中考嘉興作文范文。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫(xiě)作模板】嘉興南湖菱作文.doc，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

緊隨著五一小長(zhǎng)假的步伐，我和家人參觀了南湖勺園，了解了南湖菱的歷史。

嘉興什么最出名？大部分人可能都會(huì)說(shuō)：粽子!其實(shí)不然，嘉興的南湖菱才是最出名的!一個(gè)個(gè)小小的南湖菱，像極了一個(gè)個(gè)元寶，而元寶則象征著財(cái)氣。南湖菱生吃皮薄肉嫩，清脆爽口，老菱煮食：香甜濃郁，肉糯可口。它不僅是天下第一菱，還是南湖的福菱。一般大部分的菱都是長(zhǎng)角的，神奇的是長(zhǎng)在南湖紅船邊上的菱，是不長(zhǎng)角的，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像元寶。因此，人們稱它為福菱。傳說(shuō)當(dāng)年乾隆皇帝下江南，來(lái)到了嘉興南湖，乾隆皇帝命人奉上欲嘗南湖菱，不料被菱角刺到了嘴唇，隨口說(shuō)道:這菱要是不長(zhǎng)角就好了!第二年菱果真不長(zhǎng)角了，實(shí)在太神奇，當(dāng)然這只是一個(gè)民間傳說(shuō)啦！

走進(jìn)大廳，我被櫥窗里一本《聆聽(tīng)者》中的一段話深深地吸引了，我是一只小小的南湖菱，當(dāng)年我在陰暗潮濕的淤泥中等待，等待著有一線光明，漫漫長(zhǎng)夜，你們終于來(lái)了，你們?cè)诖霞で榕彀荩娭境沙牵以谒蚂o靜聆聽(tīng)，喜極而泣，你們?yōu)榛野悼嚯y的中國(guó)帶來(lái)你了曙光，帶來(lái)了希望，祖國(guó)因你們而五彩繽紛，生機(jī)盎然。小小的南湖菱，是黨的誕生這一偉大的見(jiàn)證者。

看，南湖邊上成群成群的旅游團(tuán)，導(dǎo)游在耐心地講解著南湖的歷史。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中漂著兩三艘小船，微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起層層波紋，柳樹(shù)姑娘在河邊梳著自己的長(zhǎng)辮子。南湖邊上的景色真是美不勝收!歡迎朋友們，來(lái)南湖參觀、游玩、品嘗南湖菱!

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[實(shí)用作文] 作文：我的家鄉(xiāng).doc

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 作文：我的家鄉(xiāng).doc》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的家鄉(xiāng)——金華，在浙江省的中部。這里依山傍水，風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，是個(gè)旅游的好地方。

我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡。如金華雙龍洞、施光南音樂(lè)廣場(chǎng)、古子城等等。其中，我最喜歡的地方是金華雙龍洞。

從家中驅(qū)車一小時(shí)左右就能到達(dá)金華北山的雙龍洞了。到了洞口，你就會(huì)感受到一陣陣的涼風(fēng)從洞里吹過(guò)來(lái)，讓人不禁打一個(gè)哆嗦。所以，你若來(lái)雙龍洞必須帶一件衣服噢。

往里走一點(diǎn)就能看見(jiàn)兩側(cè)懸著的青龍和黃龍了，兩條龍的龍頭在外洞，而龍身去藏在內(nèi)洞。要進(jìn)入內(nèi)洞，我們必須乘坐只能容納躺著四人的小船進(jìn)入。走到內(nèi)洞就能看到栩栩如生的巖石，各有各的樣子，有的像上細(xì)下大的石筍，有的像頂天立地的石柱，有的像蹬腿跳躍石青蛙……再往里走能看見(jiàn)一只巨大威風(fēng)凜凜的大獅子蹲坐在地上，迎接我們這些游客。這時(shí)，你再抬頭看，就可以在洞內(nèi)可以看見(jiàn)兩龍的龍身、龍爪、龍尾呢。洞里的景觀真是惟妙惟肖啊！

