作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[熱搜寫(xiě)作] 作文：螳螂的啟發(fā)作文其一”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

螳螂捕食作文400字一身翠綠色的馬甲，一雙炯炯有神的大眼睛，修長(zhǎng)的腿腳，一雙嘩嘩揮舞的大鐮刀，它，是誰(shuí)？威風(fēng)凜凜的螳螂。螳螂總是神出鬼沒(méi)的出現(xiàn)在學(xué)校的草地上，樹(shù)叢間，總是靜靜地守候在一個(gè)地方，給一些小昆蟲(chóng)給予致命一擊，螳螂捕食的那一刻，我們難得有機(jī)會(huì)遇上。但有一天我卻幸運(yùn)地目睹了那難忘的一幕。那一天，我正漫步在學(xué)校的生物園里，看著翠綠挺拔的橘樹(shù)，聞一聞香氣四溢的玫瑰，覺(jué)得心曠神怡。走著走著，我忽然看到了一幕有趣的情景：一只大螳螂正隱藏在樹(shù)葉之間，準(zhǔn)備隨時(shí)給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊，而那只螞蚱，正津津有味地咀嚼一棵小樹(shù)苗上的嫩葉，可就在這時(shí)，螳螂一不小心蹬了蹬腿，螞蚱有所察覺(jué)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳，立即從樹(shù)葉之間跳了出來(lái)，做出一個(gè)奇怪的舉動(dòng)：只見(jiàn)它張開(kāi)雙翅，揮舞著兩把大鐮刀，兩眼死死瞪著螞蚱，兇神惡煞的動(dòng)作嚇得螞蚱一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞的望著螳螂，就在那一瞬間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，兩把大刀死死夾著螞蚱，螞蚱還沒(méi)來(lái)得及掙扎，就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見(jiàn)螳螂用嘴死死咬住螞蚱，兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著，把腦袋和上身的一塊肉撕下來(lái)，咀嚼著，不一會(huì)便把螞蚱吃了個(gè)精光，吃完后，還砸吧砸吧著嘴，嘴舔著大刀，好像在回味著螞蚱的美味。都說(shuō)螳螂捕蟬，黃雀在后，就在它品嘗完美食時(shí)，我一伸手把它抓起來(lái)，左看右看，愛(ài)不釋手，但很快，我又把它放回花叢間，畢竟，它是一只益蟲(chóng)啊！它站在草枝上，蹬了蹬腳，舒展了翅膀，轉(zhuǎn)頭看了看我，很快便消失在花叢中螳螂的啟示作文800字說(shuō)到螳螂大家也許并不陌生，它的前腿就像我們的手臂，伸向半空中，看樣子好像是在祈禱，如果你感到好奇，想要摸一下它的話，那么你就要倒霉了，他會(huì)緊緊握住你的手，讓你哇哇直叫。看來(lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。我在戶外捉它的時(shí)候就遭到了這個(gè)小東西強(qiáng)有力的還擊，它趁我不注意的時(shí)候緊緊握住了我的手，我想把它拿開(kāi)卻只能讓它握的更緊，經(jīng)過(guò)一番較量，才終于把它鋼刀般的手臂從我已經(jīng)有很深傷痕的手指上拿開(kāi)。看來(lái)強(qiáng)行捉它是不行的，只有智取，于是我拿了一個(gè)大口罐子放在它的面前，然后來(lái)攻擊它的后面，這樣它就自己落入了我設(shè)好的圈套。嘿嘿，這個(gè)厲害的小東西終于被我捉住了。到了家，我把它放在了箱子里，又仔細(xì)的觀察了一番這個(gè)小東西，它全身淡綠色，頭部是三角形的，有兩條細(xì)長(zhǎng)的觸角，兩只眼睛占據(jù)了兩個(gè)角，嘴巴是一個(gè)角，它鋒利的牙齒就藏在嘴里面，兩條粗長(zhǎng)的前腿像鋼刀一般，看來(lái)這是它強(qiáng)有力的應(yīng)敵武器，一開(kāi)始它對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，總是想著逃跑，但不久后就習(xí)慣了。