寫(xiě)人的作文600字。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[作文分享] 寫(xiě)人的作文600字之四”，供大家參考。

在我們的家里，有一個(gè)“開(kāi)心果”，他是我的弟弟，叫陳昂雨。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛。笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像月牙一樣，細(xì)細(xì)的，還會(huì)露出紅紅的小酒窩，好可愛(ài)。我的弟弟是既聰明又幽默。

記得那一次，外面正下著雨，地上都是水，弟弟看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們做紙船去外面放吧，那一定非常好玩！”媽媽這時(shí)剛聽(tīng)到弟弟的話，就哄堂大笑起來(lái)，差點(diǎn)把鄰居給叫上來(lái)了。

記得在弟弟五歲的時(shí)候，他叫我媽媽大姑姑，可他覺(jué)得這樣叫膩了，就和我商量了一個(gè)計(jì)劃。第二天早晨，媽媽起床后，弟弟看見(jiàn)媽媽醒了，就連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“姑姑大，您早！”媽媽聽(tīng)了還以為在對(duì)大公雞說(shuō)呢。后來(lái)才知道弟弟把名字調(diào)了順序。那天還害得我們把肚子都笑痛了，整個(gè)人都前俯后仰。

我這弟弟可喜歡看書(shū)了，記得在六歲的時(shí)候，一次火中救書(shū)，令我至今難忘。那天，他來(lái)到我奶奶家，我對(duì)他說(shuō)，我們來(lái)自己做飯吧，我叫爺爺把火點(diǎn)著，然后再去拿了點(diǎn)米，就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我拿了一些書(shū)，準(zhǔn)備當(dāng)柴燒，可弟弟看見(jiàn)了這些書(shū)，喜歡得不得了，一個(gè)勁地求我給他，我說(shuō)這些書(shū)沒(méi)用了，不給。過(guò)了一會(huì)，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我再去拿點(diǎn)米，這太少了。弟弟看見(jiàn)我不在了，就連忙把書(shū)拿起來(lái)，陶醉其中，可他忘了米飯，我回來(lái)見(jiàn)飯焦了，火冒三丈，正準(zhǔn)備發(fā)火，弟弟見(jiàn)狀，連忙用筷子夾了一點(diǎn)，放入嘴里，邊吃邊調(diào)皮地說(shuō)：“可真好吃啊！”見(jiàn)弟弟這樣，我真是哭笑不得。

你看，這就是我家的開(kāi)心果——陳昂雨。

點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思新穎，將自己身邊的弟弟喻成開(kāi)心果，并道出那令人開(kāi)死你的真是事例，完美地突出主人公的特點(diǎn)，很棒

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2022作文推薦 嚴(yán)肅的臉文章600字寫(xiě)人之五

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編給大家整理了“2022作文推薦 嚴(yán)肅的臉文章600字寫(xiě)人之五”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“你，就是你，壓線了。”一位警察叔叔用嚴(yán)肅的目光凝視著我，正在騎著嶄新的自行車(chē)的得意洋洋的我一聽(tīng)到這句話，就好似被潑了冷水一般，好幾雙眼睛

凝視著我，使我不得不遵從警察叔叔的命令，向后退。

我不甘心，想：哼！不就是壓線了嗎？這么兇干什么？一邊想，一邊騎著自行車(chē)回到家。擺在桌子上的報(bào)紙引起了我的注意，是新出的“優(yōu)秀警察表”，當(dāng)我看到他的名字時(shí)，立刻丟下了報(bào)紙，心想：就他？他也配？

今天，我又騎著自行車(chē)來(lái)到了小道上，若不是母親，再三叮囑我去買(mǎi)瓶麻油，我才不會(huì)去呢！他的眼光簡(jiǎn)直讓人打哆嗦。

買(mǎi)完麻油，我再次來(lái)到了回家的必經(jīng)之路。又是他！被評(píng)為“優(yōu)秀警察”的他，雄赳赳，氣昂昂的管理著交通。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)我。可自行車(chē)的輪胎偏偏在這個(gè)時(shí)候碰到了路旁的石頭，漏氣了，該怎么辦呢？

正當(dāng)我愁眉苦臉的想著該怎么辦時(shí)，警察叔叔朝我走來(lái)，用他那嚴(yán)肅的眼光凝視著我，對(duì)我說(shuō)：“你跟我過(guò)來(lái)。”話音剛落，他扭頭走進(jìn)了保安亭，忐忑不安的我，也跟了進(jìn)去，他拿出了一個(gè)車(chē)胎，嚴(yán)肅的幫我裝上，在嚴(yán)肅地推了推，隨后他交給了我。一個(gè)完好無(wú)損的自行車(chē)！