我的家鄉(xiāng)不僅有許多名勝古跡，還有很多美食。如金華火腿、金華酥餅、佛手、葡萄……。我最愛(ài)的是酥餅和佛手，酥餅香脆可口，讓人百吃不厭、流連忘返。佛手既是食品又是一劑上等的中藥，它能解毒消暑、降血壓降血脂，而且還可以當(dāng)盆景，供人觀賞。

金華不僅有美景、美食，還有名人。詞人——李清照，詩(shī)人——艾青，畫(huà)家——黃賓虹，音樂(lè)家——施光南等等。這些名人給我們金華錦上添花，給我們的家鄉(xiāng)增添了文化和藝術(shù)的氣息。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

作文分享： 關(guān)于唐山南湖公園作文如何寫(xiě)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 關(guān)于唐山南湖公園作文如何寫(xiě)”，供大家參考。

我的家鄉(xiāng)在唐山，它是一座錦繡的城市。那里有一座風(fēng)景柔美的南湖公園。

納湖公園一年四季都很錦繡。春天，湖的周圍環(huán)繞著許多樹(shù)木，像是站崗的哨兵。柳樹(shù)的枝條在輕風(fēng)的吹拂下，為所欲為的飄蕩著。活潑機(jī)靈的小麻雀，在柳枝間飛來(lái)飛去，盡情的歌唱。湖水很清很清，清的像一面明亮的大鏡子；湖水很綠很綠，綠的像無(wú)暇的翡翠。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，湖面山出現(xiàn)層層波紋，錦繡極了！清晨，我與爸爸去鍛煉身體，我們走在湖邊的石板路上，看到遠(yuǎn)處曠地上的人們，有一些在打羽毛球；有一些在抖空竹；有一些在跳健身操；有一些裝備整潔騎著自行車環(huán)繞南湖；還有一些在給這美景拍照。

夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，到處都是綠油油的草坪，五顏六色的鮮花欣然怒放，芳香撲鼻。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)燈光像天上的星星灑落人間。秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，變紅了，將南湖裝扮得分外妖嬈。

我最喜歡冬天的南湖公園。假日里，站在結(jié)了冰的湖面上，金色的陽(yáng)光照在我的身上暖暖的，讓我健忘了嚴(yán)寒。我穿戴冰鞋在冰上歡快地滑著，做著各種動(dòng)作。雪天就更美了，樹(shù)上掛著厚厚的雪，整個(gè)南湖公園變成了白茫茫的世界。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖公園。

作文收藏: 作文 媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文.doc

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文收藏: 作文 媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文.doc”，相信能對(duì)大家有所幫助。

媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)了，老師講了什么呢?記得會(huì)前，老師對(duì)我們說(shuō)，這次一定要狠下心來(lái)，當(dāng)著家長(zhǎng)們的面，批評(píng)那些不守紀(jì)律的同學(xué)

想到這里，我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但是說(shuō)不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢!我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè)，原來(lái)這可是我做的事啊，是不是我最近作業(yè)做不好了?做小動(dòng)作被老師看見(jiàn)了?講小聲話被老師聽(tīng)見(jiàn)了?管理班級(jí)管理得不好了?上課沒(méi)跟著老師讀課文?

好像有，又好像沒(méi)有，我糾結(jié)萬(wàn)分，煩躁不已。感覺(jué)到心跳加速得越來(lái)越快，砰砰砰，砰砰砰我坐立不安，也吃不下了，干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘平時(shí)早上起來(lái)我都想時(shí)間過(guò)得太快，才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了，可現(xiàn)在，我感覺(jué)時(shí)間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢!

陳翰如，你好好看看，你在學(xué)校是什么表現(xiàn)!原來(lái)你是這樣的學(xué)生啊!我仿佛看見(jiàn)，我一打開(kāi)門，就看見(jiàn)媽媽豎著的頭發(fā)，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。

隨著我的心跳砰砰砰，砰砰的加速，時(shí)間慢慢流逝，終于聽(tīng)到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開(kāi)門，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來(lái)臨怎么回事?回頭，才看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐，溫柔地對(duì)我說(shuō):寶貝，老師這次表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你上課積極發(fā)言，做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有錯(cuò)，你為媽媽爭(zhēng)光了!來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖!

