安慰女孩子心情不好的句子。

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 女孩子嘛-漫筆心情日記(篇七)”，僅供您在工作和學習中參考。

我們常聽到身邊有這樣的聲音：”女孩子嘛，不該讀那么多書”、“女孩子嘛，干得好不如嫁得好、”“女孩子嘛，何必那么認真？”在聽了那么多這種句型”女孩子嘛”之后，很多女孩子就真的接受了這些設定。她們說反正我是女孩子嘛，何必呢？曾經有一個女孩子問過我這樣的問題——“因為我們是女孩子嘛，我就很糾結于我到底是去讀大學還是出去打工，減輕家里的負擔？”我于是跟她說：”你首先是一個獨立的人，你要問問自己，作為一個獨立的人，你想要過怎樣的生活？而你又肯為這樣的生活付出怎樣的努力？其實，我曾經也面臨過同樣的境地。在我選擇專業(yè)時，我爸告訴我畢業(yè)出來后好好當個語文老師，當老師又輕松有穩(wěn)定。那時的我就凝望著我爸，對他笑說：“我不要，我不喜歡當老師。我要做自己喜歡的事情。”我為我的人生做出決策，這和我的性別一點關系都沒有，在那些特別關鍵的時候，總是被這些女孩子嘛的假設，一而再再而三的引領了某個特定的方向，從而泯滅了更多的可能性。女孩子嘛，我們不要被這些女孩子嘛的假設捆綁，我們要去做一個獨立的人。然后，小伙子，也請你傾聽，我們所期待的是這樣，叫做在消除針對女性的偏見和歧視的同時，也讓你們享有更加自由的生活。事實上，女權主義并不是一個特別恰當的表達，應該是男女平權。因為性格不應該決定你的性別，反之亦然。我們女孩子怎么了？女孩子難道就只能居家中，做個家庭主婦？女孩子難道就不能比男孩優(yōu)秀？不，你們錯了，醒醒吧！拋掉那種女孩子嘛的舊觀念，女孩子也有自己的追求和夢想的！

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月度作文精選 英語教學論文漫筆其二

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 英語教學論文漫筆其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高中英語閱讀教學涉及到的不僅是閱讀能力的培養(yǎng),也牽動著學習者的注意力、觀察力、毅力及興趣、動機、情感等眾多心理素質和思想道德、藝術審美等社會文化素質。那么,在高中閱讀課的教學中應如何調動學生學習的主觀能動性,激發(fā)學生的主體意識,以達到培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的目的呢?本文就高中英語教學如何調動學生學習的主觀能動性,激發(fā)學生的主體意識,談幾點思考:

一、設計提問,激發(fā)學生的主體思維

問題設計是英語閱讀教學的重要手段,是幫助學生理解、鑒賞文章的切入點。教師設計問題,要遵循循序漸近的原則,要把問題建筑在學生的注意力和興趣之上,服務于全面提高學生素質水平的目標需要。高中英語課文大多篇幅較長。課文內容參透了豐富的審美以及科學教育內容。在這些兼顧知識性、趣味性、思想性的閱讀課教學中精心設計既有啟發(fā)性又能激起學生探討興趣的系列問題,可以啟迪學生動腦,激發(fā)學生思維,培養(yǎng)學生主動學習的習慣。

例如在教故事類文章時,可以先對故事細節(jié)、實事等向學生進行由表及里的回答,最后提問推斷歸納性的問題.通過這樣的提問,推想出課文中沒有寫到但又與之關系密切的若干內容,能使學生加深和拓寬對課文人物刻畫、主題表現的領悟,激起他們去主動思考和探索。教師設計問題時,要緊扣教材,層層推進,要具有一定的思想梯度。在提問、解答的過程中,教師要啟發(fā)引導,以激活學生的思維欲望,幫助學生認知和理解。

二、授之以法,把學習的主動權交給學生

傳統(tǒng)的看法認為教師的任務就是傳授知識,按韓愈說的就是“傳道授業(yè)解惑”,但是僅僅傳授知識是不夠的。要提高學生的素質,就要培養(yǎng)學生的能力。因此英語閱讀教學中要突出“學”字,從讓學生“學會”轉到培養(yǎng)學生“會學”,授之以法,把學習的主動權交給學生。陶行知先生也說這樣一句話:“我認為好的先生不是教書,不是教學生;乃是教學生學。”學會怎樣學習,對學生來說是至關重要的。學生只有掌握了科學有效的學習方法,接受新知識才能舉一反三,觸類旁通,更好地做到知識的遷移,并使學生受益終身。

