我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[讀后感分享] 初二讀后感作文：《來自星星的你》最新范文”，供大家參考，希望有用。

還記得半年多前給我們帶來太多感動的《來自星星的你》，在這其中，我得到了不少啟示。

電視劇中的千頌伊是個有名的明星，因此電視劇的主角寶座非她莫屬，她有兩個好朋友，洪福子是一個普通的漫畫書店的女老板，在千頌伊光輝時嘲笑她，但她卻在她跌入谷底時幫助她，劉世美也是一位明星，但與洪福子不同的是，她是個雙面人，在千頌伊光輝時，嫉妒她的一切，在千頌伊跌入谷底時，欺壓她。

劉世美看上去很溫柔，其實內(nèi)心很復雜，她也想萬人簇擁她，坐上主角的寶座，但千頌伊的光芒總是大的蓋過她，她不想去做一個襯托主角的配角，終于，機會來了，媒體上炒作千頌伊和女明星韓宥拉經(jīng)常吵架，韓宥拉因此自殺，千頌伊因此跌入演藝生涯的谷底。劉世美借此機會名聲大震，一次和千頌伊吃飯時，一位導演給劉世美發(fā)來短信稱將千頌伊的主角讓給你，千頌伊聽到劉世美的短信聲音之后，問她怎么了，她謊稱自己媽媽的腿壞了，溜走了。

我很喜歡千頌伊這樣的一段話：我這一次跌入谷底，有很多時候心情都很糟，但有一個好處是，就是認清了很多人，真正站在我這邊的人和假裝站在我這邊的人，我覺得人生在世，偶爾遇到一些痛苦與磨難，是上帝給我們機會認清真假。

過了三年后，韓宥拉事件查出了真相，千頌伊被誤會了，她再次成為了主角，而劉世美卻又成為了一個配角。

真正的主角，是那些經(jīng)過痛苦磨難成為的，不是靠那些背叛朋友，使詐的小聰明得來的。

每個人在社會上都有自己的角色，有人是主角，有人卻是無人問津的配角，配角永遠也不要去嫉妒主角，因為沒有你們，也沒有所謂的主角。

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昆蟲記讀后感初二作文通用

要怎樣達到好作文的標準？作文也是學生展現(xiàn)自我風采的重要途徑，寫作文是增強我們溝通能力和表達能力的有力途徑。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，出于您的需要，讀書筆記吧編輯為您提供“昆蟲記讀后感初二作文”，為了方便訪問請將本頁添加到書簽列表！

昆蟲記讀后感初二作文 篇1

我看了一本叫《昆蟲記》的書。這本書分成了十八個小故事，主要講了：小闊條紋蝶，蟈蟈，螳螂和螢火蟲的小故事。

一天一個小男孩撿到一個漂亮的蟲繭，這是小闊條紋蝶的繭。過了一個星期小闊條紋蝶就孵化出來了，是一只雌性的小闊條紋蝶。它和雄性的并沒有什么變化，只是顏色換成了更加淡雅的米黃色。

蟈蟈能發(fā)出美妙而又輕柔的聲音，關(guān)于食物，蟈蟈最喜歡吃蟬，也喜歡吃青蘋果。螳螂他有三種武器，大剪刀，尖鉤和大鉗子。如果要活捉一只螳螂，手指的用力過度就會把他掐死，而用力不夠則螳螂會用大剪刀剪你，用尖鉤鉤到你，還用二把大鉗子夾住你。螢火蟲可以做成“燈”，但是它也是一位麻醉師，它的每一針都注射的非常準，能麻醉蝸牛，因為它最喜歡吃蝸牛。我覺得動物都有自己的本能。

今天，我看了一本書——《昆蟲記》。里面寫有我們所不知道的昆蟲，非常好看。比如——膽小的紫把毛蟲，大自然的清潔工蒼蠅兇殘的狼蝶…現(xiàn)在我就給大家介紹一下膽小的紫把毛蟲。它是一種漂亮的毛毛蟲，會用樹枝和樹葉做巢穴，它不停地做窩吐絲，為了能變成飛蛾不停地勞動。它的一生就在不停地學習和勞動中渡過。我還在這本書中知道了狼蛛的聰明，學習到了紫把毛蟲的勤勞，了解到了許多知識。我們要多和昆蟲做朋友，學習它們的優(yōu)點哦!今天上午葛老師帶我們來到了學校圖書館，我挑選的書是：《昆蟲記》。里面講的是昆蟲分別有許多種類，比如：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……，還講了昆蟲都生活在那里，昆蟲的樣子有哪些，比如：蝴蝶的樣子就是一朵花長了翅膀的花朵、蜜蜂的樣子就是一個豆子涂上了黑色條紋，蜻蜓的樣子就是一根木棍長了翅膀一樣，還有昆蟲分為益蟲和害蟲……從《昆蟲記》中，我了解了昆蟲的世界。讀書可以讓我學到許多知識。下次我要抓一些昆蟲來研究，我以后要做一名昆蟲學家。

我看了《昆蟲記》這本書。原來昆蟲的世界里有那么多的奧秘，我現(xiàn)在知道了有些蟲子吃啥?有些蟲子的敵人是誰了?比如蜘蛛吃小飛蟲，但是有種飛的蟲子專門吃一些蜘蛛。這讓我覺得很奇怪?

今天我讀了《昆蟲記》這本書中的一個小故事“大自然的清潔工”。這個故事里講的是一種叫糞金龜?shù)募讱はx，它扁平的頭部前面有著六顆排列成半圓形的牙齒，專門用來刨掘東西，外端長著五顆鋸齒，專門搬動很大的障礙物。它有個弓形的前腿，還有又細又長的后腿。“糞金龜”就用它身體的特征在路上和野外把垃圾、雜物仔細地搓卷成圓球，它不斷地勞動，把垃圾清理干凈，所以人們贊美它是“大自然的清潔工”。

我覺得大自然真奇妙!

昆蟲記讀后感初二作文 篇2

我是一位不折不扣的書迷，最近我看了一本讓我如癡如醉的書，它就是一個文學史上的奇跡——《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。他再在這三樣上面，樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。

這本書講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲。他通過細致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。

這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲，預測天氣的大師：松毛蟲……我了解到他對昆蟲們的熱愛，讓我也被這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服達爾文，他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著出《昆蟲記》這樣的在科學、文學都堪稱精品的好書。

他擁有對觀察的熱心、熱情、細致、用心，使我佩服。我認為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費，在四十年后，他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時間也要創(chuàng)作的精神。法布爾這種對科學的向往，把他引進了科學這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了。

法布爾的讓我了解了昆蟲世界，而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。

昆蟲記讀后感初二作文 篇3

我記得小時候我討厭昆蟲，因為我總覺得它們很可怕。尤其是蜜蜂，蜜蜂的刺讓我不敢靠近它，因為我被刺傷了。但讀了《昆蟲記》后，我不再昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變得心愛了。

這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利．法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂生活的地方很有趣。它們住在廢棄的蝸牛殼里。那些愛愚弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你晦氣的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小合適的一節(jié)做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。

在樹脂和沙子的覆蓋下，有第二道防線，用色拉、樹脂等做屏障。第二道防線后面有兩個房間，一個是公的，一個是母的，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有時候，當他們筑巢的時候，他們會因為一點疏忽而導致下一代的悲劇。如果蜜蜂在蝸牛殼里筑巢，卻不知道蝸牛殼有主人。蜂巢里的蜜蜂長大后，會打破膠膜，突破防線，想要解放自己。然而，它們的通道卻被一個陌生的家堵住了，因為原來擁有貝殼的小竹蜂還懷孕了。

就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小忽略就結(jié)束了生命。

這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可無視的，它可能會釀成一個讓自己終生懊悔的結(jié)果。

昆蟲記讀后感初二作文 篇4

我是個“啃書蟲”，今年暑假里，我“啃”的第一本書就是法布爾的《昆蟲記》。寓言以一種看似閑聊的語調(diào)，講述了各種昆蟲的不同習性、表面特征和捕食方式，讓我走進昆蟲世界，讓我設(shè)身處地，甚至著迷。

螢火蟲在捕食時會像人類進行外科手術(shù)一樣，先給獵物注射一種麻醉劑，使它失去知覺，然后漸漸享用；松毛蟲像一支訓練有素的隊伍一樣，總是排著環(huán)形隊伍，仿佛時刻準備圍剿自己的敵人；蜘蛛的電報線，那簡直太神奇了，它就像人類的電報線，不論敵人處于什么位置，只要“入侵者”觸動這根“電報線”，蜘蛛就會讓它死無葬身之地；毒蝎子的毒針，那真是它的神兵利器，不論敵人如何強大，只要它把自己的獨門**——“亮劍”，它的對手就會一命嗚呼；小甲蟲為它的后輩做出無私的貢獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，竟然還能歡快地進食，如果喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧；還有螞蟻、蟋蟀、燕子、螳螂……種種巧妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前。原來昆蟲也跟我們?nèi)祟愐粯影。∮猩c死，有喜與怒，有和平，有戰(zhàn)爭，有仁慈，也有殘忍。

我腦海里不由得浮現(xiàn)出諸多情景：一個老爺爺，他在路上發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬運幾只死蒼蠅，就馬上伏在地上，不顧路人疑惑或鄙視的目光，用放大鏡全神貫注地觀察起來；一個老爺爺像孩子般地悄悄爬上一棵大樹，躲在樹干后面，屏住氣息，偷偷地在觀察著樹上的螳螂……

這時，我想到了個問習題，法布爾能獲得如此大的成就，并成為聞名中外的“昆蟲大王”，這是為什么呢？是他腦袋特別靈嗎？是他讀的書特別多嗎？

看來顯然不是。我想除了他剛強的毅力和恒心外，主要就是因為他有超乎常人的觀察力，進化論之父達爾文就稱他為“無與倫比的觀察家”。可以想象，如果沒有法布爾超常的觀察力，就沒有《昆蟲記》，我們也享受不到足不出戶就能身入其境般地感受那巧妙的昆蟲世界。

