小學五年級。

學習過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 小學五年級的教學隨筆之二，希望您可以借鑒參考！

鞏固，然后還要及時復習、總結、反思。

4、注重知識點的落實、過關。 在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測，針對學生從在的問題，及時解決。對確實空難的學生進行細致的個別指導，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高

5、拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。(1)搜尋優(yōu)秀文段。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。(2)好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有了明顯的增多。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。 在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的'學習打下了基礎。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質量得到不斷提高。

小學五年級的教學隨筆篇4

《遲到》是第九單元的一篇閱讀課文，主要講述了作者小時候上學經(jīng)常遲到，在一個雨天被父親痛打一頓后心存怨恨。后來，在老師的幫助和父親的關懷下，認識到自己的錯誤并及時改正，從此成了第一個到校的學生。

初讀課文，感受不是很深刻。唯一讓我感受印象深刻的內容就是“父親打我”“父親給我送東西”兩個場景，這兩個內容作者寫得較為詳細，是本文中的精讀內容。但是這篇課文我已經(jīng)思考了好幾天，相關的資料和教學設計也看了近十個，但是卻一直不敢走進這篇課文的教學。

因為我對于這篇課文該教給學生們什么仍然并不是很明朗。精讀內容的教學倒是并不模糊，就是品文析句，借助文中人物的語言、動作神態(tài)描寫品讀出語言的意蘊和情味，從而感受到如山的父愛。可是這篇課文所在的單元主題是錯誤，在教師教學用書里邊，很清楚的指出學習這組課文，要讓學生在反復誦讀中品味感悟對待錯誤要敢于面對，勇于改正;要善于反思和自省;要引導學生發(fā)現(xiàn)改正錯誤的過程中，客觀和主觀的因素都很重要。

這個單元的主題似乎還不如這篇文章的父愛主題更明顯。再有就是既然是語文教學，我總要在每一篇課文教學過程中教給學生們哪怕是一點扎扎實實地語文東西。讀好課文，我們班應該沒問題，經(jīng)歷過兩年多的美讀訓練，孩子們的語感應該說是首屈一指的，即使沒有老師的指導，學生們也會讀得有聲有色。在這個年級段我感覺練筆才是最主要的，可是我沒想出來該設計一個什么樣的小練筆，于是困惑依然還是困惑。

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[參考作文] 五年級作文：我長大了之二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 五年級作文：我長大了之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“走吧，別想太多。”奶奶用很微弱的聲音說道。“嗚…我會保重的，你也要保重身體啊！”這就是我的三表姑臨走前的對話。唉，奶奶的腳生的不知是什么病，在腳眼那里生了幾個肉包，這肉包越生越大，然后會腐爛，一直爛上身體，到最后就無法想象了。找了很多醫(yī)生也治不好，有的甚至說沒得救了，中西醫(yī)結合也行不通。全家人都有些失望了。三表姑也趁這“五一”假期過來多看一眼。雖然三表姑和奶奶的對話很長，但我聽不入了，我早已陷入了沉思…

奶奶一直對我很好，她疼我像疼爸爸那樣，從小就不打不罵。因為我是她唯一的孫子，奶奶從小就疼我。我姐姐犯了一點錯，她都會大聲地罵，如果是我，她就會親切地給我講道理，直到我醒悟為止。

哭了，大家都哭了。雖然不是生離死別，但全都哭了。不知為什么，姐姐、媽媽、爸爸、三表姑…全都偷偷地哭了，這無聲無息的哭聲卻包含了深深的親情。但我很堅強，我沒哭，甚至一滴眼淚也沒流。這也不代表我不愛奶奶。因為我感到哭是沒用的，最重要的是想辦法！就在那一瞬間，我似乎感悟了什么。對了！我終于感悟到了，我感悟到自己長大了，會分清是非了，懂得道理了，正如“一塊錢幣都有兩面”，這證明了每件事都有兩面性。我還深深地感悟到“珍惜”這兩個字。當你擁有一切時，你根本遺忘了珍惜！但當你失去了，你才會感到的只有痛苦……

