初中作文記憶。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[實(shí)用作文] 記憶深處初中文章其八”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

拿起你贈(zèng)給我的口琴，雖已落滿(mǎn)歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時(shí)間帶走了你，只留思念與憂(yōu)傷。www.wz2.com.cn

曾記初見(jiàn)，我坐在石椅上，風(fēng)吹過(guò)的聲音似哭泣，揚(yáng)起了心中的憂(yōu)傷，眼淚不自覺(jué)地劃過(guò)臉頰。縷縷琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回腸蕩氣。月下聆聽(tīng)，醉了心，淡了憂(yōu)傷。我不禁回頭，依稀望見(jiàn)如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚(yáng)悅耳的琴聲，記住了你。

于是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜，原來(lái)高山流水遇知音如是也。

春花悄然綻放，在清風(fēng)的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風(fēng)輕柔蔓延，伴著夏夜的蟬鳴，規(guī)律地響奏，聆聽(tīng)曲曲動(dòng)人琴聲，靜看星星彌漫長(zhǎng)空，友情也有了花前月下的浪漫。當(dāng)秋風(fēng)托著落葉紛飛萬(wàn)千，為你的琴聲伴舞時(shí)，曲調(diào)仿佛連成一道道線(xiàn)，織成了一座橋，穩(wěn)穩(wěn)地連接了你與我的友情。

可惜啊，冬的疾風(fēng)狂肆地卷著冰冷而來(lái)，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時(shí)光無(wú)法折疊，美好無(wú)法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海里。

你離去了，去了另外一個(gè)城市。一個(gè)人的夜晚，只聽(tīng)到寒風(fēng)痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢(mèng)境成灰，心跌落在流年風(fēng)雨里，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來(lái)思念也可以這么痛。

低下頭，淚珠漸漸擴(kuò)散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當(dāng)初吹過(guò)的口琴。你說(shuō)過(guò)只要我們有緣，琴聲便會(huì)再次響起，可一日又一日，琴聲不復(fù)。這頑石一樣的心，倔強(qiáng)地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心弦。

歲月無(wú)痕，情落筆尖，折疊成思念，記憶在琴聲。

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月度作文精選 記憶的深處高中文章如何寫(xiě)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 記憶的深處高中文章如何寫(xiě)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我記憶的深處，一件件喜歡的事、悲傷的事，像一只只小船一樣，在我的腦海中留下一串串美好的回憶。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些錯(cuò)事、傻事，令自己非常后悔。就有這么一件事，至今還深深地烙在我的腦海里。

那件事發(fā)生在我9歲的時(shí)候。

那是新年剛過(guò)不久，人們都沐浴在和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)吹得小草搖頭晃腦，這一切是多么美好。終于盼來(lái)了陰歷二月十一日??那是爺爺?shù)纳眨覀儺?dāng)然比誰(shuí)都高興。

一大早，我們?nèi)揖吞ど狭巳敔敿业穆罚h(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到爺爺在門(mén)口等待我們。我像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛過(guò)去，趕緊攙扶住爺爺，爺爺笑得皺起了滿(mǎn)臉的皺紋，就像盛開(kāi)的菊花。不到二十分鐘，所有的親人都來(lái)了，爺爺?shù)氖种信鯘M(mǎn)了禮物，我看見(jiàn)爺爺?shù)难劢菨駶?rùn)了。

