三年級作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。大家在寫作文時都覺得很苦惱，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 三年級敬老作文篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，我在放學(xué)回家的路上看到了一個少年一只手拎著幾方便袋子菜，一只手?jǐn)v扶著一位老奶奶正在過馬路。旁邊的人一看就以為是一個孝順的孫子在幫奶奶。我跟在他們后面也認(rèn)為這種事本來就是人之常情，沒什么好看的。

沒想到，等過了馬路，只聽老奶奶對少年說：“小伙子，謝謝你，把東西給我吧，我家就快到了，不用麻煩你了。”小伙子說：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”到了這里，我才明白，原來他們不是一家人，這個小伙子完全是出于敬老愛老的心情去幫助老奶奶的。

還有一件事是發(fā)生在我身邊的事，上個月我的祖母生病了，奶奶焦急地把曾祖母接到了我們家。奶奶每天都不厭其煩地給曾祖母熬稀飯，喂藥，洗臉、洗澡、洗衣服，做完所有的家務(wù)后，還陪著曾祖母聊天，每周還幫祖母剪指甲。我看到奶奶每天這么辛苦，就問奶奶：“奶奶，你這樣照顧太太，不累嗎？”奶奶摸著我的頭說：“我不累，這是我們做兒女應(yīng)該做的呀！”聽了奶奶的話，我想奶奶真是一個好榜樣，以后我也要象奶奶一樣孝敬長輩。

以上兩件事，雖然都是微不足道的兩件小事，但從中卻看出了人們敬老愛老的精神。古人云：百善孝為先，敬老愛老一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為祖國的接班人，一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。

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【作文收藏】 桂花作文三年級

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 桂花作文三年級》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

忽略這小縣城跟不上大城市的潮流不說，光是那見到一丁點新奇物就兩眼發(fā)光的土鱉同學(xué)們，我心里就很不樂意，我很怕在這里待了三年兩年的，也會變得和他們一樣，一樣被下一個像她這樣從城市來的人瞧不起。這里一切都糟糕，首先就從我跨進(jìn)班級的那一刻說起，教室里面的大眼小眼全都瞪著我，一秒鐘，又全都低下頭各自玩各自的。男孩談著電腦游戲《賽爾號》，女孩們嘻嘻哈哈的聊天，那聲音不亞于男生。班里一片繁忙景象。

小時候每當(dāng)看到醫(yī)院里的護(hù)士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細(xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。

【寫作模板】三年級風(fēng)景作文篇二

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作模板】三年級風(fēng)景作文篇二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大家家里一定都有窗戶吧！你們可不要小瞧它，它可以為我們展示出春、夏、秋、冬的美好風(fēng)景。它就像一個為人類打開了未來的大門的天使。

春天，我們穿著薄薄的長袖，去辦事。早上還沒睡新的你們?nèi)绻高^窗外，會看見小鳥起的早早的，立在樹枝上唱歌、玩耍，會看見花兒在悄悄地綻放。會看見小溪‘叮叮咚咚’的，唱著小曲流淌。同學(xué)們來到校園，活潑可愛的小鳥在向同學(xué)們打招呼，蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈，勤勞的小蜜蜂們，一邊唱著‘嗡嗡’的歌，一邊歡快的采著蜜。你會發(fā)現(xiàn)，小草抽出了嫩綠的根子，大樹不再那么枯萎，而是像哨兵一樣，挺立著身板，小花也綻開了笑臉。透過窗外，看見多么美的風(fēng)景啊！

夏天，你透過窗外。會看見太陽毒辣辣的曬著玻璃窗，會看見路上的行人，都換上了短袖、裙子、短褲，還會看見冷飲店放著各式各樣的冰激凌，等著你們來買。小狗吐著舌頭懇求你給它喂點水，不懂裝懂的知了在樹上‘知知知’地說些什么，小朋友來到池子邊捉青蛙，那美麗的荷花和荷葉都開了。水面上撒著‘燦爛的金光’。這風(fēng)景好像是手巧的畫家畫出的圖畫。

