城南舊事讀后感500字。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《城南舊事》讀后感作文500字(篇一)”，供大家參考，希望有用。

最近我剛剛看完了一本關(guān)于回想以前的老北京城這么一個(gè)故事，它是由林海音奶奶寫(xiě)的，原名林含英，她的的小名是英子，正好這本書(shū)的小主人公的小名也叫英子，我想這本中的英子就是林海音奶奶吧！這本書(shū)就是寫(xiě)她以前生活在北京城的故事。

今天下午的中自習(xí)和下午的第三堂課，老師給我們看了《城南舊事》這部電影，里面有小英、妞兒、秀貞。小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館門(mén)前的“瘋”女人，常被大罵的小女孩妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷，敢于沖破舊家庭的藩籬追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶娘的宋媽?zhuān)齻兌荚陀⒆映ο喟椋詈髤s一一離去。直到最后，嚴(yán)厲有仁慈的父親長(zhǎng)眠了，“我”被放上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就過(guò)去了。這個(gè)跟family的公益廣告差不多。

最讓我感動(dòng)的就是最后的一瞬間，小英的爸爸因得病而死亡，宋媽也回老家去了。一開(kāi)始，小英的爸爸躺在床上，小英回想起，小時(shí)候爸爸打他的一巴掌很疼，爸爸笑了。最后，不知不覺(jué)她的一家都站在小英爸爸的墳?zāi)骨埃瑡寢尶蘖恕?/p>

看了這部影片，讓我情不自禁地想起了爸爸媽媽?zhuān)肫鹆艘郧八麄兇蛭伊R我的情景。但是我知道他們是為我好，我長(zhǎng)大以后，一定要好好孝敬他們。

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[推薦讀后感] (作文)《白鵝》讀后感500字其六

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[推薦讀后感] (作文)《白鵝》讀后感500字其六，供大家參考，希望有用。

讀一本好書(shū)，就好比看一場(chǎng)好電影，動(dòng)情時(shí)你會(huì)感動(dòng)、高興，會(huì)浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。我國(guó)現(xiàn)代作家豐子愷的《白鵝》將我?guī)нM(jìn)了他的美好回憶。

在豐子愷先生的回憶中，我看到了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真的孩子。孩子們?cè)诩覕[弄著自己的小玩意兒，在田野草地里瘋跑，總是忘了回家吃飯；又會(huì)出于好奇，弄亂了大人的書(shū)本、衣物，被批評(píng)后，心中不服……可在孩子需要愛(ài)與陪伴時(shí)，豐子愷先生有時(shí)會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ鳎浽谝慌钥蓱z的孩子。在豐子愷先生的回憶中，不免有些遺憾。

在豐子愷先生的童年里，也有著三件無(wú)法忘記的趣事。回憶起來(lái)，一面使“我”向往，一面使“我”懺悔。一件是養(yǎng)蠶的故事。五月初，他的家中會(huì)養(yǎng)著許許多多可愛(ài)的小蠶。家中喂蠶，都用跳板，他常常以玩跳板為樂(lè)，可一時(shí)失腳，會(huì)壓死許多蠶寶寶。“自織藕絲被子嫩，可憐辛苦赦春蠶”。人們抽下蠶絲，做衣服，他在一旁看著樂(lè)。另一件是和父親一起吃蟹。他的父親好吃蟹，他也會(huì)跟著吃些，引以為樂(lè)。還有一件是釣魚(yú)的往事。自從他會(huì)釣魚(yú)，無(wú)論鄰居在或不在，他天天都會(huì)去釣魚(yú)，釣來(lái)的魚(yú)就帶回家炒、炸、燒湯，花樣多多。現(xiàn)在再回憶起那段黃金時(shí)光，真有些眷戀與不舍。只怨當(dāng)時(shí)只顧玩耍，從沒(méi)想到要記錄，現(xiàn)在再回憶，只是有著模糊的印象。

還記得上次去周莊，爸爸媽媽想讓我為他倆拍照留念。可我當(dāng)時(shí)又疲倦又煩躁，一點(diǎn)也沒(méi)心思，媽媽知道我的想法，就哄我，可我還是不愿意，他們沒(méi)辦法，只好掃興而歸。讀完這本書(shū)，我有了深切的感觸,我再也不錯(cuò)過(guò)和父母一起留念的機(jī)會(huì)。有幾次，我還主動(dòng)提意為爸媽留個(gè)影。現(xiàn)在，我常常看看以前和父母在一起時(shí)的快樂(lè)，與朋友在一起時(shí)的興奮，不時(shí)地流露出一種眷戀而不易察覺(jué)的笑容，似乎又回到了當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。

