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實(shí)用作文: 生命的芬芳作文800字之二
我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文,作文,沒(méi)有固定的內(nèi)容,都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 生命的芬芳作文800字之二”,歡迎閱讀,歡迎收藏。

四年級(jí)時(shí),李老師因家庭原因被調(diào)走了。送別會(huì)上,氣氛沉重而壓抑,同學(xué)們臉上也滿是不舍與難過(guò),老師穿著一件白色襯衫,搭著一條黑色西裝褲,腳蹬一雙高雅的尖頭高跟鞋,顯得如此的干練、精神。“孩子們,老師會(huì)一如既往的愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)想著你們,愿你們更快樂(lè),更勤奮,更陽(yáng)光,再見(jiàn)!”這句話久久回蕩在教室的上空,只留下李老師漸行漸遠(yuǎn)的背影……微風(fēng)吹落了枝頭的茉莉花,花猶潔白,暗香殘留,她的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)如春泥呵護(hù)我們成長(zhǎng)。這里,我們相別。
又是一年希望紛飛的季節(jié),我望著窗前茂盛的茉莉花,芳香沁人。茉莉,我欣賞你,榮辱不驚,茉莉,我羨慕你,雖平平無(wú)奇,卻能在自己的一生中盡情地展示自己,給人們帶來(lái)了芳香的倩影。不留一絲遺憾地離去……
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[實(shí)用寫作] 作文:點(diǎn)亮生命的燈塔之二
小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文,通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用寫作] 作文:點(diǎn)亮生命的燈塔之二》,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。
浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際,遼闊又神奇;渺小的地球如一葉扁舟,孕育了我們的生命。然而生命是不完美的,生命的輪廓在黑暗之中是模糊的,因此,請(qǐng)點(diǎn)亮生命的燈塔,照亮生命的航程。
生命如一只小船,在人生的大海上顛簸。然而風(fēng)平浪靜的大海,時(shí)而又掀起狂風(fēng)大浪,當(dāng)夜晚降臨,該怎樣掌控它的方向?
為了平安到達(dá)生命的彼岸,請(qǐng)點(diǎn)亮生命的燈塔。生命是有意識(shí)的存在。有時(shí),我們會(huì)面對(duì)挫折、失敗,因此,便失去了牽引生命的動(dòng)力。然而生命是頑強(qiáng)的,人性的光輝照耀在生命的前方。英國(guó)的物理學(xué)家霍金,如果他被病魔打敗,如果他沒(méi)有勇氣在生命的軌道上走下去,如果他沒(méi)有點(diǎn)亮自己的燈塔,他又怎樣會(huì)有今天的成就和得以延續(xù)的生命?大家可想而知,在他身體大部分肢體不能運(yùn)動(dòng)的情況下,仍借助幾根能動(dòng)的手指坐在輪椅上工作,是需要一種怎樣的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。就這樣,他戰(zhàn)勝了死神,也迎來(lái)了事業(yè)的頂峰。人生旅途中,一片黑暗有什么要緊,只要彼岸在,燈塔在,就可以點(diǎn)亮燈塔,順利遠(yuǎn)航。
為了征服巨浪,請(qǐng)點(diǎn)亮燈塔。生命是一條充滿艱辛的路。一不注意,我們就會(huì)被石子和荊棘劃傷,但我們必須擦干血跡,勇敢走下去。山的高處住著老鷹和它的孩子,每當(dāng)小鷹的羽翼長(zhǎng)得夠豐滿后,鷹媽媽便會(huì)將小鷹帶出巢,將它從高處摔下,這不是虐待它,而是為了讓它學(xué)會(huì)飛翔,作為一只鷹需要有一對(duì)強(qiáng)健的翅膀。如果小鷹無(wú)法在下降的過(guò)程中展開(kāi)翅膀飛翔,它就可能摔死在山谷中。不經(jīng)歷艱難困苦,并決心去克服,生命就只能向狂濤巨浪低頭,燈塔也只能在黑暗中湮滅,永遠(yuǎn)也看不清前路。
點(diǎn)亮生命的燈塔,照亮前方的路,生活會(huì)更有意義。
[實(shí)用作文] 高中的作文之二
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供[實(shí)用作文] 高中的作文之二,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
