我的妹妹作文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用作文] 作文：我的妹妹400字之二》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我的妹妹啊，可是女中之王，霸道極了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)做出令我感動(dòng)的事來(lái)。

先說(shuō)說(shuō)她的霸道吧！一次，我和妹妹玩搭積木的游戲，我一個(gè)一個(gè)的搭上去，每一個(gè)都小心翼翼，輕拿輕放，不一會(huì)兒一座漂亮的城堡就建好啦，我開(kāi)心極了，還反復(fù)給妹妹說(shuō)，不能把它弄倒了，這可是我辛辛苦苦搭好的，是費(fèi)了一番功夫的。結(jié)果不一會(huì)兒妹妹把好不容易搭成的城堡變成了亂七八糟的一團(tuán)，活像一個(gè)菜市場(chǎng)，還說(shuō)城堡難看極了。哎，我的城堡就這樣被霸道的妹妹給毀了。你說(shuō)妹妹霸不霸道？

不過(guò)，妹妹也有讓我感動(dòng)的時(shí)候，一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成被媽媽吵，眼淚也止不住的往下流，妹妹在一旁看到這傷心的一幕，終于向媽媽走來(lái)，沖著媽媽就說(shuō)：不許吵姐姐，不許吵姐姐。我看著懂事的妹妹，好感動(dòng)。

還有一次，媽媽感冒了，能看得出妹妹心里很不舒服，想讓媽媽感冒趕快好起來(lái)，于是自己爬上椅子給媽媽端水喝，還不停的說(shuō)，媽媽，你喝水，喝完水就好了。看著可愛(ài)懂事的妹妹我和媽媽都很感動(dòng)。

這就是我的妹妹有時(shí)霸道、有時(shí)懂事、有時(shí)可愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的好妹妹！

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月度作文精選 作文：我可愛(ài)的妹妹400字其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【幘臑槟淼摹霸露茸魑木x 作文：我可愛(ài)的妹妹400字其二”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我們家有一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的萌寶----那就是我的妹妹，妹妹今年6歲了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，整天扎著高高的馬尾，一雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，彎彎的眉毛像月亮一樣，高高的鼻梁，小小的嘴巴，可愛(ài)極了。

妹妹性格活潑、好動(dòng)，見(jiàn)人三分鐘就熟了，不僅如此，還特別有禮貌，見(jiàn)到鄰居們，嘴里甜甜地叫做爺爺、奶奶、叔叔阿姨，叫的別人直夸她有禮貌，在他們的眼里好像我不存在似的。妹妹喜歡舞蹈，夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名舞蹈家，天天在家沒(méi)事就喜歡穿上她的舞蹈鞋，對(duì)著鏡子跳舞。不僅如此，妹妹還喜歡臭美，這么小的年齡，整天衣服必須自己挑選，不喜歡的衣服從來(lái)不穿，媽媽也拿她沒(méi)辦法！

別看妹妹年齡小，可是特別懂事，有什么好吃的總是分給我一半，有時(shí)候如果只有一樣我們都喜歡的東西，她也會(huì)讓給我（可能她知道我不會(huì)和她爭(zhēng)吧），我們倆的感情特別好，別看在一起的時(shí)候好爭(zhēng)吵，可一旦離開(kāi)了還想的不行呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我這一個(gè)月不在家，妹妹特別想念我，每天都不停地念叨哥哥什么時(shí)候回來(lái)？好吃的東西都留著等哥哥回來(lái)吃，我真的好感動(dòng)！

我愛(ài)我的妹妹！

[實(shí)用作文] 作文：我的心兒好糾結(jié)之二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 作文：我的心兒好糾結(jié)之二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個(gè)人都有“心兒怦怦跳”的體驗(yàn)。也許是運(yùn)動(dòng)比賽前的緊張，也許是說(shuō)了謊之后的害怕，也許是上臺(tái)表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時(shí)的慌張。

那是期末大考的一天，考試之前，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開(kāi)始，我的心就一直怦怦直跳，因?yàn)槲抑溃R上就要期末考試了！

很快，考試就要到來(lái)了。老師讓我們?nèi)ド弦幌聨疫呑咧吢?tīng)到同學(xué)們的祈求聲：“一定要考過(guò)，不然回去要被男女混合雙打了。”“天靈靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來(lái)，我的心被揪起來(lái)了，跳得更快了。

回到教室后不久，老師把那張證明我們一學(xué)期以來(lái)奮斗成果的試卷發(fā)了下來(lái)。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

雖然閱讀很難，但是基礎(chǔ)知識(shí)很簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開(kāi)始落筆。不一會(huì)兒，響起了老師的提醒聲：“還沒(méi)有開(kāi)始寫作文的同學(xué)要抓緊時(shí)間了啊，還有30分鐘！”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦？我還是作文糾結(jié)者啊！我已沒(méi)有時(shí)間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個(gè)題材就寫。此時(shí)我已經(jīng)心煩意亂……