秋天，透過窗外。楓葉變紅了，像仙女從天而降，飄落在地，你會發(fā)現(xiàn)果園里、菜地上，農(nóng)民伯伯們都摘割著自己勞動的果實。還會發(fā)現(xiàn)，小朋友的衣服，比剛走的夏天的衣服厚了些。這時，螞蟻們都忙著搬家迎接寒冷的冬天......一幅豐收的景象。

冬天，你會看見。活潑的燕子早已飛向南方，大樹也缺少了伙伴（樹葉），人們即使穿上厚衣服還是覺得冷。讓人高興的是，臘梅，開放了，散發(fā)出了淡淡的香味，小朋友們，在雪地里堆雪人、打雪仗等。大地?fù)Q上了白色的衣服，房頂上積滿了堆雪.......一幅白色的景象出現(xiàn)在我們的面前。

大家一定沒有想到，在家里歇著，與其不如看看窗外的風(fēng)景，有時，還會給你帶來美好的清新。

【作文收藏】 三年級小學(xué)作文：我的煩惱(篇二)

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“【作文收藏】 三年級小學(xué)作文：我的煩惱(篇二)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

鈴，鈴門鈴響了，我打開門，原來是媽媽回來了。她詢問我的數(shù)學(xué)成績，一聽我考了85分，立即開始牢騷。我心里很難愛，我想跟媽媽解釋，可是媽媽一次機(jī)會都沒有，她每次都批評我，一點兒都不理解我，這讓很煩惱。

一天，我和弟弟玩的時候，是弟弟拿了我的筆盒，可我告訴媽媽，媽媽卻不理我，只說了一句說：你沒有筆了嗎?我看見媽媽生氣了，于是就不在找她了，那是因為我上次考了95分，可今天考了85分，差了10分。

上學(xué)的時候我一直想著媽媽晚上還會牢騷，就這樣，我開小差了。上課一句都沒聽進(jìn)去。所以我才考的那么差。

下課的時候我想玩一會，可我考試沒考好，我想看看書，可我沒有心思因為他們玩的像小鳥一樣自由自在，可我呢?卻不能看書，又不敢玩。

我希望媽媽會理解我，懂得鼓勵我，我知道讀書是最重要的，我相信總有一天我會進(jìn)步的。

作文收藏: 餃子三年級文章(篇一)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來的“作文收藏: 餃子三年級文章(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

媽媽的生日到了，我跑到媽媽的面前跟媽媽說：“今天是你的生日，所以我為你包一頓餃子作為生日禮物。”媽媽說：“好啊，那我就去看電視了。”我走到廚房，想了想，萬一把衣服弄臟了怎么辦？于是我穿上了媽媽的圍裙，仔細(xì)端詳了半天，看起來還真像媽媽呀。

我打開冰箱一看沒有餃子皮，我就進(jìn)屋拿錢去買餃子皮。買完餃子皮，我從冰箱拿出餃子餡，開始包餃子。我先把餃子皮放在左手心上，再把餃子餡放在餃子皮上，把餃子皮的兩端對折，像折飛機(jī)一樣手指往兩邊一折，再輕輕一捏，一個胖胖的餃子就被我包好了，它看起來就像一個金元寶。

可是過了不久，露餡了，我趕緊捏右邊，左邊又漏了，抹得我滿手都是油。我立馬跑到媽媽面前問媽媽餃子是怎么包！媽媽到廚房去給我做示范，我看媽媽包的餃子餡不多不少，我也學(xué)著媽媽的樣子放餡，放的適當(dāng)，就這樣一個餃子包成功了，就是肚子有一點大，鼓鼓的，像剛吃飽的老鼠，又像圓鼓鼓的氣球。我包了一個又一個的餃子，已經(jīng)有一大盤，我燒了開水，把餃子輕輕的放進(jìn)去，不一會餃子煮熟了，我把餃子撈進(jìn)碗里，又倒了點香辣醋湯。

