我喜歡的一堂課。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：有趣的一堂課作文1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

最有趣的一堂“哈哈······”咦？五年一班的班會課怎么這么吵。難道在表演節(jié)目？哦，快去瞧瞧，精彩不容錯過。

第一個節(jié)目是吳珊推薦給大家的“你、我、他”歌唱大比拼。規(guī)則是：每人都得唱一句歌，歌里必須有他字你字我字。第一位選手上場了，那就是我們的“蘿卜條”。只見她沉思了一下，然后唱了一句：“啦啦啦，我是賣報的小行家。”這句可逗得大家哄堂大笑。第二位選手王思宇唱了一句：“我和你，心連心。”接著便害羞地下臺了。然后接二連三地上來了許多人。歌聲飄啊飄，飄啊飄······

第二個節(jié)目是陳炳濤帶個大家的猜謎語。隨后，一陣掌聲響起，陳炳濤走上了把答案舞臺。開始出題了：“在吃蘋果時，如果吃到蟲子，吃到幾條才叫惡心？”“一條。”“不對。”“兩條。”“還是不對。”看來這個謎語可把我們難住了。有些同學還拿著筆敲打著腦袋，想把答案給“敲”出來。“半條。”“對，另外半條給吃了。”哈哈哈...笑聲轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)...

第三個節(jié)目是我們期待已久的故事時間。教室變得鴉雀無聲。同學們都趴在桌上，眼睛一眨不眨地望著廖老師。“有一個美國人到中國來，他看見······”講完故事后，老師還要我們說說道理。我們在玩中也學到了知識。“

“叮鈴鈴······”眨眼間下課了。我們都依依不舍地離開了這堂有趣的課，期待著下一堂班會課。

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【熱門寫作】 《回憶》之一堂特殊的課作文400字一篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【熱門寫作】 《回憶》之一堂特殊的課作文400字一篇”，供大家參考，希望有用。

xx年3月4日星期五天氣晴

今天的第三節(jié)課是語文課了吧，而卻是這節(jié)課成為了最讓我難忘的課。一堂很特殊的課。

老師一進門就讓我感到了一股無形的力量向我直面壓來，難道這就是傳說中的殺氣？

田老師站上講臺便打開了她的超大型廣播器，怒目圓睜，歇斯底里的指責我們浪費生命。

一節(jié)特殊的課開始了——“浪費生命課”聽著這個名字讓我心里毛毛的，怪別扭的。安靜包圍了全班同學。我四下悄悄的掃了一圈，就屬后面那幾個得意了。“哼，弄到這個地步，多半是被你們幾個給連累了”我腹誹著自己的強烈不滿，心里泛起陣陣不爽。

這怕是我上過的最長的課了，我呆坐在那里無所事事，游手好閑。時間在我這里只能用“度秒如年”形容。

五分的時間還沒有過，我已經(jīng)安奈不住了。趁著老師不留神給自己“開小灶”我覺得自己多可笑，這是我第一次背著老師偷著學的。我又四下看了看，大半同學和我一樣，不安、憤怒，一定難受極了。

我突然明白人的一生本就短，有多少可供我們浪費的。

如果按一生100年來算，一共是36500天，也就是876000個小時。一天浪費1小時，100年就會浪費掉36500個小時，也就是1521天。算到這里我真的感嘆，如此短暫的人生，又豈容一分一秒的浪費呢？

月度寫作精選 作文：一堂快樂的活動課之五

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 作文：一堂快樂的活動課之五”，希望對您有所幫助！

今天的活動課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲。

游戲的規(guī)則是：每人準備四張卡片，分別在上面寫出時間、地點、人物和事件。把全班同學寫的卡片順序打亂，每人從中分別抽取一張，最后把每人抽出的四張卡片組成一個句子，大聲念出來:“傍晚，李天在文具盒里教陳莉跳舞。”“黎明，孫齊在浴盆里睡大覺。”“天黑時，小明在池塘里朗讀課文。”由于把不同的時間、地點、人物和事件穿插在一起，新組成的句子都感覺特別怪，每個句子都有它自己的樂趣，每當同學念出一個新組成的句子的時候都會把我們逗得哈哈大笑。有的同學把自己拼的句子念到一半的時候就笑得念不下去了，有的同學樂得都趴在地上了，還有的同學樂得直不起腰來。

這個游戲不但豐富了我們的想象力，使我們知道不能把不相關(guān)的東西隨便亂連接，否則會鬧出笑話，還使我們那樣開心。這真是一堂快樂的活動課呀!