這里已經(jīng)沒(méi)有下雨,不知是不是天空的眼淚干了?很想知道雨的滋味,還沒(méi)有等到后來(lái)的鄭大通知便一個(gè)人坐上十八個(gè)小時(shí)的火車來(lái)到一個(gè)陌生的城市。喜歡看這里西湖的印象,喜歡漫步在蘇堤往遠(yuǎn)處的山,喜歡一個(gè)人坐在匆匆的公交車上看窗外退后的行人,喜歡站在三十六層的樓頂上俯視整個(gè)杭州。來(lái)到了這里,更加喜歡了寂寞,更加喜歡了一個(gè)人站在路上淋突然的烈雨。喜歡一個(gè)人吃著自己做的菜,按自己的味道習(xí)慣某種事情。
窗外的雨來(lái)來(lái)往往,下得一夜又一夜;風(fēng)景樹(shù)上閃爍著各種顏色的燈光,LED屏幕旋掛在每一個(gè)角落。氣笛聲下我枕著錢塘江的潮水睡在夢(mèng)中。離開(kāi)了家久了就不再思念了,來(lái)到一個(gè)城市卻沒(méi)有任何驚奇。一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨下,西子湖畔依舊是徜佯的身影,蘇堤的紅魚游得好是辛苦,卻仍然重復(fù)著她的動(dòng)作。
通知書遞到手中后我沒(méi)有任何驚訝,塞到抽屜的東西顯得太過(guò)凄慘,他們永遠(yuǎn)看不到外面的世界。書不看了,大賽不去參加了,我想我逃走的,是我的心情。該走的人從沒(méi)有來(lái)過(guò),來(lái)的人走了一撥又一撥。杭州的風(fēng)景不是最美的,但看風(fēng)景的心情卻是最復(fù)雜的。窗外的夜總那么逗人,好想一個(gè)人躲到那里去散步,好想在讀文字的時(shí)候配上樸樹(shù)的聲音。靈隱寺的山好難爬上,我不敢看白娘子的風(fēng)景。蒼老龜裂木椅上承載著太多感情。
去鄭大的時(shí)候會(huì)是一個(gè)人去么?臨走的時(shí)候聚著分別的面孔,我們哭泣,然后喝酒,醉倒在迷蒙中。我們會(huì)慢慢習(xí)慣一個(gè)人的精彩,習(xí)慣了重回到新羅高去最后一次看明靜湖畔不朽的故事,或許偶爾在相片中擺酷,卻笑不出聲。我們離開(kāi)的時(shí)候我們擁抱,我們說(shuō)親愛(ài)的,兄弟們都要好好的。模糊的背影像花一樣散落,我只記得我們有和好也會(huì)有爭(zhēng)論。
今夜的月光很美,我不忍心在這里說(shuō)再見(jiàn)。我只說(shuō)我們有緣就見(jiàn),沒(méi)緣我就去找你們。我們大吼一樣的歌,我們?cè)谇啻荷?chǎng)的時(shí)候男孩女孩互相擁抱。這座城市的天總會(huì)變得那么快,我離開(kāi)這個(gè)地方,歌里飄出來(lái)的小孩子的《預(yù)言》,我的未來(lái)會(huì)像里面的故事一樣追尋到死去。
外面的天黑了,火車永遠(yuǎn)都是漫長(zhǎng)得像是一場(chǎng)回憶的夢(mèng),十八的小時(shí)便可以經(jīng)歷過(guò)去的一切。關(guān)上燈,此刻我看著越來(lái)越濃的夜,外面機(jī)器轟鳴不停。回到了家,我又該出發(fā)到鄭州了。明天,太精彩。渴盼中敲著鍵盤,文字劃落的是逃走的憂傷,托著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,轉(zhuǎn)瞬即逝。
我走了,豬們,我還回來(lái)的!
[實(shí)用作文] 妹妹作文之二
相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過(guò)作文,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用作文] 妹妹作文之二》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我的妹妹今年四歲,潔白的皮膚,胖胖的身子,圓圓的眼睛,彎彎的眉毛,長(zhǎng)著一片紅紅的薄嘴唇和兩排雪白的小牙齒。她就像從年畫里走出來(lái)的,每次見(jiàn)她我都恨不得撲上去親她兩口。
她有時(shí)候揪著我一起玩玩鬧鬧,有時(shí)候卻獨(dú)自躲在角落一聲不吭。她在池塘邊看魚,在打扮臺(tái)前綁辮子,在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,在馬路上大聲歌唱,在床上講故事……到處都是她的身影。
她的肚子圓滾滾的,里面似乎藏了良多八怪七喇的東西。她常常慢悠悠地摸著自己的肚皮,咧著嘴,神秘兮兮地說(shuō):“我的肚子里有一只小田雞在睡覺(jué)。你不要吵醒它。”可是,我的傻妹妹,你不知道的是,有一次我趁你睡著,偷偷地趴在你的肚子上聽(tīng)過(guò)消息,里面偶爾會(huì)傳出吐泡泡的聲音,所以,你的肚子里頂多是一條小金魚而已。
記得有一次,爸爸帶我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩。一眨眼的工夫,妹妹不見(jiàn)了蹤影。爸爸焦慮地東尋西找,轉(zhuǎn)悠了好一會(huì)兒,終于在打地鼠機(jī)旁找到了妹妹。只見(jiàn)她腦袋上的兩根小辮子起起伏伏地跳著舞,肉嘟嘟的小手上還拿了一個(gè)玩具大錘子。她一邊樂(lè)呵呵地傻笑,一邊兩眼直勾勾地盯著眼前的地鼠洞,正饒有興致地反復(fù)做著捶打的動(dòng)作。可再定睛一看,地鼠機(jī)根本沒(méi)有開(kāi),她在玩些什么呢?我的妹妹其實(shí)太傻了,而且傻得很可愛(ài)!
