說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 初三畢業(yè)的作文范文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看。看到了對(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

老師恩情

有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書(shū)。那節(jié)課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過(guò)不久，也許就是我們最后一次聽(tīng)課了。

課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。

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[熱搜寫(xiě)作] 初三的作文范文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫(xiě)作] 初三的作文范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

作為一名，非常相信，且愛(ài)好星座的人，曾有過(guò)看到有關(guān)星座的都會(huì)看看，曾經(jīng)還把自己和好朋友的星座，都查了個(gè)底翻天。

十二星座你，我最熟悉的，就是我的星座，巨蟹座，天蝎座，射手座，水瓶座，金牛座。我不能說(shuō)，我完全通透。但大概都知道這些星座一些。

巨蟹的標(biāo)配，是戀家，是傷感，是情緒化。天蝎的標(biāo)配，是一半天使，一半惡魔。射手座，就是愛(ài)玩愛(ài)自由。水瓶座就是異樣思維。金牛座，就是管錢(qián)。

我的巨蟹座，守護(hù)者是月亮，守護(hù)物是螃蟹。巨蟹座最多的就是戀家，以前的我很不認(rèn)同。除了這個(gè)，其他的我都信。但隨著現(xiàn)在時(shí)間的推移。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)我也信了。

我現(xiàn)在的他就是天蝎座，最得我意也最不時(shí)抬舉，我還發(fā)現(xiàn)我一個(gè)特別明顯的特點(diǎn)。我不是那種說(shuō)放下就能放下的人，我是當(dāng)失望，慢慢積累一點(diǎn)一滴的積累，到最后，我會(huì)不自覺(jué)的，放下。所以現(xiàn)在，我不會(huì)不在乎你，但是，也不會(huì)像以前那樣了。

射手座是我曾經(jīng)最好的一個(gè)朋友。水瓶座是我現(xiàn)在最好的朋友。他們都是幫助過(guò)我和我擁有很多很美好的回憶的人。我曾幻想過(guò)的未來(lái)都有她們。

金牛座，的她是我現(xiàn)在的同桌，也是我的上鋪。我和她的性子有時(shí)候極其的像。可以很好可以很壞。我和他可以毫無(wú)預(yù)兆的冷戰(zhàn)，也可以毫無(wú)預(yù)兆的和好。

我愛(ài)星座，在我想了解這個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)去查他的星座。我不會(huì)根據(jù)星座完全判定他，但是也會(huì)，讓自己，不是一無(wú)所知。

精選作文: 初三畢業(yè)文章

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 初三畢業(yè)文章”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看。看到了對(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于咱們的最后一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)咱們長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，咱們也會(huì)落葉歸根吧。

落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是咱們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。

在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那咱們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少咱們都希望如此。

教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。

老師恩情

有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書(shū)。那節(jié)課，咱們都沉默了。看著老師的背影，再過(guò)不久，也許就是咱們最后一次聽(tīng)課了。

課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓咱們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓咱們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，咱們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。

畢業(yè)了初三作文簡(jiǎn)單

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“畢業(yè)了初三作文簡(jiǎn)單”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

依然記得，初入小學(xué)大門(mén)的我，不過(guò)只是一個(gè)7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。

懵懵懂懂，這個(gè)詞是對(duì)我初入小學(xué)的最好寫(xiě)照。那時(shí)的我，無(wú)論是對(duì)友情，對(duì)親情，要么是一竅不通，要么也只是一知半解，對(duì)于陌生的同學(xué)和陌生的老師，我不免有些不之所措。

還記得，在一年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第一天，我和媽媽早早地來(lái)到了義烏的黃楊梅小學(xué)報(bào)到，學(xué)校里，一年級(jí)的教室門(mén)前立著一塊黑板，上面是要進(jìn)入這個(gè)班的新生名單，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，在一年級(jí)2班和一年級(jí)3班同時(shí)出現(xiàn)了“王婷”這個(gè)名字，我不知道要進(jìn)哪個(gè)教室。我想了想，進(jìn)了一年級(jí)3班。

之后，我在這個(gè)優(yōu)秀并其樂(lè)融融的大家庭過(guò)了2年半。我便因?yàn)榘职值纳廪D(zhuǎn)學(xué)了。來(lái)到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不熟悉的城市：金華。進(jìn)了東關(guān)小學(xué)的三1班。這時(shí)，我再次不知所措了，不過(guò)，大家都很友善，我很快就成了這個(gè)集體的一份子。