1.指導學生認真預習

高中閱讀課文長,難度大,抽象概念內容多,形象思維內容少,語法現象較復雜。因此,對學生來說,認真預習是及其重要的。如果學生沒任何準備走進課堂那么學習肯定是被動的,教師講解什么,學生就聽什么;教師演示什么,學生就看什么。這樣的學習有什么主動性呢?預習看起來是學生的事情,但教師精心指導是十分關鍵的。教師要教給學生預習的方法,指導學生認真預習,并寫出自學筆記、提出自學中遇到的疑難問題。譬如安排學生針對有關問題做些準備,要求學生課前利用工具書預習生詞。這樣,學生在預習的基礎上進入課堂,學習就能由被動變主動,以前在課堂上是學生盲目地跟著老師跑,現在教師要適應學生的學習與發(fā)展。

2.鼓勵學生踴躍參與

學生踴躍參與,最關鍵的是教師要充分尊重學生的人格,充分發(fā)揮教學民主,為此,教師要妥善引導,要盡最大的努力最大限度地引導學生參與到探索知識的過程中去。為此,要做到:

(1)要營造良好的參與環(huán)境,寬松、和諧、融洽、平等的學習氛圍。

(2)要留下足夠的參與時間和空間。教學不要“滿堂灌”,也不能“滿堂問”,學生能講的,要盡量讓學生講;學生能動的,要盡量讓學生動。

(3)要創(chuàng)造良好的參與條件,提供合適的參與機會,組織學生獨立思考與集體討論。在閱讀課的教學中,教師可讓學生互設情景,就他們感興趣的話題以小組為單位全班展開討論,以達到全員參與的目的。譬如在教學時,可以給學生這樣的話題讓他們各自表示不同的看法.這樣的討論可以把課堂教學推向高潮。在討論中,同學們暢所欲言,不僅活躍了課堂氣氛,同時也鍛煉了同學們的思維,為閱讀奠定了基礎。

3.培養(yǎng)學生歸納理解

閱讀的目的就是要獲取書面信息。因而閱讀時不能逐字逐句地去分析語法,而是要快速完成樹材料的閱讀,抓住大意,再深層次地去理解內容。在閱讀時教師可指導學生根據不同題材、體裁的閱讀材料采取不同的歸納形式去歸納材料內容,快速、準確地獵取文章信息,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。由于閱讀材料題材與體裁的不同,因而在閱讀中還可以從不同角度用各種不同的歸納方式去歸納、理解材料內容,如可以歸納動詞,顯示事件過程;歸納文章人物,突出重點人物等等,從而在閱讀實踐中不斷提高自己的閱讀理解能力。

三、增加語言實踐量,延伸英語閱讀空間

應該說,高中每單元一篇閱讀課文所選的文章都是好文章,精品文章,他們內容豐富,涉及面廣,課文中所反映的中外文化習俗、世界名人傳記,體育競技比賽、飲食衛(wèi)生習慣等等都喚起高中生的注意和興趣。但是,從培養(yǎng)閱讀能力的角度來看,僅限于課文的閱讀教學是遠遠不夠的。閱讀課的課堂教學內容絕不能只停留在封閉的教室、狹窄的一本書里,而是要面對更廣闊的社會生活,以拓寬閱讀內容視角,擺脫傳統(tǒng)的英語閱讀教材的束縛,以提高學生的能力素質。做法之一:每周選擇三到五篇難易適中、兼顧知識性和趣味性的讀物,打印出來發(fā)給學生課后閱讀,并要求他們做相應的閱讀理解題。做法之二:在高中開設英語作品選修班。首先從材料的選擇上下功夫,結合學生的興趣特點、接受能力和表達能力、廣泛開拓題材范圍,從新近出版的英文報刊、雜志上精選閱讀材料,也可采用一些有聲讀物和視聽讀物(VCD,MTV,Videotapes,etc)。這些材料的特點是題材多樣,內容豐富,且能把握時代特色,能夠引起學生的興趣,激發(fā)他們學習的主動性。

四、英語閱讀教學應滲透人格教育培養(yǎng)具有健全人格的人是當前素質教育的目標之一。

高中英語閱讀教材是一套集思想性、科學性、趣味性與實用性于一體的好教材,具有很強的思想性。閱讀教學應結合教學內容,寓思想品德教育于英語閱讀教學中,提高學生的政治思想素質。因此,教師要努力挖掘教材中的思想教育因素,以知識為載體,適時適度地滲透思想品德以及愛國主義教育。

##結束

最新日記:好心情日記范文五篇

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“最新日記:好心情日記范文五篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

好心情日記(篇一)

曾經她問：“一切都值得嗎？值得我這么倔強嗎？值得我這么堅持嗎？值得我這么真心嗎？”

