小攝影師教案。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：小攝影師續(xù)寫（一篇）”，供大家參考。

當(dāng)天晚上，只聽到在馬路上的行人道中，一個(gè)人影興沖沖地往高爾基住宿跑去，原來，還是那個(gè)小男孩。腳步一步比一步快，一步比一步著急地趕去，到了時(shí)，只見高爾基還坐在窗口那里等。當(dāng)時(shí)，小男孩敲了敲門說：請問高爾基同志在家嗎?只聽見高爾基親手打開門說：你終于來了。小男孩低下頭回答說：對不起，我早上沒有帶膠卷，連累您沒睡好，我是來說對不起的，我明天早上再來。

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推薦作文： 我是小小攝影師作文(篇二)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 我是小小攝影師作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天早已來到，我像一只在蛋里好奇的小鳥，想快快出來，去郊外尋找春的氣息。三月的春天想必已經(jīng)鶯歌燕舞、柳綠花紅了吧。

終于，陽光明媚的一天，我和媽媽背著照相機(jī)一起去公園玩。剛進(jìn)公園，我就感受到了春天的氣息。柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的新芽，粉紅色的桃花，紅里透紫的茶花，還有金燦燦的油菜花，它們都爭先恐后地向我招手。我迫不及待地把照相機(jī)從袋子里拿出來，掛在脖子上。哎呀！我皺起了眉頭叫著，好重啊！我忽然覺得相機(jī)好重好重都要和我的書包差不多重啦。看到眼前的景色，我顧不了這么多了，拿起相機(jī)把眼睛湊到鏡頭上，咦！怎么是黑乎乎的？我什么也看不到。媽媽笑著說：鏡頭蓋蓋還沒打開呢！你怎么看得清楚？我來教你怎么拍照。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子就學(xué)會(huì)怎么拍照了。

我有些小驕傲，馱著十多斤重的相機(jī)迅速跑向一株盛開著桃花的桃樹旁，對著桃花卡嚓卡嚓拍起來。我邊拍邊默念媽媽對我說的話：只要對準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕按下圓形的黑色按紐，就會(huì)有意想不到的效果。不一會(huì)兒，我就拍了十幾張美照，我興奮地把相機(jī)遞給媽媽。媽媽看了看照片，肯定地說：這幾張照片都拍得非常美！被媽媽表揚(yáng)后，我越發(fā)有興趣拍照了。

春姑娘好像在和我捉迷藏，一會(huì)在柳樹上蕩秋千，一會(huì)兒和小鳥一起飛翔，一會(huì)兒和蝴蝶做游戲忽然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，在雨中，我發(fā)現(xiàn)小草變得更加綠了，小花變得更加鮮艷。原來是春姑娘找來的雨妹妹，要讓春天變得更美麗啊！這樣美麗的景色全在我的照相機(jī)里，我真高興啊！

法國羅丹說：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來大自然是如此美麗，這是我當(dāng)小小攝影師后才發(fā)現(xiàn)的呢！

【寫作參考】 作文：《兔子坡》續(xù)寫精選一篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【寫作參考】 作文：《兔子坡》續(xù)寫精選一篇”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

在喬奇和山羊斗爭以后，動(dòng)物們走進(jìn)了一個(gè)森林，大家都說這里好，可以住下，喬奇大聲說：“大家都不要急，我們今天在這里住一天，看看有沒有什么不好的動(dòng)物在這里，要是有的話，我們就在去找，如果沒有的話，那我們就可以住下來了。”“好！我們贊同這個(gè)意見！”動(dòng)物們都大聲回答。 月亮姐姐出來了，動(dòng)物們都找到自己最舒適的地方了，睡覺了，安安靜靜的森林里包含著貓頭鷹的咕咕叫聲，小倉鼠嚇的趕緊躲進(jìn)媽媽的懷里。 “哞”老黃牛滿心歡喜，說：“好久我都沒有運(yùn)動(dòng)了，這次終于有東西了。

小白鼠醒來看到了老黃牛，說：“大哥好久不見了。”“小弟你怎么來了？”“我們家現(xiàn)在被破壞了，沒發(fā)在住下去正在找家。”“你們住我們這邊吧。”“我們正想。” 早上起來，都沒有怪獸。動(dòng)物們都住了下來。以后它們就過著幸福的生活。

