紅樓夢(mèng)讀后感高中作文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 夢(mèng)高中文章如何寫(xiě)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

三葉草，有些人經(jīng)常把它與三葉草聯(lián)系在一起，象征著好運(yùn)和幸福。這是一種稀有而難見(jiàn)的.植物。有一個(gè)神話(huà)人贊美三葉草。這是唯一一個(gè)寫(xiě)三葉草的神話(huà)。也可以說(shuō)沒(méi)有人會(huì)贊美三葉草。就是太普通了，普通到只要有一寸土就能長(zhǎng)出來(lái).

那我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)神話(huà)吧！

這是一個(gè)美麗的神話(huà)：從前，有一天，一個(gè)人，可以說(shuō)，很窮，身上沒(méi)有一樣值錢(qián)的東西。他以前不是這樣的。他曾經(jīng)很富有，但現(xiàn)在……這是這個(gè)荒蕪地方生活的開(kāi)始。他根本不希望活著。他認(rèn)為他無(wú)法逃脫。這就是他的一生，一個(gè)悲慘的命運(yùn)。但是，直到我遇見(jiàn)它，那是一片三葉草，那是一片綠草，它頑強(qiáng)地活著，那個(gè)人有了生命的希望。現(xiàn)在他想：在我生活的這個(gè)境界里，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)短暫的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很快就會(huì)醒來(lái)。他就是這樣鼓勵(lì)自己的。不久，他回到了家。他感謝這棵三葉草。在他生命的最后一刻，這給了他希望.

如果把美賦予那些高貴的物體，那么三葉草就不會(huì)成為那個(gè)人的精神支柱！那個(gè)人想：漂亮不是那種樣子，但是……我想你會(huì)知道的。

魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒铩！彼f(shuō)：“我能看見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！?/p>

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作文收藏: 高中的文章如何寫(xiě)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“作文收藏: 高中的文章如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

號(hào)外，號(hào)外，濮家小學(xué)的老師們暑假要去漓江旅游嘍！于是在二零零七年七月三十號(hào)的下午四點(diǎn)，濮家小學(xué)的老師們有拖兒帶女的，有攜姨帶姐的，也有自由一人的，浩浩蕩蕩的一支大隊(duì)伍向著麗江出發(fā)，進(jìn)軍！哈哈！

當(dāng)天晚上十點(diǎn)，飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)在麗江機(jī)場(chǎng)著陸了。哇呀呀，早知道麗江是高原天氣，怎么也沒(méi)想到會(huì)冷到如此地步。這下好了，我們這些小美女個(gè)個(gè)身子單薄，怎么禁受得了！于是媽媽們各顯神通，有的媽媽連忙從旅行箱里拿出厚衣服給女兒穿上的，有的媽媽把女兒摟在懷里取暖，有的媽媽二話(huà)不說(shuō)脫下自己的衣服給女兒罩上，還有的媽媽就讓女兒給凍著還美其名說(shuō)鍛煉鍛煉……你看，你看，妞妞、楚楚、典典、甜甜、昕宇等小美女一個(gè)個(gè)都被弄得怪模怪樣，一點(diǎn)耳淑女的風(fēng)范都沒(méi)有了。哈哈！

第二天，在瀘沽湖的豬槽船上，我看到了一群美女，那就是黃校長(zhǎng)與她的姐姐與她的女兒與她的侄女兒。她們四個(gè)人的個(gè)子都非常高挑，很有特色。在我們一行游人中一眼就能找到她們。黃校長(zhǎng)和她的姐姐雖然年紀(jì)不小，但是氣質(zhì)照樣很好，非常時(shí)尚。黃校長(zhǎng)的女兒與黃校長(zhǎng)的侄女兒正當(dāng)年輕，青春靚麗，非常漂亮。她們四個(gè)人與瀘沽湖的風(fēng)景非常般配，協(xié)調(diào)。但是我一想到這四個(gè)美女正不折不扣坐在不折不扣的豬槽船上，就忍不住笑出聲來(lái)。哈哈！

晚上，在吃烤全羊的地方，對(duì)歌開(kāi)始了。好，下面該會(huì)唱歌的美女出場(chǎng)了：那個(gè)被我稱(chēng)為親媽的趙偉群，對(duì)歌的聲音絕對(duì)有穿透力；那個(gè)任老師絕對(duì)有音樂(lè)老師的風(fēng)度，帶起的歌兒都很有水準(zhǔn)哦；那個(gè)施展姐姐年紀(jì)不大，但是會(huì)唱的歌真不少，頗有點(diǎn)帶頭羊的氣度；還有一個(gè)就是我那個(gè)啞著嗓子的媽媽“呀嗦，呀嗦，呀呀嗦”的口號(hào)不絕于耳……瞧，這些美女們，會(huì)唱的歌真多，氣勢(shì)還挺大，把與我們對(duì)歌的陌生游客打得落花流水，大敗而歸！哈哈！

