兩種不同的愛。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是由小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文：不同的愛之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一直想為語文老師寫點(diǎn)什么，這個(gè)念頭已在我心里停留了很久。

這是我上學(xué)以來見過最嚴(yán)厲的老師，但她時(shí)而也會(huì)變得風(fēng)趣幽默，讓人捉摸不透他的想法，和他說話一定要仔細(xì)聽每個(gè)字，不然一不小心就中了他的圈套。有同學(xué)說他是狂風(fēng)風(fēng)雨，而我卻不覺得。

周四有節(jié)閱讀課，和往常一樣，上課鈴打響，他從那寬大的門中進(jìn)入，快步走上講臺(tái)，將背在肩上的斜挎包往桌上一放，雙手撐在桌上，將自己全身的重量都附重在桌上。桌子搖搖晃晃，手順勢(shì)拍下。頓時(shí)桌上的粉筆灰四濺，他開始閱讀，雄厚的聲音配上那強(qiáng)壯的身體，氣場(chǎng)格外強(qiáng)大。而這時(shí)，班里早已鴉雀無聲。

他讓看的水滸傳我也不知看了多少回了，那時(shí)是正下午，也是我容易瞌睡的時(shí)候。我也早已忍不住了，扭頭看向坐在后面的老師，正在對(duì)著一本書笑。我想他應(yīng)該不會(huì)來吧，于是用書蓋住頭，睡一會(huì)兒。然而并沒有睡著我忽然發(fā)現(xiàn)身后有動(dòng)靜，猛地睜開眼，是語文老師。他那龐大的身軀走起路來居然一點(diǎn)聲音都沒有，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我心里慶幸著，但坐在過道對(duì)面的關(guān)關(guān)和浩南也在睡著，我不敢伸手去叫他們，他倆不幸被抓了現(xiàn)行。

語文老師咬著牙，目光中透漏著憤怒，這時(shí)的他倆，才發(fā)現(xiàn)大事不妙。下課后，他倆被帶到了我們口中所謂的小黑屋，語文老師那聲音隔著幾堵墻都能聽見。這時(shí)不禁同情起他倆。下節(jié)上課后，他倆回來了，沉悶的表情表示并沒什么好事發(fā)生，我急忙問他們，而他們什么也沒說。dSBJ1.CoM

嚴(yán)師出高徒，語文老師的嚴(yán)厲是為了我們好，而他對(duì)我們的愛和親情的愛、友情的愛不同，他的愛是用責(zé)任和嚴(yán)厲釀造而成的難得佳釀

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[實(shí)用作文] 美麗的校園作文其五

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用作文] 美麗的校園作文其五”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我現(xiàn)讀南康區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于泰康中路。

進(jìn)去學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一幅壁畫，這張壁畫上畫著許多匹矯健的駿馬，可漂亮了！再往右邊看，就是一個(gè)小的圖書角，同學(xué)們下課的時(shí)候可以在那兒看會(huì)書。這座教學(xué)樓還有夢(mèng)想展示廳，那里可是領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物才可以進(jìn)去的呢！雖然我從來沒去過那里，但我想那里一定很大很漂亮吧！

對(duì)了，我們學(xué)校有四座教學(xué)樓，它們分別是：思?jí)魳恰?mèng)樓、追夢(mèng)

樓、繪夢(mèng)樓。每當(dāng)上課，那幾座似巨人般高大威猛的教學(xué)樓里就會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。

比起這些，我還是最喜歡給我們帶來無比快樂的操場(chǎng)。每到大課間，操場(chǎng)上擠滿了人，同學(xué)們伴著《七彩陽光》的音樂翩翩起舞，像一只只輕快的小燕子。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上擠滿了許許多多的同學(xué)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在聊天，可熱鬧了。

