消防演習(xí)總結(jié)。

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“熱門(mén)作文: 消防演習(xí)作文初二敘事作文之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

那天，是消防日。我們學(xué)校也有活動(dòng)舉行，那就是消防演習(xí)啦！

一陣陣急促的不同于往日的鈴聲響起，整個(gè)校園都陷入了緊張的氣氛，如同火災(zāi)真的發(fā)生一般。老師也馬上停止了講課，說(shuō)：迅速集合！同學(xué)們立刻拿著自己準(zhǔn)備好的濕毛巾，走出了教室，從容不迫地在外面走廊上排好了隊(duì)伍，臉上露出了嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。然后，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，立馬撤離火場(chǎng)。但走到樓梯時(shí)，人太多了，太擠了，同學(xué)們都亂了套，開(kāi)始互相擠了。這時(shí)，老師不慌不忙地大喊一句：大家不要慌張，慢慢來(lái)，相信自己可以的！聽(tīng)到這番話，同學(xué)們像是吃了定心丸一樣，安靜下來(lái)，不吵不鬧，步伐輕快地下了樓。鈴聲正好停止，我們也已經(jīng)安全到達(dá)操場(chǎng)了。

等所有班級(jí)都來(lái)齊后，看著校長(zhǎng)拿著話筒，興奮地說(shuō)道：同學(xué)們，恭喜你們只用了二分五十秒就完成了這次消防演習(xí)。話音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，心里都充滿了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成家破人亡。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要找濕毛巾之類(lèi)的捂住口鼻，以防吸進(jìn)火的好哥們煙霧我們大家一定要明白消防安全的重要性，要珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，讓我們的明天更加美好，更加充實(shí)！同學(xué)們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

這時(shí)，一位體育老師穿著消防服，往面前的火爐里點(diǎn)了把火，熊熊烈火就躥上了天。老師卻十分鎮(zhèn)定地拿起滅火器，對(duì)著火爐一噴，空中頓時(shí)煙霧彌漫，火苗不甘心地垂下了腦袋。臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。

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【寫(xiě)作收藏】 敘事初二作文范本

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作收藏】 敘事初二作文范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嘤觥睂?xiě)的可真好。是呀，我覺(jué)得，我們每個(gè)人的人生，都像是演繹一場(chǎng)戲，角色是自己定的，決定你是一個(gè)有成就的，或是沒(méi)有成就的；樂(lè)于助人的，還是視而不見(jiàn)的；活潑開(kāi)朗的，還是性格冷淡的；是一個(gè)富人，還是一個(gè)窮人……這都是我們自己來(lái)決定的，透過(guò)這面鏡子，我們可以看到真真正正的自己。

人生就像做夢(mèng)，其實(shí)自己的命運(yùn)不是上帝可以抉擇的，而是自己來(lái)選擇的，選擇自己是該怎樣活，我們是應(yīng)該轟轟烈烈的活一場(chǎng)呢？還是該隨隨便便的`瞎亂活一場(chǎng)？既然是一場(chǎng)夢(mèng)，我們何不做一場(chǎng)美夢(mèng)，在夢(mèng)中自由飛翔，讓我們的夢(mèng)做得有滋有味，我們何樂(lè)而不為呢？何必要做一場(chǎng)“噩夢(mèng)”呢？哎，定權(quán)是掌握在自己手里的。

我們現(xiàn)在正處于“陽(yáng)光時(shí)期”，我們是陽(yáng)光下的少年，就像含苞欲放的花兒，你可以選擇在陽(yáng)光明媚的天氣里盛開(kāi)，也可以在沉默中睡去，倒去。好好學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)，光景無(wú)限；心不在焉，我們的未來(lái)，枯燥而煩悶。再苦六年，我們的苦將被將來(lái)的幸福所代替。雖說(shuō)是苦，但苦中也有樂(lè)，我們的學(xué)習(xí)中，笑聲不斷，難道只有枯燥乏味而已嗎？我可以準(zhǔn)確的回答：不是。對(duì)啊！學(xué)習(xí)中，也有樂(lè)趣，怎么才可以找到樂(lè)趣呢？那得需要興趣，有了興趣，我們可以邊玩邊學(xué)。其實(shí)，我們每個(gè)人都很聰明，開(kāi)發(fā)我們的智慧，生活可能就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣了。當(dāng)然，相反情況，心不在焉的學(xué)，效果就會(huì)很糟糕了六年過(guò)后，無(wú)依無(wú)靠，“噩夢(mèng)”可能猛然就醒了。

