中學(xué)作文優(yōu)秀作文。

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？以下便是小編收集歸納的“【作文參考】 作文.doc”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從我記事的那一刻起，只有爸爸媽媽的身影深深映入我的心里，伴我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)一個(gè)個(gè)障礙。

爸爸是一家之主，又高又壯，現(xiàn)在的職業(yè)是醫(yī)生，他很當(dāng)真，很細(xì)心。他回到家就先來(lái)看我寫(xiě)的功課寫(xiě)得怎么樣，然后再去幫媽媽干活，最后看一會(huì)兒書(shū)。而且他很愛(ài)吃媽媽做的飯菜。有一次，他說(shuō)：“現(xiàn)在還不想吃呀！”但說(shuō)著就坐下了，一會(huì)兒，你見(jiàn)到的準(zhǔn)是白亮亮的空盤(pán)子！當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽就讓爸爸來(lái)給我指導(dǎo)。爸爸用那胖胖的手指指著每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何時(shí)變得皺紋一道又一道，我不僅被淚水弄的視線恍惚。是爸爸!是爸爸用他那有力的手背將我托起，讓我跨過(guò)難題，超越自己！

媽媽既錦繡又可愛(ài)。她勤勞能干，很照顧我們一家人。爸爸有一次發(fā)熱了，媽媽一邊表面上的批評(píng)爸爸，一邊急忙幫爸爸燒水，沖藥。她對(duì)姥爺也很關(guān)心，出于孝敬，媽媽一有空就買(mǎi)些姥爺喜愛(ài)的小菜和茶葉送過(guò)去。媽媽很會(huì)做飯，我不太喜歡吃肉，可媽媽在她做的菜里包住了幾塊肉，我也不知道就吃了下去，這辦法可真好。她還會(huì)葷素搭配，讓我健康的成長(zhǎng)。那次我的手套破了道口子，媽媽就拿出針線，幫我縫補(bǔ)。那一刻，我再次怔住了：媽媽的手何時(shí)變得這么瘦弱，這么小巧，細(xì)細(xì)的皺紋遍布。是媽媽！是媽媽用針線挑起了我學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。我心中倍感謝感動(dòng)動(dòng)，真想失聲痛哭，可是，我只有努力學(xué)習(xí)，才能讓爸媽輕松。

我是父母的寶，所有的孩子都是如斯。在我生病的時(shí)候，是爸媽照顧我；在我煩惱的時(shí)候，是爸媽安慰著我；在我傷心的時(shí)候，是爸媽逗笑了我。

固然我們只是一個(gè)尋常的家庭，可我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘父母對(duì)我的愛(ài)，那布滿了愛(ài)意的身影。我們彼此相愛(ài)，幸福輯穆。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)——那手背上的親情......

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作文推薦: 作文期末高一.doc

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 作文期末高一.doc”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)！）

樹(shù)要經(jīng)過(guò)重重磨難才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，水要經(jīng)過(guò)種種殺菌才能被人所飲用，而我們中學(xué)生，最重要的就是鍛煉，我的甜蜜軍訓(xùn)作文600字。只有鍛煉，才能讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，也只有鍛煉，才能讓我們體會(huì)到人生的意義。

期末考試前，我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，褚出事了，他在和陸追逐的過(guò)程中不小心被門(mén)夾住了，最后脾破裂，需做手術(shù)，將脾摘除。發(fā)生這樣的事，我們班主任霍老師能不上火嗎？我們?nèi)噙@點(diǎn)兒也不好，學(xué)《弟子規(guī)》還出事，你看一二班，那么瘋鬧，也不出事，也是該著。這也夠老師受的了，去年宋的事還沒(méi)完，至今還經(jīng)常跑派出所。哎！老師她也不容易呀！

【寫(xiě)作模板】心初中作文.doc

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？小編收集并整理了“【寫(xiě)作模板】心初中作文.doc”，歡迎閱讀，供您參考。

