古語言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 春雨三年級文章模板”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會放松心情；當(dāng)在學(xué)校時，閱讀課本，你會高興起來；當(dāng)在家里做作業(yè)時，你的嘴角會一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點，花兒變紅了；它又一點，小草兒變綠了；它再一點，頓時萬物復(fù)蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美啊！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個勁的笑呢，而春雨呢，也點點頭，理會到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的。可在春雨里清晰可聞……

在春天的雨里，伴隨著音樂與香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。

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【寫作收藏】 家鄉(xiāng)春節(jié)三年級文章最新模板

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【寫作收藏】 家鄉(xiāng)春節(jié)三年級文章最新模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

盼星星，盼月亮，終于，春節(jié)要到了。我之所以這樣盼今年的.春節(jié)，是因為今年春節(jié)我家外地的親人都回來，全家二十二口人都聚到老家過一個團(tuán)圓年，你說我能不盼嗎？

大年三十一早，我們一家人就起來做準(zhǔn)備，主要是好多美食，還有水果、飲料等，之后我們這一小家就坐上媽媽的車，向姥爺?shù)募亦l(xiāng)，也就是二姥爺現(xiàn)在住的地方趕去。剛到二姥爺家，我就迫不及待的和妹妹、弟弟玩了起來，大人們一陣寒暄之后，也都各自忙碌起來，他們有的掛燈籠，有的貼對聯(lián)、貼福字，還有一些人在準(zhǔn)備晚飯。我邊玩邊看，忽然，我看見姥爺把一個福字倒貼在門上，很奇怪，就跑去問姥爺為什么？姥爺說：“圖個吉利，意思是福到家了。”

下午三點鐘的時候，晚飯就開始了，因為還要吃年夜飯，所以這頓飯吃得早。大舅他們放了一些鞭炮，全家二十二口人分坐在兩張大桌子上，熱鬧的吃著，大人們相互敬酒，我們喝著各種飲料，品嘗著美味佳肴，真高興啊！

飯后，我們小孩兒還是玩，大人們又開始準(zhǔn)備年夜飯。晚上八點鐘，央視“春晚”開始了，大人們一邊包餃子，一邊看電視 不錯哦 你也可以投稿 ，歡聲笑語，喜氣洋洋，我們高興的歡蹦亂跳。快到半夜了，外邊的鞭炮聲響成一片，還有各種煙花，真是漂亮啊。大舅等也加入了放煙花爆竹的行列，這時，天空五彩繽紛，耳邊鞭炮齊鳴，好一派熱鬧景象。一會兒，年夜飯又開始了，主食當(dāng)然是餃子，在我吃最后一個餃子的時候，突然牙被硌了一下，吐出來一看，原來是一枚硬幣，我好奇怪，大家都笑了，說我今年運氣好。飯后，按家鄉(xiāng)的習(xí)俗，晚輩要給長輩拜年，我們照規(guī)矩做了，這個年可不白拜呀，大人要給壓歲錢的，今年我們家由于人多，我得了三千多元壓歲錢，媽媽說給我存起來，以備以后學(xué)習(xí)用。

這個春節(jié)真有意思，我太高興了，我期待著下一個家鄉(xiāng)的春節(jié)。

【寫作收藏】 幼苗三年級文章其三

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《【寫作收藏】 幼苗三年級文章其三》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

君子蘭幼苗養(yǎng)殖方法如下：

1、幼苗栽植，先在口徑13厘米泥盆(底孔墊上碎瓦片2－3片)中加一層粗泥粒，再鋪上一層細(xì)土。再把幼苗放入花盆中央，一手扶著幼苗，一手漸漸加土，然后搖動或輕拍一下花盆，使土與苗根結(jié)合，澆足水，放在室內(nèi)半陰處。經(jīng)過lO天左右“服盆“后，可移置到窗口通風(fēng)處，并在早晚逐步增加光照。土壤可用山泥5份，拌入河沙2份，礱糠灰1份，有條件的可在土壤中摻入一些腐熟的牛糞碎屑。

2、水分，水是君子蘭體內(nèi)重要組成部分。據(jù)測定，君子蘭體內(nèi)有60%-80%的水分，尤其是它的這些肉質(zhì)根具有強(qiáng)大的蓄水功能，對干旱有較強(qiáng)的抵抗力。君子蘭為肉制根，適應(yīng)性較強(qiáng)，有一定的抗旱性。據(jù)栽培觀察，土壤濕度以30%左右.空氣相對濕度在80%左右較為適宜。君子蘭喜中性水，干凈、無污染的自來水、井水、河水等都可以用來澆灌，但由于新鮮的自來水和井水的水溫低于土溫，且含有一些雜質(zhì)，應(yīng)放置1-2天后再使用。

