我真的很不錯。

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編精心整理的“[熱搜寫作] 初三文章我真的很不錯其四”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我要大聲的告訴中國的父母，你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎，趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實！

這時，小姨忽然喊起來：龍，一條龍!真的，一條烏龍朝我們飛來，有廘的角，馬的頭，嘴上還有兩條龍須，身體一會兒直，一會兒又彎起來，盤旋著朝西南方向追那個漩渦去了。

怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！如果未來真的發(fā)明了這款高科技眼鏡，那對人民所起到的作用將無可限量，且銷量肯定很好。

我光著一只腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問題目：你的鞋子呢？于是，我就把這些事的來龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，贊許地點點頭題目：不錯，不錯，還知道保護小鳥，真是好孩子。www.wz2.com.cn

作為哥哥的好妹妹，我當然知道哥哥的愿望是當一名保衛(wèi)國家的軍人。而我一直很支持哥哥的想法，直到哥哥真的參了軍。

晚上，大頭兒子帶著疑問進入了夢鄉(xiāng)，竟夢見了自己闖進了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學的份上，便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓，便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動物常做的姿勢是怎樣的，加上它的生活習性，這樣就能寫出詳細的作文了。大頭兒子聽了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！

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【寫作收藏】 冬天的初三文章(篇四)

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編已為您準備好了《【寫作收藏】 冬天的初三文章(篇四)》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

冰冷的空氣將神堂峪的晨霧搓碎或霜，寒入我的身臟，我頭發(fā)發(fā)麻，身體冷得微顫著，身上的羽絨服被寒風輕易擊透，一顆心卻在焦急的等待中，左沖右突，慌亂地翻找著一絲暖意。

與我一樣的，是一臺冰冷的機器——-尾氣管的余熱都在寒風中掙扎，車窗上一層薄冰凝結著，發(fā)動機苦苦尋覓使他抵擋寒意的熱量，回答它的，是一副鑰匙，被我媽一時大意反鎖在車里……。

我們在等待聯(lián)系好了的開鎖公司的人到來。

與想象中“裝備精良”的小卡車不同，一輛黃色的夏利出現(xiàn)在眼前；車門被卸掉了一個，車門側面一個巨大的凹陷，車窗掉了一個，空蕩蕩的，寒風恣意地向內涌入。我疑心這開鎖的人不太靠譜，等看到他出了車門，這份疑慮變成了擔憂：一身洗的發(fā)白的深藍色工作服站著泥水，他打開后備箱：里面雜亂的工具，隨著堆疊著，他隨手翻出了一個工具，一雙沾著飯渣的嘴蠕動著：“車在哪兒啊？什么毛病？我給你整！”

于是同樣憂心忡忡的媽媽和我一起坐在了停車場的長椅上，看看他如何將鎖“整開”。

只見他搓了搓凍得通紅的手，冰冷的鐵器握在手里，他吸了吸牙，手上的動作卻不停，他一身單薄的工作服同他在寒風中蜷縮著，奮力地進行著手上的工具，但無濟于事。他又走向車里，拿著另一種工具，這次他不再擰動，而是按壓，整個身子都倒向一邊，他屢次嘗試著，每當手凍的通紅就停下搓搓手，緊接著又繼續(xù)埋頭嘗試，終于成功地打開了一個縫隙，接著，他拿出一個長鐵鉤，手握一端伸進車里，他的眼在寒風中刮擦中瞪著，牙吸著干裂的嘴唇，裂紋密布的手在顫抖中小心至極控制著鉤子伸向鑰匙……

當重新坐在充滿暖氣的車內時，他已開著透風的小車在北風的呼嘯中離開了，但他修長的身影卻在我腦海里屢屢浮現(xiàn)，那身影有些笨拙，但是倔強。我笑了，眼角微微濕潤了一下，希望那個寒冬中讓我找到溫暖的人，一路平安。

[優(yōu)質寫作] 初三文章(篇三)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已為您準備好了《[優(yōu)質寫作] 初三文章(篇三)》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