作文推薦: 一堂別開生面的語文課作文(寫作示例)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文推薦: 一堂別開生面的語文課作文(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

鄉(xiāng)愁是什么？相思又是什么？每當我聽到這一句話，我便又想起了那一堂別開生面地語文課。

王安石的鄉(xiāng)愁是那春風又綠江南岸，明月何時照我還的感慨，張籍的鄉(xiāng)愁是那復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封的家書，納蘭性德的鄉(xiāng)愁是那邊塞苦旅的寒風暴雪高適曾說過:故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。在以前，有不少人被迫離開了家鄉(xiāng)，所以只能用那一首詩歌，有那一封家書來表達他們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁，而現(xiàn)在的我們，又能怎樣表達我們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁呢？這一堂語文課就給了我們表達的機會。先是小丁和小康用那一份鄉(xiāng)愁的心演說的故鄉(xiāng)。再是小牟和小焦、小鄭表演的拉丁舞。她們的舞姿不僅好，音樂也深深的刻入了我們的內(nèi)心。之后晨宇的解說更是讓我們體會到了她那一份濃濃的鄉(xiāng)愁。小鐘解說的是他那小時候的小路，小中的話系可不是一般的好，再加上他那美妙的聲音，讓那本就充足的內(nèi)容變得更加全面。之后玉玉的畫，小孫的手抄報也讓大家心頭一震。最后，小吳和小陳也紛紛上場解說他們的那一首迷人的詩。就在這時，亞軒和俞童也上場了，他們用那美妙的歌聲來告訴大家他們的鄉(xiāng)愁。

就在大家還沉浸在那一堂別開生面的語文課時，下課鈴卻早已打響。如果你們問我的鄉(xiāng)愁、相思是什么的話，我會毫不猶豫的告訴你們:我的鄉(xiāng)愁、相思，就是那一堂美妙、有趣、別開生面地語文課！

五年級一班王瑞佳

[實用作文] 作文：一堂公開課精選

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編給大家整理了“[實用作文] 作文：一堂公開課精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

下午有堂公開課，還是外校來的名師，這可算是個新鮮事，在這個無味的上午，可算是個最好不過的消息了。

“丁零零——”清脆的上課鈴聲撥動著我們那急切、緊張的心弦。只見一個矯健的身影躍上講臺：“同學們，我姓曹……”曹老師神采飛揚地作著自我介紹，眼神中流露出無比的自信。

接著，曹老師把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容用問題的方式羅列出來。我在默讀思考的時候，用眼睛的余光打量著曹老師，只見她轉(zhuǎn)過身，在黑板上奮筆寫下了“鞋匠的兒子”五個大字，方方正正、剛勁有力，她的丸子發(fā)型隨著她的筆觸有節(jié)奏地抖動著。

曹老師時而顯得緊張，時而顯得輕松，把文章主人公競選總統(tǒng)時不同時期的心情，惟妙惟肖地表現(xiàn)出來，讓這個課堂的空氣似乎凝結(jié)起來，仿佛這就是競選總統(tǒng)的現(xiàn)場，我們每個人都是選民。

不知不覺，鈴聲悄然響起，打斷了我們這火熱的競選現(xiàn)場，曹老師面帶難色地說道：看樣子，最終的競選結(jié)果還要等到下節(jié)課揭曉了。

這真是讓人回味的一節(jié)課。

[日記系列] 周記：那一堂“地獄課” 月度范文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 周記：那一堂“地獄課” 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空響著悶雷，烏云在上空黑著個臉；一股冷風從窗戶直卷進我的被子，我抖擻一下子。又被煩人的鬧鐘吵醒，揉了揉惺忪的雙眼，看了一眼鬧鐘：糟了！要遲到了！草草的收拾了書包，匆匆忙忙地趕著去學校

