大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫(xiě)作精選 讓生命留下痕跡作文1000字范本》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

人的一生，就像一條河流，是一開(kāi)始就無(wú)法返航的旅程，如若走過(guò)不留痕跡，就等于你從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，你的涉足已經(jīng)失去意義。生命，需要留下一些痕跡，讓生命的花園開(kāi)出痕跡的花朵。

也許你苦苦冥思，要怎樣才能留下生命的痕跡？約翰，羅斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把每一個(gè)黎明看做你生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做你生命的小結(jié)，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)可愛(ài)的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。”因此，留下生命的痕跡就是留下每一天的收獲，讓你的心靈得到滋潤(rùn)后的清新。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空中不留下翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”曾經(jīng)，我也以為飛過(guò)則已，過(guò)去不必留戀。我們都應(yīng)該甩掉過(guò)去的行囊繼續(xù)向遠(yuǎn)方飛翔。只是，驀然回首，才開(kāi)始懷念消逝的一切：昨天被我擱置的心情，那片飛到我書(shū)頁(yè)上得落葉，那首自己編制的歌曲。。。。。。然而，不留痕跡，伸出手卻無(wú)法捕及過(guò)往云煙。于是，我開(kāi)始堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。生命的痕跡并不一定要是豐功偉績(jī)或人類進(jìn)步里程碑，它或許就是生命里的點(diǎn)滴歷程，它屬于我的經(jīng)歷，我的悲喜無(wú)常。一個(gè)詞，一句話，一段事，都靜靜地嵌在那淡藍(lán)色的素箋里對(duì)著我微笑。我感覺(jué)很充實(shí)，留下每一天的收獲，積累生命的痕跡。

原諒我的多愁善感，人生本來(lái)短暫。現(xiàn)在不斷消逝，未來(lái)遙不可及，若連過(guò)去的痕跡也被抹去，我們所剩無(wú)幾。

我的鄰居是一對(duì)非常恩愛(ài)的老夫妻，人們都羨慕他們相濡以沫的愛(ài)情，同時(shí)也疑惑是什么讓他們的生活充滿樂(lè)趣。直到有一天我受邀去他們家看到那面奇特的墻壁，便什么都明白了。那是一面貼著許多便簽的墻，簡(jiǎn)單的記錄著他們很年輕是就經(jīng)歷的一些事，那一張張便簽就像一只只小小的帆船在大海里徜徉，連我都忍不住要羨慕。即使簡(jiǎn)單的一句話就能勾起過(guò)往的一大段回憶吧，看看曾經(jīng)的經(jīng)歷，于是笑著生活，創(chuàng)造更多生命的痕跡。

很多時(shí)候，我們很容易就放棄一件事情。第一年熱情似火，第二年溫堇潤(rùn)澤，第三年平淡無(wú)奇，第四年白水玩味。。。。。。。所以，留下你奔跑過(guò)的痕跡吧，想要放棄的時(shí)候，就看看曾經(jīng)努力的一切，你舍得抹去那些鮮活的痕跡嗎?

留下生命的痕跡，生命的痕跡或許很多事無(wú)形的，但是我們可以努力把它變成有形的紀(jì)念:你去旅行時(shí)的照片，你曾收到的信，朋友送的禮物。。。。。。當(dāng)然，有些生命的痕跡不是一些事物，而是在你心靈劃過(guò)的意義。就像如今，我終于了解，泰戈?duì)栔圆辉诤醭岚騽澾^(guò)的痕跡，是因?yàn)樗呀?jīng)在他生命的天空留下痕跡。留在心靈的痕跡是我們一輩子都不會(huì)忘的。

一顆開(kāi)滿花的樹(shù)是幸福的，即使“零落成泥碾作塵”，然而那香如故，他的生命已經(jīng)有盛開(kāi)的痕跡，足矣，足矣。

很多人希望可以活得的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其實(shí)，仔細(xì)想想，再長(zhǎng)再長(zhǎng)的生命，只余一片空白，又有何意義呢？生命不在于于的長(zhǎng)短，而在于它的深度。

生活如白開(kāi)水，讓我們留下生命的痕跡，如茶葉般慢慢將它點(diǎn)染。。。。。。

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月度寫(xiě)作精選 頑強(qiáng)的生命作文范本

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“月度寫(xiě)作精選 頑強(qiáng)的生命作文范本”，歡迎閱讀，供您參考。

我栽了一株南瓜苗在陽(yáng)光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂(lè)此不彼。

幾周后南瓜蔓長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長(zhǎng)，由于沒(méi)有向上環(huán)繞糾纏的東西，我沒(méi)辦法，便請(qǐng)老爸幫忙。老爸拿來(lái)了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓放置在竹條上。忽然，南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來(lái)，南瓜蔓被擰折了，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，便鬧著要爸爸解決好。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要怕，南瓜不會(huì)死的，由于它的根在底部，可以吸收營(yíng)養(yǎng)，何況這根南瓜藤也沒(méi)有全部中斷掉，只是折了，你看它們?nèi)允沁B在一起的，放心吧，一定不會(huì)死。”爸爸的一席話，使我半信半疑，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒(méi)有枯萎，也沒(méi)有蔫，好好的一直在長(zhǎng)，上面還開(kāi)出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的興奮，趕快告訴了爸爸，爸爸興奮地說(shuō)：“頑強(qiáng)的生命！”

小草將石頭頂開(kāi)，奮力向上只是為了要生長(zhǎng)；壁虎被捉住時(shí)，為了活命會(huì)將自己的尾巴中斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰(zhàn)斗，兔子急了會(huì)咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上！

寫(xiě)作范本: 成長(zhǎng),翅膀飛過(guò)的痕跡 - 高一作文精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編收集并整理了“寫(xiě)作范本: 成長(zhǎng),翅膀飛過(guò)的痕跡 - 高一作文精選”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

你以為那些歲月已經(jīng)離你遠(yuǎn)去很久了，隔著時(shí)光回頭看的時(shí)候，遙遠(yuǎn)而泛黃的畫(huà)面像冬天的霧氣在你的眼前緩緩展現(xiàn)開(kāi)了。原來(lái)，成長(zhǎng)就像天空中翅膀飛過(guò)的痕跡。

題記

很多年前，你還住在一個(gè)小小的庭院里。那一年的春天說(shuō)來(lái)奇怪，你好像看見(jiàn)樹(shù)木發(fā)芽，陽(yáng)光美好。那時(shí)候的環(huán)境允許你有許多夢(mèng)，甚至有時(shí)間把它們記錄下來(lái)。你可還記得你用白粉筆在庭院里寫(xiě)下99=17的式子？然后一直在院中看著你的老人，慈祥而又耐心地為你指正錯(cuò)誤。陽(yáng)光灑滿了一地。那一年，你4歲。