聽媽媽說，下個月，姥姥家的老房子就要拆了，我不禁懷念姥姥家那紅磚青瓦的老房子，如同燕銜泥筑成的巢，把姥姥的心血和進了泥土，一點點浸潤、一點點積累，曾經為她的四個兒女遮風避雨，如今又成了我們孫輩的樂園。

我一出生，媽媽擔心我沒與姥姥一起生活，會沒有感情，所以隔三差五地就帶我回姥姥家住上幾日。時間久了，姥姥和她家的老房子便深深地印在我的記憶里。

每次一回到姥姥家，老遠就瞅見那綠樹掩映下的老房子，紅磚青瓦在周圍一片白色小樓中甚是“顯眼”!老房子臨著小巷，在我媽媽小的時候，姥姥就在老房子西側種了兩棵梧桐樹。每到盛夏，高大的梧桐樹為我們遮擋驕陽，整個小院籠罩在濃濃的綠蔭下。即便是下小雨，也沒關系，樹下是淋不濕的。老房子的前面有一個粗糙的小水池，銹跡斑斑的水龍頭和長滿青苔的水池，曾給我?guī)頍o窮的樂趣，我在里面養(yǎng)過蝌蚪、小魚，還有螃蟹。一到夏天，姥姥會早早地在池中泡上一個大西瓜，吃起來又涼又甜。

門前的小巷可熱鬧了。高大的梧桐樹下，一天到晚都有拉家常的老奶奶、逗小孩的老爺爺，歡聲笑語連成一片。更有我每天的期盼，每到傍晚，總會在同一時刻路過一個賣甜酒麩子的老爺爺。每當巷口響起“甜酒麩子”的吆喝聲，我便會跑到大門口，眼巴巴地盯著那挑擔的爺爺，不住地喊：“姥姥，快一點兒!”這時姥姥總會給我買上一碗，再用水一沏，酸酸甜甜中和著淡淡的酒香，那是老房子留給我最甜的記憶!

這幾年，我的功課越來越忙，回去的次數(shù)也越來越少，姥姥家又添了一個小表弟。那日，我又回到姥姥家，已不再像小時候一樣只在外面貪玩，而是悶在老房子里，一屋子的人噓寒問暖唯獨不見小表弟。姥姥站在門口一喊，小表弟便從另一個小院出來，左手拿著東家的糖，右手拿著西屋的果，一臉的幸福與滿足。姥姥說：“這兩年你舅舅不在家，我一個人又要看孩子，又要做飯，多虧了街坊鄰居幫忙。碩兒，快，把這水果給西院的大姥姥拿點，把這酒給你東院的大舅嘗嘗!”話音未落，小表弟就拉著我出門了。雖然我已過了愛熱鬧的年齡，但看著小孩子們你追我趕，像一群小喜鵲快活地從這個門進去又從那個門出來，我不由得歡喜起來。

老房子說老也不老，自從姥爺離世，老房子陪伴姥姥已經三十余載，雖然幾次翻修，那青瓦依然會漏雨。因為擴路，那兩棵高大的梧桐樹也被硬生生地伐了。我想老房子一定是欣慰的，它陪著姥姥青絲變白發(fā)，它看著舅舅成家立業(yè)，望著小表弟一天天長大，日子越來越好……

今日寫作: 初三文章其六

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“今日寫作: 初三文章其六”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

