描寫葡萄的作文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 葡萄的文章其四”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我家的陽(yáng)臺(tái)種了一棵葡萄，葡萄藤爬到了客廳的窗口，結(jié)了許多的葡萄。經(jīng)由幾個(gè)月的等待，現(xiàn)在葡萄終于開始熟了，可是媽媽偏偏劃定要她準(zhǔn)許了才能摘，這可把我這個(gè)讒貓給憋壞了。

一天，我看到媽媽在電腦前查資料，我站在她旁邊一轉(zhuǎn)頭，就看到一顆顆的又大又紫的葡萄掛到葡萄架上，就像瑪瑙般漂亮。那甜甜的汁液好像已經(jīng)流淌出來(lái)了。我看著葡萄，讒得口水都流出來(lái)了，真是越看越想吃啊，媽媽看到我這樣，便允許我摘一個(gè)試試，我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就急忙去搬凳子。我把凳子放到墻邊，然后踩在凳子上，我看了看這串，摸摸哪串，覺得左邊的比較熟，右邊的好象個(gè)子較大。一時(shí)我都抓不定主意，應(yīng)該從那邊開始下手。媽媽見我猶豫未定，便笑著說(shuō)："你想摘那顆就摘那棵吧，不用整串摘，想吃你就盡管吃吧"。于是我一把坐在窗臺(tái)上，先摘了一個(gè)又大又熟的，洗也沒(méi)洗，往嘴里一塞，兩嘴唇一壓，果肉就和皮分開來(lái)了，立即那甜蜜的汁液和那特有的香味布滿了我整個(gè)喉腔，我把皮吐掉，然后再慢慢的品嘗那厚味的果肉。味道可真是好，又酸又甜的，甜味占大部門，我吃完了一顆，就又摘一顆，每次我都是挑又大又熟的來(lái)摘。想吃那顆就摘那顆，那份感覺可好了，和吃媽媽在市場(chǎng)上買回的葡萄完全不同。經(jīng)由一陣大吃大喝，肚子也飽起來(lái)了，可是我仍是忍不住嘴，一直吃到肚子都圓了才停了下來(lái)。

葡萄架上仍是有不少葡萄，我預(yù)備改天再來(lái)一次葡萄大會(huì)餐，不外我明白，只有媽媽辛勤的勞動(dòng)我才能吃到這么厚味的葡萄。

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教你寫作文: 家鄉(xiāng)的星空文章350字其四

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《教你寫作文: 家鄉(xiāng)的星空文章350字其四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

也許你見過(guò)波光粼粼的湖面，也許你見過(guò)隨風(fēng)飄落的雨絲，但是那些都比不上家鄉(xiāng)的星空。

走進(jìn)院子里，抬頭向上望，黑漆漆的一片，但是那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色永遠(yuǎn)不會(huì)讓你被黑暗所迷惑，因?yàn)槟情W耀的白點(diǎn)，就像是黑暗中的一顆救星，幫你選擇了正確的方向。

走進(jìn)院子里，夏天的沉寂讓你覺得無(wú)比的輕松。聽著蛐蛐兒的叫聲，望著天上的星星，似乎把一切煩惱都拋到了九霄云外，讓你生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，也沒(méi)有困惑。

無(wú)論春夏秋冬，我和弟弟都喜歡到院子里看星星，弟弟總是說(shuō)，他的夢(mèng)想就是：等他長(zhǎng)大了，要去天上摘幾顆星星回來(lái)，送給我們！我就和他說(shuō)，星星其實(shí)是很大的，只是我們離它太遠(yuǎn)了。可弟弟不信，還是堅(jiān)持他的夢(mèng)想。

家鄉(xiāng)的星空給我和我的家人留下了美好的回憶，我愿牽著你的手，共同在星空下漫步。在這美好的境界里，忘了世界，也忘了自我

教你寫作文: 謙虛話題優(yōu)秀文章800字其四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 謙虛話題優(yōu)秀文章800字其四”，希望對(duì)您有一定的幫助。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說(shuō)的一句俗語(yǔ)，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無(wú)需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。

畫家齊白石，有一次看到他的_的一張畫畫得不錯(cuò)，便向其_借過(guò)來(lái)臨摹，他的_驚訝無(wú)比，齊白石說(shuō)：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的_聽后，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。

