一堂難忘的班隊(duì)課。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇”，相信能對大家有所幫助。

今天，在心語作文學(xué)校，蔡老師給我們玩了一個(gè)有趣又刺激的游戲–擊鼓傳花。

蔡老師先拿出一塊布，一根木棒，還有一枝深藍(lán)色的玫瑰花和一面小鼓。老師一拿出這些東西，同學(xué)們就在底下炸開了鍋，議論紛紛。有人說：“這個(gè)擊鼓傳花怎么玩呢？”王彥予開玩笑地說：“蔡老師，這個(gè)鼓明明就是包著布的洗腳盆嘛！”大家仔細(xì)一看，立刻哄堂大笑。

蔡老師告訴我們游戲規(guī)則：一個(gè)老師當(dāng)鼓手，他的眼睛蒙上布，然后敲鼓，鼓聲停了，深藍(lán)色的玫瑰花在同學(xué)手上傳，花停在誰手上，誰就要表演一個(gè)節(jié)目，共玩五輪。

“咚、咚、咚”游戲開始了。花就像離弦的箭一樣，在同學(xué)們手上飛快地傳來傳去。我不由地緊張起來，心想：萬一到我手上怎么辦？我該表演什么呢？想著想著花傳到我的手上，我連忙傳給旁邊的同學(xué)，最后彭梓怡拿到了花。她自信地上臺表演了劈叉，大家不由地都發(fā)出贊嘆，紛紛地鼓掌。

緊接著第二輪，花又在在我們手上飛快地傳著。陳逸堯很頑皮，他把花扔給旁邊的同學(xué)，結(jié)果用力太猛，花飛了出去。于是，他猛地起身去撿花。不巧的是，正當(dāng)他去撿花的時(shí)候，鼓聲戛然而止，真是自作自受，但是他死都不肯表演。沒辦法，最后，楊景程自告奮勇替他表演了。

第三輪，倒霉蛋賀鑫拿到了花，她表演了猜謎語。大家都被她的謎語難倒了。但還是博得了大家熱烈的掌聲。

第四輪，楊景程似乎很想拿到花，舞來舞去的，可是坐在他旁邊的我卻心急如焚，心想：萬一他傳給我時(shí)，鼓聲停了，該怎么辦，我可不不想上臺表演。不過老天還是比較眷顧我的。最后，楊景程拿到了花，他又上臺表演了一個(gè)“拋媚眼”的節(jié)目。大家都被他的表演逗得哈哈大笑，有的同學(xué)甚至都笑趴在了地上。

第五輪，花停在王芊雯手中，正準(zhǔn)備給我的時(shí)候，鼓聲突然停止了。我嘆了一口氣，說：“好險(xiǎn)啊！”王芊雯呆在了那里，似乎還沒回過神。等到，旁邊的王彥予拿手在她眼前晃了晃，她才回過神來。最后，多才多藝的她表演了舞蹈。大家都為她美妙的舞姿拍手叫好。

這節(jié)游戲課就在大家的歡笑笑語中結(jié)束了，真令人難忘啊！

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2022寫作推薦 作文：一堂素描課(推薦一篇)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“2022寫作推薦 作文：一堂素描課(推薦一篇)”，供大家參考。

今天，我又拎了裝的滿滿一個(gè)袋子，來到了“三尚藝術(shù)”的校門口，上每周六的素描課。

來到教室里，大汪老師就叫我坐到她已經(jīng)安排好的四個(gè)座位中的一個(gè)，我找了最左邊的位置，坐了下來，準(zhǔn)備好了東西。四個(gè)同學(xué)都到了后，汪老師就說：“今天我們寫生，時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，畫這個(gè)瓶子和圓柱體，開始吧！”

于是我就開始觀察，這是一個(gè)很高的酒瓶，里面已經(jīng)沒有酒了，顯得很透明，從我這個(gè)角度看，瓶子有些反光。旁邊放著一個(gè)相對比較矮的圓柱體，亮部和暗部很明顯，我思考了一會兒，才抓緊時(shí)間提起筆來。