妹妹,真是哪里有你,哪里就有歡樂(lè)的說(shuō)笑聲。
[實(shí)用作文] 作文:書之二
作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,作文,通俗來(lái)講就是撰寫文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 作文:書之二”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
我,一個(gè)很平常的小女孩。一天,有時(shí)讀一本,有時(shí)讀半本課外書。有人把讀書當(dāng)作快樂(lè),有人把它當(dāng)作受苦受累。而我,讀書是快樂(lè)的這6個(gè)字,一直印在我心上,永遠(yuǎn)都磨不掉!這不,我今天又讀了一本書,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書很有趣,也蘊(yùn)含著許多道理。
這本書主要講得是:蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕銖拿利惖目的腋裰萼l(xiāng)下的草坪到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠,憨厚的亨利貓,和愛(ài)它的主人---瑪里歐。在這期間,柴斯特和它的朋友們?yōu)楝斃麣W家添了不少的麻煩,但柴斯特又用它的音樂(lè)天賦幫助了這個(gè)貧苦的家,將功補(bǔ)過(guò)!最后,因?yàn)樗诵萘耍⑾肽钏募伊恕T谂笥训膸椭拢氐搅俗约旱睦霞摇?/p>
我覺(jué)得,瑪利歐的媽媽在這個(gè)故事中當(dāng)了個(gè)不好的角色,她不喜歡柴斯特,但因?yàn)樗芪櫩停跃蛯?duì)它好多了!我為她這種見(jiàn)錢眼開(kāi)的行為而感到不滿!難道一個(gè)人的利潤(rùn),真的比人與動(dòng)物間的友情更重要嗎?她為了自己的利益,去犧牲蟋蟀,這樣不公平呀!再說(shuō)后來(lái)吧,它要回老家,很多人不理解。其實(shí),鄉(xiāng)下比城市好多了,又安靜,空氣又新鮮......其中,也有許多搞笑的事件。這些都令我悲喜交加。
不要把讀書當(dāng)作受苦受累,其實(shí)你可以很開(kāi)心的去讀,豐收自己的快樂(lè)吧!
[實(shí)用作文] 作文:我的妹妹400字之二
我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,作文,是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性,一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《[實(shí)用作文] 作文:我的妹妹400字之二》,大家盡管來(lái)參考,希望有所幫助。
我的妹妹啊,可是女中之王,霸道極了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)做出令我感動(dòng)的事來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)她的霸道吧!一次,我和妹妹玩搭積木的游戲,我一個(gè)一個(gè)的搭上去,每一個(gè)都小心翼翼,輕拿輕放,不一會(huì)兒一座漂亮的城堡就建好啦,我開(kāi)心極了,還反復(fù)給妹妹說(shuō),不能把它弄倒了,這可是我辛辛苦苦搭好的,是費(fèi)了一番功夫的。結(jié)果不一會(huì)兒妹妹把好不容易搭成的城堡變成了亂七八糟的一團(tuán),活像一個(gè)菜市場(chǎng),還說(shuō)城堡難看極了。哎,我的城堡就這樣被霸道的妹妹給毀了。你說(shuō)妹妹霸不霸道?
不過(guò),妹妹也有讓我感動(dòng)的時(shí)候,一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成被媽媽吵,眼淚也止不住的往下流,妹妹在一旁看到這傷心的一幕,終于向媽媽走來(lái),沖著媽媽就說(shuō):不許吵姐姐,不許吵姐姐。我看著懂事的妹妹,好感動(dòng)。
還有一次,媽媽感冒了,能看得出妹妹心里很不舒服,想讓媽媽感冒趕快好起來(lái),于是自己爬上椅子給媽媽端水喝,還不停的說(shuō),媽媽,你喝水,喝完水就好了。看著可愛(ài)懂事的妹妹我和媽媽都很感動(dòng)。
這就是我的妹妹有時(shí)霸道、有時(shí)懂事、有時(shí)可愛(ài),我永遠(yuǎn)愛(ài)我的好妹妹!