3、光照，君子蘭屬中日照中日照中日照中日照植物植物植物植物，對光照要求不嚴(yán)，只要溫度適宜，光照時間長一點或是短一點都能正常開花，冬春季短日照更有利于開花。良好的光照是保證君子蘭花大色艷的重要條件。但它還是喜歡比較弱的光線，尤其不喜歡強(qiáng)光。君子蘭的葉子有趨光性，如果將它長期放在室內(nèi)一個地方，葉子必定朝太陽的方向偏轉(zhuǎn)，就其株形來說，就很難達(dá)到側(cè)視一條線，正視如開扇的觀賞效果。

4、施肥，君子蘭是一種喜肥花卉，肥對于君子蘭的長勢至關(guān)重要，君子蘭最好選用有機(jī)肥。君子蘭生長離不開氮、磷、鉀三要素，也可在土壤中拌放一些細(xì)爐渣、河沙、雞蛋殼等以增加微量元素的含量，但建議養(yǎng)國蘭的花友不要用黃豆，黃含豆氮肥非常高，會使花的葉徒長，黃豆一般用在日蘭上。

三年級田野文章模板

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“三年級田野文章模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

星期六，天氣很涼爽，我和爸爸媽媽騎車到田野里游玩。

一路上的景色十分美麗，我們騎車在彎彎曲曲的土路上行駛，涼爽的風(fēng)吹在臉上很舒服，路邊的小花、小草伴著微風(fēng)向我們點頭。

到了一塊田野地頭，我們下了車，映入眼簾的是大片大片的綠色的麥田。一陣微風(fēng)吹過，麥田發(fā)出“沙沙”的聲音，好像一層層綠色的波浪蕩向遠(yuǎn)方。站在這綠色“大海”中，聞著清新的麥香，好像來到了“風(fēng)吹草低見牛羊”的大草原。我俯下身子看見麥苗都抽了穗，一個個飽滿的麥粒整齊地排列在麥穗上。快到豐收的季節(jié)了，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯那幸福的笑臉。

不知不覺中，我們來到了一個小池塘邊，池塘不大，水很清澈。池塘邊有一個小樹林，一排排筆直挺拔的楊樹排列在那里，樹林里開滿了五顏六色的小花，白的，紅的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，非常漂亮，給美麗的田野增添了一道亮麗的色彩。池塘里，有兩只大白鵝，頭頂紅冠，撲閃著雪白的翅膀，在池塘里悠然自得地游泳，我不禁想起了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的美好情景。

望著一望無際的田野，欣賞著各色各樣的小花，聽著小鳥的歌唱，我不禁感嘆，田野真美啊！大自然太美麗了！我愛田野，我愛大自然！

【寫作收藏】 三年級大象文章440字

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“【寫作收藏】 三年級大象文章440字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

一天早上，狐貍到小河邊去喝水，恰巧，這時候小猴也來到小河邊喝水，狐貍急忙一把抓住小猴。心想，過幾天就是虎大王的生日了，我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。

小猴急中生智的對狐貍說：“狐貍先生，請您把我放了吧。我知道哪兒有長生不老藥，只要您放了我，我就帶您去找。”

狐貍一聽，心想，如果真的找到了長生不老藥，那可是送給虎大王的一份大禮啊！到那個時候，森林里有誰還敢不尊重我？我也再也用不著“狐假虎威”去嚇唬誰了。再說，你小猴子反正已是我手中的肉，煮熟的鴨子難道還能飛上天去？于是就假惺惺的對小猴說：“你如果真的能帶我去找到長生不老藥，我立馬就放了你。”

小猴帶著狐貍在森林里東躥西躥，最后，來到一座房子前，小猴故作悄悄的對狐貍說：“長生不老藥就在房子的主人那里，下面就看你的了。”

狐貍聽了，也不問青紅皂白，上前就敲門，對這房子大喊：“快把長生不老藥交出來，不然的話，我就不客氣了。”

這時候，大象推開門，從屋里大搖大擺地走出來，它扇動一對大耳朵，晃動它那又長又粗的大鼻子，哼哼哼的對狐貍說道：“我的鼻子就是長生不老藥，你要不要？”

狐貍聽了，直嚇得兩腿發(fā)抖，一溜煙跑了。

小猴為了感謝大象，爬到香蕉樹上，摘了許多香蕉送給大象。

【寫作模板】青蛙三年級文章其七

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《【寫作模板】青蛙三年級文章其七》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