總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。

記得有一天傍晚，爸爸上夜班了，只有我和媽媽在家。我覺(jué)得好熱，頭也有點(diǎn)痛。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不舒服！”媽媽趕緊摸了摸我的頭，才知道我發(fā)高燒了。媽媽心急如焚，急忙倒溫水給我喝，我沒(méi)力氣喝水，媽媽就去找注射器喂我喝；用溫水和酒精給我擦手心、腋窩降溫；接著，她又去老百姓大藥房給我買(mǎi)退燒藥……直到我好點(diǎn)了，在被窩里睡著了，媽媽才擦了擦臉上的汗珠，在我身邊躺下并把手機(jī)鬧鈴調(diào)成震動(dòng)每小時(shí)震動(dòng)一次，起來(lái)給我測(cè)一次體溫……還有一次，爸爸也不在家。晚上我在被子里翻來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也睡不著，而且還感覺(jué)脖子上面又鼓又疼，于是我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我脖子上有什么東西嗎？怎么感覺(jué)怪怪的。”媽媽看了，說(shuō)：“寶貝，你難不難受啊？”“難受！”我回答。“沒(méi)關(guān)系，是生“猴兒包”也就是腮腺炎了，媽媽到樓下院子里給你找藥哈，你等一會(huì)，我馬上就回來(lái)！”媽媽說(shuō)完，就拿著手電筒下樓去給我找治腮腺炎的仙人掌了。就這樣我的腮腺炎用摘的仙人掌做的藥敷了幾天就好了，而媽媽的手被仙人掌刺扎了也腫了好幾天……。像這樣的事還有好多好多，數(shù)也數(shù)不清，真讓我感激不盡。

大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水。這種愛(ài)，溫柔而深沉，這種愛(ài)，無(wú)私而偉大！我想說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”

精選作文: 關(guān)于合作作文.doc

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“精選作文: 關(guān)于合作作文.doc”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

有個(gè)俗話說(shuō)得好，無(wú)巧不成書(shū)。今天，我就想來(lái)簡(jiǎn)樸的說(shuō)一下，關(guān)于偶合的一些事情。

真的很巧，在這個(gè)假期來(lái)臨之前，我還在學(xué)校的時(shí)候，我都想好了，預(yù)備趁著假期的時(shí)間，給自己配置一個(gè)好東西，本來(lái)這個(gè)好東西不是那么著急需要的，但是我想反正遲早都是需要的，不如早早的買(mǎi)了，享受著。然后就下定了決心，要在放假期間配置了、

就是很巧，在疫情問(wèn)題嚴(yán)峻之前，我看中了好東西的其中一款，但是呢，他不是想我們尋常購(gòu)買(mǎi)的東西，看好了，選好了規(guī)格，直接下單付款就是購(gòu)買(mǎi)了，而是需要付定金。因?yàn)槲沂钦娴暮芟胍@一款，真的是看上了，就一沖動(dòng)服了定金。但是后來(lái)的事情大家也都知道了，就是疫情發(fā)展嚴(yán)峻了，決定全程封閉，交通管制，天然一般的快遞就是沒(méi)有辦法進(jìn)行運(yùn)輸了。但是我已經(jīng)服了定金，又由于真的不是很急，我認(rèn)為疫情會(huì)很快就結(jié)束，所以又把尾款給交了上去，然后就陷入了無(wú)邊的等待。

一個(gè)偶合，等啊等啊，終于等到了快遞可以正常的運(yùn)行了，結(jié)果我一問(wèn)賣家，她竟然是處在一級(jí)疫情地區(qū)，所在地仍是只能運(yùn)輸一些救災(zāi)需要的藥品，物品、沒(méi)有辦法，只能繼承的等待了，我不中斷的詢問(wèn)賣家什么時(shí)候可以發(fā)貨，他的回答都是一樣的，再等等吧。有一天，我看到有人說(shuō)有一個(gè)地方可以運(yùn)輸別的東西到外省，然后我趕快懷著內(nèi)心的激動(dòng)去詢問(wèn)賣家。過(guò)了良久他說(shuō)的確可以送，但是，他們還沒(méi)有復(fù)工。好吧，所有的.所有的偶合，都讓我一次性的碰見(jiàn)了，這個(gè)東西，看來(lái)我是要等好久才行了、

