捉泥鰍。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 泥鰍作文600字之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上周六，媽媽從超市買了一些泥鰍。

泥鰍的身體大概有8厘米長。頭部有一個圓圓的小嘴，嘴邊長著對稱的小胡須，嘴里面長著一排不尖不軟的牙齒。我抓起它，它張起嘴，咬了我一口，手并不會痛，反而覺得有點癢。左右兩側(cè)各有一只眼睛和呼吸用的腮，小嘴一張一張的，不停呼吸著。

泥鰍的皮很滑，所以它并不容易抓住。如果你以為只抓住它的尾巴就能牢牢的抓住它，那可就錯誤了。因為我曾經(jīng)也這樣試過，結(jié)果呢，泥鰍縮成團，直接就溜走了。正確抓泥鰍的方法是雙手一前一后的朝泥鰍合攏，形成一個籠子連泥鰍帶水一起撈起來，然后細(xì)微的張開指縫，讓水流走，這樣就能把泥鰍牢牢的控制在手中了。只見泥鰍在籠子里，十萬火急的尋找著出路。好像在說:“水！水！我現(xiàn)在需要水”。看著它氣急敗壞的樣子，我又不忍心傷害它了，就把它放回了水中。

泥鰍的尾巴長長的，扁扁的，以便于用來游泳和爭搶食物。我把一勺魚食放進水桶里，泥鰍就爭先恐后地去吃食物。我在心里默數(shù)著：“一、二、三……”沒有20秒，泥鰍就把一勺地飯量吃光了。

泥鰍離開水面后就會通過身體的劇烈扭曲，蹦蹦跳跳的。我有次捧著它，被調(diào)皮的弟弟給碰掉了，結(jié)果它就地面上歡快的跳起了舞，害得我一時半會無法抓起它。弟弟在一旁看著我出糗的樣子哈哈大笑，開心極了。

今天，輪到我給泥鰍換水，我也順便再次觀察了泥鰍，發(fā)現(xiàn)它的肚子底下已經(jīng)有點大大的了。看來，這只泥鰍要么變胖了，要么要生孩子了。真是有點期待啊。

多么可愛的泥鰍啊！從這次玩泥鰍我知道了，在大自然中有許許多多奇妙的動物，等著我去觀察，去尋找!

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[作文借鑒] 蘋果之危作文之四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] 蘋果之危作文之四》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

這個周五，我媽讓回中國的叔叔帶個蘋果手機。我和我哥發(fā)現(xiàn)了，我們開心的就像得到了索爾索爾的氣力和鋼鐵俠的斥力發(fā)射器的氣力一樣。

昨天早上發(fā)現(xiàn)弟弟手里拿著蘋果手機坐在床上，玩得很開心。我不這么以為。

午飯后，我又從他身邊走過。當(dāng)時哥哥手里還拿著手機。我遇見了他，走在他身邊。弟弟不理我，把我當(dāng)透明空氣。我看到他用力推他，弟弟立即轉(zhuǎn)過頭，憤怒地大叫：“剛才差點贏了。都是由于你。錯過了百年難見的黃金機會！”說完，推了我一下。

我哥從中午到下戰(zhàn)書5點左右玩手機。有時候，奶奶偶爾會來看看情況。這時，哥哥立即關(guān)掉手機，然后放在柜子上，最后假裝看電視。奶奶走后，哥哥又開始玩手機了。

洗好澡后，我和弟弟躺在床上。弟弟似乎想玩手機。終于，他忍不住了。奶奶一來，他就把手機拿到床上藏了起來。這次奶奶要給琪琪(妹妹)蓋被子，于是她打開被子，發(fā)現(xiàn)手機藏在被子里，就立馬把手機拿走，狠狠罵了我們一整理。

有些東西固然夸姣，但假如過于貪婪，往往會帶來不好的結(jié)果。

作文借鑒: 春色文章400字之四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“作文借鑒: 春色文章400字之四”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個季節(jié)里，小草探出了小腦袋，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。花兒們爭奇斗艷，正爭著讓人們欣賞呢！當(dāng)然，最美的地方還是我們的校園了。