來不及了，我蹦著下樓梯，鄰居和樓上樓下地責怪聲和下樓的響聲交錯在一起。我飛奔著去學校，走的動作已經(jīng)不能用來形容此時此刻的我了，喘著大氣，我焦急地跑進公交站，我心里面好像一鍋在沸騰的水，更想是在熱鍋上的螞蟻，我當急立斷放棄放棄坐公交，拽著沉重的書包跑去學校，跑到中途我余光瞄見去學校的公交車，我內(nèi)心好像一堆火柴在渴望燃燒可當我扯著嗓子喊停的時候回應(yīng)我的也就只有呼呼的冷風和天空落下的幾滴雨，我被無情的命運狠狠地拍了一下，沒忍住，鼻子一酸，眼眶一紅，可無可奈何地還要繼續(xù)跑下去，內(nèi)心的委屈無處發(fā)泄，感覺被世界放棄了。老天不公，轟！一聲巨響，打破了陰雨的沉默，天上下起了傾盆大雨，我摸著書包背后，心情又一落千丈，忘帶傘了。

終于，我被淋得落湯雞般來到了學校，我拖著疲倦不堪的身子來到教室前的走廊，除了早讀的朗讀聲剩下的只有我的急切的腳步和喘氣的呼吸聲。

我膽怯地推開了教室的門，老師便一眼見了我，似乎在等待了許久的獵人一般，我咽了口口水，老師立即說到：怎么變成煮在鍋里的雞了？雞被煮熟了怎么還會有呼吸？老師的玩笑話，惹得全班哄堂大笑，我委屈的不能自已把書包放下拿出課本自覺地到黑板前站著上課，拿著書我的手在不停顫抖，窗子里總會漏進幾縷風，我不停不停地擦干汗和水，可外面的傾盆大雨不是下在地上，而是落在我心里，老師在講課，但我不斷不斷提醒自己，那是場煉獄是我所要經(jīng)歷的，加油！

鈴鈴聲響起，下課了，我熬過了這場地獄課堂，我心里總認為那就是一場吃苦和考驗的課，只有我挺過去了才會迎來暴雨后的彩虹和暖陽。

那一堂地獄般的課，令我終生難忘，我相信這是我成長的一堂必修課。

[實用寫作] 體育課換成語文課的心情作文1篇

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“[實用寫作] 體育課換成語文課的心情作文1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

話音剛落，對面就駛來了一輛車。當兩輛車快要相遇時，爸爸把遠光燈換成了近光燈，可對方居然毫無反應(yīng)，依然亮著遠光燈，明亮的燈光把我們的眼睛刺得都睜不開了，這時爸爸把車速慢了下來，為了提醒他，爸爸把近光燈換成遠光燈，又換成近光燈，可對方依然無動于衷，從我們車邊大搖大擺地開走了。唉我的心里真不是滋味。要是這位司機聽到我的嘆息，他會愧疚嗎？接下來一輛車的司機不僅不把遠光燈換成近光燈，還摁了一下喇叭，好像在說：哼，看誰的車燈亮！然后，車子在我們身邊揚長而去。

另外，中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗面積充足每門課的實驗室都有200~240平方米。實驗室有學生實驗室、儀器室、準備室、儲存室、試劑室，這樣有利于管理學生實驗工作。

【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七”，相信對您有參考學習的作用。

今天，可樂老師神神秘秘地走進教室，興高采烈地對我們說：“今天我們的作文是游戲作文。”大家一聽，歡呼雀躍。有的人開心地說：“今天的游戲是有趣的木頭人，”有的人邊思考邊說：“今天的游戲是難忘的成語接龍。”最后，可樂老師慢悠悠地說：“不對，不對，今天的游戲是成語競猜。”

游戲開始了，在我們面前12個神秘的數(shù)字映入眼簾。每一個數(shù)字的后面都是一個成語，游戲規(guī)則是：每組兩個人，一人做動作一人猜，首先，石頭剪刀布，誰贏誰做動作，相反，誰輸誰來猜。

第一局開始了。李曉明說出了數(shù)字2，里面的成語就出來了，他一看，原來是“連滾帶爬”。他邊說邊做，猜的那個人終于知道了，原來是“連滾帶爬”。霎時，教室里掌聲一片。

