我表妹。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：我機(jī)靈的表妹-寫(xiě)人(經(jīng)典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的表妹很機(jī)靈。有時(shí)她會(huì)在一些事上耍小計(jì)謀，令我驚訝不已。

有一次，我買(mǎi)了一串糖葫蘆放在紙袋里。一回到家，表妹的目光一下子就落到了我手中的紙袋上。她邁著她的小短腿跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑容，就連眼睛都笑彎了，笑成了兩個(gè)彎月亮。她抓著我的手搖晃起來(lái)，問(wèn)我：姐姐，這里面裝的是什么呀?哦，是糖葫蘆。能不能給我呀?我想吃!不能。聽(tīng)到了我的拒絕，她就跑到我的腿邊，緊緊抱住了我的大腿，還噘起嘴說(shuō)：姐姐，人家就要吃糖葫蘆嘛她還拉長(zhǎng)聲音。我說(shuō)：撒嬌對(duì)我沒(méi)用，不給!接著我轉(zhuǎn)身就要走。這時(shí)表妹松開(kāi)我的大腿，跑到我面前跳了起來(lái)，想要抓住糖葫蘆。奈何她個(gè)子矮，只能抓住我的胳膊，怎么也抓不到我的手。

一看到這招不靈，她便換了種方法。

她用一只手抓住我另一只手的胳膊，連躥帶蹦的再次嘗試，可就是夠不到。氣得她臉上飛起兩抹嫣紅，眼里充滿(mǎn)了不甘的神情。

這時(shí)表妹的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，抓住我胳膊的手立刻松開(kāi)，眼里的不甘立刻一掃而光。砰的一聲，表妹摔倒在地，隨之而來(lái)的是表妹如雷鳴般的哭聲。怎么回事?媽媽的聲音從房間里傳出來(lái)。沒(méi)事，沒(méi)事。我邊回答邊蹲下身，想把她扶起來(lái)，安慰她，讓她別哭了。可表妹突然不哭了，一把搶過(guò)我手中的糖葫蘆，在地上滾了兩三滾，像個(gè)上足發(fā)條的玩具娃娃。離我大概2-3米了，伴著得意與放肆的笑聲，表妹快速站起身跑進(jìn)她的臥室。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)落鎖的聲音，這時(shí)只能站在她的臥室門(mén)口，聽(tīng)著她吃糖葫蘆是發(fā)出的吧唧聲。

我的表妹計(jì)謀多端，變化無(wú)常。有時(shí)讓我贊嘆;有時(shí)讓我驚駭;有時(shí)讓我大跌眼鏡。這就是我的表妹，我機(jī)靈的表妹。

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[寫(xiě)作分享] 二年級(jí)寫(xiě)人作文：我的媽媽(經(jīng)典版)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《[寫(xiě)作分享] 二年級(jí)寫(xiě)人作文：我的媽媽(經(jīng)典版)》，供大家參考，希望有用。

說(shuō)起我最?lèi)?ài)的人，我情不自禁的想起了我的媽媽。

有一天我在家里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，聲音不是很大，我聽(tīng)得迷迷糊糊的，我悄悄的走到門(mén)邊，我生怕是小偷，輕輕的問(wèn)“你是誰(shuí)？”外面?zhèn)鱽?lái)了一陣熟悉的聲音，是我，你的媽媽。我聽(tīng)了連忙把門(mén)打開(kāi)了，我一擁而上，“媽媽”我熱情的貼到媽媽那胖胖的身體上，媽媽用溫柔的目光看著我，哇！是多么的暖心啊！我看了看媽媽手上的東西說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！”我和媽媽一起走進(jìn)了廚房，媽媽把買(mǎi)的菜都洗了洗，然后在認(rèn)真的切菜，我看著媽媽回了家，我就不用害怕了。但我剛要去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就聽(tīng)到一聲“哎喲”的叫聲，是誰(shuí)呀？哦！原來(lái)是媽媽?zhuān)谇胁说臅r(shí)候不小心，切到手了。我飛快的跑到客廳，去找創(chuàng)口貼，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)真的是太著急了，沒(méi)有注意到自己到底拿了幾個(gè)創(chuàng)口貼，就趕緊把創(chuàng)口貼，貼在媽媽的手上，媽媽看了看我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)了聲“謝謝”。

