初三作文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)作文] 初三文章寫(xiě)作范例，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?一個(gè)人不會(huì)隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那次軍訓(xùn)做陶器的情景。

我們按抽簽順序進(jìn)行陶器制作，過(guò)了一會(huì)兒輪到我了，我看了看前面幾位同學(xué)做的陶器，覺(jué)得并不很成功，有的杯子像木瓜，有的盤(pán)子象王冠，有的罐子象一團(tuán)廢報(bào)紙……哎呀，原來(lái)這么難呀，我能做好嗎?我正在猶豫，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大膽嘗試吧，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。”

聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣，端坐在工作臺(tái)前，腳有節(jié)奏地踩著踏板，轉(zhuǎn)輪飛旋起來(lái)，我對(duì)著陶土左刮刮，右扯扯，搞得手忙腳亂。突然，我感覺(jué)手心一下劇痛，定睛一看，原來(lái)是陶土里的小石渣在飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)劃破了我的手掌，我痛得大聲叫喚：“啊，好痛!不做了，不做了!手都劃破了，哎喲……”。

我又疼又氣，原來(lái)紅潤(rùn)的臉龐變得沒(méi)有了生氣，我一下子癱坐在了地上，氣呼呼地叫嚷著：“這東西太難做了，我不做了。”同學(xué)和老師都圍過(guò)來(lái)關(guān)心我，軍訓(xùn)的教練員也來(lái)到我身邊將我攙扶起來(lái)：“知道彩虹為什么那么美麗嗎?那是經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮!要感受成功的喜悅，就要付出應(yīng)有的代價(jià)，甚至遭受挫折……”

其他同學(xué)老師也在旁邊鼓勵(lì)我，我慢慢領(lǐng)悟到了一些道理，于是咬咬牙重新開(kāi)始。陶土在飛快的旋轉(zhuǎn)，我的雙手也不停地忙活著，看見(jiàn)一個(gè)陶罐的模樣快出現(xiàn)了，結(jié)果在抹罐口的花邊時(shí)，一下子用力過(guò)猛，刷地一下，可憐的陶罐又被毀了“容”，無(wú)奈只能重新再做罐口造型，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦完成了罐口的造型，額頭已經(jīng)汗涔涔了。

下一步我該拋光內(nèi)壁了，我小心翼翼地把手伸進(jìn)去，害怕又弄壞了內(nèi)壁，可越是擔(dān)心反而越出事，我的手一抖，陶罐壁上立刻出現(xiàn)了一個(gè)洞，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)的飛速旋轉(zhuǎn)，陶罐被攔腰撕裂……

經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的反反復(fù)復(fù)，我終于將一團(tuán)陶土塑成了一個(gè)陶罐，捧在手里仔細(xì)把玩，卻覺(jué)得缺少了點(diǎn)兒什么，哦!還沒(méi)有精加工呢。于是，我拿起牙簽等工具，在陶罐表面精心鏤刻起來(lái)，我一邊刻、一邊補(bǔ)、一邊修，又經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，一條龍出現(xiàn)在我的陶罐上，我振臂高呼：“我成功了!”在最后的作品評(píng)選中，我的騰龍?zhí)展瞢@得一等獎(jiǎng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折怎能感受成功的喜悅?捧著我制作的陶罐走在回學(xué)校的路上，感覺(jué)今天的陽(yáng)光比任何時(shí)候都更加明媚!

dsbj1.com編輯推薦

今日作文: 初三文章范例

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“今日作文: 初三文章范例”，歡迎閱讀，供您參考。

小時(shí)候，哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后，笑著笑著卻哭了……

哪個(gè)孩子不是哭著出生，哭著長(zhǎng)大，在哭中成長(zhǎng)，在哭中堅(jiān)強(qiáng)，在哭中學(xué)會(huì)了笑。小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后，我們笑著笑著卻哭了。每個(gè)孩子都有資格哭嗎？