我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的，于是就給它捉了一只螞蚱，我把螞蚱放進(jìn)箱子，一開(kāi)始螳螂緊盯著螞蚱，螳螂好像會(huì)迷魂大法似的，把螞蚱吸引了過(guò)來(lái)，螞蚱一步一步的向螳螂跳去，可憐的小東西不知道自己面對(duì)的是死神，等螞蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了螞蚱，它用牙齒死死咬住了螞蚱的腰部，螞蚱蹬著后腿，拼命地掙扎著，可螳螂死不松口，不一會(huì)兒螞蚱就不動(dòng)了，可以毫不夸張的說(shuō)，螞蚱還沒(méi)弄清是怎么回事，就已經(jīng)成了螳螂口中的美食了，這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后，我就天天給它捉螞蚱，它也好像把我當(dāng)成了朋友，心安理得的享受著我給它的美食。過(guò)了一段時(shí)間，這小東西好像食欲不振，不吃東西。有一天，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身邊有一塊黃色的泡沫狀東西，粘在箱子上，一開(kāi)始不知道是什么，仔細(xì)一想，是它的卵。產(chǎn)卵后，它變得很虛弱了，我不知道是怎么回事，查了查資料才知道，螳螂產(chǎn)卵前不吃東西，為了養(yǎng)育后代將耗盡畢生的能量，我感到很傷心，同時(shí)也對(duì)這個(gè)偉大的母親肅然起敬。又過(guò)了一天，它幾乎不動(dòng)了，我把它拿了出來(lái)，它又一次握住了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看著我，好像是在感謝我，感謝我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)它的照料，又好像是囑咐我，一定要照管好它的小寶寶。它又用力握了我一下，然后就看著昔日威風(fēng)凜凜的它靜靜地躺在我的手中，我禁不住流下了眼淚。后來(lái)，我把它做成了標(biāo)本，端詳著它，它還是像活著的時(shí)候那么威風(fēng)、那么殺氣騰騰、那么充滿活力，像是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，一觸即發(fā)的樣子，可它再也不能它走了，只留下它的希望。我想，我一定要照顧好它的希望。等小螳螂一出世我就會(huì)把新的故事講給大家聽(tīng)。螳螂的啟示作文200字今天，我捉了一只小螳螂。它的頭是三角形的，眼睛長(zhǎng)在三角形的兩個(gè)角上，鼓鼓的像兩個(gè)小水泡。人在哪邊動(dòng)它就望向哪邊。它的嘴長(zhǎng)在三角形的下面，里面黑黑的。在兩眼的中間長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，在不住的輕輕晃動(dòng)。它有六條腿，上面都有小細(xì)鉤，這樣它就能牢牢地抓到墻上或樹(shù)干上不會(huì)掉下來(lái)。它前面兩條稍大的腿是它的手刀，小細(xì)鉤最多了。因?yàn)樗プ～C物防止獵物跑掉。它的翅膀?qū)χ鈺?huì)發(fā)出白光，很好看。它的保護(hù)色是綠色，喜歡藏在草叢中，這樣就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，又可以方便捕食獵物。有一次，我去捉它，它就咬我，真是螳臂擋車(chē)，自不量力。結(jié)果還是被我捉住了。這就是我的小螳螂，一個(gè)自不量力的小螳螂。