一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，我要畢業(yè)了。雖然忙于準(zhǔn)備畢業(yè)考，可是，不少時(shí)候，我都回憶著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè)。令我難忘的事，開(kāi)心的事，都縈繞在我心頭。畢業(yè)了，展望已經(jīng)過(guò)去的一千九百多天，我留戀，不舍。原先，我希望時(shí)間可以過(guò)得快些，可這時(shí)，我希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些，因?yàn)椋@樣我就可以和我的同學(xué)和含心茹苦教育我的老師多相處一段時(shí)間。他們帶給我的快樂(lè)與知識(shí)，我一輩子也不會(huì)忘記……

畢業(yè)了，我心中有許許多多的不舍，我的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師，你們將永遠(yuǎn)留在我的心間，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永生難忘！

[熱搜作文] 牽掛初三作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 牽掛初三作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記實(shí)著分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫抖卻吐不出只字片語(yǔ)。

這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹(shù)像寄托了她的牽掛。

有人曾對(duì)她說(shuō)過(guò)，當(dāng)老槐樹(shù)長(zhǎng)滿綠葉，她的兒子就會(huì)回來(lái)。

她信了……

她拿著省下的零錢(qián)換了線，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說(shuō)不盡的牽掛。

曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最暖和的母愛(ài)。

牽掛啊，母親心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

衣服累積著思念，絲線飽含了牽掛，卻喚不回遠(yuǎn)去的游子，她等不住了，帶上恍惚的地址，由牽掛引著，踏上了遠(yuǎn)行的路……

那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為白叟帶來(lái)的只是失望與磨難。

沒(méi)有人知道白叟如何到達(dá)，如何尋找，回來(lái)時(shí)，她背似乎更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。

或許在那個(gè)春天，老槐樹(shù)開(kāi)得更綠了。

她說(shuō)，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當(dāng)兒子牢牢擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為知足淚水。對(duì)他的擔(dān)心，對(duì)他的思念也就值了。

我讀過(guò)良多思念的文章，以為已經(jīng)麻痹了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述的。

孩子問(wèn)媽媽?zhuān)L(fēng)是什么，媽媽說(shuō)，風(fēng)是牽掛的使者；

女孩問(wèn)男孩，雨是什么，男孩說(shuō)，雨是牽掛的寄托；

游子問(wèn)母親，牽掛是什么，母親說(shuō)，牽掛是最甜密的包袱。

第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過(guò)，僅留下那一份尊重與敬佩。

屋外的老槐樹(shù)依舊濃烈，爆裂的樹(shù)皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛？

[熱搜作文] 初三初中作文：傾聽(tīng)歷史的聲音范文

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[熱搜作文] 初三初中作文：傾聽(tīng)歷史的聲音范文”，歡迎您來(lái)這里參考。

步入寬闊的展廳，導(dǎo)游的聲音從后方傳來(lái)：這個(gè)大廳里陳列的都是最近景德鎮(zhèn)產(chǎn)的瓷器，大家可以到處看一看

我快速游覽一趟展廳，便對(duì)這些五顏六色、大大小小的瓷器感到了厭倦。不過(guò)是一種器具，值得古今中外受到那么多人的喜愛(ài)?我為自己超脫于世間的覺(jué)悟而沾沾自喜，正想大搖大擺地走向出口，卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處導(dǎo)游正在向游客們演示什么。

突然，一種從未聽(tīng)過(guò)的聲音穿破空氣傳入我的雙耳，順著聽(tīng)神經(jīng)刺激我的大腦那是什么聲音?有著鳥(niǎo)鳴似的清脆，有著風(fēng)嘯似的灑脫，有著水流似的內(nèi)涵回蕩在我的腦海里，回蕩在整個(gè)展廳中。久久，久久，仿佛持續(xù)了上千年般。

那是什么聲音!聲音的響度隨著漢字的吐出而增大，就如把問(wèn)號(hào)扭成感嘆號(hào)一樣干脆。

導(dǎo)游半真半假地說(shuō)道：那是歷史的聲音。

歷史的聲音?雖然只是一句玩笑話，可它卻深深地印在了我的心中。我納悶道：什么是歷史的聲音?