讀完這本書(shū)，讓我懂得：童年是短暫的，而回憶是永久的。讓我們從現(xiàn)在起，珍惜可貴的時(shí)光。拿起筆和紙，拿起照相機(jī)，記錄下童年的一個(gè)個(gè)美好的小鏡頭與時(shí)光，不要等到那時(shí)才后悔兒時(shí)沒(méi)有留念；也讓我們從現(xiàn)在起，珍惜與父母在一起的時(shí)光，多多陪伴他們，為他們做一些力所能及的事，完成他們的心愿，別到那時(shí)才后悔兒時(shí)沒(méi)有珍惜與父母在一起短暫的歡樂(lè)、溫馨。

讀后感參考： (作文)《時(shí)間移民》讀后感500字其六

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《讀后感參考： (作文)《時(shí)間移民》讀后感500字其六》，希望對(duì)您有所幫助！

讀《時(shí)間移民》讓我知道了科學(xué)只是工具，探索沒(méi)有盡頭，我們擁有的只是我們所觸及的極其渺小的一部分。但我們可以遵循著科學(xué)的原則進(jìn)行延伸和拓展，拓展從想象力開(kāi)始，這方面科幻小說(shuō)的作用尤其之大，甚至可以當(dāng)做一種文明成長(zhǎng)的先鋒動(dòng)力。就像諾蘭導(dǎo)演的《盜夢(mèng)空間》和《星際穿越》這樣的大片背后都有科學(xué)精神，使得整部電影遠(yuǎn)不止電影故事的精彩和表現(xiàn)形式的美好。而在科幻之外，可能更是人性層面的思考，這才是決定科學(xué)去向的關(guān)鍵。科技分為天啟科技和修羅科技，前者讓我們愈發(fā)美好，而后者則是給我們帶來(lái)威脅，其本質(zhì)在乎人性人心，當(dāng)我們不再有隱私的時(shí)候該如何應(yīng)對(duì)？改進(jìn)人類(lèi)基因的技術(shù)我們能否接受？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題就很扣入人心。科學(xué)有很多時(shí)候都是冰冷殘酷的，就看我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)。在這個(gè)方面，作者劉慈欣就顯得很務(wù)實(shí)，豐富的想象力有著著陸的痕跡。

《時(shí)間移民》是作者劉慈欣二十余年創(chuàng)造的精華。在這本書(shū)中劉慈欣構(gòu)造了未來(lái)世界人類(lèi)最神奇的可能性。故事講述了由于環(huán)境惡劣化和人口壓力，地球政府決定派出遠(yuǎn)征隊(duì)伍，選取25歲以下的人類(lèi)成員向未來(lái)移民，移民隊(duì)伍進(jìn)行了多次停留，但每一次的停留，那里的環(huán)境也不再適合人類(lèi)居住，最后一次的航程“移民大使”把時(shí)間鎖在了未來(lái)1100年，在這個(gè)時(shí)間里，地球恢復(fù)了原始生態(tài)，人類(lèi)開(kāi)始了原始生活，開(kāi)始了新文明的起點(diǎn)。

讀完這本書(shū)就好像親身經(jīng)歷了一次時(shí)間的移民，從過(guò)去到未來(lái)，想象力帶著科學(xué)的翅膀，就有了飛翔的理由。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] (作文)《風(fēng)之王》讀后感700字寫(xiě)作范例

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)讀后感] (作文)《風(fēng)之王》讀后感700字寫(xiě)作范例”，希望能為您提供更多的參考。

執(zhí)著與堅(jiān)守——讀《風(fēng)之王》有感

如果你是鳥(niǎo)兒，你是否翱翔在藍(lán)天？如果你是春雨，你是否滋潤(rùn)萬(wàn)物？如果你是駿馬，你是否疾馳在草原？我常想，一個(gè)人如何能勇敢地展現(xiàn)自己？當(dāng)我看了《風(fēng)之王》之后，我才找到答案！