我驚呆了，接過(guò)自行車(chē)回家了。回到家，我將事情原原本本的告訴了母親，母親驚呼道：“他就是警察的隊(duì)長(zhǎng)！”我又一次驚呆了。

他是最優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，而我不僅沒(méi)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”，竟然還對(duì)他厭惡之極？嚴(yán)肅的隊(duì)長(zhǎng)，你看到了嗎？

[優(yōu)質(zhì)作文] 小學(xué)寫(xiě)人作文300字(篇四)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)作文] 小學(xué)寫(xiě)人作文300字(篇四)，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)者：高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，圓形的臉，薄薄的嘴唇。我爸爸在老石旦，水泥廠上班，他是一名維修工，他年年被評(píng)為先進(jìn)。

我的爸爸在工作上很認(rèn)真。有一年大年三十夜晚大約10點(diǎn)多我吃完了晚飯，正在看聯(lián)歡晚會(huì)，爸爸的手機(jī)忽然響了。爸爸接起電話，是單位打來(lái)得。我問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)：“我們單位的機(jī)器壞了，讓我去修。”當(dāng)時(shí)外面又黑又冷還下著雪。我問(wèn)爸爸：“你今天休息，為啥還要去單位？”爸爸說(shuō)：“如果我不去修，會(huì)影響廠里的其他設(shè)備。”你還答應(yīng)和我一起放煙花。”我委屈的說(shuō)。爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年了，廠里的領(lǐng)導(dǎo)都放假。我是一名為修班長(zhǎng)我應(yīng)該有責(zé)任心。”說(shuō)完爸爸便穿上棉襖，騎上摩托車(chē)，我說(shuō)：“路上滑，騎車(chē)慢點(diǎn)，注意安全！”雖然晚上爸爸沒(méi)和我一起放煙花，但是我和媽媽一起過(guò)的年也很開(kāi)心。第二天早上，爸爸拖著一身的疲倦回到了家，一進(jìn)家爸爸問(wèn)我：“昨天你放煙花了嗎？”我說(shuō)：“放了。”爸爸說(shuō)：“如果你沒(méi)放我今天就給你補(bǔ)上。”我說(shuō)：“不用了，你干了一晚上的活很勞累，您趕快去休息吧。”

我喜歡這位在工作上很認(rèn)真的爸爸，這就是我的爸爸。

作文參考： 物品作文600字之四

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 物品作文600字之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡默默無(wú)聞的蠟燭。

其實(shí)，以前我并不喜歡蠟燭，可是經(jīng)過(guò)一次事件后，我對(duì)他有了截然不同的看法。

一天晚上，窗外寒風(fēng)呼嘯，我正在書(shū)房做作業(yè)。突然燈漸漸暗了下來(lái)，然后燈光一閃，停電了。家里頓時(shí)漆黑一片。這可怎么半呢？我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！明天可怎么交差呀！我的心里就像十個(gè)吊桶打水――七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蠟燭，“媽媽?zhuān)瑡寢尶彀褖δ_上的蠟燭拿過(guò)來(lái)。”媽媽點(diǎn)燃蠟燭放在我書(shū)房里，剎時(shí)，黑暗的書(shū)房亮了起來(lái)。燭光照亮了筆， 照亮了書(shū)，照亮了整個(gè)書(shū)房。于是我在搖曳不定的燭光下又重新做起了作業(yè)來(lái)。書(shū)房不時(shí)傳來(lái)“沙沙”的聲音和蠟燭燃燒時(shí)的“噼啪”聲，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蠟燭也漸漸變短了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，最后，火苗一閃，蠟燭熄滅了，過(guò)了一會(huì)，來(lái)電了，我的家又回到先前明亮的樣子。我望著那堆殘留在桌子上的蠟油，使我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話有了更深刻的理解。

我們做人不正需要這種對(duì)人我所求，勇于奉獻(xiàn)，舍己為人的精神嗎？

可愛(ài)的布娃娃

我有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，她有一雙明亮的眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。鼻子下面還有一張彎彎的小嘴。她頭上帶著一頂粉紅色的'太陽(yáng)帽，帽子下面是金黃色的頭發(fā)，一直垂到肩。她腳上是一雙潔白的襪子，外穿天藍(lán)色的鞋子。看上去簡(jiǎn)直就是一位美麗可愛(ài)的小公主。

