，彈力十足的紅潤(rùn)臉蛋，她那么陽(yáng)光，本來(lái)微涼的教室因?yàn)樗牡絹?lái)而溫暖如春。“考試前平靜下來(lái)才好。”我頓了頓：“不過(guò)像你這樣的還是算了吧。唉！”說(shuō)完還是無(wú)奈地重重嘆了口氣。“你說(shuō)什么！”一片歡聲笑語(yǔ)，一起嬉笑打鬧。是的，這是畢業(yè)考試，考完后，或許各奔天涯，各自有了新的生活，交了新朋友罷。一別，大約是難再見(jiàn)了。可彼此默契地當(dāng)做這只是一場(chǎng)普通考試，珍惜這最后的相處時(shí)光。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這是我給她留下的畢業(yè)語(yǔ)錄。我甚至能想象她看完后，那雙含著笑意的杏眼會(huì)泛著淚光。我寫(xiě)那句話時(shí)，字跡是抖的，我非圣人，我舍不得與她的友情，我舍不得被時(shí)光沖刷而去的美好回憶，一點(diǎn)一滴。可是，我終究是要離開(kāi)的。離開(kāi)我曾住的溫馨小家；離開(kāi)這個(gè)充滿酸甜苦辣回憶的地方－學(xué)校；離開(kāi)我的朋友，共同擁有美好回憶，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的朋友……

這或許是多年后我回憶往事的一個(gè)碎片而已，可當(dāng)時(shí)的不舍，是痛徹心扉的。

經(jīng)歷過(guò)痛，才不枉走這一路。人生就是經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)大大小小的事，當(dāng)你回首時(shí)，你不后悔，這就是最美的人生。

我們走在路上，一直走在路上，從未停歇。

可是，我仍想對(duì)你說(shuō)：“你好嗎？當(dāng)年那個(gè)陽(yáng)光女孩。”

[寫(xiě)作模板]作文：走在回家的路上word版

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[寫(xiě)作模板]作文：走在回家的路上word版》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天色漸漸暗了下來(lái)，放學(xué)了。媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事，所以讓我自己走路回家，那次是我第一次一個(gè)人走路回家，不知道在路上會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。

我穿過(guò)了大馬路，第一次知道路上車、人是那么的多，好不容易才擠過(guò)去。走過(guò)馬路，接下來(lái)來(lái)到了一條小巷子，那是回家的唯一一條近路，以前在修路，不知道現(xiàn)在怎么樣了，已經(jīng)好久沒(méi)有從那里經(jīng)過(guò)了，都快忘記什么樣子了。小巷子里，住著很多老人，基本上都是一個(gè)人在家，巷子邊上的房子變了好多，有的被拆了，有的改樣式了，風(fēng)景也和以前不一樣了，似乎是多了一些植物讓我覺(jué)得看起來(lái)特別美。走在這條小路上，意外的發(fā)現(xiàn)了正在買炸土豆的老奶奶，我忍不住香味的誘惑便走去買了一盒，味道還是和以前一樣棒，只不過(guò)以前媽媽總不讓買，說(shuō)是不干凈，但我看著挺干凈的，只要不被媽媽發(fā)現(xiàn)就好了，嘻嘻！

吃著土豆，看著巷子里面沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景色，在學(xué)校的煩惱全都一下子忘記掉了，很快，走完了巷子還有一條鄉(xiāng)間小路要走，我的家比較遠(yuǎn)，所以要繞很多條路。這條小路旁邊是田野，田野里的油菜花都開(kāi)了，還有農(nóng)民種的各種各樣的蔬菜，呼吸著路上新鮮的空氣，很是舒適。

我走在回家的路上，看見(jiàn)了新奇的植物房子，買了自己想吃的東西，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)是最為美妙的事情了。

作文示范： 走在家鄉(xiāng)的小路上作文之三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文示范： 走在家鄉(xiāng)的小路上作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

走在家鄉(xiāng)的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道又一道獨(dú)特的迷人的風(fēng)景。

你看，那條古老的石板橋上走著來(lái)自四面八方的游客，站在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只小螞蟻，有的被擠得只能并排站著，好像要掉下溪去似的，溪水也十分地兇猛，像幾萬(wàn)匹白馬并著肩正浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。溪邊的楊柳婀娜多姿，輕風(fēng)一拂，隨風(fēng)起舞

走過(guò)石板橋，你會(huì)看到路的兩旁有一大片草坪，上面開(kāi)滿了許許多多不知名的野花：紅的似火，白的像雪，粉的如霞，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一片彩色的海洋！小野花的葉子和葉柄呈翠綠色的，葉子大小不一，呈橢圓形，每根葉柄上抽出許多小枝條，枝條頂上都開(kāi)著五顏六色的小花，就像戴著一頂頂別致的小帽子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小野花們搖晃著那纖柔的腰肢翩翩起舞，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)從天而降的小仙女在那飛舞。