可得到了她不愿意的聽的答案是：“不，不值得！”因為這一切都那么假，那么的飄渺，他所說的一切都是騙她的，逗她玩的，她只不過是一個召之即來，揮之即去的“創(chuàng)可貼”而已！她傷了，她痛了，她絕望了，她不再相信一切了！是啊,他說得對，這不過是一個夢，現在夢醒了，結束了這個悲痛又美麗的夢才知道一切都不是真的，只有回憶而已！她好傻，她的堅持只為了走出思念，和“闊別已久”的他見面而已。離開海洋，登上陸地，看見的只不過是一片云雨，和藏了整整一天的淚水，因為他只是微微一笑。她一直以為......是他給予她的專利,可是今天他為了另一個女生說了那句話,她好傷心,好痛苦，此時她明白：“傷了，請將心靠岸！”

山川埋下月光對你的道別

船載著思念陪我過夜

一轉眼花兒凋謝

這悲劇中的你我改寫了情節(jié)

當風雪后誰陪你擱淺

她說：“再見了！我知道太多的挽留的只能給彼此帶來更多的傷害，我不恨你，只恨讓我們相遇，相知的她；但我也很謝謝她讓我們相遇，相知!”

此時，她哭了，傷心得哭了。

好心情日記(篇二)

很久沒有靜靜的坐下來寫點什么了，回想一下這段時間一些零碎的記憶，好像已經消失在瑣碎的生活中，來不及捕捉，就已經隨風而逝了！

漸漸習慣了現在的生活，靜謐中，聆聽時間從身邊走過的聲音，把心至于平靜中，讓思想拂過蔓延的一切記憶，就這樣行走于歲月間，震懾于時間的力量，讓我折服于這份平靜，讓我傾心于從時光中走過來的那份無奈后的坦然。

無論什么時候，我都會讓心中永遠存有一份感動：感動于花開時的燦爛；感動于四季的變幻；感動于親情友情的牽掛，更感動于生命所賦予我的一切...讓我欣慰的是：許多無奈中，無論是歡樂還是痛苦，至少我都能清晰的感受。

夜，很深了，白天的形形色色，熙熙攘攘全都被黑夜給吞沒了，沒留下什么，縱然留下什么，這么黑的夜，誰又能看得到？別再堅強了，感謝黑夜吧，是它讓你寞落的心，有了從容的去處。

聽，風在憂傷...

但我，卻早已忘記了怎么流淚！

好心情日記(篇三)

今天是個好心情-好心情日記

老天爺開眼，給了國慶假期一個面子多日綿綿秋雨終于在10月3日打住，潮濕晦澀的心情也隨之放了晴。也許是久雨初霽的緣故，陽光撥開薄薄的霧紗，像少女一樣將羞紅投向大地，盡管還感到絲絲涼意，但心中的暖意已不可抑制了。

七天的國慶假期，算是一年里假期之中的饕餮盛宴。突然失去平日緊張的節(jié)奏，放松下來還真適應不了。雖可以不顧忌父母在不遠游這一古訓，但妻子按部就班沒有假期，難以成行；邀上同學朋友，他們也是各有其事，難以相就；獨自去偷歡吧，那不是我能做出的事，恕難從命。好了，那就在家里宅著。上網看看網友都在干些啥？我也一改以往潛水狀態(tài)，想借舉國歡慶之威與網友們聊聊，誰知灰色的頭像居多，日記更新的就更少了，看來都在外顛簸樂呵著，哪有時間打理網上的事兒。那就玩開心農場吧。說句實話，剛開始還有股新鮮勁，玩到20級后就如同雞肋，繼續(xù)玩下去吧，索然無味；不玩了吧，棄之又可惜。算了，例行公事把菜收完就去看看書吧。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠；寂寞梧桐深院鎖清秋；蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方沉醉在古人嘆秋、閔秋、懷秋之中，一時難以自拔。是呵，人生何嘗不如同這四季，從少年輕狂向上的春天，青年火熱充沛的夏天，走到了中年含蓄內斂的初秋。只是自然四季可輪回交替，而人生四季走過了卻再也回不了頭了我不怕秋風秋雨愁煞人，也不怕留得殘荷聽雨聲，那是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。我也不懼人生時光的流逝，只要在對的時間干好自己應該做的，其他是老天爺管的事情，無需杞人憂天。

這會兒陽光暖和了，有鳥兒不時在窗外掠過，外面漸漸喧嘩起來。

今天是個好天氣！今天是個好心情！

好心情日記(篇四)