我相信，最終我們會想到辦法，發(fā)生奇跡，奶奶的腳會完全康復的。最后，我祝全世界上所有的好人都一生平安，身體健康！

最新作文: 我的同桌五年級作文之二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新作文: 我的同桌五年級作文之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌叫李桻榮，他是個男生。

他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個大雞蛋一樣。

他的缺點是貪玩。每天他來上課的時候都帶一個小玩具，偷偷的上課玩，老師來的時候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說我超線了呢！

但他還有優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次我放學回家的時候看見有一個老人在過馬路，那個老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個樂于助人的好孩子呀！

雖然好長時間沒見他了，我還是想對他說，你樂于助人值得我們來學習但是要珍惜時間不要貪玩，那樣你就會變成一個完美的孩子。

這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？

推薦作文： 風景五年級文章300字之二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 風景五年級文章300字之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在學校一個不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。

它孤獨地站著，像是一位驕傲的戰(zhàn)士。烈日當頭，那個小小的淡黃的身體里，似乎有些無力地耷拉下來。

“又是一個美麗而脆弱的生命，”我默默地想著，轉身離開。誰會在意這樣的生命？

晚上，一場大暴雨。我躺在床上，突然想起了那淡黃色的花，嘆息道：它一定被大水沖走了吧，它斗不過死神的。是啊，多么弱小的生命！

早晨，雨終于停了。草坪被昨晚的狂風吹得狼狽不堪，樹葉也七零八落地散著。然而，那花。對，就是它！那看似弱小的花，卻依舊挺拔在那個角落，雨滴還在身上流淌。就像是它與風雨搏斗流下的汗水！

我無法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過這個夜晚，無法想象隱藏在一個弱小的身軀中，是一個多么堅強的靈魂。

我被深深地震撼了。忽然想起自己，遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人，遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來幫助。成長的過程中，經(jīng)不得風雨，身心得不到磨礪。這樣的我，又談何成長？

我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花，儼然成為了校園里最亮麗的一道風景線。它只是用微弱的力量，與那樣強大的風拼搏。

[作文分享] 五年級上冊第二單元作文(篇五)

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 五年級上冊第二單元作文(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在去森林游玩時，細心的小雪和朵咪還發(fā)現(xiàn)，溪水森林比銀光森林大很多，但所有的森林都應該是一樣的面積呀！于是她們去詢問芬可。芬可嘆了口氣，說道：唉！在五年前，銀光森林來了一群毒蛇，他們把森林的一半領土都占去了，由于他們有很強的毒性，我們也無法對抗他們，唉！朵咪和小雪商量了一會兒，對分可說：放心吧！芬可，我們會讓毒蛇先生們遷走的！

回到家，我把自己封鎖在小屋里，開始反思，我的分數(shù)到底丟失在哪里；我發(fā)現(xiàn)，我的作文大部分分數(shù)都丟失在作文和閱讀題里了，我下定決心：下次一定要考好！不留遺憾！

在海邊有一座房子，那是一個小女孩和她爺爺?shù)募遥瑺敔斒悄靖[工。有一天爺爺對小女孩說：孫女呀，爺爺要你做一件事，第一，你老了以后一定要在海邊住，第二，一定要做一件讓世界美麗的事。

錢學森聽聞祖國成立以后，立刻申請美國政府，讓他回去，可領導人卻說：錢學森藝人可抵五個軍師，就算崩了他，也不能讓他回去！就這樣他被強留了五年，在這五年，錢學森我是無刻不在想著祖國，終于，他終于踏上了歸國之路。

最新寫作: 小學五年級作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習，怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 小學五年級作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人。可我懷念的人，再也回不來了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。