螳螂的啟示作文300字星期天的夜晚，正當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)窗外有一只土黃色的螳螂。我好奇地走了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)螳螂的嘴里好像在吃著什么，我仔細(xì)一看，原來(lái)它正在吃一只蚊子。它先用剪刀似的大鉗子抓住蚊子的兩只手，再用四只腿按住蚊子的兩只腿，從頭一口一口地把蚊子的身體吃完以后，它就連飛帶跳地走了。也許它意識(shí)到我在它身邊看它。我以為它把蚊子全部吃完了，然后我打開(kāi)窗子一看，竟然剩下了蚊子的幾條腿。我跑去問(wèn)爸爸：爸爸，螳螂為什么要爬到我們家窗戶的外面呢？螳螂為什么只吃蚊子的身體而不吃蚊子的腿呢？爸爸夸我這兩個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。第一個(gè)問(wèn)題的答案就是螳螂它餓了它要出來(lái)找吃的，而紗窗上蚊子最多，所以，它就到我們家的窗戶外。第二個(gè)問(wèn)題的答案爸爸也不知道。我說(shuō)：爸爸我想再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，螳螂到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？爸爸說(shuō)：螳螂是一種昆蟲(chóng)也是益蟲(chóng)，它全身綠色或土黃色，頭呈三角形，活動(dòng)靈便，觸角絲狀，胸部細(xì)長(zhǎng)，翅膀兩對(duì)，前腿呈鐮刀狀我聽(tīng)得津津有味。螳螂的啟示作文200字螳螂大勇帶著兩把大刀，巡邏在田野上。突然發(fā)現(xiàn)一大波蝗蟲(chóng)鋪天蓋地飛來(lái)，撲向莊稼后大口大口地啃了起來(lái)。大勇一看大事不好，就飛快地跑了回去，對(duì)螳螂們大聲宣布：有一大波蝗蟲(chóng)正在吃莊稼，誰(shuí)跟我去降敵？其它螳螂紛紛涌上來(lái)，組成狩獵隊(duì)去攻打蝗蟲(chóng)。一到田野，大勇發(fā)現(xiàn)莊稼被啃得不成樣子，綠色在消退，枯黃在蔓延。大家迅速?zèng)_上去奮勇殺敵，只見(jiàn)大勇一邊吼叫著，一邊輪起雙刀左砍右殺，殺得蝗蟲(chóng)們?nèi)备觳矓嗤龋薜澳铮w一一落下了地，變成了莊稼的養(yǎng)料。幾天后，大勇再去觀察，莊稼又變得蔥綠，卻不見(jiàn)蝗蟲(chóng)的身影。莊稼保住了，螳螂大勇就是那挽救莊稼的英雄。螳螂的啟示作文300字今天，哥哥弟弟還有我在一起玩游戲，哥哥當(dāng)鬼來(lái)捉我們，我們悄悄的藏了起來(lái)，于是哥哥東找找西找找，我和弟弟在草叢里捂著嘴偷笑突然，草叢里飛出來(lái)一只大蟲(chóng)。我和弟弟大叫一聲，忙往后躲。那一聲大叫把哥哥給叫來(lái)了，他問(wèn)我們?cè)趺戳耍抑钢厣系南x(chóng)問(wèn)：哥哥，這是什么？哥哥定睛看了看：是花瓣螳螂，我以前見(jiàn)過(guò)，很少有的哦！接著我們便觀察起螳螂來(lái)，花瓣螳螂身子長(zhǎng)六厘米，頭是一個(gè)三角形的，渾身都是綠色的，兩對(duì)翅，三對(duì)腳。前腳為一對(duì)粗大呈鐮刀狀的捕捉腳，而且還生有鉤狀刺，可厲害了！它的脖子很長(zhǎng)，翅膀上有兩個(gè)黑斑，哥哥說(shuō)那是眼睛。我和弟弟跟著哥哥找出許多螳螂食蝗蟲(chóng)。那是螳螂最?lèi)?ài)吃的東西了。我們剛把蝗蟲(chóng)放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗蟲(chóng)的脖子上。真奇怪，為什么啊？我問(wèn)哥哥。這樣可以讓蝗蟲(chóng)不能動(dòng)彈，它就可以好好的享用了。哥哥笑著說(shuō)。弟弟拉了拉我的衣角：姐姐，這蟲(chóng)好吃嗎？你真是饞嘴，哼！我看了他一眼，你不是還有蛋糕吃嗎？怎么想吃起小蟲(chóng)了？說(shuō)完大家都笑了。我永遠(yuǎn)也忘不了那有趣的花瓣螳螂！