有人可能會(huì)問(wèn)，為什么呢？既然是一場(chǎng)夢(mèng)，我們?yōu)槭裁匆装鬃咭辉獍。窟€要學(xué)習(xí)，工作，那么繁忙，為什么要走這一回啊？我以前經(jīng)常問(wèn)自己，人生是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)夢(mèng)，那為什么要讓我們走一回呢？后來(lái)，我這樣想：我們?yōu)槭裁磥?lái)到這世界，是因?yàn)樵谶@場(chǎng)戲中我們有重要任務(wù)去等待著我們?nèi)ネ瓿桑瓿扇蝿?wù)后，我們可能會(huì)領(lǐng)下一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)很大膽的假設(shè)，但我們完全不可能排除這樣的說(shuō)法。

既然，我們都不知道我們?yōu)楹螘?huì)存在，在這個(gè)地球上生活，我們還不如不去追究，而是繼續(xù)演戲，因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題我們是不解的，例如，我們?yōu)楹纬霈F(xiàn)在這個(gè)世界？宇宙外面是什么？到底有沒(méi)有外星人？我們都不知，從未有過(guò)答案，所以說(shuō)我們就繼續(xù)演戲，做夢(mèng)，可能，剛剛我說(shuō)的那些就是我們的任務(wù)，雖然這只是假設(shè)，因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)不可能是同樣的，還是順其自然的好……我們因?yàn)榫夁@個(gè)字相遇，在今后這場(chǎng)戲中，我們都要努力，堅(jiān)持不懈，去尋找自己的任務(wù)！

[作文分享] 作文：狗尾草初二作文600字之三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[作文分享] 作文：狗尾草初二作文600字之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

放學(xué)了，快樂(lè)像開(kāi)了閘的水，歡暢地在心中流淌，我蹦蹦跳跳來(lái)到家門(mén)口，就在快進(jìn)樓道口之前，我看到路旁修剪齊整的草垛里突兀伸出一根狗尾巴，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)，我怕狗，心一下提到了嗓子眼“先繞過(guò)它”，我小心翼翼地走著，媽媽在前面催促“快進(jìn)屋”，“有狗”我說(shuō)。媽媽定睛一看，啼笑皆非，“那是顆狗尾巴花，真是草木皆兵。”我跑近一看還真是，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“咋這么像呢?”我蹲在狗尾草跟前仔細(xì)研究起來(lái)，這根狗尾草長(zhǎng)在修剪整齊的觀賞草里，有一種鶴立雞群的感覺(jué)，估計(jì)是小鳥(niǎo)拉的便便里的種子掉到了這里，它真是生命力頑強(qiáng)，它的桿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像我們平常喝飲料用的吸管，桿上的葉子有點(diǎn)像竹葉，最有特點(diǎn)的就是它的草莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠色的，有拇指粗，上面是軟軟的絨毛，綠綠的絨毛在陽(yáng)光的照耀下仿佛是通明的一樣，微風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的聲音，而這狗尾草像沉甸甸的麥穗一樣壓彎了腰，微風(fēng)吹過(guò)隨風(fēng)擺動(dòng)，像極了撒歡的小狗在搖尾巴。

自從發(fā)現(xiàn)了這朵狗尾巴草，每天放學(xué)我都會(huì)看看它，而它也像一只看家護(hù)院的忠犬一樣，固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，對(duì)著我搖尾巴撒歡，我開(kāi)心給它起了個(gè)名字，小花!

狗尾草的到來(lái)讓我多了一份樂(lè)趣，多了一份感動(dòng)，它是那么不屈不撓，在花叢里硬是擠出了一條路，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)累了站在窗口眺望，看著狗尾草隨風(fēng)搖尾，不由的為它為自己加油，心情總是莫名就好了起來(lái)。有了小花讓我對(duì)狗尾草留意起來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳!原來(lái)狗尾草在我們身邊無(wú)處不在，因?yàn)樗鼈儧](méi)有味道，也不鮮艷，所以不像鮮花那樣容易被人發(fā)現(xiàn)，它們?cè)谝巴猓诼愤叄诓唤?jīng)意的地方一長(zhǎng)一大片，微風(fēng)吹過(guò)，狗尾草就像海浪一樣起伏，仿佛在和人們說(shuō)這地方是我們的。