從法布爾身上，讓我想起了許多偉人，他們都是因為領(lǐng)有對身邊尋常事物超乎一般人的敏銳觀察力，使他們走向成功。眾所周知，XXX能率領(lǐng)人民推翻了舊世界，顯然，這和他在長期的斗爭和實踐中那超乎常人的觀察事物的能力是分不開的；愛迪生能成為發(fā)明大王，就是因為他熱愛思考，善于觀察；牛頓看到蘋果落地，就提醒了萬有引力定理；瓦特小時候那一句“為什么水開了壺蓋就跳動？是什么東西推動它嗎？

”的疑問，成就了后來的蒸汽機。同樣，法布爾正因為他那超乎常規(guī)的觀察力，成就了《昆蟲記》，也使他成為了著名的昆蟲學家。

記得**的巴浦洛夫也曾經(jīng)說：“應當先學會觀察、觀察，不學會觀察，你就永遠當不了科學家”。據(jù)說，在他的實驗室的建筑物上還刻著“觀察、觀察、再觀察”的警句。

可見，觀察力是如許重要。在生活中，如果我們善于觀察，善于思考，并且愿意生活，我們就能抓住閃過的機會。豐富的知識、扎實的記憶和準確的分析都離不開細心的觀察。觀察是成功的關(guān)鍵。

讓我們的心飛起來，用自己的眼睛和智慧去觀察世界，盡快找到屬于自己的鑰匙！

昆蟲記讀后感初二作文 篇5

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲在大自然中的生存、繁衍和死亡的小說，作者是瑞士作家荷夫曼。雖然這本書初版發(fā)表于150年前，但是它依然讓人感到深刻，了解到了昆蟲的生存之道，也在其中看到大自然的機理。

首先，這本書讓我深深地了解到了昆蟲的多樣性。我們通常所知的昆蟲只是極少部分，而在昆蟲的世界里，有數(shù)不盡的品種和族群。鍬形蟲、螞蟻、蜜蜂、蜻蜓等，它們都有著各自生活的方式和交流方式。讀完這本書之后，我對昆蟲世界的了解更加深入了。

其次，書中所描寫的大自然的規(guī)律也給我?guī)聿簧賳⑹尽＠ハx的生存和今天的科技，所依賴的都是大自然的規(guī)律。昆蟲會根據(jù)大自然的溫度變化，變化自身的生活習性；花朵的綻放也有著它自身的規(guī)律，真正讓我們認識到了大自然的神秘和強大。

最后，我也學到了一些關(guān)于生存的方法。就拿勤勞的螞蟻來說，它們從嫩葉上取得的小滴汁液讓我領(lǐng)悟到生命就是在不斷地苦苦掙扎，甚至會為了生存不斷地冒險。

總之，《昆蟲記》這本小說讓我開闊了眼界，認識到了昆蟲的世界也是一個多姿多彩、充滿的奧秘的世界。同時也認識到大自然的不可思議和神奇，我們應該珍惜它并且深入地了解它，從而更好地去保護我們的地球。

昆蟲記讀后感初二作文 篇6

今天我要向大家推薦一本好書，他是世界名著，名字叫做《昆蟲記》。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。

通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學習呀！

讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很;還有在各種昆蟲當中，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建筑技術(shù)。

這是一本很有意思的好書，我希望大家有空都去看看這本書。

昆蟲記讀后感初二作文 篇7

最近一段時間我們班共同讀了一本昆蟲記，讀后引發(fā)了我的深思。

本書講述了作者對動物的觀察如螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀……也有關(guān)于昆蟲特性的研究如金步甲的婚俗，昆蟲的毒素糞，金龜和衛(wèi)生，幼蟲對朗格多克蝎子的免疫力……向我們展現(xiàn)了昆蟲那微小而又豐富多彩的世界，讓人們深刻認識到昆蟲不為人知的另一面在作者的帶領(lǐng)下揭開昆蟲們的神秘面紗。

其中我感到最令我難忘的就是第1篇兒螢火蟲，在我的印象中螢火蟲十分神秘，只會在夜晚出現(xiàn)，我雖然沒有真正的見過螢火蟲，但從電視上看見過它尾巴上的的那個標志性的小小的燈籠，不過在法布爾的這部昆蟲記中，我通過法布爾的文字中，我也了解了螢火蟲，在我以前的記憶中螢火蟲是一個弱小無助的小昆蟲，通過這本書我也了解到螢火蟲也是個冷血殺手，正如書中所說：別看螢火蟲外表弱小，可他卻是個食肉動物，是獵取野味兒的獵人，而且在獵獲獵物的時候手段是罕見的惡毒，他的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。

但是有一點兒我也對螢火蟲十分的敬佩，當一只蝸牛找到食物后其他的蝸牛也會飛過來享用食物，而抓到食物的那一只螢火蟲也十分歡迎，一人勞動，大家共享，我認為這一點值得我們敬佩，也值得我們學習。

法布爾用人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀人生，引起我們深思，昆蟲的世界雖然微小，有時也引不起我們的注意，我們有時走幾步路踩到幾只螞蟻也不會在意，有時看見昆蟲還會殘忍的弄死，甚至還囚禁他們讓他們失去自由，但我們不知道。他們雖然不是人類，但有他們自己的生活方式，甚至有時人類還需要向這些昆蟲們學習，從他們身上獲取啟發(fā)發(fā)明一些東西。

所以說我們應該跟昆蟲和睦相處，細心觀察他們，你就會發(fā)現(xiàn)神奇的東西。

昆蟲記讀后感初二作文 篇8

小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲面對絕境時的選擇。

這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。

雖然那只昆蟲并沒有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览怼Ｏ啾戎拢覀內(nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動物高一級的標志，但這一刻，我倒覺得我們變得非常渺小。

在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束；只有人類才能預見自己的末日；只有人類對死才懷著崇拜之情，動物們無一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當你看到被人圈養(yǎng)的動物時，它們的哀嚎可是對生命自由的渴望？它們的沉默可是對家園的思念？我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲身上看到了，它們有著比人類更強烈，更直接，更偉大的本能！

昆蟲記讀后感初二作文 篇9

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”.多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

弱肉強食，物竟天擇，殘酷的叢林法則時時上演。昆蟲世界也不例外。法布爾用生動的筆觸描繪了昆蟲之間相互殘殺的場景。

尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個性相對溫厚的昆蟲，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲的欺壓。

先說蝸牛，蝸牛時常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的蝸牛——正如法布爾所說，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲世界，弱者得不到同情與憐憫。

那么人類世界呢?從小我們被教育要愛護弱者，但有時，這不過是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的抑制劑。有一部根據(jù)真實事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學校的一位老師在發(fā)現(xiàn)校長虐待學生后，艱難訴訟卻未使學校校長得到應有刑罰的故事。為什么校長敢對學生肆意妄為?很簡單，因為學校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無還手之力的殘廢蝸牛一般。

再說蟬。盡管蟬是個龐然大物，但仍然拿那些居心叵測的小蜂科昆蟲沒轍。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產(chǎn)進去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉(zhuǎn)過身來，把這些侏儒踩扁吧!可你從來不這樣做，你甚至無法為了改變你作為母親身受災難的命運，而改變你的本能啊!”為什么這種小蜂科昆蟲敢在蟬眼皮子底下胡作非為?因為它們清楚，蟬很善良。在與這種昆蟲的對峙中，蟬本是強者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說白了，就是好“人”沒有出路。這與人類世界并非毫無共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來的卻不是尊重，而是被利用啊。

昆蟲世界上演著的叢林法則，從某種程度上來說，在人類世界同樣盛行。只不過，昆蟲用口咬，人類用錢，用權(quán)勢，用武器。但本質(zhì)又有什么區(qū)別呢?我們自詡高等動物，而我們的世界的生存規(guī)則卻與昆蟲世界如此相似。長久的進化提高了人類的智力，卻沒有修改最原始的本性。那么，我們還敢稱自己高昆蟲一等嗎?

法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現(xiàn)了很高的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”這是課本上贊美知了的一首詩，教育我們做一個清廉、德行高潔的人。這個寒假，我看了法布爾的《昆蟲記》。其中寫知了的一章給我留下了深刻的印象。從中我了解到了許多我以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開了眼界。

在生活中我們對知了的印象往往都是負面的。它熱衷于唱歌，從不考慮將來的生活。在孩提時代，這些說法就深深地烙進了我們的記憶。寓言告訴我們，寒風乍起，沒有儲藏糧食的知了到螞蟻家去乞討，被螞蟻挖苦了一句：“你唱的不錯，我也挺高興。現(xiàn)在請繼續(xù)唱吧!”

經(jīng)拉豐登這么一寫，我覺得知了完全是一個好逸惡勞的壞家伙。但知了在冬天從不露面。知了和螞蟻也不是沒有聯(lián)系，但決不是寓言中寫的那樣。法布爾告訴了我們他親眼目睹的場景：在夏天最熱的時候，知了悠閑地吸著樹汁，而螞蟻卻找不到水。他們發(fā)現(xiàn)了正在喝樹汁的知了，剛開始只是舔舔從邊上流出來的樹汁，后來便不耐煩了，螞蟻們打算反客為主。他們成群結(jié)隊地想趕走知了，對知了又拉又扯。知了被這群無恥的強盜搞得惱怒不堪，向他們射出一股臭尿，但螞蟻們卻絲毫不為所動，依舊厚顏無恥地吮吸著樹枝。

知了的繁殖能力很強，一次能產(chǎn)300—400個卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成若蟲(從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲)的為數(shù)不多，在這為數(shù)不多的若蟲里，經(jīng)過4年的途中生活，再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導致這一現(xiàn)象最主要的原因是：有一種小蒼蠅在知了產(chǎn)完卵后便把自己的卵也產(chǎn)在知了產(chǎn)卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的.卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。可憐的知了到最后也不明白是怎么回事。

躲過了蠅蛆的襲擊，又要面臨4年的土中生活。在這4年中，他們靠吃植物的根和樹根為生。除了掘土就是挖洞。農(nóng)人耕地時的鐵鏟可能使他們喪命，惡劣的地質(zhì)條件也可能讓他們死亡。終于，地下的4年過去了，滿身土灰的挖泥工換上了漂亮的外衣，長出了可跟鳥類媲美的出榜。暖風徐吹，陽光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不為這費勁艱辛、歷經(jīng)磨難才迎來的如此短暫的節(jié)日而放聲高歌呢?

