我和動(dòng)物的故事作文。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【寫(xiě)作模板】我和語(yǔ)文的故事900字作文wps版，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

語(yǔ)文的身影無(wú)處不在。從古代到現(xiàn)代，從繁瑣小事到軒然大波可以說(shuō)，語(yǔ)文已經(jīng)成為我們生活的一部分。而我，也被它身上的獨(dú)特風(fēng)采所折服。www.wz2.com.cn

捧起古書(shū)，感受那蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方的朦朧迷離；關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑的大膽真摯；無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)的玩味情趣與何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)的浪漫感人。當(dāng)然，歷史的長(zhǎng)河中也不僅只有這些風(fēng)花雪月。還可以感受到對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的慷慨樂(lè)觀；老驥伏櫪，志在千里的豪邁壯志，更有所向無(wú)空闊，真堪托死生的激情和勇敢這些都是語(yǔ)文帶給我的不一樣的體驗(yàn)。

周末，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，認(rèn)真汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。讀幾首扎西拉姆多多的愛(ài)情詩(shī)，背一背徐志摩的《再別康橋》，或是穿越到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，親身感受金陵十二釵的生死離別。語(yǔ)文修身養(yǎng)性，的確不錯(cuò)。

語(yǔ)文不同于數(shù)學(xué)的精確復(fù)雜，它是自由的，不受束縛的，她像一位智慧機(jī)靈的仙子，飄忽于世界的各個(gè)角落。而我，人生路上有幸與她相伴，應(yīng)倍加珍惜。她讓我的生活變得充實(shí)，心態(tài)變得樂(lè)觀積極，甚至改變了我對(duì)人生的一些偏執(zhí)看法。

我曾經(jīng)在書(shū)店看到了一本書(shū)，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶夠錢(qián)去買(mǎi)，第二天再去買(mǎi)時(shí)，那本書(shū)卻不見(jiàn)了。我很著急，找遍了書(shū)店，甚至問(wèn)了圖書(shū)管理員。但我終究錯(cuò)過(guò)了它。那本書(shū)是孫睿的《草樣年華》。當(dāng)時(shí)，只看了十幾頁(yè)，就被作者自由不羈的寫(xiě)作風(fēng)格深深地吸引了。真實(shí)的大學(xué)校園生活讓我無(wú)比期待。可惜了，我沒(méi)有買(mǎi)下它，沒(méi)有了慢慢品味它的機(jī)會(huì)。這是我唯一一次與語(yǔ)文擦肩而過(guò)。

記得初一第一學(xué)期，語(yǔ)文老師就要求我們把書(shū)報(bào)上一些好的段落摘抄下來(lái)，起初我心里還不情愿，認(rèn)為那是一種負(fù)擔(dān)。但是慢慢地，我喜歡上了那種在文海中找尋的感覺(jué)。現(xiàn)在無(wú)論是一首小詩(shī)，還是一段文字，我都有了自己獨(dú)特的看法和理解。有時(shí)甚至還想搞清楚它們的寫(xiě)作背景和作者身世。我已經(jīng)愛(ài)上了語(yǔ)文。

語(yǔ)文就是這樣充滿了魅力。我想，它會(huì)一直影響著我，直到人生的終點(diǎn)。因?yàn)檎Z(yǔ)文，我的生活豐富多彩；因?yàn)檎Z(yǔ)文，我要在有限的時(shí)間里加速奔跑！

語(yǔ)文，我與你的故事，我會(huì)銘記在腦海中。我想那并不僅僅是一種記憶，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。

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2022作文推薦 作文：我和漢字的故事(經(jīng)典版)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 作文：我和漢字的故事(經(jīng)典版)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

媽媽曾為我買(mǎi)了一本厚重的《經(jīng)典智慧故事全集》，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的閱讀快樂(lè)。跟大家分享一些我與漢字的有趣故事吧。

小時(shí)候我對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，在畫(huà)畫(huà)后，我總會(huì)提筆在畫(huà)上簽上名兒。那時(shí)候的我，很小，只會(huì)寫(xiě)“大”、“小”、“人”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。我就在畫(huà)的角上歪七扭八地寫(xiě)上“小大人”。有時(shí)記不住，就寫(xiě)成“大人小”，要么寫(xiě)成“人小大”。現(xiàn)在翻著看看，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我終于會(huì)寫(xiě)我的名字了。為了使我的畫(huà)看上去更好看，我就把張鶴寧三個(gè)字平均分在畫(huà)的四個(gè)角，我居然把鶴字左右分家寫(xiě)成兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我并不覺(jué)得很可笑，還得意呢！上了小學(xué)后，我在作文中很可笑地把“公雞”寫(xiě)成“分雞”，把“母雞”寫(xiě)成“每雞”。老師看見(jiàn)了就會(huì)在我的作文本上畫(huà)上幾個(gè)紅圈圈。雖然這些只是因馬虎而出的錯(cuò)，但一直讓我對(duì)漢字肅然起敬，讓我覺(jué)得漢字是那么神奇，那么有趣，比那種拼音文字能表達(dá)出的東西“我很喜歡你！”在識(shí)字認(rèn)字的過(guò)程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運(yùn)會(huì)期間，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個(gè)大字時(shí)，我天真地指著它們對(duì)爸爸驕傲地說(shuō)：“白象！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸突然哈哈地大笑起來(lái)。原來(lái)那是“自豪”兩個(gè)字。中國(guó)的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因?yàn)樗淖兓钠嫣兀臉幼樱鼈兙拖褚粋€(gè)個(gè)小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時(shí)都能表達(dá)一種歡樂(lè)的心情。作為中國(guó)人，我感到很榮幸，很自豪。因?yàn)椋覀冎袊?guó)有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過(guò)著每一天。

只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！

作文示范： 我和小鳥(niǎo)的故事文章最新模板

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 我和小鳥(niǎo)的故事文章最新模板》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在我上二年級(jí)的時(shí)候我住在湖濱北路的家里，那時(shí)我家門(mén)前有個(gè)大院子，院子里有棵大榕樹(shù)，在大榕樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)它們是我最好的朋友，它們天天早晨都用動(dòng)人的歌聲叫我起床。在我不開(kāi)心時(shí)它們會(huì)飛下來(lái)和我玩。在我生病在家時(shí)它們會(huì)來(lái)給我唱歌。

可是，有一天我在院子里玩的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)掉在樹(shù)下，它的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，還可以看見(jiàn)它那粉紅色的皮膚。它尖尖的小嘴輕輕的啄著我手，我還發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了，有可能是由于從樹(shù)上掉下來(lái)的，于是我決定收養(yǎng)它。我快速的跑回家里，把這件事告訴了我的外婆，叫外婆幫我的小鳥(niǎo)的腿包扎一下。

過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了，我決定放了它，于是我把它放在院子的桌子上，想讓鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽把它接走但是過(guò)一會(huì)兒它忽然不見(jiàn)了，也許是它亂跑跑丟了，于是我在院子里找啊找啊怎么也找不著，我很擔(dān)心，生怕它被野貓吃掉了。媽媽安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定被它媽媽接走了。”聽(tīng)了***話我安心多了。

可沒(méi)過(guò)幾天天天晚上有兩只燕子在我們家屋頂上叫著，啼聲是那么悲慘。像在找什么東西，我想那是那小鳥(niǎo)的父母，那小鳥(niǎo)一定走丟了。我想越傷心，要是我那天不著急把它放了，就不會(huì)這樣了。

又過(guò)了幾天我在榕樹(shù)邊發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的尸體它死了，死的好悲慘。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我和哭文章.wps

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 我和哭文章.wps》，希望您可以借鑒參考！

看鏡子里，黑軟頭發(fā)，淡墨眉毛，水嫩大眼，秀氣的鼻子，紅紅的嘴唇，還有那白里透紅的臉蛋，是誰(shuí)？真是我嗎？是那個(gè)生下來(lái)就八斤二兩的我呀？

想不想聽(tīng)聽(tīng)我的故事？

“魔法棒”一揮，我回到了xx年前，那是20xx年7月19日，我誕生在這個(gè)美麗的世界，誕生在這個(gè)幸福的家庭里。我感到無(wú)比的高興、興奮，便哇哇大哭起來(lái)。

“魔法棒”又一揮，我回到了9年前，那是20xx年9月11日，早上媽媽要去上班了，去了趟洗手間，準(zhǔn)備出發(fā)，我想：要媽媽?zhuān)獘寢尯臀彝妗Ｎ乙矝](méi)扶東西，就走向洗手間。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)身看到我向她走來(lái)，她一把抱住了我，用驚喜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的寶寶會(huì)走路了！”我也很驕傲，不由自主地又是一場(chǎng)大哭。

“魔法棒”又揮一次，我回到了7年前，那是個(gè)初秋的早晨，太陽(yáng)公公出來(lái)了，把明媚的陽(yáng)光“灑”向大地，我要去幼兒園上學(xué)了。我很興奮，和媽媽一起來(lái)到文昌灣幼兒園，報(bào)了名，媽媽把我送到教室里，和我分手時(shí)，我又大哭一場(chǎng)。

“魔法棒”又一揮，回到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，時(shí)間真是如飛地逃走了！鏡子里的小女孩，你為什么笑得眼瞇瞇？

寫(xiě)作范本: 我和零食的故事作文400字310字

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《寫(xiě)作范本: 我和零食的故事作文400字310字》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我最?lèi)?ài)吃的零食就是薯片。它金黃金黃的，散發(fā)著土豆的鮮香味，一口咬上去，又脆又香，嘴里的清香味久久不散。

一天晚上，我忽然想起了我“久別的好友”——薯片。最近，表妹在我家，她告訴我薯片就在我的書(shū)櫥里。于是，我悄無(wú)聲息地脫下鞋，赤著腳拉開(kāi)椅子，緩緩站了起來(lái)。