以前，我才一兩歲的時候，已經(jīng)慢慢的會走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已。可爺爺他總是帶我到村里最大的便利店去買東西吃。就是因為天天給我買零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開銷。漸漸的我三歲了，已經(jīng)會走路了，可爺爺并沒有因為我的成長而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買吃的，我看爺爺今天有點兒不太對勁兒，臉有點發(fā)青便對爺爺說：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩。”爺爺總是無條件的答應我的要求。爺爺玩了一會兒就睡著了，我去跟奶奶說，奶奶去把醫(yī)生請來幫爺爺打針，幾天之后，爺爺?shù)哪樕埠每雌饋砹耍阌泄ぷ髁似饋恚凑諣敔數(shù)男愿瘛Ｋ偸窍矚g夜以繼日的忙活兒起來。最后爺爺因為體力不支而倒下，當時我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒有醒來，等我到了6歲時才知道爺爺已經(jīng)去世了，我便大哭起來。

這就是我的爺爺，總是關愛他人的爺爺!

[作文分享] 我愛我的家五年級文章其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文分享] 我愛我的家五年級文章其二”，僅供您在工作和學習中參考。

家像一個火爐，在你寒冷時能給你溫暖；家像避風港，會為你遮蔽風雨。我很愛我的家！

我的家有三層，一樓有一個寬敞的院子，院子里種的有：牡丹花、杜鵑花、映山紅、月季等各種花卉。到了開花的季節(jié)，這些花都開得非常鮮艷，真是爭奇斗艷。聞著濃郁的花香，身心也都會格外的輕松自在了。二樓租給了別人，三樓是個大陽臺，上面養(yǎng)著兩只可愛的母雞，我每天給它們喂食，它們也懂得知恩圖報，每天都給我們家下幾個蛋。

我們的家庭成員共有八個，我和哥哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、大伯大嬸。我們相處和睦，每天過著幸福的日子。

我來給你們介紹一下我的大伯吧！我的大伯很幽默，整天會給我們家添些歡聲笑語。如果我家誰不開心了，只要通過他的疏導，那些不開心的事情立馬煙消云散了。

爺爺和奶奶也年近九旬了，爺爺前些天做了手術，需要我們照顧，但奶奶的身體特別好，頭發(fā)有一些還黑著呢！原因是她每天都會在巷子里散步。

爸爸和媽媽每天都在外工作，而爸爸和媽媽都非常孝順，只要有什么好吃的，都會先讓爺爺奶奶吃，然后再給我們吃。我在心里很敬佩父母的孝心。

我們的家有快樂的事，也有煩惱的事情，但風雨過后是彩虹，我們之間的感情越來越深，永遠也割舍不斷。我愛我家，因為那是我成長的地方，有我最美好快樂的回憶。

[寫作分享] 作文：小學五年級二十年后的家鄉(xiāng)作文篇二

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 作文：小學五年級二十年后的家鄉(xiāng)作文篇二”，歡迎閱讀，供您參考。

我叫x，是一名時空學家。最近，我研發(fā)了可在時空河里任意穿梭的時光飛船，現(xiàn)在，我要測試一下它的性能。

面對船艙里的一排排按鍵，我簡直都不知道該去何時的何處好了。最終，我決定前往我二十年后的家鄉(xiāng)。

隨著一下輕微的震動，飛船降落在我20_年的家鄉(xiāng)——瑞安的郊野。走出飛船，草的清香、花的淡雅撲鼻而來。這里綠草如茵，河流清澈，好像這個地方是二十年前的某個國家公園似的。欣賞完山鄉(xiāng)村野的風光，我搭乘著飛船上配備的電動汽車向城里進發(fā)。

到了熱鬧的大街上，路邊的各種住宅令我新鮮不已：有折疊公寓、電子傳感房、8G住宅、納米別墅……各式各樣，令人目不暇接。

車子開到人民醫(yī)院附近，只見許多懸浮擔架在忙碌著，院內的手術機器人正在救死扶傷……嘿!科技進步得太快了!