初三的我就要破繭成蝶，慢慢不同于以往，我也愿每個經歷挫折考驗的人都能戰(zhàn)勝自我，摸索出解決困難的方法，看到那彩蝶紛飛的勝景。

當黑板上勾畫了了，工工整整的粉筆字在我眼中化為片片雪花；當綠地中五彩斑斕的花朵在我眼中化為斑駁陸離的色塊，當遠處向我揮手致意的好友化為朦朧剪影……我知道，自己不同以往。 自己從前可以氣定神閑地摘抄老師的板書，而今一切不同以往。如今那細若蚊足的字跡逼得我將眼睛瞇成一條細縫，左搖右擺地費勁去揣摩老師的板書。從前的“讀”現(xiàn)在轉為了“猜”。我總是伸長脖子，努力去夠到那片我渴望得到的鮮嫩樹葉。當我萬般無奈，黔驢技窮之時，不得不向身邊的同桌借來一副眼鏡，這才再一次清晰地一睹黑板的尊榮。自己從前一直伏在桌前埋頭苦干，而今一切不同以往，我開始昂首挺胸地奮斗，可是十幾年的陋習豈是說改便能改正的？我于是便像那微風輕拂的柳枝，注意時挺直了腰板，過了不久頭又慢慢垂了下去。我又急又惱，不知所措。自己從前晚上自查視力是從下往上倒數(shù)，而今一切不同以往。我背靠墻，對著那一張黑白分明卻又模糊不清的視力表開始從上往下數(shù)，“一行，二行，三行，四……四”，到了第四行我已是連蒙帶猜地對不了幾個。我背靠墻，墻上冷冰冰，一絲涼意透過背心傳遍全身，我不禁打了個寒顫。窗外吹進一陣涼風，卻怎么也吹不開眼前這片讓人迷茫的霧靄。最后我只能對自己可愛的鼻子說抱歉，一幅金屬制品騎在了它的身軀上，我的樣子不同以往了。直到此時，我幡然醒悟。太多東西擁有時，漫不經心，不懂珍惜；失去時，痛心疾首，方知可貴。火熱的青春，無私的親情，誠摯的友誼無不如此。我，開始不同以往地珍惜身邊一切，眼前世界模糊又清晰。

初一的我像初生的蠶，初二的我像積蓄力量的蛹，初三的我呢？絕對不同于以往——一次漫長而痛苦的破繭正在等著我。 過于刺眼的陽光把原本澄明的天空攪得發(fā)白，我在教學樓外，看著一只蝴蝶在太粗獷的風中迷茫地飛來飛去。最近，物理學習狀況又有些不盡人意，那壓強、浮力和機械綜合的問題不斷困擾著我。如果這發(fā)生在以往，我一定會迷惘地看著令人心煩意亂的試題，而不是去努力地思考。但現(xiàn)在，我上初三了，怎能有一秒鐘的停留？天天被苦惱所包圍的蠶蛹，怎會有破繭而出前那無盡的動力？我深吸一口氣，邁大步子，向班里走去。我知道，我必須要努力了。我靜靜地坐下，拿出卷子，又細細地瀏覽一遍錯題。果真，正如“壓強”、“浮力”那樣，我的心也一會兒處于重壓之下，一會又漂浮不定。還有那密密麻麻的題干，更攪得我心亂如麻。我有些堅持不住了——但我明白，這個時候，誰倒下了，誰就很難再站起來了。以往的我，正是因為沒有認真地去鉆研物理的奧秘，所以總是一知半解。

現(xiàn)在，我怎么能夠繼續(xù)這樣下去？我怎么能夠在初三蛻變?yōu)楦煌谝酝男碌淖晕遥课夷闷鸸P，在題干旁的圖上圈畫，不一會兒，那看似復雜的圖示已被我剖分仔細，“唰唰”幾聲，等式已被我飛快地列出，題干的堅冰也終于被慢慢消融。可到最后一步，還有一小部分不懂，我于是想到，問問同學們，絕對會得到答案。我不自覺朝窗外一瞥，有幾只純白的蝴蝶在飛舞。 以往的我很少去花時間和同學交流，所以我不斷地努力，也終究沒有騰飛地更高。從現(xiàn)在起，在他們的幫助下，我相信自己會更能感受解決難題的喜悅。我抄起卷子，小跑向物理成績很突出的摯友。“老哥啊，這道題你能給我講講嗎？”我急切地詢問，因為只差一步，我就把最難的坎越過了。“嗯，這道題啊，你可以先......然后就解決啦。挺好懂的，對吧？”就像黯淡的燈光突然明亮了一般，我豁然開朗。