當(dāng)李京京哽咽地讀完課文后哭泣，我就明白，有坎坷的孩子更有資格哭泣。當(dāng)李京京跟隨進(jìn)城打工的父母進(jìn)城后，他離開(kāi)了自己仰慕的爺爺，交心的伙伴，來(lái)到陌生的大城市。在學(xué)校不被老師重視，得不到公平的機(jī)會(huì)，回家后，要面對(duì)的是成天吵架的爸媽?zhuān)约袄鲜谴蜃约旱膵寢尅Ｔ僮x完《萬(wàn)卡》后，總覺(jué)得心里有個(gè)疙瘩，卻又不知如何發(fā)泄，這讓他想到自己在鄉(xiāng)下的爺爺，想到自己跟萬(wàn)卡是多么的相似啊。他渴望得到鍛煉機(jī)會(huì)，渴望得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；渴望有個(gè)溫暖的家庭，父母不再吵架。渴望親情和友誼而想念爺爺和兒時(shí)玩伴；渴望情感的傾訴與宣泄。當(dāng)最后在公開(kāi)課上大聲又自信又傾斜了所以情感的他，終于哭了出來(lái)，哭出來(lái)自己堆積已久的壓抑。

李京京代表的是一類(lèi)孩子，或許看上去并沒(méi)有那么優(yōu)秀。而趙小楨呢，是父母眼中的“別人家的孩子”，是老師眼中的三好學(xué)生，似乎學(xué)校里什么好事情都輪得到她，永遠(yuǎn)擁有著各種機(jī)會(huì)，父母傾盡所能來(lái)培養(yǎng)她，在她的成長(zhǎng)中，似乎沒(méi)有“失敗”二字。

或許正是因?yàn)槟切┮环L(fēng)順的孩子就是沒(méi)有資格哭的，他沒(méi)有體會(huì)過(guò)挫折的滋味，體會(huì)不到下一個(gè)成功的來(lái)之不易。沒(méi)有沉浮哪來(lái)的人生味道，沒(méi)有經(jīng)歷，拿來(lái)的珍惜與回憶。在最后關(guān)頭，李京京在所有人都不敢舉手之時(shí)，大膽展示自我，傾瀉情感，在這之后，我相信是他的成長(zhǎng)，是他的轉(zhuǎn)變。他給爺爺寫(xiě)了一封信，同時(shí)也是給過(guò)去的自己寫(xiě)一封信，在傾瀉完情感后的愉快。這樣的他們更有資格哭，因?yàn)樗麄兠靼祝合肟薜臅r(shí)候可以放聲哭，想笑的時(shí)候可以放肆笑，就算是逆風(fēng)的方向，也可以勇敢堅(jiān)定地走下去。

事實(shí)上，李京京比班上任何一個(gè)孩子都出色，他善良而寬容，自信又勇敢，銘記親情并渴望表達(dá)，他是一個(gè)有資格哭的孩子，擦掉眼淚后的他，多了一份閱歷，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)有資格哭的孩子會(huì)更強(qiáng)壯，因?yàn)椋捱^(guò)的孩子會(huì)更強(qiáng)大。

優(yōu)質(zhì)作文：春天初三文章(篇七)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：春天初三文章(篇七)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，有心播種的種子必會(huì)迎來(lái)累累的碩果。但春天也是播種夢(mèng)想的季節(jié)，向著夢(mèng)想努力前進(jìn)，等著你的一定是成功的喜悅!

今天，我沐浴這醉人的春天，迎著燦爛的陽(yáng)光，我迫不及待的走進(jìn)大自然，投進(jìn)春天的懷抱。去參加“春姑娘”為我準(zhǔn)備的盛宴。

走進(jìn)植物園，映入眼簾的就是一派生機(jī)勃勃，絢麗奪目的景象。毫無(wú)疑問(wèn)，花兒就是這場(chǎng)盛宴的主角!各種花兒爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，人仿佛就置身在花兒的海洋之中，紅色的茶花，白色的梨花……田野上，金黃的油菜花昂著它們的笑臉，成群的蜜蜂在金黃的舞臺(tái)上歡快的跳舞。偶爾一陣風(fēng)，成片的油菜花泛起金黃的波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收啊!

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在春天，柳樹(shù)無(wú)疑是春姑娘最鐘情的。你看!在百花還沒(méi)盛開(kāi)之前，最先被春風(fēng)喚醒的就是柳樹(shù)。片片極細(xì)的柳葉仿佛是美人額上的一葉眉，又仿佛是春姑娘為柳樹(shù)披上一層初嫁的婚紗。千絲萬(wàn)縷的細(xì)長(zhǎng)柳條，在春風(fēng)的吹拂中盡情舒展著婀娜的身姿，映照在春天的池水上，一點(diǎn)點(diǎn)的波光，在陽(yáng)光下照耀，無(wú)限風(fēng)情，令人陶醉。