第三天晚上，在麗江古城那條著名的四方街上，美女們購(gòu)物的欲望被挑逗起來(lái)了：你看，你看，邵老師開(kāi)始說(shuō)不買(mǎi)，一買(mǎi)買(mǎi)得比誰(shuí)都多哎；你看，你看，大眼睛美女方老師買(mǎi)起東西來(lái)那雙大眼睛眨都不眨一下；你看，你看，施展媽媽、賀老師、林老師等下大雨了，還不肯回旅館，要呆在首飾店里東挑西挑；你看，你看，季老師，孔老師，茅老師手上都拎著七包八包的……一看，就知道，濮家小學(xué)的美女就喜歡購(gòu)物。哈哈！

第四天，第五天，在美麗、神秘的香格里拉，最活躍的美女就是愛(ài)拍風(fēng)景照的，與愛(ài)拍美女照的。你看趙老師、許老師、朱老師等拿起手中的相機(jī)，左拍右拍，恨不得把那里云、那里的山、那里的水、那里的草、那里的樹(shù)、那里的花、那里的牛、那里的馬、那里的人統(tǒng)統(tǒng)拍在自己的相機(jī)里，直到電池用完還不死心。妞妞、楚楚、周老師、方老師、任老師等擺不完的POSS，恨不得把那里云、那里的山、那里的水、那里的草、那里的樹(shù)、那里的花、那里的牛、那里的馬、那里的人統(tǒng)統(tǒng)和自己拍在一起，直到電池沒(méi)了，還意猶未盡……這些美女，哈哈！

第五天半夜，從麗江飛往杭州的飛機(jī)晚點(diǎn)了。但是，還好，還好，在十一點(diǎn)半的時(shí)候，濮家小學(xué)的麗人們終于登上了飛往杭州的飛機(jī)，結(jié)束了快樂(lè)的麗江行。哈哈！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 高中作文如何寫(xiě)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 高中作文如何寫(xiě)》，僅供可以為您提供參考。

自從會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，生態(tài)之路，美麗中國(guó)，這些會(huì)議中提出來(lái)的詞語(yǔ)便迅速吸引了人們的眼球。

從往年的建設(shè)的：“三位一體”;到后來(lái)的“四位一體”;再到20xx年召開(kāi)的會(huì)議中提出的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)之路建設(shè)的“五位一體”，的總體格局中，不難看出，國(guó)家近些年來(lái)對(duì)生態(tài)之路建設(shè)的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考：生態(tài)之路是什么?它和美麗中國(guó)有什么樣的聯(lián)系呢?為什么要建設(shè)生態(tài)之路，怎樣建設(shè)?

生態(tài)之路，這兩個(gè)詞匯我到是不陌生，可是當(dāng)它們結(jié)合到一起，變成“生態(tài)之路”時(shí)，是什么意思呢?保護(hù)環(huán)境是它的同義詞嗎?這里我要告訴大家的是，他們不是同一個(gè)意思。生態(tài)之路的含義要比保護(hù)環(huán)境深一個(gè)層次，生態(tài)之路是一種新的文明形態(tài)，它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明有很大的不同，它倡導(dǎo)的是人和自然和諧相處，互愛(ài)互助。

生態(tài)之路、美麗中國(guó)之間是條件關(guān)系：只有建設(shè)好生態(tài)之路，才可以創(chuàng)造出美麗中國(guó)。

自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的工業(yè)發(fā)展迅猛，一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，然而，當(dāng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在迅速增長(zhǎng)時(shí)，也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下：一個(gè)水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國(guó)，能被稱(chēng)之為美麗富饒嗎?