月光

它攜著一輪皎潔的月光如約而至，美麗如它，動人如它。天上的星星成為今夜亮麗的風景線，地上的人們人們傳唱著古老的歌謠

一輪明月在天上游蕩

青石板的路上

灑滿銀色的月光

一年之間，雨雪風霜

不覺間又在一年之末徜徉

忙碌，辛苦

歡樂，無助

星星不語，唯獨留下夜的清風徐徐

今夜我們就要團聚

無論是海角天涯

或是明月彩霞

孩子緋紅的臉頰

稚嫩的聲音說家

漂泊海外的游子要回家

這個節(jié)日里有他深愛的爸媽

客居異鄉(xiāng)的詩人要想家

采擷粒粒文字珠璣在這輪明月下

這世界這么大

總有特定的時間允許我們將一切都放下

千萬里的思念，365天的牽掛

聲聲盼望要回家

愛的種子在九百六十萬平方公里的土地上種下

好心情日記(篇五)

它天格外的藍，空格外的干凈明亮，漫步走在公園的路上，空氣格外新鮮。深吸一口氣，慢慢呼出。感覺一切都如此美好。迎面吹來一陣清風，風兒輕輕吹過她的臉頰，鳥兒一路唱起歡快的歌兒，似為她而唱，靜靜走到小池邊，坐在石巖旁，端詳著池中的小魚兒，魚兒歡快著在水中游來游去，好不活潑。如此晴朗的一天，無論看到什么都是如此的美好，一切都如咖啡加了糖般味美。其實生活就是如此多姿多味的，在乎你以怎樣的心情去品嘗。

月度作文精選 關于寫校園漫筆的作文730字

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文精選 關于寫校園漫筆的作文730字”，希望能為您提供更多的參考。

我以為精致的生活就是那些“遙遠的快樂”。直到我發(fā)現：其實身邊熟悉的校園就是別人眼里的遙遠。我才知道自己曾錯過了什么。

清晨，霧終于帶著滿懷的依戀散去了。整個校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去……

升旗臺中間，鮮艷的五星紅旗高高地迎風飄揚，仿佛在為“抗戰(zhàn)勝利六十周年”喝彩、又好象在向學生們招手——鼓勵我們“好好學習，天天向上”；升旗臺兩旁，綠草如茵、五彩繽紛、生機勃勃，而且那么整齊、干凈，形成一個規(guī)則的半圓形：活像一個巨大的“量角器”；升旗臺后方是一個傾斜的、大約兩米高的坡，上面鋪著綠化帶。再上面是鄧小平爺爺的話：“教育要面向現代化、面向世界、面向未來。”這小草、小樹輕輕地環(huán)捧著升旗臺，顯得格外寧靜、安詳！

瞧！升旗儀式開始了。升旗臺下站立著一千多名小學生，他們排著整齊的方陣，筆直地站著。也許，這升旗臺下不知回孕育出多少優(yōu)秀、杰出的人才……

升旗臺對面，是一條筆直的跑道，跑道長五十米呈紅色，旁邊栽滿了翠綠翠綠的樹。每天，田徑隊的隊員們就在這跑道上訓練，他們像一名名體育健將盡情地抒發(fā)著對體育的熱愛；他們又像一匹匹孤傲的狼盡情地在這里飛奔。也許，這條普通的跑道會孕育出許多像劉翔一樣的健將，為中國奪金牌，使中國在世界昂首挺胸……

跑道的斜對面有一尊潔白的雕像，那是一尊“孩子劇團”的雕像。“孩子劇團”于一九三七年九月三日在上海成立，是中國共產黨地下組織領導的第一個少年兒童戲劇團體，是抗日戰(zhàn)爭的血海孕育出的一朵奇葩。這尊雕像雕有兩個少年和一個少女，少女打著鼓，仿佛在為抗日戰(zhàn)爭的勝利、為中國人民的翻身解放加油……一個少年，手高高舉起，眼睛緊盯著高舉的手，仿佛是對知識的渴望、和平的向往……

落日溶金，日暮終于降臨了，孩子們高興地背起書包，向校門走去。校園微笑地目送著他們走出校門，目送著他們走向成功……

校園，我感謝你，是你使我走向成熟、是你使我走向文明……你也讓我明白了：我們的近處也許就是別人的遠方，我們漠視的所在也許正是別人的渴求！

【作文參考】 作文：有這樣一個女孩 月度范文精選

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編通過努力，整理了“【作文參考】 作文：有這樣一個女孩 月度范文精選”，但愿可以給你帶來幫助。