我先用素描基本方法在紙上畫出輪廓。“太矮了！”老師說道。我便擦了又擦，終于一個(gè)完美的酒瓶輪廓展現(xiàn)在我的面前。接下來就是分明暗了。這是很難得一步，我觀察著，把太陽光照不到的地方用炭筆描黑。我有時(shí)拿著14B的鉛筆，在暗部輕輕涂抹，有時(shí)提著4B鉛筆在明暗交界的地方做上細(xì)節(jié)，有時(shí)又拿著2B鉛筆，仔細(xì)地修改亮部與暗部的關(guān)系，并有高光橡皮擦去亮部不需要的陰影。“別忘了投影，你們幾個(gè)！”汪老師又叫道。我只好又繼續(xù)觀察，把陽光反射出的酒瓶的影子畫在了紙上。我又照樣畫出了旁邊的一個(gè)圓柱體。我看了又看，總覺得已經(jīng)很完美，正準(zhǔn)備收拾時(shí)，大汪老師說：“陳梓伊，好啦？還有半個(gè)多小時(shí)呢！你看你畫那么快，這里線都露出來了，應(yīng)該要做點(diǎn)細(xì)節(jié)，仔細(xì)點(diǎn)，畫畫得有耐心。”于是，我又拿出筆，勾畫每一個(gè)細(xì)節(jié)。

30分鐘過去了，我終于完成了一幅完美的寫生。這堂課不但讓我學(xué)會素描的技巧，更讓我懂得了做事要有耐心，要仔細(xì)，這真是有意義的一堂課呀。

優(yōu)質(zhì)作文：一堂有趣的課滿分作文其一

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質(zhì)作文：一堂有趣的課滿分作文其一”，歡迎閱讀，供您參考。

以前我并不怎么喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，自從來到初中上了數(shù)學(xué)的第一節(jié)課，我就深深地愛上了數(shù)學(xué)。

那天，隨著上課的鈴聲打響，從教室門前緩緩走進(jìn)來一位年輕美麗的女老師。一頭烏黑的中長發(fā)，披在肩上。一件休閑的白短袖，一條淺色的牛仔褲，顯得人苗條而挺拔。明亮的雙眸，仿佛能看到人的心底，這就是我們的數(shù)學(xué)老師。她的聲音很甜美，更重要的是數(shù)學(xué)老師還很機(jī)智。

老師環(huán)視了一眼班級，看見有同學(xué)無精打采的樣子，就笑著對我們說：同學(xué)們，今天我們來認(rèn)識一下圓形和它的家族，如果你們都答對了，我就請你們?nèi)ヌ谋拇病Ｔ捯魟偮洌瑢W(xué)們就立刻開足馬力，開始你爭我搶的回答問題，就這樣，我們誰都不讓誰，把圓形大家族都認(rèn)識全了。正好下課的鈴聲響起，老師又微笑著對我們說：同學(xué)們，你們表現(xiàn)得非常好，現(xiàn)在你們可以去免費(fèi)的蹦蹦床操場上玩啦！我們這才恍然大悟，紛紛說這個(gè)老師太狡猾！

我喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師教給我們許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我很感興趣。不管我以后遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了數(shù)學(xué)課！

[實(shí)用寫作] 作文：有趣的一堂課作文1篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 作文：有趣的一堂課作文1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

最有趣的一堂“哈哈······”咦？五年一班的班會課怎么這么吵。難道在表演節(jié)目？哦，快去瞧瞧，精彩不容錯(cuò)過。

第一個(gè)節(jié)目是吳珊推薦給大家的“你、我、他”歌唱大比拼。規(guī)則是：每人都得唱一句歌，歌里必須有他字你字我字。第一位選手上場了，那就是我們的“蘿卜條”。只見她沉思了一下，然后唱了一句：“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。”這句可逗得大家哄堂大笑。第二位選手王思宇唱了一句：“我和你，心連心。”接著便害羞地下臺了。然后接二連三地上來了許多人。歌聲飄啊飄，飄啊飄······

