三年級(jí)作文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 小貓三年級(jí)文章(篇一)”大家盡管來參考，希望有所幫助。

除夕的下午，太陽把大地曬得暖洋洋的。我和爸爸在去刺桐公園散步的路上，突然發(fā)現(xiàn)有只小貓趴在路邊的臺(tái)階上，很可憐的樣子。我們慢慢走過去，小貓沒有跑走，而是眼巴巴地看著我們，于是我就過去摸了它一下，確認(rèn)它是家貓后，我們陪它玩了一會(huì)兒就去散步了。

去公園的路上，我和爸爸一直在討論貓的名字，爸爸說：“叫它小白吧。”我說：“不行，它身上除了白色還有黃色、黑色和灰色。”爸爸說：“那就叫它小花吧。”我說：“還是叫它本喵吧！”爸爸說：“也行。”

除夕夜吃完年夜飯后我心里還惦記著本喵，我們給它帶了一點(diǎn)魚，然后就去找它了。我們?cè)谝惠v車底下找到了它，本喵好像受了驚嚇，一看到我們立馬跑走了，爸爸把魚放在地上，本喵才跑過了吃了幾口魚。我問爸爸：“為什么本喵這么緊張？”爸爸回答我：“因?yàn)檫@里它不熟，對(duì)面它比較熟。”爸爸帶著魚跑到對(duì)面去，本喵也跑過去了，我也跟著他們跑過去了。看本喵吃得津津有味的樣子，我也很高興。它吃完以后還用身子蹭我，用尾巴敲打我，我用手摸它，它還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。爸爸說這是它表示友好的方式。

我們要走了，本喵還依依不舍地跟著我們，對(duì)我們叫了一聲，好像在說：“喵，別走！”

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【作文收藏】 桂花作文三年級(jí)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 桂花作文三年級(jí)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

忽略這小縣城跟不上大城市的潮流不說，光是那見到一丁點(diǎn)新奇物就兩眼發(fā)光的土鱉同學(xué)們，我心里就很不樂意，我很怕在這里待了三年兩年的，也會(huì)變得和他們一樣，一樣被下一個(gè)像她這樣從城市來的人瞧不起。這里一切都糟糕，首先就從我跨進(jìn)班級(jí)的那一刻說起，教室里面的大眼小眼全都瞪著我，一秒鐘，又全都低下頭各自玩各自的。男孩談著電腦游戲《賽爾號(hào)》，女孩們嘻嘻哈哈的聊天，那聲音不亞于男生。班里一片繁忙景象。

小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的護(hù)士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí)，她們?cè)谖倚闹姓娴莫q如天使般可愛和圣潔，我就夢(mèng)想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。

【作文收藏】 三年級(jí)我的煩惱單元文章(篇一)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“【作文收藏】 三年級(jí)我的煩惱單元文章(篇一)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

從小到大，我總有一個(gè)“敵人”。他叫“別人家的孩子”，他樣樣都好……我樣樣都不如他，或許正是因?yàn)槿绱耍改覆沤o我報(bào)了無數(shù)的補(bǔ)習(xí)班。他們多少次粗暴地奪走了我的周末，多少次殘忍地扼殺了我童真的心靈……煩惱

星期六中午，我背著沉甸甸的書包，費(fèi)力地爬上了五樓，打開家門。媽媽接過我的書包，面無表情地宣布：“先做完英語作業(yè)再過來吃飯，這樣效率才高!”我當(dāng)時(shí)并沒有反應(yīng)過來，你下次靠在沙發(fā)之上，只顧著大口地喘氣。“聽到?jīng)]有?快去寫作業(yè)!”媽媽兇狠狠地看著我說道。“什么?”我一下子彈了起來，掩飾不住的激動(dòng)摻雜著憤怒在我臉上體現(xiàn)得淋漓盡致。