狗尾草很平凡，沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有百合的芬芳，沒(méi)有菊花的孤傲，沒(méi)有五顏六色的花瓣，沒(méi)有讓人賞心悅目，也并沒(méi)有文人騷客贊美過(guò)，但在我心中，它是我的伙伴，是我家門(mén)前的“忠犬”，我喜歡我的小花。

[推薦作文] 初二敘事作文：感恩(篇五)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 初二敘事作文：感恩(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得小時(shí)候，我一腳踩空掉進(jìn)了池塘里，不斷地掙扎……爺爺奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，一把把我拉了上去，抱起我，抹掉我眼角的眼淚……

爺爺一直以來(lái)都對(duì)我很好，他喜歡吃甜食，終于有一次，我找到了報(bào)答他的機(jī)會(huì)——

那天早晨，陽(yáng)光普照、碧空如洗，我們一家三口提著籃子來(lái)到了“鳳凰山”摘草莓。這兒真美！濃綠的大樹(shù)挺直著腰板，伸著手向我們打招呼。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，興奮地歡迎著我們。花兒們抬頭挺胸，一副心高氣傲的樣子。小蟲(chóng)子們?cè)诓輩蚕赂`竊私語(yǔ)，蝴蝶們翩翩起舞，開(kāi)始了盛大的舞會(huì)……

我迫不及待地爬上山，邊走邊尋找著草莓，我來(lái)到了雜草叢生的地方，上面掛下了許多枝條似的東西，還掛著許多草莓！原來(lái)草莓在這里！看這些草莓的可愛(ài)樣：肥嘟嘟的小身子，紅彤彤的外表似火焰，上面還點(diǎn)綴著一些黃色的籽兒，草莓的“帽子”是綠油油的，把草莓打扮的酷極了。我急不可耐地摘下了草莓，輕輕地抹去上面的灰塵，我稍一用力，草莓破了：流出了紅色的液體，還有飽滿的果肉。我情不自禁地用手去摸果肉。我伸出舌頭，輕輕地舔了一下草莓，好美味！有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，那股草莓獨(dú)有的風(fēng)味一直盤(pán)旋在我的腦海里，無(wú)與倫比的美味……

我一口吃掉了草莓，它使我活力四射。我蹭蹭蹭地爬上山，一把摘下了草莓，放進(jìn)籃子里。大部分的草莓都摘光了，我還是一直向前走，渴望找到一些草莓，在那邊！我二話不說(shuō)，跑到了山的那邊，可是，往下一看，竟是萬(wàn)丈深淵，但是，想摘草莓帶給爺爺吃的欲望占據(jù)了我的心頭。我把籃子放在一旁，小心翼翼的扶住樹(shù)干，右腳輕輕的邁出一步，左腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，我左手緊緊地抱住樹(shù)干，右手抓起一根樹(shù)枝，使勁地去挑草莓的藤，企圖把它拉過(guò)來(lái)，突然，我一腳踩空，要掉下去時(shí)，右手本能地緊緊抱住樹(shù)干，這才逃過(guò)了一劫。這次，為了以防萬(wàn)一，我把爸媽也叫了過(guò)來(lái)，大家齊心協(xié)力，終于摘了滿滿一籃的草莓。

我們坐在山頂上，準(zhǔn)備享受這美味，爸媽狼吞虎咽地吃著，紅紅的草莓汁從他們的嘴角流下，還飄來(lái)草莓的陣陣清香，爸媽臉上是享受的表情。媽媽回過(guò)神來(lái)，看我沒(méi)有吃草莓，就疑惑不解地問(wèn)我：“囡囡，你怎么不吃啊？草莓很好吃的。”我看著媽媽?zhuān)瑩u搖頭說(shuō)：“不，我不吃，我要帶回爺爺家跟爺爺一起吃。”爸媽先是相視一笑，然后對(duì)我說(shuō)：“好，我們跟爺爺一起吃，走吧！”爸媽拉起我的手，我的嘴角漾起笑意……

來(lái)到爺爺家，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你吃草莓，很好吃。”爸爸媽媽向爺爺訴說(shuō)了這件事情。

爺爺笑了，他抱起我，皺紋都舒展開(kāi)了……

今天，爺爺吃的特別多。

2022作文推薦 高三敘事作文：讀書(shū)之三

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 高三敘事作文：讀書(shū)之三”，僅供可以為您提供參考。

晚飯過(guò)后，媽咪和往常一樣，把電視一關(guān)，往床頭一靠，兩腿一盤(pán)，拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫(xiě)景的書(shū)，便開(kāi)始很當(dāng)真的讀了起來(lái)。