這次心兒怦怦跳的感受，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

實(shí)用作文: 我喜歡的歷史人物作文之二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 我喜歡的歷史人物作文之二”，僅供可以為您提供參考。

中華文化悠悠五千年，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，英雄人才輩出，秦皇漢武，唐宗宋祖，還有一代天驕成吉思汗……多少英雄縱橫天下，名垂青史，但是在這些人中我唯獨(dú)喜歡一代“奸”雄曹操。

曹操在中國(guó)的歷史上飽受爭(zhēng)議，有人說(shuō)他陰險(xiǎn)狡詐，有人說(shuō)他志向遠(yuǎn)大，也有人說(shuō)打是亂世梟雄，還有人說(shuō)他是一代奸雄。但是細(xì)細(xì)品味《三國(guó)》，體會(huì)曹操所處的時(shí)代，去更加忍辱地了解曹操產(chǎn)生由衷的敬佩之情。

三國(guó)時(shí)期，天下大亂，詩(shī)句動(dòng)蕩，諸侯爭(zhēng)霸，曹操能在其中占據(jù)一席之地，并且官渡之戰(zhàn)打敗袁紹，一若為強(qiáng)者，挾天子以令諸侯，稱為一方霸主，足見(jiàn)曹操的見(jiàn)才能，同時(shí)曹操還擁有一統(tǒng)天下的雄心壯志，一句“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”在三國(guó)時(shí)期，除了曹操和劉備，還有誰(shuí)有這樣的雄心壯志。

我喜歡曹操更因?yàn)樗且粋€(gè)重情重義的人。有人說(shuō)曹操陰險(xiǎn)狡詐，冷血無(wú)情。但我并不這樣認(rèn)為。曹操其實(shí)是一個(gè)很重情義的人，赤壁之戰(zhàn)中，曹操兵敗，逃到華容道，關(guān)羽為什么能放他走，還不是因?yàn)殛P(guān)羽佩服曹操重情義，想以此報(bào)恩。

的確，有時(shí)曹操會(huì)不顧情誼，不顧世人的反對(duì)，做一些奸邪的事，就像挾天子，但這些是出于政治目的是為了實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)天下的愿望，這也是我最敬佩曹操的地方，他能夠把情義和國(guó)家利益分開(kāi)，不能再情義和國(guó)家利益之間迷惘，也不會(huì)為了情義而葬送國(guó)家利益。

我喜歡曹操，因?yàn)樗莵y世中的英雄，有遠(yuǎn)大的鴻鵠之志，有勇有謀，重情重義，同時(shí)又不會(huì)受情義所制。他的能力，才智，謀略，成就都不亞于秦皇漢武，唐宗宋祖，是真正的一代天驕。

實(shí)用作文: 生命的芬芳作文800字之二

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 生命的芬芳作文800字之二”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

四年級(jí)時(shí)，李老師因家庭原因被調(diào)走了。送別會(huì)上，氣氛沉重而壓抑，同學(xué)們臉上也滿是不舍與難過(guò)，老師穿著一件白色襯衫，搭著一條黑色西裝褲，腳蹬一雙高雅的尖頭高跟鞋，顯得如此的干練、精神。“孩子們，老師會(huì)一如既往的愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)想著你們，愿你們更快樂(lè)，更勤奮，更陽(yáng)光，再見(jiàn)！”這句話久久回蕩在教室的上空，只留下李老師漸行漸遠(yuǎn)的背影……微風(fēng)吹落了枝頭的茉莉花，花猶潔白，暗香殘留，她的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)如春泥呵護(hù)我們成長(zhǎng)。這里，我們相別。

又是一年希望紛飛的季節(jié)，我望著窗前茂盛的茉莉花，芳香沁人。茉莉，我欣賞你，榮辱不驚，茉莉，我羨慕你，雖平平無(wú)奇，卻能在自己的一生中盡情地展示自己，給人們帶來(lái)了芳香的倩影。不留一絲遺憾地離去……

實(shí)用作文: 什么吸引了我文章400字篇二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實(shí)用作文: 什么吸引了我文章400字篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

媽媽一共給我買了三條小金魚，根據(jù)它們的顏色，我把它們分別叫做小金、小紅和小黑，看著它們活蹦亂跳的樣子我就興奮得不得了。

到了金魚午餐的時(shí)間，我在魚缸中放了一些魚食，小家伙們立刻就爭(zhēng)搶起來(lái)。只見(jiàn)它們鼓著眼睛，好像要來(lái)一場(chǎng)激烈的搏斗似的，互不相讓！沒(méi)一會(huì)兒，它們就把魚食搶完了，一個(gè)個(gè)肚子圓鼓鼓的，頭貼在魚缸上，好像在說(shuō)：小主人，我還沒(méi)吃飽呢！它們可憐巴巴的樣子把我逗樂(lè)了，我就又放了少許魚食給這些可愛(ài)的小家伙們吃。

