關(guān)于荷花的作文。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 關(guān)于荷花的作文：淤泥與荷花（四）之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有的同學(xué)喜歡氣質(zhì)高雅的玫瑰，有的喜歡美麗的牡丹，還有的喜歡花中皇后月季，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

夏天，我來到東湖公園。公園里盛開著荷花，朵朵亭亭玉立，深深吸引了我，有的白，有的紅，甚是好看！荷花出淤泥而不染，這是為什么呢？我查閱了書才知道，原來在荷花的花和葉表層布滿了蠟質(zhì)，而且有許多突起的地方，突起之間充滿著空氣，阻擋著污泥濁水滲入。當(dāng)荷花從污泥中抽出來時(shí)，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護(hù)著，污泥就很難沾附上去，即使有少量的污泥沾附在荷花上，也會(huì)被流動(dòng)的水波沖洗干凈。咦，那是什么？啊，是藕！可藕上面怎么有那么多孔呢？爸爸回答我說：“藕的節(jié)上有很多根，空氣通過藕的孔傳給根。”我聽了爸爸的話，恍然大悟。

評(píng)析：小作者善于觀察，善于思考，通過查閱資料和請(qǐng)教家長，懂得了荷花不會(huì)輕易被污染和藕有很多孔的原因。真是“生活處處皆學(xué)問啊”！

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日記推薦: 種荷花日記精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“日記推薦: 種荷花日記精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天我興致勃勃地參加了莫愁湖公園種荷花活動(dòng)。

一進(jìn)公園，就感覺空氣比以前清鮮了，因?yàn)椴畔铝司d綿細(xì)雨，還散發(fā)出小草和小花的香味。我今天非常幸運(yùn)，這個(gè)月我一直被各種各樣的植物吸引住了，有的能開出鮮艷的花朵，有的長著長青的葉子，還能凈化空氣。這些植物給我們帶來了許多歡樂。正好今天能和小伙伴們?cè)趫@林伯伯的講解下親手種下荷花。

晨報(bào)大記者先帶著我們到溫室看荷花。晨報(bào)老師說：荷花是水生植物，它的生命力很強(qiáng)，花瓣大而美麗，荷花全身都是寶，蓮蓬和藕都能吃。我看見白色和粉色的荷花長在水缸中競相開放。我們情不自禁地吟誦起來：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

種荷花啦!每個(gè)小朋友分到一根長長的藕苗，我拿著根莖學(xué)著陳伯伯把長著頂芽的一端往水缸種，感覺手上沾有一團(tuán)黑黑的爛泥，又臟又難受。伯伯介紹說：頂芽經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間，會(huì)長出嫩綠的荷葉，一個(gè)月后會(huì)長出粉紅的花苞，荷花開敗之后，還能結(jié)出又白又胖的一節(jié)節(jié)藕。直是出淤泥而不染!真讓人驚嘆。

實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

同學(xué)們，你們還記得以前“水上樂園”里的荷花嗎？

夏天，湖面飄來沁人心脾的清香，越走越遠(yuǎn)，越能清晰地看到湖面上的墨綠色。啊，我們?cè)凇八蠘穲@”的荷塘里了！首先映入你眼簾的是點(diǎn)點(diǎn)落落大方的荷花。粉滴著，滴著；白鶴多雨，無暇；盛開著，含苞待放著，害羞著。再加上綠蓋綠球，多迷人的風(fēng)景啊！

看，那一攤荷葉，有的像遮陽傘，有的像大綠盤，有的像小扇子…

啊！蓮花，你出淤泥而不染。憑著你頑強(qiáng)的生命力，你離開了這一池蓮花！

我愛荷花，假裝唱荷花。

實(shí)用精選：夏天的荷花作文簡單五篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用精選：夏天的荷花作文簡單五篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

夏天的荷花作文(篇一)