校園的春色可美了，春姑娘披著綠紗來到了校園，把校園裝扮的無限美麗。六年級門口那紫色的花一簇挨著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一面閃閃發(fā)光的紫色的鏡子，近看，仿佛又像那粉紅色的胭脂。看！那些各式各樣的花，紅的、黃的、藍(lán)的……太美了！我不由得贊嘆。還有那白楊樹高高的挺立著，仿佛是一位哨兵在守護著這些嬌嫩的鮮花。

春到了我們的校園，讓那些沉睡了一冬的柳樹長出了長且嫩綠的頭發(fā)，讓那校園煥發(fā)光彩，讓那些松樹長出了又綠又尖的長針，為校園的春天又添了一抹新綠。

我們學(xué)校又多了一座假山，假山就像戰(zhàn)士一樣挺立著，旁邊還有鮮花，好似給假山套上了五彩繽紛的花環(huán)，我非常喜歡這座假山，它又給校園的春色增添了一些別具一格的美感。

春到了，把我們的校園點綴的光彩奪目。我愛這校園的春色！

作文示范： 我的鄰居作文600字之四

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 我的鄰居作文600字之四”，歡迎您來這里參考。

小時候，我們家住在兩河山區(qū)一個小院兒里，在這個簡陋的小院里，還住這一戶姓王的人家。不知道為什么，我們兩家就像上輩子就有仇似的，總愛吵架，一會說，他家的雞偷吃了我們家的菜了；一會說，我們家打碎了他家的玻璃了等等。后來就老死不相往來，所以，連我也被下令不許靠近他家玩了。

一天，雨剛停，爸爸和媽媽就出去干活了，我便穿著我的小雨鞋在院里玩，我開心地逗著狗玩，看著它氣憤而又不能拿我怎么樣的樣子，真有意思。沒想到，下一秒我便哭了，拴狗的鏈子沒有拴緊，狗一下子掙脫了，我下意識的驚叫著往后退，我的叫聲吵醒了王家的一位姐姐，地太滑了，嘭的一下，我摔倒了，摔下去的一瞬間，我看見狗向我撲過來，我想這下完了。正當(dāng)我絕望地閉上眼睛時，王家的姐姐拿起掃把沖過來，把狗趕走并我扶起來，我捂著膝蓋上的傷口，看著鮮血從我的手上流過，我嚇得大哭起來。姐姐把我扶到她家，她媽媽過來說：“這不是張家的小姑娘嗎？怎么啦？”“不知道，我出去時，看見她在被狗追。”姐姐說。“我去拿酒精給她擦擦。”阿姨說完進屋去了。姐姐又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“不緊張啊，姐姐在這兒呢，這一下就好了，不要怕。”姐姐隨后對我笑了笑。不知道為什么，這笑容讓我感到踏實。后來阿姨小心地用酒精給我消了毒，雖然還有點痛，但我感到很溫暖。

我的媽媽回來后，非常感動，爸爸親自上門去道謝。我們兩家的從此不在隔閡，關(guān)系變好了，到現(xiàn)在都是像家人一樣和睦相處！

其實兩家早就希望和好了，都放不下面子，是我制造了一個機會，捅破了這窗戶紙。

[作文借鑒] 畢業(yè)文章之四

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 畢業(yè)文章之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和教師分別，但無論如何也要面對這個事實。

早上，自習(xí)課時，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽后，個個顯的非常高興，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？固然有些同學(xué)在笑，但我堅信，他一定是在強忍著內(nèi)心的痛苦，強顏歡笑。“1---2---3---茄子。跟著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑了，我也笑了，因為我不想讓同學(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)糊口也進入了到及時。我想：這張畢業(yè)照恰是我們同學(xué)之間情誼的證據(jù)！

在我看來，畢業(yè)，既令我興奮，也令我傷心。興奮的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。

我們固然要分開了，我想，我們的情誼一定會天長地久，我們的心會永遠(yuǎn)在一起！！！

【寫作收藏】 聆聽半命題作文600字之四

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫作收藏】 聆聽半命題作文600字之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

聆聽半命題作文600字一

無論身在繁華的都市，還是寂靜的鄉(xiāng)村，大自然總是讓人迷戀不已。聆聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏;聆聽自然的耳語，你就會傾聽到大自然獨有的悠然;聆聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然沉穩(wěn)的美麗。