后來(lái)，你長(zhǎng)時(shí)間居住在外公家里。外公于你，是靠山，是膽子，是一個(gè)坐騎，是一個(gè)暖水袋。冬天，你的被窩里總有個(gè)滾熱的暖水袋，但有次水漏了，燙傷了你的腳，外公便自己給你焐被窩。外公在被窩里坐著，喝著那些劣質(zhì)的白酒，半個(gè)小時(shí)后被窩熱了，你才睡進(jìn)那溫暖的被窩。那一年，你5歲。

后來(lái)啊，時(shí)光帶走了那個(gè)最愛(ài)你的人。當(dāng)外婆、媽媽和舅舅們圍著床上的外公放聲大哭時(shí)，你沒(méi)有掉一滴眼淚，你以為外公只是睡著了。死亡離你那么近，你卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是心里有了無(wú)措，有了恐懼。那一年，你7歲。

依舊在那個(gè)寂寞的小院，日復(fù)一日的清晨，就是從那些花開(kāi)始的。朱紅、粉白、淡藍(lán)，一朵朵攀在密實(shí)的籬笆墻上，整齊而壯觀，似乎，不知是誰(shuí)站在墻邊喊了一聲，一籬笆的花就一齊應(yīng)聲開(kāi)放了，在沾滿露珠的風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳。花心，是星的形狀，是來(lái)不及收攏的夜的表情。時(shí)間的指針每天總會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地指向某個(gè)刻度，你總是傻傻地站在墻邊，看著這滿載著你與外公記憶的花，然后摘下一朵，放在那不遠(yuǎn)處一座孤獨(dú)的墳上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一朵接著一朵的花迅疾地綻放。那一年，你9歲。后來(lái)，上了初中。你目睹了男生們的重情重義。他們成長(zhǎng)的路上過(guò)分分泌的荷爾蒙直接轉(zhuǎn)化成了對(duì)兄弟義氣的極大崇尚，他們看著《古惑仔》，天天把兄弟掛在嘴邊。總覺(jué)得也許xx年、xx年之后，他們還會(huì)是那時(shí)的樣子，在球場(chǎng)上打球打得一身臭汗，隨隨便便地穿上一件簡(jiǎn)單干凈的白T恤，一雙白板鞋，就能奔赴一場(chǎng)不老的青春。后來(lái)他們的朋友圈里出了事，一次意氣用事，把對(duì)方弄成了輕微的腦震蕩。消息傳到了校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里又回到了全校同學(xué)的耳朵里，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上公布通知，念到予以開(kāi)除四個(gè)字時(shí)，你看見(jiàn)他們的眼淚噼里啪啦地掉在了鮮紅的校服上……那一年，你14歲。

后來(lái)，你的生命里出現(xiàn)一個(gè)少年，你并不知道他的名字，也不知道到一絲關(guān)于他的故事，只是每天習(xí)慣在一個(gè)地方看到他，心中萌生了一種細(xì)膩而柔軟的愛(ài)戀。那一年，你15歲。

未來(lái)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足夠讓你忘記當(dāng)初那個(gè)男孩的模樣，只剩下一個(gè)淺淺的影子。哪怕這樣，我們也不能否認(rèn)，在年少青澀的歲月中，曾對(duì)某一個(gè)人，有過(guò)一份很特別的期盼，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)少年，在淡然的晨曦里，賦予我們小小的溫暖與甜蜜。就像天空翅膀飛過(guò)，留下了青澀而又甜蜜的痕跡。

那時(shí)，年少的你，正踮著腳尖，滿心歡喜地等待著一個(gè)溫暖的少年。而你，是不是在另一個(gè)少年眼中，美得像一首讀不完的詩(shī)歌？

那些沒(méi)有雕飾過(guò)的青春，那段渾不正經(jīng)而又天真可愛(ài)的幻想，那些翅膀飛過(guò)的痕跡……這些都將伴我們成長(zhǎng)。

我們都將慢慢地長(zhǎng)大，不會(huì)害怕。

月度作文推薦: 痕跡記敘文

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 痕跡記敘文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

天上流星劃過(guò)，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬奔馳，在大地上踏下一串通向遠(yuǎn)方的足跡。

萬(wàn)物皆如此，存在于世，便在世上留下自己的痕跡，無(wú)從例外。

人呢?這個(gè)在歷史上書(shū)寫(xiě)著一篇篇華美樂(lè)意的種族呢?無(wú)數(shù)風(fēng)流人物或執(zhí)劍而狂舞，或執(zhí)筆而揮毫，他們寫(xiě)下、劃下、刻下，無(wú)數(shù)道獨(dú)特而絕美的痕跡。項(xiàng)羽，一道雄壯的血痕。

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮，騅不逝，虞兮奈若何!項(xiàng)羽，縱千百年來(lái)，人們對(duì)他褒貶不一，但無(wú)論是誰(shuí)，都得承認(rèn)，項(xiàng)羽是一位英雄。當(dāng)他十四歲扛起那千斤重的大鼎時(shí)，當(dāng)秦始皇的軍隊(duì)路過(guò)，他緩緩道：“彼可取而代之”時(shí)，他注定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬(wàn)降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰(zhàn)袍。他四面楚歌挾百余騎，沖入千軍萬(wàn)馬之中，斬?cái)橙龑ⅲ廊徽勑ψ匀簦R烏江而不渡，面對(duì)背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結(jié)，壯不壯哉?豈不雄哉?

李白，星空下一道灑脫的月痕。

白衣如雪，執(zhí)長(zhǎng)劍而游走于天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛(ài)月的，因?yàn)樗绾喂陋?dú)，天上那一輪凄冷的明月，總是與他相伴。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”他與月相伴，最后撲月而死。

他死時(shí)一定是開(kāi)心的，因?yàn)樗K于與月相伴了，他自號(hào)滴仙，不羈、灑脫，仿佛就是一位從天而降的仙人。

可仙終究不是凡人，這污濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄托在這山川靈秀之中。

清冷的月光中留下他瀟灑的背景。

至于我自己，我愿用自己的一生刻下一道風(fēng)痕，像風(fēng)一樣吹起岸邊的柳絮，像風(fēng)一樣吹開(kāi)枝頭的花瓣，永遠(yuǎn)前進(jìn)，熱愛(ài)生活，最后化為一陣春風(fēng)拂向大地，這大概就應(yīng)該是我存在的痕跡。

月度寫(xiě)作精選 一個(gè)讓我難忘的地方作文1000字

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供月度寫(xiě)作精選 一個(gè)讓我難忘的地方作文1000字，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