西湖的美是世界聞名的，我不只去了一次，特別是那荷花更讓我流連忘返。

開學(xué)前夕，我和爸爸媽媽又到西湖游玩了一次。我們?cè)谖骱吷线呑哌吜模恢挥X地走到荷花池旁，不由的停下了腳步。我們被眼前的美景深深的吸引住了。荷花正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。一層花瓣包圍著另一片花瓣，似乎里面藏了許多小秘密，想和我們一起分享。荷花仙子們真是嬌艷動(dòng)人，有的垂下了腰，像在給我鞠躬;有的搖搖腦袋，像不想答應(yīng)風(fēng)兒先生的邀請(qǐng)，只歡迎我這個(gè)小客人;有的翩翩起舞，像是單獨(dú)為我而舞蹈……當(dāng)陽光灑在荷花上，從遠(yuǎn)處看，就變成了一朵朵金荷花。

再看樹梢，一切顯得更加光芒，小鳥在樹枝上興奮地歌唱，荷花隨著風(fēng)蕩著秋千。我心里不禁想：荷花呀!荷花呀!我什么時(shí)候能像你一樣更加美麗，荷花似乎聽出了我的心聲。

西湖的荷花真的很美，那美是不容置疑的，是讓人高興的，更讓人感到親切，是讓人感到溫暖……

夏天的荷花作文(篇二)

夏天的午后，剛下過了一陣小雨荷葉上的一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)，真像個(gè)美麗光亮的珍珠。

荷葉之間，各種各樣姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，尖紅紅的，真像誰往上撒了紅粉。有的還沒有開放，花瓣之間已經(jīng)能看到開放的縫隙了；有的已經(jīng)開放了，正在撫摸自己的花瓣。

荷花的花瓣別提有多大了，外面的花瓣是深紅的，里面慢慢變成了粉色的，花瓣的尖更紅一點(diǎn)。你看，有一片花瓣落了下來，掉在了水里，多么像一只小船呀！

荷花里面是黃黃的花蕊，一絲絲的，多的數(shù)不清。小蕊中間長著一個(gè)小蓮蓬。

只要人們走近荷花塘，一股清香就會(huì)迎面撲來，使人感到非常舒暢。

夏天的荷花作文(篇三)

在一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來到青山湖觀看荷花。

那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就像一對(duì)相親相愛的好朋友。

媽媽見了，對(duì)我說婷婷，你也要像荷花一樣，跟同學(xué)成為一對(duì)相親相愛的好朋友。我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開了青山湖。

夏天的荷花作文(篇四)

夏天的荷花長得非常漂亮，荷花之美，千云古代無數(shù)詩人的心。雨過天晴，池塘里的荷花被應(yīng)付得那么清秀，迷人。

這么大的池塘，幾乎看不到池水。荷葉又大又圓，有的像又大又圓的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去。流連忘返。經(jīng)過太陽的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又長的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這些正在盛開的荷花，有粉紅色的花蕊，有黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女。有的像桃紅色的火焰幾只可愛的小蜻蜓飛來飛去，好像在說:荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！水中的魚兒自由自在的游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的孤線；時(shí)而在水中，你追我趕，好像在說:荷花姐姐，我們可以在你們的身邊玩躲貓貓嗎？一陣風(fēng)吹過，荷花姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說:可以呀！

看著看著。我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生存在污中卻冰清玉潔，它那種:出淤泥而不染的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

荷花一我愛你，愛你出泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達(dá)我對(duì)你的喜愛之情:

無風(fēng)無際路茫茫，

老作月王風(fēng)路郎。

只把千樽為月俸，

為嫌銅臭雜花香。

夏天的荷花作文(篇五)

我一上完課，便和爸爸媽媽去西湖看荷花了。

荷葉又大又綠又圓又多，大的像電視機(jī)的屏幕，綠得好似草坪，圓得像似一個(gè)圓盤，多得好像一簇簇花擁在一起。

白荷花從荷葉之間冒出來：有的快要展開了，像是等不及了，想快點(diǎn)展開花瓣向大自然炫耀自己的美麗；有的已經(jīng)全展開了，正在盡情的向大自然炫耀著自己的那又白又粉的花瓣，還有那淡黃的小蓮蓬；還有的還是花骨朵兒，好像一滴大水滴從天上掉下來，掛在一枝枝條上，又好像里面隱藏著不可告知的秘密。

真美啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記掉這片美景的。

2022作文: 欣賞荷花文章

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“2022作文: 欣賞荷花文章”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