當(dāng)中國(guó)基本上擺脫了貧窮與落后時(shí)，當(dāng)國(guó)人的錢(qián)包越來(lái)越鼓時(shí)，人們是不是也開(kāi)始意識(shí)到：物質(zhì)生活的好壞，并不能衡量生活質(zhì)量的優(yōu)劣。并不是說(shuō)人們過(guò)上好日子了，就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵樹(shù)好栽，而一片林難育。為了國(guó)家、為了自己，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好我們的國(guó)家，為生態(tài)之路做出我們應(yīng)該有的努力。

【寫(xiě)作參考】 作文：追夢(mèng)路，追夢(mèng)人如何寫(xiě)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作參考】 作文：追夢(mèng)路，追夢(mèng)人如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

每個(gè)人都有著不同的中國(guó)夢(mèng)。有的想回到家鄉(xiāng)發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，有點(diǎn)想當(dāng)航天員飛上太空，有點(diǎn)想當(dāng)軍人，保衛(wèi)我們對(duì)祖國(guó)。而我的中國(guó)夢(mèng)是做一名警察。這個(gè)夢(mèng)想在前不久就誕生了的。當(dāng)我看到電視上有小偷撬鎖偷錢(qián)，公交車(chē)上小偷偷手機(jī)，我心中很是憤憤不平。從此我就有了一個(gè)想做警察的夢(mèng)想。

我想做一名警察，可有時(shí)又怕別人說(shuō)我沒(méi)資格。那個(gè)時(shí)候的我很糾結(jié)，成績(jī)有不好，總在中間徘徊著，心里總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：成績(jī)這么差還想做警察，做夢(mèng)吧。這句話(huà)一直藏在我的心中，讓我很氣憤，卻又給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從此我下定決心，一定要好好讀書(shū)。在以后的日子里，我不再像從前一樣開(kāi)小差呀，和同學(xué)講話(huà)了，我上課變得很安靜了，坐在座位上認(rèn)真的聽(tīng)老師講話(huà)，默默地做好筆記，等到課后還能有復(fù)習(xí)的資料。下課后，不喜歡再跑到外面去嬉鬧，而是坐在座位上做著課外作業(yè)，要是有時(shí)間的話(huà)，順便復(fù)習(xí)一下上課的筆記，課間就這樣過(guò)去了。每天晚上從教室出來(lái)，都恨不得躺在床上呼呼大睡，那種感覺(jué)就太好了。

經(jīng)過(guò)有幾個(gè)月的努力，我的努力也終于沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)上升了一些，比以前的成績(jī)可好多了，讓我高興了一段時(shí)間，終于讓我松了一口氣吧。

我想做一名警察，為人民服務(wù)。我距離這個(gè)夢(mèng)想還有一段路途，我還得去努力。

在我的追夢(mèng)路上，我正在為我的夢(mèng)想而努力奮斗！

熱門(mén)作文: 高中敘事文章如何寫(xiě)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來(lái)的《熱門(mén)作文: 高中敘事文章如何寫(xiě)》，希望能為您提供更多的參考。

曾經(jīng)有小夏，小愛(ài)就不會(huì)孤單；

曾經(jīng)有小夏，小愛(ài)就可以毫不畏懼；

曾經(jīng)有小夏，小愛(ài)就可以快樂(lè)的生活；

曾經(jīng)有小夏……

小夏，你卻走了，一下子帶走了我的半個(gè)世界。

小夏，分離已六個(gè)月了，整整半年，我數(shù)著窗外的落葉，凌亂，有時(shí)遺漏。

我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有你的陪伴，我的世界惟獨(dú)你的那片，依舊殘缺，我不甘心。他們都說(shuō)你不會(huì)回來(lái)了，我固執(zhí)著不去相信。

我不怪你，任何凡人終究要回到世俗，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。你曾說(shuō)過(guò)，我們都是凡人。小夏，你是否已經(jīng)融入那個(gè)繁華的世俗，是否不要我了，你曾最?lèi)?ài)的小愛(ài)，你曾離不開(kāi)的小愛(ài)。懷念在一起的日子，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)食，一起玩耍，一起……記得有一次，我們走散了，我很緊張，周?chē)哪吧藖?lái)來(lái)往往，我想你，想哭。直到你把我找到，你緊緊拉著我的手，我也緊緊拽著你，生怕把彼此丟失。那一次，我才發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我如此重要。現(xiàn)在，一切的一切都已經(jīng)一去不復(fù)返。思念刺痛著心，心在流淚。

我可以以學(xué)會(huì)遺忘，但是我怕，怕有一天你會(huì)出現(xiàn)，而我卻不記得你，不認(rèn)識(shí)你了，那你一定會(huì)很傷心。我想要小夏快樂(lè)，就像小夏希望我快樂(lè)一樣，是的，一直快樂(lè)。

小夏，如果累了，就回來(lái)吧。

可是小夏，多久，多久你才會(huì)回來(lái)？

作文借鑒: 真情高中作文如何寫(xiě)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 真情高中作文如何寫(xiě)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一杯茶，滋潤(rùn)心靈；一束光，驅(qū)走黑暗；一陣風(fēng)，吹走炎熱；一份情，感動(dòng)人心。