“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了。”在媽媽的叫喊中，爸爸端出了他的拿手好菜，我們邊吃邊祝福爺爺。幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。晚上，就可以吃到香甜美味的蛋糕了，我們別提有多高興了。“小孩多就是吵。”對(duì)，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我和三個(gè)表妹一起大吵大鬧，毫無(wú)顧及地玩著。大人們多次說(shuō)安靜點(diǎn)，我們卻滿(mǎn)不在乎，吵得卻更兇了。忽然，爺爺雙手扶頭，臉色慘白，竟然昏倒在地。我們驚慌失措，全都驚呆了。沒(méi)想到自己只顧玩卻把爺爺……我這才想起爺爺患有心臟病，需要安靜。看見(jiàn)眼前的情景，我真是后悔莫及。爸爸和姨夫馬上把爺爺送進(jìn)了醫(yī)院，大家焦急地等待著爺爺?shù)南ⅰ＝?jīng)過(guò)醫(yī)生的一番搶救，爺爺終于脫離了危險(xiǎn)。來(lái)到爺爺?shù)拇睬埃覀牡亓飨铝撕蠡诘难蹨I，慚愧地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，是因?yàn)槲覀兇蟪炒篝[，才使您心臟病突發(fā)，我……”爺爺慈祥地看著我，微微一笑，用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子嘛，下次注意就行了。只是……沒(méi)想到，我的生日竟然在醫(yī)院中度過(guò)了。”這時(shí)，爸爸突然像變魔術(shù)似的拿出了一盒蛋糕，原來(lái)是爸爸在爺爺脫離危險(xiǎn)后又特意定做的。我們圍著爺爺?shù)牟〈玻黄鹦÷暤爻瑁黄鸫迪灎T，一起吃蛋糕。

夜，靜靜悄悄向夢(mèng)的深處劃去。我們深深的祝福，把寂靜的夜裝飾得富有親情和愛(ài)意。

實(shí)用作文: 初中文章320字

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 初中文章320字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

一說(shuō)起小草來(lái)，我就想起了白居易的著名詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“當(dāng)然，還有許多關(guān)于“小草”之類(lèi)的詩(shī)篇……

春天有回到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地一派生機(jī)，小草們也偷偷地鉆了出來(lái)，一下子鋪滿(mǎn)了原野。

舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。多么美麗，它們一個(gè)個(gè)都挺著嫩綠的小身子，隨風(fēng)搖擺，是那么的柔軟……

如果要在夏天，當(dāng)晚上的天空中布滿(mǎn)了那么一閃一閃的小星星時(shí)，你躺在草地上，仰望著天空那么多的繁星，是那么的開(kāi)心，是那么的愉快;躺在草地上的感覺(jué)，是那么的舒服……

“天涯何處無(wú)芳草！”在田野、在森林、在平原……到處都長(zhǎng)著小草，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小草漸漸的枯萎了。在千里冰封中，萬(wàn)里雪飄的寒凍中……但是，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?冬去春來(lái)，小草們重又恢復(fù)了生機(jī)，蓬勃旺盛。

小草雖然是渺小的，但另一面又是那樣的偉大，它默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著這個(gè)奇妙的世界，從為炫耀自己！

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：關(guān)于在我記憶深處的作文其六

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：關(guān)于在我記憶深處的作文其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我記憶深處她，個(gè)子不高，但看她的背影，就可以知道她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人；她，沒(méi)有文化，但她卻靠她的善良與誠(chéng)信，在大大的南京城內(nèi)有著一片自己的天地。我們雖然只有一面之緣，但她卻永遠(yuǎn)在我的記憶深處。

那是寒假的一個(gè)早上，我被媽媽的電話(huà)“拉”出溫暖的被窩，媽媽說(shuō)，超市門(mén)口新開(kāi)了一家早餐攤子，平時(shí)看很熱鬧，今天早上去那兒吃早飯。

我不情愿的出了門(mén)，剛出家門(mén)，我就打了一個(gè)寒顫，心想：天這么冷，誰(shuí)會(huì)出來(lái)賣(mài)東西？況且又那么早。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了超市門(mén)口，事實(shí)情況和我想的完全相反，那兒有許多早起的人，他們爭(zhēng)先恐后。這里有一個(gè)小女孩手拿一個(gè)小鐵鍋，大聲說(shuō)道：“阿姨，我要一碗豆?jié){！”那里有一個(gè)老奶奶坐在椅子上，喊道：“老板，我要一碗餛飩，不要蔥，多放點(diǎn)蝦仁！”······老板忙得不亦樂(lè)乎，雖然忙，但她態(tài)度卻依然很好，對(duì)每一個(gè)顧客的要求都盡量滿(mǎn)足，對(duì)每一個(gè)顧客都笑臉相迎。難怪她有那么多客人呢！