這就是我的學(xué)校，它就像慈母一樣養(yǎng)育著我們，讓我們向著夢(mèng)想出發(fā)！

[實(shí)用作文] 作文：心中的偶像之五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“[實(shí)用作文] 作文：心中的偶像之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我糊口在一座錦繡的城市，一座素有“綠城”美譽(yù)之稱的河南省鄭州市。在城市之中，常常會(huì)看到這樣一群人，時(shí)時(shí)刻刻為老庶民安全著想的人，他們穿梭于轂擊肩摩，無論烈日當(dāng)空、刮風(fēng)下雨仍是酷暑寒冷，他們依然堅(jiān)定不移的站在自己的崗位上，忙碌的為交通秩序做著貢獻(xiàn)。這就是可愛可敬的交警叔叔，向他們致以誠摯的敬意，辛勞了！

今早如往常一樣，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出門。爸爸先開車送媽媽去上班，返回路中再送我去學(xué)校。很順利的過了三個(gè)綠燈路口，心中竊喜今天這么順利。忽然車停了，這下不好了，前面又到大學(xué)路隴海路了，天天早高峰，這里的車流量最大，就像是下餃子，亂套了。但是不用擔(dān)心，有交警叔叔在，這都不在話下。老爸以螞蟻爬的速度終于爬到路口了，原來這里發(fā)生交通事故了，一輛銀色車的后備箱已經(jīng)扭曲了，另一輛紅色車已經(jīng)被移到馬路邊上了，看上去不是太嚴(yán)峻。此時(shí)幾個(gè)方向的車輛都是紋絲不動(dòng)，由于銀色車主一直在跟交警叔叔糾纏著什么，就是不愿意把車挪走，恍惚的聽到車主氣憤的說：“我是市局的，急著去開個(gè)緊急會(huì)議，先別拿走我的駕駛證。”交警叔叔才不吃那一套，向他警個(gè)禮，義正言辭的說：“不管你是哪里的，不管你是誰，都不能違背交通規(guī)則，這是劃定，是對(duì)你負(fù)責(zé)，更是對(duì)全國人民負(fù)責(zé)。請(qǐng)立刻出示您的駕駛證、行駛證。”旁邊的其他司機(jī)也紛紛向銀色車主挽勸，讓他趕緊挪開自己的車輛。銀色車主似乎覺得再堅(jiān)持也是無濟(jì)于事，還被世人挖苦，終極不再說什么了。乖乖的拿出證件遞于交警叔叔，把車子也挪到了馬路邊上。路口終于恢復(fù)暢通，媽媽也安全到達(dá)單位了。

通過這件事情，讓我懂得了，法律眼前人人同等。沒有規(guī)矩，不成方圓。平凡的交警叔叔，威嚴(yán)的交警叔叔，謝謝你們的指揮，讓鄭州的交通暢行無阻。我們一定要遵紀(jì)遵法，做一個(gè)樸重的人，共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、不亂的大家庭。

實(shí)用作文: 怎樣的新同學(xué)作文(篇五)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“實(shí)用作文: 怎樣的新同學(xué)作文(篇五)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

進(jìn)入初中，我熟悉了許許多多的同學(xué)：有的大方；有的幽默；有的樂于助人……

但是今天我要說的是我那位大方的新同學(xué)——戴明珠

她，皮膚黑黑的，眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，還扎著一個(gè)不長(zhǎng)的馬尾辮。別看她個(gè)子不高，卻十分大方，絕不羞怯。

還記得，那是我們的第一節(jié)政治課，老師讓我們大家先容自已，由于大家都互相不熟悉，所以大家都你望望我，我看看你，都不敢出聲。但只有她，高高地舉起手來，老師叫了她，她仿佛跟早就預(yù)備好了似的，絕不緊張地先容了自已，“大家好！我叫戴明珠，畢業(yè)于老河口市第三小學(xué)，今年十二歲！我是個(gè)愛哭，愛笑的小女孩，我但愿和大家輯穆相處，與每一位同學(xué)做好朋友！謝謝大家”！她先容完自已后，全班響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。然后政治老師說“相信戴明珠同學(xué)以后一定能戴上明珠的！”她只是微微的笑了笑，全班經(jīng)由她的帶動(dòng)，氣氛立刻變得活躍起來，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題。從此我便開始關(guān)注她了。