就像《師說(shuō)》里所說(shuō)的“_不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就算是偉人，也有不可避免的缺點(diǎn)，就像齊白石，他不因?yàn)樗钱嫾叶械礁呷艘坏龋膊灰虼司万湴磷詽M，相反，他反而臨摹其_的畫，可見齊白石對(duì)畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會(huì)被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。

紅軍長(zhǎng)征期間，朱德曾寫過(guò)一首詩(shī)贊揚(yáng)紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過(guò)后，指出詩(shī)中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請(qǐng)教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認(rèn)為比原來(lái)的大有進(jìn)步。

曾帶領(lǐng)紅軍踏過(guò)十萬(wàn)五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，并對(duì)他人的指導(dǎo)虛心請(qǐng)教，使自己的寫作能力，得到了提高。

同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。

人無(wú)完人，沒(méi)有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對(duì)人態(tài)度，只會(huì)讓自己向后退。千萬(wàn)不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?-

偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。

謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。

教你寫作文: 六年級(jí)畢業(yè)文章其四

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文: 六年級(jí)畢業(yè)文章其四”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“開始的開始我們都是孩子最后的最后渴望變成天使……”，每當(dāng)唱起這首上一屆六年級(jí)譜寫的畢業(yè)歌，我總是情不自禁的流下眼淚，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，就要面臨畢業(yè)，可我卻總是不想離開。

不想離開母校，不想離開這個(gè)熟悉的操場(chǎng)，更不想離開那和我打打鬧鬧的好伙伴，和我們的老師，可無(wú)論如何，天下沒(méi)有不散的宴席，正如歌中一樣：表示一樓到三樓的距離原來(lái)只有六年是啊，只有六年，這寶貴的六年！在一眨眼間飛逝而過(guò)，曾經(jīng)一張張熟悉的臉，一個(gè)個(gè)親切的名稱和呼喚就將離我遠(yuǎn)去，從此座位被重新編排，一張張熟悉的臉將被那些陌生的的臉龐代替，這叫我如如何不落淚？六年的盛情，在一瞬間變成記憶，宛若沒(méi)有一般。時(shí)間就像一把刻刀，把我們心上好的壞的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的傷痕讓我們?nèi)プ窇洝?/p>

就像歌詞里的：“當(dāng)某年在踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年”當(dāng)我們分開，可能只有和朋友還聯(lián)系著，甚至連朋友都不在聯(lián)系，和當(dāng)日那熟悉的六五班牌都不在認(rèn)識(shí)，可當(dāng)你翻開同學(xué)錄時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你多忙你都會(huì)記得，你還有那么多曾經(jīng)真摯的小伙伴，和我們那歡樂(lè)的，無(wú)法重來(lái)的童年。就像歌中的：“悲傷一發(fā)寂寞噓唏痛的初體驗(yàn)”無(wú)論如何，我都會(huì)恨那時(shí)間，是它讓我們那曾經(jīng)無(wú)可替換的童年流逝，這對(duì)痛的初體驗(yàn)是多么沉重，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何征兆，你就要告別那六年的好伙伴，這是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：

開始的開始我們都是孩子

最后的最后渴望變成天使

歌謠的歌謠藏著童話的影子

孩子的孩子該要飛到哪去

當(dāng)某天你若看見

滿街的本子還是課時(shí)練

當(dāng)某天再唱著

這首歌會(huì)是在那個(gè)角落

……

站起來(lái)，就像歌詞中的：畢業(yè)和成長(zhǎng)的字眼格外扣人心弦擦干眼淚，成長(zhǎng)的痛不算什么！

教你寫作文: 童話文章之四

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 童話文章之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前幾日，我忽然發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)很不厚道，別人跟他講的秘密他總會(huì)說(shuō)出去，這令我想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)童話故事。

故事里主要講的是：刺猬和烏鴉是好朋友。而刺猬有一種本領(lǐng)，就是在黃鼠狼要傷害自己的時(shí)候卷成一個(gè)刺球，使黃鼠狼無(wú)懈可擊。有一天，烏鴉對(duì)刺猬說(shuō)：“刺猬大哥呀！我真羨慕你，生成就有對(duì)付黃鼠狼的本領(lǐng)，我就可憐了，成天東躲西藏的……”刺猬因經(jīng)不住烏鴉的吹捧就把自己的落點(diǎn)告訴了烏鴉：“烏鴉老弟，實(shí)在我呀……你可一定要替我保密哦！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”烏鴉拍著胸脯信誓坦坦的說(shuō)道。事情不知過(guò)了多久，有一次，烏鴉被黃鼠狼給捉住了，它忽然想起了刺猬的秘密，于是哀求黃鼠狼放了自己，就告訴它刺猬的落點(diǎn)。可憐的刺猬在臨死前嘴里還念叨著：