終于輪到我啦！她對(duì)我笑笑，問(wèn)：“小姑娘，你要些什么？是帶走吃還是在這里吃？”“我要一碗餛飩，在這里吃吧！”趁著她為我下餛飩時(shí)，我仔細(xì)打量了她：她個(gè)子不高，和我差不多吧！她的頭發(fā)中夾雜著銀絲，那銀絲還不時(shí)隨風(fēng)飄蕩，歲月的痕跡也過(guò)早的爬上她的臉龐，一看，就知道她很老實(shí)。“要不要放些作料？”“我不要蝦仁，不要蔥，少放點(diǎn)味精和鹽。”我這個(gè)人一向都很挑食。“小姑娘，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要大量營(yíng)養(yǎng)，蝦仁有營(yíng)養(yǎng)，放一點(diǎn)吧！”我十分奇怪，現(xiàn)在哪個(gè)做生意的人會(huì)讓客人多吃東西？即便讓客人多吃些，也會(huì)多要客人很多錢(qián)，而且現(xiàn)在有些做生意的專(zhuān)門(mén)騙小孩的錢(qián)，她不會(huì)也這樣吧？難道她表面老實(shí)，內(nèi)心十分狡猾？她或許看出了我臉上的奇怪與疑惑，說(shuō)：“小姑娘，你放心好了，我不會(huì)多要你的錢(qián)，我不是那種人。我雖然沒(méi)有文化，但我知道，做生意就靠個(gè)誠(chéng)信，否則，今天有顧客，明天就沒(méi)有了。”“好吧，那你給我一點(diǎn)吧！”她笑了笑。

“好了，你就坐這兒吧！”望著整齊干凈的桌椅，那冒尖的碗，我不禁為自己剛才的魯莽判斷感到臉紅。我拿起勺子，盛了一個(gè)餛飩，哇，真的是皮簿肉嫩，讓我吃第一口就想吃第二口，第三口······不一會(huì)兒，我就吃完了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有吃餛飩吃那么快。然后，我又要了一碗豆?jié){，那豆?jié){甜津津的，但不感到膩，香甜可口。飽餐了一頓后，我從口袋里拿了三塊錢(qián)，遞給她。她笑著找了我一元五角，“阿姨，你找錯(cuò)了吧？”我不解的問(wèn)她。“不，就是一元五角。”她笑著回答了我。“不會(huì)吧，那么便宜？誰(shuí)把價(jià)格降那么低？”“做生意，就賺個(gè)成本唄！”說(shuō)完，她又去招待下一批顧客了。

由于學(xué)習(xí)緊張，我沒(méi)有再去她家吃早飯。聽(tīng)說(shuō)，她已經(jīng)把小攤子搬走了，我們也再也沒(méi)有見(jiàn)面。但是她說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，我是不會(huì)忘記的。

的確，現(xiàn)在許多人都向“錢(qián)”看，可是，在這個(gè)“經(jīng)濟(jì)”社會(huì)，她的這種精神不是顯得很可貴嗎？正是有她這種人，整個(gè)社會(huì)就顯得十分可愛(ài)，不是嗎？

她在大大的南京城內(nèi)擁有一片自己的天地,同時(shí),她在我記憶的深處,也擁有一片天地,這片天地,充滿(mǎn)善良,只有誠(chéng)信,沒(méi)有丑惡。

[實(shí)用作文] 讀書(shū)初中文章其二

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 讀書(shū)初中文章其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)為了什么？讀書(shū)為誰(shuí)而讀？讀書(shū)又何作用？讀完書(shū)出來(lái)又能做什么？常常聽(tīng)到人們談?wù)撨@些問(wèn)題，而誰(shuí)都不能說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)就是正確的、唯一的。