從迷蒙遙遠(yuǎn)的萬里天際走來的大自然，伴隨著清晨花與露的馨香，從云端天際投入大山堅實的臂膀，和著日出日落、潮漲潮消的旋律，融入潺潺流水之中，化作濕潤草地紫色的霧靄，在朦朧中勾勒出如高雅畫作般的草原。吃草的牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語，喚來歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日，又灑下滿天銹，送來甜蜜的夢。

大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木;無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具風(fēng)韻。

紅日初升，浮云把重山間隔起來，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。姍姍來遲的朝霞也顯得十分壯美。霞光紅得發(fā)亮，在深藍(lán)的天空中漸漸涌來，把金色的光芒無私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬物，大地一片生機。天空好像是一只大鳥豐滿的翅膀，全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下，花紅艷艷的，草綠盈盈的，綠葉紅花相掩映，讓你覺得樸素而美麗。

雨中的大自然別有一番韻味。山雨嘩嘩地下，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言灑進山村的每一個角落;又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉;也像一位生性豪爽的畫家，把一些嘩嘩啦啦的筆墨，描出大地的每一片綠意雨中的山林顯得格外單純而美麗，那令人心醉的綠色，沖刷盡了萬物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵;那無聲的雨絲，淘盡你靈魂中的灰;那安閑的雨絲，把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀!模糊了視野，讓人贊嘆于大自然的神奇，讓你感覺它流進了你的記憶。雨末，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息。叮咚，叮咚的清脆聲響，似是山雨的余韻。

雨后，一道氣勢宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。

大自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍;大自然是一首清脆圓潤的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺;大自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽;大自然是一杯回味無窮的香茗，你盡可自品自娛，把玩深藏

聆聽自然，多么美好!

聆聽半命題作文600字二

音樂把一個個美妙的音符注入我的心田。有的似泉水叮咚般清脆，有的似波濤奔流般洶涌，有的似小溪潺潺般的輕快。音樂的美，時時可感，處處可見。

當(dāng)你在停車場等車的時候，當(dāng)你在購物中心購物的時候，當(dāng)你在公路上駕車行駛的時候，當(dāng)你與友人一起吃飯的時候，當(dāng)你漫步在公園里的時候，你是否意識到自己早已與音樂融為一體?然而你是否又有這樣的體驗?zāi)?當(dāng)你失敗頹廢并一蹶不振時，聆聽音樂，隨著那和諧的節(jié)拍，優(yōu)美的旋律，心里的壓力與憂愁會像陰云一下子消失殆盡，會使你振奮起精神重新去挑戰(zhàn)明天的黎明;當(dāng)你被朋友拋棄感到孤獨寂寞時，聆聽音樂，它會帶你走過平原，跋涉高山，去領(lǐng)略大江南北的無限風(fēng)光，會使你豁然開朗，心情也愉快起來;當(dāng)你思念家鄉(xiāng)，感到無助的時候，聆聽音樂，能喚起你對家鄉(xiāng)的美好回憶，想起媽媽為你鋪好的溫床，爸爸為你沖泡的牛奶，媽媽那幾句溫暖的叮嚀，爸爸那個甜甜的微笑

時代步伐也深深烙下了單薄的足跡。從現(xiàn)在追溯到古代，無論夏商還是春秋，音樂的魅力時刻在人類的生活中盛開著燦爛的花朵，它像一股激流失去著人類的進步，正是由于它，才使我們的生活豐富多彩。音樂是人與人心靈溝通的橋梁，是愛與友誼的結(jié)晶，是走過秋季的感情，是綠葉對根的情意，是小鳥對藍(lán)天的向往，是小溪對大海的追求音樂給了人一生的快樂和幸福，這樣，使人的心靈可以因得到美好情感的滋潤而健康起來。

讓我們打開心扉，去聆聽音樂吧!

聆聽半命題作文600字三

聆聽雨聲,可以洗耳;聆聽雨聲,更可以凈心.

-----題記

喜歡聽雨,因為雨聲是一種與繁雜社會格格不入的天簌之聲;是一種悠悠的爽朗之聲;是一種灑脫澎湃之聲.雨聲,是凈之曲,永遠(yuǎn)地牽動內(nèi)心深處的那一份純真.