正好爸爸回到家，吃起了餃子，問道：這是誰包的餃子，真好吃？聽到爸爸的話，我得意洋洋的笑了。

通過這次包餃子，我體會到了做媽媽的不容易，我以后要多幫媽媽干家務(wù)。

【寫作收藏】 做飯三年級作文寫作范例

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【寫作收藏】 做飯三年級作文寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天中午，我學(xué)完英語回到家里時，發(fā)現(xiàn)家里空無一人。嗯？媽媽和姥姥哪去了，媽媽開會應(yīng)該回來了。這時，哥哥回來了：就你一個人？她們不知上哪去了，現(xiàn)在還沒回來。我疑惑地說。好啊！那我們就給他們做飯呀！哥哥說，要給她們一個驚喜啊！我恍然大悟，說干就干。

首先我先去樓下買東西，我們買了一些蔬菜和雞蛋。回到家，我想：做什么好呢？什么菜可口呢？最后我決定做兩個菜——家常涼菜和木須柿子。因為媽媽最愛吃這兩道菜。

我開始切黃瓜，我的刀工非常差，把黃瓜切得歪歪扭扭，有粗有細(xì)。哎！這切菜也是功夫呀！

接著，我來焯干豆腐、切拉皮，放調(diào)料，終于完成了第一道菜。這可是費了我好多功夫呢！

第二道菜——木須柿子，由哥哥來做。他的技術(shù)也不比我好到哪里去，打雞蛋時好像天女散花，蛋清飛的到處都是。他仔細(xì)地切西紅柿，生怕切到手似的，可是【恐怖】的事還是發(fā)生了。哥哥大叫一聲，我聞聲趕去，只見哥哥手上正在滴著【血】，我大驚失色。只見哥哥哈哈大笑，把手指往嘴里一伸，舌頭一舔，【血】不見了，原來是西紅柿汁！哈哈！

我們一起合作完成之后，媽媽回來了。我們倆一起拍手歡迎媽媽到廚房參觀，當(dāng)媽媽看到菜之后，還以為這是我們在飯店叫的菜呢，我給媽媽講了我們做飯的來龍去脈，媽媽非常吃驚，并且也十分感動，開心地笑了。

經(jīng)過了這次親身體驗，我明白了媽媽每天的辛苦，我以后一定要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

【作文收藏】 三年級小學(xué)作文：包餃子其二

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 三年級小學(xué)作文：包餃子其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

河北保定實驗小學(xué)分校三年級（2）班 趙璟涵

昨天媽媽準(zhǔn)備包餃子。我信誓旦旦地說：今天我也要包餃子！我捋起袖子，洗了手，系上花圍裙，頂級大廚趙師傅上陣了！

我仿照媽媽的樣子：左手拿皮，右手拿勺子舀餡，我舀了一大勺餡放在餃皮中央，將皮對折，右手拇指和食指相對捏緊餃皮，再從右向左捏。呀！左邊的餡擠不下了！我趕緊把多出的餡撥掉，左邊的皮才勉強(qiáng)合攏。第一個餃子大功告成。我的餃子與媽媽包的放在一起顯得格外顯眼：媽媽的餃子穿著整齊的雪白衣裳，而我的餃子卻時尚地穿著花衣：綠的是菜，粉的是肉。我包第二個餃子的時侯，吸取了上次的教訓(xùn)，這回我只舀了一點兒餡，皮倒是挺容易的就合攏了，可這個餃子無精打采的，就是不肯站起來，唉.我一共包了七個餃子，它們形態(tài)各異：有的像大腹便便的將軍，有的像營養(yǎng)不良的非洲難民，還有的像穿著花衣裳的小姑娘

餃子下鍋啦！我迫不及待的圍在鍋邊看：咦，怎么有兩片皮浮在上面，這顯然是趙大廚的杰作餃子沒捏緊，餡兒跑到湯里去了，還好只有兩個，沒有全軍覆沒。

我享受著自己的勞動成果，味道真是好極了。