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優(yōu)質(zhì)作文：大自然的啟發(fā)作文(寫(xiě)作示例)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編通過(guò)努力，整理了“優(yōu)質(zhì)作文：大自然的啟發(fā)作文(寫(xiě)作示例)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

大自然使我們懂得許多東西，獲得許多知識(shí)，也得到許多啟示，在大自然中會(huì)出現(xiàn)一些先兆供人們參考 。

有一次在老家 ，路上遇到一群螞蟻， 背著一些東西排著整齊的隊(duì)伍向前邊走，好像是在搬家。還有幾條小蛇也在前邊走著。還有燕子也飛得很低，快碰到地面了。我覺(jué)得很奇怪，就跟著它們想看 個(gè)究竟。可是走著走著就看不到它們了，我就去問(wèn)奶奶：“螞蟻為什么這個(gè)時(shí)候搬家，小蛇怎么出現(xiàn)在路上呢?” 奶奶告訴我，“這說(shuō)明大雨不久就要到了!”我又問(wèn)奶奶：“您怎么知道快要下雨了? ”“這是老輩子人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。”果然，過(guò)了不到十分鐘，就下起了大雨。

原來(lái)螞蟻和小蛇還有燕子也會(huì)預(yù)報(bào)天氣呀!

【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：金魚(yú)的啟發(fā)作文）(篇三)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：金魚(yú)的啟發(fā)作文）(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我感謝金魚(yú)，它讓我改正了粗心大意的.陋習(xí)。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

一次無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)，爸爸從外面帶回來(lái)了4條小金魚(yú)。對(duì)我說(shuō)：“飼養(yǎng)小金魚(yú)的任務(wù)就交給你了。”“為什么？”我迷惑不解的問(wèn)道。爸爸笑而不語(yǔ)。

剛開(kāi)始，我還非常有愛(ài)好的天天按時(shí)給它們喂食、換水。可是，才過(guò)了兩天，我的老毛病就又“復(fù)發(fā)”了。經(jīng)常看電視入了迷。忘了給金魚(yú)喂食、換水。半個(gè)月后的一天，令人難過(guò)的事情發(fā)生了——兩條小金魚(yú)肚子朝天，一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我注視著兩條死去的小金魚(yú)，傷心極了，淚珠不停地往下掉。“小金魚(yú)怎么會(huì)死呢？”我忐忑不安的去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“你天天不按時(shí)的給它們喂食換水。這樣下來(lái)，就破壞了他們的糊口習(xí)性。影響了它們的健康。這樣下去，他們能活嗎？爸爸就知道你會(huì)迷上電視，忘了給它們喂食換水。現(xiàn)在你知道爸爸為什么跟你買(mǎi)著4條小金魚(yú)了嗎？爸爸就是但愿你能通過(guò)養(yǎng)金魚(yú)能改正你的壞習(xí)慣！”

我聽(tīng)了，恍然大悟。之后，我不敢馬虎，天天給他們按時(shí)喂食換水。現(xiàn)在這兩條小金魚(yú)活蹦亂跳的。

如今剩下的兩條小金魚(yú)在魚(yú)缸里互相追逐嬉戲。而我，也在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)，同時(shí)也改掉了陋習(xí)。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：石榴的啟發(fā)作文）wps文本

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：石榴的啟發(fā)作文）wps文本》，供大家參考。

今天媽媽買(mǎi)了一兜石榴回來(lái)，別的石榴都很漂亮唯唯一個(gè)很老的石榴。它的外層是土黃色的，有粽色雀斑，干巴巴的像白叟臉上的雀斑，丑陋無(wú)比。里面的果實(shí)肯定也不好吃。

可是我仍是很好奇的撥開(kāi)看看。于是我開(kāi)始剝石榴的皮，哇！里面的景象讓我大吃一驚。里面的果實(shí)紅潤(rùn)潤(rùn)的像一粒粒紅色的珍珠，排列的整整潔齊，讓我直流口水。我又問(wèn)了問(wèn)香味撲鼻，淡淡的香味讓人回味無(wú)限。

我嘗了一顆清涼可口甜滋滋的，從嘴里一直甜到心里像吃了蜜一樣。哦！不合錯(cuò)誤，這石榴比吃了蜜還甜。水分十足亮晶晶的，晶瑩剔透。籽有大的有小的還有不大不小的石榴籽。這一顆顆石榴果實(shí)都是很豐滿的，石榴里面的果實(shí)太多了數(shù)也數(shù)不清。真想不到這個(gè)外表丑陋的石榴，果實(shí)卻是這樣錦繡好吃。

