歲月的禮物作文范文。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 作文：歲月其四”，歡迎您來這里參考。

光陰似箭，日月如梭，冬去春來，韶光漸逝，時間就這樣不緊不慢地從眼前不辭而別。

而我害怕是假的逝去，害怕聽到“我老了”這三個字。

我也知道，歲月也似中國的萬里長城，它原本就是一座墻。

這墻由往事和歲月壘成，難以逾越。

我們在季節(jié)這堵矮墻前停住，癡望著墻上的五顏六色。

殊不知，歲月這墻其實在慢慢延長、增長。直到自己慢慢被墻超越，直至面對生老病死，人生常態(tài)。

我兀自感到了恐慌。

雖各種發(fā)明逐個誕生——妄圖改變墻的增長，但即使不是圣賢先知也終會明白，時間不會被改變，惟有珍惜。

他們踮起腳尖，望向矮墻的那一頭，雖容貌漸衰，但永葆赤子天性。

時光易逝，容不得分身分神，那便抓緊當下一分一秒，做值得做的事。DSBJ1.com

踮起腳尖，努力望向歲月的墻的那一頭，保留一份純真與好奇，留存一份溫暖與感動——哪怕你終將老去。

dsbj1.com擴展閱讀

月度寫作精選 作文：現(xiàn)在是21世紀其四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 作文：現(xiàn)在是21世紀其四”，相信您可以學習借鑒。

在當今的21世紀，20xx年，許許多多的小孩如雨后春筍般的拔地而出。然而，各式各樣的家庭教育更是多如牛毛。

盡管現(xiàn)在是21世紀，但是也是新中國成立不久的時期。許許多多的家長還未走向新社會、新世紀。他們還蒙在舊社會的鼓里。他們還認為，這個世界是一個人說了算；他們還認為，一個家庭是家長說了算。這樣子的想法，不僅會讓自己永遠無法跨進新的時期，還會讓自己的孩子無法跟上社會的發(fā)展。

當今是平等社會，從剛出生的小孩到7、80歲的老人，都是人人平等的。很多家長以為，孩子必須全部都要聽全己的，都要照著己曾經(jīng)制定的路線走。對此我特別納悶：如果孩孑全要照自己說的做，從來沒有自己的私人空間，那么他（她）還是一個人嗎？不，他（她）是一個傀儡，是一個不會控利自己的低等動物！

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，是一個地球村時代。一部手機，一臺電腦，都可以：讓你了解世界各地發(fā)生的事，可以讓相隔幾十萬公里的人面對面聊天。你們那些人，為什么說它是一個有弊無利的東西？許多家長不讓自己的小孩玩手機，他們的理由很簡單：他（她）們玩上手機就顧不了學習。對此你們有沒有想過，如果你們讓孩子從小玩手機，不讓他（她）們學習，現(xiàn)在有是什么結果？這就說明了他（她）們從小只知道學習，不知道玩，使學與玩失去嚴重的平衡，導致他（們）厭惡學習，把興趣轉到玩上面來。在我身邊就有一個活生生的例子：我一個同學從小家長就不讓他上網(wǎng)，使其現(xiàn)在跟不上信息時代，腦袋里除了古板就是古板，對任何事情都不知道，使自己與這個世界完全脫軌。造成了這樣子的后果，都是他的家長認為只要讀書，就可以出人頭地。我很想問你們：現(xiàn)在有哪個工作是不需要互聯(lián)網(wǎng)的？對了，搬磚頭是不需要的。可是，這是你想讓你孩子在未來做的工作嗎？

為什么中美之間的教育差別那么大？因為人家是自學的，而我們是要靠別人教的。每一個人的能力都是有限的，別人能教我們多少？只能靠自己學。自學就得上網(wǎng)查資料，而你們偏偏把這條途徑給掐斷了。有時候我覺得，毀滅孩子一生的不是別人，而是你們那群無知的家長！