這就是我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽。

[推薦寫(xiě)作] 老師寫(xiě)人作文(示范版)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[推薦寫(xiě)作] 老師寫(xiě)人作文(示范版)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

師恩如同涓涓流淌的小溪流，滋潤(rùn)著我們的心田;師恩如同繽紛柔韌的彩帶，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

這些話(huà)看似空虛，其實(shí)，在點(diǎn)點(diǎn)地滴滴的小事中都可以得到證明……

還記得，那是發(fā)生在幼兒園的一件事：我們班一個(gè)男孩懷疑他的“鐵哥們”另一個(gè)男孩“偷”了他的玩具，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，最后，甚至還動(dòng)手打架。

這件事被張老師知道了，她給我們講了個(gè)故事，大意是這樣的：一個(gè)即將被處死的犯人向國(guó)王提出了最后的要求：希望回家看看遠(yuǎn)在千里之外的母親。國(guó)王答應(yīng)了，可提了個(gè)條件：必須找個(gè)人替他坐牢。可是，有誰(shuí)愿意冒這個(gè)險(xiǎn)呢?在茫茫人海中，這個(gè)犯人的朋友居然愿意!五天過(guò)去了，犯人還沒(méi)回來(lái)，他的朋友只得替他受刑了!誰(shuí)料，就在這千鈞一發(fā)之際——那個(gè)犯人高呼著：“我回來(lái)啦!……”一邊揮著手。國(guó)王得知此事后，不但親自為那個(gè)朋友松了綁，還釋放了那個(gè)犯人。是的，朋友之間只有兩個(gè)字：信任!

結(jié)果，我們班那兩個(gè)男孩，不但和好如初，還比以前更“鐵”呢!

還有一件事是發(fā)生在我身上的：幼兒園的我，酷愛(ài)繪畫(huà)，下課畫(huà)，上課也畫(huà)，到了走火入魔的地步。有一次，在數(shù)學(xué)課上，被老師逮了個(gè)正著。張老師知道后，叫我去她的辦公室，我心想：這下完了!

呵!誰(shuí)料?我一到那兒，她就把我在數(shù)學(xué)課上的“杰作”拿出來(lái)，沖我笑笑，撲扇著她那雙大眼睛，說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，這貓的耳朵可以再長(zhǎng)一些;狗的腿可以再短一些……既然你這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你看!”她從抽屜里拿出一張條子，“我們學(xué)校正好辦了個(gè)繪畫(huà)興趣班，我已經(jīng)替你報(bào)了名，從這個(gè)星期開(kāi)始，每周星期六，你就可以來(lái)畫(huà)畫(huà)了!但要記住，如果上課時(shí)再畫(huà)畫(huà)，我可就要沒(méi)收這張條子嘍!”

我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝老師!”便連蹦帶跳地回教室去了。

后來(lái)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，畫(huà)技也有了提高。

老師，這個(gè)太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)，她以靈魂的芳香熏陶著我們;她以人格的魅力感召著我們;她不僅教給我們知識(shí);還教給了我們做人的道理!

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我想對(duì)我的張老師以及全天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了!”