“哦，我懂了，原來如此簡單！”不管壓強、浮力有多么高深，最終總會形成一個平衡，而這平衡，卻給了我莫大的啟迪——原來那隱匿在難題背后的能力與經驗，是勤學精思的結果。以前，我缺少的恰恰是對待問題的執(zhí)著，因此從未觸碰到那學習最精華的部分，而這恰恰會給我無盡的動力和勇氣，把自己積蓄已久的能量釋放，蛻變?yōu)閾碛杏怖食岚虻暮w得更高，更遠。回家路上，在柔和的暮色下，一群翩躚飛舞的彩蝶定格在腦海中。

[實用寫作] 感動初三文章(篇三)

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“[實用寫作] 感動初三文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

黃昏，生命的終結。可那次小小的它在黃昏里為生命的掙扎，使我的心微動。

那是在一次期中考試之后，我因成績不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時到田間小路散步。當時，陽光已經從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠遠望去只想讓人感嘆一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。

漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時不時飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細向玉米叢中看去，麻雀們幾乎覆蓋了整塊玉米田，心中一動，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認真地觀察周圍的地形，然后抓準時機向玉米田沖去。或許我的行為驚動了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發(fā)現(xiàn)在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因為距離太近讓它們來不及反應撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見它們飛起，我心里有些著急。或許是老天對我的眷顧。只見，其中一只麻雀因為玉米間的空間太小無法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來。我抓準時機抓住了它。之后看向另一只時，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了"大難臨頭各自飛"那句話。

黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動著翅膀，扭動著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對我的動作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動著。看著它飛向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……

天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見。我轉身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光。看著天邊那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流動……

【寫作模板】孤獨初三文章精選

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。網(wǎng)絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已經為大家整理好了“【寫作模板】孤獨初三文章精選”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

假如我是一艘船的話，那么，我的目的很明確——我要駛向遠方去尋找媽媽，我無時無刻不在祈求，不在渴望自己變成一只袋鼠，因為我真的好羨慕那些袋鼠寶寶，它們過著我渴望而沒有的生活。我眼前經常會浮現(xiàn)出我所想到的畫面：我看到自己真成了一只袋鼠，坐在媽媽專門為我制造的“籃子”里面，我們一起散步、做游戲……有些人可能會認為，這是一件很荒唐的事情。對啊！這畢竟是一件不可能的事兒。但是我可以把它當成一個美好的夢。

在中國，有多少孩子的爸爸媽媽外出打工，又有多少孩子和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起。我能體會這種思念的感覺和痛苦，這破裂的心不是一件花裙子、一堆好吃的零食就能撫平的。在家中，人們都說我很內向，不愛說話。但如果有某一個人把話題轉移到爸爸媽媽身上，我就會釋放出所有說話的潛能，嘮叨個沒完，一直到累了，即使只有我一個人，我也不舍得轉移話題，直到一個人把所有的心里話都講完為止。

當我生氣的時候，沒人安慰我，只能自已睡一覺之后忘記那些令人煩惱的痛；當我傷心時，只能在背后默默哭泣，不讓別人看到，最后時間成了我的創(chuàng)可貼；當我開心時沒有人和我一起分享這份快樂，快樂也就不再快樂了。無論什么時候，只有我一個人，因為我知道沒有人可以讓我像愛媽媽一樣愛她，沒人可以讓我不留一絲隱藏地把所有的喜怒哀樂全部向她傾訴……我所處于的這種世界陰冷、孤獨，我真的好想走出來，這里面真的好恐怖、好孤獨。

而能聽到這些的，只有媽媽。可是媽媽，我從來沒有對您說過任何一句話，而有句話在我心中卻藏了好長時間，而現(xiàn)在，我要大聲地喊出

媽媽，我愛您！我更想你！你在遠方知道我的孤獨與思念嗎？

[寫作借鑒] 我們初三文章寫作范例

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，在閱讀了相關作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？一起來看看小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我們初三文章寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我們的學校有一個美麗的校園。不信，你就聽我娓娓道來吧！