這是一個(gè)身懷絕技者懷才不遇與忍辱負(fù)重和愛(ài)與責(zé)任的故事。一匹擁有高貴血統(tǒng)阿拉伯駿馬—“閃”,意外使它從法國(guó)又輾轉(zhuǎn)到英國(guó)，埋沒(méi)于嘈雜的市井中，淪為一匹卑微的工作馬。最糟糕的是它丟失了血統(tǒng)證書(shū)。在經(jīng)歷了凌辱與欺侮后，它的后代——小馬板子，在“女王杯”中贏(yíng)得冠軍！“閃”獲得了“風(fēng)之王”的美名。而這一切多虧了啞巴馬童阿哥巴對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)！

是金子總會(huì)閃光的，無(wú)論順境還是逆境，只要堅(jiān)持信念，堅(jiān)持追求，終會(huì)成功！一批馬兒尚且如此，何況我們?nèi)祟?lèi)呢！想到這里，我不由覺(jué)得慚愧！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一遇到難題，我就選擇逃避，放棄！

但讀了這本書(shū)，我有所觸動(dòng)！在暑假備戰(zhàn)樂(lè)器考級(jí)過(guò)程中，我一度想要放棄，曲找不到調(diào)，節(jié)奏把握不住，這一系列難題像大山一樣壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，一度想要放棄。此時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那匹駿馬堅(jiān)毅的神情，備受觸動(dòng)！功夫不負(fù)有心人，最終我認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，終于彈出了嫻熟的考級(jí)曲目！現(xiàn)在，書(shū)中那匹駿馬執(zhí)著的信念依然是我前進(jìn)的動(dòng)力呢!

在本書(shū)中,另一亮點(diǎn)是啞巴馬童的忠誠(chéng)與堅(jiān)守。他就似父親一樣陪伴著駿馬“閃”，不離不棄。我從它身上仿佛看到了父母影子，我眼中閃起了淚花，不由得想起父母對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷，養(yǎng)育之恩，銘刻心中！我唯有刻苦學(xué)習(xí)，早日成才才能不負(fù)所望啊！

即使命運(yùn)不公，也要抗?fàn)帲∧婢持校鼪](méi)有自暴自棄的理由！執(zhí)著的信念將引領(lǐng)我們走向成功的大門(mén)！這本書(shū)也是送給所有想證明自己才華的孩子的！

讀后感收藏: 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀后感500字作文怎么寫(xiě)范本

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心為您整理的“讀后感收藏: 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀后感500字作文怎么寫(xiě)范本”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

當(dāng)別人（甚至是朋友）忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。

不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。

感動(dòng)代替不了感情。

不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。

每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故[注： 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]對(duì)你好。

當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。

抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。

該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。

當(dāng)你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。

一個(gè)男生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，不會(huì)有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的度。

當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境！

不能以貌取人[注： 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]，懂得欣賞別人的才華。

當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。

父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話(huà)給他們。

你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。

時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。

每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。

兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì)在一起。

別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。

當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。

一年也總算認(rèn)識(shí)了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì)無(wú)助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。 我害怕失去，總是患得患失[注： 患：憂(yōu)患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。]，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是我的總不會(huì)溜走。 我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì)看到，我還有很多。

一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(zhǎng)的足跡

今日讀書(shū)心得: 《紅巖》讀后感-讀后感作文500字 月度范文精選

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來(lái)的《今日讀書(shū)心得: 《紅巖》讀后感-讀后感作文500字 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

解放前，我們的祖國(guó)千瘡百孔，戰(zhàn)爭(zhēng)連連，老百姓過(guò)著提心吊膽的生活。而解放以后的今天，大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，人們談笑風(fēng)生，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。

能有今天的幸福美好而且和平的日子，都離不開(kāi)那些曾經(jīng)為了新中國(guó)的成立而前赴后繼，奮不顧身的革命先烈們。

我們?cè)诰拺严攘遥诳嵝堂媲皩幩啦磺慕悖郾牨牽粗锇閭兪苄虆s誓不投降的許云峰，還有堅(jiān)貞不屈的成崗。我們感謝為了新中國(guó)的成立而拋頭顱灑熱血的無(wú)數(shù)革命先烈。沒(méi)有他們的付出，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的美好生活。