[實(shí)用作文] 中考作文能.doc

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 中考作文能.doc”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

后來(lái)我不再讓老師操心，老師說(shuō)一，我絕不說(shuō)二，因?yàn)槔蠋熥鹬匚遥乙脖仨氉鹬乩蠋煛＠蠋熑绱讼嘈盼遥医^不會(huì)讓老師失望，在中考全力奮戰(zhàn)，送老師一份畢業(yè)大禮。銘記老師說(shuō)的話。

還記得讀四年級(jí)時(shí)，我很喜歡上英語(yǔ)課，英語(yǔ)成績(jī)名列前茅的我，總愛(ài)問(wèn)老師：老師，什么時(shí)候考試啊？誰(shuí)曾想自信滿滿的我，在一次期中考試時(shí)，竟馬失前蹄意外落敗，只考了76分，當(dāng)時(shí)的我真是既不服氣又傷心。回到家，我失望地告訴媽媽自己的成績(jī)，我以為等著我的將會(huì)是一頓披頭蓋臉的責(zé)罵，誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)罵我，還安慰我說(shuō)：不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，人難免會(huì)失敗，只要你下次努力就行。我記住了媽媽跟我講的話，終于一次單元考時(shí)，取得了一百分。

中考馬上就要到了，這已是拼刺階段。每個(gè)人都希望考的很好，都希望考上自己理想的高中。每個(gè)人都已嚴(yán)肅起來(lái)，面對(duì)中考的壓力努力復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。我想我也該振作了，我應(yīng)用自己的努力和行動(dòng)來(lái)證明我也在帶著希望的光亮迎接中考。但我卻不會(huì)被龐大的壓力而逼迫著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的，未來(lái)是自己。而希望也是自己的。讓我們與希望一起成長(zhǎng)。

[實(shí)用作文] 作文：我的家鄉(xiāng).doc

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 作文：我的家鄉(xiāng).doc》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的家鄉(xiāng)——金華，在浙江省的中部。這里依山傍水，風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，是個(gè)旅游的好地方。

我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡。如金華雙龍洞、施光南音樂(lè)廣場(chǎng)、古子城等等。其中，我最喜歡的地方是金華雙龍洞。

從家中驅(qū)車一小時(shí)左右就能到達(dá)金華北山的雙龍洞了。到了洞口，你就會(huì)感受到一陣陣的涼風(fēng)從洞里吹過(guò)來(lái)，讓人不禁打一個(gè)哆嗦。所以，你若來(lái)雙龍洞必須帶一件衣服噢。

往里走一點(diǎn)就能看見(jiàn)兩側(cè)懸著的青龍和黃龍了，兩條龍的龍頭在外洞，而龍身去藏在內(nèi)洞。要進(jìn)入內(nèi)洞，我們必須乘坐只能容納躺著四人的小船進(jìn)入。走到內(nèi)洞就能看到栩栩如生的巖石，各有各的樣子，有的像上細(xì)下大的石筍，有的像頂天立地的石柱，有的像蹬腿跳躍石青蛙……再往里走能看見(jiàn)一只巨大威風(fēng)凜凜的大獅子蹲坐在地上，迎接我們這些游客。這時(shí)，你再抬頭看，就可以在洞內(nèi)可以看見(jiàn)兩龍的龍身、龍爪、龍尾呢。洞里的景觀真是惟妙惟肖啊！

