書(shū)是我的老師作文。

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“書(shū)是我的朋友文章（一篇）”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

書(shū)，是我們的精神食糧，更是我的好朋友。

在我碰到不如意事情的時(shí)候，書(shū)就來(lái)安慰我，給我講好聽(tīng)的故事，逗我開(kāi)心，使我健忘憂愁，把煩惱拋到九霄云外去了。

有一次，我與朋友玩兒打口袋，由于意見(jiàn)分歧，我們吵了起來(lái)，我憋了一肚子氣，悶悶不樂(lè)的走在回家的路上，陽(yáng)光那樣刺目耀眼，樹(shù)木發(fā)出颼颼的可怕而凄涼的聲音，毫無(wú)氣憤。回到家，我忿忿的推了推椅子，看到桌上有本《魯賓遜漂流記》，我便讀了起來(lái)，想以此排遣心中的不悅。我一下子就被曲折離奇的故事情節(jié)吸引了，我越看越來(lái)勁兒，看到魯濱遜智擒公山羊，竟不由自主的笑了起來(lái)，完全沒(méi)了不痛快。我多么感謝書(shū)啊！

在我快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)翻開(kāi)書(shū)，告訴它靜靜話，我們一起分享快樂(lè)，對(duì)它講有趣的事。

我考試考了第一名，我的心情像是放飛了的小鳥(niǎo)，好興奮，天空那樣藍(lán)，云朵那樣雪白，陽(yáng)光那樣柔和，輕輕的、暖暖的灑在身上。我坐在窗前，打開(kāi)書(shū)，靜靜地告訴它，它聽(tīng)了可興奮了，對(duì)我說(shuō)：“我給你預(yù)備了一份禮物——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》最后一回，湯姆找到了財(cái)寶，并過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。你喜歡嗎？”我當(dāng)然喜歡，我小心翼翼的接過(guò)來(lái)，和它一起看，一起沉醉在喜悅之中，共同分享著這份快樂(lè)，收成這份貴重的情誼。

一次老師問(wèn)“踅”念什么，我明知是念xue，卻猶豫著不敢說(shuō)出來(lái)，結(jié)果被別人搶去了機(jī)會(huì)。我傷心的看著書(shū)，書(shū)對(duì)我說(shuō)對(duì)就要堅(jiān)持，勇敢的說(shuō)出來(lái)，成功才會(huì)降臨到你身上。你看沙利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落下，一開(kāi)始也是遭到世人的反駁，最后呢，人家勇敢而又堅(jiān)持，終于取得了成功。還有羅丹的巴爾扎克泥像……書(shū)說(shuō)了一大堆，我似懂非懂的點(diǎn)著頭。終于，當(dāng)老師考我時(shí)，我，成功了！

啊！書(shū)，你是我的知心朋友，同甘共苦，共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，又教誨我做人的道理，奉獻(xiàn)了你的全部，你是多么的真誠(chéng)與善良！

書(shū)給予我友情，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

捧起書(shū)，仔細(xì)地品嘗著書(shū)中的美，也是一件妙趣橫生的事。正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”啊！書(shū)像一個(gè)小孩子，纏著我不放，非要我同他玩耍。

假如說(shuō)學(xué)習(xí)的歷程是座高樓，那么讀書(shū)就是一塊塊磚瓦，是蓋起大樓所必須的東西。

古有人“照螢映雪”“懸梁刺股”“鑿壁偷光”……他們都成了聞名的學(xué)者。今有童第周、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家由于努力奮斗而成為我國(guó)的驕傲。

我酷愛(ài)讀書(shū)，時(shí)常流連其中。從前我看書(shū)只是囫圇吞棗，知道故事就行了。固然了解了良多事，但寫(xiě)作技巧卻沒(méi)什么進(jìn)步，文章短而乏味，有種千篇一律之感，

而如今，我更注重文章的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，詞句是否柔美，和書(shū)中的那種真情與感情的流露。挑一些名人名家的作品閱讀，時(shí)刻留意著他們把作品寫(xiě)長(zhǎng)的方法。相同的時(shí)間我又能寫(xiě)多長(zhǎng)？同時(shí)，我還會(huì)摘抄并背誦一些富有哲理的話語(yǔ)，像“機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人”等等。因此，我的作品技巧、水平都有所進(jìn)步。我嘗到了甜頭，便讀得更歡了，真的是“不可一日無(wú)書(shū)”啊！