聆聽柔情的小雨,小雨的脈脈綿綿.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.聽春雨,似乎聽到小草在沙沙發(fā)芽的聲音.這種雨聲好像夜晚茉莉花飄出淡淡的清香,不絕如縷.聽小雨讓我想起李清照,她的詞與人一樣,給你留下淡淡的景,淡淡的愁,打在梧桐葉上,點點滴滴,永遠(yuǎn)牽動了離人的心.想起了柳永,對長亭晚驟雨初歇把對朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致,令人融入悲涼的場面中去,是離愁.這時,靜謐無聲,倚著窗兒,一夜聽雨靜無眠.這雨聲,可以拂去纖塵.

簾外雨潺潺,春意闌珊這是聆聽中雨的利索和爽朗.中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆,均勻細(xì)膩,猶如潺潺流水.正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂曲,聽到湘西水輕輕流淌,聽到船夫純樸的歌聲,聽到翠翠和爺爺美好生活的心聲.又想起王維,他的詩是清泉石上流的清快.詩中有畫,畫中有詩,譜成了一曲自然的樂章.聆聽中雨,讓人感覺爽朗歡快,沖走心靈的煩惱.

雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花.是聆聽大雨的灑脫,大雨的激昂澎湃.聽大雨聲讓我想起李白,他夢游天姥山像一位登山者的無畏無懼在傾盆大雨向上攀爬,任衣衫盡濕,像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱,安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?的肆無忌憚讓人變得灑脫奔放.

聆聽半命題作文600字四

今天，我在音樂廳中聆聽到了日本宗次郎的陶笛樂曲《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，令我陶醉于其中。

仿佛置身于山谷中，四周濃霧環(huán)繞，猶如仙境一般。我撥開云霧，前面有一條碧藍(lán)的江，江中有一葉扁舟，一位老漁夫戴著斗笠，披著蓑衣，看不清他的面容，背影卻顯得那么孤獨。我努力地想讓視線望得更遠(yuǎn)些，但卻被濃霧擋了個嚴(yán)嚴(yán)實實。

天上飄灑著牛毛細(xì)雨，沾濕了我腳下的青草，走起來像誰把油瓶碰翻了似的，滑膩膩的。來到一棵大樹下避雨，身后的這棵古老的大樹又引起了我的興趣。我的手指輕輕撫摸著它，樹皮很粗糙，上面有一道道裂紋，仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的老者的臉。

雨停了，我沿著一條幽徑，來到了一處花園。雖然花瓣被雨淋濕了，但香氣依然如舊。百合還是冷冽的白，清新的香;玫瑰還是嬌艷的紅，濃郁的芳;康乃馨還是稚嫩的粉，若有若無的羞

樂聲停了，我還沉浸在樂曲中，不能自拔。這首樂曲帶我走近了大自然，走進了宗次郎如詩如畫的故鄉(xiāng)。

聆聽半命題作文600字五

四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構(gòu)成了美麗的樂章。

雨滴在田野上，給植物帶來了生的希望;雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪;雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下希望的種子，默默地，為萬物復(fù)蘇獻出自己的力量。

雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺的落下，滋潤土地，孕育深埋地下的種子，這不正是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲嗎?雨絲細(xì)如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因為勢單力薄，就拒絕將自己奉獻給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一起，不計報酬地貢獻自己。

雨是堅定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍(lán)的天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達(dá)住風(fēng)的侵襲，堅定不移地跑向認(rèn)定的方向。它不會隨意地偏離目標(biāo)，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風(fēng)斗爭使它粉身碎骨。小雨滴也從不放棄，因為它心中擁有堅定的目標(biāo)。

雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它終于來到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動，可是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放棄嗎?當(dāng)然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又接著向終點作最后的沖刺。不知道過了多久，它終于達(dá)到了目的地。那一刻，它結(jié)束了自己的生命，卻給小草帶去生的希望。

我們常常贊美太陽的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗。可是，有誰愿意坐下來靜靜地聆聽雨的樂章呢?有誰能夠停下來，觀看這無私的奉獻者呢?