此時(shí)，我真是又激動(dòng)又小心，呲著牙，笑停在臉上。忽然，腳步聲響起，我忙一轉(zhuǎn)身，順手拉開(kāi)椅子，一下子坐到椅子上，好險(xiǎn)！爸爸走來(lái)說(shuō)“好好學(xué)啊。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的。”伴著腳步聲逐漸變小，我又站了起來(lái)，把椅子拉開(kāi)，方便一會(huì)兒“回營(yíng)”。我輕快地走了十幾步，來(lái)到書(shū)櫥前，我又搬來(lái)一把椅子，踮著腳站在上面。接著，我飛快地打開(kāi)書(shū)櫥門(mén)，心想：馬上成功了，成功了！很快我便找到了薯片，我抱著薯片盒跳到了地上，并關(guān)好門(mén)，穿上鞋，一切就緒后，我就開(kāi)始享用美餐了。

零食總是那么美味，但可不要貪多哦！

【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我喜歡我的語(yǔ)文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽(tīng)故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽(tīng)她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動(dòng)聽(tīng)、洪亮，把我們帶到書(shū)中的景色里。她站在講臺(tái)上把書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們?cè)敿?xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問(wèn)題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講這樣她就不會(huì)生氣了，嗓子就不會(huì)啞了。

在下課的時(shí)候，我與她交談、討論一些事情，這時(shí)她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí)，她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——艾老師。

【作文收藏】 作文：我的煩惱wps版

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文收藏】 作文：我的煩惱wps版”，僅供可以為您提供參考。

在這個(gè)時(shí)代中，一群群虎爸虎媽噴涌而出，“別人家的孩子”也早已是布滿大街小巷，而我只是那個(gè)“自己家的孩子”。

記得那一次。只見(jiàn)數(shù)學(xué)考卷一張張有條不紊地從前面?zhèn)飨聛?lái)，只聽(tīng)我的心臟怦怦地跳個(gè)不停，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響！

表面平靜的我，其實(shí)內(nèi)心早已是波濤洶涌，故作不迫地接過(guò)考卷，迅速地填寫(xiě)了個(gè)人信息欄。接著，我瀏覽著一道道題目，從平緩的山坡爬回那聳立的頂峰，可半山腰的大坎攔住了我的去路。我努力地思考，額頭上的汗順頰而下，浸濕了衣領(lǐng)，周?chē)耐瑢W(xué)都快做完了，而我卻止步不前，離頂峰還遠(yuǎn)著呢！時(shí)間一分一秒的流逝著，我被困在這個(gè)偌大的牢籠動(dòng)彈不得，“叮鈴鈴”，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終以失敗而告終。

第二天，果然不出我所料，我被老師批評(píng)了，第一顆子彈刺穿了我的心。回家的路上，樹(shù)葉紛紛飄落，花兒更無(wú)往日般鮮艷，抬頭仰望天空，夕陽(yáng)映下一抹黃昏，轉(zhuǎn)角處的黑暗才是屬于我的地方。我好像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，沒(méi)有什么會(huì)比這個(gè)更難熬了。

不遠(yuǎn)處的天空，幾只小鳥(niǎo)正無(wú)憂無(wú)慮地展翅飛翔。

回家了，媽媽仿佛已經(jīng)知道了這個(gè)消息，這，是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。媽媽發(fā)話了，悻悻地問(wèn)道：“這次數(shù)學(xué)考多少？”“63”。我答。“63，你考的真好！”媽媽說(shuō)，“最高分多少，誰(shuí)？”“95，陳鑫。”我答。我仿佛看到媽媽背后的火熊熊地燃燒著，發(fā)出“噼里啪啦”，聲聲震動(dòng)我的心弦。我不作聲，任著狂風(fēng)暴雨拍打。火勢(shì)蔓延地真的很快，“你說(shuō)你天天跟陳鑫一起玩，怎么就不向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你說(shuō)你喜歡語(yǔ)文，你為什么不好好讀，鋼琴鋼琴也是這樣，書(shū)法書(shū)法也不過(guò)如此，我花那么多錢(qián)，結(jié)果都變炮灰了是吧！”媽媽兇神惡煞地說(shuō)道。媽媽的話如把把利劍一次次地刺入我的心，我嚇得連連后退，可終究退不出這個(gè)包圍圈。“負(fù)罪感，愧疚感，委屈感”直沖心間，一點(diǎn)一點(diǎn)地匯成一條大河，心中的防線漸漸被波濤洶涌的洪水擊垮，我的眼睛好像“流汗”了，無(wú)聲的淚水“嗒嗒”落在了桌上。“你還好意思哭，難道你還對(duì)了不成！”媽媽說(shuō)。步步緊逼的媽媽容不得我半口喘息的機(jī)會(huì)。突然，我大吼道：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我就是最差的。”伴隨著一聲重重的關(guān)門(mén)聲。

媽媽?zhuān)也幌矚g和他人比較，我知道你是為了我好，但我真的不喜歡這樣的方式，我就是我，我會(huì)用自己的努力去證明自己，但這之前我需要喘息，需要空間，需要你一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，就好。

我喜歡天空中那自由自在的小鳥(niǎo)，什么時(shí)候我也能像你們一樣呢？