對(duì)這些問(wèn)題，我有我的觀(guān)點(diǎn)，但是我不會(huì)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)就是正確的，而僅僅只是我自己的想法。

讀書(shū)為了什么？讀書(shū)就是為了學(xué)知識(shí)，為了不讓自己被現(xiàn)實(shí)世界淘汰，不列入文盲的行列，不讓別人看低自己，讓自己更有修養(yǎng)，和別人談話(huà)或交流時(shí)不讓別人覺(jué)得自己是沒(méi)知識(shí)、沒(méi)文化、沒(méi)禮貌、沒(méi)見(jiàn)識(shí)的庸夫。

讀書(shū)為誰(shuí)而讀？這個(gè)問(wèn)題很普遍，也是家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常爭(zhēng)論的話(huà)題。某些還在認(rèn)為，他們是為了父母而來(lái)學(xué)校的讀書(shū)的，而他們本身不想讀，是被家長(zhǎng)逼著來(lái)讀的，所以他們常常在學(xué)校是目中無(wú)人、紀(jì)錄散漫。而家長(zhǎng)呢，當(dāng)然是說(shuō)他們應(yīng)該是為他們自己讀，怎么可能為了父母讀。這個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，讀書(shū)當(dāng)然是為自己而讀，難道你可以把你在學(xué)校學(xué)得的知識(shí)回家之后還給父母？不可能的事！

讀書(shū)有什么用？讀書(shū)的用處可多了，數(shù)都數(shù)不完。比如說(shuō)，讀書(shū)，可以學(xué)得知識(shí)，自己有知識(shí)了以后出到社會(huì)工作都不用那么辛苦，人家有知識(shí)的靠的是腦筋吃飯，而你沒(méi)知識(shí)的呢，靠的是體力，兩個(gè)相比起來(lái)，差距就大了。

讀書(shū)出來(lái)又能做什么？很多人都會(huì)這樣問(wèn)。沒(méi)錯(cuò)，有些人，讀完大學(xué)出來(lái)還是得回家種田，或者是做體力勞動(dòng)。這只是機(jī)遇還沒(méi)到，如果你沒(méi)知識(shí)的，那不是永遠(yuǎn)都是得做辛苦工？不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)，就算有機(jī)會(huì)，你沒(méi)知識(shí)，你做得來(lái)嗎？

所有的問(wèn)題都證明，讀書(shū)絕對(duì)是沒(méi)有壞處的，讀多點(diǎn)書(shū)，有多點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)都是好的。

熱門(mén)作文: 風(fēng)箏與線(xiàn)初中文章其八

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“熱門(mén)作文: 風(fēng)箏與線(xiàn)初中文章其八”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

綠草地上，那是一個(gè)朝著希望的地方，在那一道泛藍(lán)的水平線(xiàn)上，風(fēng)箏牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，和睦地尋找升起點(diǎn)，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠(yuǎn)的天際，擺動(dòng)著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍(lán)的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入了我的世界。

夢(mèng)鄉(xiāng)里

風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。

線(xiàn)告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。

世界里。

希望告訴我，我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，像它一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢(mèng)想，讓希望與夢(mèng)想共存，理想與力量并肩起航。

我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線(xiàn)，因?yàn)轱L(fēng)箏如同夢(mèng)想，一旦夢(mèng)想破滅，生命就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線(xiàn)，因?yàn)轱L(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒(méi)有方向。給自己畫(huà)上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的理想，經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語(yǔ)句：“每個(gè)人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔，但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線(xiàn)的牽引而無(wú)法擺脫，也正因?yàn)橛羞@根線(xiàn)的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線(xiàn)被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的安寧。”

曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個(gè)角落，像斷了線(xiàn)，尋找不到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，也看不到行走的落腳點(diǎn)，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍(lán)的天空，便是對(duì)未來(lái)的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過(guò)的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線(xiàn)的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個(gè)完美的句號(hào)！