【寫(xiě)作模板】寫(xiě)人作文(示范版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】寫(xiě)人作文(示范版)”，歡迎閱讀，供您參考。

我有一個(gè)年青又漂亮的媽媽?zhuān)衲?9歲了，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和糊口可關(guān)心了。

我的媽媽身材高挑，大概有1.68米高，留著一頭金色的短發(fā)，白皙的臉龐上，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，平時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣。

在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，記得有一次，下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)回家，我推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天可以先看電視再也功課嘍！說(shuō)干就干，我連忙把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，打開(kāi)電視機(jī)，選了一個(gè)我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，便躺在沙發(fā)上，津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，媽媽購(gòu)物回家了，我來(lái)不及關(guān)電視機(jī)，媽媽面有溫色，站在我眼前，問(wèn)道：“肖中強(qiáng)，功課寫(xiě)好了嗎？”我吞吞吐吐的回答：“還……還沒(méi)有。”媽媽板著臉孔說(shuō)：“我平時(shí)怎么要求你的？先干什么，后干什么？你都忘的干干凈凈了？”媽媽拉著我的手，坐在我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每一個(gè)小孩子從小只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)才能成就大事業(yè)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道自己錯(cuò)了，連忙向媽媽保證：“我一定記住放學(xué)回家要先寫(xiě)功課再看一會(huì)兒電視。“

在糊口上，媽媽也對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。在我六歲的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了水痘，又著高燒，媽媽看著我很心疼，和爸爸商量后，把我送進(jìn)病院治療，媽媽在病院里耐心的照顧我，熬了好幾個(gè)通宵，短短幾天，我的病就好了，可媽媽顯得憔悴了許多。

我為有這樣一個(gè)愛(ài)我的媽媽而感到自豪！我愛(ài)我的媽媽。

[推薦寫(xiě)作] 作文：機(jī)靈鬼(寫(xiě)作示例)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：機(jī)靈鬼(寫(xiě)作示例)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個(gè)缺點(diǎn)就是賴(lài)床，每次都要賴(lài)到校車(chē)要來(lái)了，不能再賴(lài)了，才不情愿地起床。

媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“天天起這么晚，早飯都不吃，讓你早點(diǎn)睡你不聽(tīng)，下次再這樣就別上學(xué)了，待在家里睡覺(jué)吧！”

有一次，我弟弟突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢詭徒憬阒魏眠@個(gè)壞毛病，但是無(wú)論我做什么你都不許罵我。”媽媽雖然不知道弟弟要干什么，但還是答應(yīng)了：“好啊，只要你能給姐姐治好，我就給你買(mǎi)薯片吃。”弟弟聽(tīng)完非常高興，轉(zhuǎn)過(guò)身給了我一個(gè)得意的眼神，我也不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥，便若無(wú)其事地走了。

第二天，我依舊賴(lài)在床上不肯起，又在實(shí)在賴(lài)不下去之后才慢吞吞地從床上爬起

來(lái)，一把抓起衣服直接往頭上套，看都沒(méi)看一眼。

到了學(xué)校，同學(xué)們都盯著我看，我感到很奇怪：“你們看我干嘛？難道我臉上有臟東西？”同桌告訴了我：“你的衣服上有只‘豬’，我們能不看你嗎？哈哈哈……”我扭頭一看，一只丑丑的黑色小豬正躺在我的后背上睡大覺(jué)，還流著口水。我用橡皮擦呀擦，擦不掉。只好脫掉外衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，挨了一天。

到了家，我狠狠把他房間的門(mén)踹開(kāi)，大叫道：“你干嘛把畫(huà)貼我衣服上，我今天被同學(xué)笑了你知道嗎？”我揮舞著手掌，要抽弟弟。他竟然回道：“你敢打我，我就告訴媽媽?zhuān)凑龐寢屨f(shuō)了，我怎樣她都不罵我，還給我買(mǎi)薯片吃呢！”

唉，氣死我了，我這個(gè)調(diào)皮的弟弟，誰(shuí)要誰(shuí)拿走吧！

月度作文推薦: 四年級(jí)文章300字寫(xiě)人(經(jīng)典版)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度作文推薦: 四年級(jí)文章300字寫(xiě)人(經(jīng)典版)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的表妹非常可愛(ài)，我們都管她叫“寶寶”。