又快到寒假了，外公外婆肯定會(huì)來(lái)城里買(mǎi)東西。我心中不禁泛起回憶的漣漪，那段記憶是我童年時(shí)光美麗的一章，我隨著時(shí)光長(zhǎng)河向前尋找著。

在老家里最使我難忘的地方是那個(gè)小小的、平淡無(wú)奇的菜園，盡管是那樣的一個(gè)菜園子，卻依舊給我留下了許多無(wú)法用語(yǔ)言去形容的美好。

菜園子是每家每戶必有的不可缺少的，我有一個(gè)屬于自己的菜園子。是因?yàn)樾r(shí)候大部分時(shí)間我都在老家，外公怕我無(wú)聊才專門(mén)弄了一小塊地讓我自己折騰。小菜園子的旁邊這連著大菜地，顯得是多么渺小啊！但是我常常感到溫暖，這個(gè)菜園子曾被我種過(guò)許多東西，如豇豆、秋葵、小白菜、番茄，有時(shí)也會(huì)發(fā)揮奇思妙想，種糖果，種西瓜籽，種哈密瓜（本來(lái)成功長(zhǎng)出芽了，但后來(lái)被養(yǎng)的雞給啄沒(méi)了）……

一些有趣的事，也會(huì)在這兒上演。

一次，我本來(lái)打算種小白菜，卻一不小心將表姐之前收集的指甲花（因?yàn)榭梢杂脕?lái)染指甲，所以本地就叫做指甲花）種子給拿錯(cuò)了，我是做事粗心的人，自然是不會(huì)注意這些。先將地排好，刨開(kāi)土，再將種子均勻撒進(jìn)去，最后將土填回去，平時(shí)農(nóng)家肥而是由外公外婆幫我澆。幾天后我驚奇的發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得這么快啊，我們先開(kāi)始是開(kāi)心，然后我就帶著外婆去看，炫耀一下。結(jié)果外婆只是一臉疑惑，對(duì)我看著不知道該說(shuō)什么似的。

我的菜園子里出現(xiàn)了一些外來(lái)物種似的，似乎不是我的菜苗。但我也沒(méi)有多想，只是偶爾它們澆澆水，外公為它們施一點(diǎn)農(nóng)家肥，我依舊懶得去管這些小苗，他們應(yīng)該是草吧！就這樣，一天，表姐到處找東西，翻箱倒柜的。原來(lái)是找她之前所收集的種子，要開(kāi)始種了。不知道何時(shí)，表姐去了菜園子里，回來(lái)就跟我說(shuō)，那些奇怪的苗其實(shí)就是她的種子種出來(lái)的，也就是指甲花。我一時(shí)不敢相信，因?yàn)槲业牟藞@子里又長(zhǎng)出了小白菜，那么那些小白菜又是哪長(zhǎng)的呢？我突然猛然一下，外婆曾經(jīng)常常出現(xiàn)在園子里，悄悄的幫我裝下小白菜，這是為了不打碎我的幻想才是這么做，我的心涌上了一陣陣的溫暖。

種了菜之后是干什么？當(dāng)然是品嘗，廚房里發(fā)生了許多趣事。

我小時(shí)候可以說(shuō)是個(gè)迷糊了，蔥蒜不分。一次外婆炒蛋炒飯，叫我去摘一點(diǎn)蔥啦。因?yàn)槲也环N蔥，所以蔥蒜都在大菜園，再加上我不太喜歡吃，所以都分不清這兩種植物，要不是平時(shí)見(jiàn)著外婆炒菜用過(guò)，還真不知道。來(lái)到大園子里，只見(jiàn)綠綠的一大片都是，頭就發(fā)麻，躊躇了好久。終于選定了一顆葉子扁平的，然后順勢(shì)連根拔起，結(jié)果外婆看到就否認(rèn)了，說(shuō)這不是蔥啊！我愣頭愣腦地放下又摘了一顆，想著先前那顆太大了，難道蔥很小嗎？我又摘了一顆小些的“蔥”，結(jié)果又不是。我這驚奇的腦回路，現(xiàn)在回想起來(lái)真是忍俊不禁吶。

現(xiàn)在菜園子也荒廢了，唯有念想的是家院子的小花園，外婆有時(shí)候來(lái)會(huì)給我?guī)гS多花種子，如鳶尾花、蘭花、鈴蘭、夜來(lái)香（家里叫洗澡紅），常常教我如何養(yǎng)好花。

現(xiàn)在，花園里的花都枯了，可心中卻還是暖暖的，是回憶吧！

月度寫(xiě)作精選 作文：最平凡的生命 月度范文精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫(xiě)作精選 作文：最平凡的生命 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誰(shuí)的生命是最平凡的？沒(méi)人知道，不過(guò)我覺(jué)得我陽(yáng)臺(tái)上的那株無(wú)名野草的生命就很平凡。

有一天，從天上飛來(lái)了一個(gè)圓溜溜的小東西，我也沒(méi)注意就落在了我要種蘆薈的花盆里，一個(gè)星期，兩個(gè)星期過(guò)了半個(gè)多月，小種子竟然長(zhǎng)成一株翠綠色的小草，真是讓人驚訝。一個(gè)月來(lái)只下了一場(chǎng)雨，小草竟然在如此的情景下活了下來(lái)。小草的堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。

誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。但如果我們都能像這株小草一樣平凡的活著，隨遇而安，未嘗也不是一種幸福。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：讓安全與生命同行模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文：讓安全與生命同行模板”，歡迎閱讀，供您參考。

老師常常對(duì)我們說(shuō)：人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命都只有一次。而我們青少年是一朵朵含苞欲放的花朵,我們更應(yīng)該珍惜自己還很弱小的生命。在我們生活的周圍，有著許多我們看不到的危險(xiǎn)。或許有些人認(rèn)為那并不會(huì)有生命危險(xiǎn)，可往往危險(xiǎn)的發(fā)生正是“一萬(wàn)”個(gè)不會(huì)中的“萬(wàn)一”啊！