一進校門，首先映入眼簾的肯定是校門左右兩旁的兩個小碗形狀的小花壇了。里面種滿了鮮艷的小花，散發(fā)出一陣陣迷人的香氣。花壇的旁邊各有倆盞明亮的路燈，它們就像一對守衛(wèi)校園的忠實衛(wèi)士，不分晝夜地挺立在那兒，保護著我們的學校。往前走，就會看見一個大“S”的長廊，長廊上載滿了重重疊疊的紫藤，它們是專職為我們遮擋陽光的。春天，紫藤的花兒在不知不覺之中悄無聲息地開放了，為春天增添了一份勃勃的生機。每當在課間休息的時候，同學們都接二連三地到長廊里玩耍、嬉戲。在長廊的旁邊，有一塊巨石，上面雕刻著“厚德載物”這四個很有氣派的大字，這可是我們實驗小學的創(chuàng)始人親自題名的呢，教育我們從小要有高尚的品德，長大才能擔當重任。

現(xiàn)在向右看，那兒是我們學校的分部――嘉善培智學校的教育大樓，一些智力上有障礙的同學也能在校園里快樂地學習。培智學校的前面是一個種著許多桂花樹、玉蘭樹，還有茂盛的灌木叢的大花壇。花壇里春天玉蘭花盛開，秋天桂花飄香，灌木叢一年四季常綠。

到大廳了，“團結協(xié)作，務實創(chuàng)新”八個醒目的大字，高高掛在門廳前，大廳里還掛著元宵節(jié)時同學們精心制作的燈籠，找找，看見了我制作的燈籠也掛在上面呢！門廳的左面墻上掛著全體老師的簡介和照片，東面是老師的食堂，門廳樓上是老師的辦公室，前面是教學樓、專用教室，同學們每天都在里面汲取著各種知識。再往前走，一個小花園豁然展現(xiàn)在眼前，那兒玉蘭芳香撲鼻、松樹高大挺拔、石榴樹枝頭上果實累累。這個季節(jié)最美麗的當屬玉蘭了，看，它們有的完全盛開了，一朵朵像綻開笑顏的小姑娘，那么燦爛；有的含苞欲放，隨時隨地都會綻開；有的還是花骨朵兒，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀開自己雪白的面紗。當玉蘭花全部盛開時，徜徉在校園中，一股股清香沁人心脾，讓人久久不愿離去！知道嗎？為什么在我們的校園里載滿了這么多玉蘭？因為玉蘭是我們的校花！

小花園的前面是階梯教室和風雨操場。每當下雨的時候，我們的體育課就在風雨操場里度過了。好了，現(xiàn)在，來到大操場了，大操場中間是一塊橢圓形的草地，那是我們的足球場，當然也是下課時同學們在上面打滾的地方。紅色的跑道圍繞著綠色的足球場，形成了鮮明的對比。操場的西邊是司令臺，每天早上，五星紅旗就在這里升起。大操場的四周種滿了高大挺拔的香樟樹，四季常綠的香樟樹枝葉長得十分茂盛，冬天替我們擋風，夏季替我們遮陽，默默地付出。操場的西南方是健身器材的“集中營”，那兒有：太空漫步機、天梯，以及單杠、雙杠等等，這些器材深深地吸引著同學們，是我們鍛煉身體的最佳去處。

怎么樣？我們的學校夠大，夠美吧？相信你們都想來欣賞一番了吧？我們可是隨時歡迎你們的光臨哦！

最新寫作: 獨行 - 初三文章寫作范例

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經為大家整理好了“最新寫作: 獨行 - 初三文章寫作范例”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

世人皆醉我獨醒，路人笑我太無情。持刀倚劍江湖現(xiàn)，孤影飄落向西行。

--------題記

魯迅，一個前無古人，后無來者的人，在蕓蕓眾生中他是神一般的存在。在那個動蕩不安的時代，他用一支筆桿子敲響了一個時代的鐘聲。那鐘聲，傳到了尋常百姓的家中，有人歡笑，有人哭泣。但毫無例外，那鐘聲震撼了所有人的心靈！