只有我們學(xué)習(xí)這些革命先烈的偉大精神，才能更好的完成創(chuàng)造美好明天的使命。

我要學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)持不懈的精神，改變現(xiàn)在做事半途而廢的習(xí)慣，我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，改變自己懦弱的性格，我還要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)精神，只有團(tuán)結(jié)一心才能使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

當(dāng)我在讀紅巖時(shí)，看到江姐的手上被釘上了竹簽卻堅(jiān)定不移的那一刻，我的心被深深的震撼了，是什么支撐著她，是什么能使她在敵人都酷刑下堅(jiān)持到最后。在我反復(fù)閱讀之后，我得到了答案，是信念，是對(duì)革命事業(yè)的那份堅(jiān)貞不屈，為了勞苦大眾，為了新中國(guó)的成立而奮斗終身的信念。

我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一種信念，那就是讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

今天的幸福生活來(lái)之不易，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們應(yīng)該為祖國(guó)的未來(lái)而不懈努力。

[讀后感借鑒] 讀《刻意練習(xí)》讀后感作文800字(篇一)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[讀后感借鑒] 讀《刻意練習(xí)》讀后感作文800字(篇一)”，希望對(duì)您有所幫助！

讀《刻意練習(xí)》讀后感800字：

《刻意練習(xí)》這本書(shū)，告訴了我們成為專(zhuān)家、學(xué)霸的秘訣，結(jié)合我們小組的研究課題，他回答了時(shí)間規(guī)劃下人與人獲得成就的差距本質(zhì)；同樣在校學(xué)習(xí)，學(xué)霸安排時(shí)間的背后驅(qū)動(dòng)所在。

要想成為某個(gè)領(lǐng)域的大師、專(zhuān)家，很多人認(rèn)為應(yīng)該投入大量的時(shí)間，于是還有專(zhuān)家學(xué)者提出了“一萬(wàn)小時(shí)理論”，即凡事若花費(fèi)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，便能成為大師。可實(shí)際上，大量時(shí)間的花費(fèi)并不注定取得成就，保安人員站崗近萬(wàn)小時(shí)，卻未必站出一身標(biāo)準(zhǔn)的軍姿；教書(shū)老師一輩子也未見(jiàn)得桃李滿(mǎn)天下；死磕書(shū)本的學(xué)生，更無(wú)法確保斬獲榜首。可見(jiàn)時(shí)間的安排，不是以多為好。時(shí)間的堆砌，更不是成為大師的關(guān)鍵。學(xué)校中的佼佼者或許不會(huì)最為努力用功，而用功努力也不保證飛黃騰達(dá)。所以成為大師是依靠天賦嗎？眾所周知的音樂(lè)大師莫扎特，小時(shí)候便被稱(chēng)作具有完美音高的音樂(lè)神童，他四歲開(kāi)始作曲，六歲便拉開(kāi)了歐洲巡演的序幕，世人評(píng)價(jià)他為具有完美音高的音樂(lè)神童，難道他真的依靠天賦嗎？但實(shí)際上這也是后天培養(yǎng)的結(jié)果，2014年，東京的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，揭示了完美音高的真正特性。24個(gè)年齡為2~6歲的孩子，組織他們進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的訓(xùn)練，最終這些孩子經(jīng)過(guò)一年，最多一年半的時(shí)間都培養(yǎng)出了完美音高。這也就證明了完美音高根本談不上是只有幸運(yùn)的少數(shù)人才擁有的天賦，而是一種只要經(jīng)過(guò)適度的接觸和訓(xùn)練，幾乎人人都可以培養(yǎng)和發(fā)展的能力。也證明了完美音高是可以培養(yǎng)出來(lái)的。或許世上真有天才，但對(duì)于大師和專(zhuān)家而言，天賦的比重實(shí)際不大，更多的大師是由普通人自我磨練而成的。

專(zhuān)注。刻意練習(xí)一個(gè)項(xiàng)目以獲得成功的前提是專(zhuān)注，如果像和尚念經(jīng)有口無(wú)心，無(wú)論多少個(gè)小時(shí)都不會(huì)有成效。專(zhuān)注應(yīng)發(fā)自于內(nèi)心，可以通過(guò)外在對(duì)成功的渴望，對(duì)過(guò)程的享受以及對(duì)完美的執(zhí)著來(lái)達(dá)到這一點(diǎn)。結(jié)合我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注便在于認(rèn)真學(xué)習(xí)，看書(shū)的時(shí)候便全身心投入看書(shū)，不要想著下一頓飯吃什么，同桌在干什么等閑雜小事。專(zhuān)注于一件事，便有可能只用幾百個(gè)小時(shí)便獲得成就，他是一種高效生活的態(tài)度，可以幫助我們?cè)跇O短時(shí)間內(nèi)最高速地成長(zhǎng)。