第二局開始了，輪到我了，當時我特別緊張，經(jīng)過石頭剪刀布的決定，我是猜成語的。他選了數(shù)字7，哦！原來是張牙舞爪，當時他手舞足蹈，猜成語的我腦子里就蹦出了兩個成語。我先說出第一個成語，真沒想到，我竟然猜對了，特別開心。

可是，下課了，我們依依不舍地離開了。

教你寫寫作: 有趣的作文課小學作文其三

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 有趣的作文課小學作文其三”，歡迎您來這里參考。

“叮鈴鈴……”，上課了，這節(jié)課是作文課。可是諸葛亮在世也想不到，這節(jié)課老師竟然領(lǐng)我們猜字謎，太棒了！老師站在講臺上一條一條地出字謎，同學們積極動腦思考。幾名猜中的同學高興地回到座位，大家為他們鼓掌。輪到我上臺了，我快步走上講臺，胸有成竹地站到老師面前。

可老師讓我上臺不是猜謎，而是讓我出字謎。我想了一會兒大聲地說：“同學們好！我給大家出的字謎是：李字去了木是什么字？”快嘴小強同學搶答道：“是子字。”“不對”，我告訴他。他不服氣地反問：“怎么會不對呢？”這時，下邊的同學都議論紛紛起來。幾分鐘過去了，還沒有人猜出來。“大家仔細想想。”老師啟發(fā)道。“是一字”，王紅同學肯定地說。大家不知王紅的答案是對是錯，都瞪著眼睛看我，我急忙說：“正確。”王紅給大家解釋說：“李去了再去木不剩一了嗎。”大家恍然大悟。李明走上講臺，又出了一個字謎：“十一寸，打一字。”臺下又議論起來，“是村字”，“不對！”李明同學得意地說。王力同學說道：“是寺吧？”“正確”，掌聲又響了起來……

教室沉浸在掌聲和笑聲中，每個同學都爭先恐后上臺出題，回答者更是積極踴躍。這時老師在歡樂的聲浪中拍拍手說道：“同學們，你們能把剛才的情景寫下來嗎？”噢，原來這節(jié)課的“包袱”在這里，老師是為大家準備作文素材呢！我心理有了數(shù)，飛快地寫起來……這樣生動的作文課，再上一百節(jié)也樂意啊！

2022寫作推薦 有趣的體育課敘事作文其六

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 有趣的體育課敘事作文其六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我最喜歡的課是體育課。因為老師會帶我下去運動，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康。可是我比較喜歡打籃球，因為我認為他很刺激，不僅要會躲還要會丟球接球。

有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級七班比賽，說他們很厲害，他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說。使我們提心吊膽很刺激！選完外場、畫清界線后，我們便到場內(nèi)開始比賽。

在打時，一直聽到哨聲、歡呼聲何同學之間呼叫聲，好像菜市場。開始打時我們才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔心一場，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的優(yōu)勢便會消失。

好不容易比賽結(jié)束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的，真要謝謝那些男生啊！最后，請大家繼續(xù)加油，尤其是女生，因為我們比較不敢接球，丟球的力氣也比較小，請大家一起加油。這樣下次在比籃球時才會有更好的成績，也才會更進步更熟練。

2022寫作推薦 有趣的音樂課作文(示范版)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 有趣的音樂課作文(示范版)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我特別喜歡竹笛，由于它有柔美的旋律。

當我還在學葫蘆絲的時候，有一次，我聞聲了老師吹竹笛的那柔美旋律，也想去學一學，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我興奮地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還哀求媽媽給我報竹笛班，媽媽不加考慮地允許了。

就這樣，媽媽給我報了名，我還有了一個屬于自己的笛子，我好開心啊！

我還記得第一次上竹笛課時，老師叫我長音，由于我已經(jīng)能吹響笛子了，老師說：“你學得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻，一定得再努力，我但愿你一定能實現(xiàn)你的愿望——當音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學的真快，都可以和那些學了一年的孩子們一起吹了。”我心里聽了樂滋滋的。

一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那么柔美、悅耳，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹。”媽媽笑瞇瞇地夸我吹得好，我心里聽了美滋滋的。