明知道如果那樣做會遭遇牢獄之災，明知道自己不可能扭轉乾坤，明知道那條路沒有人走過，也沒有人敢走，他依舊那樣做了。一部狂人日記訴說了整個社會，帶領了整個文壇，使原本黑白的社會有了色彩，人們紛紛開始用那細小的筆尖勾勒自己對祖國的熱愛，白話文也漸漸在文壇由那一股潺潺的細流變成了整個文學的主流，波濤洶涌，震撼世界。

也許在我的印象中，魯迅只是那兩道冷對千夫指的橫眉，和那過于嚴肅的雙眸，但他走過的路卻如一盞孔明燈，指引著我走自己的路，地上本沒有路，只是走的人多了，也就成了路。我記不太清魯迅是否說過這句話，但這句話，使我明白了路這個字眼真正的含義。

大千世界，無奇不有，我們面對的是無數(shù)個，沒有盡頭的十字路口，現(xiàn)在的我在學業(yè)的路途上負重前進，沒有太多喜悅，也不難過。但有些人并沒有走完這條路，卻依舊到達了終點。

韓寒，我不知道多少人聽過他，但我卻對他有一種敬佩的感情，高中時期，面對不及格，面對一個又一個紅叉，他選擇了在無數(shù)指責下退學，人們都認為他的一生再也沒有希望了，整個辦公室中的笑聲也宣告了他再也不會出人頭地。但他卻在無數(shù)學子埋頭苦學，在一張又一張的習題里，蓬頭垢面，沒有了笑靨的時候，收獲了人生的第一桶金，用自己的錢買了車，買了電腦……

我不能說我正在走的這條路是錯誤的，但我明白，不是所有的生活只是一條筆直的公路，陶淵明依舊用一把鋤頭挖出了心的心謐，情的根源，周杰倫依舊用一只話筒唱響了世界，牽引了眾人。愿你我在自己的道路中越走越順，越走越精彩。

【熱門寫作】 腳步初三文章寫作范例

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？下面是小編為您精選的“【熱門寫作】 腳步初三文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車到鄉(xiāng)下去，看看鄉(xiāng)村美景。

轉過曲曲折折的道路，穿過公路了，這時一輛公交車停靠在路邊，我便從車前橫穿公路。忽然，一個小姑娘從旁邊插過來。在一陣慌亂中，我的車撞倒了那個小姑娘。我忙停下車，扶起了那個小姑娘后，趕緊用力登起車子，向郊外駛去。

初三的時間走得太匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假。

記得剛跨進初中門檻時，我很不用功，政治課上從來不聽講，更不用說課后去復習了。第一次政治考試的成績自然是一塌糊涂了。回家后，被媽媽狠狠地教訓了一頓。于是，我寫了一篇隨感，語文老師稍加潤色后，便投進了綠色信箱。一個月后，老師拿著一張通知單，興沖沖地告訴我，說那篇文章已入選《花季風》一書。不久，我拿到了那本書，看著自己的文章變成了鉛字，心里甜透了。它讓我在緊張的學習之余，在身心疲憊不堪的時刻，放慢腳步，找到了一個給心情放假的地方。

小路的坑坑洼洼，讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閑地騎著，不禁又想起剛學會騎車時，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個賣菜的人立刻一把拽住我的自行車，口口聲聲說我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時，我囊中羞澀，身無分文，再說我的車根本就沒有碰到她的菜。于是，她見我無賠償之意，當眾把我辱罵了一頓，并且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯了什么呀!

想著，想著，不知不覺我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，樹上傳來鳥兒的鳴叫聲，田野里的莊稼茁壯生長……我感嘆大自然的無限魅力。它讓我在緊張的學習之余，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方。

路向遠方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，我躺在綠茵茵的草地上，從包里取出一本書，這是三毛的作品，靜靜地坐著，靜靜地看著。

紙頁在指縫間翻轉，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠方傳來悠揚的歌聲，一個老漢一頭牛由遠而近，悠閑自在。

返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個繼續(xù)努力的支點。放慢腳步，是一種豁達的人生態(tài)度。只有放慢腳步，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價值。只有放慢腳步，你才不會在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福。