“烏鴉你為什么出賣我？為什么？”

以前，我非常痛恨那只不守誠(chéng)信的烏鴉，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這不是烏鴉出賣了刺猬，是刺猬出賣了自己呀！

我開始學(xué)智慧，不在傻乎乎的把自己的小秘密甚至是有關(guān)于生命、尊嚴(yán)的大秘密等閑地告訴連我自己都不知道能不能幫我守舊秘密的人耳中。假如你因被人出賣了而氣憤的話，那你可就得好好檢討檢討你自己了……

到底是誰(shuí)出賣了誰(shuí)？實(shí)在，第一個(gè)說(shuō)出這個(gè)秘密的人是你，那么第一個(gè)出賣你自己的人也就是你自己嘍，這怪不得誰(shuí)！

教你寫作文: 我家的瓷龍文章之四

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“教你寫作文: 我家的瓷龍文章之四”歡迎您來(lái)這里參考。

龍，我是非常熟悉的，因?yàn)槲壹矣幸粋€(gè)瓷塑的小龍。那是我10歲生日時(shí)，爸爸送給我的。那天，他手捧著一只精巧的小瓷龍對(duì)我說(shuō):你是在龍年生的，我希望你能像這條龍一樣奮力騰飛。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)小龍仔細(xì)看著:它的頭上長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，兩只大眼閃閃發(fā)光，似乎能看透世間的一切。它身上的每一片鱗都發(fā)著紫光，一條粗壯有力的尾巴，似乎能把世間一切邪惡和黑暗掃除。這龍塑得像真的一樣，仿佛要騰空而起，飛到那科學(xué)的頂峰。我十分珍惜它，每天都要把它輕輕地擦好幾次，讓它永遠(yuǎn)保持自身的潔凈。每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)或讀書的時(shí)候，都要看一看這只小龍，因?yàn)樗孟裨趯?duì)我說(shuō):抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把字寫好!每當(dāng)我遇到難解的題時(shí)，我也抬頭看看它，因?yàn)樗鼤?huì)使我充滿信心，激勵(lì)我:別灰心，只要仔細(xì)思考，就會(huì)做出來(lái)的。

時(shí)間一晃就是兩年，在這兩年中，我長(zhǎng)高了，也學(xué)到了許多知識(shí)。可小龍它還是原來(lái)的樣子，仍舊那么漂亮、可愛。有一天，我又坐在寫字臺(tái)前，雙手捧著這只小龍，看著看著，眼前出現(xiàn)了一幅奇異的景象:小龍活起來(lái)了，只見它蠕動(dòng)著身軀，尾巴拍打著大地，忽然間騰空而起，飛呀飛呀飛向那太陽(yáng)升起的地方。瞬間，大地變了:一座座高樓大廈拔地而起;潔凈寬闊的馬路上，汽車來(lái)往穿梭;幽靜、美麗的校園，時(shí)時(shí)發(fā)出瑯瑯的讀書聲;工廠里的一切都由電腦控制;小孩子在神奇的樂(lè)園中歡樂(lè)地跳呀、唱呀、笑呀

我們的祖國(guó)不正像一條巨龍嗎?巨龍身上蘊(yùn)藏著奇異的力量，一旦騰起，就必然超越一切!

【作文點(diǎn)評(píng)】龍，是我們祖國(guó)的象征。小作者在見到爸爸送給的瓷龍之后，做了細(xì)致的觀察，于精當(dāng)?shù)拿鑼懼杏|物生情，展開聯(lián)想，想到龍那粗壯有力的尾巴，似乎能把世間一切邪惡和黑暗掃除;想到龍時(shí)刻在督促和激勵(lì)我學(xué)習(xí);想到龍騰空而起。祖國(guó)到處發(fā)生神奇的變化，讀了令人神往。尤其在文章結(jié)尾處，寫到祖國(guó)不正像一條巨龍嗎這一反問(wèn)句時(shí)，又寫了龍

。一旦騰起，就必然超越一切收筆。讀到這里，讓人從內(nèi)心很自然地就會(huì)升騰起浩然正氣。小作者的用筆方法可謂巧妙!