有這樣一個女孩，她很天真，總相信愛情，可當愛情到來，總是措手不及，最終她選擇了分手，朋友都說這個女孩變了，無情，可沒有誰知道，她只是因為愛他，很愛他，怕傷害他。有這樣一個女孩，她愛聽情歌，愛唱情歌，卻總是唱給一個人聽，她只是想讓那個人知道，一個女孩如果每天都在他耳旁唱歌，無休無止，那么，她覺得他應該明白，這是愛的表達另一個方式。有這樣一個女孩，她喜歡唯美，她愛鐵塔，愛阿貍，愛格子，愛文字愛某人，她悉心珍藏了許多這樣的東西，她希望有一天能在埃菲爾鐵塔下抱著阿貍，啃著棒棒糖，身上穿著一件格子衫，然后，她的左手牽著他的右手，就這樣，靜靜的。有這樣一個女孩，她總喜歡在深夜，獨自一人，望著那片天空，她只有一個希望，她認為，這片天空，是她和他都唯一擁有的，同一件事物，那片天，就是她的整個世界。有這樣一個女孩，她相信，終究會有一個人，會全力愛上她的一切，她的瘋狂，她的任性，她的粗心，她的依賴，她的天真，她的哭，她的笑。有這樣一個女孩，她總想找到一個擁抱，然后微笑到老，她可以愛很多人，卻只有一個人，能讓她燦爛的笑，懦弱的哭。有這樣一個女孩，她只是希望在她不開心的時候，會有一個人，一直陪在她的身邊，不安慰什么，只是抱著她。有這樣一個女孩，她相信一見鐘情，而且只相信一見鐘情。有這樣一個女孩，她哭的時候全世界都在哭，她笑的時候全世界都在笑，因為她的全世界，只是他。有這樣一個女孩，想他了，他卻不知道，他是她的不知所措，她卻只是他的心不在焉，還好，她決定離開了，還好，她還年輕，不打擾，是她最后的溫柔。有這樣一個女孩，她不斷更新簽名，只不過是想某人有感觸而已。有這樣一個女孩，她希望站在幸福的最高處，就算摔下來也沒事，因為有他。有這樣一個女孩，她不求有人記住她，只求，記住，她曾來過。有這樣一個女孩，她渴望幸福，卻不敢，去追逐，她只不過愛上了一個人，卻注定在此卑微，流淚。有這樣一個女孩，她的生命是一條直線，轉彎，只是為了遇見他。有這樣一個女孩，她懷戀在雪天里吃冰淇淋，更懷戀陪她一起吃冰淇淋的那個人。有這樣一個女孩，她總是默默關注著一個人，默默幫助，只是不在靠近他。有這樣一個女孩，想變成他，見他所見，愛他所愛。有這樣一個女孩，她的青春里，愛容易開始，也容易結束，一不小心，丟了她自己。有這樣一個女孩，很多人從她的天空劃過，能夠點亮心空的卻只有一個人。有這樣一個女孩，她忘記一個人需要一輩子，但她從未嘗試忘記，而是在期待。有這樣一個女孩，當幸福離她近在咫尺的時候，總看不清那是什么，不去選擇，不懂珍惜，當它離開了，她才摸著心痛的地方，感到，原來幸福曾離我這么近。有這樣一個女孩，她的一生，總有一些，說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛情。有這樣一個女孩，她這輩子最幸福的事，就是看著他與別人一起幸福。有這樣一個女孩，她最心酸的事不是不會再去戀愛，而是，喪失了義無反顧的愛的力氣。有這樣一個女孩，那時的她，真的傻得可以，真的以為一個人的心，可以反復包容，反復承受傷，但她忘了，心也是會累的。有這樣一個女孩，她的愛情，只有在，霜染青絲，時光逝去時，才能像北方冬天里的枝干，勇敢，清晰，堅強。有這樣一個女孩，當她失意時，總感覺，每一首情歌都是為她而寫，那時，有種說不出的苦楚。有這樣一個女孩，她在茫茫人海中，丟失一顆心，只需一眨眼，可找回一顆心，卻要望穿雙眼。有這樣一個女孩，她一直認為人事慢慢變老的，可在失去他以后，她發(fā)現，人是在一瞬間就變老的。有這樣一個女孩，她愛過一個遙遠的人，他從來不讓她失望，是她繼續(xù)活下去的希望與力量，永遠是年輕的，光芒萬丈的，他永遠在那里，就好像她的信仰一樣。有這樣一個女孩，一千個人從她身旁經過后，她只聽見一個人的腳步聲，因為，九白九十九個人只是從她身旁經過，而他的腳步聲是踩在她的心上。有這樣一個女孩，她唯一的價值連城就是他，她絕不會拱手相讓。有這樣一個女孩，她總是看著她和他的聊天記錄，看著看著就笑了，看著看著就哭了，這就是所謂的，從陌生走向熟悉，再向熟悉走向陌生。有這樣一個女孩，她戴面具久了，取下來，連臉都變成了面具。有這樣一個女孩，她一直都不知道自己有多堅強，直到失去了他，那時，她除了堅強，無可選擇。有這樣一個女孩，她靜靜陪他走了好遠好遠，連眼睛紅了都沒有發(fā)現，她害怕，每天醒來想他好幾遍。有這樣一個女孩，她發(fā)現，她根本沒有勇氣離開他，她不想再花時間去習慣另外一個人，她自己都不知道，到底愛過誰。有這樣一個女孩，上天不給她的，無論她如何雙手緊扣，還是會溜走，只留一個冰冷的背影給她。有這樣一個女孩，她認為或許他不會再回來，或許他和她不會再見面，或許他找到了她，她找到了他，或許他和她在各自的新生活里不再存在，但是她還是會懷念，不是懷念他，而是懷念他愛過她，謝謝他給了我最溫暖的愛。有這樣一個女孩，哭著哭著就笑了，笑著笑著就哭了，她長大了，不會再哭了。有這樣一個女孩，她的心里住著一個人，那個人，卻消失在生活里。有這樣一個女孩，她心里有一個死角，自己走不出，別人也闖不進，她把最深沉的秘密放在那里，他不懂她，她不怪他。有這樣一個女孩，一想到曾擁有他，就心酸。有這樣一個女孩，明明已經錯過他，但她卻還在想念他，當她想念他的時候，但她不能再擁有他，明明已經別離，卻又再次相遇，當他和她再次相遇時，卻不得不說再見。有這樣一個女孩，她的回憶，有時令她嘴角上揚，也有時令她潸然淚下。有這樣一個女孩，她還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪過后他終會抵達。有這樣一個女孩，她總認為，每次分別都是為了下一次更好的相遇，有這樣一個女孩，有時候想找人說說話，于是一遍遍翻看手機里的電話簿，卻不知道可以給誰發(fā)個短信或打個電話，最后還是按下了清除，其實很想找個人傾訴一下，卻又不知從何說起，最終的最終是什么也不說，告訴她自己，明天就好了。有這樣一個女孩，開始的開始，她為他而執(zhí)著，因為她愛上了他，最后的最后，她為他而哭泣，因為她失去了他，只留下中間的中間，他和她一起快樂，一起幸福，寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔，曾幾何時，在一段短暫的時光里，他和她都以為自己深深愛著的那個人可以攜手到老，后來，他和她才知道，那不是愛，那只是在對自己說謊。有這樣一個女孩，此時此刻打開空間，不由地，寫下了一行又一行的心語，流下了一顆又一顆的淚滴，滾燙的淚就這么洶涌著，淹沒孤寂的夜，淹沒孤寂的靈魂，他可知？，今夕，思你最濃，念你最深，盡管咫尺天涯，他永遠是她一生魂牽的人兒。