《昆蟲記》，法國著名昆蟲學家法布爾所著。魯迅曾說，這本書“讀起來有趣，也很有益”。確實不錯。本書中有對昆蟲生活習性的介紹，還有作者的一些對生活與生命的感悟，十分可貴。

這本書是法布爾耗盡畢生心血寫成的，他對昆蟲的喜愛則可見一斑。尤其是他對圣甲蟲、食糞蟲與糞金龜之類的昆蟲的描寫，讓人讀來覺其十分可愛。圣甲蟲就是典型的例子。作者將圣甲蟲比作面包師，將其制作的糞球說成“梨形糞球”，它工作的地方是“車間”，生動有趣。在作者對其的描寫中，更表現(xiàn)出圣甲蟲工作的一絲不茍。圣甲蟲這個“雕塑家”用它的爪子把“梨形糞球”一遍又一遍地來回拍壓實，用幾根纖維豎立在“梨頸”處，作為卵室的塞子。它還利用其結(jié)構(gòu)松散的特點，不讓胚胎受到壓力，使空氣更加流通，保護蟲卵。縱觀整個過程，從收集材料，到制作完工，圣甲蟲這個“面包師”一直都干得出色。其制作的“面包”，作者寫道，它具有“幾何形完美”，“精致漂亮”。是啊，這樣一位出色的“面包師”，這樣一位盡職盡責的母親，這樣一位勤勞的清潔工，誰能不喜歡它呢?這樣嬌小的身軀里，竟蘊含了這樣大的能量，令人驚嘆。而糞金龜則絲毫不遜色于它：作者說它是“熱情似火的掩埋工”，它對公共衛(wèi)生做出了巨大貢獻。這些與糞便打交道的蟲子，個個都無私奉獻，仿佛掙脫了食物鏈的殘酷無情，是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩亲匀坏尿湴痢?/p>

這本書也描寫了其它如蟬、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆蟲，都很有趣。《昆蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界，我從未想到，那些我看到就頓覺反胃的昆蟲竟也有許多奧秘。而法布爾在觀察昆蟲時，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時，一次他竟等了足足二十四小時!而在他做某些實驗時，例如探究菜豆象的生活習性，他一次又一次地失敗，幼蟲一次又一次地死去，但他終究沒有放棄，終于得知：“它需要老的、硬的、掉在地上像石頭子兒似的嘣嘣響的豆子。”這是多寶貴的經(jīng)驗啊!還例如他在探究大孔雀蝶時，做了一種又一種假設(shè)與一場又一場實驗，才發(fā)現(xiàn)了其活動規(guī)律。他是完全在憑借自己的努力，才有了今天的《昆蟲記》。今天的我們，又何嘗不應該學習法布爾這種堅持不懈、不怕困難、意志堅定、富有耐心的精神呢?又何嘗不應該為理想而奮斗呢?法布爾用努力譜寫出一個精彩的昆蟲世界，我們則要用努力譜寫出一個精彩的大美人生!

昆蟲世界，令人驚嘆;高尚精神，我們應當擁有!

昆蟲記讀后感初二作文 篇10

《昆蟲記》是法布爾花了一生的心血完成的。這本書使我著迷。昆蟲世界里有這么多的奧秘。這個神秘讓我又了一個新的夢想——做一名昆蟲學家來研究昆蟲的神秘！

從這本書里我知道了螞蟻怎樣和蚜蟲合作，寄生蟲是怎樣潛入其他昆蟲的家，禪是怎樣脫殼……但是最讓我佩服的還是屎殼郎那種堅持不懈的精神和他們?yōu)榇笞匀粺o私的奉獻。糞甲蟲在很多人心中的形象是不好的，但因為它為我們清理了自然界的垃圾，我們可以生活在一個干凈的環(huán)境中。如果沒有糞甲蟲，地球現(xiàn)在可能到處都是骯臟的糞便。雖然屎殼郎受到這樣的恥辱，仍然無私的奉獻。

我在電視上看到過一個關(guān)于屎殼郎故事:在以前，屎殼郎因為吃的是大便，所以被許多昆蟲看不起，這時有的屎殼郎就嘗試吃草生活，后來許多屎殼郎因為營養(yǎng)不良死亡了。過了一段時間，森林里沒有昆蟲清理垃圾，森林里到處都是昆蟲的排泄物、枯萎的植物，昆蟲們現(xiàn)在才知道了自己錯了，立刻去請屎殼郎為它們清理森林，后來森林又變回了原來美麗一面。

這個故事告訴我們，不要因為別人的缺點之一而看不起別人，而要從別人身上找到好處。

屎殼郎是一種只知道工作的昆蟲，它的一生差不多都在工作，它跟懶惰的寄生蟲相差就是一個南極一個北極。屎殼郎的家是住在地底下的，屎殼郎一出生就先把母親留給它的“遺產(chǎn)”(一個梨)吃了維持生命，最后經(jīng)過一次次的脫殼，它就成為一個健壯的屎殼郎青年。屎殼郎中有許多小偷，它們?yōu)榱瞬挥脛趧右材艿牡絼趧庸麑嵕筒徽凼侄蔚膿屪约和氖澄铮袝r還避免不了一場激烈的戰(zhàn)爭。

但是如果哪只屎殼郎的食物被偷了，它只能自認倒霉重新再去尋找食物，就算它認識偷它食物的屎殼郎，當它們再見面時，被偷食物的屎殼郎也會友好地跟偷它食物的屎殼郎打招呼。這就是屎殼郎的品質(zhì)。

雖然師曠郎在我心目中有一種不好的印象，但現(xiàn)在我對師曠郎又一種敬佩！

昆蟲記讀后感初二作文 篇11

我是一個愛讀書的小女孩，從小到大我讀的書都是像《安徒生童話》，《格林童話》之類的書，因為童話里的世界是虛擬的，是不會讓人傷心的，美好的。可是老師最近突然讓我們讀一本科普讀物，并且還要寫讀后感。我思來想去，決定讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作，里面詳細介紹了很多昆蟲的本能，勞動、習性、婚戀、繁衍和死亡。

不看不知道，一看嚇一跳，剛剛看上沒幾分鐘，我就被里面的情節(jié)吸引住了，看了這本書以后，我才知道原來小動物也是很聰明的，很可愛的。比如說在第三篇文章里，石蠶為了躲避水甲蟲的襲擊，巧妙的運用了金蟬脫殼的方法，順利的躲避了水甲蟲。從這件事中大可以看出小動物的聰明智慧了吧!

如果告訴你蜜蜂有辨別方向的能力，無論他被拋到哪里，總是可以自己回到原處的話，你會不會因為不相信而自己親自去做實驗看看呢?答案是：不會。因為你愛美，怕被蜜蜂蟄。可是法布爾卻會這樣，他會因為不信而去做實驗，用事實證明一切，總比我們瞎猜要好得多吧。法布爾的這點是我們比不上的，這是為什么呢?因為法布爾有勇于探索、勇于追求的勇氣和毅力。

你肯定見過蜘蛛織的網(wǎng)吧，但是你知道蜘蛛織的網(wǎng)里還蘊藏著什么嗎?你肯定想不到蜘蛛織的網(wǎng)里還有幾何學的知識吧!這一切又一切的問號，法布爾都用他那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的腦袋給我們一一解答了。

《昆蟲記》讓這么一個不愛看科普書的我愛上了科普書，法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難，但是他并沒有退縮，反而知難而進，我嘆服法布爾為探索大自然所付出的精神。法布爾教給我的我將會永遠記住，那就是：“在現(xiàn)實生活中，我們要有勇于探索，勇于追求的勇氣和毅力，嚴謹?shù)目茖W精神，還要堅持不懈，不斷奮斗，這樣才會成功。”

“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思。“這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，出于對昆蟲的熱愛，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當做人類，甚至當作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深。

在《昆蟲記》中，我們不僅可以學到昆蟲學，還可以學到昆蟲學以外的東西，比如解刨學和化學，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲記中學到真實可靠的科學，而且能把他們好好吸收。

《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。

我想大家一定都知道法國的昆蟲學家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫圣萊昂的小村莊里面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ毤毜挠^察下他寫的那些昆蟲吧!

那我們先來說說蝗蟲吧，蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒，它的后腿可以彈跳的很高，它有個壞毛病，專門喜歡偷吃莊稼，一般來說，它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。

接著，講一講小天牛吧，天牛小的時候最可愛，竟然沒有五官，然后它們靠什么進食呢?原來，它們只吃木屑生長，每只天牛可以生出2個天牛幼蟲。

再接著呢，我們觀察下長腹蜂吧，長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閑的生存，它們最喜歡吃的東西是圓網(wǎng)蛛。

最后，簡單介紹下圓網(wǎng)蛛，它只要是飛的昆蟲都吃，它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了，在這我就不把這么多的昆蟲一一解說了。下面。說說偉大的法布爾吧!

法布爾，40多歲才有他夢寐以求的實驗室，在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說：“雖然愿望實現(xiàn)了，但是實現(xiàn)的也太晚了一些，他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是：別人把昆蟲釘在木盒里或泡在燒酒里觀察，而他卻把它們放在很干的瓶子里養(yǎng)著，其實，法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話，這第一嘛，就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅，第二件事，一天夜里，他提著燈籠，在田野里看蜈蚣產(chǎn)卵，不知不覺就天已大亮，這第三件事，就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動，最后竟然被別人誤會，把他當做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以后，讓我自我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解，已經(jīng)止步于僅僅對他們的厭惡來的那么膚淺了。所以，以后，我應該看更多更多這些方面的課外書，來充實自己的精神生活!