我的家鄉(xiāng)不僅有許多名勝古跡，還有很多美食。如金華火腿、金華酥餅、佛手、葡萄……。我最愛(ài)的是酥餅和佛手，酥餅香脆可口，讓人百吃不厭、流連忘返。佛手既是食品又是一劑上等的中藥，它能解毒消暑、降血壓降血脂，而且還可以當(dāng)盆景，供人觀賞。

金華不僅有美景、美食，還有名人。詞人——李清照，詩(shī)人——艾青，畫(huà)家——黃賓虹，音樂(lè)家——施光南等等。這些名人給我們金華錦上添花，給我們的家鄉(xiāng)增添了文化和藝術(shù)的氣息。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

[熱搜作文] 我愛(ài)秋天作文.doc

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《[熱搜作文] 我愛(ài)秋天作文.doc》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天；我愛(ài)那濃蔭如蓋的夏季；我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛(ài)那五彩斑斕的金秋。

眼下風(fēng)婆婆急急忙忙走向這里，等人們換上了長(zhǎng)衣，抬頭一看，成群的大雁排著人字形向南方飛去……

秋天已經(jīng)來(lái)臨了，它是一個(gè)收獲的季節(jié)，菜市場(chǎng)里滿是紅的蘋(píng)果、黃的香蕉、紫的葡萄，還有西紅柿、黃瓜等應(yīng)有盡有。水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的清香。特別是那引人注目的大石榴，散發(fā)出的股股幽香，使人垂涎欲滴。

秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。每天清晨，人們精神飽滿地去上班、上學(xué)，呼吸著新鮮空氣，聆聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，加上陣陣清涼的風(fēng)，心里的一切煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤，怪不得叫秋高氣爽呢！

秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里銀杏樹(shù)葉變成了金黃色，楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅色，松樹(shù)、柏樹(shù)也毫不示弱，仍然保持著它那永不變化的綠色，在樹(shù)林中巍然挺立。

秋天飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的微笑，收獲的笑聲打破清晨的寂靜，也驚動(dòng)了南飛的大雁。一望無(wú)際的稻田里，金燦燦的稻子被風(fēng)一吹就像一汪金色的湖水波光粼粼，多么美麗動(dòng)人的景色呀！

就在這落葉飄零的秋天里，我們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)、生活著，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，孕育著明天的豐碩，涂抹著純真的色彩，憧憬著五彩繽紛的夢(mèng)幻。

秋天，你帶給我們涼爽，帶給我們豐收，帶給我們收獲，帶給我們歡樂(lè)，帶給我們夢(mèng)想。我愛(ài)秋天。

[推薦寫(xiě)作] 作文：小鳥(niǎo)成長(zhǎng)記.doc

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[推薦寫(xiě)作] 作文：小鳥(niǎo)成長(zhǎng)記.doc”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

又是一個(gè)天氣晴朗的早晨，爸爸在樓上花園里高聲呼喊：“兒子，趕快上樓來(lái)，花園里有驚喜！”我和媽媽聽(tīng)后立馬沖向三樓。我拉著爸爸連忙問(wèn)：“什么驚喜？驚喜在哪兒？”老爸還故弄玄虛地說(shuō)：“我們的花園里有一個(gè)鳥(niǎo)窩，你們自己找找吧！”我心想：這個(gè)老爸，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩了還不告訴我，還讓我自己找。自己找就自己找，我和媽媽合作一定能找到。我和媽媽一棵樹(shù)一棵樹(shù)的找啊找，找了好半天都沒(méi)有找到鳥(niǎo)窩在哪里，只好求助老爸了。爸爸給我們公布了答案——鳥(niǎo)窩在茶花樹(shù)里面的樹(shù)杈里。從外面根本看不到。我心想：難怪我和媽媽找不到，原來(lái)鳥(niǎo)媽媽這么聰明，把自己的家建在這么隱蔽的地方。