月度日記精選 日記大全250字其七

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“月度日記精選 日記大全250字其七”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我和媽媽勇闖鬼屋，我們剛走到門口，里面就發(fā)出撕心裂肺的喊叫聲。

進入后，里面的一位工作人員說：扶著左邊的墻就沒事，前面還有人。一開始我們跟著前面的人走，本來我并不害怕，可突然一聲巨響，聽清楚了，才知道是鬼的話。嗚嗚嗚！我是冤死的啊！我嚇得吐了吐舌頭。后來我怕的閉上了眼，一句話也沒聽清。啊！一句喊聲傳來，哦！原來這些鬼還會動呀！刷！一些氣體噴了出來，把我們嚇得縮成了一團，過了一會，終于走到了頭，大家爭先恐后的擠了出來。

玩玩后，我兩腳發(fā)軟，但仔細一想，我認為還是很刺激的！

[日記借鑒] 周記：換一種心情一篇

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 周記：換一種心情一篇”，歡迎閱讀，供您參考。

上周，我和妹妹一起坐班車去奶奶家玩。

一路上，我們倆有說有笑，非常地開心、高興。過了一會兒，司機停了下來對大家說：前方在施工，嚴禁班車行駛，所以要繞道大約要多走2個小時到達。大家聽到司機的這些話，就紛紛揚揚地議論著，有的十分不滿意，有的用白眼掃了掃司機，我和妹妹也十分煩燥，只有我旁邊的一位阿姨一直不動聲色的，鴉雀無聲。

我和妹妹覺得十分奇怪，就問了問阿姨，阿姨微笑著說：這樣著急有什么用呢?我和妹妹覺得阿姨說得對，阿姨又說：換一種心情，你妹妹就來唱歌，你就來欣賞景色。我兩異口同聲地對阿姨說：阿姨，謝謝你，你真是一個大好人。

我抬頭，看著窗外的景色，啊，真美啊!我從來都沒來過這兒，這窗外的一棵棵茂盛、綠油油的樹，還有樹上鳥兒的鳴叫，地上花兒的香味，花兒的微笑，啊，窗外的風景讓我著迷了。

妹妹在車上唱起了美妙的歌曲，車上的人都聽著妹妹的歌聲歌十分安靜，車上只有妹妹的歌聲，和車子的喇叭聲，沒有剛剛大家的說話聲，吵鬧聲，大家都夸妹妹的聲音真好聽，不一會兒，就到了。