抬頭，仰望。眼眸被日光蒙上一層溫暖，美好的感覺(jué)!風(fēng)，吻去花葉上的露水。

看不夠春的美，他把無(wú)限的生機(jī)帶給人間，他把無(wú)限的希望灑向大地，“一年之計(jì)在于春”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也應(yīng)該播灑自己的種子。

月度作文精選 又是離別時(shí)初三文章 - 初三文章篇二

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 又是離別時(shí)初三文章 - 初三文章篇二”，相信能對(duì)大家有所幫助。

離別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對(duì)母校的留戀使我心中久久不能平靜。

中考臨近，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，而我對(duì)眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)大家的不舍與懷念。

夜夜坐在書(shū)桌旁，望著漆黑如墨的無(wú)邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑?shī)句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”

我既欣喜又害怕地等待著中考的到來(lái)。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來(lái)爭(zhēng)取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時(shí)唯一能做的了。

心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：

三年磨劍，今朝試鋒。

分分必奪，秒秒必爭(zhēng)。

全力以赴，中考必勝。

堅(jiān)持到底，我定成功！

就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤(rùn)我憔悴的心靈。

又是一年離別時(shí)，我已開(kāi)始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

[優(yōu)質(zhì)作文] 發(fā)現(xiàn)初三文章1000字精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)作文] 發(fā)現(xiàn)初三文章1000字精選”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我在母親白亮亮的漆皮包里翻出了一個(gè)黑黝黝的、嵌滿泥土的不明生物。我嫌棄地把它捏了起來(lái)：“你包里放什么土塊啊，你又不是要收集五色土！”媽媽耐心地說(shuō)，讓我再仔細(xì)看看。我才發(fā)現(xiàn)——這是一個(gè)仍然被泥土懷抱著的土豆。媽媽說(shuō)，我們之前給壩上的貧困地區(qū)送過(guò)一些衣服，當(dāng)?shù)厝吮硎靖兄x給了我們這個(gè)土豆。我愛(ài)不釋手，連泥帶土豆，一起找了個(gè)花盆埋了起來(lái)，澆了些水，之后便是再也沒(méi)時(shí)間關(guān)注了。

開(kāi)學(xué)第一周，我努力為自己換來(lái)一份開(kāi)門(mén)紅。我愈發(fā)覺(jué)得今兒是個(gè)極好極幸福的日子，得意洋洋地趴在窗邊四處張望，恍然發(fā)現(xiàn)旁邊的土豆便開(kāi)始仔細(xì)觀察。這土豆真是肥壯，不過(guò)發(fā)現(xiàn)那深陷的凹槽里只欣欣然的綠意，也就是幾個(gè)疙瘩一樣的丑東西，我便已經(jīng)欣喜若狂。禍福輪流轉(zhuǎn)，我必然也有失落之時(shí)。一個(gè)人默默的望向窗外，陽(yáng)光是那么刺眼，鳥(niǎo)啼是那么煩人，連身旁的紅掌開(kāi)的顏色也是那么血腥。千頭萬(wàn)緒仍糾纏于心便在屋里轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)土豆——那幾個(gè)丑惡的疙瘩已然在不知不覺(jué)的一個(gè)月中努盡全力長(zhǎng)成了莖，上面還長(zhǎng)了點(diǎn)葉子。不過(guò)我仍然不放在心上。澆水也是一個(gè)月都不及一次“突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)土豆”。

直到寒假，所有的花花草草開(kāi)始漸漸衰落，我發(fā)現(xiàn)有一抹新綠刺痛了我的眼引起了我的注意力。我的土豆，它還在茁壯成長(zhǎng)著。它的莖日益粗壯起來(lái)，葉子也越來(lái)越大，褪去了新生時(shí)的嫩綠換來(lái)了經(jīng)過(guò)生活的歷練而有的老成的深綠色，區(qū)區(qū)一個(gè)小土豆居然有了參天大樹(shù)的氣勢(shì)！葉子再向上的地方，我竟然發(fā)現(xiàn)了土豆花。俗話說(shuō)得好，洋芋花開(kāi)賽牡丹。土豆花是一種很樸素很平常的花，就連花香也是極淡的。雖不能和國(guó)色天香的牡丹爭(zhēng)奇斗艷，但是它紫瑩瑩的顏色，而且是一串一串的，夢(mèng)一般串起小星星，紫嘟嘟的，隨風(fēng)搖曳，很優(yōu)雅的樣子，卻別有一番滋味。我突然明白了什么，順著土豆的根往下摸下去，摸到土底下有硬硬的硬塊——那就是新生的土豆們了。