教你寫作文: 高中生活日常 隨筆作文-周記作文其四

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫作文: 高中生活日常 隨筆作文-周記作文其四》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以前的我，是那么的向往高中生活。為此我還看過(guò)許多的青春劇，背景都是關(guān)于高中生活和高考的。令我印象深刻的應(yīng)該就是《青春派》了吧！當(dāng)時(shí)的我，不懂男主為何會(huì)因?yàn)楦呖悸浒穸y過(guò)，不知道他重來(lái)一次的勇氣，只覺得落榜就落榜唄，復(fù)讀就復(fù)讀唄。不在這當(dāng)中，當(dāng)然感受不到主人公所處的環(huán)境的痛苦了！

以前的我，認(rèn)為高中是美好的，是我的這一段青春當(dāng)中最美好的。但當(dāng)我身臨其中，這里的生活簡(jiǎn)直就是繁忙的。日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天像一臺(tái)機(jī)器，不停的按時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。有時(shí)候的我，真的很迷茫，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣的。每天都累成狗。

如果說(shuō)初中是單純的，那么高中就是懵懂的。在這樣的年紀(jì)里，我們一直在效仿者大人的生活。正所謂看到了美好而努力追趕美好，這就是向往的力量，但是人間總不會(huì)總是充滿美好的，有陽(yáng)光的地方必有陰影，和諧社會(huì)也經(jīng)常冒出不和諧的聲音。更何況是高中的校園呢？擁有不能容忍他人遺世獨(dú)立，抱著我既入地獄，就要世間無(wú)天堂的偏執(zhí)將人性的自私、狹隘、惡毒展露無(wú)遺。

教你寫作文: 心中的太陽(yáng)作文之四

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 心中的太陽(yáng)作文之四”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

一棵小草由于有了春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)才會(huì)長(zhǎng)出錦繡的花朵，一棵幼苗由于陽(yáng)光的哺育才會(huì)結(jié)出甜蜜的果實(shí)。而我最想感謝的就是我的老師。

老師是辛勤的花匠，為我們累白了頭發(fā)。老師為此付出了大量時(shí)間，當(dāng)真上好每節(jié)課，仔細(xì)批改每份功課，老師是最辛勞的，我們一定要體諒她。

記得上小學(xué)時(shí)，我對(duì)這里的一切都很目生當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，我便嗚嗚大哭起來(lái)，而您并沒(méi)有罵我，而是去安慰我，

那是我的心頭泛起了一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一般暖和像母親一般慈愛。時(shí)間過(guò)久了，我們學(xué)習(xí)的`知識(shí)就越來(lái)越難，老師也越來(lái)越忙。記得那一天，老師走進(jìn)教室，看見教室亂哄哄的一片，您并沒(méi)有說(shuō)我們，還強(qiáng)忍著給我們上課。那天上課，我們還亂說(shuō)話惹你氣憤，現(xiàn)在想起來(lái)可真是后悔莫及。

老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘你對(duì)我的愛，但我又能做些什么呢？我想，我們能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ゴ鹬x他們，毫不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

教你寫作文: 冬至的文章

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 冬至的文章”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

每逢冬至，我都會(huì)和媽媽一樣給家人包整理餃子吃，一家人圍在一起，吃著熱氣騰騰的餃子，是無(wú)比幸福快樂(lè)的事情。

今天又逢冬至，和往常一樣，我一早就預(yù)備好了包餃子的材料，就等放工回來(lái)后一家人聚在一起包餃子吃。

說(shuō)起冬至的餃子，讓我思念的就是小時(shí)候媽媽給我們包的豬肉白菜餡兒餃子，香噴噴的極有誘惑力，那種味道好像總也找不回來(lái)了。那是一種家的味道，家的暖和。

記得那個(gè)時(shí)候最盼望的事情就是大冷的天兒能吃上媽媽包的餃子，一家人圍在炕上吃著熱騰騰的餃子，配上一兩個(gè)小菜，看著爸爸喝一口小酒，美滋滋的，一家人其樂(lè)融融，開心至極。而冬至這一天，媽媽會(huì)預(yù)備我們每個(gè)人愛吃的餡兒，知足我們的愿望，她說(shuō)冬至吃上自己喜歡的餃子，整個(gè)冬天就不會(huì)凍耳朵了。而冬至吃餃子的習(xí)慣我們都一直堅(jiān)持著，維系著這種傳統(tǒng)，浸沒(méi)在家的溫馨里。