窗外，雨不停地下。

[作文借鑒] 作文：山行之四

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文：山行之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，它帶來了昆黃落葉，山上，獨具一番滋味。

沿著陡峭又傾斜的山路前行，路邊全是枯黃的落葉以及低垂的小草，花兒失去了往日的生機，破敗不堪。車輪下，時不時傳來清脆的碾壓聲，淡出一絲絲的涼意和歲月變遷的悲傷，讓人看了，心難免會泛起幾番的苦楚。

繼續(xù)前行，沒想到，居然有幾戶人家，在夕陽的映襯下，脫去了浮華，留下的全是古樸。屋主人面紅耳赤，搬來重重的柴火，在一旁不斷地煽著風(fēng)。裊裊炊煙直沖云霄，微風(fēng)徐徐地吹著，那一陣裊煙。仿佛寄托著屋主人的愿望，飛向了遠(yuǎn)方。

夜晚的序章拉下了帷幕，我繼續(xù)前行，真想把這夢幻一般的場景早日收入眼底。

紅火的楓葉在夜晚仍然魅力十足，甚至，比其他時刻的都還要美麗——皎潔的月光投射在楓葉上，月光宛若一種精致的佐料，畫龍點睛一般，讓楓葉更加紅火，更加高潔。此刻就是二月花當(dāng)前，楓葉也可以說是當(dāng)仁不讓了：花，多少有一些浮華、虛偽；而楓葉，少了幾分繁華，反而多了質(zhì)樸、不求回報，因此，它就更紅、更純。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，這就是大自然對楓葉最好的饋贈。

我愛這宏偉的山，愛這火紅的楓葉，更愛這涼爽的秋。

教你寫作文: 讓座風(fēng)波文章600字之四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫作文: 讓座風(fēng)波文章600字之四》，希望能為您提供更多的參考。

人們說：在公交車上要禮讓老弱病殘。但是有些人卻以此作為理由，來逼他人讓座，這是不對的。

一天下午，我從體育館回來，坐在公交車上無精打采、大汗淋漓。這時到站了，上來了一位50歲出頭的女人，她提著袋子，弓著背。她徑直來到我面前，瞪著我，故意咳嗽了兩聲：咳咳咳！我抬頭看了看，她似乎年紀(jì)并不是特別大，又加上自己實在太累了，便坐著不動。沒想到，那女人用力瞪了瞪我，又咳嗽了幾聲，臉脹得通紅，氣勢洶洶的，可嚇人了，但是我依舊沒讓。而我不知道，我惹了一個大麻煩。

哎呀呀，現(xiàn)在的小孩怎么那么沒素質(zhì)，我一個老人，那么累，還不讓我坐一坐，哎喲，哎喲！那女人喊著。頓時，好像全車的人都用責(zé)備的目作文光看著我，我好像能從他們的眼睛里看到他們的想法，這小孩誰家的，那么沒禮貌！這小孩連個座都不肯讓，也太沒公德心了吧！我很傷心，也很委屈，不是說要尊老愛幼嗎？而我也是小孩，我也很需要座位休息一下，這太不公平了！我低著頭，拿好書包，非常不樂意地離開了座位，而那個阿姨則一臉得意地坐到了本屬于我的座位上，白了我一眼，好像在說：小屁孩，誰讓你不給我讓座位，這叫活該，是你自找的！我生氣極了，滿不服氣地站在了一旁。馬上又到下一站了，那個阿姨，下車了，但是誰知她在下車時還故意撞了我一下，將我擠到了一邊，害我險些摔倒。

唉，要是每一個人都像這位大嬸一樣那可就不好了。老年人倚老賣老，強迫他人讓座。

[作文借鑒] (文章)溫暖文章之四

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] (文章)溫暖文章之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

苗族的一個小村寨，有個小女孩，她的名字叫小白。她長得就像她的名字一樣，膚白如雪，臉上還帶著淡淡的粉紅色，好看極了。小白的鄰居是一個已經(jīng)上了70歲的老奶奶。老奶奶的兒子和女兒都在外地工作，每個月都會把生活費給老奶奶，但老奶奶的生活非常寂寞。老奶奶對小白非常好，經(jīng)常給小白買一些零食。