我掐指一算，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我給這土豆?jié)驳乃患跋卵┑拇螖?shù)多。轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)土豆自己還有一小些養(yǎng)分可以勉強(qiáng)維持生計(jì)——可事實(shí)證明，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老土豆已經(jīng)干癟的不成樣子了。其實(shí)澆不澆水，有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和日曬已經(jīng)不重要了，因?yàn)檫@個(gè)土豆一心只想著“我要開(kāi)花，我要結(jié)果！”便會(huì)堅(jiān)定不移地把根扎的更深，讓葉子長(zhǎng)得更寬大。我不知道這個(gè)土豆有沒(méi)有像我們一樣動(dòng)搖過(guò)，有沒(méi)有想過(guò)放棄，有沒(méi)有過(guò)淚夜泣無(wú)聲過(guò)，它不需要我懂。但是它一定是堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想“我要開(kāi)花，我要結(jié)果！”，它可以不管我時(shí)而對(duì)它熱情奔放又時(shí)而冷若冰霜的態(tài)度，甚至是在饑寒交迫、在那無(wú)人知曉的深夜與黎明，它在平凡中堅(jiān)強(qiáng)著，它不吵不鬧，不炫耀不自卑，不委屈不嘲笑，也不希望別人了解它，更不用為了哄一個(gè)人而改變自己；它從來(lái)不希望它可以用什么來(lái)引起我們的注意力是我們發(fā)現(xiàn)它的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)贊美它。因?yàn)槌晒Φ谋澈笥肋h(yuǎn)是如山的寂寞，耐得住寂寞方能成功。它默默地、默默地成長(zhǎng)。我靜靜地望著他，發(fā)現(xiàn)小小的土豆居然藏著這么大的道理，所以我蹲下來(lái)手同眼高，靜靜諦聽(tīng)它說(shuō)：生命若是一朵花，切讓他安靜地生長(zhǎng)，淡淡地綻放，澤一方角落，吐露醉人的芬芳。聽(tīng)地上花開(kāi)花落，淡定帝接受每一個(gè)天賜的日子，時(shí)間如是，人生不過(guò)百年。又是一年櫻花如雨，我們也在常常思索以往的生活和所走過(guò)的路。其實(shí)土豆也好，我也罷，生活就是這樣，你的態(tài)度，就是從容。不要認(rèn)為快樂(lè)和成功很遙遠(yuǎn)，圖紙如何該堅(jiān)持下去；也不必因別人的流言蜚語(yǔ)而改變自己。生命太短，我們也不必用別人的錯(cuò)誤懲罰自己，也不必因一次小小的失誤而后悔，因一失足而在條條大路上迷失了自己的方向。其實(shí)你心中總有一團(tuán)激情的火焰，就悄悄地躲在你惆悵的背后——這團(tuán)火一直在等著你去助它一臂之力。土豆還說(shuō)，人要有理想，要活的坦蕩，自尊自愛(ài)，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)心靜如水，知道活好自己才是最重要的，知道許多事情，得之你幸，失之你命，何必苛求？

作文推薦: 初三文章(篇一)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 初三文章(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那件事，在我心里之所以讓我久久難忘，是因?yàn)槠渲械倪^(guò)往讓我倍受打擊。

我很羨慕騎自行車(chē)的人，每一次看到他們騎自行車(chē)，像騎馬一樣灑脫，速度起來(lái)后，讓車(chē)子自由的前行，雙手丟開(kāi)車(chē)把去感覺(jué)風(fēng)的撫摸，自己也感覺(jué)身心很舒敞，所以小時(shí)候我就偷偷的練習(xí)，熟練的撐握了騎自行車(chē)的技術(shù)。

我騎自行車(chē)時(shí)更像一個(gè)男騎手，騎起車(chē)子像哪吒的風(fēng)火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車(chē)慢點(diǎn)，是為了以防萬(wàn)一，出什么事兒，后悔就晚了。”嘴上抹石灰——白說(shuō)，可我總是把媽媽說(shuō)的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，最終惹怒了媽媽?zhuān)I(mǎi)了一把大鎖，趁我不在時(shí)，偷偷的把自行車(chē)給鎖了起來(lái)。

