五年級(jí)作文。

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 螞蟻五年級(jí)文章(篇四)”，希望能為您提供更多的參考。

大家都知道螞蟻非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，雖然看不見(jiàn)它們的`樣子很遺憾，可是看到了它們團(tuán)結(jié)合作的精神令我很高興。

為了證實(shí)它們是否真的很團(tuán)結(jié)，我決定做實(shí)驗(yàn)。一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)螞蟻在覓食，便拿糖粒和膠水做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

螞蟻聞到了糖的香味，爬了過(guò)來(lái)，糖粒比它要大好幾十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看見(jiàn)糖粒太大了它搬不動(dòng)，所以不要了嗎？不是的，過(guò)了一會(huì)兒它又爬了回來(lái)，身后還帶著一大群蝦兵蟹將，它們分成兩列，站在糖粒的左右，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，糖粒被螞蟻們搬走了。

我拿來(lái)膠水，在地上涂了一圈，把螞蟻包圍在里面，領(lǐng)頭的那只爬到膠水邊伸出一只腳去試探一下，馬上又縮了回來(lái)。領(lǐng)頭轉(zhuǎn)動(dòng)，擺弄著觸角，群蟻們立即放下糖粒，幾個(gè)領(lǐng)頭又爬去膠水圈邊試探了一下，馬上又縮回腳，領(lǐng)頭向大伙擺動(dòng)觸角，大伙馬上行動(dòng)，它們有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在膠水上面再填土，它們一前一后忙得不可開(kāi)交。它們填土的時(shí)候非常困難，因?yàn)樗鼈兞馓×耍看沃荒馨嵋欢↑c(diǎn)，可是，它們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把泥土填成一條路。它們填好后，領(lǐng)頭的那只觸角動(dòng)了一下，大伙兒又齊心協(xié)力，把糖粒搬起來(lái)，沿著它們自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。

螞蟻們雖然很小，可是它們卻很有靈性，它們團(tuán)結(jié)的品格是令人稱(chēng)贊和學(xué)習(xí)的。www.wz2.com.cn

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作文參考： 春天的五年級(jí)文章(篇四)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編特地為您收集整理“作文參考： 春天的五年級(jí)文章(篇四)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天就是一首歌。在我們的眼睛里，春天像一幅漂亮的畫(huà)卷，處處充滿(mǎn)生機(jī)，美妙極了！

春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮兀瑩崦炜眨瑩崦械囊磺校?/p>

漫步在公園里，看到小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。

沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)！柳樹(shù)更是一點(diǎn)一點(diǎn)抽出細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中搖擺，像個(gè)漂亮的姑娘在快樂(lè)的跳舞！

花園里，漂亮的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那樣無(wú)瑕……

小燕子從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝上歡快地唱著，舞著，快樂(lè)的投進(jìn)了春的懷抱，享受著春的溫暖。歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這一片片勃勃生機(jī)！

春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆——”一陣春雷響過(guò)，貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)。看，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來(lái)，一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！藍(lán)天上掛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小苗，在春雨和春風(fēng)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

“一年之計(jì)在于春。”嫩綠的小苗，艷麗的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及人們的歡笑，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。

【作文模板】小草五年級(jí)文章其四

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《【作文模板】小草五年級(jí)文章其四》，供大家參考，希望有用。

“離離原上草，一歲一枯榮……”，每當(dāng)讀起這首詩(shī)，我就思緒萬(wàn)千：大地上，泥土里，到處都是平凡而樸實(shí)的小草。

春姑娘走來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，動(dòng)物們都結(jié)束了冬眠，柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，此時(shí)，小草也不甘示弱，張開(kāi)了朦朧的睡眼。雖然烏黑的泥土壓得它喘不過(guò)氣，但它還是在努力地生長(zhǎng)，用它柔軟的小腦袋頂破泥土，因?yàn)樗蛉藗儓?bào)告春天的到來(lái)。這時(shí)，草地就是天然的游樂(lè)園。

夏天到來(lái)了，它為小草穿上了深綠色的衣裳，這時(shí)，小草生長(zhǎng)得更加茁壯，它和小伙伴們?yōu)榇蟮靥砩狭艘粚泳G色的地毯。雖然陽(yáng)光炙烤著它，但是它還昂首挺胸，用笑臉迎接著太陽(yáng)。盡管人們踩在它身上，可它還是一聲不吭，忍著身上的痛。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，為小草換上了一身金黃色的衣裳。為秋天散發(fā)了豐收的喜悅。它挺著金黃色的身軀，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”