第二個(gè)節(jié)目是陳炳濤帶個(gè)大家的猜謎語。隨后，一陣掌聲響起，陳炳濤走上了把答案舞臺。開始出題了：“在吃蘋果時(shí)，如果吃到蟲子，吃到幾條才叫惡心？”“一條。”“不對。”“兩條。”“還是不對。”看來這個(gè)謎語可把我們難住了。有些同學(xué)還拿著筆敲打著腦袋，想把答案給“敲”出來。“半條。”“對，另外半條給吃了。”哈哈哈...笑聲轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)...

第三個(gè)節(jié)目是我們期待已久的故事時(shí)間。教室變得鴉雀無聲。同學(xué)們都趴在桌上，眼睛一眨不眨地望著廖老師。“有一個(gè)美國人到中國來，他看見······”講完故事后，老師還要我們說說道理。我們在玩中也學(xué)到了知識。“

“叮鈴鈴······”眨眼間下課了。我們都依依不舍地離開了這堂有趣的課，期待著下一堂班會課。

月度寫作精選 作文：一堂快樂的活動課之五

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 作文：一堂快樂的活動課之五”，希望對您有所幫助！

今天的活動課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。

游戲的規(guī)則是：每人準(zhǔn)備四張卡片，分別在上面寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。把全班同學(xué)寫的卡片順序打亂，每人從中分別抽取一張，最后把每人抽出的四張卡片組成一個(gè)句子，大聲念出來:“傍晚，李天在文具盒里教陳莉跳舞。”“黎明，孫齊在浴盆里睡大覺。”“天黑時(shí)，小明在池塘里朗讀課文。”由于把不同的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件穿插在一起，新組成的句子都感覺特別怪，每個(gè)句子都有它自己的樂趣，每當(dāng)同學(xué)念出一個(gè)新組成的句子的時(shí)候都會把我們逗得哈哈大笑。有的同學(xué)把自己拼的句子念到一半的時(shí)候就笑得念不下去了，有的同學(xué)樂得都趴在地上了，還有的同學(xué)樂得直不起腰來。

這個(gè)游戲不但豐富了我們的想象力，使我們知道不能把不相關(guān)的東西隨便亂連接，否則會鬧出笑話，還使我們那樣開心。這真是一堂快樂的活動課呀!

作文閱讀： 一堂與眾不同的課800字作文(篇三)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 一堂與眾不同的課800字作文(篇三)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我們上了一節(jié)與眾不同的課。雖然這堂課我們并沒有在班內(nèi)上，而是在操場上面做綁腿游戲，可我依舊學(xué)到了知識。你一定會很好奇：為什么玩綁腿游戲也會學(xué)到知識？學(xué)到了什么知識？。可你若聽了下面的故事，這些問題便會迎刃而解了。

上課鈴一打，我們大家迅速跑進(jìn)教室。這是，老師說：這節(jié)課要舉行綁腿比賽，按組進(jìn)行，每組分成三小組比賽。說完，教室里一片沸騰。大家都因?yàn)檫@次游戲，心情十分激動。

我和搭檔來到跑道，練習(xí)了起來。我拿出了紅領(lǐng)巾，將自己的一條腿和對方的一條腿綁了起來。真是別扭呀!我又看了看遠(yuǎn)處的其他組合，發(fā)現(xiàn)他們快得很。心想：一定要加油。于是，我們也不甘示弱的練了起來，感覺好了許多。比賽要開始了，由于我們是組里的第一個(gè)參賽選手，所以心情有一些緊張。

隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。我們排第二，我心想：一定要超過他們。緊接著，我們?yōu)榱税蚜α渴乖谝黄穑爸?一二、一二隨著口號，我們的步子邁得越來越快。兩組不分上下。過了一會兒，我們落后了，因?yàn)樗耐炔煌５叵蛑硗庖粋€(gè)方向邁著步子，而我卻沒有。害得我差一點(diǎn)摔了交。最后，我們統(tǒng)一決定了方向，把力量放在了一起，這才趕上了他們。我們越跑越累，也越跑越慢。最后，我們已經(jīng)累得滿頭大汗，無力再跑，將腿緩慢的伸向前方，賣力地向前移動著。腿已被綁得十分疼痛。當(dāng)我看到有的組合已經(jīng)放棄了比賽，解開了紅領(lǐng)巾，自由的奔跑。我的心里有了兩種聲音在和我說話。左邊對我說：你快放棄吧！沒有繩子多輕松。右邊說：你如果放棄了，搭檔和你的努力不就白費(fèi)了嗎？你一定要堅(jiān)持，只有這樣才會勝利。左邊又對我說：不要管那么多，輕輕松松多好呀！最后，我堅(jiān)持了下去，果然獲得了勝利，成為了第二名。

就因?yàn)檫@堂與眾不同的課，就因?yàn)檫@次綁腿游戲，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有堅(jiān)持才有勝利。

五年級:康新輝

實(shí)用作文: 一堂班會課的啟示作文400字篇二

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 一堂班會課的啟示作文400字篇二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天的班隊(duì)課主題是“勤整理，愛整潔”，由吳定洲同學(xué)主持。

剛開始，吳定洲給我們看了一張整理得很干凈的房間照片，問我們：“你們看到這張照片有什么感想？”我看著這整潔的照片心里感覺很舒服。

接著，吳定洲又問了我們整理是什么。我心想：整理應(yīng)該是讓我們動起手來，把一些東西有條理地?cái)[放吧！果然，正確答案就是這個(gè)。吳定洲又給我們看了一張很亂的房間照片，看了這張照片，班里不少同學(xué)“嘔吐”了，因?yàn)檫@張照片和上一張比起來是天差地別，滿地的垃圾，到處都是亂糟糟的，使人心里也亂糟糟的。

吳定洲做了一個(gè)鬼臉，問我們：“看了這張照片你們有什么感受？”王睿璇回答：“臭襪子滿天飛，到處亂糟糟的，看得出，這房間的主人肯定是一個(gè)十分懶惰的人。”王睿璇把我們大家想說的都給說了。

正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，唐老師讓我們先想想兩張照片，再看一看自己的書桌，有的同學(xué)臉紅了。我看了看自己整潔的書桌，笑了，因?yàn)檎麧嵉牡胤娇偰茏屓诵那槭鏁场Ｎ叶嗝聪Ｍ瑢W(xué)們都動起手來，做一個(gè)“勤整理，愛整潔”的好學(xué)生，讓我們的校園變得更加整潔、漂亮。

[日記系列] 周記：那一堂“地獄課” 月度范文精選

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 周記：那一堂“地獄課” 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空響著悶雷，烏云在上空黑著個(gè)臉；一股冷風(fēng)從窗戶直卷進(jìn)我的被子，我抖擻一下子。又被煩人的鬧鐘吵醒，揉了揉惺忪的雙眼，看了一眼鬧鐘：糟了！要遲到了！草草的收拾了書包，匆匆忙忙地趕著去學(xué)校