萬物之中，我欣賞花。我見過的話有很多，有超凡脫俗的菊花、清香持久的水仙、光彩奪目的太陽花、嬌貴艷麗的晚飯花······但我最愛的還是那“出淤泥而不染”的荷花。

暑假里的一天早晨，我漫步在荷花池邊，觀賞那剛剛睡醒的荷花。走進(jìn)池邊，一片誘人的青綠色映入我的眼簾，在那平靜的水面上鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊漂亮的綠色毛毯。走到近處，盡是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一把小傘，還有的則似小碟。有的漂浮在碧波上，顯現(xiàn)出盎然的生機(jī)；有的挺立在空中，撐起一張張小傘。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

在這些荷葉中，一朵朵俊俏的荷花傲然地廳里著。荷花的顏色大都是粉紅色的。花朵十分大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，但遠(yuǎn)比柳葉寬得多，越是長在里面的瓣就越小、越嫰、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟睢Ｉ徟顒傞_始是淡黃色的，逐漸變成綠色，最后變成了深綠色，這時(shí)候，蓮蓬就可以吃了。我第一次吃蓮蓬時(shí)，感覺蓮子入口后，有一股淡淡的甜香味，味道獨(dú)具一格。

一陣清風(fēng)拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。著生機(jī)勃勃的荷花，令人心曠神怡。現(xiàn)在，這池中沒有了魚兒的身影，我不禁回憶起曾經(jīng)那荷塘里的繁榮景象。那時(shí)，池中的荷花濃妝艷抹，爭奇斗艷，互不相讓，一派欣欣向榮的景象。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，個(gè)個(gè)擺弄著不同的姿態(tài)，有的'嬌羞、有的奔放，在微風(fēng)的吹拂下飄飄悠悠，真像仙女下凡一樣，美極了。荷花的清香還引來了一群群蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。勤勞的蜜蜂在不停地的忙碌著，美麗的蝴蝶在荷花叢中飛來飛去，好像要與荷花比美。蜻蜓似乎在說：“水中怎么冒出這么多美麗的花兒呢？”再看那些舒展的嫩綠的荷葉，它們躍出水面，美滋滋地享受陽光，而那些半卷合著的荷葉，活像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。水中的小魚兒自由自在地在荷葉下穿來穿去，時(shí)而用小嘴頂頂負(fù)載睡眠上的荷葉，時(shí)而又潛入水中，著美麗的景色，簡直把我?guī)肓讼删场?/p>

我迷戀過去那婀娜多姿、奔放艷麗的荷花，但我更欣賞眼前這些“出淤泥而不染”的荷花，它憑著自己純潔的品質(zhì)，為這荷花池構(gòu)筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。

實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章”，相信能對(duì)大家有所幫助。

荷花是水生植物。它春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花無論生長在清水中還是淤泥中，總是高挑美麗。

夏天是荷花盛開的季節(jié)。看，那些小蓮花還沒開，可愛的蜻蜓就停在了它們身上，就像看守荷塘的衛(wèi)兵。開放的蓮花有各種各樣的顏色和姿勢。有些是白色的，有些是粉色的，有些是深紅色的。這些花有的三三兩兩地依偎在一起，有的交頭接耳，有的不理任何人，一個(gè)人發(fā)呆，而有的像一個(gè)熱情的詩人，看著天空，也許是在構(gòu)思一些富有想象力的詩歌。

樹葉展開前，像是我們經(jīng)常吃的蛋卷，打開后，卻像是保護(hù)荷塘魚蝦免受風(fēng)雨的小雨傘。經(jīng)常去摘來玩，帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉非常漂亮，上面有蠟一樣的東西。水無法穿透它們，但它們變成了美麗的小珍珠。這些小珍珠在陽光下閃閃發(fā)光。它們非常漂亮！微風(fēng)一吹，珍珠就會(huì)翩翩起舞。

秋天的時(shí)候，荷花已經(jīng)枯萎了，葉子也枯萎了，但是這個(gè)時(shí)候，蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實(shí)。他們的心雖苦，卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物，蓮子燉雞是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我很喜歡。紅花蓮藕叫紅花蓮藕，可以燉著吃；白花蓮藕叫白蓮藕，可以炒，也可以涼吃。不管怎么吃，都是那么好吃！