冬天到來(lái)了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。許多花兒都失去了自己的美麗。小草雖然被壓在雪地里，但還是不能阻撓它對(duì)生長(zhǎng)的向往，為來(lái)年的春天營(yíng)造新的開(kāi)始。

雖然小草一生都是平凡的，但它還是不灰心，不屈不撓。為大自然增添了一絲綠意，為人們添加了一點(diǎn)幸福。

雖然小草不像大樹(shù)那樣粗壯，也不像鮮花那樣美麗。但它是我心中的英雄，我愛(ài)小草！

推薦作文： 雨中五年級(jí)文章模板

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 雨中五年級(jí)文章模板”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

在記憶的長(zhǎng)河里，總有一些事情能夠長(zhǎng)久地溫暖著我們。或許只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來(lái)就會(huì)讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。

那天我放學(xué)回家，出了擁擠的地鐵，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，而我卻沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？我還要轉(zhuǎn)乘一趟公交車(chē)呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車(chē)站臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上沒(méi)有擋雨的棚子。

公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我身上已經(jīng)被雨淋濕了，我心急如焚，心里默默祈禱公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)。這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一位叔叔，舉著一把傘，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有帶傘嗎？快，到我的傘下來(lái)避避雨吧！”我很猶豫，因?yàn)槲沂沁@學(xué)期才開(kāi)始獨(dú)自回家的，爸爸媽媽一再?lài)诟牢也灰吧苏f(shuō)話(huà)，要注意安全。萬(wàn)一他是壞人呢？我還是小心點(diǎn)好。

叔叔見(jiàn)我遲疑，好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車(chē)了再還給我好嗎？”說(shuō)著，他就把傘遞給了我：“快，拿著，你看你都淋濕了。”我頓時(shí)一陣臉紅，接過(guò)傘：“謝謝叔叔，對(duì)不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個(gè)人回家就應(yīng)該小心一些，警惕一點(diǎn)，你做得很對(duì)！”

這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車(chē)，他要坐的是專(zhuān)11路。在我們等車(chē)的過(guò)程中，他其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了兩趟車(chē)了，但他堅(jiān)持陪我，一直等到我要乘坐的473路進(jìn)站。當(dāng)我上車(chē)把傘還給他時(shí)，他已經(jīng)被淋透了，雨水順著他的臉往下淌，他沖我揮揮手：“注意安全啊，小朋友！”

我的眼睛濕潤(rùn)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，隔著窗戶(hù)喊道：“謝謝您叔叔！”

這件事雖然看起來(lái)微不足道，但我卻深受感動(dòng)，也許人與人之間總會(huì)有一些“戒意”，但總有一些“善意”會(huì)消融我們心底的冰山，讓我們感到溫暖……

[作文分享] 五年級(jí)勞動(dòng)節(jié)文章(篇四)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 五年級(jí)勞動(dòng)節(jié)文章(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了許多動(dòng)物，就讓我來(lái)給你介紹一下吧!

首先，一進(jìn)動(dòng)物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤(pán)”上走來(lái)走去，好像尋找著什么東西似的。老虎的種類(lèi)有好幾種，我看到的有美洲虎。白虎。東北虎，這幾種。咦!真奇怪，上幾次來(lái)的時(shí)候，還看見(jiàn)黑虎呢，怎么這次沒(méi)看見(jiàn)呢!

緊跟這老虎旁邊的籠子里的動(dòng)物就是一頭雄獅，聽(tīng)!它還吼一聲，好像在顯示著自己的威風(fēng)!似乎在說(shuō)不要靠近，這是我的地盤(pán)。

然后，我們又看見(jiàn)了許多動(dòng)物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥(niǎo)，對(duì)了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動(dòng)物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真像是一位公主!

到了猴山，一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣!看，一個(gè)小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見(jiàn)了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會(huì)兒，水瓶竟然被他擰開(kāi)了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都給逗笑了!

