小學(xué)六年級寫景作文。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】六年級寫景作文：鄉(xiāng)情篇二”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

聽，那潺潺的水聲，看，那風(fēng)景優(yōu)美的沙澧河。這便是我的家鄉(xiāng)——漯河，一個令我無法忘卻的地方，普通而又不平凡。

春

一聲春雷炸響，春雨悄然落下，潤物細無聲。春雨過后，河堤上無數(shù)花苞紛紛綻放，放眼望去，一片姹紫嫣紅——紅的像火、粉的像霞、白的像雪。深吸一口氣，空氣中浸滿了醉人的芬芳。我手里拿著風(fēng)箏，靜候風(fēng)的到來，只覺一陣春風(fēng)拂面，手中的風(fēng)箏便順利的飛起，緊接著就開始沿著河岸扯著線不知疲倦的奔跑。我和旁邊的小伙伴暗暗地較著勁，看誰的風(fēng)箏飛得更高，就這樣跑呀跑，跑進了夏的篇章。

夏

夏天，大地披上了綠色的新裝。青蛙、知了爭分奪秒的練習(xí)著合唱。在楊柳低垂的河岸邊，大人們在陰涼處搖著蒲扇，聊著家常。我和小伙伴們卻一刻也閑不住，跑到河邊，脫了鞋襪，赤著腳丫，找一處水淺的地方，拿起備好的小漁網(wǎng)，靜靜地尋找著。我眼疾手快，剛上陣就網(wǎng)住了一條小魚和幾只小蝦，看著蝦兒在網(wǎng)中蹦著跳著，正暗自得意，想在伙伴們面前炫耀一番。不料腳下一滑，“撲通”一聲坐在了水里，網(wǎng)中的魚蝦也不見了蹤影，反惹得周圍人一陣哄笑。

夜晚，常和家人一起在岸邊的草地上乘涼，我愜意地躺在涼席上，一邊聽長輩講牛郎織女的故事，一邊仰望星空，試圖找到牛郎織女之星。看著看著，突然，仿佛有幾顆星星飛下來，飛向我們，劃草地而過，化為星星點點的流螢，飛進了秋的樂曲。

秋

秋天，收獲的季節(jié)，沙澧兩岸更是別有一番景致。河岸邊，柿子紅了，一個個像一盞盞紅的燈籠，小巧玲瓏，讓人垂延三尺。河堤上，楓葉紅了，楓樹像一個個高舉的火把，染紅了天空。銀杏葉落了，一片片葉子，打著旋兒，像一只只飛舞的蝴蝶，落在地上，鋪成了一層厚厚的地毯，走上去，還會發(fā)出“沙、沙、沙”的聲響，每到這時，我和爸爸媽媽便常來這里，于樹林間漫步，傾聽這美妙的聲響。偶爾彎下腰去，拾起一片葉子，欣賞著葉片上美麗的紋路，有時把葉子帶回家去，當(dāng)一枚書簽，也是別有一番趣味的。我們走著走著，走進了冬的韻律。

冬

有人認為冬單調(diào)乏味，我卻覺得冬是美麗的，是常給人以驚喜的。一覺醒來，透過窗戶，忽然發(fā)現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我便急急忙忙穿好衣服，約上伙伴一起去玩。寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們似火的熱情。玩累了，就坐在地上，欣賞這銀裝素裹，如夢如幻的冰雪世界。天是白的，地也是白的，天地間似乎沒有際線，如同置身于童話中一般。我們常沉浸在這美麗的世界中，如癡如醉。

我靜靜地依窗，眺望著這座可愛的城市。她哺育了我的童年，她是我一生的依戀——我童年的記憶，快樂的源泉。

我的家鄉(xiāng)——漯河，普通而又不平凡。

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【作文模板】禮物六年級文章篇一

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】禮物六年級文章篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

送走了寒風(fēng)凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來了生機勃勃的春天。春，給我們帶來無盡的禮物。

春，給我們帶來了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細的繡花針，默默無聲地幫農(nóng)民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長發(fā)，默默無聲地繡出了世間萬物的勃勃生機，讓世界充滿了活力。

春，給我們送來了涼爽又舒服的春風(fēng)。陣陣微風(fēng)吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來，蕩起了陣陣漣漪。春風(fēng)吹過小草的嫩芽，對小草說：“你一定要好好長大，要堅強。”春風(fēng)吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長發(fā)，并對柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。