2022作文推薦 續(xù)寫《狐假虎威》作文(推薦一篇)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 續(xù)寫《狐假虎威》作文(推薦一篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

自從《狐假虎威》傳開以來，狐貍可謂目中無人，不可一世，儼然成為森林王國的二把手。

一日，狐貍前去探望老虎，剛一進(jìn)門，便看見老虎捂著肚子，躺在床上。狐貍見狀，忙問何故。只見老虎長嘆一聲：最近消化不良，吃壞了肚子，難以繼續(xù)撲食。狐老弟，你看怎么辦？狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，狡譎一笑：虎哥，不妨讓小弟出去試試。說罷，轉(zhuǎn)身離去。

其實(shí)，走出老虎家時(shí)，狐貍心里十分沒譜。它深知以前和老虎在一起，別說山珍海味，只要出門，絕對不會(huì)餓著肚子回來。現(xiàn)在獨(dú)自去找吃的，該怎么辦呢？

正當(dāng)狐貍垂頭喪氣時(shí)，不遠(yuǎn)處，黃鼠狼叼著一只雞飛奔而來。狐貍見狀，大喜，心想今天不會(huì)餓肚子了。不一會(huì)兒，又見猴子抱著一堆香蕉竄了出來......夕陽西下，狐貍滿載而歸，竟然比和老虎在一起時(shí)還多。

不知怎地，那天以后，森林里又多了個(gè)《虎假狐威》的故事。

[參考作文] 小木偶的故事續(xù)寫作文怎么寫

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[參考作文] 小木偶的故事續(xù)寫作文怎么寫》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急……

有一天，他正在大街上到處游蕩，準(zhǔn)備找小紅狐要會(huì)背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來就是那只向他問過話的小兔子。他關(guān)心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說道

小木偶聽了，非常生氣，有對小兔子說“我一定會(huì)為你討回鮮花的！”說完就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，在路上看見他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說：“快還給我背包與小兔子的鮮花。”小紅狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個(gè)畫面，就把小紅狐抓了起來！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！

人只有笑是不夠的………

優(yōu)質(zhì)作文：太陽神鳥續(xù)寫作文(推薦一篇)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文：太陽神鳥續(xù)寫作文(推薦一篇)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

傳說，良久良久以前有一只神鳥，許多人想去抓它，可是誰也沒有成功。一個(gè)大財(cái)主聽說了這件事，他想呀：要是我能捉住它，一定會(huì)賣個(gè)好價(jià)錢。想著他便出發(fā)了。

這個(gè)大財(cái)主來到了神鳥棲身的地方，絕不費(fèi)力的捉住了神鳥，在回家的路上財(cái)主還在想：什么神鳥智慧，什么神鳥厲害，都是騙人的。這時(shí)神鳥說了話："尊敬的'財(cái)主，放了我吧，我會(huì)告訴你比我更有價(jià)值的三句名言，它會(huì)使你發(fā)大財(cái)?shù)摹?

什么，那快告訴我使我發(fā)大財(cái)?shù)倪@三句名言是什么？財(cái)主急切的問。神鳥詭計(jì)的一笑說道："告訴你可以，不外我有三個(gè)前提。"多少個(gè)前提我都允許。財(cái)主興奮的叫道。"前提就是——"神鳥不緊不慢的回答道："1、我在你手中時(shí)會(huì)告訴你第一條名言。2、你放開我后，等我飛到離你十步遠(yuǎn)時(shí)再告訴你第二條名言。3、等我飛到樹林時(shí)再告訴你最后一條名言。“”好，我同意，現(xiàn)在你告訴我第一條名言。"

"第一條名言就是：莫惋惜失去的東西，按照我們的協(xié)議放開我。"財(cái)主只好不情愿的放開神鳥，等神鳥飛到離他十步遠(yuǎn)時(shí)。馬上叫道："快告訴我第二條名言！"神鳥只是不慌不忙說道："你聽好第二條名言就是不要相信不可能發(fā)生的故事。

說完神鳥便飛到了一棵樹上，桀黠地一笑說道："你真是個(gè)大笨蛋，假如你剛才把我殺死就會(huì)從我肚子里拿出一顆直徑達(dá)三十毫米的大鉆石！"財(cái)主一聽這話懊悔死了，把嘴唇都咬出血來了但任不忘剛才的商定，恨很的叫道："那你快告訴我最后一條名言是什么！！！"

神鳥笑道："愚蠢得人啦，告訴你三句名言又有何用，記住我說的：莫惋惜失去的東西，不要相信不可能發(fā)生的故事。我身體怎會(huì)長出一顆大鉆石，你好自為之吧！"

說完神鳥就飛走了。

[優(yōu)質(zhì)作文] 學(xué)習(xí)歌曲《小籬笆》作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 學(xué)習(xí)歌曲《小籬笆》作文(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

歌曲《小籬笆》是一首三拍子的歌曲。這首歌，詞曲歡快優(yōu)美。相對于其他一些幼兒歌曲，這首歌是比較難的一首。在備課的時(shí)候，我按詞制作了圖譜，一是為幫助幼兒理解和記憶歌詞，二是為自己，以自己的水平不看著曲譜自彈自唱是絕對做不好的，不是唱差詞，就是彈錯(cuò)音。

有圖有譜孩子們學(xué)得順利，老師我伴奏流暢，自我感覺良好。

可是在孩子們復(fù)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)了問題:眼睛看著圖譜唱得好，但影響幼兒對歌曲感情的表達(dá)，歌唱的很僵很干。眼睛離開圖譜卻又常唱差了詞。孩子們的興趣很快就低落了下來。

我琢磨著圖的使命完成了，下一步就需要?jiǎng)幼鲌D譜發(fā)揮作用了。于是我大聲說:孩子們!我們來給這首歌曲編些優(yōu)美的動(dòng)作好不好?對這些好表演的孩子們來說這可是他們最喜歡的建議了。

孩子們開動(dòng)腦筋為歌曲一句一句地配動(dòng)作，誰想好了就到前面來表演，大家覺得好就被采用。有時(shí)候一句歌詞會(huì)有幾個(gè)孩子編出不同的動(dòng)作，那就少數(shù)服從多數(shù)選出最佳動(dòng)作。我的任務(wù)就是把孩子認(rèn)可的動(dòng)作在黑板上畫成動(dòng)作圖。這個(gè)動(dòng)作圖譜的創(chuàng)編過程，又成了孩子們對歌曲的鞏固過程。這樣一邊做動(dòng)作一邊唱，孩子們的演唱興趣又被調(diào)動(dòng)了起來，歌曲越唱越有味道。集體唱不過癮，又爭著到前面來表演。

當(dāng)?shù)谝唤M幼兒無意識(shí)的站成一個(gè)對稱的隊(duì)形:男女孩對稱，個(gè)子高矮對稱時(shí)，我請孩子們進(jìn)行觀察:美表現(xiàn)在各個(gè)方面，看小朋友的隊(duì)形很美，再加上動(dòng)作美、表情美、歌唱的聲音美，這樣的表演才叫完美。

老師我的評價(jià)讓其他組的幼兒在上場之前又開動(dòng)腦筋，進(jìn)行新隊(duì)形的創(chuàng)編。

就這樣到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，孩子們的表演熱情并沒有因?yàn)闀r(shí)間的延長而減弱。最后當(dāng)所有小朋友都參加了表演后，這節(jié)音樂課才在意猶未盡中結(jié)束。

一節(jié)幾乎半途而廢的音樂課，在我的引導(dǎo)下順利而興趣濃厚的進(jìn)行到底，每一位幼兒都積極參與進(jìn)來，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，達(dá)到了理想的教學(xué)境界。

【作文模板】作文：媽媽與蒙師寫人英語作文50字精選一篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請您閱讀小編整理的《【作文模板】作文：媽媽與蒙師寫人英語作文50字精選一篇》，希望您可以借鑒參考！

有一首歌世上只有媽媽好,我改動(dòng)了歌詞,愿與大家同唱~~~學(xué)問只有老師教,認(rèn)真聽講最重要。

There is a song, only mother is good, I changed the lyrics, I would like to sing with you ~ ~ ~ knowledge is only taught by teachers, listening carefully is the most important.

感謝老師如母親般關(guān)愛!謝謝您!楊老師:您是我的慈母和恩師!

Thank you for your mothers care! Thank you! Miss Yang: you are my loving mother and teacher!