我能試一試嗎?我專(zhuān)心致志地盯著那個(gè)演示用的瓷碗，好像從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美麗的物品。

導(dǎo)游點(diǎn)點(diǎn)頭，并把他剛才的動(dòng)作教給我。將手指蘸上水，然后在瓷器頂部邊緣繞圈，隨著流暢的動(dòng)作，剛才的聲音又出現(xiàn)了。我按耐住心中的激動(dòng)，細(xì)致入微地重復(fù)剛才的動(dòng)作，心中如有沸水在翻騰。盡管已經(jīng)熟悉了那個(gè)聲音，可想到由自己來(lái)創(chuàng)造，那份喜悅便不同了。有點(diǎn)像學(xué)校里做手工，對(duì)吧?導(dǎo)游說(shuō)。

不一樣，截然不同。我的內(nèi)心回答了這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是我的心還是手，都清楚我在做的這件事是多么神圣。想到這兒，我的手開(kāi)始哆嗦，不是由于害怕，而是欣喜。我的手在瓷器上劃過(guò)，一圈又一圈它出現(xiàn)了!我像與一個(gè)老友重逢般，興奮地閉上眼。

宮殿中，君王身著華麗的衣飾，靠在雕飾精美的龍椅上，手指在瓷器邊緣畫(huà)弧，享受地傾聽(tīng)

西方，酒會(huì)時(shí)，在異域文化包圍中的東方瑰寶，靜靜地立在那里，歷史的厚重感環(huán)繞于周?chē)目諝庵校旅嬗糜⑽臉?biāo)注著china(在英文中，C大寫(xiě)為中國(guó)，小寫(xiě)為瓷器)

上千年前，瓷器第一次出現(xiàn)于世界，出現(xiàn)于中國(guó)，人們驚奇地看著這個(gè)新奇的東西，手指情不自禁地拂上，那個(gè)聲音

不知有多少個(gè)畫(huà)面在我眼前如走馬燈閃過(guò)，不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同的人在傾聽(tīng)著那個(gè)聲音，世界上獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法用單薄的言語(yǔ)來(lái)形容的聲音。

如果瓷器出現(xiàn)于倉(cāng)頡造字前，那么世上必然會(huì)多一個(gè)專(zhuān)屬于瓷器之聲的漢字。

最后，畫(huà)面定格在一個(gè)大展廳，喧鬧的人群中，一個(gè)女孩，正如所有畫(huà)面中的人，傾聽(tīng)著瓷器的聲音，傾聽(tīng)著歷史的聲音。

在這片土地上，世世代代的人們留下屬于自己的痕跡，四季輪回，千年已過(guò)，在濾去世間的過(guò)客后，留下的，便為永恒。我們不知道，這些剛出產(chǎn)的瓷器上，留下了多少歷史的聲音。導(dǎo)游說(shuō)的那句話，我想我懂了。

我睜開(kāi)眼，跟上大隊(duì)人馬走出展廳，走向下一個(gè)景點(diǎn)。最后望了一眼那些瓷器。我再也不覺(jué)得那些喜愛(ài)瓷器的人愚蠢了，恰恰相反，這些歷史的結(jié)晶，怎能不讓它們傳承下去呢?

我再一次在心底回憶那個(gè)聲音，卻發(fā)現(xiàn)停留在心中的不只是那個(gè)聲音，更多的是幾千年歷史深刻的沉淀

[熱搜寫(xiě)作] 幸福初三作文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜寫(xiě)作] 幸福初三作文》，歡迎閱讀，供您參考。

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，幸福其實(shí)就在我們身邊，但這句話長(zhǎng)大后才理解。

那時(shí)未來(lái)還遙遠(yuǎn)到?jīng)]有形狀，稚嫩的臉旁被黃昏映襯著。最喜歡聽(tīng)外婆講故事，外婆的手里也總有一本又一本不一樣的故事書(shū)，我喜歡倚在外婆懷里聽(tīng)她講故事。

總是我手里拿著書(shū)，外婆給我讀，我的手很小，不留神書(shū)就會(huì)掉落到地上，我總會(huì)咯咯地笑，外婆溫柔的撫摸著我的臉龐，彎腰為我撿書(shū)。