每節(jié)上課，她總能用心聽講積極回答老師的問題，讓老師留意到她。班上每每碰到流動(dòng)，她老是自已先參加。并且無論是在學(xué)習(xí)與糊口中，她老是能大方的面對(duì)身邊的人或事。

還記得有一次，學(xué)校成立學(xué)生會(huì)。她首先報(bào)名參加，并且對(duì)自已所要競(jìng)選的職位不遮不藏，從不小氣。在競(jìng)選時(shí)，大家都十分緊張，唯有她涓滴沒有一種緊張之情，仿佛有一種勢(shì)在必得的感覺。輪到她演講了，她條理清楚的先容了自已和所要競(jìng)選的職務(wù)，涓滴不煩瑣，一幅胸有成竹的樣子。

不論是在什么場(chǎng)合，什么地方，面對(duì)什么事情，她都能不遲不疾地對(duì)待，讓人有種佩服的感覺。

這就是我大方的新同學(xué)——戴明珠！你熟悉她了嗎？

【熱門寫作】 不同的命運(yùn)，不同的道路作文750字(篇二)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 不同的命運(yùn)，不同的道路作文750字(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有孤獨(dú)在陪伴著你。“有命必有運(yùn)”這句話真的讓人有不少的感觸。狼與狗按理來說他們有這血緣的關(guān)系，也可以說他們是同一種類。但是他們具有著不同的命運(yùn)。他們的生活卻讓人感到驚訝！

狼為了尋求自由，寧愿獨(dú)立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意地獵殺牛羊，盡可能地享受大自然提供的一切美味，吃飽以后就躺在草地上，什么都不想，享受陽光和自由的空氣。他們是草原的主宰；他們有的是尊嚴(yán)。不過嚴(yán)寒來臨時(shí)，他們必須學(xué)會(huì)抗拒風(fēng)雪的寒冷。學(xué)會(huì)在厚厚的雪堆下面尋找獵物，時(shí)常忍受饑餓的痛苦，隨時(shí)擔(dān)心自己會(huì)挨凍受餓而死。狼的生活可謂是一半海水，一半是火焰。

狗的生活恰恰相反，平時(shí)狗只能吃主人剩下的殘羹冷炙，被主人吆喝著到處忙活。沒有自由，沒有尊嚴(yán)，只有搖尾乞憐。狗的生活是有保證的，雖然出來吃不到什么美味，但是冬天到來時(shí)也不擔(dān)心挨餓受凍，有主人的庇護(hù)，狗們感恩戴德，發(fā)誓下輩子依舊為主人效忠。即便主人肆意地打罵狗們，狗們也多半不敢吭一聲，因?yàn)槁犜捄婉Z服是狗的標(biāo)志。委屈就全是狗的標(biāo)簽。為了穩(wěn)定的飯碗；為了自己老時(shí)有一份固定的口糧，一切都認(rèn)了！

其實(shí)我們大多熟人也都過著狗的生活，穩(wěn)定安逸，但是永遠(yuǎn)吃不飽，想離開主人家的狗窩，但是缺乏破釜沉舟的勇氣！

他們選擇的是回避，甚至是把原來的理想和最求深深地隱藏在無人知曉的地方。回過頭來想下狼帶給了自己什么呢？狗又給自己帶來了什么？狼給自己的后代帶來的是自強(qiáng)；狗給自己的后代帶來的是永遠(yuǎn)的服從。

由于父輩的選擇不同，不僅影響自身，而且還影響自己的后代！狼的艱苦讓他們的后代學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和擺脫困境；而狗的辛苦卻換來的是子孫無窮無盡的悲哀和服從。