哎，白緊張了一場(chǎng)!我的心跳又正常了!家長(zhǎng)會(huì)，你真欺負(fù)人!

月度作文推薦: 高考作文中國(guó)關(guān)鍵詞作文.doc

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 高考作文中國(guó)關(guān)鍵詞作文.doc”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

一則簡(jiǎn)短的報(bào)道，引得我心潮翻滾，感慨萬(wàn)千。她，一個(gè)普普通通的上海留日學(xué)生，當(dāng)學(xué)有所成受到房東老太太“你真像日本人，不像中國(guó)人”的贊譽(yù)時(shí)，卻立即正色回答我是中國(guó)人。

由此我不禁憶起沈鈞儒先生三十年代的詩(shī)作我是中國(guó)人，其最后兩節(jié)是：

哀哉韜奮作，壯哉戈先生！

死猶斷續(xù)說(shuō)，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人，我是中國(guó)人！

詩(shī)中的戈先生就是我國(guó)新聞界老前輩戈公振。在三十年代的民族救之運(yùn)動(dòng)高潮期間，他毅然從蘇聯(lián)返回處于存亡之秋的祖國(guó)，不幸身染急癥，一病不起，但他始終念念不忘自己的祖國(guó)，臨死前仍以微弱之聲斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“許多朋友勸我不必回來(lái)……但國(guó)事垂危至此，我是中國(guó)人……當(dāng)然要回來(lái)抵抗侵略者的工作……”語(yǔ)猶未盡已昏死過(guò)去。這份赤子之情光照日月，氣貫長(zhǎng)虹。沈老聞知，激情難遇，逐援筆賦詩(shī)如上，詩(shī)尾連續(xù)四次大聲疾呼戈先生的五字遺言“我是中國(guó)人”，真正是句句濺血，聲聲迸淚，那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)立即沸騰于胸間，奔瀉于筆底，磅礡于泯面！

“我是中國(guó)人！”這普通又正義凜然的五個(gè)字，道出了多麼高尚的愛(ài)國(guó)熱情，多么深厚的中華自豪感，多么強(qiáng)烈的民族責(zé)任心啊！

炎黃子孫，無(wú)論身在何處，無(wú)論寵辱興哀，始終不忘自己是中國(guó)人，不忘哺育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)，不忘自己的反哺之情。幾千年來(lái)，是什么力量把中國(guó)疆城內(nèi)如此眾多的民族緊密地集合在一起，是什么力量使這個(gè)幾經(jīng)內(nèi)外憂患，幾度瀕臨絕境的民族維系不墜？正是這民族的凝聚力與向心力，正是這民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)與自強(qiáng)不息的精神。

自從戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原在珀羅江畔吟出亦余心之所善，雖九死其猶未悔的悲壯歌聲，多少愛(ài)國(guó)者以自己的行動(dòng)與詩(shī)篇在中國(guó)歷史上建起了一座座豐碑。唐朝有杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”之名句，宋代有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的絕唱，明朝的戚繼光以“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”的決心來(lái)抗擊委寇，清末的潭翤同更用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的大無(wú)畏氣概以身殉國(guó)。從古至今，每當(dāng)國(guó)家陷于危難深重之際，炎黃子孫便奔走呼號(hào)，慷慨赴難，每當(dāng)人民溺于水深火熱之時(shí)，中華子孫便重收山河，解民倒懸。魯迅先生“我以我血薦軒轅”的詩(shī)句，不正集中表達(dá)了這一脈相傳，世世相襲的愛(ài)國(guó)之情與民族責(zé)任心嗎？

中華民族，歷盡滄桑仍雄踞于世界民族之林，根源即在于愛(ài)國(guó)主義的遍植入心，從屈原到魯迅，從戈公振先生到那位上海學(xué)生，他們無(wú)不以“我是中國(guó)人”而自豪，無(wú)不以振興中華為己任。這是一個(gè)中國(guó)人的熾熱的愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，這更需要我們新中國(guó)青少年繼承發(fā)揚(yáng)。