不過(guò)，我注意到，到了晚上，小金魚們還不閉著眼睛睡覺(jué)，我腦海中蹦出了各種問(wèn)題，后來(lái)，我特意去查資料，才知道金魚沒(méi)有眼皮，是睜著眼睛睡覺(jué)的！

多么可愛(ài)的、有趣的小金魚啊！我完全被它們吸引了！

[實(shí)用作文] 作文：我是春天的小雨點(diǎn)作文400字(篇二)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 作文：我是春天的小雨點(diǎn)作文400字(篇二)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

啊！我是春天的小雨點(diǎn)，我希望我可以落在最藍(lán)的海洋。我一年里一次又一次的下著，一天又一天的滴著，我和其它小雨點(diǎn)一起落在陸地上，對(duì)！它們就是我親愛(ài)的朋友們！

啊！我是春天的小雨點(diǎn)，每一次我安全落在馬路上時(shí)，總會(huì)有我的朋友不知為何，向我撲來(lái)，但朋友來(lái)得多了，不僅積水很多，而且總會(huì)有一些小朋友們，往我們身上踩，他們?cè)讲任遥揖妥兊迷胶凇?/p>

啊！我是春天的小雨點(diǎn)！有時(shí)候我會(huì)落在缺失營(yíng)養(yǎng)的小草上，我對(duì)小草的作用可大了！我不僅可以給它們補(bǔ)足營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)我落在它干燥的葉子上時(shí)，我還可以陪它聊天。

啊！我是春天的小雨點(diǎn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我吹到金黃的向日葵的花瓣上，向日葵是我的好朋友。一起嬉戲、玩耍直到，又有一陣風(fēng)把我吹到濕濕的泥土里。

啊！我是春天的小雨點(diǎn)，我從天而降，在天上，上帝讓我把溫暖的雨點(diǎn)帶到人間，讓人間用春雨感受春天！

啊！我是春天的小雨點(diǎn)，一顆種子，經(jīng)歷春雨，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，春意盎然，春色滿園。

啊！我是春天的小雨點(diǎn)，春雨綿綿，讓春天變得更美麗、溫暖。

[實(shí)用作文] 我的朋友文章400字(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 我的朋友文章400字(篇五)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)的好朋友，名字叫張政。

他不過(guò)十二、三歲，一雙炯炯有神的黑葡萄似的大眼睛嵌在圓圓的小臉上，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩片“招風(fēng)耳”豎立在臉頰兩側(cè)。他很簡(jiǎn)樸，用的是“老爺牌”的文具盒，外殼銹跡斑斑，要費(fèi)好大力氣才能打開(kāi)；而書包的拉鏈早已壞掉，別人只要輕輕往上一拉，就能打開(kāi)他的書包，毫無(wú)安全可言；穿著打扮也很隨便，不像我們這些“追風(fēng)族”那樣追求名牌。于是，我們昵稱他為“節(jié)約大師”。

不過(guò)你可別小看了這“節(jié)約大師”，有時(shí)候還真令人刮目相看。有一次，老師組織我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款，同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢，有的捐1元，有的捐2元。我雖然平時(shí)花錢大手大腳，可我卻在心里盤算著：捐2元就夠了，剩下的錢還可以瀟灑一回。可是輪到“節(jié)約”時(shí)，他的舉動(dòng)讓我們大吃一驚：他毫不猶豫地把一張“大團(tuán)結(jié)”投進(jìn)了捐款箱，眼睛也不眨一下。下課后，我責(zé)怪他：“你怎么這么笨哪！你干嗎每次都捐那么多，你是瘋了還是傻了。有這么多錢你干嗎不拿去買些好東西，瞧你那文具盒，都不像樣了。”可他倔強(qiáng)地說(shuō)：“這是應(yīng)該的，一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人們有難，我們就應(yīng)該盡全力幫助他們，讓他們度過(guò)難關(guān)，況且我那文具盒還能用。”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的。平時(shí)，我都把錢拿來(lái)買各種名牌，身穿“李寧”and“阿迪達(dá)斯”，腳踏“耐克”或“銳步”，現(xiàn)在比起他的愛(ài)心行為，我真是無(wú)地自容！

今年分班時(shí)，他分到了別班，可每次在校園中遇到他，我們還會(huì)親昵地叫他：“節(jié)約大師。”