這就是不同的選擇決定不用的命運(yùn)，不同的思想決定不同的道路。無論選擇哪一條路，都要選擇適合自己的。

[實(shí)用作文] 作文：飛蛾眼中的期待作文(篇五)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 作文：飛蛾眼中的期待作文(篇五)”，希望您可以借鑒參考！

天氣徐徐暗了下來，暴風(fēng)卷著樹葉，校園里獨(dú)一的幾棵柳樹也被吹披發(fā)了頭發(fā)。

教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒有任何聲音，同學(xué)們昏昏欲睡[注:昏昏沉沉，只想睡覺。形收留極其疲憊或精神不振。]，都期待著放學(xué)鈴的響聲。

突然，“撲~~~撲~~~”，這聲打破了教室里的寧靜，同學(xué)們抬起頭，尋找著聲源，哦原來是一直在黑私下尋找光明的飛蛾，教室里整理然亂了起來！

“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見過最大的一只！在混亂中飛蛾自由的翱翔著，全然不故下面發(fā)生了什么，自故自的飛著！

它也許是怕自己的一生都糊口在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去。。。

它經(jīng)歷了暴風(fēng)暴雨[注:指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，奔騰了學(xué)校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。

但是，急速旋轉(zhuǎn)的吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~~”的風(fēng)力正在徐徐加強(qiáng)，飛蛾萬萬沒有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，暴風(fēng)暴雨，所以，每當(dāng)它還差一步之遙就能夠成功捉住吊燈時(shí)，卻被無情的吊扇用它強(qiáng)盛的風(fēng)力，把飛蛾一次次地吹走。

此刻，教室里靜了下來，一下子靜得出奇，同學(xué)們都張大了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛[注:眸子子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形收留留意力集中。]的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！

我本認(rèn)為，它會(huì)拋卻，但意想不到的是它竟然還義無反顧[注:義：道義；反顧：向后看。從道義上只有一往無前，不能猶豫回顧。]地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經(jīng)筋疲力盡[注:形收留非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。]，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它牢牢的抱住明亮的燈，經(jīng)由一番努力終于實(shí)現(xiàn)了它的期待，它的追求，它的夢(mèng)想。

“轟”一個(gè)響雷把大家嚇了一跳，一下子回過神來！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形收留雨大勢(shì)急。]，雷聲轟鳴，大風(fēng)猶如猛虎一次次地撞擊玻璃，發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅(jiān)持不休的精神而感到震撼。。。

從此，每當(dāng)我做事要拋卻的時(shí)候，我就會(huì)想起這只飛蛾，他的堅(jiān)韌無所謂，他的執(zhí)著，這都是我所不具備的，我想假如我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅(jiān)定！

[實(shí)用作文] 春游小學(xué)作文其五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 春游小學(xué)作文其五”，希望您可以借鑒參考！

老師說要去春游，我可高興了，每天都盼望著這一天早早到來。

4月2號(hào)，我們一年級(jí)三班的同學(xué)坐了大巴車，帶著好吃的，興高采烈的出發(fā)了。走了兩個(gè)多小時(shí)的路，到了西部蘭花生態(tài)園，那里的風(fēng)景很美麗。我們?nèi)チ艘姑髦轲^，里面有一顆好大的夜明珠，關(guān)了燈以后竟然還會(huì)發(fā)出熒熒的亮光，我感到很驚奇。我們還看了好多花草樹木，每個(gè)同學(xué)都種了好幾顆花生，我一直在想，花生的花是什么樣子呢？中午，我們一起在草地上休息，同學(xué)們都從書包里拿出了好吃的，互相分享。

下午，我們結(jié)束了愉快的旅程，開開心心的回到了家，我想以后去更多更好玩的地方。

[實(shí)用作文] 友情如花作文之五

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實(shí)用作文] 友情如花作文之五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。

“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。

可小男孩剛走出洗手間一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”

小男孩低著頭回答：“是······是的。”

小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊啊！”

小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。

等小男孩再次走出來時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語氣對(duì)他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊啊！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員啊！”