她的頭上梳著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，好像有一個(gè)小孩在后面蹦蹦跳跳的。寶寶有一雙炯炯有神的眼睛，如同兩顆黑珍珠。還有一個(gè)挺拔的鼻梁和一張櫻桃小嘴。

寶寶非常的善良，記得有一次，村里組織為老人服務(wù)的活動(dòng)，妹妹竟然主動(dòng)去報(bào)名，為老人捶腿，給他們講故事等，親切的喊他們“爺爺奶奶”，把老人們哄的樂(lè)開(kāi)花，直夸這個(gè)小姑娘真懂事。

她非常喜歡折紙，每當(dāng)上學(xué)時(shí)的課余時(shí)間，她都會(huì)情不自禁的拿出紙，認(rèn)認(rèn)真真地折起來(lái)，因此拿了班級(jí)的第一名。

我和她的感情很好，每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，寶寶都會(huì)出來(lái)迎接我，親切地叫我一聲“姐姐”。

這就是我的表妹，我愛(ài)她。

作文推薦: 我的表妹記敘文范本

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 我的表妹記敘文范本》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一個(gè)表妹叫吳陳,今年10歲,是一個(gè)學(xué)習(xí)委員.每次期末,都會(huì)拿到"三好學(xué)生"的稱(chēng)號(hào)。烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾辮一甩一甩的，可愛(ài)極了。圓溜溜的小臉蛋上嵌著兩顆黑寶石，炯炯有神。眼睛上面的柳葉眉更是美麗動(dòng)人，給人一種舒暢、婉轉(zhuǎn)的感覺(jué)。她的裝束平凡而又引人注目，因?yàn)槟菞l紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻地掛在她的胸前，鮮艷的'紅領(lǐng)巾在她心中打下了深深的烙印。

一天，吳陳來(lái)到我家。正巧，家中只有我和三歲的妹妹昀昀。我說(shuō)與她玩捉迷藏，在一旁逗昀昀玩的吳陳聽(tīng)了，望了望昀昀，不放心地說(shuō)：“那昀昀她該怎么辦，我們倆在玩，如果一不小心，她出了什么意外，那……。”她頓了一下，低下頭，猶豫了起來(lái)，“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一吶。”聽(tīng)了她這番話(huà)，我開(kāi)始也有些遲疑，但不知為什么，又放心了下來(lái)。我說(shuō)：“昀昀她現(xiàn)在也懂事了，不會(huì)再像以前那樣了，她也是幼兒園的接班人了。”我二話(huà)不說(shuō)，就把吳陳拉到樓上陽(yáng)臺(tái)，使出“三寸不爛之舌”，對(duì)其軟硬兼施，好不容易才說(shuō)服了吳陳這個(gè)小古董。

開(kāi)始玩時(shí)，是我藏，吳陳找。吳陳蒙著眼，數(shù)到了100，我就喊了聲“藏好了”過(guò)了好幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲飛快地向我逼近。我透過(guò)隙縫看見(jiàn)她從我的藏身之處一掠而過(guò)，我以為她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就松了口氣。可是，過(guò)了許久，還不見(jiàn)吳陳的蹤影，我急了，就去找吳陳。到了樓下，我看見(jiàn)吳陳正抱著睡著而又在抽泣的昀昀。我一時(shí)迷惑不解，就一直呆呆的站在門(mén)口望著她。待她把昀昀放在床上后，我才問(wèn)她怎么回事，她拭去了頭上的汗珠說(shuō)：“剛才我要找你，聽(tīng)見(jiàn)昀昀在哭，便急奔下樓，看見(jiàn)摔倒在地的昀昀，我忙抱起她，哄了她好長(zhǎng)時(shí)間，才讓她睡著了。”啊，怎么會(huì)這樣，我在心中暗暗自怨，我這個(gè)親姐姐還不如吳陳這個(gè)小姐姐了。這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，淚水奪眶而出。