真情是什么？比鴨絨暖，比蜜糖甜。有時(shí)，它只是寒冬一根火柴，盛夏一縷清風(fēng)；有時(shí)，它只是沙漠一條河流，大海一塊木板；有時(shí)，它只是沙漠一條河流，大海一塊木板；有時(shí)，它只是病危時(shí)一筆錢(qián)，抗災(zāi)時(shí)一件衣，但是，它一定是真心的，比嬰兒的世界還真。

當(dāng)你摔倒時(shí)，別人伸出手，你是否會(huì)為之感動(dòng)？當(dāng)你落寞時(shí)，一句安慰，你是否會(huì)為之動(dòng)情？真情，并不是遙不可及，不是只有“患難”才能“見(jiàn)真情”，生日時(shí)一句祝福，回家時(shí)一杯茶水，都蘊(yùn)含著濃濃的情誼。

真情，就是大地震里的防震棚，洪水里的一艘船，就是戰(zhàn)士們拼了命的去拯救遇難的生命，就是各地人民捐物救災(zāi)。四川汶川大地震，觸目驚心，那時(shí)各國(guó)、各地的人們都為這城市擔(dān)憂(yōu)著。當(dāng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心地捐助錢(qián)物時(shí)，不就體現(xiàn)出真情嗎？國(guó)家的戰(zhàn)士們，沒(méi)日沒(méi)夜地搜尋鮮活的生命，這不是真情嗎?

當(dāng)你到家時(shí)，飯菜早已做好放在桌上，你有沒(méi)有在意過(guò)？父母關(guān)切的笑容，你是不是用心理解？這里也有真情！要記住，這并不是他們的義務(wù)，他們完全可以將吃剩的飯給你，完全可以收起慈愛(ài)的笑容，但他們沒(méi)有，他們是從內(nèi)心愛(ài)你。

當(dāng)你失落時(shí)，是否有朋友安慰你？這也不是他們的義務(wù)。他們?yōu)槭裁床挥冒参磕愕臅r(shí)間做自己的事呢？這也是真情!朋友間的友誼是最珍貴的，真摯的友情像葡萄酒，越老，味越濃。

真情就在我們的身邊，需要用心去感受真情就是真情，不會(huì)摻雜別的物質(zhì)，比陳年老酒還真，比小孩的心更純。這里面可以提煉出愛(ài)，這是最神圣的物質(zhì)，連天使都會(huì)為之動(dòng)情，上帝也會(huì)忍不住動(dòng)心，

有一個(gè)小偷，每天他都要去村民的家中偷一些愛(ài)，他想攢很多很多的愛(ài)送給一個(gè)人；村民們每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出一些愛(ài)，放在床邊，然后等小偷來(lái)拿走它，他們想給他愛(ài)，因?yàn)闆](méi)有人愛(ài)他。

這些村民，可以愛(ài)一個(gè)小偷，我們是不是也能用父母、老師、朋友對(duì)自己的等份的愛(ài)回報(bào)他們呢？

當(dāng)老人跌倒在冰冷的馬路上時(shí)，我們能否獻(xiàn)出真情，伸出援助之手呢？這是一個(gè)矛盾的岔路口。別猶豫！請(qǐng)花費(fèi)幾分鐘，把老人扶起來(lái)吧！就像你家的老人跌倒，沒(méi)人管問(wèn)一樣，他們的家人也會(huì)感到無(wú)奈、悲憤。對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷痛就可能致命，如果因?yàn)樽约旱氖д`傷害了一個(gè)老人，不是后悔可以彌補(bǔ)的！

這些都是真情！它們，會(huì)觸到你內(nèi)心最柔的部分。

真情可貴！不要放過(guò)它們，用相同的愛(ài)，讓這真情融入你的心。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：我的科技?jí)羧绾螌?xiě)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：我的科技?jí)羧绾螌?xiě)》，供大家參考，希望有用。

每當(dāng)我聽(tīng)到人造衛(wèi)星成功升空時(shí)，我心中就會(huì)涌上一股莫名的激動(dòng)與興奮。小小的我，竟然夢(mèng)想著未來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家。

在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回一大堆積木，我總喜歡對(duì)著它們思考，想著想著，我就能拼成一個(gè)我不認(rèn)識(shí)，但很好看的東西。媽媽也很奇怪，這孩子時(shí)刻都在創(chuàng)新，難道是腦洞大開(kāi)？四年級(jí)時(shí)，一次偶然讓我離理想更近了一步。

