公開課教案。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“月度作文精選 作文：特殊的公開課其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是平安夜，恰逢也是我們上語文公開課的日子。為了增加節(jié)日的氣氛，我們?nèi)嘟y(tǒng)一穿著紅色的班服，顯得那么的喜氣。

這節(jié)公開課上的是西門豹治鄴。為了這次公開課老師和同學(xué)們都準(zhǔn)備好幾天了。為的就是能使這次的公開課圓滿成功。臺上老師講得繪聲繪色，臺下同學(xué)們聽得津津有味。

輪到回答問題的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們一個個都非常的踴躍，我也很受鼓舞。王睿可老師點了我的名字，我突然顫抖了一下，老師真的是叫我起來回答問題了，我環(huán)顧四周，這次居然沒有一個人舉手，只有我舉手了。這時班級安靜極了，連一根針掉到地板的聲音都可以聽到。幾十雙眼睛齊刷刷地看著我，我突然緊張起來了，心里直打鼓，臉上也火辣辣的。雖然我不斷地在默默得鼓勵自己，但是還是抑制不住那顆緊張的心（作文盒子）。千萬要撐住，別在關(guān)鍵時候掉鏈子，這是當(dāng)時我在心里不斷對自己說的話。可能是我的心里暗示起了作用，我那顆顫動的心慢慢平靜下來了。當(dāng)然，問題也回答得挺精彩的。

這次的公開課圓滿收官了，這是我們和老師共同努力的結(jié)果，有付出就有回報，這是我們大家共同的感觸。

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[推薦作文] 寫事的作文700字：公開課1篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 寫事的作文700字：公開課1篇”，希望您可以借鑒參考！

上課的鈴聲響了，來借班上課的邱老師走到講臺前站著，一些別的學(xué)校的老師都來到我們教室后面坐下。上課后，我們與邱老師都相互問好，然后，她告訴我們今天這一堂課要學(xué)的內(nèi)容是通分。我聽了心里在想：為什么要通分？怎么樣通分？……一連串問題在我的頭腦中噴涌而出。邱老師看到了我一臉愁容的樣子，便自己又說了起來：“通分就是把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)。”噢，我明白了，聽了邱老師的解釋，我明白了剛才在我心中的一些問題。現(xiàn)在，我心中的一切問題都解決了。我真是打心眼里佩服她。她的眼睛只向我這一邊看了一次，就準(zhǔn)確地看穿了我的心事。她的眼睛又一次向我這邊掃來，這時，我看到她的眼睛里面好象在鼓勵我：“加油，繼續(xù)努力！”我一接到她發(fā)過來的信息，眼睛也向那邊看了一次，好象在回答：“知道了，你就放一百二十個心吧！”

下課后我還在想這一節(jié)課怎么上得這么快？

[熱搜作文] 公開課文章(推薦一篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 公開課文章(推薦一篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期五的下午，我們將迎來這學(xué)期的第一次音樂公開課。

為了這次音樂公開課，我們事先做了充分的準(zhǔn)備。首先，為了讓大家在課堂上坐得更有序，更整齊，我們利用了上午的第一節(jié)課專門來排座位。其次，為了檢查我們對《稻香》這首歌的熟練程度，熊老師也專門讓我們唱了一遍，唱完之后，她覺得很動聽，臉上也露出了滿意的笑容。

盼望著，盼望著，下午的音樂公開課終于到來了，我們一個個興高采烈地跑到多媒體教室門口。大家你一言我一語，別提多開心了，時不時的，你還能聽到有人在唱稻香的曲子。上課鈴響，我們紛紛走進教室，按事先排好的順序入座。老師開始給我們講新的音樂知識，但臺下觀摩的老師卻讓我感覺很緊張，像第一次上公開課似的，生怕自己出丑。為了緩解這種緊張情緒，我不停地對自己說，就當(dāng)沒有人，就當(dāng)和平時一樣不知不覺就快下課了，我們把上節(jié)音樂課所學(xué)的《稻香》給觀摩的老師們認真的演唱了一遍演唱完了，我們就一人搬一個凳子回到三樓。起初，我覺得凳子很輕，但搬的時候卻很重很重，這讓我體會到了事非經(jīng)過不知難的道理。