讀后感參考： 《大學》讀后感 - 日記最新范文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“讀后感參考： 《大學》讀后感 - 日記最新范文”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

《大學》讀后感

中國是一個有五千多年歷史的文化古國，中華文化博大精深。儒家思想經(jīng)過兩千多年的發(fā)展依然表現(xiàn)出強大的生命力，四書五經(jīng)一直是讀書人的必修作業(yè)。而對《大學》，我一直有很深的感情。

記得我第一次讀《大學》是在小學畢業(yè)的那一年暑假，那時候閑來無事，便從哥哥的書柜里拿出了一本朱熹的《四書章句集注》，翻看一下目錄，我馬上被一篇《大學》吸引。但當時并沒有讀懂什么，腦海里只留下一個古人的理想抱負：修身、齊家、治國、平天下。近來，我再次拜讀了《大學》，我的領(lǐng)悟有以下幾點：

大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界，這里道出了大學的三大綱領(lǐng)：明明德、親民、止于至善。放眼看去，在如今這個物欲縱流的社會，有多少人能抵制物質(zhì)的誘惑，社會層出不窮的碰瓷事件讓多少人心寒，民族道德淪喪日趨嚴重。近來的社會問題也不斷出現(xiàn)，貪官污吏紛紛落馬，我想，這是因為這些人沒有光明正大的品德，只圖眼前的利益，不顧后果，沒有盡到一個領(lǐng)導的責任。雖說人無完人，但我們必須努力提高自身的思想品德，抵制各種誘惑。

知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣，只有懂得了要達到的最高境界和要實現(xiàn)的目標，然后才能有確定的方向；有了確定的方向，才能做到心靜不亂；心靜不亂，然后才能做到神思安穩(wěn)；神思安穩(wěn)，然后才能認真考慮；考慮周到以后，才能有所收獲。我們?yōu)槿颂幨拢绻軌蜃プ【V領(lǐng)，明確事物的本末先后，那就是懂得大學的道理了。在這個浮躁的社會，有多少人能安靜下來自省，什么都講究快，快餐文化呼之欲出，很多經(jīng)典往往被遺忘，因為這些經(jīng)典不能給我們帶來實用價值。就看看我們大學身邊的朋友吧，有多少次為了社團的事耽誤了學習，有多少次為了兼職而逃課。我覺得，這些人是因為意志不夠堅定，目標不夠明確，故心無法安靜下來，分不清本末，殊不知學習才是我們學生的主題。如今提倡的素質(zhì)教育是要培育全面發(fā)展的人才，我們在空余時間去拓展我們的視野是應該的，但切記本末倒置。《大學》七證：知、止、定、靜、安、慮、得，我們做事也應該按照這個規(guī)律，因為只有目標堅定，我們才有前進的動力，不為外物所影響，順利實現(xiàn)自己的理想抱負。

《大學》的八條要目指的是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。修身的先決條件是格物、致知、誠意、正心。而細分為：則格物致知屬窮理的功夫，誠意、正心屬正心的功夫，窮理

[讀后感必備] 作文：最新鳳鴿子讀后感之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家收集的“[讀后感必備] 作文：最新鳳鴿子讀后感之二”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寒假里，我讀了一本非常好看的書，叫《一只叫鳳的鴿子》。

故事介紹了兩個愛鴿子的小男孩。一個叫秋虎，一個叫夏望。兩個人在一個班上讀書，又都喜歡鴿子。可是，夏望家很富，養(yǎng)的都是好鴿子。秋虎家卻很窮，只能養(yǎng)一些老土的鴿子。一次偶然的機會，秋虎得到了一只很好的鴿子。于是，他用妹妹的名字給鴿子取名叫鳳。可秋虎的爸爸卻以一千元的價格賣給了夏望家。秋虎很傷心，于是，他努力打魚，賣魚，想贖回自己的鳳。不久，夏望的爸爸坐了牢，家里變得一貧如洗。夏望把鳳藏了起來。再一次放鴿比賽中，兩個人都拿著自己的鴿子參賽了。第一個飛回來的是鳳，它沒飛回夏望家，而是飛回秋虎家。

秋虎拿著鳳向夏望家跑去。

在這個故事中，我看到兩個愛各自的小朋友之間純潔的友誼。當夏望知道鳳是爸爸從秋虎家買來的時候，他很傷心，在房間里大哭了一場。而當秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個飛回來的，他沒有自己一個人去領(lǐng)獎金，而是喊著夏望一塊去。我們也要向秋虎和夏望學習，同學之間互相幫助。

這個故事還告訴我們要關(guān)愛小動物，我身邊就有這樣的故事。王延赫家有一只老狗。他已經(jīng)十多歲了，相當于人類的七八十歲。老狗已經(jīng)走不動了，但王延赫的姥姥還是每天抱著她下樓，在外面玩。就像秋虎和夏望一樣愛著鴿子。

我想這就是曹文軒爺爺想告訴我們的吧!

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應該不計其數(shù)吧。寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。值得借鑒的作文是什么樣的？以下是編輯為大家收集的“鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文”供你參考和使用，請收藏和分享。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇1

鋼鐵是怎樣煉成的800詞讀后感初二1

這是一本讓人敬佩不已的書，這是一本讓人不甚感動的書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

是的，這本書就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，一部鼓舞人斗志、激勵人向上的好書。

主人公保爾出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當童工。1919年加入共青團，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年加入共產(chǎn)黨。由于保爾長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴重損害，到1927年，健康情況急劇惡化，但保爾毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗保爾的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。

保爾自強不息、百折不撓的精神讓我感動，比起保爾，我們實在是差很多，經(jīng)常碰到一些小困難小挫折，就哀聲嘆氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問題。在學習時總是偷工減料，還說什么“向偉人學習”這樣的大目標。常言道“只要功夫深，鐵杵磨成針”，想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細節(jié)開始改變。

“一個人改不掉壞習慣，那就一文不值。”保爾曾經(jīng)是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下。回想一下我們是不是也有很多壞習慣呢?有多少已被我們徹底擺脫了?丟三落四、經(jīng)常開小差、挑食……,它們都是我們通向成功的絆腳石，想移除它們，不下功夫是不行的，保爾做到了，我們難道做不到嗎?

“歲月給我們經(jīng)驗，學習給我們知識。”保爾的學歷只有小學三年級，但他不甘落后，發(fā)憤讀書，學到了很多知識。我們小學生主要的任務就是學習，不學習，怎么會有知識?沒有知識，又哪兒來的成功?說起學習，似乎和書有著很大的聯(lián)系，“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，才能獲得更多的知識。

保爾說過：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這是本書中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時間，去做一些有利于人類發(fā)展、進步的事，同時也使自己的精神生活得到充實。回首往事時，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

鋼鐵是怎樣煉成的800詞讀后感初二2

時代在進步，科技在發(fā)展，前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金的精神，經(jīng)過歷史的長河依然閃著金子般的光芒，感動著我。

“同新中國一起成長起來的一代青年，有誰沒有從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中汲取過力量的源泉，找到過人生的路標。”

這部書講述了保爾柯察金短暫而壯麗的青春，他把自己的整個生命和全部精力都獻給了偉大的事業(yè)————為解放全人類而斗爭。無論是在前線戰(zhàn)斗，還是在修筑鐵路，無論是與傷病作斗爭，還是在雙目失明，全身癱瘓的情況下寫作，每時每刻他都保持著對革命的熱情，對理想的追求。這一點，讓我無比崇敬!也深深地吸引著我。

書中令我印象最深的是年僅十七歲的保爾·柯察金作為一名騎兵英勇殺敵，在激烈的戰(zhàn)斗中，頭部不幸為一片彈片所傷，昏迷了十三天。可醒來后每次換藥時的他竟毫不畏縮，只是把身體挺得像繃緊了的弦，沒有呻吟，沒有抱怨，直到疼得昏過去。要知道，那時都是正在給他的傷口上碘酒。

記得小時候我的手曾被鍋把手燙了一下，疼痛難忍，讓我落淚。保爾那么重的傷，需要怎樣的毅力才能挺住!看到這里，我才初次體驗到“鋼鐵是怎樣煉成的”。

最讓人感動的是為了民眾的生存，共產(chǎn)黨員和共青團員去搶筑一條鐵路。為了筑路，保爾比別人更艱辛，在寒冷的秋冬，他的皮靴底和幫分了家，冰冷的雨水浸透薄薄的襯衫，睡在沒有門窗的水泥地上，大家緊緊地擠著，想用體溫相互取暖。衣服冒熱氣了，但從未干過。冷風不斷地從破門窗外面吹進來。保爾他們以無比的頑強忍受饑餓痛苦，路基一天天向森林深處伸展……

書中描寫的艱苦的工作，惡劣的環(huán)境是我難以想象的。它鍛煉著保爾。他的身軀受著折磨，但他的意志更加堅強。讀著書中的一行行文字，一次又一次讓我體會到“鋼鐵是怎樣煉成的”?!令我無比欽佩。

想想我們現(xiàn)在的生活，只要是10oC以下家里便開了空調(diào)，穿起一件又一件暖和的衣裳，每晚躺在柔軟的棉被里，多么舒適。可有時只要學習稍微辛苦一些，就會抱怨。看完了這本書后，我很慚愧：保爾在那樣艱難困苦的條件下依然保持革命熱情和理想。這值得新時代的每一位青少年學習，這部書的作者奧斯特洛夫斯基其實就是保爾的化身。這部花費他多少心血的著作成為了世界名著，成為無數(shù)青少年心中的一座豐碑。它鼓舞著無數(shù)讀者為理想而奮斗!前進!

保爾·柯察金的精神不朽!

鋼鐵是怎樣煉成的800詞讀后感初二3

保爾，一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時期，他沒有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移!在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇無畏面對，讓別人知道——窮人也有尊嚴。威武不能屈!