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們看到了很多動(dòng)物，也欣賞了很多奇奇怪怪的植物。聽(tīng)著動(dòng)物園管理員的介紹，漲了不少知識(shí)。豐富了自己的閱歷。這些動(dòng)物在飼養(yǎng)員的精心照料下都長(zhǎng)的很好，這些都是因?yàn)轱曫B(yǎng)員在日常的不辭辛勞的工作下才有的。謝謝他們。他們是動(dòng)物園的愛(ài)心形象大使。

真是個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)

[作文借鑒] 五年級(jí)文章第四單元范例

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 五年級(jí)文章第四單元范例”，希望能為您提供更多的參考。

祖國(guó)媽媽?zhuān)何乙呀?jīng)八歲了，從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在已經(jīng)是能讀書(shū)、寫(xiě)字、作文的三年級(jí)學(xué)生了。我生活在您的懷抱里，感到無(wú)比的幸福和自豪。

我是一名在英語(yǔ)方面尤為突出的學(xué)生．我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)至現(xiàn)在一名列前茅。我連任英語(yǔ)課代表４年（一，二年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課代表），認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我還曾在北京市英語(yǔ)風(fēng)采大賽上獲獎(jiǎng)，并多次代表學(xué)校為來(lái)校參觀的外國(guó)人士進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的介紹，還參加了海外學(xué)校與我校的筆友的活動(dòng)，不但讓來(lái)訪的外國(guó)朋友了解了我們的學(xué)校，還留下來(lái)美好的印象。

而作者李微漪是平凡中的傳奇。李微漪是極其普通的一員，是從小就怕寫(xiě)作文的一員，只因?yàn)榫戎艘恢恍±牵娜松辛宿D(zhuǎn)折點(diǎn)；只因?yàn)樗焯烊沼洠瑢?xiě)下四十萬(wàn)字，記錄下每天的真實(shí)生活，集成一本書(shū)，她就成了作家；只因?yàn)樗派晒Γ统蔀橹袊?guó)第一狼女。她冒著生命危險(xiǎn)，與狼共生存，還曾多次以命相拼藏獒口中救小狼、流浪狗中救小狼、捕獵者手下救小狼她的這種母愛(ài)更超乎偉大。

[推薦作文] 五年級(jí)作文：秋游(篇三)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 五年級(jí)作文：秋游(篇三)”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

9月27日，我們五年級(jí)的小學(xué)生集體去畚箕山秋游。一大早我們班的人就備好了水和零食來(lái)到了學(xué)校。八點(diǎn)了，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。

我們學(xué)校離畚箕山蠻遠(yuǎn)的。于是我們一邊走一邊小聲的談話(huà)，累了，就喝一點(diǎn)水來(lái)補(bǔ)充體力。一路上，每一個(gè)人都精力充沛。在山上可以看到學(xué)校和后沙，有帶手機(jī)或相機(jī)的同學(xué)邊走邊拍周?chē)利惖娘L(fēng)景，或者拍一拍學(xué)校、后沙。走到一半，我們的腳很酸，可是勝利在望，我們不能放棄！又走了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)了畚箕山的部隊(duì)！我們立刻就沖向大門(mén)，走了進(jìn)去。黃主任說(shuō)，我們可以坐在地板上休息了一會(huì)兒，于是，我們就高高興興地拿出了零食，坐在了地上。我們互相交換、分享自己的零食，我們把自己的零食都給了一些林諾冰。

過(guò)了一會(huì)兒，休息完畢，黃主任讓我們一班和二班分成八隊(duì)，排好。之后，由解說(shuō)員為我們講解畚箕山、防空洞和海峽之聲的歷史。講解完畢，由林群副校長(zhǎng)為大家講話(huà)。副校長(zhǎng)講完，我們就一圈一組圍在一起，請(qǐng)學(xué)習(xí)好、聲音大的同學(xué)來(lái)為其他同學(xué)演講。

演講完畢，我們站起來(lái)，排好隊(duì)，跟著老師們走向防空洞。走進(jìn)防空洞，眼前頓時(shí)一片黑暗，同學(xué)們紛紛拿出了隨身攜帶的手電筒來(lái)照明。走到防空洞深處，突然有什么東西碰到了我的頭。我往上一看，原來(lái)是洞頂?shù)乃蔚搅宋翌^，很多同學(xué)也都被滴到了。突然，兩三只蝙蝠飛在我們的頭上。有不少的同學(xué)都被嚇到了，部分女生都在尖叫。我急中生智，用手電筒照了一下蝙蝠，它就飛走了。我想：蝙蝠長(zhǎng)期生活在黑暗中，用光照它，它肯定受不了。不知什么時(shí)候，忽然一只蝙蝠飛到了我的我的頭頂，好像要攻擊我，我有手電筒照了它一下，它就飛走了。