前兩天，我翻開(kāi)一張舊報(bào)紙，看到一則某小學(xué)有八名女學(xué)生游泳溺水身亡的消息時(shí)，我驚訝地目瞪口呆。“怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？”我在心里一遍又一遍地問(wèn)：“難道她們的老師沒(méi)有講過(guò)安全知識(shí)嗎？難道她們的父母沒(méi)有千叮萬(wàn)矚嗎？”八個(gè)活鮮鮮的小生命就這樣消失了，留下了八個(gè)悲痛的家庭，還有八對(duì)傷心欲絕的父母。同學(xué)們啊！我們要吸取這個(gè)教訓(xùn)！當(dāng)我們?cè)谛@里，在馬路上表演自行車雜技時(shí)；當(dāng)我們?cè)隈R路上橫沖直撞時(shí)；當(dāng)我們?cè)跇翘萆匣ハ嘧分饡r(shí)；當(dāng)我們跳欄跨桿時(shí)；當(dāng)我們把父母，老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)時(shí)，想想這八個(gè)含苞欲放的生命吧！她們也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己就這樣離開(kāi)了美麗可愛(ài)的世界，她們也不想讓親愛(ài)的父母心在滴血啊！這正是“一萬(wàn)”中的“萬(wàn)一”，“萬(wàn)一”發(fā)生的危險(xiǎn)就是隱藏在“一萬(wàn)”個(gè)不會(huì)之中。為了不讓“萬(wàn)一”的悲劇再次發(fā)生，我們要時(shí)刻遠(yuǎn)離“一萬(wàn)”，不要給“萬(wàn)一”有機(jī)可乘。我們要時(shí)刻記住：生命只有一次，珍惜我們這些還未綻放的生命之花吧！

讓我們記住“一萬(wàn)”和“萬(wàn)一”的教訓(xùn)，讓安全與生命同行——珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

[寫(xiě)作分享] 作文：痕跡(標(biāo)準(zhǔn)示范)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作分享] 作文：痕跡(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

也許對(duì)于某些完美的毫無(wú)瑕疵的人來(lái)說(shuō)，我是慚愧的，因?yàn)槲业哪樕嫌幸坏里@眼的痕跡，毫無(wú)遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡(jiǎn)直不忍直視。

這還要從那時(shí)說(shuō)起。還記得那個(gè)善良的我，就因?yàn)橄氲玫絼e人的夸獎(jiǎng)和贊賞，就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰(shuí)知這腳卻偏偏和我作對(duì)，故意讓我摔個(gè)措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接著一個(gè)溫暖又陽(yáng)光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實(shí)那無(wú)情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個(gè)人孤零零地回家無(wú)依無(wú)靠。漸漸地血干了，傷口愈合了，留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

第二天去上學(xué)，本已忘卻昨日的憂傷，準(zhǔn)備迎接美好的將來(lái)，但是總是事與愿違。沒(méi)有夢(mèng)想的鼓勵(lì)和希望，只有冷漠的疑問(wèn)和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學(xué)中凸顯出來(lái)，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會(huì)鮮血不止，帶來(lái)同學(xué)的恐慌和躁動(dòng)。漸漸地意識(shí)模糊了，我的心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

自此好幾次一直在反思是自己到底做錯(cuò)了什么，開(kāi)始對(duì)大家所認(rèn)可的樂(lè)于助人產(chǎn)生了質(zhì)疑。當(dāng)然也有很多事例。還記得那次一個(gè)人在散步，目睹了一場(chǎng)交通事故。那時(shí)還是眼熟的一幕，還是上次的那個(gè)大媽，她從那條崎嶇的路上經(jīng)過(guò)后，也早到了不幸。只見(jiàn)她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無(wú)法動(dòng)彈。面對(duì)這樣一幕，面前的我猶豫了一會(huì)，然后有一次奮不顧身地跑過(guò)去將她扶起。只見(jiàn)她用詫異的眼神看著我，還有緊緊注視著我的傷痕，好像在回想，然后慚愧的向我真摯地感謝。這時(shí)，我的心仿佛被久違的陽(yáng)光解凍了，心里的傷痕被治愈了。

也許對(duì)于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來(lái)說(shuō)，我是自豪的，因?yàn)槲业哪樕嫌幸惶幟黠@的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現(xiàn)，簡(jiǎn)直美妙極了。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文精選

下面是讀書(shū)筆記吧為您精心挑選的“讓生命充滿愛(ài)觀后感作文”。作文讓我們能夠理性思考并清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加自如地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣請(qǐng)跟進(jìn)我們的網(wǎng)站！

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇1

愛(ài)是微風(fēng)，在炎熱的夏天帶給我們涼爽；愛(ài)是暴風(fēng)雨中的小草，脆弱而堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著人們。愛(ài)能使冰雪融化，能使大地復(fù)蘇，讓我們的生活充滿愛(ài)！

在星期四的下午，鄒老師的演講告訴了我愛(ài)是無(wú)可取代的，一個(gè)人的一生會(huì)有許許多多的愛(ài)，社會(huì)對(duì)我們未成年的幫助；父母對(duì)我們的關(guān)懷；老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)等，正是這些愛(ài)包圍著我們，使我們免受了許多的傷害。

每個(gè)人都有一個(gè)自己的祖國(guó)，我們首先要愛(ài)自己的祖國(guó)，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的富裕和強(qiáng)大，我們才免受戰(zhàn)爭(zhēng)，在和平的環(huán)境里生活，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)；老師，一個(gè)在我們生命里不可或缺的角色，我們要愛(ài)我們的老師，老師是我們的第二任父母，老師教我們做人的道理，教我們知識(shí)，是我們的榜樣，滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)；每個(gè)人的生命都是父母給予的，從我們呱呱墜地起，父母的煩惱一直都是只增不減，我們能夠長(zhǎng)得那么健康都是父母的功勞，我們要懂得感恩，父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)育**，父母對(duì)我們的恩情我們要永遠(yuǎn)銘記于心。

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。

每個(gè)人都有愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。家庭和友誼也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：

愛(ài)是一道光，如此美妙。是的，愛(ài)是一盞無(wú)瑕的明燈，非常美麗，它也照亮了我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

讓生活充滿愛(ài)。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的天堂。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇2

很久以前，在一次奧運(yùn)會(huì)上，這是非洲國(guó)家第一次參加奧運(yùn)會(huì)。組委會(huì)只要求他們派一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌耍源蠹移缫曀麄儭?/p>

發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，可是，不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節(jié)破了，鮮血一滴滴流了出來(lái)，可是他堅(jiān)持著。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放棄，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續(xù)爬著，鮮血一路流著，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強(qiáng)的爬著，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著自己祖國(guó)的方向大喊：

“祖國(guó)，媽媽，我到終點(diǎn)了！”多么感人的愛(ài)國(guó)主義精神，看到這里我被強(qiáng)烈的震撼了！

我國(guó)的建設(shè)需要大量的人才，但也需要一種精神，那就是熱愛(ài)祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)首先要唱愛(ài)國(guó)歌曲，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符！當(dāng)我們接過(guò)上一代的接力棒，一個(gè)民族的靈魂將在這里展現(xiàn)。我們需要展示中國(guó)人民的精神。

中國(guó)加入了世貿(mào)組織。中國(guó)正在向前發(fā)展。讓西方人看到中國(guó)是強(qiáng)大的。

我們不僅要愛(ài)祖國(guó)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻(xiàn)著。凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，燈滅了，樓上有盞燈亮著。是你老師批改作業(yè)。