到了高速路口，S1、S2、S3三條輕軌線路正在各自的高架上奔馳著，人流也漸漸變多。這時，我看到一個熟悉的身影——那不是我的小學同學池梓仡嗎?我放下車窗，喊道：“小……池!”池梓仡回過頭來，正好看到我。“老李!?你怎么來了?”他興奮地說。

池梓仡上了車，和我交談起來。原來小池現(xiàn)在是一家汽車公司的設計師，今天下班回家，剛好碰到我。

“你的車怎么這么low?照你的薪水，早該換無人飛行汽車的呀?”小池疑惑地問。我抬頭，空中果真飛著幾輛飛行汽車。我偷偷告訴小池，我是二十年前來的!小池聽了以后稱贊道：“那我可要祝賀你!時光機研發(fā)成功的話，可是個大頭條呢!哦，對了，我過會兒就要去郊游了，你要和我一起去嗎?我還要試試我的3D打印飛行汽車呢!”“好!”我欣然接受。

試完車，我要回我的飛船，臨走前和池梓仡道別。

“二十年后見!”

“好，二十年后再見吧!”

在回去的路上，我不禁感慨：祖國的科技發(fā)展得真快!聽著飛船外時空河里的浪花聲，我真希望這些高科技能夠快點到來!

[寫作分享] 五年級游記作文

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 五年級游記作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是個美好的日子，天氣格外晴朗，微風吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺就來到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹木，在春天微風的吹拂下，爭先競放，好像在比誰的花朵最美麗，誰的顏色最鮮艷，誰的香氣最迷人。

那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時游過一群群小魚兒，調皮地吐出了幾個氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說笑，聊天。更有不少愛好釣魚的人在這里垂釣。

我們走過緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動聽，像是有專門的音樂家在指導著它們歌唱；細密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩句。

岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風舞動，一會吹到我們的頭上，一會吹到我們的臉上。

夕陽上的天鵝湖，更是一道亮麗的風景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場上很多人在放風箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫卷。

【日記分享】 小學五年級日記（一篇）

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記分享】 小學五年級日記（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今年生日時媽媽在影樓為我定了一套寫一真集。因為我一禮拜只休息一天，所以等到今天才有時間去拍。

開始化妝了，因為我眼睛是單眼皮，化妝師阿姨貼來貼去，我的眼睛就是睜不開，化了老半天，終于把眼睛化好了。貼了三對假睫一毛一的眼睛，看上去真像個洋娃娃。

化好了妝我選了一套白色的小婚紗，這套小公主裙好像是為我量身定做的，穿起來真像是個美麗的小公主呢！

開始拍照了，攝影師叔叔教我擺各式各樣的俏皮動作，其中讓我印象最深刻的一個動作就是：踮起腳尖，把包包舉到自己的面前，微笑一下，咔嚓，咔嚓，咔嚓……一張張漂亮的照片在攝影師叔叔手里誕生了。拍完內景，我們到江濱公園拍外景，許多人都停下來盯著我們看，一邊看還一邊嘖嘖稱贊著我們漂亮，害得我們都不好意思了呢。

太陽下山了，我們的拍照任務才完成。雖然整整忙了一天，很累，但是我很喜歡！

[作文分享] 小學五年級作文600字：未來的汽車其四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文分享] 小學五年級作文600字：未來的汽車其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我設想過未來的汽車。大家想知道嗎？

綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的食物的名稱，很快這個食物就會彈出來。藍鍵的功能是溫度調節(jié)。如果你覺得冷或熱，你就按一下藍鍵，車會感應到車里的溫度，就自動調出適合的溫度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車就會感覺到攻擊你的東西，車尾自動彈出一根彈簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車尾就會伸出兩個噴射器，車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個鍵，車馬上就變成一艘“鯊魚”艇，自動潛入水中。黃鍵的功能是時空穿梭。為了避免車禍，所以車上就裝了“時空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機疲勞過度所造成的車禍，所以，車上裝了“幫你開車”系統(tǒng)，你一按控制盤中間，就會彈出一個電腦人來，你摸不到他，他只會開車，而且開車技術比誰都好。灰鍵的功能是“孩子天地”。一按，自動彈出一個箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。