看到自行車(chē)突然被囚禁起來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)把自行車(chē)給鎖起來(lái)了？”問(wèn)了好久，竟然沒(méi)人理我。

過(guò)了一段時(shí)間，我去求媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我是愛(ài)理不理，經(jīng)過(guò)我多次苦口婆心的真情訴說(shuō)，媽媽就像澆上水的石頭難得發(fā)芽般置之不理。后來(lái)在我多次的央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我下了保證，她才把車(chē)鎖的鑰匙給了我。

有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車(chē)一起去街上，覺(jué)得我的自行車(chē)終于不再被囚禁了，心里很激功，于是騎著車(chē)子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠(yuǎn)處喊我的聲音顯得那么的渺小。

隱約聽(tīng)到媽媽叫我，我兩只腳就伸在自行車(chē)的斜梁上，頭扭向后邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你也快點(diǎn)嘛！”，因?yàn)榉至诵模?chē)把向一邊扭去，連人帶車(chē)摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。

媽媽帶我?guī)У剿粋€(gè)朋友家，媽媽拿了一個(gè)盆接了一些水，把我臉上的血洗干凈。

剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數(shù)落我：“讓你聽(tīng)我的你不聽(tīng)，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強(qiáng)忍著鼻子的酸痛說(shuō)：“不用擔(dān)心，你看現(xiàn)在不是好好的嗎？”

這件事后，我得到的教訓(xùn)是：干什么事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應(yīng)的懲罰。

作文收藏: 初三文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文收藏: 初三文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

如花美眷，似水流年。終究看不穿思念，泛濫成災(zāi)如水綿綿。眼淚的關(guān)心問(wèn)候，在斷裂的文字里灰飛煙滅。過(guò)往云煙，蒼蒼如霧消失在眼前，沒(méi)有太多的留戀，沒(méi)有太多的絕別，一行行淚水落下的瞬間，終濕透了寫(xiě)滿思念的信筏，雁字回時(shí)路邊，帶上我深深的思念，落在你的枕邊，伴你入眠。

你是我的一生最美好的回憶，正是因?yàn)橛辛四氵@個(gè)傻瓜，我才有了今天的樣子。傻瓜，每一次，悲傷都有你的陪伴；每一次，學(xué)習(xí)都有你的督促；每一次，努力都是因?yàn)槟愕母冻觥u漸地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了依賴于你。

當(dāng)我們分別時(shí)，你是那般的不舍，而我依舊走的那樣瀟灑。

如今，早已分隔兩地，雖然見(jiàn)不到你，但每每看到那一封封的信件，就能明白你的思念。

信件，字字力透紙背，深動(dòng)我心，不知是你的文采太好，還是因?yàn)樗寄罾宋覀儽舜酥g的距離。

又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，好想能有人陪伴。可惜身邊卻空無(wú)一人，唯有自己一人在這“碩大”的“家”里。這時(shí)，我想起了你，想起了我們之間美好的回憶，，想起了一切一切，而心里卻是更加凄涼。

窗外雨停了，東邊的天慢慢泛起了白色，太陽(yáng)也漸漸升起來(lái)了。看著嶄新的一切，而我卻依舊沉浸在昨夜的回憶之中，床上凌亂的放著幾封信件。我望著窗外的天空，“我也要放下了。”我拾起一切，整理好信件，壓入箱底。嶄新的一天，我要以一個(gè)嶄新的心情去面對(duì)。傻瓜，謝謝你的幫助、關(guān)心。無(wú)論是怎樣的一個(gè)我，我都不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏倚闹械哪莻€(gè)“亮點(diǎn)”，引領(lǐng)我不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的那個(gè)獨(dú)屬于我的太陽(yáng)。

傻瓜，謝謝你，希望你能像我一樣開(kāi)始嶄新的生活，放下那些回憶，謝謝你，那個(gè)遠(yuǎn)方掛念我的人，你永遠(yuǎn)都是我一生中的最美好的記憶。

[優(yōu)質(zhì)作文] 走進(jìn)初三文章800字其四

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 走進(jìn)初三文章800字其四”，歡迎閱讀，供您參考。

走進(jìn)小山，踩在白茫茫的雪地里時(shí)，后面也印著一個(gè)個(gè)腳印，樹(shù)叢也披著一層霜，到處是白茫茫的一片，除了有時(shí)樹(shù)上會(huì)出現(xiàn)幾只可愛(ài)的小松鼠，正咬著松果。站在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是白色，整個(gè)世界都仿佛只有白色樹(shù)枝也換上了銀裝，連屋頂也銀裝素裹。