如果沒(méi)有老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)？文明的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造？誰(shuí)都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住？

父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，而我們連一聲對(duì)不起都很少去對(duì)父母說(shuō)！父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎？

同學(xué)們，讓我們的生活充滿愛(ài)，讓全世界都沉浸在愛(ài)的芬芳中！

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇3

從前，我總覺(jué)得父母、老師和身邊的人都應(yīng)該為我做一切，這是命中注定的，也是理所當(dāng)然的。我和所有同學(xué)一樣，多了一顆抱怨的心。聽(tīng)了教育演講后，我被老師的內(nèi)心體驗(yàn)所召喚，喚醒了我沉睡的心靈，讓我對(duì)生活有了很多感觸。

今天下午，子月先生來(lái)我們學(xué)校演講。一開(kāi)始，我們覺(jué)得無(wú)聊。可越聽(tīng)，我越覺(jué)得說(shuō)到我們心里去。子月老師提到了平時(shí)老師對(duì)我們的付出，當(dāng)她說(shuō)“請(qǐng)各班班主任到班級(jí)前面來(lái)。

叫我們站起來(lái)。下月三次點(diǎn)名后，我們會(huì)上前對(duì)老師說(shuō)：“老師，你太辛苦了。你是我們的恩人。我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。好不好！

”“好！”我們異口同聲地回答。“開(kāi)始了，1~2~3，向前擁抱老師吧！

”我們聽(tīng)了子月老師說(shuō)的話，立刻擁了上去；立刻向前跑去。在我們擁抱老師的那一刻，我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)，我們的潘老師也是。當(dāng)我坐回位置上時(shí)，我又忍不住流下淚水。

俗話說(shuō)“百善孝為先。”可我們一點(diǎn)也沒(méi)有按照這句話做，經(jīng)常和家人頂嘴，在子月老師的演講中，我們一個(gè)個(gè)都意識(shí)到了自己平時(shí)錯(cuò)誤的行為。當(dāng)子月老師說(shuō)：

“快對(duì)父母說(shuō)，我愛(ài)您吧！有些愛(ài)面子的人從來(lái)不說(shuō)，但當(dāng)你父母離開(kāi)你時(shí)，為時(shí)已晚，孩子們，快說(shuō)吧！”我們望著天空說(shuō)：

“爸爸媽媽我愛(ài)您們！”說(shuō)完，子月老師說(shuō)：“孩子們，轉(zhuǎn)到你們父母面前，看看你們父母的皺紋，那是為了你們而生的皺紋！

”我們聽(tīng)了又再次哭了起來(lái)。

說(shuō)完，子月老師又再次叫我們學(xué)生全體起立說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們左手懸空放在胸前，右手懸空放在下面，堅(jiān)持3分鐘，你們覺(jué)得是不是很簡(jiǎn)單。”“簡(jiǎn)單！

”我們說(shuō)完按照子月老師說(shuō)的做。子月老師深情地說(shuō)：“這就是你們小時(shí)候媽媽抱你的姿勢(shì)，現(xiàn)在你們累了吧？

手酸了吧？可你們想一想，你小時(shí)候時(shí)，媽媽一抱，就是幾個(gè)小時(shí)啊！當(dāng)你不會(huì)唱歌的時(shí)候，是你媽媽教你唱第一首歌。

當(dāng)你不能騎自行車時(shí)，是爸爸教你騎自行車。”這時(shí)，我望著天空，想起了父母的辛苦，一顆一顆的淚珠頓時(shí)從我臉頰上流了下來(lái)。于是，我知道了有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)，那就是“母愛(ài)”。

還有一種愛(ài)叫做父愛(ài)。父愛(ài)是座山，無(wú)論你有多困難，它永遠(yuǎn)是你依靠的障礙！

子月老師的演講非常精彩，她一直撥動(dòng)我們的心弦，向我們灌輸思想教育，這讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗屛抑懒烁卸鞯恼嬷B。

《讓生命充滿愛(ài)》的感恩教育結(jié)束了，短短二三個(gè)小時(shí)的教育演講，給了我長(zhǎng)大的思索；感謝祖國(guó)！感謝老師！感謝父母！

我愛(ài)你們。從現(xiàn)在起，我要從日常生活中的小事做起，感謝父母、老師和所有關(guān)心我的人。

2019年02月16日

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇4

《讓生命充滿愛(ài)》觀后感9篇

玉潭中小0901班黃昕鈺

今天，我回家看了《讓生命充滿愛(ài)》的節(jié)目，看完這個(gè)節(jié)目，頓時(shí)讓我眼淚花花的流出來(lái)。

這一個(gè)節(jié)目分別講了四種不同的愛(ài)，這不是愛(ài)情而是“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)生命”四種愛(ài)，令我印象深刻是“愛(ài)老師”。

首先，鄒越老師講了個(gè)小故事：一個(gè)男孩夜晚在大山迷了路，當(dāng)他要絕望時(shí)，他耳邊響起了一種聲音，“你一定可以的!”聽(tīng)了他立刻坐了下來(lái)。

此時(shí)耳邊又響起了聲音“撿起你身邊的石頭對(duì)你一定有好處”。男孩很困惑，撿起了石頭。天亮了。小男孩看到那塊石頭是金的。是的！

那聲音是老師的聲音！晚上很晚的時(shí)候，老師正在看作業(yè)。下課后，老師正在備課。但是，我們還是抱怨他們布置了這么多作業(yè)！鄒越老師說(shuō)：

“父母是恩人，老師也是我們的恩人。”

看完這個(gè)節(jié)目，我想：我會(huì)報(bào)答所有幫助我的人，包括我的母親，祖國(guó)。

0901班鄒源

《讓生命充滿愛(ài)》觀后感

愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的東西，生活中處處都有愛(ài)。

每個(gè)學(xué)生都有一位好老師。現(xiàn)在讀書(shū)和學(xué)習(xí)離不開(kāi)一個(gè)響亮而自豪的名字，那就是老師。每當(dāng)我們下課完時(shí)，老師還在辦公室里備課，每當(dāng)重要活動(dòng)時(shí)，老師總會(huì)在晚上幫我們查資料，做東西，老師為了我們付出了自己的一切，老師就像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，老師像一只火

把，點(diǎn)燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田！老師非常偉大，每個(gè)老師都不容易，在這篇作文里我想對(duì)陶老師、彭老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！

您為我們的付出永遠(yuǎn)留在心中。每一位父母都是偉大的，每天工作為的是什么，是為了我們能有一個(gè)美好的未來(lái)。為了我們更好的學(xué)習(xí)，他們把一切期望都放在我們身上，希望我們長(zhǎng)大以后成為一位對(duì)社會(huì)有用的人，雖然每位父母對(duì)我們教育都是那么嚴(yán)格，但是，他們是愛(ài)我們的呀，我愛(ài)父母，同樣父母深愛(ài)著我們。