媽咪：“在家憋什么，便開(kāi)始很當(dāng)真的讀了起來(lái)。

媽咪：“在家憋什么（悶)了好幾天”。

我：“媽咪，這個(gè)字念……”。

媽咪：“我自己查才能記得牢，你別說(shuō)”。只見(jiàn)媽咪在查到后，在本子上反復(fù)寫(xiě)了七八遍。而后有很當(dāng)真的讀了起來(lái)：“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會(huì)，盡管不是很流暢，但是沒(méi)有讀錯(cuò)別字。后來(lái)，聞聲媽咪讀道：“一深畢竟”。

我迷惑的說(shuō)：“一深畢竟？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。是不是讀錯(cuò)了？”。

媽咪正讀得起勁，被我這一說(shuō)，臉上驚訝中帶迷惑，迷惑中露驚訝的問(wèn)：“不是一深畢竟嗎？“探”這個(gè)字不讀“shen”嗎？我查查到底念什么。”。

不一會(huì)，媽咪自己樂(lè)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，原來(lái)讀“tan”不讀“shen”啊？不外這兩字長(zhǎng)得挺像的。”。我強(qiáng)忍住笑說(shuō)：“是挺像的。”

這篇文章不長(zhǎng)，大約就六七百字吧。媽咪一共停整理了五次，有三個(gè)字不熟悉，還有兩個(gè)讀錯(cuò)了。媽咪只上過(guò)一年半小學(xué)，此后就輟學(xué)回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來(lái)到北京，后來(lái)爸爸利用晚上的時(shí)間教媽咪讀書(shū)識(shí)字。媽咪不是很智慧，但她很耐勞。到現(xiàn)在，八年的時(shí)間里，晚上讀三小時(shí)書(shū)媽咪她從未間中斷過(guò)。媽咪性格很要強(qiáng)，做什么總要做到，但是由于識(shí)字不多，想不出什么好辦法，所以現(xiàn)在媽咪更加用功學(xué)習(xí)知識(shí)。

我常常在想：“一個(gè)快五十的婦女都如斯努力，我們還有什么資格不再努力學(xué)習(xí)，不努力工作呢？”

作文推薦: 敘事初二文章范例

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文推薦: 敘事初二文章范例”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

《我們的端午節(jié)》

“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)。 五味草 家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠，瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞，田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊，有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落，這就是我的家鄉(xiāng)，也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來(lái)臨，我們便會(huì)挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都會(huì)插上艾草，據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái)，只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情，所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來(lái)，采下大片的艾草，也采下大片的快樂(lè)。當(dāng)然媽媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋，據(jù)說(shuō)小孩吃了還不咳嗽呢?而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子，裝滿鴨蛋到處?kù)乓３赃^(guò)午飯，媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡，真是又香又舒服，整個(gè)夏天都不長(zhǎng)痱子呢……

粽子和賽龍舟 在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買(mǎi)了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)…… 長(zhǎng)大了念書(shū)才知道，包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢?據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn)： 在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。

熱搜作文: 假如給我三天不學(xué)習(xí)作文其二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供熱搜作文: 假如給我三天不學(xué)習(xí)作文其二，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)十分的累，十分的苦，有時(shí)候還得熬夜熬到凌晨，我很想到一個(gè)不用學(xué)習(xí)的世界里。如果給我三天讓我感受不學(xué)習(xí)的生活，我會(huì)開(kāi)心嗎？

第一天，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)是早上九點(diǎn)左右了。我突然發(fā)現(xiàn)今天沒(méi)有了媽媽那急迫的喊聲，也沒(méi)有了往常的鬧鐘聲，只有那手表的“滴嗒嘀嗒”的聲音。我起了床，穿上了衣服，走下樓，發(fā)現(xiàn)書(shū)包和書(shū)本都不見(jiàn)了，我才猛然想起來(lái)，我現(xiàn)在不用學(xué)習(xí)了！我心中一陣激動(dòng)，從客廳里搜出了平板，開(kāi)始打游戲。我玩得十分入神，連吃飯也忘記。打完游戲，才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)吃飯。吃完飯以后，游戲似乎已經(jīng)滿足不了我的需求了，開(kāi)始看電視。我一邊吃，一邊看，看吃?xún)刹徽`，看得可津津有味了！到了晚上11點(diǎn)鐘，我的眼睛又酸又痛，一下子躺在沙發(fā)上，隨即入睡。