不知度過(guò)了多少個(gè)那樣的黃昏，后來(lái)，關(guān)于黃昏的記憶就消失了，我與外婆的接觸也逐漸變?yōu)樵缰型淼膯?wèn)候，昔日的故事書(shū)也不見(jiàn)了蹤影。

今年的暑假比較清閑，下午偶爾也會(huì)和外婆閑聊，外婆早已戴上了一副老花眼鏡，手里的讀物也從故事書(shū)變成了各類(lèi)報(bào)紙。安靜的午后，報(bào)紙的翻頁(yè)聲顯得尤為刺耳，竟讓我有些不耐煩，外婆連續(xù)的幾次翻頁(yè)，讓我忍不住大聲呵斥了幾下，外婆眼神流露出驚訝，我卻不覺(jué)得自己有錯(cuò)。

外婆翻報(bào)紙的聲音越來(lái)越輕，直到逐漸消失，寂靜得有些出奇，忍不住抬頭望向外婆，外婆已在沙發(fā)上，睡著了，就像我小時(shí)候倚在她的懷里的樣子。外婆抓報(bào)紙的姿態(tài)卻一直保持原來(lái)的模樣，我拿起毛毯準(zhǔn)備給外婆蓋上，外婆卻手里一松，嘩，報(bào)紙滑落到了地上，我眼前閃過(guò)年幼時(shí)無(wú)數(shù)次讓故事書(shū)從我手中滑落，外婆彎腰去撿的情景，把故事書(shū)重新交到我手中時(shí)，外婆總是慈愛(ài)地和我相視一笑。這次，輪到我彎下腰小心翼翼地?fù)炱饒?bào)紙，折疊好放在外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的手邊，若干年前，外婆的手還如嶄新的毛巾一樣柔軟，現(xiàn)在，外婆的手變成了那塊用舊了的毛巾，雖已破舊，但沾滿勤勞。我又望向那疊剛剛拾起的報(bào)紙，那是屬于我和外婆之間的小秘密，它變成了滿滿的幸福，我要珍藏好這段幸福。

良久，外婆醒了，把那疊看完了的報(bào)紙整理好放進(jìn)箱子，就像在整理好一段幸福的故事。

熱搜作文: 初中畢業(yè)作文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱搜作文: 初中畢業(yè)作文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年時(shí)光了，在這即將告別初中生活最后時(shí)刻，我心中有太多太多感觸了。

三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。

溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”

校園中每一個(gè)熟悉角落都曾留下我們歡笑，校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲烽火。

晚會(huì)上有我們最真、最美回憶；教室里有我們最歡、最純笑聲；走道中有我們最深、最親情意。

葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

畢業(yè)了，我忘不了綠樹(shù)、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚(yú)，還有香味、美文、妙聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴清風(fēng)，和陽(yáng)光制成記憶影像，很美，很美，很真，很真。

畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我精神財(cái)富。語(yǔ)文主動(dòng)執(zhí)；數(shù)學(xué)態(tài)度細(xì)節(jié)；英語(yǔ)追求努力；物理思路方法；化學(xué)認(rèn)真仔細(xì)；政史奮斗爭(zhēng)取；生地興趣進(jìn)取；體育頑強(qiáng)拼搏……成功時(shí)贊美；失敗時(shí)安慰；開(kāi)心時(shí)玩笑；悲傷時(shí)意外……記憶碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

初中畢業(yè)了，有一種不可思議感覺(jué)涌上心頭。三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。

初中畢業(yè)了，我們就要去各自地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免，不過(guò)，這些都將成為我美好回憶。

寫(xiě)作范本: 初三畢業(yè)的作文(經(jīng)典版)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編收集并整理了“寫(xiě)作范本: 初三畢業(yè)的作文(經(jīng)典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

離考完試的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，輕松的心也變得越來(lái)越沉重了，好懷念上課的日子。每天上學(xué)都是我最開(kāi)心的時(shí)間。

最后那天里，老師也沒(méi)有講課，只是讓我們自己復(fù)習(xí)。其實(shí)那天，我連書(shū)都沒(méi)有看一下，一想到過(guò)幾天考完試，我們就要分開(kāi)了，心就無(wú)法平靜下來(lái)