這個(gè)娃娃的裙子還會(huì)旋轉(zhuǎn)，我把她放在桌子上，打開(kāi)按鈕，她就不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，像在跳舞。還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。眼睛也不停的眨動(dòng)。

這個(gè)娃娃是媽媽從商店里買(mǎi)來(lái)的。她總像一個(gè)我忠實(shí)的朋友，在我的書(shū)桌上靜靜陪我看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。每天寫(xiě)完作業(yè)我都和她玩一會(huì)。

作文示范： 我的鄰居作文600字之四

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 我的鄰居作文600字之四”，歡迎您來(lái)這里參考。

小時(shí)候，我們家住在兩河山區(qū)一個(gè)小院兒里，在這個(gè)簡(jiǎn)陋的小院里，還住這一戶姓王的人家。不知道為什么，我們兩家就像上輩子就有仇似的，總愛(ài)吵架，一會(huì)說(shuō)，他家的雞偷吃了我們家的菜了；一會(huì)說(shuō)，我們家打碎了他家的玻璃了等等。后來(lái)就老死不相往來(lái)，所以，連我也被下令不許靠近他家玩了。

一天，雨剛停，爸爸和媽媽就出去干活了，我便穿著我的小雨鞋在院里玩，我開(kāi)心地逗著狗玩，看著它氣憤而又不能拿我怎么樣的樣子，真有意思。沒(méi)想到，下一秒我便哭了，拴狗的鏈子沒(méi)有拴緊，狗一下子掙脫了，我下意識(shí)的驚叫著往后退，我的叫聲吵醒了王家的一位姐姐，地太滑了，嘭的一下，我摔倒了，摔下去的一瞬間，我看見(jiàn)狗向我撲過(guò)來(lái)，我想這下完了。正當(dāng)我絕望地閉上眼睛時(shí)，王家的姐姐拿起掃把沖過(guò)來(lái)，把狗趕走并我扶起來(lái)，我捂著膝蓋上的傷口，看著鮮血從我的手上流過(guò)，我嚇得大哭起來(lái)。姐姐把我扶到她家，她媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“這不是張家的小姑娘嗎？怎么啦？”“不知道，我出去時(shí)，看見(jiàn)她在被狗追。”姐姐說(shuō)。“我去拿酒精給她擦擦。”阿姨說(shuō)完進(jìn)屋去了。姐姐又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不緊張啊，姐姐在這兒呢，這一下就好了，不要怕。”姐姐隨后對(duì)我笑了笑。不知道為什么，這笑容讓我感到踏實(shí)。后來(lái)阿姨小心地用酒精給我消了毒，雖然還有點(diǎn)痛，但我感到很溫暖。

我的媽媽回來(lái)后，非常感動(dòng)，爸爸親自上門(mén)去道謝。我們兩家的從此不在隔閡，關(guān)系變好了，到現(xiàn)在都是像家人一樣和睦相處！

其實(shí)兩家早就希望和好了，都放不下面子，是我制造了一個(gè)機(jī)會(huì)，捅破了這窗戶紙。

[作文借鑒] 泥鰍作文600字之四

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 泥鰍作文600字之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上周六，媽媽從超市買(mǎi)了一些泥鰍。

泥鰍的身體大概有8厘米長(zhǎng)。頭部有一個(gè)圓圓的小嘴，嘴邊長(zhǎng)著對(duì)稱(chēng)的小胡須，嘴里面長(zhǎng)著一排不尖不軟的牙齒。我抓起它，它張起嘴，咬了我一口，手并不會(huì)痛，反而覺(jué)得有點(diǎn)癢。左右兩側(cè)各有一只眼睛和呼吸用的腮，小嘴一張一張的，不停呼吸著。

泥鰍的皮很滑，所以它并不容易抓住。如果你以為只抓住它的尾巴就能牢牢的抓住它，那可就錯(cuò)誤了。因?yàn)槲以?jīng)也這樣試過(guò)，結(jié)果呢，泥鰍縮成團(tuán)，直接就溜走了。正確抓泥鰍的方法是雙手一前一后的朝泥鰍合攏，形成一個(gè)籠子連泥鰍帶水一起撈起來(lái)，然后細(xì)微的張開(kāi)指縫，讓水流走，這樣就能把泥鰍牢牢的控制在手中了。只見(jiàn)泥鰍在籠子里，十萬(wàn)火急的尋找著出路。好像在說(shuō):“水！水！我現(xiàn)在需要水”。看著它氣急敗壞的樣子，我又不忍心傷害它了，就把它放回了水中。