淡藍(lán)色的天幕萬里無云、碧空如洗，鑲嵌著金邊的太陽為湛藍(lán)的天空度上了一層鵝黃的光圈。

一束陽光照射進(jìn)了潮濕的石洞，在這個布滿青苔的石洞里，住著一只活潑可愛的小青蛙和一只溫暖負(fù)責(zé)的青蛙媽媽。

小青蛙的愿望是去旅行，從出生到現(xiàn)在他見識過太多新奇好玩的東西了，當(dāng)他一臉茫然，睜著大大的眼睛望著媽媽的.時候，媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來的。當(dāng)一顆彈珠掉進(jìn)石洞時，小青蛙便覺得是外面世界對他的召喚，因此他對外面的世界也充滿了好奇與期盼。

當(dāng)寒風(fēng)凜冽的冬天過去，溫暖和煦的春天到來的時候，青蛙媽媽對小青蛙說：“時候到了，你應(yīng)該學(xué)會成長，獨自去旅行，找到一個安全的好地方，就在那里安家，繁衍后代吧！”聽到媽媽的話，小青蛙的眉毛高揚，彎彎的眼睛就像透著光芒的月亮，嘴巴咧開，露出潔白的牙齒，小青蛙開心的笑了。他的笑容像花苞綻開了花瓣，像小鳥展開了翅膀，像媽媽張開雙臂擁抱孩子。他不由自主地說到：“好的，我一定會照顧好自己，順利繁衍后代的！”話音剛落，小青蛙就迫不及待地收拾好行李，連蹦帶跳地離開了家。

小青蛙不知道哪里才是媽媽口中的好地方，他抬頭看到大雁哥哥，便大聲問道：

“大雁哥哥，你去過這么多地方，見識過那么多的美麗風(fēng)景，你認(rèn)為哪里最好啊？”

“我覺得天空最好，因為它能讓我自由翱翔。”

“可是我飛不上去。”

“我的翅膀受傷了，不能背著你飛翔，對不起了，親愛的小青蛙。”

小青蛙無可奈何，只好繼續(xù)沿著小溪向前跳。不知過了多久，他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一只大白鯊，便問：“大白鯊叔叔，您認(rèn)為哪里最好啊？”“深海很好啊！海水非常的清澈，海里的魚兒們也常常給我?guī)碓S多歡樂。”小青蛙一躍而下，可是海里的水壓太大了，瞬間便將它浮在了水面上，小青蛙只好悻悻離開。

小青蛙看著廣闊的大海，突然明白了一個道理：做事不能一味模仿別人，適合自己的才是最好的。小青蛙又背上行囊出發(fā)了，他不分晝夜地尋找適合自己的地方，終于在小溪旁的綠葉下安了家。

很久后的一天，當(dāng)小草抽出新芽的時候，小青蛙彎著腰站在子女的身旁，告訴他們：“時候到了，你們該去旅行了！”就這樣，青蛙的旅行又開始了。

寫作收藏：丟沙包三年級文章之五

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《寫作收藏：丟沙包三年級文章之五》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天第四節(jié)課是體育課，我們挨呀挨呀，終于挨到了第四節(jié)課，心情是多么歡暢。

做完操，老師讓我們自由活動，我們覺得很無聊。我想了想，突然，我想到了一個游戲，名叫——“扔沙包”，同學(xué)們紛紛舉手贊成。

游戲規(guī)則是：同學(xué)們分為兩隊各八人，被對方沙包打到頭就算已經(jīng)“死”了，打到身體各部分的算“負(fù)傷”。

游戲開始了，我在前面對“敵人”裝鬼臉，突然，“敵人”趁我們不注意的時候，拿起一個沙包，向我身邊的一個小伙伴扔去，“砰”的一聲，沙包打中了我伙伴的身體，只見他倒下來，還高聲唱著：“如果我倒下，將不再起來……”敵人聽了，都哈哈大笑起來，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍肚子，有的笑得眼淚都快流出來了……趁他們亂成一團(tuán)的時候，我接過小伙伴給我的沙包，瞇著一只眼，睜著一只眼，對著他們的隊長一扔，“砰”！沙包不偏不倚地打在了他們隊長頭上，他光榮犧牲了，我們哈哈大笑地對他們的隊長說：“下去！”游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

“叮叮叮、叮叮叮”，下課鈴聲響了，大家這才依依不舍地排著隊伍回教室，剛才歡樂的游戲仍讓我們回味無窮。

最新寫作: 狼三年級文章最新模板

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“最新寫作: 狼三年級文章最新模板”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天，灰太狼又來羊村搗亂了，他坐在輪椅上，讓他的機(jī)械狼推著來了。

喜羊羊一看他那樣就知道是什么陰謀了。他對懶羊羊說：“你去幫我準(zhǔn)備一塊面粉石頭。”懶羊羊趕緊拿了一塊石頭給喜羊羊。

灰太狼說：“小羊們，我上次與大黑龍的戰(zhàn)斗中受了重傷，所以，老婆兒子代替我來捉你們！”紅太狼說:“發(fā)射！”炸彈飛了出去，正好砸在防護(hù)盾上。