榜樣。成為一位大師，首先要模仿他。縱觀(guān)人類(lèi)的發(fā)展史，除原始人類(lèi)的從無(wú)到有以外，歷朝歷代的君王都多少傳承了前一代君王的風(fēng)俗，可以說(shuō)是在模仿復(fù)制的基礎(chǔ)上增添新的內(nèi)容來(lái)建立新王朝。人類(lèi)從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，更多的是學(xué)習(xí)先人的智慧，在重復(fù)前人腳步的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。可見(jiàn)，尋找到一位大師并研究他的手法和技巧，再自我嘗試去實(shí)踐，是成為大師的必要過(guò)程。大師作為初學(xué)者的榜樣，不一定定性為一個(gè)人。榜樣存在的本質(zhì)在于監(jiān)督我們的成長(zhǎng)，我們將他與自己形成對(duì)比，便能明白成長(zhǎng)過(guò)程的問(wèn)題所在，起到指導(dǎo)的的效果。曾經(jīng)有一位馬戲團(tuán)的小丑，為了練習(xí)吸引游人聽(tīng)他講笑話(huà)的本領(lǐng)，于是在街上向每一位路過(guò)的陌生人講笑話(huà)，起初幾乎招攬不到游人聆聽(tīng)，此時(shí)小丑便用表盤(pán)記錄每次交談的時(shí)間，以時(shí)間的多少反饋他演說(shuō)的水平。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，小丑在不斷反饋不斷完善的過(guò)程中得到了極大的提升，最終成為了一名優(yōu)秀的小丑。這件事里，小丑的榜樣便是他的表盤(pán)，以時(shí)間長(zhǎng)短作為回饋的信息。所以成為大師的過(guò)程中，你我都需要建立及時(shí)反饋機(jī)制，當(dāng)下練習(xí)當(dāng)下檢驗(yàn)，進(jìn)步會(huì)更迅速。

或許，學(xué)校中的大師是學(xué)霸，榜樣是老師和課本，而專(zhuān)注于內(nèi)容便是學(xué)習(xí)，心存感激，喚醒興趣，在學(xué)習(xí)之路上刻意練習(xí)，一定能?chē)L到規(guī)劃好高中三年的樂(lè)趣。

[讀后感借鑒]《主角》讀后感(490字)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[讀后感借鑒]《主角》讀后感(490字)，供大家參考，希望有用。

《主角》讀后感【篇一】

既然這本書(shū)叫主角，那單就主角二字談?wù)劇ｏ@而易見(jiàn)這本書(shū)的主角是憶秦娥，她十一歲隨舅舅去學(xué)戲，憑借自努力和貴人相助一步步地走向舞臺(tái)中心成為名角成為秦腔小皇后，風(fēng)華一生最后默默退出舞臺(tái)吟一首《憶秦娥主角》。這本書(shū)在寫(xiě)憶秦娥一生時(shí)也是寫(xiě)了秦腔從興盛到落寞再到復(fù)興的強(qiáng)大生命力。在秦腔跌宕起伏中，團(tuán)里面很多人來(lái)來(lái)去去，不管走向哪條路，當(dāng)主角仍然是很多人的心結(jié)。胡彩香和米蘭為了爭(zhēng)角兒傷了多年姐妹的情分，最后品盡生活才知道兩人間情分是最重要的其他都是虛幻;楚嘉禾一廂情愿地同憶秦娥爭(zhēng)了一輩子戲，各種手段使盡失掉自尊一生都活在憶秦娥的陰影下;憶秦娥演了無(wú)數(shù)經(jīng)典名戲一直都是主角，可有一天新戲主角是她養(yǎng)女小憶秦娥而不是她憶秦娥了。