什么時候開始學會放棄，什么時候開始向困難低頭，面對一切困難是否迎難而上?如果沒有經(jīng)歷過苦難，如果沒有經(jīng)受過挫折，我們又怎能學會磨練自己，我們又怎能知道自己是否能堅持呢?只有不斷的堅持和努力，才能永恒的存在于歷史長河中，沒有人喜歡不完美的人生，但是完美的人生，是一定會經(jīng)歷挫折和磨難的，或多或少，沒有人生來完美，所有完美的偉人，在歷史長河的沖刷中依舊存在的人，都經(jīng)歷過大大小小的挫折，他們的人生并不完美，但是他們努力創(chuàng)造完美，是堅持，他們在挫折和磨難中選擇堅持，選擇勇敢面對。

人生需要一種渴望成功的決心，需要一種一定能成功的信念。。如果沒有那些堅持和渴望，我們的生活就失去了活力與光彩。

但你跨過一道坎時，你做好準備向另一道坎邁進了嗎?

人這一生注定會有許多挫折，但是我們要堅持，堅持就是勝利。這句話不是口說無憑，所有能成功的人，都是依靠堅持和毅力。由保爾·柯察金的故事我們可以想到，如果愛迪生沒有堅持的話，怎能有燈泡的產(chǎn)生?堅持是一種精神，堅持是一種美德，只要學會堅持，每個人都能走向成功，這只是時間問題。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”生活本來就是這樣，所謂的困難和苦難不過是我們的墊腳石，只要肯堅持，有什么可怕的呢?當你堅持過去，克服了困哪，戰(zhàn)勝了挫折，而那時你就像在浴火中重生，你可以聽到未來的歡呼聲，你可以聽到眾人為你鼓掌的聲音因為你做到了，你勝利了，你是成功的。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”我們要向保爾這樣勇敢無畏，向自己的目標努力奮進，為了自己的夢想堅持不懈，當你堅持到底，看到盡頭的那一刻，你的內(nèi)心是很復雜的，酸甜苦辣盡在其中，但有一種最突出最明顯的感覺叫激動，叫興奮，那一刻你渾身顫抖著說我贏了，說我做到了，這種感覺沒有親身經(jīng)歷過是無法體會的，保爾在最后雙目失明的時候，依舊堅持著寫作，依舊堅持著自己的夢想，自己的目標。

毅力也需要堅持，在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對考驗能斷然初之，又有利于持之以恒。為什么說毅力也是成功之本呢?因為，只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。

一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

鋼鐵是怎樣煉成的800詞讀后感初二4

品讀經(jīng)典，不僅僅關(guān)乎個人的發(fā)展，更關(guān)乎一個民族的興衰。它們都反映了那個最真實的時代，凝聚了一代又一代大師的心血，是人類智慧的接近，是人類歷史最真實的記錄者。古人云：三日不讀書，便覺面目可憎也。品讀經(jīng)典，為我們原本平凡的生活提供了多種可能性，也在無形中提升著我們生命的價值。

在假期中，我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當反對沙皇的旗幟升起來時，保爾，一個十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

我十分敬佩保爾不畏病魔侵擾和百折不屈的革命精神。他時時刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒，他卻憑借自己驚人的毅力，奇跡般地從死亡線上活了過來，重新義無反顧地投入到火熱的工作崗位中。

讀完這本書，我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。家長對我們無微不至的照顧，使我們從小就過著養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來伸手飯來張口的生活。與保爾相比，真是令人無地自容。

我想起了二戰(zhàn)時期的中國。當時中國正處于水深火熱之中，動蕩戰(zhàn)爭此起彼伏。這時，出現(xiàn)了一群“英雄”!他們并不都擁有顯貴的出生，甚至許多和保爾一樣，出生卑微。但他們用自己的滿腔熱血和愛國情懷在中國的史冊上添加了壯麗的一筆。如果不是因為他們的英勇善戰(zhàn)，如果不是因為他們的拼死保衛(wèi)，又哪有如今的新中國，如今的美好生活呢?

革命先烈和保爾身上，都有一種寶貴品質(zhì)，那就是堅強!正是因為這一點，他們才會取得如此高的成就。的確，堅強意志在每個人的成長過程中起著非常重要的作用，它可以激發(fā)人的潛能，幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡，堅強意志是走向成功的保障。

堅強意志亦是我國的傳統(tǒng)文化。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”“堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。”“人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。”都足以說明堅強意志在我國的地位之重。

我們做為祖國未來的希望,更應該學習革命先烈的堅強意志，并用它奉獻社會，報效祖國，做一個無愧于時代和世界的人!

品讀經(jīng)典，傳承堅強意志!

鋼鐵是怎樣煉成的800詞讀后感初二5

說實話，年過半百的我由于視力不好已經(jīng)有多年沒有正兒八經(jīng)的讀過一本長篇小說了。平日里至多就閱讀一點報刊雜志之類的讀物而已。一天傍晚，在街上漫步時路過一家“新華書店”，閑來無事，便信步入內(nèi)。只見店內(nèi)書架上那成千上萬琳瑯滿目的各類書籍，真的讓人感到了什么叫做應接不暇。不經(jīng)意間，忽然發(fā)現(xiàn)了前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這是一本我和我們同輩的大多數(shù)人都曾經(jīng)讀過的好書，記得那時的我尚年幼，讀的是同名電影“連環(huán)畫”之類的普及讀物，由于識字不多，對書中的許多字詞句都不認識，更不用說對其中深刻寓意的理解了。如今勉強還能夠記住的只有書中的主人公保爾。柯察金、冬妮婭的名字以及有限的故事情節(jié)了。于是，我決定把《鋼鐵是怎樣煉成的》買回去慢慢的品讀……

“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在臨死的時候他就能夠說：”我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。“相信凡是讀過這本書的人都不會忘記這段全書的精辟名言，這是一名共產(chǎn)黨人革命者博大胸襟的體現(xiàn)，是對革命理想的純真詮釋。

理想，是每個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中的小船沒有羅盤，隨波逐流，找不到方向;而一個人雖然有理想，然而如果目的方法不正確或動機不純，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人只有樹立正確崇高的革命理想，有遠大的奮斗目標，才可能會超越平凡，對國家，民族，人類作出較大的貢獻。書中主人翁保爾。柯查金就是具有高尚品德、崇高理想、鋼鐵般意志的人。因此，通過革命戰(zhàn)爭的洗禮，使他由一個貧窮的孩子逐漸成為了一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在崇高理想的支配下，在白色恐怖統(tǒng)治時期，他甘愿冒著生命危險給地下工作者打探消息，傳遞情報，在”虎口“下拯救革命者。為了革命事業(yè)，他坐過大牢受過嚴刑，離開了心愛的戀人冬妮婭……在革命隊伍里，在黨組織的培養(yǎng)教育下他懂得了一個人的命運只有和祖國聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造出奇跡。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，被列為我們當下的必讀書目，初聽書名，我納悶：一本介紹如何煉鐵的書，有什么好看的?我們中學生又不用煉鐵。打開書看了幾頁，不禁有些奇怪，這本書不是關(guān)于鋼鐵，而是一直在寫一個叫保爾的人的長長短短，一下就勾起了我的好奇心。

兩天后，讀完了這本書的我仍覺意猶未盡，而對書名的理解，也深了許多。

這本書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基，這本書雖不是他的自傳體小說，但上網(wǎng)查了他的經(jīng)歷后，發(fā)現(xiàn)書中有很多情節(jié)與他自身經(jīng)歷相同。作者與主人公保爾一樣，幼年失學，當過學徒、工人，又參加紅軍，在前線打仗，還在艱苦惡劣的條件下修過鐵路，做過共青團干部，最后雙目失明，全身癱瘓。這本書就是作者在這樣的情況下，于病榻之上完成的不朽之作。

文章見證了保爾從一個小男孩蛻變成一個頂天立地的男子漢的過程，他所遭受的痛苦，遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，以至于他最終落得失明和癱瘓的地步，但他從未放棄過。保爾始終保持著對生活的熱愛，在上前線打仗那一段時間，他受過傷，但他不僅不放棄，還越來越頑強。書中說，她自從參加紅軍后，不再說“我”，而只說“我們”，別人問他什么，他的人稱始終是“我們隊”“我們騎兵連”，書中的這一細節(jié)讓我十分感動。

書中的女主人叫冬妮婭，她自幼認識并喜歡著保爾，不幸的是，保爾出去打仗，幾年后回來后，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)嫁給了其他人。我為沒能“有情人終成眷屬”而遺憾，但我一點兒也不恨冬妮婭，她為保爾付出了很多，她對保爾的關(guān)心愛護是無價的，無法拿任何東西衡量。

鋼鐵究竟是怎樣煉成的呢?大概，只有一顆頑強、勇敢、善良的心和熱愛生活，甘于付出的精神才知道吧。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇3

保爾從小失學，當了一名洗碗工，后來又兼電工，十月革命把他引上了革命的道路，成了一名紅軍戰(zhàn)士。當時雖然沙皇已被推翻，成立了蘇維埃政權(quán)，可得和白匪的軍隊又企圖推翻新政權(quán)。在當時那個戰(zhàn)火紛飛的年代里，保爾為了保衛(wèi)祖國，英勇殺敵，不怕犧牲，曾多次受傷，但這些困難都沒把他難倒，他仍然頑強的戰(zhàn)斗。在和平建設(shè)時期，他在最艱苦的條件下努力工作，但由于過度勞累，導致全身癱瘓雙目失明。

他曾想2殺，卻又以驚人的毅力活了下來。后來他也不能寫字了，他就在別人的幫助下從口述的方式寫作。由于他文化水平低，這本書經(jīng)過多次修改才寫成。但他萬萬沒想到，這本書再寄稿時遺失了。

面對這樣的打擊，保爾沒有泄氣又重新開始寫作，最后，他終于成功了。“人生最寶貴的是生命，生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧.在臨死時，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最輝煌的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這體現(xiàn)了保爾精神的一段話，也是我在這本書中最喜歡的一段，他告訴人們，要珍惜時間，珍惜生命，不要虛度年華。

平時，我的學習不差，但我不珍惜時間。讀完了這本書，我才知道，我應該像保爾那樣不虛度年華。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇4

每個人的生命都是有價值的。保爾的價值體現(xiàn)在無產(chǎn)階級解放事業(yè)中，而我們生命的價值又在哪里體現(xiàn)?