這個(gè)石榴讓我明白一個(gè)道理，看一個(gè)人不能光看他的外貌要看一個(gè)人的內(nèi)心，內(nèi)心善良的人才是最錦繡的.人。

我也要做一個(gè)內(nèi)心錦繡的人。

【熱門(mén)作文】 作文：拜訪蜜蜂的啟發(fā)作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“【熱門(mén)作文】 作文：拜訪蜜蜂的啟發(fā)作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

房老師明天要帶我們?nèi)u蜜啦!我一聽(tīng)高興得馬上彈起來(lái)，興奮地準(zhǔn)備東西。

坐上車(chē)，我們踏上了崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路，一路上有些顛簸。窗外已是深秋，枯黃的落葉使叢山變得十分黯淡，只有那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的山茶花和一叢叢山桂花點(diǎn)綴著才有了一絲生機(jī)。下車(chē)了，房老師帶我們尋找山茶花和山桂花，那花瓣嬌嫩的山茶花，樸素、寧?kù)o，像極了一位安靜的少女。老師摘下一朵讓我們掰開(kāi)花瓣嘗嘗花蜜的味道，我嘗了一點(diǎn)，是一股淡淡的甜味，沒(méi)有蜂蜜那么濃郁。山桂花小巧玲瓏，十分惹人憐愛(ài)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，望著一樹(shù)樹(shù)花海，原來(lái)這就是小蜜蜂辛勤勞作的場(chǎng)地啊。

不知不覺(jué)就到了養(yǎng)蜂老人家屋前的一段小路了，我們爬上土泥巴路，走到了老人家門(mén)口。有禮貌的與老人打了招呼，拜托他讓我們見(jiàn)識(shí)一下取蜜的全過(guò)程，老人爽快地答應(yīng)了。他小心地打開(kāi)蜂箱，蜜蜂鋪天蓋地地涌了出來(lái)，在天空上飛來(lái)飛去，忽而慢忽而快，嚇得我們幾個(gè)小伙伴，用帽子捂著頭，露出兩只小眼睛，把手插在口袋里，動(dòng)也不敢動(dòng)。老人專注地看著巢脾，一絲不茍地輕輕抖動(dòng)著，小蜜蜂就像灰塵般落到了蜂箱里，有的在半空中就飛起來(lái)了，在屋子前面盤(pán)旋幾圈又乖乖地回到蜂箱里。抖了一會(huì)兒，還有幾只調(diào)皮的蜜蜂伏在上面，又抖了幾時(shí)，誰(shuí)知它不但不下來(lái)，還在扭屁股，這時(shí)老爺爺亮出必殺技刷子，輕輕兩刷，蜜蜂無(wú)奈之下，就掉下去嘍，爺爺告訴我們這叫抖蜂。

刷完，我們跟著爺爺進(jìn)了屋，桌子上已經(jīng)擺好一只碗和一把刀，我覺(jué)得很奇怪，但沒(méi)有說(shuō)什么繼續(xù)看著。只見(jiàn)老爺爺拿起小刀十分熟練地切掉上面的巢房蓋，把這些蓋子放進(jìn)碗里。我看挺容易，就試著切，誰(shuí)知道蓋子沒(méi)切下來(lái)，倒把蜜給切下來(lái)一大塊，我的臉?biāo)⒌丶t了，爺爺安慰我說(shuō)：沒(méi)事，第一次都會(huì)這樣，慢慢就好了。然后就自己忙活開(kāi)了。

終于切好了，我們來(lái)到一個(gè)木桶前，上面有一個(gè)架子，還有一個(gè)把手，爺爺放好巢脾，手抓住把手使勁搖，只見(jiàn)澄黃的蜜汁頓時(shí)四濺在桶的邊緣，又慢慢流到桶底，我們幾個(gè)眼饞，就用手指在木桶邊抹一抹，觸摸的那一瞬間，滑滑的，涼絲絲的，放在嘴里吮一吮，滿嘴的甜蜜。爺爺說(shuō)這些蜜是小蜜蜂冬天里的糧食，人們卻也喜歡吃，就霸占了。我聽(tīng)了都有點(diǎn)不好意思喲，嘿嘿，我們就是那一群快樂(lè)的偷蜜人。