[優(yōu)質寫作] 五年級小學作文：忠實的鏡子

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質寫作] 五年級小學作文：忠實的鏡子”，歡迎您來這里參考。

忠實的鏡子--讀《鏡子小史》有感

我喜歡鏡子。每天清早，當我刷了牙，洗了臉，總是習慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，系好紅領巾。可是，有關鏡子的履歷，我卻一無所知。我翻開《中國現(xiàn)代科學小品選》，一下子就被葉永烈伯伯寫的《鏡子小史》吸引住了。

隨著科學技術的不斷發(fā)展，鏡子的使用也越來越廣泛，理發(fā)店里，裝著一面面寬大的鏡子，讓人們欣賞自己滿意的發(fā)型；汽車上有反光鏡，提醒司機注意人們的安全；舞蹈排練室里有大壁鏡，讓舞蹈演員選擇最美好的舞姿獻給觀眾；商店試衣間里有穿衣鏡，讓人們把衣服穿得更漂亮，把生活打扮得更美好

然而，在《鏡子小史》這篇文章，我感受最深的還是這段話：鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑。在生活當中，人們不能沒有鏡子。我覺得，在思想上，人們也不能沒有共產主義道德這面鏡子。沒有這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標準。

讀了《鏡子小史》，我明白了一個道理：我們應該與忠實的鏡子交朋友，用它照著我們的一言一行。那些恭維我們，欺騙我們的鏡子，絕對不是我們的朋友。在我們的生活當中，是多么需要一面忠實地反映我們真實面貌的鏡子啊！

最新寫作: 小學五年級春節(jié)作文

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“最新寫作: 小學五年級春節(jié)作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天爸爸說要帶我去一個神秘的地方，他說這個地方可以讓我學習自立和自信；可以讓我鍛煉仔細觀察和冷靜思考；還可以讓我體會什么叫永不放棄。我心里對這個神秘的地方充滿了好奇。

下午2點半的時候，爸爸帶我來到了這個讓我充滿好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興，因為以前我在網(wǎng)上就玩過這樣的游戲，在一個封閉的房間里通過觀察尋找線索，破解機關和謎題，最后成功逃脫密室。可現(xiàn)在是親身去密室，我的心里既興奮又緊張。

這時候爸爸對我說：“一會進去了，你不要緊張，要仔細觀察，冷靜思考，通過提示尋找線索解開謎題”，我看著爸爸點了點頭，兩只小手攥成拳頭給自己打氣，心里想著我一定要找到全部的線索成功打開密室的門。

3點鐘，我和爸爸進入了密室，講解員說完之后鎖上門出去了，我摘下眼罩迫不及待的開始在房間內尋找線索，翻開柜子，打開抽屜，東瞅瞅，西看看，完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細的看著我剛才從抽屜里翻出來的一本日記，這時我也湊了過來，爸爸讓我也仔細看看日記，從中找出打開第一道門的密碼，我在爸爸的提示下，從日記中找到了原來是要計算出保安員的當月工資數(shù)就是第一道門的密碼，第一道門果然打開了，我高興的進入第二間密室，繼續(xù)尋找著線索……

時間過得真快，我和爸爸一共破解了四個謎題，還有最后的2個謎題沒有破解，但是留給我們的時間不多了，我和爸爸都沒有放棄，還在繼續(xù)破解第五個謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個謎題，但是時間沒有了，太遺憾了，我沮喪地低著頭也不說話。

出來后爸爸問我：“感覺怎么樣呀，有什么收獲嗎？如果讓你自己一個人進去，你可以嗎”。我看著爸爸，心里突然明白了，爸爸這是在鍛煉我，讓我學習自立，面對困難要有信心，要通過自己的努力，細心觀察，冷靜思考，才能解決困難，不到最后永不放棄。我對爸爸說出了我的想法，爸爸摸著我的頭對我說：“下次你自己試一試吧”。我高興回答：“沒問題，哈哈哈”。我開心地笑了，因為這個春節(jié)假期我不僅收獲了快樂，更收獲了寶貴的經(jīng)驗。