中國，日本，韓國，韓國，斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神，仙，佛的，身上沾了很多神仙的魂魄。是不是這樣，我不知道，爸爸也說不準(zhǔn)。不過，這并不影響我對(duì)蓮花的喜愛。

[實(shí)用寫作] 荷花真美小學(xué)二年級(jí)作文其六

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇谑褂脮r(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 荷花真美小學(xué)二年級(jí)作文其六”，希望對(duì)您有一定的幫助。

荷花真美

2.11班楊紫淼

夏天來了，粉嘟嘟的荷花開了。看，多美呀！

碧綠的荷葉隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)綠色的搖籃。早上太陽一出來，荷花就開了。一只蜻蜓飛到了荷花上空，邊捉蟲邊唱到“小蜻蜓，是益蟲，飛到西來，飛到東……”荷花和荷葉靜靜地聽著歌。

啊，真美呀！

[推薦寫作] 作文：佛山山水荷花世界作文一篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[推薦寫作] 作文：佛山山水荷花世界作文一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昨天，我們?nèi)w師生去佛山山水荷花世界游玩。

上午我們觀看了荷花戲院里的表演。首先當(dāng)然是我們最喜愛的小丑表演，小丑拿著保齡球棒在表演雜技，隨后就是觀眾互動(dòng)，在觀眾笨拙地?fù)]舞著保齡球棒時(shí)我們捧腹大笑，當(dāng)然我們也不由自主的鼓掌了。隨后就是表演最不可缺少的雜技表演。他們又是單人后空翻，又是雙人后空翻，又是疊羅漢，使我們的眼睛都不舍地眨一下，而且?guī)Я耸謾C(jī)的一直在拍照，最神奇的仍是他們手都不覺的酸。最后是魔術(shù)表演，魔術(shù)師用手，紙牌，書，手杖等變出了維護(hù)世界和平的和平鴿。我們應(yīng)接不暇，目不轉(zhuǎn)睛，固然我們都知道那是假的，但一點(diǎn)馬腳都找不出。

下戰(zhàn)書則是自由流動(dòng)。我們?nèi)チ斯砦荩男螤钍且粭l蜿蜒盤旋的龍，它的嘴巴張的非常的，似乎在說：“快來我的肚子里闖一闖吧！”里面又陰森又恐怖，還不時(shí)穿來恐怖的聲音……我們接著又去了海盜船，它的形狀是一條大船，但是被按放在了“U”型軌道上，海盜船會(huì)時(shí)不時(shí)的蕩到最高點(diǎn)，手就會(huì)不由自主地捉住扶手，并且放聲大叫，仿佛會(huì)從椅子上飛出宇宙，下來后頭暈，渾身發(fā)抖，手心冒汗，但不知道為什么仍是想做第二次。

佛山山水荷花世界，謝謝你給我?guī)淼目鞓罚?/p>

【熱門作文】 二年級(jí)荷花的文章怎么寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 二年級(jí)荷花的文章怎么寫”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個(gè)“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)著，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。

讀了這課我知道了作者是多么的喜愛那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。

教你寫作文: 荷花作文300字（一篇）

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 荷花作文300字（一篇）”歡迎閱讀，供您參考。

我的家鄉(xiāng)有很多的荷花池，它成了我的家鄉(xiāng)的最主要的風(fēng)景。

家鄉(xiāng)的和荷花池又大又深，里面的荷花更是千姿百態(tài)。有的直直的站著就像一位紳士在保護(hù)這片荷花池，有的卻害羞的低著頭，卻顯得更加美麗……

家鄉(xiāng)的荷花池有很多很多，它可不是只供觀賞的，村里有人家結(jié)婚，那些小孩就采一朵荷花去給新娘，目的就是要一些糖果；有的小女孩過生日，她的哥哥姐姐就會(huì)采幾朵插在妹妹的頭上，作為生日 禮物；照相的時(shí)候，孩子們拿一朵荷花去照相；到了夏天，孩子們換上泳衣到荷花池去游泳，一邊游一邊盡情聞著那芳香的氣息……最讓我難忘的是有客人來了，叔叔們就會(huì)用荷花來裝扮屋子，本來就 漂亮的屋子再插上荷花就更美了，讓人陶醉在這荷花芳香的世界里……