實(shí)用作文: 天津小升初作文之二
我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹秾?shí)用作文: 天津小升初作文之二》,但愿可以給你帶來(lái)幫助。
在你迷茫的時(shí)候,是誰(shuí)打開(kāi)你的心扉,在你生氣的時(shí)候,是誰(shuí)疏導(dǎo)你的情緒?也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)是爸爸,是媽媽,是爺爺,是奶奶,可是,我們總是會(huì)忽略了一些默默無(wú)聞的、辛勤的人,他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣,在愛(ài)著你,可是,你感覺(jué)到了嗎?這些人是誰(shuí)呢?老師。現(xiàn)在的我們,就像是羽翼漸豐的小鳥(niǎo),已經(jīng)有了逃脫的欲望,可是卻沒(méi)有回來(lái)的心。
記得那一次,大概是三年級(jí)吧,是我們剛剛接觸關(guān)于顏色的英語(yǔ),懵懂的我們對(duì)顏色一直不理解,我們幽默、年輕的英語(yǔ)老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“大海是什么顏色啊?”我們用稚氣的語(yǔ)言,異口同聲地說(shuō);“藍(lán)色。”老師又給了我們一個(gè)恬靜的微笑,她歪了歪頭,又問(wèn):“那你們知道大海為什么是藍(lán)色的嗎?”這可把我們給難住了,我呢,也不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)賣弄我聰明的機(jī)會(huì),我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來(lái),我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們,可換來(lái)的卻NO。我不解的問(wèn)老師:“那是為什么呢?”老師像在說(shuō)悄悄話似的告訴我們:“是因?yàn)轸~啊!”“魚?”我們一個(gè)個(gè)都豎起了大問(wèn)號(hào),老師又說(shuō):“魚是怎么吐泡泡的?”我們一想,隨后都笑了,因?yàn)轸~吐泡泡和單詞一樣讀音,老是因?yàn)槲覀冇洸蛔卧~,才這樣“別有用心”,我們都很感動(dòng)。
老師就是這樣,對(duì)我們?nèi)绺改赣H一樣,而這小小的感動(dòng)就可受益一生,老師,感謝您!
[實(shí)用作文] 作文:母愛(ài)的光輝作文之二
在語(yǔ)文課堂,寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?以下便是小編收集歸納的“[實(shí)用作文] 作文:母愛(ài)的光輝作文之二”僅供參考,希望能為您提供參考!
今天,我又懷著崇敬的心情再次讀了安格爾、卡拉利切寫的《母親的眼淚》這篇這篇感人肺腑的文章,心里對(duì)母親的敬佩又加了幾分。這篇文章主要寫了一只小燕子因翅膀燒傷而不能與媽媽一起南飛了,他很傷心。在途中,燕子?jì)寢屚酗L(fēng)兒帶給小燕子一滴淚水和幾句話。小燕子吞下淚水,感到無(wú)比暖和。讀完了這個(gè)童話,我被燕子?jì)寢尩膼?ài)震撼了,一滴眼淚漂洋過(guò)海就是為了安慰自己的孩子,多么感人!我以前還讀過(guò)一篇文章,講的是在嚴(yán)寒的冬天,饑餓的冬風(fēng)掃過(guò)空蕩蕩的原野,小鳥(niǎo)們?cè)谀赣H懷下嘰喳著絕望。母親的目光搜過(guò)整個(gè)世界,終極選擇了悲壯的獻(xiàn)身。她用堅(jiān)硬的嘴咬住如鐵的枯枝,掛在小鳥(niǎo)們的頭上的樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)們奮起俯沖撲捕,吞噬者甘愿現(xiàn)身的母愛(ài)。
母親敗羽零落,血點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小生命卻長(zhǎng)大了,飛去了,獨(dú)立了,只剩下母親的骨架在空中晃蕩,終于鏗然落地。冬天作證,是透透骨髓的母愛(ài),鳥(niǎo)類母親的靈旗,凜凜飄揚(yáng)于雪地的冬天。是誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有親情呢?動(dòng)物也有親情,他們與人類的親情一樣是永恒的愛(ài)。“媽媽,我餓了”我仰頭大叫。幾分鐘過(guò)后,一個(gè)香噴噴的爆米花就泛起在面前。固然我低頭吃著飯,但我還能感覺(jué),一束暖和的目光在凝視著我。是啊!母愛(ài)是蒼天賜賚與我們最豐厚的禮物,最甜蜜的甘泉,最美妙的音樂(lè)。母愛(ài)富有超常的毅力和超常的獻(xiàn)身精神,是我們得以提高的原動(dòng)力。母愛(ài)無(wú)處不有,無(wú)時(shí)不在,即使在最黑暗的角落母愛(ài)也會(huì)射放出最耀眼的色澤。母愛(ài)是最暖和最和煦的陽(yáng)光。
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