這次，我明白了有些時候做什么事，看什么事，我們都要換一種心情，換一種看法，自己會感到非常開心快樂。

月度寫作精選 作文：觀察日記六則其七

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“月度寫作精選 作文：觀察日記六則其七”，僅供您在工作和學習中參考。

9月14日禮拜五晴

今天，祁老師布置了一項特殊的功課—泡芽菜。回到家，我急忙放下書包，開始了泡芽菜酸甜苦辣的經歷。首先，我把黃豆好的挑出，好的尺度是：沒有脫皮的，完整的。我把黃豆放入碗中，先用水洗一遍，洗掉沙子。我把它放在有陽光的地方。浸泡，十分鐘過去了，我跑到廚房一看，泡在水里的黃豆表皮皺皺巴巴的像百歲白叟一樣，我把水倒了，重新給它們洗了個澡。

9月15日禮拜六晴

早晨，我睡醒來，跑到廚房一看，哎呀！黃豆已經變得又胖又圓，像一個個微小的雞蛋，由于喝足了水，變得很豐滿。淡黃色的豆子，在水中閃閃發(fā)亮，精力充沛。我把泡了豆子的水倒掉用凈水沖刷一遍，用濕潤的紗布蒙上。放在陽光下，等待它發(fā)芽。

9月16日日曜日晴

清晨，豆子還沒睜開眼睛，我就著急的又用溫水給它們洗了個熱水澡。我在想：黃豆快點發(fā)芽，給你們洗一洗，快快長大。

9月17日禮拜一晴

今天，我早早的起床，迫不及待地跑到廚房，掀開紗布，黃豆的一邊向外凸了起來，有的已泛起了微微的裂痕，黃豆快要發(fā)芽了。我高興不已，又給它們澆了些水。

9月18日禮拜二晴

新的一天開始了，我高興得跑到廚房，發(fā)現黃豆已經長出了嫩芽，頭尖尖的，白得像“象牙”；像烏龜的尾巴；又像害羞的小朋友，好奇的看著外面的世界。芽菜就像我的“小法寶”。我很興奮。

9月20日木曜日晴

隔了一天，我掀開紗布一看，芽菜已經長大了，我連忙叫媽媽看，只看見芽菜有的像銀白色的小蝌蚪，有的像魚鉤，還有的像婷婷玉立的姑娘，媽媽說：“假如把黃豆中在土里，現在已經長出嫩綠的葉子了在陽光的暉映下，它會枝繁葉茂，在收成的季節(jié)里結出金燦燦的果實。”我望著芽菜，開心極了。這芽菜，是我精心照料下的結晶啊！我不忍心傷害它。

日記精選: 寒假的日記(篇七)

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“日記精選: 寒假的日記(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺，沒想到，媽媽進了我的房間，說：“快起床，太陽都在干活了，你還睡．”我反過頭來說：“媽，星期天也不使睡覺呀。”媽媽坐在床邊悄悄對我說：“孩子，你要知道，我們那時候有很多事要做，比如看牛；割草。不似你一樣，可以自由自在的飛翔。”“媽，是誰使你那樣做呀？不干活就沒飯吃，孩子，你知道這就話的意思嗎？”“當然知道，不勞動就沒有甜蜜，地球人都知道呀！我說：“那你想不想吃飯呀？如果想就起床干活，如果不想，那就睡吧”！我想“媽媽是不會不給我吃的，那我就說不想吧！反正也有飯吃。”我說：“不想。”媽媽氣極了，說：“那你就今天一天不吃吧！”說完，快步地走出了我的房間。

我十二點鐘就起床了，我問：“媽，有東西吃嗎？”有也不給你吃！”我爸爸插嘴說。“啊！來真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣與我說話的！應該把早餐與中餐給扔了。”“啊！還真是啊！”為了能吃上飯，我答應了媽媽的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，媽媽叫：“吃飯了。”我聽到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿飯就咽了起來，媽媽說：女孩子要斯文點！”我笑了笑，說：“哦。”我對媽媽說：“明天六點叫我起床，我要把家務做完。”媽媽對爸爸說：“你信不信，明天太陽會從西邊升起來？”

看，我學會了不再偷懶了。

月度作文精選 作文：女孩，我希望你被溫柔對待寫作范例

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 作文：女孩，我希望你被溫柔對待寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

女孩有一個很卑微的愿望——她希望自己的爸爸媽媽能愛她。

女孩的家庭不富裕，一家四口住在簡陋的屋檐下。她還有一個弟弟。弟弟不懂事，在學校處處與別人攀比，凡是他喜歡的東西，不論貴亦或是便宜，他都一定要拿到手。女孩的爸爸媽媽沒有打他罵他，而是萬分寵溺，要買玩具車？可以，買；要買飛機模型？可以，買。夫妻倆對弟弟的好，一眼能看出來，如果可以，他們恨不得把心肝掏出來以此來證明。