“我是中國(guó)人！”寥寥五字，鏗鏘作響。它將使一切喪失國(guó)格，人格的淺薄之徒，庸俗市儈無(wú)地自容，也將給每一個(gè)熱愛(ài)人民，立志報(bào)效祖國(guó)的中華兒女以及大的鼓舞與無(wú)窮的力量。

從這則短訊，想到中華巨龍的騰飛，想到跨世紀(jì)的新長(zhǎng)征，我的心仿佛也在呼叫：

我是中國(guó)人，我是中國(guó)人。我是中國(guó)人！我是中國(guó)人！

【寫(xiě)作模板】作文：孝道作文模板

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【寫(xiě)作模板】作文：孝道作文模板》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

俗話說(shuō)：家家都有一本難念的經(jīng)。不外話說(shuō)回來(lái)了，家庭這本經(jīng)就是再難念，您，也得念，由于，我們究竟還得過(guò)日子。

某縣一位女孩忿忿不平地來(lái)信向田園訴說(shuō)了自己這樣的一段家事：這位女孩是個(gè)高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)正緊張，可是，最近她的父母總是吵架，已經(jīng)鬧得不可開(kāi)交。吵架的原因很簡(jiǎn)樸，就是賭養(yǎng)白叟的問(wèn)題。原來(lái)，她的外祖母今年已經(jīng)72歲了，她的外祖父早年去世，全靠外祖母一把淚一把汗地把她母親姊妹三個(gè)拉扯成人。現(xiàn)在呢，白叟年紀(jì)大了，糊口也難以自理了，等到該子女去賭養(yǎng)她的時(shí)候了，沒(méi)想到自己的三個(gè)子女，三個(gè)家庭，竟難以安頓下白叟一張小小的床位。

根據(jù)這位女孩的來(lái)信，田園分析，造成這種現(xiàn)狀的原因并不是白叟的子女全都不孝敬。過(guò)去，這位白叟一直住在老大家里，應(yīng)該說(shuō)，作為姊妹三個(gè)的老大姐，多年來(lái)對(duì)白叟一直是誠(chéng)心誠(chéng)意地盡了孝。可是呢，天有不測(cè)風(fēng)云，最近老大的家庭破裂了，她自己已無(wú)處安身，只好把白叟送到棲身前提較好的老三—她的弟弟家里。

遺憾的是，這老三兩口子卻表現(xiàn)得令人失望，他們不是嫌白叟尿了床，就是嫌白叟打壞了盆盆罐罐，整天沒(méi)有一點(diǎn)好臉色。不得已，老二，也就是來(lái)信這位女孩的媽媽，把白叟接到了自己的家中。因?yàn)樗麄兊臈砬疤峋o張，只好給白叟另租了一間屋子。可是呢，隨之而來(lái)的就是家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題了。女孩的媽媽身體不好，是病院的常客，現(xiàn)在下崗在家，全家只靠她父親那點(diǎn)工資糊口。白叟一來(lái)，額外增加的開(kāi)支也其實(shí)讓這個(gè)家庭承受不了。

結(jié)果，矛盾終于在這個(gè)家庭中爆發(fā)了。這女孩的父母也是各有各的理由：她父親以為，白叟自己的兒子不去盡孝，不顧別人的糊口難題，把負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到閨女身上，這于情于理都說(shuō)不外去。而女孩的母親則以為，白叟在兒子家受屈，這么大年紀(jì)了，自己日子過(guò)得再緊，也不能讓白叟去吃氣。兩人各執(zhí)己見(jiàn)，家庭矛盾是越來(lái)越尖利。萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，這位女孩就給田園來(lái)了這封信，請(qǐng)?zhí)飯@幫他們想個(gè)兩全其美的辦法。

說(shuō)其實(shí)的，類似這樣的家庭矛盾，在我們的糊口中并不罕見(jiàn)。假如讓田園出主意的話，田園想，兩全其美的辦法是難以找到的。由于客觀前提就擺在那里，從蟾養(yǎng)白叟的角度講，問(wèn)題解決得妥當(dāng)與否，只能以白叟的晚年糊口幸福為尺度。