我會(huì)盡自己最大的努力，不讓你們失望，一定努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。

爸爸媽媽我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝你的認(rèn)真教導(dǎo)你永遠(yuǎn)是對(duì)的！

指導(dǎo)老師：陶海鷹

《讓生命充滿愛(ài)》觀后感

0901班盧玉清

今天，我看了最感人的校園演講，很感動(dòng)。

主持人主要談了四點(diǎn)，一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)老師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自己。告訴我們非洲人的精神，讓我們懂得感恩和勵(lì)志，并在中國(guó)轟動(dòng)一時(shí)。這位非洲運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：

“我是一個(gè)隊(duì)員，不應(yīng)該要?jiǎng)e人扶我起來(lái)”，告訴了我們只要有目標(biāo)，我們就會(huì)有理想。

一定要為中華而崛起讀書(shū)。

這一刻，在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，為之流淚。都說(shuō)：“可玲天下父母心”。是的，沒(méi)錯(cuò)。我們父母給我們的東西是難以想象的。我們對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康才幸福。

事實(shí)上，世界上所有的愛(ài)都比不上父母對(duì)孩子的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么深，那么忠誠(chéng)，那么天真，那么感動(dòng)，那么純潔，那么偉大。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教師，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)自己，自立更生的信念一定要牢記，讓我們永遠(yuǎn)記住，愛(ài)國(guó)主義不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要努力工作，讓國(guó)旗高高升起。

聽(tīng)外國(guó)**的話不是錯(cuò)誤的，但是依靠日本的作風(fēng)式可恥的。因此，我們必須用行動(dòng)證明中國(guó)人民的偉大，讓其他國(guó)家心服。

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾被老師的話所感動(dòng)，告訴了我們很多真相，所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)，永不屈服。

指導(dǎo)老師：陶海鷹

《讓生命的充滿愛(ài)》觀后感

091班歐陽(yáng)心怡

今天，我和爸爸媽媽一起**了最感人的校園一講——讓生命充滿愛(ài)。

這個(gè)項(xiàng)目最感人的故事是，在一屆奧運(yùn)會(huì)上，有一場(chǎng)長(zhǎng)跑，但非洲只有一個(gè)地方，一個(gè)黑人花了五年時(shí)間準(zhǔn)備。這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不容易。不料，那個(gè)黑人在比賽中摔倒了。這時(shí)，一，二和三出來(lái)了。但他還是爬起來(lái)，一步一步的走向終點(diǎn)。

頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，這時(shí)，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上。”這時(shí)有一名裁判想扶一下這名運(yùn)動(dòng)員，但被這名黑人甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：

“不要碰我，我是一名運(yùn)動(dòng)員，如果碰到我，我就違反了規(guī)則。”黑人終于一步一步的走到了終點(diǎn)。黑人抬頭打聲的說(shuō)：

“祖國(guó)媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒(méi)有贏得比賽。但是我為黑人的精神而感動(dòng)。

讓我們也對(duì)自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己的愛(ài)，讓我們的祖國(guó)的明天會(huì)更好。

《讓生命充滿愛(ài)》里面還講了父母對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，自己對(duì)自己的愛(ài)。

我**了《讓生命充滿愛(ài)》，讓我覺(jué)得這個(gè)世界都充滿了愛(ài)，我一定努力學(xué)習(xí)。報(bào)答這個(gè)社會(huì)。

指導(dǎo)老師：陶海鷹

《讓生命充滿愛(ài)》觀后感

0901班盧玉清

今天，我看了最感人的校園演講，很感動(dòng)。

主持人主要談了四點(diǎn)，一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)老師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自己。告訴我們非洲人的精神，讓我們懂得感恩和勵(lì)志，并在中國(guó)轟動(dòng)一時(shí)。這位非洲運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：

“我是一個(gè)隊(duì)員，不應(yīng)該要?jiǎng)e人扶我起來(lái)”，告訴了我們只要有目標(biāo)，我們就會(huì)有理想。

一定要為中華而崛起讀書(shū)。

這一刻，在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，為之流淚。都說(shuō)：“可憐天下父母心”。是的，沒(méi)錯(cuò)。我們父母給我們的東西是難以想象的。我們對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康才幸福。

事實(shí)上，世界上所有的愛(ài)都比不上父母對(duì)孩子的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么深，那么忠誠(chéng)，那么天真，那么感動(dòng)，那么純潔，那么偉大。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教師，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)自己，自立更生的信念一定要牢記，讓我們永遠(yuǎn)記住，愛(ài)國(guó)主義不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要努力工作，讓國(guó)旗高高升起。

聽(tīng)外國(guó)**的話不是錯(cuò)誤的，但是依靠日本的作風(fēng)式可恥的。因此，我們必須用行動(dòng)證明中國(guó)人民的偉大，讓其他國(guó)家心服。

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾被老師的話所感動(dòng)，告訴了我們很多真相，所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)，永不屈服。

指導(dǎo)老師：陶海鷹

>觀后感

0901班黃曉暄

今天,我和媽媽一起**>的**,真是太感人了!

《讓生命充滿愛(ài)》的這個(gè)演講有四大主題：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。

愛(ài)祖國(guó)什么叫愛(ài)祖國(guó);敬倘祖國(guó),尊敬祖國(guó)。鄒越先生說(shuō)：非洲有一個(gè)小男孩在奧運(yùn)會(huì)上被人們忽視了。

因?yàn)榉侵奘且粋€(gè)貧窮國(guó)家。其中，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)他說(shuō)：“你看，他們都這樣無(wú)視你，你一定要加油，不要讓祖國(guó)失望。

”比賽開(kāi)始，非洲男孩子一直領(lǐng)先，可是，一不小心，摔了一跤，腳被石頭搞傷了，醫(yī)治人員扶他起來(lái)，可是他確推開(kāi)醫(yī)治人員，拖受傷的腳，一步一步的跑去終點(diǎn)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，觀眾還留在那里為他加油，終于離終點(diǎn)只有一米時(shí)，又摔一跤，他堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，奔跑去終點(diǎn)，終點(diǎn)人員拉起終點(diǎn)線，只差幾步，非洲男孩到終點(diǎn)了，觀眾都為他高呼，為他高叫。

愛(ài)老師，是我們的園丁，教我們很多知識(shí)；是知識(shí)的海洋，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋中，感謝老師的精心培養(yǎng)。

愛(ài)父母，是我生命中最重要的人，不可或缺，感謝父母對(duì)我的精心培養(yǎng)，如果沒(méi)有你，就不會(huì)有這么好的成績(jī)，父母，謝謝！