讀書(shū)多，知識(shí)才會(huì)多，有了學(xué)識(shí)，才能奉獻(xiàn)我們的祖國(guó)，答謝祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)盛，使祖國(guó)的明天更夸姣！

書(shū)，有你真好！和你成為朋友真好！一生與你為伴，一生與你為友！

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[實(shí)用寫(xiě)作] 我的動(dòng)物朋友文章(推薦一篇)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫(xiě)作] 我的動(dòng)物朋友文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我家有一只很可愛(ài)的小烏龜。它有一個(gè)硬硬的殼，一個(gè)圓圓的小腦袋，四只小爪子，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴。它全身是暗綠色的，頭、尾巴，還有殼上都有一些細(xì)細(xì)的黃色線條，跳跳糖般的眼睛旁邊還有兩個(gè)紅色印記，顯得十分鮮艷。它的殼上有么多有趣的不規(guī)則形狀，好像一個(gè)小棋盤(pán)。

它進(jìn)食的樣子也很有趣。當(dāng)我把小蝦米扔進(jìn)水盆的時(shí)候，它立即把頭和四只小爪縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它把頭慢慢從殼里伸了出來(lái)，露出兩只小眼睛小心地看了看。然后，又把頭伸出水面，歪著小腦袋，死死盯住小蝦米。接下來(lái)，小烏龜?shù)淖笞ο蚯耙苿?dòng)了一小步，抬頭觀察一下；右爪向前移動(dòng)一小步，再抬頭觀察一下……最后，快接近小蝦米的時(shí)候，它猛地一但脖子，咬住小蝦米，一口吞了下去。

這就是我家可愛(ài)的小烏龜。

在我阿姨家，有一只可愛(ài)的網(wǎng)紋殼小烏龜。

小烏龜?shù)娜矶际腔液稚模菣E圓形的重重的綠殼上布滿了蜘蛛網(wǎng)一樣的花紋，圓圓的頭上嵌著芝麻般的小眼睛，好奇地打量著外面的世界。一張小巧的嘴巴總是一張一合地吸著水。小烏龜?shù)牟弊佑袝r(shí)短短的，有時(shí)竟能伸出好長(zhǎng)，好像能伸縮的天線一樣。它有四條短粗的腿，腳上的爪子可尖利了，還有一條小小的短尾巴，顯得很敦實(shí)。

小烏龜時(shí)常靜靜地趴在石頭上，曬著暖暖的陽(yáng)光，但只要你一把食物放下去，小烏龜就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速?zèng)_過(guò)來(lái)，把食物一大口吞掉，看著大快朵頤的樣子，似乎在說(shuō)：“好好吃啊！”

真是安靜又溫順的動(dòng)物啊！

2022寫(xiě)作推薦 我與書(shū)的故事 文章(推薦一篇)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“2022寫(xiě)作推薦 我與書(shū)的故事 文章(推薦一篇)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的門(mén)路。”我很愛(ài)書(shū)，由于有時(shí)候書(shū)會(huì)給我樂(lè)趣，但是我有時(shí)候也“恨書(shū)”由于這一次讓我厚味的飯菜搞得烏煙瘴氣。

這次，我正在家讀《西紀(jì)行》這本書(shū)，我看著很投入，很入迷，而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑安閑的孫悟空。在叢林中游山玩水，治理猴孫，那日子過(guò)得可悠閑了。

在孫悟空與二郎神打斗的時(shí)候，我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。

這時(shí)候，媽媽正在做飯，一看鹽罐兒里沒(méi)有了鹽，便給我錢(qián)讓我買(mǎi)鹽，我還沉醉在書(shū)中，不想離開(kāi)，但是又不敢拒絕，只好去了。在路上我心想：“孫悟空接著去哪兒了呢？結(jié)果怎樣呢？跟別人打他贏了沒(méi)有？又碰到了什么妖精？”為了趕快回到家中，繼承看《西紀(jì)行》，我一路疾走，趕快到附近的超市，呀！我忘了應(yīng)該買(mǎi)什么了！我記得似乎是買(mǎi)什么來(lái)著？算了，隨便買(mǎi)吧。我挑了一袋糖，遞給售貨員錢(qián)。又疾走到家，一邊把糖遞給媽媽，一邊夸耀似的說(shuō)：“看，媽媽，我只用了5分鐘啊！”“你是跑著去的吧，下一回要留意安全啊！