第二天，醒來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)鐘，我似乎對(duì)游戲也變得乏味了。每場(chǎng)游戲都是“勝利”，變得十分無(wú)聊。又打開(kāi)電視，什么“新聞?lì)l道”，“卡通頻道”“電視劇頻道”……打開(kāi)一看，每天都是這些內(nèi)容，就沒(méi)有其他的嗎？一個(gè)下午，我就呆呆坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不是走來(lái)走去，就是吃東西，無(wú)聊死了。最后，我無(wú)聊到艱難地閉眼，睡覺(jué)……

第三天，我有了教訓(xùn)，哪也不去，想拿本書(shū)看看，可惜因?yàn)闀?shū)上有知識(shí)，我現(xiàn)在是不能學(xué)習(xí)的，“有趣”的東西都不見(jiàn)了。我失望地躺在床上，玩手指，撕紙……之后，又覺(jué)得無(wú)聊至極，又睡覺(jué)……

第四天早晨，我睜開(kāi)眼，急快跑下樓，書(shū)包和書(shū)又出現(xiàn)了，我心中一陣激動(dòng)，不學(xué)習(xí)的時(shí)光終于過(guò)去，還是原來(lái)的好。我要珍惜這學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這東西一旦失去，就難以找以找回真正的快樂(lè)。我又想了想：為什么玩游戲看電視不比學(xué)知識(shí)快樂(lè)呢？我想應(yīng)該是學(xué)習(xí)能產(chǎn)生樂(lè)趣，使生活更加快樂(lè)，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的根本原因吧。

因?yàn)橛螒蚴且环N被動(dòng)的思考，學(xué)習(xí)卻是一種主動(dòng)的思考。

月度作文精選 敘事文章800字初二(篇二)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《月度作文精選 敘事文章800字初二(篇二)》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

在我們家媽媽就是我家的節(jié)水達(dá)人，她平時(shí)總是把洗臉，洗腳的水用來(lái)沖馬桶，洗菜的水用來(lái)澆花，洗衣服的水用來(lái)拖地，她最牛的就是用淘米的水來(lái)洗臉，說(shuō)不僅可以美容還可以節(jié)約水呢！平時(shí)她總是讓我也要注意節(jié)約用水，可我和爸爸總是不以為然，還背后笑她是個(gè)小氣鬼。可今年的世界水日，媽媽對(duì)我說(shuō)：你上網(wǎng)查一查，現(xiàn)在地球上的水資源到底是什么情況吧。結(jié)果，在網(wǎng)絡(luò)上查到的資料卻讓我大吃一驚，現(xiàn)今世界上的淡水資源已經(jīng)如此貧乏了。地球上的淡水量?jī)H占總水量的百分之三，其中的百分之二還是冰，再加上污染和破壞，更是加重了淡水的減少。全球現(xiàn)在有20億人口處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)，而世界上每年因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃劳龅膬和陀?000萬(wàn)人。

他將所有名人故事都裝在了肚子里，是原來(lái)細(xì)瘦的他，變得又重又高！他身高156頁(yè)，體重300克，真是個(gè)實(shí)打?qū)嵉拇笈肿樱∷m胖，但使用價(jià)值可不賴(lài)，他每天晚上都給我講許多個(gè)精彩之極的故事，讓我天天晚上都安穩(wěn)又甜蜜地睡覺(jué)，那感覺(jué)甭提有多爽了！

[實(shí)用作文] 記敘文初二文章之三

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 記敘文初二文章之三》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

白雪覆蓋我的校園，漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺…”哼著這首老歌，我的思緒回到了20xx年那個(gè)寒冷的雪天。

那年寒假，下了一場(chǎng)我所見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那場(chǎng)雪一連下了幾天，整個(gè)世界到處都是白茫茫的一片。星期三的下午五點(diǎn)，是我練跆拳道的時(shí)間。在家里從窗戶(hù)向外看，只見(jiàn)外面風(fēng)雪交加，路上行人稀少。我就央求爸爸說(shuō)：“今天向教練請(qǐng)個(gè)假，不去道館了，行不行？”爸爸語(yǔ)氣不重卻很堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！今天必須去！”我只好帶上帽子、手套，再?lài)蠂恚蔽溲b地跟著爸爸出了門(mén)。

來(lái)到馬路邊，我們等啊等，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連一輛車(chē)的影子也沒(méi)看到。爸爸一看手機(jī)，上課的時(shí)間馬上快到了，就堅(jiān)定地說(shuō)：“咱們今天走路去道館。”我一聽(tīng)都快哭了。但是沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跟著爸爸走。