小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會(huì)了。”

[實(shí)用作文] 作文：踢球之樂其五

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 作文：踢球之樂其五”，僅供可以為您提供參考。

如果有人問我，你的課余時(shí)間最喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是踢球啦！”踢球不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體呢！

一天下課，我和同學(xué)們直奔操場(chǎng)，分好紅黃兩隊(duì)后，比賽正式開始。球在中間，大家蜂擁而至，跑到中間搶球。一開始，我就來個(gè)沖刺踢，將球直接踢向黃隊(duì)球門。守門員奮力撲球，但是，沖刺球速度非常快，球直接沖入球門。我們隊(duì)隊(duì)員高興極了，簇?fù)碓谝黄饸g呼擊掌。中場(chǎng)休息，隊(duì)友們又聚在一起商量下一局戰(zhàn)術(shù)。我們準(zhǔn)備先故意把球傳給黃隊(duì)，當(dāng)黃隊(duì)把球踢回來時(shí)，守門員來個(gè)旋轉(zhuǎn)踢把球迅速踢給我，我再來個(gè)加速踢把球飛傳給夏成凱，夏成凱趁機(jī)守門員還沒歸位，直接把球送進(jìn)黃隊(duì)球門。第二局按照這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我們果然又贏了。

踢球帶給我太多的快樂啦！踢球現(xiàn)在已經(jīng)成了我最喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

實(shí)用作文: 夏令營的文章其五

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“實(shí)用作文: 夏令營的文章其五”，供大家參考，希望有用。

今天是第六天。早上如常的進(jìn)行晨圈和技擊，午飯后帶上帳篷坐拖拉機(jī)去江邊的'山上露營。我們的是自動(dòng)帳篷，很快就搭好了。這是我第一次露營，高興得在大家的帳篷前走來走去，看有什么需要幫忙的。晚上我們一出發(fā)點(diǎn)起火烤玉米吃。我們不會(huì)烤，都把玉米燒成黑炭似得了，最后改成拿鍋煮玉米才能吃。

夜空很美，抬頭就能看到北斗七星真的象一個(gè)大勺子，還看到小銀河，媽媽說銀河旁最亮的那兩顆星是積女星和牛郞星，它們會(huì)在農(nóng)歷七月七相聚，再過幾天就到了。還看到了幾顆流星……

[實(shí)用作文] 關(guān)于家鄉(xiāng)的田野文章）(篇五)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用作文] 關(guān)于家鄉(xiāng)的田野文章）(篇五)”，希望您可以借鑒參考！

我家鄉(xiāng)的田野是錦繡的，一年四季都很美。

春天：百花齊放，田野里到處是鮮艷錦繡的野花，還有許許多多的果樹也開花了，什么蘋果花、梨花、桃花、杏花……，特別是成片成片的油菜花的香氣，芳香撲鼻，香飄十里。

夏天：萬物蕃廡，田野里綠油油的莊稼一排一排的，坐飛機(jī)上向下看，大地好象是一個(gè)綠色的大地毯。高粱長(zhǎng)的高高的，玉米長(zhǎng)的胖胖的，棉花桃重的壓彎了棉花桿，葡萄藤爬上了人們給它插好的葡萄架……

秋天：果實(shí)累累，田野里莊稼豐收了，果樹也結(jié)滿了生果：蘋果、梨、橘子……等一切生果都熟了，人們開始匆匆忙忙的收割莊稼和果園里的生果，這時(shí)的田野里遍地是農(nóng)夫的勞動(dòng)成果。

冬天：雪花飄動(dòng)，千里冰封萬里雪飄，這時(shí)后的田野成了雪窖冰天，麥子上的雪好象是老天爺贈(zèng)給麥子的銀色棉被，小麥蓋上后又溫暖又愜意，有的動(dòng)物現(xiàn)已經(jīng)冬眠了。小蟲和小草也鉆入地下睡著了。這時(shí)的田野真安靜呀！