從此，我喜歡上了音樂，對音樂有一種深深的喜愛之情。

我一節(jié)課，激發(fā)了我喜愛音樂的極大感觸感染，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。

2022寫作推薦 作文：一節(jié)有趣的的語文課其四

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 作文：一節(jié)有趣的的語文課其四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天作文課，老師一進教室就神神秘秘地對我們說：“今天，我們在課上先來玩一個有趣的游戲，叫做‘看圖猜成語’”。同學一聽要做游戲，班里立刻像炸開了鍋，有的大聲歡呼，有的感嘆又要寫作文了，還有的開心地拍桌子……

游戲開始，首先，老師給我們做了幾個范例，告訴我們游戲的流程。只見，老師打開PPT，在電視屏幕上出現(xiàn)了一幅畫：上面是一排“牛”字，下面是兩只可愛的小老虎。許嘉昊反映迅速，第一個搶先說出了答案“九牛二虎”，瞧他那得意勁兒，好像在說，“看，還是我最聰明吧！”第二幅圖是一群小魚兒排著隊進入一個門，又有同學立刻想了出來。只見陳令凱小手舉得高高的，一直喊著“老師，我知道了，老師，我知道了！是魚貫而入。”

熱身結(jié)束，接下來就到了最緊張有趣的比賽環(huán)節(jié)了。老師公布了比賽規(guī)則：每個小組選出一名代表，然后選擇題目，各組有兩分鐘的商量討論的時間。由于我們小組是最后一組，就沒有選題的機會了。且看我們的表現(xiàn)吧。第一題是三根長線和兩根短線，吳悠悠看了一眼，說：“三長兩短，太簡單了！”第二題是一張白紙上寫了一個“字”。大家冥思苦想，怎么也想不到是個什么成語，只好暫時放棄這一題。后面的幾題都很簡單，我們都順利的拿到了分數(shù)，最后就只剩這一題了，要是能答出，我們組就能獲勝了，時間一秒一秒地過去了，我也在努力思索著，看著倒計時，手心里攥滿了汗，急的抓耳撓腮，可就是想不出來，還有組員連忙翻書去找，看看能不能碰到合適的，可都無濟于事。最后時間到了，老師公布了答案，是——白紙黑字。我們小組失去了這題的得分，敗給了第二小組。

美好的時間總是那么短暫，游戲結(jié)束了，也快到下課的時間了，雖然我們還意猶未盡，嚷著要老師再來一輪，可是時間有限，老師說接下來該是我們寫作文的時間了，下次有機會再戰(zhàn)吧！

月度寫作精選 周記：有趣的科學課作文450字(篇二)

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度寫作精選 周記：有趣的科學課作文450字(篇二)，僅供可以為您提供參考。

今天，老師在圖書室給我們講了一節(jié)科學課，那節(jié)課十分有趣，令我們記憶猶新。

第三節(jié)課我們剛到圖書室，就眼前一亮，每張桌子上都放著一個大地球儀，上課了，老師說今天要講從天圓地方說起。古人認為，當時的地是方形的，就像是一個大棋盤，而天空像一把傘，籠罩著大地，太陽、月亮和星星就像爬蟲一樣從天空爬過。科學老師問我們：誰研究和證明了地球是一個球體呢？同學們都回答說：是亞里士多德和麥哲倫。我也舉手發(fā)言說：亞里士多德通過長期的觀察，月食的分界線是凸的，夜間的星星從前面地平線升起，從后面的地平線落下等例子，猜測地球是球形的。麥哲倫為了證實地球是球形的，經(jīng)過多年的航行，終于繞了地球一圈，但是麥哲倫在一次部落爭紛中失去了生命。

然后老師讓我們觀察地球儀，在地球儀上，我們看到了經(jīng)線和緯線，還發(fā)現(xiàn)了海洋的面積比陸地多，赤道把地球分成了南半球北半球，最后老師又給我們講了地球的內(nèi)部構(gòu)成：地殼、地幔、地核，并告訴我們地震是由地幔活動引起的。

這節(jié)課不僅十分有趣，而且又讓我們學到了很多知識，真讓我們難以忘記啊!