一開(kāi)始，爸爸牽著我的手，我走得一點(diǎn)兒都不費(fèi)勁。走了一會(huì)，爸爸又說(shuō)：“現(xiàn)在你自己走，跟在我的后面，踩著我的腳印走。”說(shuō)完爸爸就放開(kāi)了手。

爸爸在前面走著，腳下留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。我踩著爸爸的腳印，一步一步地緊跟在爸爸的身后。又走了一段路，爸爸回頭對(duì)我說(shuō)：“你到前面來(lái)走幾步試試。”我不情愿的走到爸爸前面，誰(shuí)知?jiǎng)傄贿~開(kāi)腳步，就一屁股摔倒在雪地上。當(dāng)時(shí)又冷又疼，我委屈地哭了起來(lái)

眼淚順著臉頰流進(jìn)我的嘴巴，我第一次覺(jué)得淚水是那么的咸，那么的冰涼。

爸爸上前扶起我，用手擦干我臉上的淚水，笑著說(shuō)：“都成小男子漢了，怎么一遇到困難就哭？男子漢要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！來(lái)，爸爸給你唱一首爸爸小時(shí)候唱過(guò)的歌。”我覺(jué)得爸爸的話像他的手一樣溫暖。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，迎著風(fēng)雪跟爸爸一起向前走著。在我們的身后，留下了一串串一大一小的腳印。

“潔白的雪花飛漫天…”爸爸輕輕的唱著，我也跟著唱了起來(lái)，唱著唱著道館就到了。雖然遲到了幾分鐘，但是教練并沒(méi)有批評(píng)我，反而還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真勇敢！”

【寫(xiě)作模板】我的暑假英語(yǔ)作文170詞初二之三

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【寫(xiě)作模板】我的暑假英語(yǔ)作文170詞初二之三，供大家參考，希望有用。

The long summer vacation will be over, I attended many activities, in addition to learning is the most interesting is the catch fish.

That day I came to the countryside, and my dad went to catch fish, we can see the bottom of the river a came to the river, through river water can see fish alive, I cant wait to the river, I catch fish and small dad game, I went to a fish, but how the grinch stole Christmas strange fish saw me and I catch it, it is a flash, I suddenly fell down to the, I flipped was determined to hold it and I went chasing up left a scratch, a scratch right indeed as expected but in the end its all worthwhile I finally caught the fish, but again see oneself has become a drowned rat. But because caught a fish a harvest in the mind still very happy. I am small dad yell: I caught a fish. Small dad said: only one, I have grasped a bucket! I run a look at it happens I almost passed out!

I really happy today, although lost, but because no matter winning or losing, let me get a harvest, also had happiness, the person also is compared to catch fish, as long as you work hard, diligently will certainly have a harvest.

月度作文推薦: 哭泣的康乃馨敘事作文之三

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 哭泣的康乃馨敘事作文之三”，希望對(duì)您有所幫助！

晚風(fēng)挾著絲絲眷戀在樹(shù)梢間游蕩，昏暗的路燈映在蒼白的臉上，又要到母親節(jié)了!每到這時(shí)候我的心總是隱隱作痛，這個(gè)母親節(jié)我知道我又什么都不能做了，除了后悔……

記得高三那年，母親經(jīng)常去學(xué)校找我。從家到學(xué)校十幾里的路，有直通的汽車(chē)，三元的車(chē)票。可我卻不怎么回去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很累，又覺(jué)得沒(méi)有什么必要。母親是一個(gè)農(nóng)民，不太在意自己的著裝。每個(gè)星期五下午，母親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室外面，同學(xué)們總用奇怪的眼神望著我……

那時(shí)我對(duì)母親的態(tài)度總是不好，她每一次都從家里給我?guī)б恍┳龊玫牟耍f(shuō)在學(xué)校營(yíng)養(yǎng)不好。那時(shí)同學(xué)的父母去都會(huì)送一些從超市里買(mǎi)的包裝好的零食，我很羨慕他們，拿著做好的菜會(huì)覺(jué)得不好意思……

后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越累，我也漸漸覺(jué)得很煩。那是五月的第二個(gè)星期日，模擬考試成績(jī)下來(lái)了考的不好。母親在那天中午又出現(xiàn)在我們教室外，我覺(jué)得奇怪，前兩天不是剛來(lái)過(guò)么，班里自習(xí)的同學(xué)都看著我，我就那樣在眾目凝視下走出了教室，那天下了大雨，她穿了雨衣……

她把我送到寢室外遞給我一件毛衣。她說(shuō)：“下雨挺冷的，我到路上忘了給你帶，就從街上買(mǎi)了一件，便宜，15塊錢(qián)!”