爸爸把我抱起來(lái)，媽媽幫我把外面的樹(shù)枝掰開(kāi)，我終于看見(jiàn)了鳥(niǎo)窩。它像一個(gè)橢圓形的籃子掛在樹(shù)杈上，籃子高高的，一眼望去還看不到里面。籃子上面有一個(gè)塑料袋，像是它們的屋頂。爸爸說(shuō)：“小鳥(niǎo)太聰明了，還知道用塑料袋遮風(fēng)擋雨。”爸爸又把我抱高了一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩里有兩個(gè)圓圓的鳥(niǎo)蛋。鳥(niǎo)蛋全身褐色，上面有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紋路，可愛(ài)極了！我心想，我過(guò)幾天還要來(lái)看看它們。

【寫(xiě)作收藏】 公園訪友作文.doc

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫(xiě)作收藏】 公園訪友作文.doc”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

秋日，走出房門(mén)，和秋風(fēng)打個(gè)招呼。呼吸著露水和花朵的清香。早晨，好涼爽。

徒步走在路上，不坐車，也不邀請(qǐng)伙伴，獨(dú)自一個(gè)人。不需要帶任何禮物，只帶上難得的好心情，踏著微濕的小徑，去拜訪那些往日的朋友。

它們一直矗立在那里默默的等候我去拜訪。我來(lái)到它們共同的家園，我們的樂(lè)園—新蕾公園。迎面第一位遇到的老友就是馬頰河。它也曾經(jīng)波光粼粼，也曾經(jīng)有清凌凌的河水歡快地流淌，可是，今天我面前的它唉聲嘆氣的訴說(shuō)著近日的落魄太慘淡，再也找不到往日的快樂(lè)。映入眼簾的是河面上遍布的白色的垃圾，以及散發(fā)出來(lái)的惡臭。我勸慰著它，告訴它人類很快就會(huì)幫助它解決這些難題，讓它耐心地等待。

再往前走，我來(lái)到了健身器材區(qū)，那些老朋友們敞開(kāi)了懷抱，歡迎我們的到來(lái)，我蹭蹭單杠、摸摸滑梯、蕩蕩秋千，我們頓時(shí)蕩漾在了歡樂(lè)的海洋，親愛(ài)的朋友，你們就這樣每天默默無(wú)聞、孜孜不倦地迎來(lái)波波朋友，讓他們忘記煩惱，留下的只有歡樂(lè)與開(kāi)心。

這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，小土山，你高大的身軀多么讓我敬佩；你好，小魚(yú)，你們?cè)诤屯楸荣悊幔苦耍▲B(niǎo)，你們?cè)谡勑┦裁矗课艺嫦牒湍銈兒岩幌拢堪菰L就到這里吧。

游人們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的越來(lái)越多。我失去了和它們獨(dú)自說(shuō)話的機(jī)會(huì)。我向朋友們揮揮手，親愛(ài)的朋友們，很快我們就會(huì)再見(jiàn)的，我期待與你們?cè)俅渭s會(huì)。

作文分享： 寫(xiě)想象文章.doc

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 寫(xiě)想象文章.doc”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

作文離不開(kāi)想象，特別是創(chuàng)造性的想象能力，是作文成功的關(guān)鍵。想象，是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是作者根據(jù)平時(shí)積累的材料構(gòu)思作品的一種心理活動(dòng)。在寫(xiě)作的具體表達(dá)階段，作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調(diào)動(dòng)起來(lái)，根據(jù)主題需要重新組合，創(chuàng)造新的形象和意境。愛(ài)因斯坦說(shuō)："想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括世界一切……而且是知識(shí)的源泉。"這說(shuō)明知識(shí)是想象的基礎(chǔ)，想象是知識(shí)的源泉。