還有一些家長更過分。他們要求小孩子學習，自己卻在一旁玩電腦，看手機。他們有一個統(tǒng)一的理由：我們是大人，可以玩，可是小孩子要學習，不能玩。你們是不是有想過，自己是不是什么都回了？都不要學了嗎？如果是，你們?yōu)槭裁催€過著如此平凡的生活？為什么？為什么？為什么？古話說得好，活到老，學到老。

歸根結底，你們只是孩子的監(jiān)護人，并沒有任何權利去控制每一個。所以，我在此大聲呼告：請你們家長不要再摧毀祖國的未來了！

[實用作文] 精選我的偶像作文其四

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實用作文] 精選我的偶像作文其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像，顧名思義就是一個人所崇拜、喜歡的人。每個人，多少都有心目中的偶像，當然我也有。猜猜看，他是誰呢？答對了，他就是偉大的音樂家─貝多芬。

貝多芬小時候就有音樂才華，可是，他那愛飲酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，天天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過他。可憐的小貝多芬只好拚命苦練，過著不甚幸福的日子。

終于，貝多芬長大了，他開始大量創(chuàng)作曲子，在當時極受歡迎。可是，一場災害卻發(fā)生了，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的耳朵越來越差了，到最后，甚至什么都聽不見。這對他，或者任何一位音樂家而言，根本就是一個致命的創(chuàng)傷，由于作曲時靠的不只是寫下來的樂譜，還要用耳朵去聆聽、修正啊！當這如同閃電的打擊降臨在他身上后，他絕望極了，開始把自己關在房子里，并且寫下悲愴奏鳴曲、命運交響曲等悲傷的曲子來宣泄自己的情緒與絕望。

過了不久，他終于想通了，不再自暴自棄，開始創(chuàng)作一首現(xiàn)在廣為人知的曲子，也就是第九號交響曲──快樂頌。到了這個階段，他已經(jīng)完全聽不見了，但他仍用“心”去做曲，唯有如斯，才能譜出如斯美妙悅耳的溫馨小品。到現(xiàn)在，這首歌仍舊十分熱點，想必在天國的貝多芬巨匠應該很興奮吧！

我真的很佩服貝多芬巨匠，他的人生十分崎嶇，充滿了荊蕀，他卻能一路勇敢的破除難關，為眾人譜出一首首撼動人心的樂曲。尤其在他失聰，還能不向現(xiàn)實低頭，繼承作曲，這一點，想必任何音樂家都會自嘆弗如吧！失去了創(chuàng)作音樂的伙伴─耳朵，還能保持一顆痛快的心，繼承創(chuàng)作音樂的音樂家，恐怕只有貝多芬了。

當我彈鋼琴時，就像在探索貝多芬的心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛的快樂頌，曲風的改變真的很大，也證實了當他墜落黑暗時，仍能開辟一條光明大道，走向璀璨的未來。崇拜一個偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學習他可取之處，才能施展“崇拜偶像”的功用。我想，假如要說貝多芬巨匠教會我什么，那就是：保持痛快的心，別向現(xiàn)實低頭！碰到難題要解決，方能有個夸姣的人生！只要你是快樂的，不管糊口再苦，也都會因你而轉變。讓我們一同昂首闊步，航向未來吧！

[作文借鑒] 作文：慰問媽媽其四

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 作文：慰問媽媽其四”，希望您可以借鑒參考！

在一個眼光明媚的日子，雞媽媽正在外面給它寶寶尋找食物，雞媽媽找不到食物，它走著走著累倒了，雞媽媽被送進了醫(yī)院，它還一直惦記著自己的寶寶。兩只小鳥飛到小雞處說：你們媽媽生病了！什么，媽媽病了？小雞驚奇地問，小雞們趕緊出去獨自去尋找食物，它們知道媽媽最愛吃小蟲子了，它們走了許多路，找到了許多小蟲子，自己舍不得吃，每人啄著幾條去給媽媽吃。小雞問媽媽：媽媽你好點了嗎，我們給你帶食物來了。只要你們好我就好！雞媽媽說，望著懂事又可愛的小寶寶，媽媽的病很快就好了，它們一家高興地回家了，在路上媽媽說你們真是好孩子！