走出了防空洞，我看到了一個(gè)似曾相識(shí)的樹(shù)林。老師們?cè)谖覀兦邦^領(lǐng)著我們，我們跟在他們后面。現(xiàn)在地形不好，地勢(shì)很陡，旁邊是懸崖，如果一不小心摔倒，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵，幸好旁邊還有一些樹(shù)。走了一會(huì)兒，我們就到了海峽之聲廣播電臺(tái)。廣播電臺(tái)很大，老師說(shuō)，這個(gè)廣播電臺(tái)向臺(tái)灣、澎湖群島金門(mén)群島、媽祖列島發(fā)過(guò)廣播，還說(shuō)了葉劍英元帥為海峽之聲廣播電臺(tái)所做的事情，這真是國(guó)家的驕傲！我們?nèi)喽荚趶V播電臺(tái)前面來(lái)了一張合影，然后跟著黃主任走了。

我們跟著主任往起點(diǎn)走著，半路遇見(jiàn)了風(fēng)流樹(shù)。風(fēng)流樹(shù)長(zhǎng)得很奇怪，不僅樹(shù)枝上有孔，而且大部分的樹(shù)枝都是直的！它也有很雄偉的一點(diǎn)，那就是他的根莖。它的根已經(jīng)鉆出了土，而且根長(zhǎng)得很長(zhǎng)。這就看出了它經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹日曬、風(fēng)吹雨打，也象征著中華民族不屈不撓的精神！

我們向風(fēng)流樹(shù)旁邊的樓梯走了上去，可剛走完就驚呆了：下面還有許許多多的樓梯等著我們走呢！走完這些樓梯，我們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酢Ｓ谑亲诘厣弦贿吅人贿叧粤闶场＿^(guò)了一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)，一班的同學(xué)都已經(jīng)排好了隊(duì)，在等我們呢！于是，我們也站了起來(lái)，整理隊(duì)伍。老師說(shuō)，大家都要回學(xué)校排隊(duì)。什么？還要回學(xué)校？幸好我是住宿舍的。。。。。。我們兩個(gè)兩個(gè)的走在一起，目標(biāo)，學(xué)校！我們拿出自己的食物，累了就吃。我們已經(jīng)累得不行了，問(wèn)老師還要走多久，老師說(shuō)，還要走一半！我們有氣無(wú)力地繼續(xù)走著，突然開(kāi)來(lái)了一輛摩托車(chē)，是魏嘉宇爸爸的車(chē)。魏嘉宇的爸爸把魏嘉宇和林小晶老師都給接走了。我們想：魏嘉宇可真是爽啊！又過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到了學(xué)校。其他同學(xué)按回家的隊(duì)伍排隊(duì)，而我卻去宿舍排隊(duì)。

回到了宿舍，我想：今天可真是開(kāi)心呀！中華民族不屈不撓的精神我要好好學(xué)習(xí)，希望學(xué)校多多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)！

推薦作文： 五年級(jí)班級(jí)文章怎么寫(xiě)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“推薦作文： 五年級(jí)班級(jí)文章怎么寫(xiě)”，歡迎您來(lái)這里參考。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”

聽(tīng)到這句話(huà)，你會(huì)想到誰(shuí)？——雷鋒，一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉。一提起他，我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指，稱(chēng)贊他。

但，我們身邊也有很多“雷鋒”。

隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)，越來(lái)越多的'人民雷鋒學(xué)習(xí)，成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。“幫助別人，快樂(lè)自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。

說(shuō)起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的班長(zhǎng)郝子璇了。她總是愛(ài)“多管閑事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理著辦理大大小小的事情。她很開(kāi)朗，總是笑著去幫助別人，把快樂(lè)也傳給其他人。上會(huì)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，因?yàn)閳D書(shū)管理有些異樣，她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的，可是我們心里卻暖洋洋的。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎？