碎片化的閱讀作文范文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編特地為您收集整理“[寫(xiě)作借鑒] 作文：論碎片化閱讀推薦一則”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們的身邊，影響著我們。今天，我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)碎片化閱讀。

碎片化閱讀是什么？碎片化閱讀指的是以手機(jī)、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等電子產(chǎn)品為主要載體的閱讀。也就是說(shuō)，你可以隨時(shí)隨地拿出你的電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀，不用擔(dān)心能讀多少，下次可以繼續(xù)接著閱讀。碎片化閱讀的優(yōu)勢(shì)就在于此。相比紙質(zhì)閱讀，它可以使我們更好得利用時(shí)間，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，比如在站臺(tái)上等地鐵時(shí)，在公交車(chē)上坐車(chē)時(shí)，在醫(yī)院看病時(shí)，在排隊(duì)買(mǎi)東西時(shí)，在超市等待付款時(shí)，等等。利用碎片化時(shí)間利用我們手中的電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀，更加快捷方便。碎片化閱讀的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：可以節(jié)約用錢(qián)。一個(gè)電子設(shè)備可以購(gòu)買(mǎi)無(wú)限本書(shū)，而且比購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)的書(shū)便宜將近80%。紙質(zhì)閱讀要想看一本得買(mǎi)一本，有些書(shū)像小說(shuō)類(lèi)的看過(guò)一遍可能以后再也不會(huì)看了，這是極其浪費(fèi)的。除此之外，當(dāng)你閱讀到好文章好段落時(shí)，可以通過(guò)電子設(shè)備分享給朋友一起閱讀，這是紙質(zhì)書(shū)做不到的。

當(dāng)然，任何事情都有兩面性，有利也有弊。碎片化閱讀的弊端也不少。首先，長(zhǎng)期的碎片化閱讀，往往會(huì)使人注意力不集中，即使沒(méi)有任何消息，也會(huì)下意識(shí)得時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)，對(duì)著屏幕按幾下，對(duì)做任何事情都會(huì)有所影響。這就是為什么現(xiàn)在馬路上公車(chē)上地鐵上到處都是“低頭族”，有時(shí)甚至?xí)l(fā)交通事故，造成財(cái)產(chǎn)和人員傷亡。長(zhǎng)期低頭，還會(huì)造成頸椎腰椎等疼痛疾病。其次，經(jīng)常盯著手機(jī)屏幕看，對(duì)視力會(huì)造成很大的影響，視力下降，近視眼隨之而來(lái)。近視了就得戴眼鏡，戴上了眼鏡，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或是其他活動(dòng)時(shí)便會(huì)帶來(lái)諸多不便。另一個(gè)弊端便是碎片化閱讀時(shí)，一晃一頁(yè)就翻過(guò)去了，不會(huì)再翻回來(lái)，不能認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行有思考的閱讀，只是草草地瀏覽了一遍，對(duì)于有些文獻(xiàn)方面的著作，世界名著等需要細(xì)細(xì)研究的閱讀是不利的。相比這一點(diǎn)，紙質(zhì)閱讀更有優(yōu)勢(shì)一些。我們通常會(huì)在閱讀時(shí)拿一支筆，在書(shū)上圈圈劃劃，做些讀書(shū)筆記，邊讀邊思考。以后再看時(shí)還能看到當(dāng)時(shí)閱讀時(shí)心的軌跡，有些書(shū)每一次閱讀都會(huì)有新的收獲，這是紙質(zhì)化閱讀的一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。

比較碎片化閱讀的利和弊，碎片化閱讀與紙質(zhì)閱讀，我個(gè)人認(rèn)為弊大于利，更支持紙質(zhì)化閱讀。雖然現(xiàn)在是個(gè)高科技時(shí)代，但是，我覺(jué)得有些傳統(tǒng)的東西還是值得傳承下來(lái)。閱讀本是個(gè)需要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味的東西，不能圖快。只能說(shuō)傳統(tǒng)的閱讀和現(xiàn)代化的閱讀平分秋色，各有利弊，關(guān)鍵是看個(gè)人習(xí)慣和分類(lèi)閱讀，哪些適合紙質(zhì)閱讀，哪些適合碎片化閱讀。

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【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：遇上碎片化的生活怎么寫(xiě)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：遇上碎片化的生活怎么寫(xiě)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是個(gè)信息量爆炸的時(shí)代，為了能夠利用有限的時(shí)間盡可能多地接觸和處理激增的信息量，以跟上時(shí)代的步伐，我們不得不將時(shí)間進(jìn)行精確的碎片化的分割，采取碎片化的生活方式。這種生活方式與傳統(tǒng)的生活方式有很大不同，因此引發(fā)了許多人的質(zhì)疑。而我認(rèn)為，碎片化的生活方式是必要且必須的，這是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的產(chǎn)物，我們應(yīng)該正視它。

碎片化生活的好處是不言而喻的，它使我們能夠高效利用時(shí)間，不斷拓寬信息面的廣度——這恰恰是我們要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代所不可或缺的條件。

信息面的擴(kuò)大可以籠統(tǒng)地分為主觀和客觀兩方面。前者是知識(shí)面的擴(kuò)大，也就是碎片化學(xué)習(xí)；后者是社交層面的擴(kuò)大，也就是碎片化社交。碎片化的學(xué)習(xí)使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)可以接觸和了解到多方面的知識(shí)，這些知識(shí)使我們能很好地融入不同階層的群體。而在這個(gè)時(shí)代的確需要我們?cè)诓煌?lèi)型的群體中迅速切換——即所謂的碎片化社交。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)越來(lái)越復(fù)雜。隨著我們所接觸的人群越來(lái)越廣，我們時(shí)常會(huì)和各種階層的人打交道，這也使得我們?cè)谏缃贿^(guò)程中不得不扮演多種角色。每一個(gè)角色對(duì)應(yīng)的是一批特定的人群。社交層面的不斷擴(kuò)大需要的是知識(shí)面的不斷擴(kuò)大。可見(jiàn)碎片化的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了碎片化社交而服務(wù)，而碎片化的社交又是我們?nèi)谌肷鐣?huì)，跟上時(shí)代步伐的基礎(chǔ)。由此，碎片化生活的方方面面聯(lián)成一體，成為一種新的生活方式，并且被越來(lái)越多的人所適應(yīng)和采用。

與此同時(shí)，這種生活方式的弊端也漸漸顯露出來(lái)。在信息面的廣度不斷擴(kuò)張的同時(shí)，其深度的擴(kuò)張速度卻沒(méi)能跟上廣度，這就使得它在深度方面顯得相對(duì)匱乏。這其實(shí)也不足為怪。畢竟我們的時(shí)間和精力與龐大的信息相比實(shí)在有限。如果說(shuō)碎片化生活追求的是獲取信息的效率，那么傳統(tǒng)的生活方式會(huì)更注重效益——而效率和效益往往是很難兼得的。以碎片化學(xué)習(xí)為例，在碎片化學(xué)習(xí)中，知識(shí)是被零碎分割開(kāi)的。盡管對(duì)各方面的知識(shí)均有涉獵，卻往往淺嘗輒止，這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量確實(shí)難以與傳統(tǒng)的系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式相提并論。在社交方面也是如此。我們?cè)谏缃贿^(guò)程中所展現(xiàn)的形象越來(lái)越片面——這的確使我們能更好地代入不同的角色，從而融入不同的群體——卻也使人們彼此之間很難做到真正了解。長(zhǎng)此以往，社會(huì)各階層之間的矛盾會(huì)加深，對(duì)于社會(huì)的健康發(fā)展是極其不利的。

碎片化生活有它的不足之處。但首先從順應(yīng)時(shí)代潮流這一點(diǎn)來(lái)看，這種生活方式是值得肯定的。既然時(shí)代要發(fā)展，那么生活方式自然要隨之改變。只有先跟上時(shí)代的步伐，才有展望未來(lái)的可能，因此我們得承認(rèn)碎片化生活是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必需。而對(duì)于其中的不足之處，我們更應(yīng)該從社會(huì)層面上來(lái)探討。碎片化生活是為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展而存在的，因此時(shí)代發(fā)展中所產(chǎn)生的弊病也會(huì)在碎片化生活中體現(xiàn)出來(lái)。碎片化生活的問(wèn)題反映的是整個(gè)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題我們要做的應(yīng)該是改變，而不是適應(yīng)。碎片化生活尚有很多需要改善的地方，但至少它為我們提供了一個(gè)大的方向，在肯定這種生活方式的基礎(chǔ)上追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，才是妥善之舉。

[作文借鑒] 作文：夢(mèng)幻與真實(shí)推薦一則

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[作文借鑒] 作文：夢(mèng)幻與真實(shí)推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月如梭，時(shí)代變遷，往日的曾經(jīng)不復(fù)，現(xiàn)今的實(shí)如幻影，有多少天在無(wú)所為的十幾里飄然而去，只是在想何時(shí)才是個(gè)重點(diǎn)。每一個(gè)夜晚的睡夢(mèng)，有的記憶仍存，有的虛幻不現(xiàn)，也有的分散開(kāi)來(lái)。是真實(shí)還是虛幻，是是非非，都在一瞬之間，可不管怎樣，這還不是人生的體驗(yàn)。

夢(mèng)幻與真實(shí)有什么不同？它們之間有著怎樣的聯(lián)系？如果時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)有什么不同呢？我不敢說(shuō)我所說(shuō)的都是正確的，但還是有著一些的見(jiàn)解。在我的眼里，我可以肯定的是，夢(mèng)幻即是真實(shí)，真實(shí)即是夢(mèng)幻。

尋夢(mèng)，在無(wú)盡的幻想世界中若隱若現(xiàn)，就好比一支小火苗在無(wú)盡的黑暗中燃燒。它無(wú)聲息的走出了太陽(yáng)系的渠道，懵懂的闖進(jìn)了廣闊無(wú)垠的浩瀚宇宙，好如人類(lèi)的崛起。后世的我們，炎黃子孫，用自己的雙眼見(jiàn)證了祖國(guó)的悲歡離合，見(jiàn)證了祖國(guó)一步步走向巔峰的最強(qiáng)音。一個(gè)個(gè)不存在的極大障礙，是通向成功的幻音，是原地起步，更是毫不知情的改變。一個(gè)人生分為無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，分了無(wú)數(shù)個(gè)剎那，又分了無(wú)數(shù)個(gè)那一瞥，多少個(gè)春秋可以將它們平分，多少個(gè)夢(mèng)幻相交于真實(shí)。感慨歲月，是在惋惜，還是在懷念，都與那夢(mèng)幻中的場(chǎng)景沒(méi)有任何差異。

再看一眼，是笑語(yǔ)嫣然，是平淡無(wú)奇，還是烏云密布。因?yàn)橄肽睿钥梢詿o(wú)數(shù)次的相見(jiàn)，因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以可以無(wú)數(shù)次的保留，因?yàn)橄喔艚＃钥梢匝b瘋賣(mài)傻。喜歡，表現(xiàn)在心里，遮掩在身上。到底是喜歡還是許久未見(jiàn)的懷念，歲月滄桑了心智，石沙擋住了視線。我迷迷糊糊的來(lái)，迷迷糊糊的去，就連這一個(gè)原因都來(lái)回游走，有幸有夢(mèng)，有悲哀也有快樂(lè)。一世塵，一世灰，一身凈來(lái)一身埃，一言表意一言堵。迷糊來(lái)，迷糊去，世有幾夕姹嫣紅，可嘆幾噓溫情暖。是非功過(guò)何言失，歡言財(cái)務(wù)怎得之，本為逍遙世間行，莫為渺小而嘆絕。一入夢(mèng)來(lái)乘西去，感于九霄別樣景。可許吾言必于行，何敢欺我有弱小。初有東風(fēng)乘運(yùn)來(lái)，一聲呼語(yǔ)驚覺(jué)醒。愕了身周已隔世，原是一夢(mèng)苦甘來(lái)。有時(shí)候，在夢(mèng)中勝過(guò)真實(shí)，甚至有著留下的理想，可事實(shí)是殘酷的，沒(méi)有半點(diǎn)交情的事實(shí)會(huì)按時(shí)將你喚醒，會(huì)將你接入本體，與上了法場(chǎng)的犯人們陰陽(yáng)兩隔，與撒手歸去的老人孤苦伶仃的留下。有了懷念，有了憂愁，有了渴望。

這是第十五個(gè)春秋，在留下的幾百個(gè)夢(mèng)里，迎來(lái)了真實(shí)的總結(jié)。

[寫(xiě)作借鑒] 美麗的秋天作文)精選一則

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫(xiě)作借鑒] 美麗的秋天作文)精選一則》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

秋天到了，秋姑娘向我們走來(lái)。

秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，湛藍(lán)的天空像一望無(wú)際的大海，還像一面藍(lán)色的鏡子，又像藍(lán)的布藝。雪白的云朵有的像小兔，有的像一頭白色的大象，還有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬。還有火紅的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)燈籠。秋風(fēng)呼呼的吹著。菊花有著香蕉黃，小草綠油油的。小螞蟻們已經(jīng)開(kāi)始預(yù)備過(guò)冬的食品，而小松鼠也開(kāi)始預(yù)備了，小熊則開(kāi)始預(yù)備冬眠。

秋姑娘來(lái)到果園里。蘋(píng)果又脆又甜，梨子酸甜可口，人們吃了清新爽口，石榴有的已經(jīng)裂開(kāi)，像要笑的娃娃。石榴籽晶瑩剔透，猶如紅色的寶石。

秋姑娘來(lái)到田野里，高粱紅著臉兒笑了，玉米舉著紅纓樂(lè)了，農(nóng)夫們收到了豐收的喜悅，每一戶人家都傳來(lái)了歡笑聲。農(nóng)夫伯伯的歡笑聲和機(jī)器的轟隆聲在一起，奏響了田野交響曲。

我愛(ài)這錦繡的秋天，由于代表著收成，我們要付出汗水和勤勞，才能收成成長(zhǎng)，收成快樂(lè)，收成知識(shí)。

[作文借鑒] 寫(xiě)事的文章推薦一則

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 寫(xiě)事的文章推薦一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我每年都去撈蝌蚪，我發(fā)現(xiàn)它們都喜歡趴在比較大的石頭上，曬著太陽(yáng)，搖著它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)極了。

我這次帶了自己做的小網(wǎng)，我觀察了一下，水位升高40厘米，它們就會(huì)遷移到別的地方去了，我只好到上面去撈了，我撈到了快100只吧，我和它們玩了一會(huì)了就把它們送回池塘了，因?yàn)槟遣攀撬鼈兊募摇?/p>

[寫(xiě)作借鑒] 作文：大學(xué)生追逐夢(mèng)想的詩(shī)歌推薦一則

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 作文：大學(xué)生追逐夢(mèng)想的詩(shī)歌推薦一則”，相信能對(duì)大家有所幫助。

春的企盼

綠色里瘋狂

雨的祈禱

淅瀝中醉倒

久旱的禾苗露出笑臉

干裂的土地祝福吉祥

渴望的心

添滿了美好

濃烈的情

火一樣燃燒

裹滿春的溫馨

盡享雨的清爽

一路歡快高歌

追逐未來(lái)與夢(mèng)想

【作文模板】作文：碎片化的一天季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“【作文模板】作文：碎片化的一天季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在現(xiàn)在的生活中有許多事情因?yàn)楦鞣N原因被碎片化了。比如在睡覺(jué)被一個(gè)工作電話吵醒，在閱讀時(shí)被一聲門(mén)鈴而打擾，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被一位客人的來(lái)臨而中斷等。

禮拜六，我本想一天都沒(méi)有事，想一覺(jué)睡到大中午，可是一大早，我被爸爸的電話吵醒了，是單位叫他去加班，他連滾帶爬地起床，胡亂地刷了一通牙，清水沖了一下臉就走了。等他走后，我又躺在床上睡著了，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們家的門(mén)鈴又響了起來(lái)，因?yàn)榧依餂](méi)人我只好睡眼朦朧的爬起來(lái)去開(kāi)門(mén)，我接起可視對(duì)講機(jī)問(wèn)道：“喂你好，你是……”對(duì)講機(jī)那頭說(shuō)來(lái)：“你好，快遞”“嗯好，稍等”我邊說(shuō)邊摁開(kāi)了大門(mén)的開(kāi)關(guān)。我簽收好快遞鎖好門(mén)，又一下子躺到了沙發(fā)上，想在睡一會(huì)兒，沒(méi)到三分鐘我手機(jī)的鬧鐘響了，原來(lái)是因?yàn)榈搅?2點(diǎn)該吃飯了，我只好跳下沙發(fā)一邊刷牙洗臉一邊訂外賣(mài)，吃好香噴噴的老鴨粉絲湯，我坐在陽(yáng)光下開(kāi)始津津有味的看起了《故宮里的大怪獸》當(dāng)我正看到關(guān)鍵的時(shí)候，電話急促的響了起來(lái)，我不耐煩的接起電話說(shuō)：“喂，誰(shuí)？”“我，明天要去參加一個(gè)喜宴，所以我把你的課調(diào)到了今天下午，等會(huì)兒，我來(lái)接你。”媽媽的一通電話打破了原有的寧?kù)o。我只好慢吞吞地?fù)Q了衣服，拿上書(shū)包，乘上了媽媽的車(chē)。

就這樣我一直上到了傍晚，外面綿綿的細(xì)雨仿佛在說(shuō)：“你的一天可真忙！”我想這就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。

[推薦作文] 感動(dòng)的作文推薦一則

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦作文] 感動(dòng)的作文推薦一則》，希望對(duì)您有所幫助！

暑假，由于在家無(wú)聊，我從家里的書(shū)柜中找了一本王巨成寫(xiě)的《震動(dòng)》來(lái)看，本來(lái)抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。

《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械?大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……

讀完這本書(shū)的最后一頁(yè)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我的人；我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識(shí)的陌生人

災(zāi)難無(wú)情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。

“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。”這是我讀完《震動(dòng)》這書(shū)后的第一個(gè)感受。看完《震動(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹。

[寫(xiě)作分享] 關(guān)于過(guò)生日作文推薦一則

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫(xiě)作分享] 關(guān)于過(guò)生日作文推薦一則”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

今天是我七歲生日，媽媽買(mǎi)了雞魚(yú)肉蛋，在家里為我過(guò)生日。

前來(lái)祝賀我生日的有爺爺奶奶和親朋摯友，有的帶了生日蛋糕，有的帶了書(shū)和筆記本，還有的買(mǎi)了鞋子。媽媽買(mǎi)了一套新衣服，新衣服有紅有白，還印著錦繡的“手掌”圖案，這套衣服我愛(ài)不釋手。

到了中午，滿桌好吃的厚味佳肴，大家吃得津津有味。

不知不覺(jué)到了晚上，媽媽拿了生日蛋糕放在桌上，大家圍著桌子，點(diǎn)燃燭炬，并祝我生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)提高。然后大家高興奮興地吃起了蛋糕。

今天，我特別興奮，連晚上睡覺(jué)都在笑。

[作文借鑒] 作文：奇異的學(xué)校精選一則

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編通過(guò)努力，整理了“[作文借鑒] 作文：奇異的學(xué)校精選一則”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

有一個(gè)學(xué)校只教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育，而且這個(gè)學(xué)校里只收大人。

今天是星期一，課表上的課有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育、體育。

第一節(jié)語(yǔ)文課上的是寫(xiě)作文，在40分鐘內(nèi)要寫(xiě)出五篇作文，每篇作文要寫(xiě)600多字，內(nèi)容為《三國(guó)演義》讀后感。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)一億以外的乘除法，老師只出題和批作業(yè)，不公布答案也不給提示。同學(xué)們會(huì)或不會(huì)，老師不管也不教，一上課就寫(xiě)卷子。

第三節(jié)語(yǔ)文課教寫(xiě)書(shū)，老師也不講，要寫(xiě)滿十萬(wàn)字，寫(xiě)不滿就要再加兩萬(wàn)字。

英語(yǔ)課的40分鐘里，要把一萬(wàn)個(gè)單詞背得倒背如流。

體育課的要求是要一直站在太陽(yáng)下，不許倒。倒了全班再站20分鐘。

這個(gè)學(xué)校就叫大人學(xué)校，專治不聽(tīng)話的大人。

【寫(xiě)作模板】作文：真倒霉作文推薦一則

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫(xiě)作模板】作文：真倒霉作文推薦一則”，希望能為您提供更多的參考。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪相，就是我每個(gè)星期四都很倒霉，耳聞不如一見(jiàn)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢跟你道來(lái)。

這個(gè)星期四，我早上去操場(chǎng)撿垃圾，由于另一個(gè)沒(méi)來(lái)，我只好一個(gè)人急急忙忙地跑去撿垃圾。沒(méi)看清路的我踩到香蕉皮滑倒了。我生氣極了，被一陣喧鬧聲吸引過(guò)去，元兇是一群踢足球的，總是不讓我撿垃圾，還不停地往地上丟垃圾。我可來(lái)氣了，走上前去講道理：”同學(xué)，請(qǐng)不要再丟垃圾了！”他們理直氣壯地說(shuō)：”我們每天都是這樣。”我雖然很生氣，但是更拿他們沒(méi)辦法，只好嘆氣走人，暗自想：“我怎么這么倒霉！”

我越想越生氣，拿起一塊石子扔了出去，可是砸到一條野狗，那條狗齜牙咧嘴的向我撲來(lái)，我一路狂奔，好不容易把狗甩掉了，人也嚇得魂飛魄散，結(jié)果呢？還挨了老師一頓訓(xùn)，說(shuō)衛(wèi)生沒(méi)弄干凈，我怎么解釋也不行，只能等沒(méi)人了再去重新打掃。

真是應(yīng)了那句“倒霉喝涼水都塞牙！”

2022作文推薦 作文：午餐大戰(zhàn)推薦一則

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“2022作文推薦 作文：午餐大戰(zhàn)推薦一則”，供大家參考。

說(shuō)起我們班的午餐大戰(zhàn)，不亞于第二次世界大戰(zhàn)。午餐大戰(zhàn)驚心動(dòng)魄，讓我們走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)，了解一下戰(zhàn)況吧！

1號(hào)戰(zhàn)役――擁擠戰(zhàn)。叮呤呤下課嘍！只見(jiàn)幾位飯桶、食神、大肚子拿著武器――碗和勺子，爭(zhēng)先恐后地向飯桶奔去。那些食神想到前面去，就使勁往前一擠，哇！前面的飯桶像浪一樣，前撲后仰。接著，一些晾衣架、電線桿――瘦子們，就不慌不忙地?cái)[好陣勢(shì)，收好文具，然后才拿著碗，散步般地來(lái)打飯。我們班有50個(gè)人，排的隊(duì)彎來(lái)彎去，像條長(zhǎng)龍，把走廊堵得水泄不通。

2號(hào)戰(zhàn)役――搶食戰(zhàn)。當(dāng)隊(duì)伍靠近桶時(shí)，后面的同學(xué)就竭盡全力向前擠，使準(zhǔn)備舀飯的申政差點(diǎn)摔進(jìn)桶里