我看了看，灰色的，不好看，母親是看在它便宜才買(mǎi)的吧!

“現(xiàn)在誰(shuí)還穿毛衣啊?再說(shuō)這么暗的顏色我怎么穿啊?”

母親愣了下，似乎被我的話驚住了。

我那時(shí)不知怎么了，又添了一句：每一次我同學(xué)都說(shuō)你媽媽又來(lái)了!”

母親沒(méi)有說(shuō)話……來(lái)來(lái)往往的同學(xué)有認(rèn)識(shí)的都向我打招呼，然后用那仿佛是看怪物的眼神掃過(guò)母親的衣著……我覺(jué)得不好意思，低下了頭，母親似乎察覺(jué)了什么，說(shuō)：“我回去了!”“吃過(guò)飯?jiān)倩厝グ?”我感覺(jué)自己做得有點(diǎn)過(guò)分。“不了，做車(chē)十幾分鐘就到家了，我跟你奶奶說(shuō)了要回去吃午飯的……”于是我也沒(méi)再挽留，像往常一樣沒(méi)有送她。

進(jìn)了寢室一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)室友的桌子上放了一枝康乃馨。她說(shuō)：“你媽媽走了啊?”我說(shuō)：“恩。”

她說(shuō)：“你真幸福，可以當(dāng)著你媽媽的面和她說(shuō)一句母親節(jié)快樂(lè)，不像我習(xí)慣了每一次母親節(jié)都買(mǎi)枝花可是媽媽已經(jīng)六年不在家了……”我懵了。“母親節(jié)?”是啊!今天是母親節(jié)，怪不得母親今天會(huì)來(lái)呢?原來(lái)只是想在這個(gè)屬于她的節(jié)日里讓我陪陪她……可是我又做了些什么呢?“這枝花借我吧!”我拿著花跑下了樓，追出校門(mén)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影……

我想喊，可我怎么也喊不出來(lái)!

我看見(jiàn)母親騎著自行車(chē)在雨中漸行漸遠(yuǎn)……雨下得好大，我的視線早已模糊了。可那個(gè)在雨中奮力蹬車(chē)的身影卻那樣的清晰……

我緊握著那枝開(kāi)得正燦爛的康乃馨，佇立在雨中。忽然一輛疾駛的汽車(chē)一聲?shū)Q笛，我慣性地愣了下后退。手中的康乃馨掉落在地。我低下頭，凝視著那朵躺在地上的康乃馨，雨水一滴一滴打在它身上，母親現(xiàn)在也一樣吧!我沒(méi)有撿起它，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

后來(lái)我沒(méi)有跟母親說(shuō)起那天的事，其實(shí)一直想說(shuō)對(duì)不起，可都沒(méi)有開(kāi)口。高考前母親沒(méi)再來(lái)學(xué)校，而我卻習(xí)慣了每個(gè)星期五下午都望向走廊，我知道我尋找的永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)了……

高考前一天和室友聊天，她們對(duì)我說(shuō)：“知道么?我們班好多人都好羨慕你啊!你媽媽每次出現(xiàn)在窗外的時(shí)候，我就想那要是我媽媽就好了……”我愕然!原來(lái)那奇怪的眼神一直都是羨慕……

高考沒(méi)有考好，我又復(fù)習(xí)了。母親到南京找了份工作，一年大概只回去一兩次。

高復(fù)的母親節(jié)我路過(guò)花店買(mǎi)了一枝康乃馨……一位母親牽著小女孩的手路過(guò)。小女孩奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄兪掷锬玫氖鞘裁椿ò?”母親看著她，和藹的說(shuō)：“那些花叫做康乃馨，是母親節(jié)孩子們對(duì)媽媽表示感恩與祝福的。每個(gè)收到它的母親都會(huì)幸福一生的……”小女孩天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后一定要買(mǎi)好多好多康乃馨給你!”那位母親笑得很開(kāi)心，抱起小女孩……

我站在原地看著那遠(yuǎn)去的身影，那熟悉的對(duì)話多年之前是那么的美麗……可是多年之前的按個(gè)小女孩卻把誓言埋藏在了風(fēng)中，早已不知飄到了哪里……但愿多年以后，今天的一幕不會(huì)在某個(gè)城市的某個(gè)角落重演……