大家可不要認(rèn)為我們會(huì)把荷花摘完，我們摘的可是很有規(guī)律的。家鄉(xiāng)有很多荷花池，而荷花池里又有很多荷花，我們就一個(gè)荷花池里摘幾朵，這樣，既不影響風(fēng)景，也不影響我們用荷花。

家鄉(xiāng)的荷花池用處很多，我真喜歡家鄉(xiāng)的荷花池。

作文參考： 荷花記敘文之三

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 荷花記敘文之三”，希望能為您提供更多的參考。

在六月里，我總會(huì)牽掛著一件事，牽掛著老家屋前池塘里的荷花。正是綠肥花艷的日子，想必那荷花也穿著碧綠的裙子，在引頸盼望，盼望故人。

老屋前的池子不大，水卻出奇的綠，和岸上的顏色渾然一體。駐足岸邊，可以看到幾尾紅色的鯉魚悠閑地游過，接著一只拳頭大的團(tuán)魚，劃著短小的四肢，笨拙地游一會(huì)，然后浮在水面，伸出小腦袋，享受著陽光、藍(lán)天白云。這時(shí)一只調(diào)皮的青蛙“撲嗵”一聲跳進(jìn)水里，像是回應(yīng)，池塘四周草叢里的青蛙紛紛躍起，“啪啪啪”落入水中。浮在水面的團(tuán)魚悄無聲息地沉了下去，水面上留下一串串細(xì)小的水泡。

幾點(diǎn)浮萍、數(shù)片落葉飄在碧綠的水面，平添了幾許寧靜和蒼涼。

荷花只有稀稀拉拉的幾支，紅艷艷地笑著，并不顯得孤單；荷葉卻有一大片，綠油油的泛著一點(diǎn)點(diǎn)黃，這使我想起了營養(yǎng)不良的孩子。就算是這么幾株“殘花敗荷”，卻讓我魂?duì)繅艨M，每年六月我都要來看它們一次。

與荷結(jié)緣，始于童年時(shí)一次父母因蓮蓬而起的爭執(zhí)。

小時(shí)候家里窮，飯都吃不飽，能嘗一顆新鮮的蓮子，那簡直是老天垂憐，想吃蓮藕，那就是奢望了。那時(shí)鄉(xiāng)下荷花并不多見，在我的記憶中，只有大隊(duì)園藝場有一個(gè)荷塘，但有專人看守，可望而不可及。那一次，父母從外面回來，帶了一個(gè)新鮮的蓮蓬，說是大隊(duì)園藝場的玉德大伯給的。我們兄妹四人如獲至寶。可一個(gè)蓮蓬四個(gè)人怎么分呢？母親說，讓弟弟和妹妹吃吧。于是弟弟和兩個(gè)妹妹，你一顆我一顆地吃起了蓮子，我就躲在屋后哭。吃中飯時(shí)，父親在屋后尋見了我，問清楚我是因?yàn)闆]吃著蓮蓬哭，當(dāng)時(shí)火冒三丈，進(jìn)屋責(zé)怪母親，說母親分心。母親當(dāng)然不服，結(jié)果兩人就大吵了一架。

父親是個(gè)很聰明的人，雖然沒讀多少書，卻似乎樣樣都懂，當(dāng)時(shí)村里人都叫他“百事通”。那次和母親因蓮蓬吵架后，父親就提出，要在屋前挖一個(gè)池塘，種上荷花。我們兄妹幾個(gè)一聽，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們并沒見過荷花，但我們卻在心里幻想著那一片美麗的景象，更讓我們向往的還是那誘人的蓮藕和蓮蓬。

那時(shí)父母都在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，挖池塘得等到傍晚以后。吃過晚飯，母親開始干家務(wù)，父親就開始挖池塘。我們幾個(gè)也不閑著。我提著一盞燒煤油的馬燈，形影不離地跟著父親，為他照明。弟妹們則幫著搬泥巴。其實(shí)他們哪是搬泥巴，玩泥巴還差不多，泥巴沒搬出去多少，衣服上、臉上卻沾滿了泥巴，父親就喝斥他們：“外面蚊子咬人，快回屋里呆著，不然蓮蓬長出來了，不給你們吃。”興許是怕以后吃不到蓮蓬，弟弟和妹妹乖乖地回了屋。如果是有月亮的夜晚，我們就只管捉螢火蟲或捉迷藏，自有一番樂趣。