我又回到客廳，繼承看我的《西紀(jì)行》，又開(kāi)始了我的想象。

媽媽不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這菜怎么這么淡啊！”“這不是你買(mǎi)的鹽嗎？”我拿起我的買(mǎi)的“鹽袋”“呀！這哪兒是鹽，原來(lái)是糖啊！”媽媽知道了，還說(shuō)了我一整理。

哎，真“狠”那本書(shū)啊！

[寫(xiě)作借鑒] 與書(shū)的文章一篇

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作借鑒] 與書(shū)的文章一篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

從我成長(zhǎng)記事開(kāi)始，我便擁有了屬于我自己的圖書(shū)，從一年級(jí)的丹青書(shū)到了五年級(jí)的小說(shuō)，豐碩我的知識(shí)。

我看過(guò)良多良多的書(shū)。有蕭紅寫(xiě)過(guò)的，《呼蘭河傳》。它是一部布滿童心的書(shū)，她用她渾重又輕巧的文筆，在我們面前塑造了那個(gè)不朽的時(shí)代，用她的生命點(diǎn)綴出屬于那個(gè)年代所有的色彩，那是她的童年，是她那看似平凡好像又不平凡的糊口，照就了這個(gè)巔峰之作。矛盾生前曾用他那獨(dú)特的尺度品味《呼蘭河傳》：“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。”是啊，誰(shuí)看了《呼蘭河傳》后不會(huì)被打動(dòng)呢？那竟境，那語(yǔ)言，是別人所達(dá)不到的，使它在中國(guó)文學(xué)史上鶴立雞群，并且不輸任何年代。可角落的那本《穿堂風(fēng)》卻讓我受益匪淺。它講述了一個(gè)男孩橡樹(shù)，由于父親是小偷，所以，世人丟了東西后，老是先想到他，孩子們也不愿跟他玩，他天天都孤零零的，別的孩子可以享受穿堂風(fēng)，他卻不能，還得忍受大家架空的目光，終極，他運(yùn)用自己的方法，讓人們改變了對(duì)他的看法。是啊！一個(gè)人無(wú)論是多么地受人架空，但是，只要像橡樹(shù)一樣，膽于用自己的方法讓別人重新熟悉自己，這豈非不是這篇小說(shuō)的極終體現(xiàn)？這也不是糊口中一些人的成長(zhǎng)經(jīng)歷嗎？打敗攔著你的挫折，你就進(jìn)步前輩了一步，成功了一步。糊口中的挫折有非常多，有一個(gè)女孩，她既不埋怨自己命運(yùn)不公，也不訴苦自己為什么會(huì)發(fā)這高燒，而是悄悄地，慢慢地將自己的命運(yùn)寫(xiě)成一篇篇小溪流水似地文章來(lái)。這個(gè)人就是《如果給我三天光明》中的女主人公海倫。凱勒，她以她那不尋常的人生去想象去思索自己如果擁有三天光明會(huì)干什么樣的事，那是多少?gòu)?qiáng)烈地渴想啊！一個(gè)殘疾人都能活出自己的人生色彩，我們這些健全的人還能有什么理由不去好好地學(xué)習(xí)呢？海倫。凱勒不恰是想告訴我們這個(gè)人生的道理嗎？

書(shū)是我成長(zhǎng)中的伴侶，它將會(huì)帶著我們一步一步地去走向那遙遠(yuǎn)的成功，會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

【寫(xiě)作收藏】 我的植物朋友小學(xué)文章（一篇）

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？小編為大家整理了“【寫(xiě)作收藏】 我的植物朋友小學(xué)文章（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