我的手在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，急急忙忙的反駁道。“少跟我講廢話，快點(diǎn)給我寫作業(yè)去!誰叫你不在學(xué)校里面寫完作業(yè)?”媽媽用兇惡的表情看著我說道。“周末作業(yè)那么多，怎么可能能在學(xué)校里面做完呢?”我惱火地反駁道。“別人家的孩子為什么都可以?而你卻不能做到呢?”媽媽仍然冷冰冰地回答地回答道。

我又氣又餓，終于爆發(fā)了：“別人家的孩子，別人家的孩子!為什么永遠(yuǎn)都是別人家的孩子?我也盡力了呀!但是我在你眼中永遠(yuǎn)都是沒有那么完美。”我氣呼呼地拋下這句話，沖進(jìn)房間里面，重重地關(guān)上門。可是耳邊還回想著媽媽的話。我非常的憤怒，也很不明白!為什么別人家的孩子可以周末玩兩個(gè)小時(shí)電腦，我卻要聽兩個(gè)小時(shí)英語?為什么別人家的孩子午飯時(shí)間可以下館子，而我卻要趕作業(yè)?

漸漸地，我成績(jī)提高啦!雖然沒有上班級(jí)紅榜、年段紅榜，也沒有得到過什么競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。但是母親口中的別人家的孩子變少了，這讓我很開心!

我終于明白了媽媽的良苦用心!我想起深夜苦讀媽媽端來的熱奶茶，想起了媽媽為我解決一道難題徹夜未眠，想起了媽媽在我病痛時(shí)萬分的焦急……母親的嚴(yán)厲是為了我好啊!而我卻一直不懂事，每天都抱著憤恨，頂嘴，還自以為苦惱。今天我終于讀懂了媽媽的心，我的煩惱畫上了句號(hào)，再多的作業(yè)，再厚的練習(xí)，再少的游戲，也都算不上什么啦!我奔向書桌，奮筆疾書……

哦!我現(xiàn)在讀懂了媽媽的心，也消除了怨恨，還解決了煩惱，成長(zhǎng)中的我賣出了一個(gè)堅(jiān)定的步伐!

【寫作收藏】 三年級(jí)敬老作文篇二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 三年級(jí)敬老作文篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，我在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)少年一只手拎著幾方便袋子菜，一只手?jǐn)v扶著一位老奶奶正在過馬路。旁邊的人一看就以為是一個(gè)孝順的孫子在幫奶奶。我跟在他們后面也認(rèn)為這種事本來就是人之常情，沒什么好看的。

沒想到，等過了馬路，只聽老奶奶對(duì)少年說：“小伙子，謝謝你，把東西給我吧，我家就快到了，不用麻煩你了。”小伙子說：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”到了這里，我才明白，原來他們不是一家人，這個(gè)小伙子完全是出于敬老愛老的心情去幫助老奶奶的。

還有一件事是發(fā)生在我身邊的事，上個(gè)月我的祖母生病了，奶奶焦急地把曾祖母接到了我們家。奶奶每天都不厭其煩地給曾祖母熬稀飯，喂藥，洗臉、洗澡、洗衣服，做完所有的家務(wù)后，還陪著曾祖母聊天，每周還幫祖母剪指甲。我看到奶奶每天這么辛苦，就問奶奶：“奶奶，你這樣照顧太太，不累嗎？”奶奶摸著我的頭說：“我不累，這是我們做兒女應(yīng)該做的呀！”聽了奶奶的話，我想奶奶真是一個(gè)好榜樣，以后我也要象奶奶一樣孝敬長(zhǎng)輩。

以上兩件事，雖然都是微不足道的兩件小事，但從中卻看出了人們敬老愛老的精神。古人云：百善孝為先，敬老愛老一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為祖國的接班人，一定要把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。

【作文收藏】 三年級(jí)作文日記300字(篇一)

相信大家都寫過作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文收藏】 三年級(jí)作文日記300字(篇一)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