春，給我們送來了生機。小燕子從南方飛回來了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動物也蘇醒了過來，一個個都爭先恐后地出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

春，給我們送來了歡樂。往日的灰暗無光的天空變得明朗，天空中飄著一團又一團的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們在寬廣的廣場上跑來跑去，快樂成長。

……

春，她給我們送來的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。

日記精選: 六年級日記(篇二)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“日記精選: 六年級日記(篇二)”，還是希望可以對您有所幫助。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天又是一年一度的清明節(jié)，祭拜祖先一直是我們中華民族一種優(yōu)良傳統(tǒng)。

早上，我跟爸爸媽媽一起去竹蒿山祭拜祖先。我們買兩束花，由白菊花、黃菊花、勿忘我、百合花、康乃馨、劍蘭、太陽花、小雛菊包裝成一束花。經(jīng)過漫長的一段時間，終于來到山上。我們?yōu)樽嫦炔迳匣ǎc燃蠟燭，開始燒香。

我突然發(fā)現(xiàn)，在我們旁邊的一個古墳?zāi)股希瑳]有人來為他插上花，也沒有燒紙錢的痕跡。我走到墳?zāi)古裕瑯O仔細地看一下墳?zāi)股系淖郑灰娚厦鎸懼霸?jīng)參加過潮汕平原游擊戰(zhàn)”。這是誰呢？為什么上面沒有刻他親屬和他的名字呢？一時之間連串的問號浮上我的心，“爸爸，這是誰的墳?zāi)寡剑俊蔽液闷娴貑枴！斑@是一位曾經(jīng)參加過潮汕平原游擊戰(zhàn)的一位光榮犧牲的烈士。”爸爸用嚴肅的語氣對我說道，“我們?yōu)檫@位烈士燒點紙錢吧。”我懷著十分虔誠的心情一邊燒著紙錢一邊在心里默默地說：“烈士，你為中華的倔起而犧牲自己寶貴的生命，用鮮紅的鮮血染紅我們的五星紅旗。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來報答先烈。”

時節(jié)的春風(fēng)輕盈吹著。我們也即將下山，墓地里留下我們對先人深深的懷念……

【作文模板】六年級年的文章300字(篇一)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編整理出來的《【作文模板】六年級年的文章300字(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

早晨，春姑娘把我們帶進百花齊放的花園，看，桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅，給綠綠地枝葉增添了無限光彩；杏花白得如雪如霜，純潔無暇，美麗極了；杏花和桃花像兩個親密的伙伴，緊緊抱在一起，紅白相間，漂亮極了！這美麗的花朵，伴著迷人的花香引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花園里玩耍，嬉戲。

下午，我們伴著和熙的春風(fēng)來到湖邊，放眼望去，-四周金燦燦的一片。啊！原來是迎春花！那鵝黃色地花瓣紛紛揚揚地從樹上飄到樹下，再飄到小河中，像一群美麗地蝴蝶，真惹人喜愛。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉地柳絲，小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機！

晚上我們踏著朦朧的月光，在小溪邊散步。那小溪映著彎彎地亮，泛著一層層銀色的地光，美麗極了！

啊！春天，你是那么迷人，那么嬌麗，典雅，使人浮像聯(lián)翩。

教你寫作文: 六年級想象作文(篇二)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫作文: 六年級想象作文(篇二)”相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

太陽高照，春風(fēng)輕拂著臉龐，我們趁著這大好天氣走進了校園的美麗花園。

一棵棵高大的松樹直指蒼穹，他那一身的松針經(jīng)過嚴寒的摧殘依舊煥發(fā)著光彩，如果將松樹比作一個威武的猛士，那它那古銅色的樹干就是粗壯的身體，棕黑的樹枝就是健美的臂膀，透著深綠色的松針就是那殺氣重重的暗器。相比高大的松樹，矮小的灌木叢也就不那么奪人眼球了。雖然是一個個小矮子，可它們卻依然頑強地擠在一起，十分團結(jié)地組成了一個龐大的群體。它們旺盛的生命力也真讓人驚嘆，往年的綠葉還未完全褪去，今年的新葉就迫不及待地鉆了出來，貪婪地允吸著大自然的精華。