看了整個(gè)過(guò)程后，我們都躍躍欲試，我也不那么害怕蜜蜂了，算是條女漢子。就在我觀看小伙伴們嘗試時(shí)，手上癢絲絲的，我低頭一看，咦，一只小蜜蜂停在我的手上，我認(rèn)真觀察起這淘氣的小家伙來(lái)。嗯!，小蜜蜂親了我一下，也許是親得太重，我痛得牙齒咯吱咯吱響，直往手指上吹氣兒，蹲在地上號(hào)啕大哭，害得我這個(gè)女漢子也流了一大把淚。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把尖刺拔掉，用嘴吸掉毒素，再吐出來(lái)，這樣來(lái)回好幾遍，雖然我的手腫了一個(gè)大包，但我感覺(jué)好多了。媽媽安慰我說(shuō)我是幸運(yùn)者，小蜜蜂只親我都不親別人，嘿嘿，我才破涕而笑。

媽媽去抖蜂了，但我仍然不肯往蜂箱那走一步，當(dāng)媽媽去抖時(shí)，已經(jīng)是最后一塊了，所有的蜜蜂都在里面，密密麻麻，一層又一層，看著就讓人頭皮發(fā)麻。媽媽卻十分淡定、從容地抖著，掉下來(lái)的蜜蜂又往巢脾上鉆，這樣持續(xù)了很久，終于小蜜蜂筋疲力盡了，停止了這種行為，放棄了回到巢脾上的念頭。媽媽拿著刷子兩三下把蜜蜂刷干凈了，媽媽真勇敢!

等到全部搖好蜜后，要分蜜嘍!我兩眼放光，饒有興致的等著。爺爺把木桶上的架子取下來(lái)，抖干凈蜜，放在桌上，提起木桶，倒進(jìn)一個(gè)大盆里，把準(zhǔn)備好的漏斗插在瓶子里，用大勺一勺一勺倒進(jìn)去。哇!多么漂亮的橘黃色呀!干凈清澈，還拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線!我不禁贊嘆著。分好蜂蜜，我整個(gè)人都是甜的，忙著提蜂蜜。

逗留了一會(huì)兒，我們帶著滿滿的收獲準(zhǔn)備回家咯!又重新走上了那彎彎曲曲的小路，周?chē)囊磺性谖已劾锞谷蛔兊貌灰粯恿恕Ｄ遣黄鹧鄣纳焦鸹ㄔ谖已矍熬尤皇悄菢用利悾撬{(lán)藍(lán)的天空，我的心情好極了，雖然被小蜜蜂親了一下，有著鉆心的痛，但我們的收獲很大，讓我懂得了很多的知識(shí)，也有了第一次和小蜜蜂的親密接觸。

[熱搜寫(xiě)作] 自信的萌發(fā)作文其六

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱搜寫(xiě)作] 自信的萌發(fā)作文其六，供大家參考，希望有用。

踏出高二的門(mén)檻，高三那扇大門(mén)就對(duì)我們敞開(kāi)了。我們所要面臨的高三，是一個(gè)更加艱苦，更加需要努力奮斗的一年。面對(duì)繁多的功課和沉重的壓力，我們或許會(huì)喘不外氣來(lái)，甚至覺(jué)得身心疲勞。面對(duì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的試卷和自己洋洋灑灑的答題，還有那不盡人意的成績(jī)，我們便開(kāi)始頹廢。聽(tīng)著學(xué)校所講的關(guān)于學(xué)生要自信的宗旨，卻在心里漸生迷惑：什么是自信？如何才能自信？自信與成績(jī)好壞有聯(lián)系關(guān)系嗎？這些謎底，我在愛(ài)默生說(shuō)的“自信是成功的'第一秘訣”中找到了謎底。