這就是我這學(xué)期的第一次音樂公開課，一次既興奮又緊張的音樂公開課。

[日記借鑒] 公開課-五年級每日一記之三

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《[日記借鑒] 公開課-五年級每日一記之三》，供大家參考，希望有用。

今天我們上了一節(jié)品德與社會的公開課。

預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙地走進教室里，把品德與社會書和筆盒放在了桌子的左上角，在位子上坐得端端正正地等老師來聽課。我也是和同學(xué)們一樣端端正正地等老師來聽課，可是生怕自己表現(xiàn)地不好，被同學(xué)和聽課老師嘲笑。老師在教室里走來走去，心里像是忐忑不安。上課鈴響了，聽課老師陸續(xù)地走進教室里，坐在椅子上認真地聽我們講課。楊老師也鎮(zhèn)定了自己的情緒，滔滔不絕地拿起品德與社會書幫我們講課，同學(xué)們在教室里鴉雀無聲的聽老師講課，老師提問題時就舉起一只一只的小手回答問題，老師露出了滿意的笑容。連我們班最會搗亂的周希鳴同學(xué)都那么認真。我的心情不像那么著急了，反而非常鎮(zhèn)定了。下課鈴響了，我走出教室心想：我多么希望以后再有這樣的公開課

【作文模板】一次特殊的課文章500字其八

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《【作文模板】一次特殊的課文章500字其八》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

五月18日早上，我們班同學(xué)和谷老師在家長和老師的注視中，體驗了一節(jié)兒童哲學(xué)課繪本課《媽媽，我真的很生氣》。

我們的課從有趣的抓手指游戲開始，老師告訴了我們的游戲規(guī)則：每個小隊圍成一個圈，用左手指抵住身邊人的右手掌，聽到開心這個詞語，左手逃，右手抓，這個游戲真有趣。我們玩得不亦樂乎，忘記了公開課的緊張。接著我們認識了繪本的主人公喬西。

喬西生氣時把玩具扔了，把弟弟打了，把那些衣服扔在地上亂七八糟，這樣的發(fā)泄方式反而讓他越來越生氣。我們每個人也生氣過，喬西媽媽給喬西提供的辦法是收集笑臉圖、作文坐反省椅、放反省箱。我最喜歡收集笑臉圖，我覺得生氣并不可怕，只要積極面對，合理宣泄，不要產(chǎn)生壞的影響，生氣時要說出來，就不怕壞情緒來敲門了。

這節(jié)課讓我印象深刻的是課堂上谷老師分享了一個排解生氣的辦法：在美妙動聽音樂中，寫下我們最生氣的事，寫完把彩紙折成紙飛機，飛進宇宙黑洞里，我們繽紛紙飛機既好玩又有效，你們想試試嗎？晚上回家，媽媽跟我說：你們今天的課很精彩。我聽了覺得很自豪。

當(dāng)然，生氣時要說出來是需要慢慢練習(xí)的，喬西在媽媽的幫助下一點點克服壞的情緒，我們也要慢慢練習(xí)，不怕壞情緒來敲門。

月度作文精選 包容的文章其八

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 包容的文章其八”，相信能對大家有所幫助。

寬收留是一種美德，是一種涵養(yǎng)，是一種聰明，也是一種處世方式。---題記

我是這樣理解寬收留的，寬收留是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑;寬收留是對自己曾經(jīng)做過壞事的人，待如朋友;寬收留是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失蹤的時候，進行報復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。

我們敬愛的周總理是一個有著寬收留心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時，由于過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事后也未向他人提及此事。

寬收留如斯簡樸，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。

有一次，我?guī)Щ亓艘粋€漂亮的筆盒，四周滿是羨慕的眼神與驚嘆，我很興奮。可是，一節(jié)體育課后，筆盒不知去向了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當(dāng)我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公然批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。