保爾說過：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，這樣，當他臨終的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)──為解放全人類而斗爭。”是啊，保爾為了他的xxx理想，犧牲了愛情與健康。保爾讓他那雖不偉大卻堅韌的生命綻放出了最耀眼的光芒。他生命的價值最大化的體現(xiàn)在了解放事業(yè)上。

縱觀古今，又有多少人為讓生命有價值而前赴后繼。他們或偉大或平凡，但都沒讓自己平庸。

建國前的xxx烈士也如保爾一樣，他們生命的價值在解放全中國的偉大事業(yè)中體現(xiàn)。難道他們不怕死傷，不怕分離嗎?不，他們只是在國家危亡前放下了兒女長情，舍棄了個人利益。就是因為他們，我們才能過上現(xiàn)在般的好生活。我相信，在xxx一線戰(zhàn)斗過的勇士都是無悔的，自豪的。

最近，那三十名救火英雄的事跡廣為流傳，他們生命的價值在為人民、國家服務上得到了最集中的體現(xiàn)。他們大部分都是十八、九的小伙子。在我們還安逸的坐在教室里學習的時候，比我們大不了幾歲的他們已經(jīng)為保家衛(wèi)國和人民的財產(chǎn)，獻出了自己寶貴的生命。他們的生命在最美的年紀定格，要說不甘，那肯定是有的。但要說后悔，我相信，他們一定不后悔。因為他們把生命獻給了人民，獻給了祖國。他們是人民最堅實的后盾;是國家最忠誠的護衛(wèi);是世界最不朽的英雄!

千百年來，不知涌現(xiàn)了多少這樣的仁人志士。所以我們也要像保爾一樣，把自己的生命作用在最需要我們的地方，讓我們在“大義”的面前，在是非的面前，堅守正氣，奉獻出自己的生命之光。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇5

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾?柯察金從小體會到的不平，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時，保爾的舊傷復發(fā)，差點兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。

書中說道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他(她)敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多。”這段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時也是短暫的，而我們，應該學會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價值，不留遺憾。

保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們最好的良師益友。

同時，它也讓我領(lǐng)略到了一個作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細細品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。

這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇6

這本《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書。它的主要內(nèi)容是寫主人公保爾柯察金，一個莽莽撞撞的毛頭小子，歷經(jīng)千難萬險，為了國家，他的一只眼睛在戰(zhàn)斗中瞎了，中樞神經(jīng)受到了很大的損害；到最后，他甚至兩腿癱瘓，雙目失明，左臂不聽使喚。即使如此，他身殘志堅，還是堅持工作，為布爾什維克黨和國家發(fā)光發(fā)熱。即使他只能在家里休養(yǎng)，他還是在寫書，希望能記錄自己的平生事跡，讓其他的黨員也像他一樣努力工作。他是一個偉大的布爾什維克黨員。

我讀了這本書以后，感慨萬千。這本書其實是作者奧斯特洛夫斯基的一部自傳，他只是將自己的真實事跡記錄下來。文中的保爾柯察金是一個愛國的、堅強的人。說他愛國，是因為他為了國家不惜犧牲自己；說他堅強，是因為他在下肢癱瘓、左臂不聽使喚、雙目失明的情況下還堅持工作。他認為，無論是什么工作，只要他還能做，他就一定要做。即使黨員都認為他應該休養(yǎng)，他也沒有放棄，在家里寫書。他是多么堅強！殘疾了，還要為國家發(fā)光發(fā)熱。想想現(xiàn)在的人吧，不說殘疾人，就算是健全人，遇到困難還是會氣餒，會放棄，何況是這么大的困難呢。而保爾柯察金堅持了下來。這需要何等的毅力和忍耐力！如果我們突然雙目失明，我們會怎么樣？我們大部分人都肯定會認為生活沒有希望了。

寫書嘛，有很多人都可以寫書。但是，如果一個人在保爾柯察金那樣的境遇里寫書、工作，那個人會怎么樣？大多數(shù)人都會被這種生活逼瘋的。而保爾柯察金不但寫出來了，而且還獲得了大家的喜愛。而且他寫了不止一次，在創(chuàng)作時因為沒有留下底稿就貿(mào)然寄出去，導致書稿丟失，他不得不再寫一次。我之前說了，這本書是奧斯特洛夫斯基的一本自傳。你可以想象嗎？奧斯特洛夫斯基在這種境遇里，寫出了這樣一本幾十萬字的巨著！他殘疾了能做得到，我們還健全怎么做不到呢？因此，我們要向他學習，學習他那堅強的精神，學習他那愛國的精神！

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初二作文 篇7

毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”

毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

作者尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基1904—1936年生于烏克蘭一個工人家庭。當過童工，飽嘗過屈辱。十月革命后投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。1920年秋在戰(zhàn)斗中負重傷，轉(zhuǎn)到勞動戰(zhàn)線，跳進第聶伯河打撈木材，因而患上傷寒和風濕癥。后來又因勞累過度，健康日益惡化，終于全身癱瘓。雙目失明。他以驚人的毅力和病魔斗爭，在病榻上創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人信中寫道;“只有我們這樣的人，只有像我們這樣發(fā)瘋似地愛生活、愛斗爭、愛那新的更好的新世界的建設(shè)工作的人。只有我們這樣能夠了解并且看到生活的全部意義的人才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活!”1934年冬，他開始寫《暴風雨所誕生的》。小說以1918年末到1919年初國內(nèi)戰(zhàn)爭為背景，反映烏克蘭人民擊敗波蘭侵略者的英勇斗爭。全書原計劃寫三卷，作者只完成第一卷便去世了。

可見，小說《鋼鐵是怎樣煉成的》便是作者本人的經(jīng)歷和親身的見聞為素材寫的。它生動地描寫了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長的過程;在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅韌頑強的性格，在十月革命的風暴中，經(jīng)過共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個人價值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”

紅巖讀后感初二作文600字匯總

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“紅巖讀后感初二作文600字匯總”，供大家參考。

紅巖讀后感初二作文 篇1

紅巖，一個悲壯的詞！它彰顯著革命烈士的共產(chǎn)主義信念與革命精神；它激勵著中華同胞，是我們革命精神的豐碑。

自從我讀了《紅巖》這本書之后，江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭……這些人物的名字，在我的心中復活。他們精神非常崇尚，值得我們學習，特別是小蘿卜頭，他雖然只是一個孩子，但已經(jīng)具備別的孩子不具備的成熟。

《紅巖》是以描寫新中國成立前夕重慶殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭的故事為題材的長篇小說，作者羅廣斌，林廣言都是集中營中的幸存者。他們寫這篇文章，是為了告訴后代，雖然反動派氣勢洶洶，瘋狂鎮(zhèn)壓，但有了革命人士堅不可摧的毅力，在強大的勢力都會被摧毀。

《紅巖》，不僅是革命人士做斗爭的地點，還是一種精神。哥，你這是在反動派的鎮(zhèn)壓下堅貞不屈，他們的這種精神值得我們學習。臧克家曾說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”說的不正是這個道理嗎？有的人活著只是行尸走肉，有的人雖然死了，但他的功績名垂青史。

我們佩服他們的勇氣，毅力，作為中華子孫，就應該像他們一樣，強大自己的國家。

我們至少是今天的我們，要學習革命人士的精神，只有花朵看起來飽滿，才會讓大地更精彩。

紅巖讀后感初二作文 篇2

《紅巖》讀后感這是一部用血與淚書寫成的悲壯篇章。我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的地下工作者受到國民黨反動派的特務機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不泄的斗爭。國際悲歌歌一曲”200多名戴著腳鐐手銬的共產(chǎn)黨員、革命志士、青年學生、軍人、甚至小孩（包括只有10歲的，遭到了國民黨軍統(tǒng)特務慘絕人寰的大屠殺，鮮血染紅了歌樂山下的步云橋、渣滓洞、白公館、松林坡、梅園雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利……《紅巖》為我們塑造了一組革命英雄的群體形象，這些不同年齡、不同性別、不同經(jīng)歷、不同性格的共產(chǎn)黨員和革命者。都活靈活現(xiàn)地以各自的形貌出現(xiàn)在我們面前，江姐是作者著力刻畫的一個主要人物。她對黨忠貞，對敵斗爭頑強不屈，在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定，對革命同志血肉情深，她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會面，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，換上整潔的藍旗袍，而后從容走向刑場，讓人多么激動、崇敬、悲憤、感嘆。《紅巖》里面都是一些真實的人和事情，而這些人和事情同一個年代、一個時代緊緊地結(jié)合在一起！為免除下一代的苦難，我們愿把牢底坐穿。失敗膏肓土“成功祭蒼生，毒刑拷打算得了什么”而在這些思想當中“而這些人都不是當時一些家庭條件困難”從小都有富裕的家庭生活和優(yōu)越的生活條件”但是在自己的人生實踐選擇道路當中，他們投身于社會革命，為整個國家民族和大多數(shù)的利益進行實踐，這崇高的選擇促使我們?nèi)ニ伎迹藨撛趺慈^斗，人應該怎么去確定自己的價值取向，《紅巖》里的人物原型歌樂山的烈士們是一個奇特的英雄群體和文化群體，他們幾乎人人會寫詩，在那毛骨悚然的人間地獄里，他們拿起筆做刀槍？刺向黑暗的社會和兇殘的敵人？失敗膏黃土？成功濟蒼生，從來壯烈不貪生？