樓起樓塌，主角隨時(shí)會(huì)變，那不變的是什么？不變的是秦腔，一代繼承一代的衣缽保證秦腔的本味和延續(xù);不變的是心底的純良，在書(shū)里我們可以感受到不同人物的嬉笑怒罵以及他們價(jià)值選擇的矛盾性，回顧一生，每個(gè)人都傷害過(guò)人也被人傷害過(guò)，余生他們會(huì)為自己所犯過(guò)的錯(cuò)懺悔也能坦然原諒傷害過(guò)他們的人。

《主角》讀后感【篇二】

1976年，11歲的放羊娃招弟，被他舅從秦嶺深處的小山村帶到縣劇團(tuán)改名易青娥，考上演員，不料卻成了廚房燒火丫頭，但她不放棄練功，廚余時(shí)間，她在灶火前堅(jiān)持練功，默默積淀，練就了扎實(shí)的基本功，終于在1978年改革開(kāi)放的春天到來(lái)之際，跟著四位復(fù)出的老藝人學(xué)戲，以《打焦贊》一炮而紅，改名易秦娥，來(lái)到省劇團(tuán)，以《狐仙劫》奠定在省團(tuán)的主角地位。小說(shuō)圍繞易秦娥的演藝生涯，家庭生活，呈現(xiàn)了一代秦腔藝術(shù)家起伏跌宕，坎坷不平的人生，語(yǔ)言接地氣，人物性格鮮明，情節(jié)曲折動(dòng)人，最重要的是，小說(shuō)塑造了主人公在任何逆境中，始終不放棄努力和自強(qiáng)的精神，自己優(yōu)秀，自然有貴人相助。

《主角》讀后感【篇三】

好作品！借一段作者的后記里的話(huà)吧。唱戲更是度人度己的大功德。正是這份對(duì)“大功德”的向往，而使她避過(guò)獨(dú)善其身的逍遙，重返舞臺(tái)，繼續(xù)起唱戲這種度己化人的擔(dān)當(dāng)。在中華文化的軀體中，戲曲曾經(jīng)是主動(dòng)脈血管之一。許多公理、道義、人倫、價(jià)值，都是經(jīng)由這根血管，輸送進(jìn)千百萬(wàn)生命之神經(jīng)末梢的。無(wú)論儒家、道家、釋家，都或隱或顯、或多或少地融入了戲曲的精神血脈，既形塑著戲曲人物的人格，也安妥著他們以及觀(guān)眾因現(xiàn)實(shí)的逼仄苦焦而躁動(dòng)不安、無(wú)所依傍的靈魂。在廣大農(nóng)村地區(qū)，多少年、多少代人，可能都沒(méi)有文化教育機(jī)會(huì)，但并不影響他們知道“前朝后代”，懂得“禮義廉恥”。這都拜戲曲所賜。戲曲故事總是企圖想把歷史演進(jìn)、朝代興替、人情物理、為人處世要一網(wǎng)打盡。因而，唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。我的憶秦娥也許因文化原因，只知其然，不知其所以然地唱了大半輩子戲。但其生命在大起大落的開(kāi)合浮沉中，卻能始終如一地秉持戲之魂魄，并呈現(xiàn)出一種“戲如其人”的生命瑰麗與精進(jìn)。唱戲是在效仿同類(lèi)，是在跟觀(guān)眾的靈魂對(duì)話(huà)；唱戲也是在形塑自己，在跟自己的魔鬼與天使短兵相接、靈肉撕搏。感覺(jué)篇幅略長(zhǎng)了，后半部分給女主的磨難快趕上西天取經(jīng)了，有點(diǎn)像長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇湊戲拉篇幅的感覺(jué)，還有就是女主后二十年飛快，而且過(guò)于傳奇，沒(méi)有前半部分真實(shí)真切，尤其畫(huà)家的出場(chǎng)，落了俗套，不知道是不是現(xiàn)實(shí)生活中女藝術(shù)家都跟畫(huà)家扯不清啊？青娥本不喜折騰張揚(yáng)，和某位國(guó)字號(hào)女主持人個(gè)性不太一樣，所以感情境遇和事業(yè)結(jié)局應(yīng)該都不太一樣才對(duì)