泥鰍的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，以便于用來(lái)游泳和爭(zhēng)搶食物。我把一勺魚(yú)食放進(jìn)水桶里，泥鰍就爭(zhēng)先恐后地去吃食物。我在心里默數(shù)著：“一、二、三……”沒(méi)有20秒，泥鰍就把一勺地飯量吃光了。

泥鰍離開(kāi)水面后就會(huì)通過(guò)身體的劇烈扭曲，蹦蹦跳跳的。我有次捧著它，被調(diào)皮的弟弟給碰掉了，結(jié)果它就地面上歡快的跳起了舞，害得我一時(shí)半會(huì)無(wú)法抓起它。弟弟在一旁看著我出糗的樣子哈哈大笑，開(kāi)心極了。

今天，輪到我給泥鰍換水，我也順便再次觀察了泥鰍，發(fā)現(xiàn)它的肚子底下已經(jīng)有點(diǎn)大大的了。看來(lái)，這只泥鰍要么變胖了，要么要生孩子了。真是有點(diǎn)期待啊。

多么可愛(ài)的泥鰍啊！從這次玩泥鰍我知道了，在大自然中有許許多多奇妙的動(dòng)物，等著我去觀察，去尋找!

【作文模板】陽(yáng)光的味道作文600字作文之四

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】陽(yáng)光的味道作文600字作文之四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

如今是冬季，是我最討厭的季節(jié)，因?yàn)樗趾洌屛疫@個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人也開(kāi)始逐漸迷上了早上睡懶覺(jué)的舒適感，它讓我溫暖，呵護(hù)著我不受寒風(fēng)的攻擊。但是今天，平時(shí)一直都慣著我，讓我睡懶覺(jué)的媽媽卻反常的一大早就讓我起床了：

我還在夢(mèng)境中，我只身于一座無(wú)人島上，正在開(kāi)發(fā)，建造高科技設(shè)施，成為這座島的島主！啊，突然，佛祖向我伸來(lái)了五指，要把我壓在五指山下！但是，這五指只是撫摸了我?guī)紫拢€說(shuō)話了：兒子，快起床！今天天氣好，出去曬曬太陽(yáng)吧！順便把被子也帶出去曬曬！哦！這佛祖的五指山原來(lái)是媽媽的五根手指頭啊！嚇我一跳！我瞇著眼望了望媽媽?zhuān)瑹o(wú)精打采的對(duì)媽媽說(shuō)：干什么呢？讓我再睡一會(huì)！媽媽看著我這副神情，坐到我的床邊，耐心的對(duì)作文我說(shuō)：兒子，你起來(lái)帶著你的被子去曬曬太陽(yáng)吧！今天天氣好！我一聽(tīng)今天天氣好，就準(zhǔn)備鉆出我的這個(gè)小溫室去曬太陽(yáng)，但是，我剛出小溫室，周?chē)暮L(fēng)就乘虛而入，沉重的打擊了我去曬太陽(yáng)的想法。渾身雞皮疙瘩直往外掉！冷！媽媽看到我這番模樣，也不容我再繼續(xù)睡零點(diǎn)零零一秒，她絕情的把被子一拽，拿走了，我的小溫室被奪走了！呼，一小股寒風(fēng)吹來(lái)！冷！哎，最終斗不過(guò)寒冷，我只好穿上衣服起床，出去曬太陽(yáng)。

太陽(yáng)的紫外線可以殺滅霉菌等有害細(xì)菌。今天的充足陽(yáng)光使被子里的有害細(xì)菌無(wú)處可逃，也讓我更加活力四射！

雷鳴般的呼嚕聲響起來(lái)了，我也要進(jìn)行休息了。我抱著那充滿陽(yáng)光的棉被，感覺(jué)暖暖的，軟軟的，還有一股淡淡的香味！哦！原來(lái)這就是陽(yáng)光的味道啊！