可是我眼中的自信，卻有些大同小異！

自信是懷疑。我們要對(duì)自己天天所做的進(jìn)行懷疑，這并不是質(zhì)疑自己，而是想孔子說(shuō)的“吾日三省吾身”那樣天天反省檢查自己，想想自己有沒(méi)有虛度這一整天的光陰，有沒(méi)有做的不好的地方。假如有，無(wú)論大小，都要及時(shí)改正過(guò)來(lái)。這樣就能夠朝著夸姣的自己更進(jìn)一步，從而奠定自信的根基。

自信是挫折。當(dāng)我們?cè)跊](méi)有經(jīng)歷過(guò)人生這許許多多的挫折之前，是不可能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的潛能有多大。我們經(jīng)常會(huì)自卑會(huì)懦弱，喜歡蜷縮在黑暗的角落里，不敢敞開(kāi)心懷來(lái)直面未來(lái)。別躲，挫折會(huì)找到你！別怕，它只是個(gè)溫柔的小丑！用你的毅力和勇敢去感化他吧，他也必定會(huì)帶給你無(wú)限的快樂(lè)和氣力。自信就是你不曾被狠狠打倒過(guò)，就不會(huì)明白獨(dú)自站立起來(lái)會(huì)有多么驕傲。

我不知道能否拿自信來(lái)與問(wèn)心無(wú)愧相提并論。身處濁世，不免會(huì)遭到他人的白眼和冷笑。他人的眼光與認(rèn)可雖然重要，但我們?nèi)砸３忠活w自信的心。面對(duì)不善的目光時(shí)，我們能否依然傲然挺立，拍拍胸脯大聲向世界宣告自己沒(méi)錯(cuò)？不為其它，只是由于相信自己，只是由于問(wèn)心無(wú)愧。就像培根說(shuō)的：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。”我們就應(yīng)該這樣堅(jiān)持自己走下去。

自信會(huì)影響他人。拉勞士福古說(shuō)：“我們對(duì)自己抱有的決心信念，將使別人對(duì)我們萌生決心信念的嫩芽。”對(duì)，就是這么神奇。自信不僅能使他人對(duì)我們信任，也能潛移默化影響他人，使他人也能夠決心信念滿滿！

“無(wú)論如何，流言總不能?chē)槅∥业摹保@是魯迅先生的自信；“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”，是諸葛亮的自信；“生成我材必有用”，是李白的自信！

自信絕對(duì)不是自負(fù)，他不是好高騖遠(yuǎn)，不是自認(rèn)為是，不是眼高過(guò)頂。自信在勤奮、勇敢、善良的潤(rùn)澤津潤(rùn)中成長(zhǎng)，在踏踏實(shí)實(shí)中綻放。它帶著青春的氣味，引領(lǐng)我們走終將不平凡的青春道路。

即使我們的現(xiàn)在看起來(lái)如斯不堪，就像剛鉆出蛋殼的丑小鴨。但是我們擁有自信，所以人生的任何一個(gè)階段都不是終點(diǎn)，而是出發(fā)點(diǎn)！

自信，注定使高三不平凡！

[推薦作文] 作文：螞蟻的啟發(fā)作文(推薦一篇)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 作文：螞蟻的啟發(fā)作文(推薦一篇)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

世界上有良多啟示，而對(duì)我最大的啟示就是螞蟻那的精神。

記得在學(xué)校會(huì)來(lái)的路上，我和同學(xué)一起回家的時(shí)候。冬天暖和的陽(yáng)光照在身上真愜意啊！“林程你看著有群螞蟻”我說(shuō)：“有什么好看的”。但我仍是走過(guò)去看了看，只見(jiàn)這群螞蟻的頭左看來(lái)西看去的，似乎在觀察著什么，又似乎在等待它的食品。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，原來(lái)就這樣啊，我還認(rèn)為什么呢”我呆呆的在那看著，螞蟻那頭上的觸角仿佛聞到了什么向左邊走去了。我也跟了過(guò)去。那一群螞蟻在一只死蚱蜢的地方停了下來(lái)。自己搬了一搬搬不動(dòng)便叫來(lái)了伙伴。那些螞蟻像一個(gè)個(gè)孔武有力的鼎力士，把蚱蜢這只巨大的身子抬了起來(lái)抬了起來(lái)。他們的齊心協(xié)力是那么令人打動(dòng)啊，螞蟻們搬著蚱蜢高興奮興的走了。我一直看著他們把蚱蜢搬下去。看著它們徐徐消失在我的視線中，這些螞蟻齊心協(xié)力的精神真值得我學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在知道了無(wú)論在什么時(shí)候，集體精神、齊心合力永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切難題，不要為了一件小事情而鬧變扭，這樣才會(huì)成功。