農大附小二年級

作文范本: 童年小學作文其四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文范本: 童年小學作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來顯著弱于炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音還是尖銳鴰噪，告訴我今天必定又是個桑拿天。

菜市場里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調房里掰手機，躺沙發(fā)上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質極大豐碩的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態(tài)。假如童年是一幅畫，現(xiàn)在的孩子是完全不同的畫風。

來看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與土壤親近和小草親吻，與小動物為伴，沒有電視手機和網(wǎng)絡，卻有著無窮的樂趣。拍兩只蒼蠅，把尸體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發(fā)現(xiàn)食品、回巢報警、結隊而出，然后抬著食品浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕獲蛐蛐，一只又一只，裝進瓶子里，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。

狗狗是看家護院的，貓咪是專門抓老鼠的，田雞是受保護的，熒火蟲伸手可觸到的，如同漫天繁星。夏夜卷一領篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著白叟們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。

蟲子和小動物，就應該是童年的一部門。盡管知道回不去，但我仍是想讓你知道，有蟲趣、親身然才是真正的童年。

月度作文推薦: 我的小伙伴寫人文章其四

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文推薦: 我的小伙伴寫人文章其四”，相信您能找到對自己有用的內容。

我們班有一個“瘋婆子”。她是我的好伙伴。她天天瘋瘋癲癲的，每一次看到她的頭發(fā)都是亂亂的，像一個獅子頭。

她的優(yōu)點就是很有愛心，記得雅安大地震時候，學校組織捐款，到了第二天，她二話不說，已經(jīng)把她自己一年來存的零花錢207塊錢捐給了災區(qū)。她的缺點就是愛哭，在一次她范了一個錯誤，老師批評了她，她的眼淚就奪眶而下。她是一個有愛心、知錯就改的人，哪怕是一件非常小的事，她都會跟對方道歉。

記得有一次，我跟她吵架了，而且還鬧翻了，她叫了幾個同學不要跟我玩，我那時非常傷心，，過了幾天，她突然來跟我道歉，我說“你不是不跟我玩了嗎，”她說“對不起，我不是故意的要踩你的書包的，請原諒我，”我說“我也不應該把你的水瓶摔爛的，”后來我和她就和好了。

那么你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的瘋婆子————魏佳瑤。

[作文分享] 交通安全作文其四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 交通安全作文其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱鬧的街道，川流不息的汽車，構成了一幅錦繡的畫卷。交通安全，人人有責，但是交通事故卻像一個“公路殺手”，靜靜摸進了我們的糊口，打破了我們這個美滿而又平靜的糊口。

三叉路口，一輛紅色的小轎車飛奔而來。一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，正談笑風生地說著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。“公路殺手”搖身一變，一輛載著西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛去。“砰”的一聲，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“公路殺手”嘿嘿地嘲笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠方，一個不戴頭盔又載著兩個人的年青小伙子騎著摩托車奔馳而來。“公路殺手”瞅見了，鬼計又生，它化成一陣暴風，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于使它掌握不住，一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“公路殺手”看著它的杰作，自得地搖了搖身子。

不遠處，傳來了一陣清脆動聽的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎著自行車，一邊唱著歌謠悠然地來了。瞧，他多快樂呀！一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺得這孩子其實太可愛了，決心捉弄他一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年絕不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又掌握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……

朋友們，交通安全和我們息息相關。多少人，由于一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊！

“交通安全，人人有責”，我們一定要時刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處留意交通安全，使我們的糊口更快樂，更幸福。

【作文模板】高中文章其四

大家接觸到作文的頻率是很高的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《【作文模板】高中文章其四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