冬至吃餃子，是我們北方人的一個(gè)習(xí)慣，南方人卻是極少包餃子吃的，記得在大一那年，我們?nèi)嗨氖畮讉€(gè)人圍在一起包餃子，也讓我這個(gè)北方人過(guò)了一把師傅隱，手把手教姐妹們包餃子，惹得男同學(xué)也來(lái)拜學(xué)，真的是很難健忘，看著大家臉上、衣服上都沾滿了白面粉，各自嬉戲著，包出來(lái)奇形怪狀的餃子，甚是可愛。那種場(chǎng)面、那種歡呼聲、那種無(wú)拘無(wú)束的安閑和那種隨性率真，深深的印在我們的腦海，每逢冬至，大家還在開玩笑似得說(shuō)師傅再教我們一次吧，我們什么時(shí)候再來(lái)包一次餃子吃，那次的餃子真的很好吃。實(shí)在，我記得那次的餃子煮好后已經(jīng)沒(méi)有了餃子的外形，更沒(méi)有了餃子的味道，可每個(gè)人吃的卻極其開心。由于那里凝結(jié)了每個(gè)人的汗水以及我們當(dāng)時(shí)深深的友情。

談到冬至的餃子，除了最思念最難忘的冬至餃子，還有就是最高興的冬至餃子。那是女兒五歲那年，我和媽媽一起包餃子，激起了女兒的好奇心，非要讓我們教她包餃子，媽媽拿一個(gè)餃子皮放在她的小手上，又給她放了一點(diǎn)餡兒，慢慢的讓女兒隨著自己學(xué)，小孩子的模仿力真的是無(wú)法形收留，還真的包出來(lái)一個(gè)餃子，由于餡兒少，沒(méi)有媽媽包的好看，不外還真是那么回事，逗得我們都開懷大笑，她還在那喊著說(shuō)多放點(diǎn)餡兒，想起這件事兒來(lái)都會(huì)偷著笑笑，看著女兒慢慢的長(zhǎng)大，現(xiàn)在可以做我的小幫手，看來(lái)這些年的辛勞也沒(méi)有白費(fèi)，心中別提多知足了。

而今天冬至的餃子，是我最期盼的餃子，由于今天媽媽、婆婆他們?nèi)歼^(guò)來(lái)，這次是三家人組成的大家庭一起包餃子，想想滿房子的人一起動(dòng)手包餃子，那種場(chǎng)面也是蠻熱鬧的，給這嚴(yán)寒的冬季帶來(lái)家的暖和，就連春節(jié)都沒(méi)有這樣熱鬧，想想都讓人期許。

這個(gè)冬至的餃子，一定是美美的，團(tuán)團(tuán)聚圓，和和氣氣，其樂(lè)融融。這次冬至的餃子肯定又是一次讓人難忘而又值得思念和期許的餃子。

雪花飄舞的冬至夜，和家人圍在一起，來(lái)一碗熱騰騰的餃子，美就在其中。

教你寫作文: （作文）記憶中的樂(lè)園(篇四)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？以下就是小編給大家收集整理的“教你寫作文: （作文）記憶中的樂(lè)園(篇四)”，歡迎您來(lái)這里參考。

小時(shí)候我可是個(gè)“名揚(yáng)萬(wàn)里”的野孩子，整天不是上樹翻墻就是和同齡孩子四處追逐打鬧，沒(méi)有一刻是安靜的，大人們都說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的假小子。但作為假小子的我也有屬于自己的秘密花園。

我發(fā)現(xiàn)它的那日是個(gè)晴天，陽(yáng)光燦爛卻不刺眼，把周圍的七里棠照成紅寶石色，陽(yáng)光下熠熠生輝，美不勝收。

我因?yàn)樯洗畏瓑﹄p手雙腳擦破了皮，被爸媽罰一星期不許出門。但活潑好動(dòng)的我怎么可能安分地待在家里呢？所以我才熬了一日便坐不住了。我悄悄走出家門，望著面前那高大的鐵門和緊閉的鎖，我無(wú)奈的笑了笑。笑完后我走進(jìn)了屋后的小花園，那里的花開得正爛漫。七里棠紅的像火，繡球紫的端莊，細(xì)碎滿天星很是小巧，各色花都盡情綻放，仿佛在向我極力炫耀它們的美麗。我拿起小鐵鍬開始了為它們松土，原本這活是屬于媽媽的，今天我就做個(gè)乖孩子，替她分擔(dān)一下吧。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我揮舞小鐵鍬的節(jié)奏就慢下來(lái)了，天性好動(dòng)的我實(shí)在是缺少耐心。