[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事作文600字之四

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事作文600字之四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有一天，一只小螞蟻在大樹(shù)下找到一只死蟲(chóng)子，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我如果把這只蟲(chóng)子搬回家和朋友們一起分享該多好啊！”于是它就試了試去搬那只蟲(chóng)子，可是蟲(chóng)子太重了，它使出全身的力氣，但是蟲(chóng)子還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻累壞了，趴在地上想：我怎樣才能把這只蟲(chóng)子搬回去呢？它想了想，就回到家里，小螞蟻對(duì)三個(gè)好朋友說(shuō)：“我在大樹(shù)下找到一只又大又肥的蟲(chóng)子，想把它搬回來(lái)，但是蟲(chóng)子太重了，我一個(gè)人搬不動(dòng)。”三個(gè)好朋友說(shuō)：“那我們?nèi)湍惆桑　庇谑切∥浵伜腿齻€(gè)好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹(shù)下，這只大蟲(chóng)子真是太重了，于是它們想了一個(gè)辦法，兩只小螞蟻抬著大蟲(chóng)子的頭，另外兩只小螞蟻抬著大蟲(chóng)子的身體，它們終于把蟲(chóng)子抬起來(lái)了。四只小螞蟻就這樣搬著這只大蟲(chóng)子，慢慢地向家里走去。

這讓我想起了我們班里的一件事情：我們每天放學(xué)后都要做教室的衛(wèi)生，但時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，如果一個(gè)人做的話，就算累趴下也肯定做不完，因?yàn)橐獟叩亍⑼系亍⒉梁诎濉[桌子、換水等好多好多事情。于是我們五個(gè)同學(xué)分工合作，有的擺桌子，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的去換水，大家一起努力，半個(gè)小時(shí)就把教室打掃得一塵不染了。看著干干凈凈的教室，五個(gè)同學(xué)感覺(jué)團(tuán)結(jié)的力量真大呀！

還有一些事情也說(shuō)明了團(tuán)結(jié)力量大，比如比賽撥河，要我們大家都向一個(gè)方向撥，一起用勁，才有可能贏得比賽。通過(guò)這些事情，我更加懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理，所以只要我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定可以把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗！

推薦作文： 校園訪友作文600字之四

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 校園訪友作文600字之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走出教室，我與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中彌漫著各種花草樹(shù)木的香味，清香撲鼻，沁人心脾，回味無(wú)窮，趁著這般迷人的風(fēng)景，我得去拜訪拜訪那些老朋友了。

走進(jìn)怡心園，見(jiàn)到我要拜訪的第一個(gè)朋友：桃樹(shù)。啊，桃樹(shù)，看到你，我就想起了三月桃花，飛舞著清香花瓣，那氣味雖不濃郁，很平淡，卻純正甜美，醉意朦朧。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飛舞，美不勝收。我不由得想起《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”兄弟一樣的豪爽情義，而“桃花潭水深千尺”中桃花潭一定也像這怡心園中的桃花一樣美麗吧！

走過(guò)校園大道，來(lái)到博學(xué)樓前坪。石榴樹(shù)在呼喚我的名字，玉蘭樹(shù)在與我交換眼神。這里的每一棵樹(shù)都是我的朋友，六月的石榴，給我送來(lái)火紅的花朵，雖然沒(méi)有香氣撲鼻，但在六月的陽(yáng)光照耀下，是那樣?jì)善G，熱鬧的校園憑添幾分嫵媚。九月的玉蘭，宛如一位亭亭玉立的少女，又像翩翩起舞的白衣天使，含情脈脈。我站在玉蘭樹(shù)下，仿佛自己也成了一棵玉蘭樹(shù)，在生根長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)……。

穿過(guò)博學(xué)樓，進(jìn)入眼簾的是一排火紅的楓林，站在樹(shù)下，享受那一片紅，樹(shù)葉紛紛落下，給人一種神秘的感覺(jué)，同學(xué)們說(shuō)，撿起一片飄落的楓葉，它可以帶來(lái)好運(yùn)，難怪同學(xué)們都在爭(zhēng)搶楓葉呢！

最讓我掛念的還是秋千園的桂樹(shù)，那醉人的丹桂飄香，香得濃烈，香得久遠(yuǎn)，整個(gè)校園都沉浸在它的香氣中，好像在為我們即將到來(lái)的期中考試加油鼓勁！

“叮叮……。”，哦，上課鈴響了，我該回教室了。我輕輕地?fù)]揮手，暫別校園中的好友，帶回滿懷的好心情，好記憶，回到我溫馨的課堂。