來不及了，我蹦著下樓梯，鄰居和樓上樓下地責(zé)怪聲和下樓的響聲交錯(cuò)在一起。我飛奔著去學(xué)校，走的動作已經(jīng)不能用來形容此時(shí)此刻的我了，喘著大氣，我焦急地跑進(jìn)公交站，我心里面好像一鍋在沸騰的水，更想是在熱鍋上的螞蟻，我當(dāng)急立斷放棄放棄坐公交，拽著沉重的書包跑去學(xué)校，跑到中途我余光瞄見去學(xué)校的公交車，我內(nèi)心好像一堆火柴在渴望燃燒可當(dāng)我扯著嗓子喊停的時(shí)候回應(yīng)我的也就只有呼呼的冷風(fēng)和天空落下的幾滴雨，我被無情的命運(yùn)狠狠地拍了一下，沒忍住，鼻子一酸，眼眶一紅，可無可奈何地還要繼續(xù)跑下去，內(nèi)心的委屈無處發(fā)泄，感覺被世界放棄了。老天不公，轟！一聲巨響，打破了陰雨的沉默，天上下起了傾盆大雨，我摸著書包背后，心情又一落千丈，忘帶傘了。

終于，我被淋得落湯雞般來到了學(xué)校，我拖著疲倦不堪的身子來到教室前的走廊，除了早讀的朗讀聲剩下的只有我的急切的腳步和喘氣的呼吸聲。

我膽怯地推開了教室的門，老師便一眼見了我，似乎在等待了許久的獵人一般，我咽了口口水，老師立即說到：怎么變成煮在鍋里的雞了？雞被煮熟了怎么還會有呼吸？老師的玩笑話，惹得全班哄堂大笑，我委屈的不能自已把書包放下拿出課本自覺地到黑板前站著上課，拿著書我的手在不停顫抖，窗子里總會漏進(jìn)幾縷風(fēng)，我不停不停地擦干汗和水，可外面的傾盆大雨不是下在地上，而是落在我心里，老師在講課，但我不斷不斷提醒自己，那是場煉獄是我所要經(jīng)歷的，加油！

鈴鈴聲響起，下課了，我熬過了這場地獄課堂，我心里總認(rèn)為那就是一場吃苦和考驗(yàn)的課，只有我挺過去了才會迎來暴雨后的彩虹和暖陽。

那一堂地獄般的課，令我終生難忘，我相信這是我成長的一堂必修課。

作文推薦: 一堂別開生面的語文課作文(寫作示例)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文推薦: 一堂別開生面的語文課作文(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

鄉(xiāng)愁是什么？相思又是什么？每當(dāng)我聽到這一句話，我便又想起了那一堂別開生面地語文課。

王安石的鄉(xiāng)愁是那春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還的感慨，張籍的鄉(xiāng)愁是那復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封的家書，納蘭性德的鄉(xiāng)愁是那邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪高適曾說過:故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。在以前，有不少人被迫離開了家鄉(xiāng)，所以只能用那一首詩歌，有那一封家書來表達(dá)他們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁，而現(xiàn)在的我們，又能怎樣表達(dá)我們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁呢？這一堂語文課就給了我們表達(dá)的機(jī)會。先是小丁和小康用那一份鄉(xiāng)愁的心演說的故鄉(xiāng)。再是小牟和小焦、小鄭表演的拉丁舞。她們的舞姿不僅好，音樂也深深的刻入了我們的內(nèi)心。之后晨宇的解說更是讓我們體會到了她那一份濃濃的鄉(xiāng)愁。小鐘解說的是他那小時(shí)候的小路，小中的話系可不是一般的好，再加上他那美妙的聲音，讓那本就充足的內(nèi)容變得更加全面。之后玉玉的畫，小孫的手抄報(bào)也讓大家心頭一震。最后，小吳和小陳也紛紛上場解說他們的那一首迷人的詩。就在這時(shí)，亞軒和俞童也上場了，他們用那美妙的歌聲來告訴大家他們的鄉(xiāng)愁。

就在大家還沉浸在那一堂別開生面的語文課時(shí)，下課鈴卻早已打響。如果你們問我的鄉(xiāng)愁、相思是什么的話，我會毫不猶豫的告訴你們:我的鄉(xiāng)愁、相思，就是那一堂美妙、有趣、別開生面地語文課！

五年級一班王瑞佳