《主角》讀后感【篇四】

從開(kāi)始憶秦娥就不喜歡劉紅兵。年幼時(shí)不堪的屈辱和意外目睹舅舅與胡彩香的茍且之事都深深影響著憶秦娥。只能說(shuō)她年幼的心靈深處受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是周邊人所能體會(huì)的。加之文化水平不高，缺少人生導(dǎo)師，她對(duì)性和愛(ài)的關(guān)系是懵懂無(wú)知的。初見(jiàn)她就不喜歡劉紅兵，甚至是厭惡這個(gè)張揚(yáng)的花花公子。劉縱然是死纏爛打，如影隨形地跟隨憶秦娥，但強(qiáng)行地介入憶秦娥的生活，一廂情愿地追求秦娥，依然不能打動(dòng)她。最終是迫于周邊壓力，秦娥才勉強(qiáng)接受劉紅兵。這樣的婚姻怎么可能幸福？憶秦娥始終是那個(gè)不懂愛(ài)的單純的傻丫頭。劉紅兵的出軌與她的婚姻態(tài)度有極大關(guān)系。遇人不淑，沒(méi)有文化，加之性格缺陷，憶秦娥的婚姻必定是失敗的。第二段婚姻也讓人噓唏不已。憶秦娥始終是個(gè)被動(dòng)者。追求畫(huà)藝的“野人”石懷玉，對(duì)她一見(jiàn)傾心，便使出百般手段瘋狂追逐。感動(dòng)于畫(huà)家對(duì)自己的愛(ài)，被畫(huà)家的身上的狂放不羈所吸引，畫(huà)家的種種善舉打動(dòng)了她。她接受了，但卻沒(méi)有看到雙方三觀(guān)不合，互不理解，文化差異大。表面看石懷玉的自私造成了秦娥第二段婚姻的失敗。其實(shí)秦娥和畫(huà)家的互不理解才是悲劇的根源。秦娥學(xué)藝專(zhuān)注，能吃苦，且心地純良，上天眷顧她，讓她擁有美貌、身段和靈性，她成了角兒。但她卻沒(méi)有成為生活的角兒。

《主角》讀后感【篇五】

一個(gè)女孩子從小到大在秦腔這條路上“笨拙”的成長(zhǎng)，成為一代名角，靠的是穩(wěn)扎穩(wěn)打以及“鈍感力”（也就是文中的傻）。秦腔是我們的傳統(tǒng)藝術(shù)，在外來(lái)文化沖擊的年代中有堅(jiān)守的人，才有現(xiàn)在傳承，向他們致敬！

且看了這本書(shū)，對(duì)秦腔也有所好奇，去搜了一些資料看，也是很受益啦，一本書(shū)不僅僅是塑造了人物還有傳播了秦腔文化，難能可貴。

至于角色所帶給我們什么，偷個(gè)懶就摘錄出作者所表述的真摯話(huà)語(yǔ)——

1.角兒，也就是主角。其實(shí)是那種在文藝團(tuán)體吃苦最多的人。當(dāng)然，榮譽(yù)也會(huì)相伴而生。榮譽(yù)這東西常遭嫉恨怨懟。

2.其命運(yùn)與社會(huì)相勾連，也與大千世界之人性根底相環(huán)扣。

3.一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。

4.要當(dāng)主角，你就須得學(xué)會(huì)隱忍、受難、犧牲、奉獻(xiàn)。

5.唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。

6.我寫(xiě)她，是時(shí)鐘的敲擊，是現(xiàn)實(shí)的逼催，是情感的抓撓，也是理想主義的任性作祟。

書(shū)中很多人與人之間的矛盾，也揭露人的暗面讓人不禁思考，“每就是傻笑一下，裝作不懂、不解，回避不理也就是了。”這是經(jīng)歷諸多主角的態(tài)度。放下也不是放下，是原諒，是一種看開(kāi)的慈悲善心，大智若愚，難得糊涂。

熱搜讀后感: 讀讀后感作文（一篇）

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜讀后感: 讀讀后感作文（一篇）》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

前不久，我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。

《匆匆》這篇散文，雖然不算長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)會(huì)很多，也讓我明白時(shí)間的價(jià)值。

正如朱自清先生所說(shuō)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來(lái)，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

仔細(xì)回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂(lè)，但是，失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走，我真后悔，為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂(lè)的我會(huì)全然不知。

以后的日子會(huì)怎么樣？和原來(lái)一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。

時(shí)間來(lái)得匆匆，去的匆匆，這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。