勤勞的蜜蜂正陶醉在那豐收的喜悅中我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。這獨(dú)特的風(fēng)景構(gòu)成了一幅迷人的家鄉(xiāng)圖畫(huà)！我想，我以后一定要成為一名畫(huà)家，我要把家鄉(xiāng)的美景都留在畫(huà)中

[推薦作文] 走在夢(mèng)想的路上作文600字范文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[推薦作文] 走在夢(mèng)想的路上作文600字范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。不忘初心，牢記使命。——題記

青春，注定著一個(gè)追求夢(mèng)想的開(kāi)始，你我都在這條道路上不懼風(fēng)雨，奮力前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒。

小時(shí)候。

當(dāng)我還在父母的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)；當(dāng)我還在因?yàn)樗ち艘货佣ь^痛哭時(shí)；當(dāng)我因?yàn)橐粋€(gè)棒棒糖而開(kāi)心的不能自己時(shí)；每天從家門(mén)口路過(guò)的大哥哥大姐姐們似乎已經(jīng)在追求屬于他們青春的夢(mèng)想了。看著他們一天天為了夢(mèng)想而努力奮斗的背影，漸行漸遠(yuǎn)，我不禁歪了我的腦袋，想象夢(mèng)想是什么，是像手里的棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿了大大的問(wèn)號(hào)。

孩童時(shí)。

上了小學(xué)整個(gè)世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無(wú)蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢(mèng)想的旅途。這時(shí)我又不禁耷拉著腦袋思考?jí)粝耄敲刻毂持鴷?shū)包上學(xué)而奔波的背影？是犯了錯(cuò)而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開(kāi)心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。

少年時(shí)。

終于，我正式走在夢(mèng)想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢(mèng)想——它是什么，直到現(xiàn)在，我仍未明確。是上學(xué)的背影嗎？是犯錯(cuò)的懺悔嗎？是滿分的開(kāi)心嗎？都不是，這一切，只不過(guò)是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢(mèng)想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對(duì)再多的風(fēng)雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒！

所以，何為夢(mèng)想？

夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因?yàn)閴?mèng)想是整個(gè)青春，所以：

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。不忘初心，牢記使命！

今日日記推薦: 走在路上每日一記

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日日記推薦: 走在路上每日一記”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

7月13日，又是美好的一天，被早上的細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的土地，充滿著青草的芳香。

經(jīng)過(guò)我們前幾天的深思熟慮，考慮到徐聞當(dāng)?shù)伢w育設(shè)備的供給問(wèn)題，我們決定對(duì)徐聞當(dāng)?shù)鼗@球的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查。當(dāng)天下午，我們整裝待發(fā)，帶上我們的隊(duì)旗、工作證等一些必要裝備奔向我們的目的地，經(jīng)過(guò)一路顛簸，來(lái)回輾轉(zhuǎn)，邁著堅(jiān)定的步伐，到達(dá)了我們的目的地——徐聞第一中學(xué)。

在這里，有著充滿青春活力的師弟師妹們，正在為大學(xué)這座象牙塔揮灑著汗水，努力奮斗中，也有那些老當(dāng)益壯的中老年們?cè)诖蛑@球賽，當(dāng)然也少不了為他們加油打氣，為他們喝彩的運(yùn)動(dòng)健兒們，這一切，如火如荼地進(jìn)行著……

為了更全面地對(duì)徐聞籃球現(xiàn)狀調(diào)查，我們采取了對(duì)不同人群進(jìn)行調(diào)查。路途有點(diǎn)艱辛，但是他們熱情似火，積極地配合著我們的工作，不久我們的調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)完畢，但還是趕不上最后一班車，只能七個(gè)人擠在一輛車回到基地，但這一切，卻讓我感到滿滿的幸福。

這就是我們調(diào)研的第一天，卻是收獲滿滿的一天，我相信，未來(lái)的幾天，我們調(diào)研組會(huì)做得更好，更強(qiáng)，更棒！

2024作文推薦 作文：走在放學(xué)回家的路上(篇四)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《2024作文推薦 作文：走在放學(xué)回家的路上(篇四)》，供大家參考，希望有用。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著放學(xué)鈴聲，同學(xué)們猶如一群放出籠子的小鳥(niǎo)，“飛”出了校門(mén)，涌入了“天堂之旅”——放學(xué)回家的路上。

走在放學(xué)回家的路上，我感到自己的小心臟似乎都“飛”起來(lái)了，看著五彩繽紛的野花在風(fēng)中翩翩起舞，看著一棵棵高大挺拔的大樹(shù)像守護(hù)學(xué)校的士兵一般整齊地排列在路邊，頭頂?shù)奶炜找灿l(fā)的藍(lán)了，我的心田上也漸漸開(kāi)滿了玫瑰花。一路上的好風(fēng)景都成了我的好心情。