紅巖讀后感初二作文 篇3

你知道祖國的山河為什么這樣美麗如畫嗎？你知道紅領(lǐng)巾為什么這樣紅嗎？每一次讀《紅巖》時，我都會有個心聲：當雄渾的國歌慢慢響起的時候，當五星紅旗漸漸升起的時候，那一刻就證明你們是中國民族的驕傲，是中國民族的象征，我永遠也忘不了1949年11月27日那一天！國民黨反動派在逃竄前夕慘無人道地制造了震驚中外的歌樂山大屠殺”歌樂山仰天長嘯！悲聲壯絕，書中那一副副真實的照片，那一首首豪壯地詩句！那一樁樁感人的故事，向我們展示了革命先烈與敵人進行英勇斗爭的可歌可泣的畫面，展現(xiàn)了他們敢于犧牲自我的樂觀主義精神，在《紅巖》這本書里，我佩服江姐。在兇殘的敵人把竹簽釘進了她的十指的時候，毒刑拷打是太小的考驗，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的“我也佩服許云峰，他在書店能敏感地意識到潛在的危險、在茶園為保護同志機智冷靜地面對叛徒、在宴會上巧妙識破敵人的陰險陷阱等等，都顯得他是那么機智勇敢”我更佩服華子良；即使寫他的筆墨并不多，但是他的形象卻深深地映在了我的腦海中，那瘋瘋癲癲的樣子使每一個人都看不出破綻；應該說是一點破綻也沒有，卻沒想到他是共產(chǎn)黨最重要的人員……還有羅世文、楊虎城、陳然等先烈們，富貴不淫 、貧賤不移、威武不屈，他們的精神驚天地、泣鬼神！我深深思考著，突然想到烈士們豪壯的詩句，為了免除下一代的苦難！我愿意把這牢底坐穿？吾愿吾親愛之青年：死于青春，戰(zhàn)士的墳墓比奴隸的天堂更明亮……“

紅巖讀后感初二作文 篇4

你知道祖國的山河為什么這樣美麗如畫嗎?你知道紅領(lǐng)巾為什么這樣紅嗎?當雄渾的國歌慢慢響起的時候，當五星紅旗漸漸升起的時候，那一刻就證明你們是中國民族的驕傲，是中國民族的象征，我永遠也忘不了1949年11月27日那一天!國民黨反動派在逃竄前夕慘無人道地制造了震驚中外的歌樂山大屠殺”歌樂山仰天長嘯!書中那一副副真實的照片，那一首首豪壯地詩句!向我們展示了革命先烈與敵人進行英勇斗爭的可歌可泣的畫面，展現(xiàn)了他們敢于犧牲自我的樂觀主義精神，我佩服江姐。在兇殘的敵人把竹簽釘進了她的十指的時候，毒刑拷打是太小的考驗，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的“我也佩服許云峰，他在書店能敏感地意識到潛在的危險、在茶園為保護同志機智冷靜地面對叛徒、在宴會上巧妙識破敵人的陰險陷阱等等，但是他的形象卻深深地映在了我的腦海中，那瘋瘋癲癲的樣子使每一個人都看不出破綻;應該說是一點破綻也沒有，卻沒想到他是共產(chǎn)黨最重要的人員……還有羅世文、楊虎城、陳然等先烈們。

[熱搜讀書心得] 初二讀后感作文：《蠟燭》讀后感精選一篇

作文相信大家都寫過吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[熱搜讀書心得] 初二讀后感作文：《蠟燭》讀后感精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我讀了《蠟燭》這篇文章，使我受益匪淺。

文中圍繞著一次停電，主人公用蠟燭照明寫作業(yè)這個故事，故事短小精悍，通俗易懂，但是這個故事背后確有一種高尚的品質(zhì)值得我們學習。

蠟燭愿意犧牲以自己，來換取主人的光明，真是不易呀!現(xiàn)實生活中一些人為了自己的利益，無所欲為，兩者何以論比。

點燃自己，用光芒照亮別人，蠟燭一生就是這樣度過的，它的一生雖很短暫，但非常有意義。

生活中有很多這樣的例子，比如辛勤的老師、令人敬佩的警察、救死扶傷的白衣天使，他們都具有蠟燭的奉獻精神。

前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說過：“給”要比“拿”愉快。蠟燭不正是這樣嗎?它給人們光明并不向人們央求什么，而是無私的向人們奉獻。難道我們不應該學習這種精神嗎?

的確，蠟燭微弱的光亮遠遠不及電燈的光亮強，但它總能在危及的時候挺身而出，它難道不是讓人贊美的“大英雄”嗎?

星星上的人讀后感作文800字系列

學生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，怎樣才算是思路清晰的作文呢？經(jīng)過收集，編輯為您獻上星星上的人讀后感作文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

星星上的人讀后感作文 篇1

這個暑假，讓我感受最深的一本書是《星星索》。

小米是一個八歲的男孩，在他八歲的那一年，發(fā)生了很多事：他的爸爸被關(guān)進牛棚；他的媽媽又生了一個小妹妹；鄰居家的曹叔叔被打打傷了一只腿；在“文攻武斗”中小米的一只眼睛差一點被打瞎了……

有一次，小米在一個書攤里認識了“貓眼叔叔”。貓眼叔叔是文化很高的人。他會講生動的故事；會彈一手漂亮的鋼琴；還會吹印尼民歌《星星索》。小米很喜歡貓眼叔叔，貓眼叔叔也很喜歡小米。可是有一天，貓眼叔叔愛上了個位阿姨，他們離開了小米生活的地方。小米非常失望，因為他再也聽不到貓眼叔叔吹《星星索》了。

我最喜歡這一本書里的貓眼叔叔。因為他非常關(guān)心別人。小米眼睛被打了后，就是貓眼叔叔把他抱進醫(yī)院的。“這個人走得很快，幾乎是在一路小跑，我在他懷中顛動不停，下巴一個勁地撞擊他的鎖骨，有幾次差點咬了自己的舌頭。他不斷地催促后面跟著的人：‘快一點，快一點。’我聽出來他是貓眼叔叔，跟在后面的人是我媽媽。我媽媽當時已經(jīng)嚇得三魂丟了兩魂，所以腳步踉蹌，走得跌跌絆絆。”這里，小米不是貓眼叔叔的親人，也不是貓眼叔叔的孩子，為什么貓眼叔叔要抱著小米去醫(yī)院呢？除非貓眼叔叔很關(guān)心他，愛幫助人。

這讓我想起了另一位叔叔。有一次，我和爸爸在游泳館里游泳。我游著游著，我憋的氣快沒有了，怎么也游不動了。我靈機一動，急忙把手伸出水面揮動著。隨著我慢慢下沉，我離死亡越來越近了。就在這千鈞一發(fā)之際，一位叔叔跳進了水里，不顧一切地向我游來。霎時，我覺得一雙粗壯有力的手，把我抱了起來，送到了岸上。我感動地說：“謝謝！”叔叔說：“不用謝。”說完就走了。這位叔叔和貓眼叔叔都是關(guān)心別人的人。

讀完了這本書，我想到了：這個世界上有很多需要幫助的人，我要像貓眼叔叔那樣幫助他們。

星星上的人讀后感作文 篇2

今天我讀了《一顆顆星星都是愛》，讓我深受啟發(fā)。

這個故事講了有一個叫韋德的小男孩兒，很懂事，但是家里很窮，父母很早去世了，只有奶奶陪他。而且他還是賒費來上學的。有一天，老師講圣誕老人的故事，問同學們：“如果圣誕老人來了，你們想要什么？”韋德說他要棉鞋和棉手套，把棉鞋給奶奶，把棉手套給老師。

讓我印象最深的一句話是“老師的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡了，穿上棉鞋就會好了。”

這句話讓我很感動，他想要的東西是為了別人，而其他人都為了自己。說明他有一顆善良、純潔的心靈。

韋德這樣做，讓我想起我的一個同學劉奕輝，他有一個奶奶，腳得了凍瘡，他想給奶奶買一雙棉鞋，但他身上又沒錢，他就每天下午放學后去路邊撿空瓶子。過了一個月，他撿了很多，他就去垃圾場把這些賣了，買了棉鞋給奶奶穿，但他沒跟奶奶說錢是怎么來的。

最后我想說：“如果別人需要幫助，那你就獻出一份愛心吧！”

星星上的人讀后感作文 篇3

最近我讀了一本名為《找星星》的書，它和我以前看過的故事書、漫畫書都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識。看著書上的全天星圖，我就好像能夠看見漫天的繁星一樣，非常有趣。

《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽，因此我們天天能感受到太陽帶來的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實在太大，為了計算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過的距離，真空中的光速是每秒30萬千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時間都不夠吧。

以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個角落，也沒想過去找找它們。現(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽說過的星星，還認識了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝恰Ｋ最^的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們在夜晚辨認方向。當北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時候的人們就根據(jù)北斗星進行耕種，這是多么方便啊。

看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點點鉆石，格外美麗。“一閃一閃，亮晶晶……”此時，我覺得天上的星星真的像在和我說話一樣，自己距離它們更近了。

以前我覺得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因為它們距離我們太遠了，其實它們也很漂亮，很不平凡。我們也應該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠，都一樣的耀眼閃亮。

星星上的人讀后感作文 篇4

在暑假期間，我很快的把《白星星》這本書讀完了。囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

這本書主要講了這樣一件事情：小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學習班霸占著，他拼命的提高學習成績，只希望爸爸能夠為他舉辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品詩意草坪送給同桌的麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。最后，死后的卡卡也借助白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

城郊那個漂亮的草坪，那里有山丘和流水，可漂亮了﹗可是市里正在研究做規(guī)劃，準備建設(shè)成為一個現(xiàn)代化的旅游度假區(qū)，將對草坪進行必要的改造。讀到這兒，我想到了在我們的生活中，許多人們踐踏草坪、亂扔垃圾、有的人為了自己的利益砍伐樹木，發(fā)生山洪等情況，讓環(huán)境變得越來越壞。在我們的眼里，綠色是希望的顏色、生命的顏色、成長的顏色。我們對綠色的追求和呼喚具有特殊的現(xiàn)實指向在我們的生活中，大自然生態(tài)和心靈生態(tài)都因為物欲橫流而慘遭破壞，綠色正在逐漸消失。