每一張同學(xué)錄，每一張簽名集，都在加重我的心。沉重的筆壓在手上，寫(xiě)每一筆都是那么困難。

一筆，寫(xiě)下我的傷心，一筆，寫(xiě)下我的無(wú)奈，一筆，寫(xiě)下我的思念，一筆，寫(xiě)下我們的回憶。

中考是，我的心一直都很復(fù)雜，很反復(fù)。怕考不好，更怕分離。我一直都是最討厭分離的。以前朋友到外地讀書(shū)，只在假期回來(lái)。每一個(gè)開(kāi)學(xué)的前夕，我都無(wú)法入睡，然后有沉淪到網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰。可是天下無(wú)不散之筵席，我們終究還是要分開(kāi)。

前些天，我們開(kāi)了同學(xué)會(huì)。來(lái)了很多人，班里的“高級(jí)知識(shí)分子”都來(lái)了。我真的很后悔，那天我們多數(shù)男生都跑到附近的電子中心打電子了。我們應(yīng)該和大隊(duì)一起的，趁人齊好好玩，好好記住每一個(gè)人。

現(xiàn)在，成績(jī)出來(lái)了。我算是沒(méi)有失常。突然間很想知道同學(xué)的成績(jī)，卻又怕他們沒(méi)靠好。多么希望，秋天到來(lái)時(shí)，我們還是在同一條道路上趕時(shí)間。

每次上QQ，班里都有很多人在線，可是班里的群的氣氛并不活躍，這多多少少叫人傷心；大家這是怎么了？放假了，我們應(yīng)該好好聊的啊！我們的群給人感覺(jué)卻如此凝重。大家都很難過(guò)嗎？我們應(yīng)該讓回憶變得甜蜜才對(duì)的啊！我真的不想讓淚水伴隨著記憶。

過(guò)些日子就要回學(xué)校拿畢業(yè)證書(shū)了，應(yīng)該還有畢業(yè)典禮吧！很多人都說(shuō)，他們的畢業(yè)典禮里，無(wú)論男生女生，都哭得驚天動(dòng)地。不知道我們會(huì)不會(huì)“接力“，感動(dòng)校園。如果不哭，不知道會(huì)不會(huì)被罵。我已經(jīng)很就沒(méi)哭過(guò)了，長(zhǎng)大了，連淚水也都變得很吝嗇。

最后一次，我一定要好好走完這個(gè)學(xué)校，記下它的每一個(gè)角落。那個(gè)最喜歡的籃球場(chǎng)，那個(gè)一起跑步的田徑場(chǎng)，那個(gè)小小的公園，那些被我們掃過(guò)落葉的樹(shù)，那棟熟息的教學(xué)樓，那個(gè)出入無(wú)數(shù)次的大門(mén)……

作文推薦: 初三畢業(yè)季文章之三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“作文推薦: 初三畢業(yè)季文章之三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

初三這個(gè)詞代表著中考的到來(lái)，也擔(dān)負(fù)著來(lái)自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來(lái)到書(shū)桌旁就開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)，這一寫(xiě)就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫(xiě)完后想要活動(dòng)一下身體時(shí)，才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺(jué)只要一動(dòng)，筋就要斷了似得。

如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫(xiě)作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫(xiě)作文的，心里就不想寫(xiě)，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫(xiě)作業(yè)。

尊敬的各位老師，大家早上好,今天能夠在這里參加面試,我感到十分榮幸.我叫***，中共預(yù)備黨員。平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)。200８年6月畢業(yè)于南華大學(xué)文法學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。２００９年考入南華大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，攻讀社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，研究方向衛(wèi)生法學(xué)。通過(guò)本科四年以及研究生三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，在20xx年榮獲校研究生“乙等獎(jiǎng)學(xué)金”。同時(shí)，通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部，培養(yǎng)了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，在20xx年榮獲南華大學(xué)“優(yōu)秀研究生干部”。讀研期間分別在《中國(guó)衛(wèi)生政策研究》、《中國(guó)醫(yī)療前沿》等雜志上發(fā)表論文４篇。以上經(jīng)歷增強(qiáng)了我的科研能力，并在衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法與衛(wèi)生法律法規(guī)方面積累了一定的知識(shí)。我相信我有能力勝任本工作，并為之而努力。懇請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

[熱搜作文] 初三作文壹篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 初三作文壹篇”，供大家參考。