寫(xiě)作時(shí)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)想象，都需要用想象去接通思想的電路，動(dòng)用生活的積累，遷移已有的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng)。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情趣，讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀，使想象飛得高遠(yuǎn)，達(dá)到理想境界，產(chǎn)生創(chuàng)造效應(yīng)，這是我們?cè)诮虒W(xué)中頗費(fèi)思考的問(wèn)題。新編初中語(yǔ)文第一冊(cè)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和生活的關(guān)系，著重訓(xùn)練一般的吸收和表達(dá)能力。作文訓(xùn)練要求用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式反映生活，展開(kāi)想象，拓寬思路。第八單元共四課六篇文章，有童話、有詩(shī)歌、有寓言和神話，文章富有聯(lián)想和想象，表現(xiàn)了生活中的某些側(cè)面，深含寓意，表達(dá)了一定的思想感情。這類文章富有極強(qiáng)的吸引力，學(xué)生很感興趣，并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫(xiě)作，部分學(xué)生還能寫(xiě)出一些較有趣味的文章來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文，可開(kāi)拓他們的思路，提高他們的作文興趣和能力。

一、怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象作文

1、指導(dǎo)學(xué)生多觀察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的，生活

的內(nèi)容是豐富的，生活的內(nèi)涵是深刻的，作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無(wú)限。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作起就離不開(kāi)學(xué)校和家庭，寫(xiě)人敘事有些材料不止一次出現(xiàn)在作文中，但由于觀察不仔細(xì)，思考太膚淺，所以寫(xiě)起來(lái)欠生動(dòng)、不深刻、無(wú)新意。這就要求指導(dǎo)學(xué)生觀察生活時(shí)要仔細(xì)、多聯(lián)想。

怎樣做到仔細(xì)呢？

觀察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結(jié)果，語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行，這樣所反映的內(nèi)容自然就多，寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取，擇要反映。

怎樣聯(lián)系實(shí)際呢？

從觀察到的事物中捕捉靈魂，賦予生命，使之豐滿起來(lái)，站立起來(lái)；有血有肉，感染讀者，產(chǎn)生共鳴，發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系：聯(lián)系時(shí)代，聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系人生，聯(lián)系學(xué)習(xí)，聯(lián)系自我，這樣所反映的自然就廣而深了，學(xué)生就會(huì)跳出平時(shí)就題論題的小框子，盡情發(fā)揮了。

2、聯(lián)系所學(xué)課文，進(jìn)行續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě)

青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期，學(xué)生經(jīng)常會(huì)想象自己長(zhǎng)出翅膀飛上藍(lán)天，會(huì)一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里，因此，安排他們進(jìn)行想象訓(xùn)練正合他們的胃口，這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結(jié)尾處，學(xué)生提很多問(wèn)題：小孩講了真話，他不怕皇帝處死嗎？騙子露了餡，皇帝怎么處罰他們？皇帝出了丑，他會(huì)怎么收?qǐng)瞿兀恳贿B串問(wèn)題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，大家熱烈討論，

各抒已見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問(wèn)題充分展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出故事的結(jié)局，任他們續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě)，結(jié)果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調(diào)動(dòng)了積極性，效果頗佳。

又如《天上的街市》一文，聯(lián)想自然，想象豐富，意境美妙，語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口，學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶，地上的街燈、社會(huì)，往復(fù)回環(huán)，幻想現(xiàn)實(shí)相映成趣，這時(shí)，教師對(duì)學(xué)生加以適當(dāng)點(diǎn)撥、生發(fā)，調(diào)動(dòng)他們的聯(lián)想，把詩(shī)人面對(duì)黑暗社會(huì)和學(xué)生今天的親身體驗(yàn)及對(duì)未來(lái)的憧憬結(jié)合起來(lái)，聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國(guó)的騰飛、宏偉的遠(yuǎn)景，讓學(xué)生自由作文，寫(xiě)一篇《二十一世紀(jì)的太空城》，抒發(fā)他們對(duì)理想生活的向往，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗，收效一定不錯(cuò)。