[參考作文] 作文：停電給我的啟發(fā)作文510字

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 作文：停電給我的啟發(fā)作文510字”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)黑黑的夜晚，讓我有點(diǎn)害怕，所以我把家里的燈全打開(kāi)了。

寫(xiě)了一半的時(shí)候，“嘭。”停電了，我沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，眨眨眼，搖了搖頭。“嗯？停電了？好不容易才把燈修好，是不是又壞了？”這時(shí)，許多個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦子里，可現(xiàn)在也不是想問(wèn)題的時(shí)候，最要緊的是我的作業(yè)。

燈壞了，沒(méi)有光。整個(gè)屋子都黑了，家里靜得我都可以清楚地聽(tīng)到風(fēng)吹在耳邊的聲音；窗簾被風(fēng)吹開(kāi)的聲音；鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒”的聲音……還有我急促的呼吸。家里只有我一個(gè)人，停電了也只能我自己動(dòng)手，所以我告訴自己：“冷靜，冷靜，別怕！”思考了一會(huì)兒后，我的心亮了——“家里有蠟燭！”不管有多害怕，我還是大步向柜子那兒出沖去，等到我拿出蠟燭的時(shí)候，“咦？我好像不會(huì)用打火機(jī)呀！”頓時(shí)，我感到了絕望："我是不是應(yīng)該思考一下人生？剛想出一個(gè)好點(diǎn)子，就是一瓢冷水潑下來(lái)，應(yīng)該找找有沒(méi)有打火石，鉆木取火也該試試，保證家里不會(huì)著火！”我在心里嘀咕道。就在這時(shí)，我又想到一個(gè)好點(diǎn)子，這可比之前的靠譜多了――手電筒！我把家里所有的手電筒全都抱出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地把它們開(kāi)了起來(lái)，放在家里的每一處，這樣我又可以安心做作業(yè)了。

剛寫(xiě)完作業(yè)，燈突然亮了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想起之前也是好笑，我不應(yīng)該生那么大的氣，有些時(shí)候答案就在你眼前你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，停電這件事讓我明白遇到困難，第一不能慌張，更不能隨便生氣，不要放棄，只要想辦法，會(huì)有很多答案等著你去發(fā)現(xiàn)！

月度作文精選 作文：螞蟻的啟發(fā)作文1篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《月度作文精選 作文：螞蟻的啟發(fā)作文1篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

螞蟻的啟示作文100字

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語(yǔ)地說(shuō)：大的不能欺負(fù)小的，于是我把大的用小樹(shù)枝bei到一邊，小螞蟻得救了。我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒(méi)有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲(chóng)子，我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢！我明白了，原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：救命，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲(chóng)死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我，好像在說(shuō)：謝謝你.

螞蟻的啟示作文100字

晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。

小小的螞蟻真的很偉大。

螞蟻的啟示作文100字

昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細(xì)小的腳，可愛(ài)極了！

后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團(tuán)，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。

我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道。

第二天，上午第三節(jié)課后，我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息。“哦，原來(lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說(shuō)。

螞蟻的啟示作文100字

螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒(méi)的。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不知道它們能干什么活。不過(guò)，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！

螞蟻不僅僅怕誰(shuí)，它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就馬上拿火來(lái)燒螞蟻，可是，誰(shuí)知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬間我都驚呆了。

我覺(jué)得觀察螞蟻很有趣，以后我還要多多觀察螞蟻。