深深吸上一口氣，總是感覺有著一股清香夾雜在其中。沒錯，那就是白玉蘭的幽香。在操場旁有著一株株開有百花的植物，那就是白玉蘭。白玉蘭開花有早有遲，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣緊緊地倦縮在一起，似乎是想在盛開之前好好地打扮一下自己。有的剛剛綻放，花瓣還沒來得及完全展開，幾只小蜜蜂就撅著屁股鉆了進去。盛開著的白玉蘭呢？成了惹人喜愛的嬰兒在綠葉做成的被子里燦爛地笑著。遠遠看上去，一株白玉蘭仿佛是一個華麗的舞臺，而那無數(shù)的花朵就是一位位少女盡情地在舞臺上翩翩起舞著。

“快來看！西瓜蟲！”只見在一小塊“寸土半生”的泥土上，那西瓜蟲靈活地邁動著它那無數(shù)條腿，扇動著兩條觸須，在泥土上來回穿梭著。時不時還停下步伐，扭了扭腦袋，好似在探查路況，又好像是在偵查有沒有天敵在靠近。過上一會兒，它又埋下了腦袋，一個勁地傻乎乎地向前走去。相較而言，蜘蛛可就比西瓜蟲耐心多了。它紋絲不動地趴在自己辛辛苦苦織成的網(wǎng)中央，細小的身子伏著，八條腿穩(wěn)穩(wěn)地站著，看她那架勢，仿佛隨時都會沖上去，把掉入陷阱的蚊蟲一口給吞下肚。喲！瓢蟲在和螞蟻對戰(zhàn)呢！它倆一個要吃蚜蟲，一個要保護自己賴以生存的“牲畜”。螞蟻可是出了名的團結(jié)，井然有序的它們不慌不忙，團結(jié)一致使出了群海之術(shù)，一窩蜂地沖了上去，把侵略者包了個里三圍外三圍。雖然瓢蟲孤寡敵眾，可它仗著它那“碩大”的身軀也堵上了性命，在蟻群中橫沖直撞著……

[優(yōu)質(zhì)寫作] 小學(xué)六年級三單元作文模板

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 小學(xué)六年級三單元作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當(dāng)我的作文傳到我手里時，我感到很欣喜。之前我覺得不好的地方，一致給了好評。作文的后一頁布滿了三個人的評語，他們也在標題上面打了三個不錯的分數(shù)。我對我右后方的那個人的作文感到有些不解，就轉(zhuǎn)過頭去問，老師叫停了我們，因為時間已到。

在近些時間，我又讀了著名作家肖復(fù)興的作品——《那片綠綠的爬山虎》，發(fā)現(xiàn)他的作文是您幫他批改的，覺得您批改作文態(tài)度嚴謹，做人真誠質(zhì)樸、平易近人。這時我想起了您的一句話：“作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。”記得給我回信喲！

從這以后男孩就和女孩在同一個班了，他們做了五年的同學(xué)，從大班到小學(xué)四年級，直到五年級，男孩轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一個完全陌生的城市。他開始在這里走下去，沒有鄰家女孩的陪伴，他很孤獨。

作文分享： 六年級期中語文作文篇二

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文分享： 六年級期中語文作文篇二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

語文課本上說，手，是人類交流的基本工具，握手代表著友好，是給予。但我握著你的手，卻仿佛穿越了幾個世紀。我從未向你奢求過什么，你卻給了我整個世界。

有一次，我剛上五年級，教室上學(xué)期期末被六年級借去畢業(yè)考了，正因為這樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說道，她是如何被家長逼迫的，并說，她已經(jīng)死了，她的心已經(jīng)死了，已經(jīng)碎了。是啊！沒了心，只剩下一個被家長控制的傀儡肉體有什么用呢？小學(xué)時壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學(xué)，怎么辦？

謝謝您一起陪我度過了5110個日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十六年了。時光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個只會無理取鬧的小女孩了，我正在慢慢的理解您。

記得小學(xué)有一節(jié)很重要的作文公開課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時我是語文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會讓我這個語文課代表上去總結(jié)與評論的。可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多走過了很多路，看過了很多荒涼，清點著零散破碎的記憶，拼湊成兩個模糊的字。