那是一個(gè)星期四的上午，科學(xué)劉老師問(wèn)我們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上誰(shuí)的壘球拿了名次，班上除了我以外誰(shuí)都沒(méi)有舉手。老師掃視了一遍，最后把目光停在我的座位上，問(wèn)我是第幾名，我說(shuō)第一名。劉老師說(shuō)：“你課間操留下來(lái)。”說(shuō)完又繼續(xù)上課。

我?guī)е鴺O大的好奇心，盼望著課間操的到來(lái)。終于，老師把我喊到跟前對(duì)我說(shuō)：“你以后做課間都留下來(lái)，我教你疊紙飛機(jī)，你過(guò)一段時(shí)間就去參加愛(ài)飛客的紙飛機(jī)大賽。”我興奮不已。

劉老師先教我如何疊一架紙飛機(jī)，我跟著他的樣子專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，很快就會(huì)了。然后，劉老師教我怎樣調(diào)整這個(gè)飛機(jī)，讓它飛得又高又遠(yuǎn)。我在老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。我學(xué)著老師的樣子，擺好姿勢(shì)之后，老師又幫我調(diào)整。一、二、三！就在一瞬間，紙飛機(jī)就從我的手中滑過(guò)去，可惜撞到了玻璃上。

我反復(fù)練習(xí)，在家練，在學(xué)校練，反反復(fù)復(fù)，我的右臂都快扔得脫臼了。

終于到了比賽的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“放松心情，發(fā)揮你平時(shí)的水平就行了。”我深吸了一口氣，疊好了飛機(jī)，站在比賽線外，用力一扔，紙飛機(jī)載著我的夢(mèng)想飛到十幾米外，裁判喊到：“19。8米。”我焦急地等待，終于等到了結(jié)果——第三名。我這段日子以來(lái)的努力，終于獲得了肯定。

科學(xué)家，一個(gè)遙遠(yuǎn)而清晰的夢(mèng)。在追逐夢(mèng)想的路上，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的路要走。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

教你寫(xiě)作文: 快樂(lè)的初中文章如何寫(xiě)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“教你寫(xiě)作文: 快樂(lè)的初中文章如何寫(xiě)”，僅供可以為您提供參考。

記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手，如果你……”快樂(lè)是什么，在我的眼中，快樂(lè)或許是……

有人說(shuō)，快樂(lè)是人的長(zhǎng)壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說(shuō)，快樂(lè)是對(duì)心靈的一種釋放，心中有樂(lè)，精神就好。當(dāng)你快樂(lè)是，你會(huì)感到溫馨嗎？會(huì)感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂(lè)使你釋放出的活力。有人問(wèn)，為什么需要快樂(lè)？我說(shuō)，快樂(lè)是一種情感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)，那么，這個(gè)人的生活將是枯燥無(wú)味的。這時(shí)，即使金錢(qián)和榮譽(yù)雙雙降臨在他的身上，那也不過(guò)是鏡中花、水中月罷了，沒(méi)有了快樂(lè)，這一切都將毫無(wú)意義。而什么又是快樂(lè)呢？快樂(lè)是……

快樂(lè)是一種接受。你接受了別人的給予，你會(huì)向他感謝，同時(shí)也會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟愕慕邮堋．?dāng)你手中拿著別人給予你予給你的禮物時(shí)，你會(huì)興奮，你會(huì)高興，好奇心讓你打開(kāi)它時(shí)。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會(huì)告訴你，接受是一種快樂(lè)。快樂(lè)才會(huì)讓這些禮物有了特別的意義。沒(méi)有快樂(lè)，當(dāng)你見(jiàn)到禮物時(shí)，它們已毫無(wú)意義。快樂(lè)必不可少，可是快樂(lè)還是什么呢？快樂(lè)還是……

快樂(lè)是一種給予，“送人玫瑰，手有余香。”給予他人，不論是什么，你也將得到快樂(lè)，送人以快樂(lè)，心自有快樂(lè)，當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí)，心自有快樂(lè)，當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí)，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂(lè)。當(dāng)乞丐為接受你的幫助而謝謝時(shí)，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂(lè)。我眼中的快樂(lè)就是如此。

我眼中的快樂(lè)就是給予和接受，你快樂(lè)嗎？我快樂(lè)。

我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂(lè)的小河，潺潺地越過(guò)山野灑一片熱情，沐一片風(fēng)雨……