家鄉(xiāng)的田野真美呀！我很喜歡它，由于田野里春天有錦繡的鮮花，夏天有綠色的樹葉和莊稼，秋天有豐收的果實(shí)，冬天有老天爺給莊稼的銀被子，可以讓田野里的植物好好睡一覺。田野里到處是一望無的莊稼和果園，我愛家鄉(xiāng)的田野。

[實(shí)用作文] 五年級(jí)聲音的作文

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 五年級(jí)聲音的作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

當(dāng)黃昏漸漸暗下去，月上東山之時(shí)，天下第二泉淚泊之水倒映著天邊明月，奔跑跳躍在惠山綠竹林青草地之間。忽然，從高高的山崖上向下“蹦極”，珠玉四濺，忽然在花叢中斗折蛇行，珠散玉亂，忽然在光滑的鵝卵石溪床上，攜著小魚，帶著拼抖，跑向山外的世界……音樂在二胡的三個(gè)把位上回環(huán)，好像一股水，清流里有訴不盡的柔情。

著名指揮家小澤征爾曾被這首樂曲由衷地傾倒，他曾說過“《二泉映月》應(yīng)跪著聽”，是的，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，也許唯有雙膝跪在地，才可以聊表心中的虔誠與感激。音樂漸漸緩和，好像一位老者在訴說著內(nèi)心的無盡往事。

我忽然又想起了(命運(yùn))，但卻與(二泉映月)截然不同。(命運(yùn)》開頭多變的重復(fù)與變奏似乎在訴說著命運(yùn)的不平與多折，但(二泉映月)卻似乎表明了對(duì)苦難命運(yùn)的忍耐與較量。

樂曲進(jìn)行下去，我也漸漸深陷其中。這是怎樣一種聲音啊，它完美地診釋了生命的意義。是的，阿炳，苦難的阿炳，衣衫檻樓拉著二胡蹄珊而行的阿炳，瞎了雙眼一貧如洗的阿炳，除了他，還有誰能在大街小巷不停地演奏二胡，還有誰能對(duì)生命有如此深刻的感悟，還有誰能用心和生命創(chuàng)造出這樣一部簡(jiǎn)短而又深刻的鴻篇巨制?我不禁深深贊嘆阿炳的藝術(shù)才華。

音樂漸漸平息下來，老者似乎也累了，需要休息了，可音樂留給我的，卻是無盡的遐思。沒有蘇軾“舉杯邀明月”的閑情，也沒有李白“月下飛天鏡”的壯闊。有的只是湖水中月亮的竊竊私語，貧困樂者的細(xì)細(xì)聆聽，孤獨(dú)、寂寞，但創(chuàng)造出壯麗音樂的人生。

不朽的(二泉映月)感動(dòng)了無數(shù)的人，也因此阿炳變得不朽。他沒有想到，自已對(duì)生活的感悟竟受到了無數(shù)人的認(rèn)同。

我又打開音箱，重新聽了一遍(二泉映月)，它又使我產(chǎn)生了新的感悟，月下的美景依然未變，可我又聽出了仿佛琴聲中回蕩著微微的嘆息。他在嘆息什么呢?我苦苦思索著。是雙目的失明、生活的多難、精神的孤獨(dú)嗎?是的，一定是這樣。這樣痛苦的生活并未擊敗阿炳，只是使他微微嘆了口氣，然后又投人了自己所熱愛的音樂中去了。我不禁深深贊嘆阿炳的堅(jiān)強(qiáng)毅力。（初中作文）

阿炳已離我們遠(yuǎn)去了，可映月的二泉還奔騰在我們的生活與生命中。它之所以能很快傳遍中國，又遠(yuǎn)播日本乃至歐美，都因?yàn)樗詈呐c苦難抗?fàn)帯⒎e極向上的樂觀品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與擁有。也許《二泉映月》值得我一生去聆聽，用生命去感悟。