唯獨，他們似是不記得自己還有一個女兒，比兒子大了兩歲的女兒。

女孩在家庭的地位，簡直就是像個透明人一般。所有好的都給了弟弟，而自己身穿許久都不曾換下來的舊衣裳，每天麻木地做著大大小小的家務活。女孩很安靜，真正意義上來講，其實叫孤僻。她不是沒有鼓起過勇氣，小心翼翼顫著聲音地問父母：“爸，媽，我明天同學有聚會，可不可以給我一點錢買新衣服……”夫妻倆當時正逗弟弟玩，見她那么不適宜地問話，她爸爸直接拿起放一旁的棍子，狠狠地打了過去，全然不顧女兒的慘叫以及一條又一條布滿身上的紅痕。從此，女孩再也不敢向他們提什么要求，只能在夜間默默流眼淚。

女孩有時在晚間看著天上的星星，眼眶漸紅，淚水流淌。她跪在地上，雙手合并，垂著眼簾，卻是哽咽，說不上一句話。直到后來她父母在房間不耐煩地叫她，女孩才用微弱的聲音喚了句：“對不起。”她對不起沒有孝敬自己的父母；她對不起她長大了卻還是那么不懂事；她對不起被自己連累的家人。這個傻姑娘，連對著星星說的話語都是關于自己的家人。沒有怨念，沒有憤怒，有的，只是小小的一聲，“對不起。”

可她忘了，她也只不過是一個13歲的孩子，她還什么都不懂，但只是一味的把所有錯誤往自己身上攬。是不是，只要是孩童，都那么天真？她不疼嗎？她疼啊，在父母的指責聲中成長，在各種不公平對待下長大，僅僅只因為，她是一個女孩。在舊社會里，女孩，總是不公平的吧。她們有時被父母淪為累贅，母親就總認為自己生個男孩為夫家傳宗接代才是最好的；而父親呢，也希望生個兒子，嫁出去的女兒潑出去的水，或許，對于一些極端的父母來說，女兒是可有可無的吧。

只愿，世界上的所有女孩，都能被這個世界溫柔對待。

[實用寫作] 大學生心情日記隨筆(篇四)

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 大學生心情日記隨筆(篇四)”，希望對您有所幫助！

不知不覺我正站在大學校園的一寸方土上，呼吸這里的一地清新，感覺這里的一點清新。大學生活就這樣開始了。人生的四年時光已經畫下了一定的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠行，大學時光對于我來講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉(xiāng)，踏上求學之路。我對大學生活是模糊的，經多次調查，大家對大學生活的感受是二字——無聊，或許有那么一點原因吧!

三年高中生活是那么的緊張刺激。回想起也有點害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學之夢，大家是如此的奮斗，搏擊夢想。而今，踏進大學校園，學的生活產生了無聊之感。是啊!大學生活是新鮮的。但不能說是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學生活應該是多姿多彩的。

作為一名學生，學習自己的專業(yè)，掌握一門技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛好，充實自己的生活。參加學院的社團活動，來進一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。

若對你來說大學生活是充實滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!

月度作文精選 秋天寫景作文(篇七)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 秋天寫景作文(篇七)”，歡迎您來這里參考。

秋天悄悄地來了，她穿著秋裝，帶著豐收的喜悅。它比春天，夏天，冬天，燦爛，更加迷人。

秋天的田野里，那金燦燦的稻穗，穿上一件秋姑娘帶來的秋裝，頭上插滿了金色的珠子，看那片稻穗開心的笑彎了腰，一陣微風吹過稻田，涌起一陣陣金黃色的浪濤，讓人陶醉在其中，陶醉在這片金黃色的稻田美景中。

看，那梧桐樹的葉子，一片一片地落下來，像似那一之一只金黃色的“蝴蝶”在秋天中翩翩起舞……路邊的銀杏數上，掛著一把把小扇子，一陣秋風吹過，銀杏仿佛把這精致的小扇子送給了路邊正在忙碌著的人，一會兒，更多的落葉落在地上，像一條華麗的金黃色毛毯子。

稻田邊的那些小草待走進秋天的那一剎那，而生機勃勃的小草早已變了，它太恐懼那寒冷的秋天了，面對秋，天的來臨，小草開始枯萎了，它的面色也在慢慢的暗淡，它要離開秋天的寒冷，它要躲藏深處，它們在你們欣賞秋天的美景時，我渴望自己仍是那樣英姿煥發(fā)，但命運如此，它們就只能暫時與秋天說聲拜拜了。要告訴你們：不是春天是美麗的，有著生命與希望其實秋天更精彩，它給人們帶來了豐收的喜悅。

啊，秋天的田野多美麗！