期末考試終于結束，心情也松了下來。

正午，頂著大太陽，我穿梭在校內。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，學校很大。從教室到寢室要走10分鐘。

在我打開門的時候，一陣涼風吹來，驚醒了快要睡著的我，空調開得很大，22度。

寢室一直有一股莫名的怪味，讓人想吐，說不出是騷還是臭或者其他的，只是讓人窒息。還好我睡上鋪，不是怎么特別敏感，真是謝天謝地。

考了3天，大家都是快昏了，只是想，早點回家去。我打電話讓姐姐過來幫我搬東西的時候，寢室的一個人問："你姐姐長得怎么樣啊？"

我嘿嘿地笑："等下你別跑了就行。"

大約5分鐘后，她來了。還是那么地矮矮胖胖的，整個的頭發(fā)燙得好惡心（個人觀點）。一進來就忙著幫我收拾東西。我干笑了幾聲，悄聲道："看見了吧，嘿嘿。"那人一臉死灰，被我坯得沒了人樣。我很奇怪姐姐什么時候變得這么好，出門的時候她突然說："等下攔車，你出錢啊！"我終于知道什么叫沒事獻殷勤。

顛簸了幾分鐘就到了家，下車的時候我感覺像是身處火爐，全身快燒起來了。終于，還是到家了。我的高一就這么完了。

我還記得老師說二年級要重新分班的事，忽然覺得很傷感。我們的5111寢室，也會不復存在吧？我，雞，象，萎，雀，嗆，終究是會分開的。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)平時打鬧下的情誼。

雞會整夜的發(fā)神經(jīng)，吵得我無法睡覺；萎會跟我挑釁，然后和我瘋一次；雀會突然狠狠地給我一巴掌，然后說："你怎么這樣啊！！！？"``````

以后不知道還有沒有人突然給我一下，說："吊！"

不知道還有沒有人和我整夜的瘋，不知道還有沒有那瘋狂的打鬧，不知道還有沒有熄燈后集體唱歌的歡樂``````

也許一切都是煙消云散了？

還有那墻壁上的詩？——錦瑟：錦瑟無端五十弦，

一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，

望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，

藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，

只是當時已惘然。

優(yōu)質作文：家鄉(xiāng)的學校作文）其四

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“優(yōu)質作文：家鄉(xiāng)的學校作文）其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

家鄉(xiāng)的校園位于重慶市江津區(qū)。是一個江水環(huán)繞的地方。家鄉(xiāng)的早上、中午、下戰(zhàn)書、晚上是一個錦繡而和諧的。

早上，同學們三五成群的來到學校。在一旁的花草們也伸伸懶腰起來了。同學們走到教室掃地的掃地，交功課的交功課沒有爭吵。到了8點一震震讀書聲從窗口傳出來在睡懶覺的人們被驚醒了，清醒的花草們聽了讀書聲便搖頭晃腦起來。

中午，同學們放學回家，忽然有一個同學被摔倒了，正在地上哭泣。這時有一位同學走過去把這位同學扶起來并拿出一張手帕為這位同學擦干淚水，還幫這位同學啪掉身上的灰層，把他扶起來看受傷沒。同學們走完了，花草底下了頭可能是同學們走了它們才不開心。風一吹來黃果樹搖了搖頭落下了“眼淚”，綠河似的花壇“波浪”掀起。在教授教養(yǎng)樓上的爬山虎嫩綠嫩綠的隨風兒“舞蹈”。

下戰(zhàn)書，同學們來到學校放下書包就向操場上奔去。我們班的男同學去打乒乓球可乒乓球臺被5、2班的同學占了。當我們班幾個男同學正要走是，5、2班一位男生說：“我們一起完”。我們班幾個男生就歡天喜地的跑過去。在一旁的花草看到這一幕流下了淚水。

晚上，同學們回到自己家睡覺了。小草們看著月亮姐姐進入了夢鄉(xiāng)。