什么是自愛(ài)？一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)，有計(jì)劃，創(chuàng)造人生最大價(jià)值。那就是自愛(ài)。

指導(dǎo)老師：陶海鷹

《讓生命充滿愛(ài)》讀后感

今天我和爸爸媽媽一起看了《讓生命充滿愛(ài)二》，是由鄒越演講的，分為了三大類：

一是愛(ài)國(guó)家，愛(ài)祖國(guó)：鄒越說(shuō)了一次自己親自經(jīng)歷的愛(ài)國(guó)人的故事：有一次，鄒越老師要到遠(yuǎn)方去，要坐飛機(jī)才能去，可是遲了15分鐘才起飛，原來(lái)有幾位大學(xué)教授帶領(lǐng)著一些大學(xué)生在街道上游行，有其中一位大學(xué)教授就坐在了鄒越的旁邊。

這時(shí)一位空姐走了過(guò)來(lái)，拿了一個(gè)裝嘔吐物的袋子的時(shí)候，這位教授他發(fā)現(xiàn)個(gè)袋子上有美國(guó)的國(guó)旗。那種袋子是中、美聯(lián)合制造的，中、美國(guó)旗都在上面，只不是中國(guó)的國(guó)旗放在了一個(gè)很不起眼的地方，那位教授沒(méi)有看到中國(guó)的國(guó)旗，他憤怒的抓起袋子住空姐臉上一扔大喊：“我無(wú)法接受這個(gè)東西。

”往那個(gè)美國(guó)國(guó)旗一指。旁邊一位先生說(shuō)：“我們坐的這架飛機(jī)都是美國(guó)制造的，算了吧。

”二是愛(ài)老師：父母給了我們生命，他們是第一位恩人，可第二位恩人陪伴我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng)，那個(gè)人不是別人就晚們可敬可愛(ài)的老師。人民教師一個(gè)多么偉大的稱呼。

老師就像父母親一樣在照顧著我們。比如說(shuō)：就像鄒越老師演講的這個(gè)學(xué)校的老師一樣，一位姓江的老師，在班上一位同學(xué)三天來(lái)無(wú)精打采的，江老師就問(wèn)他怎么了，問(wèn)過(guò)才知道，原來(lái)這位同學(xué)幾天家里沒(méi)有寄生活費(fèi)來(lái)了，吃不了飯。

每天只能喝水，吃爆米花來(lái)充饑。江老師立刻把自己的錢(qián)拿了出來(lái)給他買(mǎi)東西吃，充饑。

多么偉大的人民教師。

三是愛(ài)父母：鄒越老師講了一個(gè)故事給我們聽(tīng)：一輛奔馳停在了小區(qū)門(mén)口一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一旁，車子里不時(shí)有一個(gè)小孩子探出頭來(lái)喊：

“奶奶你快上車跟我們?nèi)ネ妗！崩夏棠陶f(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，腳退不方便。

奶奶去了你們會(huì)覺(jué)得不好玩的。奶奶在家做好吃的等你們”。說(shuō)完老奶奶還笑了笑。

這時(shí)這位老奶奶的兒子說(shuō)：“媽，你別去了吧？人一多就不好玩，路還很遠(yuǎn)，帶的東西又多，你就別去了。

”“好好好，媽不去了。”說(shuō)完，那輛奔馳一溜煙的跑了。那位老奶奶，擦著眼淚回到了家里邊。

我看了非常的氣憤，哪有這樣的兒子啊！

全部看完后，對(duì)我的感悟很深很深，看了后可以改變一人的整個(gè)人生。

玉潭中心小學(xué)0901班趙宇寬

看有感0901班張思遠(yuǎn)

愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的東西，生活中處處都有愛(ài)。

每一個(gè)孩子都有自己的老師，每一個(gè)孩子應(yīng)該都愛(ài)自己的老師，老師也愛(ài)我們。在我們下課玩耍的時(shí)候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師或許還在燈光下批改作業(yè)，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！

老師，我愛(ài)你！謝謝您為我們付出了這么多！”

每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動(dòng)就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長(zhǎng)大能有出息。雖然他們有時(shí)會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格，不過(guò)他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對(duì)我們的愛(ài)。我愛(ài)自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來(lái)休息一下。

爸爸、媽媽，你們這么愛(ài)我，我也會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！爸爸、媽媽，謝謝你們！

看完這個(gè)**，我明白了，在我身邊，有許多人是愛(ài)我的，世界是充滿愛(ài)的，生活也是充滿愛(ài)的！我愛(ài)我自己的祖國(guó)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的父母，我會(huì)在以后的生活中，更加自立、自強(qiáng)，讓自己煥發(fā)出無(wú)限光彩！

指導(dǎo)老師：陶海鷹

家長(zhǎng)感言：今天，我和女兒一起**了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)**，女兒很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)都哭了，再看完她寫(xiě)的觀后感，我很欣慰，感覺(jué)女兒真的長(zhǎng)大了，懂事了。女兒，媽媽愛(ài)你，你是媽媽的驕傲！

《讓生命充滿愛(ài)》觀后感

0901班盧澤軒

看完鄒越的《讓生命充滿愛(ài)》后，我知道了我們應(yīng)該感謝父母，感謝父母給了我們生命、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝父母教我們做人

的道理、感謝父母為我們輔導(dǎo)功課、感謝父母······我們不應(yīng)該離家出走，有時(shí)間就要幫父母做點(diǎn)家務(wù)活。

哥哥知道了我們不應(yīng)該跟父母賭氣離家出走；有時(shí)間有多陪父母散散心；說(shuō)出自己的心里話，使關(guān)系更加融洽。令我們和父母更加親

近，使父母從多方面認(rèn)識(shí)我們。

媽媽認(rèn)為我們要不對(duì)孩子發(fā)脾氣，不打他們，他們遇到問(wèn)題，我們要妥當(dāng)解決。

觀《讓生命充滿愛(ài)》有感

0901班姜睿彤

今天，爸爸媽媽帶我看了一段催人淚下的演講，是由鄒越老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。

《讓生命充滿愛(ài)》的這個(gè)演講有四大主題：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。

愛(ài)祖國(guó)鄒老師說(shuō)：“國(guó)歌對(duì)于一個(gè)國(guó)家非常重要。”他講了一個(gè)非洲男孩在馬拉松的比賽中，為國(guó)爭(zhēng)光，而昏倒在地上，可是，他最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，跑到了終點(diǎn)，為什么他可以堅(jiān)持跑到終點(diǎn)呢？

因?yàn)樗谴硭淖鎳?guó)來(lái)參賽，他的心中有自己的祖國(guó)。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我們都是中國(guó)人，我們都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，讓祖國(guó)繁榮昌盛。我想我們每一個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)付出最大的努力。