我慶幸當(dāng)時對她的寬收留，換來了貴重的情誼，假如當(dāng)時我沒有原諒她，我想本日的我們會視如目生人。實在，要原諒一個人并不難，就當(dāng)他一不小心闖如你的私家世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。

學(xué)會寬收留別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收成的季節(jié)。

愿寬收留是風(fēng)，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個人的心里。

月度寫作精選 （作文）學(xué)校之秋其八

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“月度寫作精選 （作文）學(xué)校之秋其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

秋天

當(dāng)清晨第一縷涼風(fēng)從窗外飄進來，吹在臉上，清爽怡人。

微風(fēng)瑟瑟。枝頭青黃葉兒隨風(fēng)輕搖，嘩嘩作響，仿佛在訴說著千言萬語，令人情不自禁悄然停步，閉上雙眼，無盡遐想，細細聆聽

秋意

當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從枝間徐徐落下，落在滿是青黃草兒的地上時我仿佛聞到了秋天的味道，聽到了秋天的聲音。

校園后面的小池，在這個季節(jié)早已有了陣陣涼意。池中蓮花謝盡，卻總會莫名出現(xiàn)一些殘花敗葉，稍一有風(fēng)，那花瓣和朽葉就打著漂，在池中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛在陪伴和撫慰那僅有的幾片孤零零的睡蓮。

秋色

現(xiàn)在才是初秋，校園中卻有不少的樹開始落葉。又一陣風(fēng)刮來。風(fēng)并不猛烈，卻那樣深沉，漫卷著枯葉，一片片飄落。我望著翩翩的枯葉，不禁思緒萬千。這葉落無痕。落葉帶著一絲遺憾離開了大樹母親，獨自去旅行了，體驗?zāi)俏宀世_紛的人生。葉兒要用盡自己最后的力量，去演繹生命中最美麗的樂章，最精彩的曲子。落葉終究安然歸根。

我想，人人都是這樣吧失去了，要離開了，才懂得珍惜。想著自己已逝的親人，不免有些心酸惆悵，淚霧蒙眼。

秋風(fēng)

秋的夜晚是神秘而又寂靜的，偶有秋雨纏綿。即使是新蓋的教學(xué)樓，在這微風(fēng)涼雨之中也會有一絲滄桑的感覺。

我手持雨傘站在檐下，仰頭望了一眼天空，平靜著起伏的思緒，輕輕感嘆：生命無限美好，卻走得倉促。回想起過往歲月里的點滴，不禁覺得溫馨暖人。

月度作文精選 初中的作文400字其八

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 初中的作文400字其八”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀完《魯濱遜漂流記》后，讓我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來。開始他手無寸鐵，晚上睡在大樹上，還擔(dān)心會不會被猛獸吃掉。后來，他開始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后，他便開始自己尋找食物和資源，后來，他開荒、種地，自己做出了面包，開始喂養(yǎng)山羊，逐漸過上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

放下書，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長當(dāng)成稀世珍寶養(yǎng)著：含著怕化了，捧著怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來長大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅強，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話說得好“世上無難事，只怕有心人”，要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通，你就可以換一條路去試試。

這時，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業(yè)時，叫爸爸給我拿書包；睡覺時如果覺得有點冷，就喊奶奶給我蓋被子等等。看完這本書后，我想對父母說：“我已經(jīng)長大了，你們不要再為我操勞了，我要學(xué)會自己照顧自己。”

《魯濱遜漂流記》這個故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅強的信念，我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的哲理：學(xué)會獨立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。

月度作文精選 搶糖果游戲作文)其八

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 搶糖果游戲作文)其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來我們班正在玩搶糖果的游戲呢！

“搶糖果”的游戲規(guī)則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽老師口令，假如犯錯手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。

老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們便雀躍起來，紛紛舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果興奮地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果，我有點失蹤，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏。最后一輪開始了，我吸取了之前的教訓(xùn)，不敢掉以輕心。老師剛說完口令，我便一把捉住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藦娏覠狒[的掌聲。

搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要用心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。