一天，老奶奶有事要外出請小白幫她看門，小白欣然答應(yīng)。剛好趁此機會小白幫老奶奶打掃衛(wèi)生。小白來到老奶奶的臥室：把老奶奶的被子疊好；把一些臟衣服拿出來，放進木盆里，用手輕輕地洗著，生怕把衣服洗壞了。過了好一會兒，小白終于把衣服洗好了，并把它們涼在了院子里。這時，奶奶回來了。看見院子里潔白的衣服，又看看小白被凍紅的小手，不禁緊緊地抱住了小白，激動地說：你就像我的親孫女，你比我親人還要親啊！

其實我早就把您當(dāng)做我的親奶奶了，以后，我就每天幫您洗衣做飯。老奶奶被小白的話感動哭了。

這溫馨感人的場面，讓我深深感受到：不是親人，勝似親人的含義。

老師評語：情景想象合理，語言生動流暢，結(jié)尾點睛之筆更引人深思。

[作文借鑒] 作文：這邊風(fēng)景獨好之四

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 作文：這邊風(fēng)景獨好之四”，希望您可以借鑒參考！

這邊風(fēng)景獨好……

星期二下午，太陽公公加足了火力，可再熱也阻擋不了，我和媽媽騎行的欲望。剛進龍子湖公園東門，兩旁寂寞的樹木看到我們騎車而來，不由得歡呼起來，好像在稱贊我精湛的騎車技術(shù)，小花妹妹為我鼓掌，小鳥為我唱歌，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，令我神清氣爽，心曠神怡。

隨著輪子快速飛轉(zhuǎn)，我們來到了龍子湖南岸，那里有許多小朋友們在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在空中搖曳，有“蝴蝶”、“笑臉”、“小鳥”等風(fēng)箏，看，有一條“金魚”穿著花花綠綠的衣裳，在空中游來游去，好像在欣賞著萬紫千紅的春天呢。看著，看著眼前的風(fēng)景，我仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，在碧藍(lán)的天空，自由自在地飛翔，感受春天的美好。

踏著輕快的腳蹬，我們來到了一座石橋上，看到了幾個人在河邊垂釣。只見一個人右手拿桿，左手捏住魚鉤，用力往水里一拋，將魚竿拋到了五六米遠(yuǎn)的地方，大約過了兩三分鐘，他敏捷地提起魚竿，可水中的東西卻像一個倔強的小調(diào)皮越是不愿意上來，釣魚人緊握魚竿，呈彎月形，使勁一提，一條活蹦亂跳的大鯉魚映入我的眼簾，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，就像金片一樣熠熠生輝。岸上的人們情不自禁地驚呼起來：“哇，好大的鯉魚啊！”我也跟著鼓起掌來。

一路微風(fēng)習(xí)習(xí)，一路鳥語花香，一路歡歌笑語，不知不覺間已經(jīng)夕陽西下，我和媽媽在金黃金黃，一望無際的油菜地旁停了下來。媽媽摘了一根油菜花果實，剝開了里面的油菜籽，并且告訴我：“現(xiàn)在的油菜籽都是嫩綠色的，一個月成熟后這些油菜籽全會變成黑色，到時候全部收割榨成菜籽油。”我若有所思地點了點頭。

這時天上的晚霞火紅火紅的，像一片火的海洋，將我周圍的一切照得清晰而又明亮，同時將我的心情也照得暢快而又愜意……因為，這邊風(fēng)景獨好！

最新作文: “要命的體育課”作文600字之四

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《最新作文: “要命的體育課”作文600字之四》，相信能對大家有所幫助。

今天是星期四，課程表里寫著，下午最后一節(jié)是體育課……想起之前的那節(jié)體育課，班上的體育老師好像有事不在，就由另一位也同事教體育的老師代課。聽說，這位老師姓關(guān)，是一個很嚴(yán)格的老師，可是……也不怎么樣嘛，不就是繞著運動場跑兩圈嘛，我們還是可以勝任滴。

下午最好一節(jié)體育課終于到了，同學(xué)們都在高興著，因為這節(jié)可咱班的體育老師又臨時有事不在了，還是由之前的那位關(guān)老師代勞。我們都知道關(guān)老師是不嚴(yán)格的，所以，我們很放心，不會出那么多汗水，可是……實際并不是這樣。