升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？

六年級(jí)材料作文題目：霧霾的自白。關(guān)于霧霾的材料作文怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)材料作文500字的霧霾的自白的材料小練筆，告訴了我們霧霾的可怕和翁餑浚害。

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了募捐活動(dòng)。同學(xué)們邁著沉重的步伐走進(jìn)操場(chǎng)排好隊(duì)。劉校長(zhǎng)走上升旗臺(tái)，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學(xué)又為我們帶來(lái)了非常動(dòng)聽(tīng)的演講

如果想使作文寫(xiě)作擺脫平淡，考生可適當(dāng)選擇運(yùn)用技巧，在句式上做一些變換，用一些反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、排比句,以此來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的美感，使作文精彩。

[推薦作文] 瞬間 - 初三文章(寫(xiě)作示例)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 瞬間 - 初三文章(寫(xiě)作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

瞬間，一聽(tīng)就知道時(shí)間很短。這么短的時(shí)間里，能做什么呢？別小看了這個(gè)瞬間，要知道，一念之差就取決于這個(gè)瞬間，或許從此人生的列車(chē)就偏離了軌道；毫不猶豫也是一瞬間的事，最終能干成什么，是否會(huì)后悔也取決于它。

我們下樓梯或者走在走廊的時(shí)候往往會(huì)遇到這樣的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)走到拐角的時(shí)候，我們會(huì)與別人恰恰相遇，就在同一時(shí)刻同一個(gè)地方，雙方都會(huì)愣了一下，然后彼此為彼此讓路，做出瞬間的選擇。可是沒(méi)想到彼此的謙讓又讓彼此都過(guò)不去，，然后只能你或者是我停住不動(dòng)，再另一個(gè)人悻悻繞過(guò)。相信誰(shuí)都有這樣的經(jīng)歷吧。每一個(gè)拐角，都有我們的瞬間決定，不管你是為了誰(shuí)，但你終于很快就反應(yīng)，并做出了選擇。

實(shí)用作文: 幸福初三文章

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“實(shí)用作文: 幸福初三文章”，希望能為您提供更多的參考。

幸福是什么？有人說(shuō)幸福是轟轟烈烈、蕩氣回腸的。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像空氣一樣縈繞在我們身邊，雖然看不到，卻是必不可少的。只有用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。

幸福可以是一陣蟬鳴。還記得以前期末考試期間，同學(xué)們都拼盡全力做最后的沖刺，我也如此。每晚我都拼命于題海中，以書(shū)本為伴。父母因太晚而先進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只身一人坐在偌大的房間，只有翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲，真有種“孑影無(wú)燈伴”的感覺(jué)。拖著昏脹欲裂的額頭，看到街道上偶爾露出的一片夜色，略顯骯臟的云朵擁擠著從天空洶涌而過(guò)。一聲蟬鳴如同清泉滋潤(rùn)了我的心田，好像在說(shuō)：“不要停息，拼搏吧！”這使我有了動(dòng)力。我從蟬鳴中撿拾了幸福

幸福可以是一聲鼓勵(lì)。那是體育中考期間，每節(jié)課都要跑800米，而我有些承受不了。站在800米跑道起點(diǎn)，我緊張起來(lái)，面露難色。體育委員仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你跟在我后面跑吧。”第一圈還算輕松，第二圈我感到呼吸急促，眼前發(fā)黑，腳步沉重。體育委員回頭看了看我，說(shuō)：“調(diào)整呼吸，手腳擺動(dòng)幅度再大點(diǎn)，你可以的。”我頓時(shí)獲得了動(dòng)力，沖過(guò)了最艱難的一段。她到達(dá)終點(diǎn)后，又跑到我的身邊，一邊鼓勵(lì)我，一邊陪我跑向終點(diǎn)。她那聲“加油”縈繞在我耳邊。我從同學(xué)的鼓勵(lì)中撿拾了幸福。

幸福可以是一件大衣。放學(xué)了，我在風(fēng)中半瞇著眼前行。雙手使勁地搓著，試圖獲取一些溫暖。小路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。她的影子被路燈拉得好長(zhǎng)，身子略微佝僂著，幾縷白發(fā)在空中飛舞，充滿滄桑。由于近視，她在我眼中儼然被濃墨的夜色描繪成一個(gè)小黑點(diǎn)。凹凸的石子路上，她佇立著。她回頭看到我，眼中充滿了驚喜，趕緊將緊抱著的大衣為我穿上。見(jiàn)我穿上大衣暖和后，臉上浮出了笑容。我從親人的關(guān)懷中見(jiàn)識(shí)了幸福。