愛(ài)老師老師是一位辛勤的園丁，她用汗水培養(yǎng)了我們。老師帶領(lǐng)我們從無(wú)知天真，一步步走向知識(shí)的世界……看完這次演講后，我真想站在老師面前，說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

愛(ài)父母鄒老師在演講中說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩的母親是一名清潔工，一個(gè)月只能掙800塊，而女孩卻不爭(zhēng)氣，有一次考試不太理想。母親說(shuō)了她幾句后，她便與母親爭(zhēng)吵起來(lái)，一氣之下，那女孩摔門(mén)而出，離家出走了。

十幾年的養(yǎng)育之恩就這樣被女孩摔掉了，同時(shí)，也摔破了母親那顆望女成鳳的心。母親發(fā)動(dòng)所有人去尋找她的孩子，可想而知，那位母親多么傷心啊！女孩在一家面館外淚汪汪地看著別人吃面，但她卻只能呆呆的看著，好心的店主給了她一碗面條，女孩“撲通”一聲跪在了地上，說(shuō)：

“謝謝您，您比我媽媽好多了！”店主聽(tīng)了非常后悔：“孩子，我和你只是萍水相逢，我只不過(guò)是給了你一碗面條，你卻如此感謝我，而你媽媽對(duì)你那十幾年的養(yǎng)育之恩卻比不過(guò)一碗面條嗎？

你怎么不去報(bào)答她呢？”女孩如夢(mèng)初醒，回家發(fā)現(xiàn)媽媽為了尋找她而累得暈倒在床上，她哭著向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“媽媽，對(duì)不起。

”看到這一幅畫(huà)面，我不禁落淚了。頓時(shí)，父母對(duì)我關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)在我的腦海中。我想對(duì)他們說(shuō)：

爸爸媽媽我愛(ài)你們！

……看了《讓生命充滿愛(ài)》后，我希望每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)我們的父母，更愛(ài)自己的祖國(guó)！

愛(ài)，其實(shí)很微妙。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單……

0901班劉杰

愛(ài)是簡(jiǎn)單的，愛(ài)是無(wú)私的。

每個(gè)孩子都有自己的老師，都有一個(gè)關(guān)心你的老師，都有一個(gè)愛(ài)你的老師，當(dāng)你下課在玩的時(shí)候，老師在辦公室備課。當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，樓上還有一盞燈亮著那就是你老師家的燈，那時(shí)老師還在為我們批改作業(yè)，每一位老師是偉大，鄒越老師說(shuō):"學(xué)校組織春游，當(dāng)同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候，突然，一輛違章的車飛的一下就過(guò)來(lái)了，那位女老師毫不猶豫的沖上去，推開(kāi)六個(gè)孩子，那輛車潮自己奔來(lái)，女老師被撞出二十多米，卻救了六個(gè)孩子的性命，那真是個(gè)偉大的人民教師。

老師我想對(duì)你說(shuō)：“老師您辛苦了我愛(ài)你偉大的人民教師。”

每個(gè)人家里都有一個(gè)慈祥的母親，嚴(yán)厲的老爸，他們都很偉大，他（她）們經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說(shuō)：孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)才知道做，成績(jī)才會(huì)好。父母親都希望我們成績(jī)好，將來(lái)有出息，他們把一切的希望都寄托在我們身上，他們做的一切都是為了我們。

爸爸媽媽我愛(ài)你。

我明白了，讓世界充滿愛(ài)，世界就會(huì)變得跟美好。

指導(dǎo)老師：陶海鷹

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇5

今天，我們看了一部教育意義非常深的電視《讓生命充滿愛(ài)》，它使我明白了許多道理。

它主要圍繞著“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”這幾個(gè)主題告訴我們?cè)S多人生哲理。要想學(xué)會(huì)愛(ài)自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，要懂得替他人著想，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱愛(ài)他人，欣賞他人，尊重他人。

讓我印象最深的是：在奧林匹克的馬拉松賽場(chǎng)上有一位黑人摔倒后流了許多血，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，不用任何人的攙扶，堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。這就是：從哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)。這也是他熱愛(ài)國(guó)家的表示，我們也一樣，不要遇到小小的挫折或失敗就輕易放棄。

接著看到愛(ài)父母的那一片段，同學(xué)們都深受感動(dòng)了。對(duì)啊，父母平時(shí)夜以繼日的為我們操勞，任勞任怨，卻從沒(méi)半句怨言，而我們卻不懂得體諒他們，父母總會(huì)把我們的一點(diǎn)一滴銘記于心，永遠(yuǎn)在背后默默的支持我們，而我們呢？有時(shí)候就連父母的生日都忘記了，您哪怕是給他們輕輕的一個(gè)擁抱，一個(gè)小小的吻，一句親切的“生日快樂(lè)”，他們也會(huì)感動(dòng)于心。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

看完這部電視，使我感觸很深，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，珍惜他們！

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇6

這個(gè)演講分為四個(gè)主題，分別是“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)自己”。

首先講的是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授告訴我們，要認(rèn)真面對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌，尊重國(guó)旗。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事，他代表他國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽耍_還被劃了一道傷，皮肉都露出來(lái)了，經(jīng)過(guò)包扎后他還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了終點(diǎn)。

聽(tīng)了這個(gè)故事后，我心里很佩服那個(gè)小男孩。

接著講的是愛(ài)老師。鄒越教授講了很多關(guān)于這個(gè)話題的故事，但最讓我感動(dòng)的是山區(qū)共產(chǎn)黨的故事。剛開(kāi)始的時(shí)候，她很想放棄在山區(qū)教書(shū)，但是孩子們那知識(shí)的渴望讓她感動(dòng)了，這一留就是十幾年。

然而，這位優(yōu)秀的老師因?yàn)樘鄱烙诎┌Y。聽(tīng)了這個(gè)故事，我不相信自己的耳朵。這么好的老師怎么這么快就死了？

后來(lái)，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，最難忘的是鄒越教授給母親洗腳、打父親背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會(huì)了我們?cè)鯓诱嬲\(chéng)表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。

這時(shí)，我意識(shí)到父母要撫養(yǎng)我并不容易。他們不僅需要每天去工作賺錢(qián)，找吃的，給我讀書(shū)，教我做人。父母真的很不容易。

最后，鄒越教授教我們?cè)鯓訍?ài)自己。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)***活習(xí)慣。必須要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。

我們要有個(gè)自己的愛(ài)好的理想，不能隨隨便便，這樣會(huì)荒廢自己的前途的。聽(tīng)了鄒越教授的講解，我想到了自己的電子鐘。我必須去一所好的機(jī)電學(xué)校。

看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛(ài)》，讓我受到了愛(ài)的教育。