哨子一響，集合--排隊。我們也很懶散，站沒站相的，實是輕松。“先跑五圈”關(guān)老師話一落，我們有點不相信自己的耳朵，隨后才反應(yīng)過來“什么？五圈？”“啊，我不想跑……”很多同學(xué)都是不情愿的，現(xiàn)在太陽這么熱，哪有人會說，“哦，五圈啊，很少嘛！”就是啊，我們都不想跑。可是……“啊什么，叫你們跑就跑，哪有那么多廢話！”關(guān)老師冷著臉說。我們聽到他的話，愣了一愣，然后認(rèn)命的繞著運動場跑了起來。

起跑的時候呢，大家都是有條不紊的，之后呢，還沒跑過100米，就亂七八糟了。等到跑完那“天真”的五圈后，我們正想歇歇，坐下來喝一口水什么的。可是，……還沒坐下，關(guān)老師的哨子又響了起來，沒辦法，誰叫人家是老師呢，我們只好去排隊了。“啊！預(yù)備運動，還十遍！”大家都用不敢置信的眼光看向老師，“還有，高抬腿！”大家都還沒喘過氣呢1還要做這么高難度的運動！不僅要做十遍就行了，關(guān)老師不知從哪找來一條棍子放在前面，要是腿碰不到那條棍子，就繼續(xù)做，天吶……

一節(jié)課下來，我們連回家的力氣都被消耗去了，腰酸背痛的，腳又麻。這真是一節(jié)“要命的體育課’。

作文借鑒: 優(yōu)秀初中作文600字

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 優(yōu)秀初中作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我看著照片上的我們相視笑著，我還有什么時候，會比那時更美呢……

看著媽媽從從外提著大包小包的零食回來，迅速迎上去，媽媽卻微微一側(cè)身，護住零食，“這不是給你買的，下午我要去孤兒院，給他們買的。”我的眼光死死盯著零食不放，對媽媽說：“媽，我也去吧。”我點了點頭，把零食交給我，囑咐道：“不許偷吃！”我無奈笑著收下。

下午出門，奇怪的天氣，沒有雪沒有風(fēng)，卻格外的冷，我全副武裝地坐在車?yán)铮底云诖挛绲幕顒印?/p>

到了孤兒院，里面的老師立刻迎上來帶我們向教室走去，一邊與我們說著謝謝，到了教室門口，講臺上講課的老師停下來。全班的站起來說：“歡迎”，讓我頓時覺得受寵若驚。笑著停下步子，也回了一句謝謝，就在掌聲中走向了最后一排的空位。

他們都沒有父母，有的都身患重病，他們有與我同歲的，寫出的字甚至不比我小學(xué)，他們雖然都跟隨著老師，但聽話中似乎多了一份遲鈍與木訥，上課的進度很慢，常常一個字要教幾十分鐘，但他們的眼神都特別認(rèn)真，寫下的子也許不好看，但那是一筆一劃的細(xì)心與工整。

下課了，我得他們發(fā)零食，他們大多害羞地笑，我也笑，當(dāng)我拿著一根糖給其中一個小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老師身后，我頓覺尷尬，老師向我解釋：“他們大都善良單純，但怕生，不敢接觸生人，算了吧，你給別人吧。”

但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走過去，蹲下身，與她對視，我笑著，把糖打開，用左手把她攬過來，她雖然有些怕，但還是過來了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬頭對我明媚的笑著，我竟也不明所以的傻笑著，像個孩子，閃光燈一閃，我媽拿著照相對我說：“多美啊！”

我坐在回家的車上，看著那張照片，我從來沒有發(fā)現(xiàn)，我也可以笑得那么好看，因為有愛，讓我們的笑容，精神，甚至生命都充滿色彩，燦爛明媚。

用愛，為生命化妝。

作文借鑒: 五年級冬天作文300字之四

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文借鑒: 五年級冬天作文300字之四，希望您可以借鑒參考！

潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點點水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨立。好不痛快呀！

霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會兒，一個個栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。

看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠(yuǎn)留下！