大自然、友情、親情中充滿了幸福，隨手撿拾，便是幸福。我們要用心感受這份幸福并珍惜這份幸福。

今日作文: 初三文章之五

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 初三文章之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個(gè)人的心中，總會(huì)有著屬于自己獨(dú)特華麗的天地。

在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開(kāi)窗讓一縷縷秋風(fēng)吹拂臉龐，細(xì)細(xì)的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開(kāi)它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒(méi)有人來(lái)影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……

當(dāng)冬日來(lái)臨之時(shí)，我會(huì)靜靜的等待雪的降臨。

漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風(fēng)，散出那動(dòng)人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動(dòng)人的旋律，同時(shí)也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進(jìn)入另一處優(yōu)美之跡……

湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽(yáng)光，護(hù)欄本就潔白，加上此時(shí)雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時(shí)那多彩的小路，此刻已盡數(shù)刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅(jiān)韌的樹(shù)枝還存其上的葉兒，也盡數(shù)被冰冷的冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時(shí)青翠的竹群，堅(jiān)持為一片潔白抹上一點(diǎn)生機(jī)的青綠，它們個(gè)個(gè)挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機(jī)，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機(jī)……這里沒(méi)有他人，感受到的只屬于我自己……

想想秋時(shí)的涼爽，冬時(shí)的新意，這一切都是我心中的另一片天地。

[作文分享] 水初三文章模板

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[作文分享] 水初三文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

佛曰：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過(guò)。”今生，我愿對(duì)你回眸無(wú)數(shù)，只為下一世還與你相遇，細(xì)品那你儂我儂的水鄉(xiāng)幽韻。

從照片上看到的江南，不過(guò)是黑瓦、灰墻、陰雨、小徑。然而真正到了江南，才真正感受到她獨(dú)一無(wú)二的韻味，柔柔的，細(xì)細(xì)的，綿綿的，這樣的情，一絲一縷地沁入人心，纏綿繾綣，使人千百回念。

漫步于古老的小徑，一種穿越千年的感覺(jué)襲來(lái)，靜躺在地面的石板路上布滿了細(xì)碎的裂紋，那是它積淀在心中的歷史，塵封在心中的故事，神秘而悠遠(yuǎn)，順著不遠(yuǎn)處的小河，涓涓潺潺地，載走了回憶。小徑上的青苔綠得失真，雨后的空氣中彌漫著泥土的芬芳，飄散著些許霧氣。

朦朧的窗外仿佛佇立著一位少女：白色的衣衫與白色的紙傘，“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，風(fēng)中不斷旋轉(zhuǎn)的等候催人落淚，欲語(yǔ)還休的她心中有著怎樣的故事，怎樣傷感的往事化為她隨風(fēng)飄飛的銀發(fā)，究竟是一夕不朽的諾言，亦或是凋零在風(fēng)中的浪子承諾？

輕推厚重的木門(mén)，“吱呀”一聲蘊(yùn)涵了千年的回憶，船只緩緩滑過(guò)，心靈再次得到凈化，漫步其間，憐愛(ài)之情從心底油然而生，呼吸也變得輕柔，生怕攪了這詩(shī)一般的寧謐，畫(huà)一般的意境。

暮色漸沉，我把水鄉(xiāng)情韻繪入這一紙深秋，像舊詩(shī)陳詞，散發(fā)著幽脈的氣息。月色漸濃，輕柔的月光一個(gè)轉(zhuǎn)身，鉆進(jìn)了窗戶，給石板鋪上一層銀色的薄紗，她輕巧地越過(guò)樹(shù)枝，留下了一片光亮的腳印，順著小徑一路前行，倏地一下鉆進(jìn)了水里，不忘給湖面布下銀鱗般的面紗。風(fēng)兒的指尖輕點(diǎn)水面，漾起圈圈漣漪，這漣漪把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花，好似要翩躚曼舞，卻又悄然躲閃，回到原處。

江南，我感受了年華似水；江南，我感受到了些許憂愁；江南，我愿傾盡我一生所有，只為與你的一次擦肩回眸。