卡卡的爸爸給卡卡周末安排了那么多的補習班，是不對的。卡卡被困在充滿功利主義的應試教育的柵欄里，面對的是潮水般涌來的書本里的那些灌輸性知識，其結(jié)果將導致內(nèi)心的想象世界，越來越差。兒童文學作家凱斯特納說過：兒童的理性可以在學校發(fā)展，兒童的身體也可以通過體育鍛煉。但是，可悲的是，兒童心靈所擁有的第三種力量卻被世間無視，正受到嚴重的損害。而第三種力量就是幻想力。我相信，因為幻想力的枯竭，使社會以及個人的生活失去了根基。

卡卡為了辦生日聚會，考試作弊是不對的，只有靠自己考出的分數(shù)才是真正的分數(shù)。小孩子騙人更是不對的。

這本書非常好，也告訴了我們幾個道理：一是不要破壞環(huán)境，二是不要給孩子安排那么多補習班，多給孩子點自由，三是不要考試作弊，四是不要逃課，五是不要開車時吃東西

這本書的內(nèi)容深深打動了我，使我受益匪淺。

星星上的人讀后感作文 篇5

很高興，在那年盛夏遇見了你，讓我找回了最初的我。

——題記

撕開那一層塑料包裝，陽光暖暖的照耀著你，你沖我淡淡的笑，那洋溢著青春氣息的微笑，使我迫不及待的打開了你。

書中的小光只是一個平平凡凡的女孩，她叫小光，她在舞蹈學院學跳舞。黃蓉蓉是她最要好的朋友，她們在舞蹈學院遇到了車路平和“西瓜小太郎”聞盈結(jié)識了五個男孩—“英明神武！”。“英”是曹亦宏，“明”是范逸哲，“神”是朱一諾，“武”是張童，“！”則是林永。他們擁有一個完全屬于自己的小島，就如同天堂一樣美。有一天，一個舞蹈班的女孩找到小光，帶她去找一個男孩，而那個男孩-小瞳告訴她一個不能說的秘密，不久，她最要好的朋友黃蓉蓉卻說不愿再做她的影子，離開她獨自去遠方。與此同時，那個帶小光去找小瞳的女孩也因為嫉妒她而在舞蹈學校的墻上貼各種侮辱她的話。把她寫成一個“偽清純女”，她內(nèi)心的無邪被徹底摧毀，而她七個朋友“英明神武！”車路平，和“西瓜小太郎”守護她度過最黑暗的時光。她挺住了，并借“星概念”作文大賽洗刷留在自己身上的“污點”。而在寫作過程中與她鬧矛盾的“大明”范逸哲的了一種怪病，小光通知蓉蓉回來，并和另外六個朋友竭力幫助他留下他來過這個世界的痕跡。

“她讓我看到了我再也回不去的，璀璨而黑暗的時光。”美好而單純的青春時光啊！如果我們錯過了你，那，結(jié)果會是怎樣？再也回不去了的青春時光啊！你是一生中最珍貴而美好的回憶啊！

“我沒有回頭，手指不由自主緊緊攥在了一起，指甲深深地陷進了我的肉里，奇怪的是，我卻感受不到絲毫的疼痛。

“我感到自己的心像被烈火烤著一樣，猛烈地疼痛起來，然而，我的眼睛里干干的，卻流不出一滴眼淚。”

看到這些文字我的心像被鐵鏈纏住了，心里在不留著淚，那么純潔無暇的青春，那么燦爛，難么美好的青春，為什么要用墨水灑下污點？當我看見“我慢慢地走到露天平臺邊沿，緩緩地蹲了下來”心中突然酸酸的，淚就這樣落下，小光，你怎么能因為……雙手緊握美好的青春怎能放棄？“一向樂觀無比，滿臉都是笑容的他，忽然再也控制不住自己，無聲的流了滿臉的淚。”大明，那么愛笑，一個堅強的男孩，因為家庭中的遺傳原因，死神要將他奪走，帶到另一個世界，他從未流過淚，但在接過《星空下的夢想》時，卻再也留不住眼淚，那是他們曾經(jīng)的美好。

“仿佛，仿佛永遠也不會熄滅一樣。”最后一句話，那是一盞孔明燈，那盞孔明燈象征著那九人的青春，仿佛，永遠也不會消逝。

臺上你，星星在夜空中眨著眼睛，而我早已淚流滿面，我忽然跑到院子里，張開雙臂，透過一層層樹葉，看著那明亮的星星，那星星仿佛真的開滿了大樹。

夜晚，很靜，我抬頭看著星空，它是那么的美，我看見了我曾逝去的青春，可看著星空我仿佛找回了那最初的我，如果星星開滿樹，你是否還會想起那曾逝去的青春。

星星上的人讀后感作文 篇6

最近幾天，我看的另一本書，叫《魔法小仙子—星星總動員》，讓我回味無窮。在這本書里，寫了各色各樣的人物，下面就讓我?guī)阕呓@個故事吧。在惡徳花園里住著一個詭計多端的壞巫婆，名叫兇巴巴。她總是想打敗美德花園的統(tǒng)領(lǐng)者普靈王，讓所有的仙子們乖乖地臣服在她的巫婆裙下。

再說普靈王，他是一位非常善良、非常聰明的人，不過有幾次也上了兇巴巴的當。達木蘭仙子，她是美德花園的成員，憑著聰明、勇敢，識破了兇巴巴的詭計，并成為了特別處理。香雪球仙子：她也是美德花園的成員，她是一位溫柔、善良的小女孩，普靈王就是靠她得到了銀蛾蛹，恢復了青春、、、、兇巴巴的惡徳花園里有構(gòu)骨仙子，她的血液里流淌著兇巴巴的一絲唾沫，是一個虛偽的人。馬勃是他們的另一成員，她是一個霸道，專橫的人，憑著自己的塊頭大，總是欺負別人、、、、

女巫兇巴巴總是想各種詭計來對付美德家園。她利用構(gòu)骨仙子的虛偽、馬勃仙子的粗暴、臭椿仙子的自私、菟絲仙子的膽小這些特點來拉攏他們，使他們成為惡德花園的成員。但與此同時，美德花園也在漸漸強大著。達木蘭仙子用他的真誠粉碎了構(gòu)骨仙子的陰謀；香雪球仙子用她的溫和感動了怒環(huán)族小矮人，從而獲得了銀蛾蛹；絲石竹仙子善于合作，他組織大家完成了“星星總動員”；瓜葉菊仙子依靠自立的特點幫助大家逃離了吃人女巫的魔爪；還有銀蓮仙子，他執(zhí)著地研制隱身衣，失敗多次卻毫不氣餒，最終獲得了成功。

我最喜歡香雪球—溫柔，茉莉——溫柔，因為只有溫柔，善良的人才能交到更多的朋友。

星星上的人讀后感作文 篇7

在草莓花園里的一個夜晚，貓頭鷹、小烏龜、小松鼠、黑熊在一起仰望著漫天繁星。可小老鼠不知道到哪里去了?

大家趕緊找呀，小老鼠沒找到，可是獅子王和它的跟班小猴子來了。獅子王說：“我要把天上的星星飛給大家。”大家都挑好了自己的星星，小老鼠才匆匆趕過來。大家也讓小老鼠挑星星，小老鼠想要最亮最大的星星，可是，那是獅子王的。小老鼠挑了一顆又暗又小的星星。小老鼠回到家，對小布象說：“這以后我們有星星了，以后，我們每晚都要說一句晚安，我的星星。”可是有一天，那顆星星成了一顆流星，

一道白線劃過天空，小老鼠的星星沒有了。小老鼠連忙去找。大家都問小老鼠干什么去，小老鼠顧不上回答，繼續(xù)跑著。小老鼠找到了一塊像石塊一樣的星星。小老鼠哭了，小老鼠問：“我的星星是不是死了?”小老鼠把它帶回家，說：“我把它擦得亮亮的，你會亮起來吧!”黑石頭沒有亮起來，小老鼠去找獅子王，獅子王都忘記分星星的事了。獅子王說：“我也不知道怎么辦?我把我的星星給你吧!”小老鼠不要，就這樣走了。獅子王問小猴：“你記得你的星星嗎?”小猴也不記得了。小動物們聽說小老鼠的星星生病了，它們帶來了螢火蟲，可是，螢火蟲數(shù)量不夠，黑石頭還是沒有亮起來。獅子王來了，它帶來了好多螢火蟲。黑石頭“嘩”地一下，亮了起來，它又變成了星星。

大家高興地說：“星星亮起來了。”它變成了天上最大的星星了。大家問小老鼠：“我們應該說：‘晚安，我的星星嗎?’”，小老鼠說：“可以呀!”，大家一齊說：“晚安，我的星星。”，大家高興極了。

善良永遠是動人的品質(zhì)，小老鼠對星星的珍愛，教會了我們要愛惜自己的擁有。

星星上的人讀后感作文 篇8

今天我閱讀了《星星的秋千》，其中《別怨恨》，講述的是一個關(guān)于母愛的事情，讓我有點感同身受。

文章里的每句話，我都覺得很實在。孩子，別怨恨你的母親。雖然有時她批評你的話是那樣兇狠，責備你的語氣是那樣沉重。看看那小樹，如果不剪去那些亂長的枝條，怎能長成參天大樹？這讓我明白，愛和呵護的味道不一定是甜的，還會體會到苦澀的滋味。

在你跌倒的時候，伸向你的那只手，是母親的手。在暴風雨中給你撐起傘的人作文，依然是母親。在我們遇到任何困難時，做錯了事時，母親不管對孩子有多失望、多無奈，但都會選擇幫助自己的孩子，理解自己的孩子，并無條件支持我們。這種信念，就叫母愛。我們沒有理由埋怨自己的母親。因為在夜里無數(shù)次給我蓋被子的人是你，生病時為我忙前忙后的人是你，耐心得聽我訴說委屈的人是你。我們有什么理由怨恨這個為我們付出一切的人呢？

孩子，別怨恨愛，愛，不一定都是甜蜜的呀，如同那治病的苦藥一樣。