啊，好一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，好一個(gè)小姐姐，好一個(gè)……

【寫(xiě)作模板】五年級(jí)寫(xiě)人作文：我們的班主任(經(jīng)典版)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】五年級(jí)寫(xiě)人作文：我們的班主任(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我們的班主任，她長(zhǎng)的很精致，一看就很機(jī)靈。性格可親可敬，時(shí)而象姐姐時(shí)而又象媽媽。別看小巧玲瓏的把我們打理的服服貼貼的，而且我們都很喜歡。

班主任很負(fù)責(zé)，很尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)師長(zhǎng)。有一次，她知道了領(lǐng)導(dǎo)要檢查我們的作業(yè)。就立刻讓我們?nèi)嗄贸鲎鳂I(yè)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一堆厚厚的作業(yè)，有沒(méi)有漏做漏交。領(lǐng)導(dǎo)終于來(lái)了，她又耐心地一疊一疊端到面前待檢。班主任話(huà)不多，家長(zhǎng)們卻很喜歡，看得出上次家長(zhǎng)會(huì)上班主任一直高度集中狀態(tài)，待大人們回去才舍得喝一口水，我們感恩這樣的班主任。

班主任是個(gè)精力總很充沛的好老師。每當(dāng)中午的時(shí)候，整個(gè)校園一片寂靜，她卻在教室或在辦公室孜孜不倦地批改、備課，直到下午又上課，經(jīng)常晚上很晚下班。記得有一次班主任正聚精會(huì)神地備課，我們走到身旁嚇一跳，她先一驚再會(huì)心一笑。

班主任是個(gè)幽默的人。班上不管是哪個(gè)小朋友之間鬧小別扭，她總會(huì)幽她一默。記得有一次小藍(lán)下課在前面小黃的漂亮的新的白校服上，畫(huà)了個(gè)小黑點(diǎn)。小黃心里不高興，待班主任過(guò)來(lái)問(wèn)清原委后笑著說(shuō)：小黃，小藍(lán)無(wú)意送你一朵花呢!小黃仔細(xì)一看，還真像小花兒了!

班主任是個(gè)既和藹又嚴(yán)肅的人。六一就要到了，班主任精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了兔子舞。一開(kāi)始在班上練習(xí)，只有一半人跳的整齊，據(jù)說(shuō)班主任急的一晚上沒(méi)睡著。第二天她就想方設(shè)法把我們叫到廣闊門(mén)廳一個(gè)一個(gè)地與老師們齊教。在練習(xí)的時(shí)候，我愛(ài)看老師們慈祥的瞳孔，從那里讀出了鼓勵(lì)。一開(kāi)始比較嚴(yán)肅，當(dāng)我們練完幾曲后，班主任又鼓勵(lì)我們不用怕，大膽練習(xí)，放開(kāi)手腳才好看。在老師們的指導(dǎo)下我們笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!

班主任在生活上是個(gè)超級(jí)細(xì)心敏銳而且很愛(ài)孩子們的人。有一回，我上第二節(jié)課時(shí)疼子突然疼，還沒(méi)等我舉手，她已發(fā)現(xiàn)。于是迅速遞來(lái)一小瓶保濟(jì)丸，我吃了后果然分分鐘見(jiàn)效。而且聽(tīng)說(shuō)她還特地打電話(huà)媽媽詢(xún)問(wèn)情況，并叮囑周末回家要多喝溫水!在我們排節(jié)目時(shí)，班主任會(huì)提醒我們有序上場(chǎng)，順號(hào)退場(chǎng)，保障我們的安全。

我們的班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)從不馬虎，生活細(xì)心嚴(yán)肅，好人一個(gè)，是我們的榜樣。

以上這些，就是我們心中的好班主任。世界正因這樣的老師而讓社會(huì)進(jìn)步學(xué)校美麗。我們的班主任還有很多優(yōu)點(diǎn)，讓我們慢慢了解吧!