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[讀后感借鑒]鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記模板集合六篇

發(fā)表時(shí)間:2022-07-30

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記。

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活,愉悅我們的精神,書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。我們讀了作品以后,心中常有許多感想,最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?小編特意給大家整理了“[讀后感借鑒]鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記模板集合六篇”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(篇一)

今年放假,我有幸閱讀了著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著里,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾柯察金。

作者曾說(shuō)過(guò)人生最美好的東西,就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候,他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中,周圍殘疾的人有很多,但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢?然而,保爾柯察金,這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)不便,但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了,他在殘疾后毫不灰心,更加刻苦學(xué)習(xí),努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上,雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō),無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒!

可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫(xiě)作,每寫(xiě)一字,他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí),我的心早已經(jīng)被深深的震撼了,保爾柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾柯察金,這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹(shù)立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我收益匪淺。我將把它放在床頭,從中汲取更大的精神力量。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(篇二)

今年暑假,媽媽帶我去新華書(shū)店買了一本經(jīng)典的傳世名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀了這本書(shū)后,我真是感慨萬(wàn)千。作者奧斯特洛夫斯基所塑造的保爾·柯察金那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的奮斗精神深深感染了我。

在這本書(shū)中,主人公保爾出生于貧苦人家,12歲就被神父被迫退學(xué)當(dāng)茶爐工,后受到布會(huì)維克朱赫來(lái)的影響,走上了革命道路。他英勇殺敵,立下了許多汗馬功勞。后來(lái),保爾加入了共青團(tuán),和同志們一起接受搶修鐵路的重大任務(wù)。由于條件艱苦,保爾感染了嚴(yán)重的傷寒,后來(lái)病情惡化,保爾的整個(gè)身子不能動(dòng)彈,失去了戰(zhàn)斗能力。不久后,他的不幸再一次降臨,保爾的雙眼也失明了。雖然他雙目失明了,但是他靠著自己頑強(qiáng)的生命力,總算死里逃生。不但沒(méi)有埋怨,還以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,笑著迎接困難。保爾決定回家進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,書(shū)名叫《暴風(fēng)雨所誕生的》。從此以后,保爾拿起了新的武器,重新回到戰(zhàn)斗行列,開(kāi)始了新的生活。

“鋼鐵”是怎樣煉成的呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是在煉。所以,我覺(jué)得,做人就要像煉鋼煉鐵一樣,不管遇到多少挫折,都要勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它。這樣,我們每經(jīng)歷一次挫折,便離成功又近了一步。我們要學(xué)習(xí)保爾·柯察金那樣刻苦學(xué)習(xí)和遇到困難不屈不撓的精神。

面對(duì)保爾,我有些慚愧了,同樣是十幾歲的兒童,我不用去做童工,不用經(jīng)歷那非人的磨難,還能享受無(wú)比快樂(lè)的童年,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。但我有時(shí)候不知道珍惜時(shí)光,上課有點(diǎn)不太認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)也有點(diǎn)拖拉……我們的老師跟我們說(shuō)過(guò):努力了不一定會(huì)成功,但是,不努力,它一定不會(huì)成功。這句話,我原來(lái)沒(méi)什么深刻體會(huì),現(xiàn)在看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,我深刻領(lǐng)悟了這句話的含義。因此,我決定開(kāi)始努力,回家后趕緊自覺(jué)自愿保質(zhì)保量地完成作業(yè),要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。努力改善自己,一天改變一點(diǎn)點(diǎn),總有一天,一定能成功。

保爾·柯察金也是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事起步。在學(xué)習(xí)中,我馬上就要上小學(xué)五年級(jí)了,隨著年齡的增長(zhǎng),接觸的題型也越來(lái)越多。并且難度也越來(lái)越大。平時(shí)遇到一些難題,就思考一會(huì)兒,覺(jué)得太難了,就半途而廢,把題扔在那兒。現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔。我覺(jué)得在以后面對(duì)難題時(shí),感到厭煩時(shí),我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那不怕困難、刻苦鉆研的精神。在生活中,當(dāng)我們面對(duì)力所能及的家務(wù)時(shí),當(dāng)我們面對(duì)錦衣玉食時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤儉節(jié)約、不怕挫折的精神。在勞動(dòng)中,當(dāng)我們面對(duì)臟活、累活時(shí),當(dāng)我們退縮不前時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。當(dāng)我們失敗時(shí),我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開(kāi)始。當(dāng)我們成功時(shí),我們應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力。

“最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞慚。”這是這本書(shū)給我印象最深的一句話。我也會(huì)銘記保爾的教誨,讓自已的每一天都過(guò)的無(wú)比精彩,每一天都學(xué)有所獲。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(篇三)