望著手中殘余著父親微暖體溫的紙痹冬刻意深躲在腦海的記憶擅自跑了出來(lái)，化作無(wú)數(shù)躍動(dòng)的畫(huà)面在面前顯現(xiàn)，只是，本該溫馨和燦爛的畫(huà)面，此時(shí)，就只有蒼白和無(wú)力，伴跟著那宛若蛛網(wǎng)般糾纏著的迷茫不斷涌現(xiàn)。

這是？父親從口袋里摸出兩張百元大鈔放到了我眼前，壓歲錢(qián)。……我想起來(lái)了，由于是新年嘛！匆忙拿起錢(qián)，隱約地，有一股淡淡的紙幣味在鼻間浮沉，還有紙幣上殘余著的父親自上的體溫。

見(jiàn)我收下了錢(qián)，父母又免不了一番絮叨，若是在平時(shí)，大概我已經(jīng)和父母吵得不可開(kāi)交了吧，但也許是不想壞了這頓年夜飯，我也只是一個(gè)勁兒地應(yīng)允，絕量保持這個(gè)輕易打破的氛圍的延續(xù)。

我們就指瞅您們讀書(shū)讀好，有出息，想您姐讀高中那會(huì)兒……您體質(zhì)若是好一點(diǎn)，我們也不用這么辛勞……現(xiàn)在欠的錢(qián)都還清了，可認(rèn)為自己家多存點(diǎn)了……您爸都50歲了，按現(xiàn)在來(lái)望，大概要工作到60歲吧！那時(shí)候您都25了……您們自己望望，您們現(xiàn)在連燒個(gè)飯都不會(huì)……

望著父母不斷地言語(yǔ)，視線禁不住從父母的嘴邊移開(kāi)，迎向父母的眼睛。爸媽的眼睛都渾濁了呢！眼角的皺紋似乎也多了呢！我心頭暗自想道。砰！耳邊忽地響起爆炸聲，該是鄰居家在放炮竹吧！砰砰砰！噼里啪啦！接著小鞭炮也響當(dāng)當(dāng)?shù)某隽藞?chǎng)，好像過(guò)了少許時(shí)間，聲音凸椋地停了，猛地，父母也住口了，只剩下筷碗碰撞產(chǎn)生的略帶沉重的清脆聲音，我們之間的空氣活動(dòng)也好像慢了不少。

為什么呢？類(lèi)似這樣的言語(yǔ)，明明聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次了，偏偏唯獨(dú)這次讓我這么心酸，酸到渾身肌肉止不住繃緊引得身軀發(fā)顫，牙關(guān)下意識(shí)地咬緊，甚至有想要流淚的沖動(dòng)。垂下頭望向那紅得耀眼刺眼的紙痹冬上頭的微暖早已散往，取而代之的僅僅只是落寞的寒意，早晚有一天，父母也會(huì)像這紙幣上的溫度一樣吧！想到這里，眉頭牢牢收緊，面部肌肉微微顫抖，那大概是一副猙獰的、丑陋的沒(méi)用相吧。

就像是打破了水泵，不斷涌出地面的水一樣，記憶開(kāi)始不要命地涌現(xiàn)：

爸爸！媽媽?zhuān)∵@個(gè)童稚氣十足的聲音原來(lái)是我啊。

兒子！說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候父母還很年青呢。

爸媽?zhuān)铱荚嚵藵M分！記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)得了一百分，激動(dòng)了我大半天呢！

兒子，吃雞腿！記得小時(shí)候最?lèi)?ài)吃這個(gè)了呢。

……

面前的景物好像恍惚了呢，十分天然地跟父母說(shuō)要往洗手，揣好錢(qián)，低著頭入了洗手間。急忙打開(kāi)水龍頭，用手沾了些水在臉上擦拭，扯下了毛巾狠狠擦干了水，尤其是眼睛附近的一圈。樂(lè)斥責(zé)斥責(zé)地走了出往。

然后，在幾個(gè)玩笑話之下，我們之間的氛圍好像又溫馨了起來(lái)，但我知道，多了些什么，也少了些什么。吃完飯，一家人各忙各的時(shí)候，站在外頭的我把手插在口袋里，那只揣著錢(qián)的手攥緊了良久良久……

有時(shí)候，當(dāng)我們懷揣著某些事物的時(shí)候，假如不能選擇放手，那么，就抓得更緊吧。說(shuō)起來(lái)，當(dāng)時(shí)下了場(chǎng)小雪呢……

陶莊中學(xué)初三:霧谷流希