你知道嗎？現(xiàn)在的我要有一個(gè)小秘密和你分享，這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了寫日記，我把每天，發(fā)生事情都記錄下來，我的煩心事，我的小秘密、還有我成長(zhǎng)的印記，昨天因?yàn)樨澩婵荚嚊]有及格爸爸打了我的屁股，我也寫在我的日記里，在日記里我稱爸爸是暴力爸爸我都已經(jīng)是11歲的小女孩了，爸爸還老打我屁股，真是羞死人了，還有英語老是那個(gè)老妖婆中國人不說漢語，整天滿嘴的A、B、C、D真是討厭，這可是我的秘密呀！你可不能出賣我！

三年，充實(shí)快樂。感謝給予我?guī)椭睦蠋煟兄x我的同學(xué)，感謝我的室友，是你們，讓我覺得生活如此美好。就要離開定福莊了。無數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經(jīng)是我的家。一次偶然和朋友說起學(xué)校地址在定福莊，朋友竟感嘆：這個(gè)名字好，住在這兒的人要有福氣的。

風(fēng)的作文2我喜歡雨、雪、云等各種天氣的現(xiàn)象，其中，我最喜歡的還是風(fēng)。風(fēng)給我記憶，永遠(yuǎn)勝于其他東西。

[優(yōu)質(zhì)作文] 下雪三年級(jí)文章(篇一)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 下雪三年級(jí)文章(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“下雪嘍 ，下雪嘍 ！快來打雪仗吧！”聽，這就是在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲。

雪像一位神奇的魔術(shù)師，把大地裝扮得銀裝素裹，一會(huì)兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上，立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠；雪花飄在汽車上，好像汽車都變成了白卡的通色車；雪花飄在大地上，好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇？

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像離弦的箭一樣沖向跑道。我們?cè)诖蜓┱蹋雅虻乃奶幈寂堋ＳH愛的趙老師來了，我們調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)，雪球飛向趙老師！只見趙老師左手擋，右手擋，還是擋不住。最后，只能把帽子戴上。同學(xué)們看見趙老師狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。

真是難忘的一天，雖然很累，但是很開心。希望來年可以再下一場(chǎng)大雪!

精選作文: 童年三年級(jí)文章(篇一)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“精選作文: 童年三年級(jí)文章(篇一)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

每當(dāng)回憶起我的童年，總讓我回味無窮。記得那年八月十五，我們?nèi)揖墼谝黄鹳p月，大家其樂融融。

吃完月餅，我和哥哥一起來到大院里，蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，秋風(fēng)吹在臉上感到一絲涼意，我們走著走著，忽然哥哥驚奇地叫起來：“小翔，看，那是什么？”我急忙跑過去，看見大木盆里有一輪金黃的圓月，我高興地叫起來：“別讓它跑了！”哥哥飛快地跑進(jìn)屋搬來一個(gè)大木盆，將盛著月亮的木棚蓋著。我高興得又跳又唱。

第二天清晨，我看見姥爺正要倒掉那個(gè)木盆里的水，我立刻攔住了，就是不讓他倒，姥爺是丈二和尚摸不著頭腦了，急忙問怎么回事。這時(shí)，哥哥來了，他對(duì)姥爺說：“那里有我們的月亮。”姥爺更糊涂了，于是打開木盆讓我們看，月亮沒了，我和哥哥頓時(shí)驚呆了。“哈哈。”姥爺笑道，“哪里有什么月亮。”姥爺?shù)沟羲绺缫姞睿罂奁饋恚骸袄褷斖底吡宋覀兊脑铝粒　蔽乙哺藓捌饋怼＠褷斠娢覀兛摁[，又好氣又好笑，連聲說：“好好好，明天再給你們捉一個(gè)。”就這樣，我們才放過姥爺。

直到后來我才知道，那根本不是月亮，而是“月亮”的影。哎，童年就是這么有趣。