曾經(jīng)我對(duì)過(guò)客,尤其是優(yōu)秀客的匆匆下而依依不舍,百般留戀。但保爾的人生,不也有許多過(guò)客,鋪鐵路時(shí)的戰(zhàn)友,小時(shí)候的朋友謝廖扎,療養(yǎng)院里的五人小組,住院時(shí)細(xì)心呵護(hù)他的護(hù)士醫(yī)生。他能不想他們嗎,能不感謝他們嗎?只是沒(méi)有太過(guò)于表現(xiàn)罷了。

他盡他所能幫助周圍的人,幫助他所能幫助的人。世界之大,與達(dá)雅同樣遭遇的人有豈止一個(gè),像杜拉瓦那樣搖擺的人又有多少。但就像歌里所說(shuō)的有緣才能相聚,因?yàn)橛芯墸曰ハ鄮椭Ec你無(wú)緣的人,就靠他的有緣人去幫助了。每個(gè)人都有自己的世界,都有自己的一片天,將自己的那片天空撐起來(lái),建設(shè)好就行。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(篇四)

俗話說(shuō):“百煉成鋼。”在我的書(shū)架里也有一本百煉成鋼的書(shū),它就叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。

講的是保爾·柯察金出身于一個(gè)貧窮家庭,后在紅軍朱赫來(lái)的影響下加入了紅軍,并成為了一名偵察兵,后來(lái),布瓊尼率領(lǐng)的軍隊(duì)作戰(zhàn),后因傷病擔(dān)任了共青團(tuán)員的工。保爾舊傷復(fù)發(fā),不能工作,最后身體狀況愈來(lái)愈下,以至雙目失明。可是,他還是用筆寫(xiě)下光輝的人生。

我覺(jué)得保爾復(fù)發(fā)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)讓我驚嘆,在做手術(shù)的時(shí)候,他都不哼一聲,人們都認(rèn)為,如果保爾在哀聲叫喊了,那便是保爾昏迷了。

而我呢,我會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)痛楚或傷心,就會(huì)大叫、哭喊,我看了這本書(shū)之后,我覺(jué)得那樣大呼小叫,太不應(yīng)該了,應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)。

我想到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小吳同學(xué),她正在跑200米,忽然,她的腿抽筋了,然后摔倒在地上,但她揉了揉大腿,繼續(xù)沖刺。最后她沖刺沖得了第二名。我們?nèi)嗬讋?dòng),大叫祝賀。我為她堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感到敬佩,而我總遇到這種困難免會(huì)傷心,會(huì)哭泣,有時(shí)候會(huì)嚎啕大哭,我要向她學(xué)習(xí)。

在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(篇五)

暑假期間我讀了一本鼓舞人斗志激勵(lì)人向上的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成》。作者尼·阿·奧斯特洛夫斯基以自身的特殊經(jīng)歷為素材,描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。保爾出身貧寒,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持信念,身殘志堅(jiān),以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明,四肢癱瘓,他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。

我讀完這本書(shū),為主人公保爾的經(jīng)歷而傷心。他幾次面臨死亡,卻又奇跡般的活過(guò)來(lái)。開(kāi)始我認(rèn)為他是可憐的,可是仔細(xì)想想如果沒(méi)有這些經(jīng)歷,那他就不會(huì)鍛煉出鋼鐵般的意志,不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí),在任何環(huán)境中,都要有樂(lè)觀的精神,積極面對(duì)困難,不灰心不氣餒,堅(jiān)定自己的信念,為信念而奮斗。劉翔就是這樣的。今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在跨第一個(gè)欄的時(shí)候舊傷復(fù)發(fā),跌倒了。命運(yùn)使他不能再繼續(xù)比賽,但是他一條腿跳到了終點(diǎn),同樣得到了熱烈的掌聲。劉翔還說(shuō),他還要挑戰(zhàn)2016年的奧運(yùn)會(huì)。

有人說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí),可以改變命運(yùn)。命運(yùn)是人類自己創(chuàng)造的,那人們就自然有能力改變命運(yùn)。有這個(gè)能力,為什么還要讓命運(yùn)掌控著你而不是你掌控著命運(yùn)呢?命運(yùn)在每個(gè)人手中,只要你用心抓住它,就能改變它。

把握自己的命運(yùn),掌握它,有超過(guò)常人的意志,哪怕有重重磨難,不放棄,不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持信念和追求,任何人都能成為“鋼鐵”。鋼鐵就是這樣練成的。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記(篇六)

今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯,從此有新生活的良好開(kāi)端。鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記

保爾柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái),病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,球臺(tái)前,參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車來(lái)回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長(zhǎng)大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。DSbJ1.coM

如果你曾見(jiàn)過(guò)大海,見(jiàn)過(guò)海的萬(wàn)丈波瀾,你定會(huì)明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會(huì)過(guò)保爾柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會(huì)明白什么叫永恒的生命。

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