這時，喜羊羊把那一塊面粉石頭扔了出去，正好快要砸在紅太狼的臉上，灰太狼見狀，立馬去用拳頭打破了石頭。喜羊羊說：“灰太狼，你不是受了重傷嗎？怎么還能站起來？”其實我早就發(fā)現(xiàn)了，上次大戰(zhàn)，我都沒受傷，你一定也沒受傷，所以，不要騙人哦！灰太狼說：“喜羊羊，你竟然騙我。”呀！砰！“我一定會回來的！”

紅太狼說：“喜羊羊，我們以后再也不用騙人的招數(shù)來捉羊了。”喜羊羊說：“嗯，騙人是不好的行為，請不要學(xué)灰太狼哦！”

【寫作模板】三年級自己文章1篇

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？一起來看看小編為大家整理的“【寫作模板】三年級自己文章1篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我有一雙透亮的眼睛，小小的嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。

我的性格非常急躁，連我做作業(yè)時也發(fā)脾氣。有一次，我正在做作業(yè)，別人走過來時把我的本子撕開了，使我心情急躁，連臉都?xì)饧t了，我狠不得把他的本子也撕開。

我的愛好就是喜歡踢足球。有一次，足球老師把我們分成一隊和二隊，我在二隊，比賽開始了，我不停地在場上跑動，終于，一個隊員一個大腳把球踢出去，守門員沖上來，抱住足球，"嗨，好遺憾！球沒進(jìn)。"比賽繼續(xù)進(jìn)行，我一直在場上跑到，一個隊員把球傳給了我。我左躲右閃，終于到一隊隊員的球門，我一個遠(yuǎn)射，把球踢進(jìn)球門，一隊守門員撲了個空。好的！我們勝利了！我們勝利了！！

我也很善良熱情。有一次，我在公共汽車上，突然，上來 了一位老奶奶，我連忙把坐位讓給了她，老奶奶說：“還是你坐吧。”我說:“謝謝！還是您坐吧。”老奶奶坐下后說：“你真是一個善良可愛又聰明的好孩子。”我的臉有些發(fā)紅……

這就是我，善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾XX

[寫作模板]游三年級文章300字

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[寫作模板]游三年級文章300字”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

我一直不會游泳，只能眼睜睜地看著別人在水里游來游去，好羨慕！這個暑假，媽媽幫我報了游泳培訓(xùn)班，我高興極了！

剛?cè)W(xué)的時候，我還很怕，心想：教練會不會兇巴巴的？水會不會很涼？第一次下水，果然冷得要命，有一種能把人凍僵的感覺。游泳前要先學(xué)憋氣，一呼一吸的，在岸上看起來簡單，在水里就難了，每次呼吸，我都感覺有一股寒風(fēng)吹過，不注意還會嗆上幾口水，鼻子酸酸的，真難受！有時泳鏡也會進(jìn)水，眼睛都看不清楚前方。最恐怖的就是每一種動作都要反復(fù)做30-50遍。學(xué)游泳太難了！我傷心地哭了，但在教練的鼓勵下，我還是堅持了下來。經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，我的游泳技術(shù)漸漸提高了，本來還離不開泳圈和背板的，慢慢的，泳圈和背板成了我的身外之物了。

我第一次體會到游泳的辛苦，也嘗到了快樂。在這簡短的12天里，我學(xué)會了游泳。

【寫作模板】麻雀文章三年級其六

古語有云：一日無書，百事荒蕪。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編特意給大家整理了“【寫作模板】麻雀文章三年級其六”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

有時，我覺得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時候，我們就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。

同時，馬老師發(fā)起脾氣來，那也很可怕。上一次，我們在上一節(jié)作文課，老師讓我們把作文抄到作文本上，只讓抄，不讓說話。過了半節(jié)課時，我們班就嗡嗡嗡嗡的說了起來，老師一進(jìn)班，看見我們在說話，馬上大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)，馬上開始吵我們。說完后，我們就開始寫了，誰也不敢再說話了。

十幾年的寒窗苦讀，終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個作文題目時，竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛。原因主要有兩個，第一，之前準(zhǔn)備的作文是故事類材料作文，沒想到高考作文會讓我們寫這個應(yīng)該由教育專家來思考的問題。第二，根據(jù)作文素材的三個方面來看，我們從小到大接受的語文教育大部分只有課堂教學(xué)，后兩者基本沒時間去實踐，如果本身就不喜歡文學(xué)，更不會在課外去接觸語文了。那么索性就不去討好閱卷老師了，不如談一談沒時間提高語文素養(yǎng)這個話題，寫一個還算有點價值的高考文章