今年的母親節(jié)，我在室友的鼓勵(lì)下拿起了電話，對(duì)著話筒說(shuō)了媽媽對(duì)不起。母親在那邊沒(méi)有說(shuō)話，然后輕輕地說(shuō)了聲：“吃飯了么?”……我緊握著話筒已淚流滿面……

月度作文精選 初二初中文章：令我敬佩的老師之三

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“月度作文精選 初二初中文章：令我敬佩的老師之三”，希望能為您提供更多的參考。

如果把學(xué)生比作一粒種子，那么老師就是一盆水，澆灌著我們;如果把學(xué)生比作一條小溪，那么老師就是大海，聚集著我們。但老師中還有一些老師，使人無(wú)法忘記。

(一)第一位老師

侯老師是我在小學(xué)階段中的第一位老師。當(dāng)你回憶她時(shí)，會(huì)想起那蓬松的頭發(fā)，紫色的毛絨衣，一副小小的老花鏡架在了兩雙眼睛之間，一雙厚厚的皮革靴在講臺(tái)上不停的來(lái)回走動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的侯老師，她雖然瘦小，(但內(nèi)心卻很大。)改為：但內(nèi)心卻充滿了愛(ài)和溫暖。

(二)拖堂

侯老師上課時(shí)要么提早上，要么將課堂延長(zhǎng)。當(dāng)其他學(xué)生在走廊中玩耍嬉戲時(shí)，我們卻在教室里上課，實(shí)在是太不公平了。在一個(gè)悶熱的教室中聽(tīng)著一位老師嘰里呱啦的講課當(dāng)然不如在外面打鬧呢，我們就這樣眼睜睜的看著其他玩耍的同學(xué)度過(guò)了課間。

當(dāng)時(shí)我心里非常難受，但我知道這是她對(duì)我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。

(三)改題

記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在全練上改題，因?yàn)槲抑来鸢甘嵌嗌伲植幌肴ベM(fèi)功夫想過(guò)程，所以我就把過(guò)程瞎寫(xiě)了一番，交上去給老師判。但沒(méi)過(guò)多久，我的全練又被發(fā)下來(lái)了，老師不但沒(méi)有判，反而在旁邊寫(xiě)了一些批語(yǔ)：千粟，你再好好看看你的過(guò)程。當(dāng)時(shí)我慚愧極了，用橡皮迅速地把過(guò)程擦得一干二凈。

為什么她會(huì)這樣做呢?我不知道。

(四)主動(dòng)

侯老師喜歡那種愛(ài)問(wèn)的同學(xué)，因此，她教過(guò)我的題數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)你在一道題中一頭霧水，她都會(huì)在你身邊。當(dāng)你思路被打亂時(shí)，她都會(huì)在你前面。你也不需要去叫她，她會(huì)自己過(guò)來(lái)幫助你的，不像一些老師，你必須得在她有空的時(shí)候去問(wèn)她，而她好似什么時(shí)候都有時(shí)間。

你們見(jiàn)過(guò)這么主動(dòng)的老師嗎?

(五)純樸

六年級(jí)了，小學(xué)階段的最后一個(gè)階段，大家有些都各奔東西了。有的考上了北大附中，有的考上了人大附中，甚至有的考上了清華附中，每當(dāng)侯老師得到了這些通知，她只會(huì)笑笑，鼓勵(lì)一下那些學(xué)生，也不會(huì)去向其他老師張揚(yáng)自己的教導(dǎo)水平有多高，只是高興的看著自己的學(xué)生離去，一句話也不會(huì)說(shuō)。表面上雖然沒(méi)有表現(xiàn)出自己的歡喜，但我相信，她心里一定是非常高興的。

(六)理解

我明白為什么侯老師這樣做了，她不是想要更多的工資，也不是想讓我們更加勞累，更不是憎恨我們，而是為了我們的學(xué)業(yè)的提升，使我們的未來(lái)變得更美好。以前各項(xiàng)都差勁的我，現(xiàn)在不僅獲得了優(yōu)異的成績(jī)，而且讓我自己都難以置信。

陽(yáng)光搭配著樹(shù)的葉子是完美的，老師搭配著責(zé)任心也是完美的。

建議改為：時(shí)光飛逝，六年級(jí)的我們還有半年就離開(kāi)母校了，感謝侯老師的培育之恩，感激所有老師的摯愛(ài)之心。