【寫(xiě)作模板】作文：愛(ài)恨默寫(xiě)模板

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作模板】作文：愛(ài)恨默寫(xiě)模板”，希望能為您提供更多的參考。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，班主任鄭老師走進(jìn)了教室。

我們端端正正地坐著背誦著詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……”背誦完課文，鄭老師就下令道：“既然你們背得這么熟，肯定都回家好好背誦了吧！那我們就來(lái)默一默，看看哪些人渾水摸魚(yú)的。”全班同學(xué)瞠目結(jié)舌，都開(kāi)始緊張起來(lái)，想起剛剛背得那亂七八糟疙疙瘩瘩，想想就可怕。我心想：媽呀！如果這次錯(cuò)很多，那豈不是火上澆油？鄭老師肯定會(huì)很生氣，那后果不堪設(shè)想啊！乘鄭老師在說(shuō)話的間歇，我立刻翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，可我還沒(méi)翻到，就聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲“默寫(xiě)開(kāi)始”，我的心哇涼哇涼，我都還沒(méi)準(zhǔn)備好就開(kāi)始了。不是我沒(méi)背，而是我錯(cuò)別字特別多，我還想看看幾個(gè)容易寫(xiě)錯(cuò)的字，可已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了。希望老天爺能保佑我過(guò)關(guān)。

當(dāng)我默到“豚柵雞棲半掩扉”時(shí)，一個(gè)“扉”字卡在那，我急得抓耳撓腮，咬著筆桿，牙都要咬碎了，哦，終于想出來(lái)怎么寫(xiě)了，難道是老天爺聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚了，幫助我渡過(guò)難關(guān)。默寫(xiě)終于結(jié)束了，老師讓上交默寫(xiě)本。很多同學(xué)依依不舍地把默寫(xiě)本交了上去，哈哈，看來(lái)老師這次的默寫(xiě)突襲很是成功。很快老師批完發(fā)下來(lái)，我一看默寫(xiě)本上已經(jīng)批著鮮紅的100分，頓時(shí)開(kāi)心得眉飛色舞。因?yàn)槲沂且粋€(gè)錯(cuò)別字大王，能得100分是很難得的事。

這真是一次難忘的默寫(xiě)呀，這讓全班同學(xué)都明白了“平日不用功，考試就發(fā)蒙”的道理。

【寫(xiě)作模板】爺爺?shù)牟说刈魑哪０?/h2>

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【寫(xiě)作模板】爺爺?shù)牟说刈魑哪０濉罚Ｍ軐?duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

爺爺退休以后，閑著沒(méi)事就在樓下開(kāi)墾了塊荒地，他像尋到了寶貝一樣開(kāi)心。一提起菜園子爺爺總是有說(shuō)不完的話題，時(shí)間長(zhǎng)了，連開(kāi)始不支持他的奶奶也被“傳染”迷上了。

爺爺?shù)牟藞@子里有菜花、青菜還有黃瓜等蔬菜，每天晚上回家爺爺奶奶都會(huì)帶回一些新鮮的菜分給鄰居們，說(shuō)是什么綠色的食品。

爺爺?shù)牟说乩锊粌H有蔬菜還有好多小動(dòng)物，有小兔、小貓和小狗，奶奶每天都要給這些小動(dòng)物們做不同的好吃的。小兔很安靜非常可愛(ài)，小貓總是自己玩，每次和妹妹去菜地，小狗總是高興地追著我們跑。我妹妹牛牛怕小狗，有一次小狗看見(jiàn)妹妹吃餅干就一直跟著她，嚇得妹妹趕快把手里的餅干扔了出去，結(jié)果小狗沒(méi)看見(jiàn)，還是追著妹妹跑，嚇得妹妹直喊爺爺……爺爺…… 我在一邊看著笑得肚子疼。

爺爺說(shuō)喜歡這樣的田園生活，現(xiàn)在我也慢慢的喜歡上爺爺?shù)牟藞@子了。