走著走著，我都走餓了，肚子發(fā)出“咕——咕——”的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢(qián)，走進(jìn)一家小超市，買了一包餅干，邊走邊吃。“呱呱——”我聽(tīng)到了青蛙的叫聲，原來(lái)是池塘那邊發(fā)出來(lái)的，我循聲走了過(guò)去，仔細(xì)地搜尋那只青蛙，正好看到一只大青蛙，正“坐”在荷葉上呢！我一邊吃餅干一邊饒有興致地觀察它。毫無(wú)疑問(wèn)，如果你的想象力可以的話，可以將眼前的這只青蛙想象成童話故事中的青蛙王子。青蛙王子在干嘛呢？沒(méi)錯(cuò)，青蛙王子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)，“撲通”一聲，它跳進(jìn)了水里游起泳來(lái)，它的蛙泳游得真好。青蛙王子不僅運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，連自己捕獵的動(dòng)作也格外輕快——，它伸長(zhǎng)了舌頭卷住了一只蚊子并一口把它吞了下去。呀！不知不覺(jué)都傍晚了，太陽(yáng)也已經(jīng)落下山了，染得西邊一片鮮紅。

時(shí)間過(guò)得真快，媽媽在家里一定急死了！我一路狂奔，顧不上走馬觀花，直接奔回了家。

放學(xué)的路上真有趣，既可以享受美食也可以觀察小動(dòng)物，學(xué)習(xí)上的煩惱也一下子就到九霄云外了，真希望這樣一直走下去。一路風(fēng)景，一路好心情，你是不是也和我一樣享受呢？

作文參考： 行走在春天的詩(shī)行里文章1000字（一篇）

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文參考： 行走在春天的詩(shī)行里文章1000字（一篇）”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨飄灑在你的臉上；當(dāng)一枝枝翠綠的柳條又一次映入你的眼膜；當(dāng)濃濃的春在你身旁時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；你是否覺(jué)得，春已經(jīng)向我們走來(lái)？

我愛(ài)春天，愛(ài)她那蒙蒙的雨，輕輕地風(fēng)。沾衣欲濕杏花村，吹面不寒楊柳風(fēng)站在鏡亭里，環(huán)顧著周圍小雨中的樹(shù)木。只見(jiàn)一切樹(shù)木都像蒙上了一層薄紗，給人朦朦朧朧的感覺(jué)，讓人感到十分神秘，又很迷人。我凝望著亭外，漸漸地，雨小了一些，幾乎看不出在下雨。我緩緩走出鏡亭，走進(jìn)鏡亭后的小樹(shù)林里。雨輕輕飄落在我的臉上、身上，是那么柔和，又是那么的細(xì)膩。雨點(diǎn)滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出了細(xì)微的沙沙聲。樹(shù)林里成千上萬(wàn)葉子都發(fā)出這美妙的聲響，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響曲。正當(dāng)我陶醉在這美麗景象中時(shí)，一陣微風(fēng)把我的早已紛飛的思緒拉向現(xiàn)實(shí)。這微風(fēng)拂面的感覺(jué)多么像春姑娘正輕撫著你的臉龐。這微風(fēng)還帶來(lái)一股濃郁地、草木所發(fā)出的清香味。這香味沁人心脾，直鉆人心底，令人心曠神怡。

我愛(ài)春天，愛(ài)她那青翠欲滴的楊柳，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙走進(jìn)濠西書(shū)苑，直奔河畔。河邊不高的岸堤上，沿著濠河邊長(zhǎng)著一排茂盛的柳條。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地垂掛下來(lái)，有一部分垂入水中，另一部分垂落地面。垂入水中的部分不是很長(zhǎng)，大約只有30來(lái)厘米。浸入水中枝條的上面一部分，清晰地倒映在清澈的濠河水中，映得水面一片鮮綠。垂落地面的柳條婉如一條又一條被拉長(zhǎng)拉細(xì)的翡翠。有其中幾根直伸到我的腳下，我和其他過(guò)往的行人一樣，不忍心去踏傷它。

我愛(ài)春天，愛(ài)她的那姹紫嫣紅，黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝底。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。走進(jìn)盆景園，端詳那一盆盆盛開(kāi)的花骨朵兒。只見(jiàn)這些花顏色各異，有的紅似火，有的白如雪，有的紫如霞，還有的黃似金這時(shí)，一簇潔白如玉的花兒吸引了我的目光。這些小白花兒挨挨擠擠地開(kāi)滿了枝頭，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｎ覐臉?shù)上摘下一朵白花細(xì)細(xì)觀賞。五六片白色的花瓣將鵝黃的花蕊裹在中間，顯得那么一塵不染、潔白無(wú)暇。我小心翼翼地把花放在另一朵花旁。正當(dāng)我放好，這花突然動(dòng)了一下，我嚇得連忙往后退。過(guò)了一會(huì)，我走上前去定睛細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)這是一只受傷的蝴蝶。這些花兒散發(fā)出陣陣芬芳，引來(lái)了許多勤勞的蜜蜂，還引來(lái)了不少與花兒同樣美麗的彩蝶。這些花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得是那樣的璀璨奪目，熠熠生輝，奪人眼球，異常美麗！

不管是用杜牧的千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)還是杜甫的桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。都描繪不出春天那多姿多彩的美麗景色。