一天，我和媽媽去外面散步，走著走著，我被香味吸引了過(guò)去，我一邊走一邊說(shuō)：“這是哪來(lái)的香味？真香。”走近看，原來(lái)是荷花呀！

荷花的根是須狀的，又細(xì)又長(zhǎng)，又像一條條胡須似的，緊緊地抓著水里的淤泥汲取營(yíng)養(yǎng)。它的莖是綠色的，長(zhǎng)而直，就像是一位位軍人勇敢地站在那里。一陣風(fēng)吹來(lái)，莖搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)搖不停的搖搖車。瞧，那荷葉綠油油的，圓圓的，像青蛙的舞臺(tái)，小蝌蚪的太陽(yáng)傘，蜻蜓的停機(jī)處。清晨，那露珠金燦燦的，像一顆顆金寶石。它的花由白到粉，像是一個(gè)小女孩化了妝。顏色清新脫俗，白似雪，粉似霞。花瓣一片挨著一片，像裙子。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味飄了出來(lái)，有的朵挨在一起，像在說(shuō)悄悄話。有的花還沒(méi)有開(kāi)放，像一個(gè)大雨滴一樣。

荷花可真美啊！原來(lái)荷花這么香，我喜歡荷花。

月度寫(xiě)作精選 我的好朋友小學(xué)文章一篇

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。下面是小編為大家精心推薦的“月度寫(xiě)作精選 我的好朋友小學(xué)文章一篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

我有一個(gè)“好朋友”，它是一個(gè)漂亮的鉛筆盒。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

它的顏色是藍(lán)的，像海水一樣藍(lán)，像天空一樣藍(lán)，美麗而夢(mèng)幻。它可是個(gè)小瘦子，它吃的“飯”可少啦。它的形狀是長(zhǎng)方體的，硬硬的像一塊板磚。

鉛筆盒的上面有個(gè)正在踢足球的米老鼠，旁邊的唐老鴨正在高興地說(shuō)：“米老鼠，你好棒。”打開(kāi)啦鉛筆盒，里面分為上下兩層，上面放啦一只藍(lán)色的自動(dòng)筆和一只紅色的油筆；下一層放啦一些卡片和一塊橡皮擦。他們都乖乖的，從來(lái)不會(huì)亂跑。這都是鉛筆盒的功勞。

這就是我的“好朋友”，你們喜歡不喜歡。

[寫(xiě)作借鑒] 我是只貓的文章(推薦一篇)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 我是只貓的文章(推薦一篇)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

大家好，我是一只淘氣的貓。主人給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做乖乖。

主人給我取的名字好聽(tīng)吧！雖然我很淘氣，不過(guò)我也很聽(tīng)話，主人叫我過(guò)去，我就會(huì)過(guò)去，當(dāng)我淘氣的時(shí)候，我還會(huì)在地上翻跟頭呢！

雖然我只是一只貓，不過(guò)我長(zhǎng)得很漂亮呢！我的毛是黃色和白色搭配起來(lái)的兩種顏色，我長(zhǎng)了一雙靈活的耳朵，有一雙水晶一般的眼睛，有一排潔白的牙齒和四肢鋒利的爪子。

我的名字并不叫乖乖，這個(gè)名字是我的小名，我的真名叫做小乖乖，因?yàn)橹魅擞X(jué)得這個(gè)名字太長(zhǎng)，所以把我取了小名叫小乖乖。

我得耳朵很靈活呢！每當(dāng)晚上的時(shí)候，只要有老鼠的聲音，我都能聽(tīng)得見(jiàn)。

有些貓一見(jiàn)老鼠就吃，可是我看見(jiàn)老鼠，我就會(huì)跑過(guò)去，把它們踩死，用牙齒咬住它們，把它們丟進(jìn)垃圾桶，有些貓喜歡吃老鼠，而我不喜歡吃，我喜歡吃魚(yú)。

每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，主人都會(huì)給我分一半，因?yàn)槲姨粤恕?/p>

瞧！我的主人是多么喜歡我，把我的名字叫做乖乖，是因?yàn)槲姨粤恕?/p>

只要你們乖，就會(huì)擁有好聽(tīng)而動(dòng)聽(tīng)的名字。

這就是我，一只淘氣的貓。