放下鐵鍬，我環(huán)顧四周，尋找是否有出去的通道。忽然我發(fā)現(xiàn)花園的后面有座矮墻，似乎連接著外面的通道。我后退了幾步，以百米沖刺的速度沖向矮墻，快到矮墻邊時(shí)左腳用力一蹬，右腳向上一擺，雙手收攏，一下就越過(guò)了矮墻。我低頭撣了撣褲子上的灰塵后，抬頭打量著這片未知的領(lǐng)域：碧綠的草布滿了整塊區(qū)域，有的地方厚點(diǎn)，有的地方薄點(diǎn)，有的地方高點(diǎn)，有的地方矮點(diǎn)，都自然地生長(zhǎng)著，沒(méi)有人工修剪的痕跡；中間立著一棵桂花樹，高大蔥郁；四周種滿了一圈含笑，正開著花，散發(fā)著馥郁的香氣，我深吸一口氣，滿鼻香氣……我莫不是來(lái)到了世外桃源？

我挑了桂花樹下草長(zhǎng)得比較深厚的地方，靜靜地躺下，仰望天空。天空還是一如既往的藍(lán)，猶如一塊空靈的藍(lán)水晶，極明，極靜，極寬廣。此時(shí)的我，忘卻了追逐，忘卻了打鬧，忘卻了爬樹，忘卻了翻墻……原來(lái)我也可以是個(gè)文靜的小姑娘。

此后，一有空閑，我就會(huì)來(lái)到這里，拿一本喜愛的書，桂花樹下一坐就是小半天。累了，聞聞花香；困了，躺在草地上，閉目小憩；倦了，放空大腦，什么也不想，仰望著天上的朵朵白云……頓時(shí)心曠神怡。這里就成了我的秘密樂(lè)園，我看它四季流轉(zhuǎn)，它陪我共度流年。

教你寫作文: 讓座風(fēng)波文章600字之四

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫作文: 讓座風(fēng)波文章600字之四》，希望能為您提供更多的參考。

人們說(shuō)：在公交車上要禮讓老弱病殘。但是有些人卻以此作為理由，來(lái)逼他人讓座，這是不對(duì)的。

一天下午，我從體育館回來(lái)，坐在公交車上無(wú)精打采、大汗淋漓。這時(shí)到站了，上來(lái)了一位50歲出頭的女人，她提著袋子，弓著背。她徑直來(lái)到我面前，瞪著我，故意咳嗽了兩聲：咳咳咳！我抬頭看了看，她似乎年紀(jì)并不是特別大，又加上自己實(shí)在太累了，便坐著不動(dòng)。沒(méi)想到，那女人用力瞪了瞪我，又咳嗽了幾聲，臉脹得通紅，氣勢(shì)洶洶的，可嚇人了，但是我依舊沒(méi)讓。而我不知道，我惹了一個(gè)大麻煩。

哎呀呀，現(xiàn)在的小孩怎么那么沒(méi)素質(zhì)，我一個(gè)老人，那么累，還不讓我坐一坐，哎喲，哎喲！那女人喊著。頓時(shí)，好像全車的人都用責(zé)備的目作文光看著我，我好像能從他們的眼睛里看到他們的想法，這小孩誰(shuí)家的，那么沒(méi)禮貌！這小孩連個(gè)座都不肯讓，也太沒(méi)公德心了吧！我很傷心，也很委屈，不是說(shuō)要尊老愛幼嗎？而我也是小孩，我也很需要座位休息一下，這太不公平了！我低著頭，拿好書包，非常不樂(lè)意地離開了座位，而那個(gè)阿姨則一臉得意地坐到了本屬于我的座位上，白了我一眼，好像在說(shuō)：小屁孩，誰(shuí)讓你不給我讓座位，這叫活該，是你自找的！我生氣極了，滿不服氣地站在了一旁。馬上又到下一站了，那個(gè)阿姨，下車了，但是誰(shuí)知她在下車時(shí)還故意撞了我一下，將我擠到了一邊，害我險(xiǎn)些摔倒。

唉，要是每一個(gè)人都像這位大嬸一樣那可就不好了。老年人倚老賣老，強(qiáng)迫他人讓座。