夏夜，微風(fēng)習(xí)習(xí)，父親光著膀子干活，我看見父親沒干多久，臉上就開始淌汗，干到最后，他就像剛從水里爬上來一樣。

兩個(gè)月過去了，屋前的池塘挖好了，幾場大雨讓池塘里蓄了半池水。父親不知從哪里弄來了一些蓮子，用刀把蓮子頂部削去一點(diǎn)，然后用濕泥把蓮子包裹好丟進(jìn)了池塘里。第二年春天，水面上浮起了一些銅錢大小的綠葉，父親高興地告訴我們，那就是何葉，要不了多久，它們就會(huì)長大，就會(huì)開花結(jié)果，你們就能吃到自家種的蓮蓬了。那一刻，我看見父親的眼里泛著得意的光。于是，我們天天在池塘邊看何葉，希望它們快點(diǎn)長大。可我們沒能盼到蓮蓬，卻盼來了一場災(zāi)難。

父親那時(shí)在隊(duì)上勞動(dòng)，農(nóng)閑時(shí)就偷偷出去做一些小生意。那時(shí)做生意是不允許的，隊(duì)長聽到了風(fēng)聲，就暗暗盯著父親。可父親很機(jī)靈，總是沒有尾巴讓隊(duì)長揪住。隊(duì)長對(duì)父親是又妒又恨。這一次看到父親在屋前挖池種荷花，他就報(bào)告了大隊(duì)革委會(huì)，說父親私自挖池塘種經(jīng)濟(jì)作物。于是，我家的荷花池就大難臨頭。塘水被水車車干了，那些嬌嫩的荷花被連根拔起。

那天晚上，父親蔫頭蔫腦，像那些被拔掉丟在岸上曬了一天太陽的荷葉一樣。“原本想今年就能讓你們吃上蓮蓬，現(xiàn)在……唉，沒想到那些人做得這么絕……以后，以后一定讓你們能吃著蓮蓬。”父親臉上帶著哭一樣的笑容安慰著我們。

[推薦作文] 荷花小學(xué)文章（一篇）

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“[推薦作文] 荷花小學(xué)文章（一篇）”，但愿可以給你帶來幫助。

久聞雀兒山公園有荷塘。今天，我終于有機(jī)會(huì)去這個(gè)仙境，做一個(gè)仙女。

進(jìn)門之前，我聞到了荷花的香味，趕緊跑到荷塘邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷塘就像一片綠色的海洋。池塘上有一座漢白玉拱橋，像一條等待起飛機(jī)會(huì)的巨龍，躺在水面上。拱橋把池塘分成兩部分，一個(gè)大而圓，一個(gè)小一點(diǎn)，像葫蘆頭，整個(gè)池塘像一個(gè)玉葫蘆。四周綠樹環(huán)繞，就像守護(hù)著他們的“天堂”的守護(hù)者。

水池里，綠色的荷葉一片挨著一片，像綠色的小雨傘。荷葉上有小的金銀露珠，像美麗的珍珠。我真想做個(gè)小露珠，睡在荷葉上。這里的荷葉不僅繁茂，荷花也開得很美。

池塘里滿是粉紅色的蓮花。有的只是含苞待放的花骨，有的只開了兩三片花瓣，有的完全開了，露出了小黃蓮。花叢中，有一個(gè)穿白紗的石仙子，與蓮仙子在微風(fēng)中翩翩起舞。從古色古香的亭子里傳來悠揚(yáng)的音樂，像是為“仙女”伴奏。游客很多。有人劃著船在池塘里采蓮，有人品嘗美味的蓮子，有人和花仙子合影。人的笑容美如蓮花。

藍(lán)天白云襯托下的荷塘很美。喜歡畫師寫的精美畫卷，我就像畫卷里的一個(gè)人物。這真的是“夏日賞蓮，花香四溢。”。你在仙宮誤認(rèn)了多少？"